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      國旗下講話:珍愛生命遠離火災

      時間:2019-05-14 17:55:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《國旗下講話:珍愛生命遠離火災》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《國旗下講話:珍愛生命遠離火災》。

      第一篇:國旗下講話:珍愛生命遠離火災

      國旗下講話:珍愛生命遠離火災

      國旗下講話:珍愛生命遠離火災 老師們、同學們:

      大家好,我今天演講的題目是——珍愛生命遠離火災。

      12月11日凌晨1點30分,深圳光明榮健農批市場發(fā)生火災,目前死亡人數(shù)至16人,傷者現(xiàn)正在醫(yī)院救治。事故原因正在調查中。目擊者稱由于現(xiàn)場消防設施匱乏,火勢無法得到控制,又因為消防通道被其他車輛占用,消防車無法近距離救援。此外,市場內消防栓沒水,消防車需從遠處補水。由于這些種種原因,讓16個無辜的人在睡夢中失去了生命。

      這次因為消防知識與消防資源匱乏而造成的事故,又為我們敲響了關于防火的警鐘。我校同學大多是住校生,呆在宿舍的時間比較長,而我們宿舍內又有許多安全隱患。比如:★床頭燈:床頭燈的危險性在于它放的位置是在床的周圍,有些同學甚至把它放在床上。而床又是棉、紙等可燃物的集中區(qū)。有的同學考試期間挑燈夜戰(zhàn),又怕影響別人休息,用紙或毛巾等物遮擋,經過一定時間蓄熱,使可燃物炭化,很容易發(fā)生火災?!锍潆娫O備:很多同學的小電器都需要進行充電,由于經常使用,就需要頻繁的充電,并且每次都要充幾個小時。個別同學充上電后,轉身就去教室上課,甚至放假、外出也不切斷電源,由于充電器長時間蓄熱,熱量又散不出去,就會發(fā)生火災。希望同學們遵守學校的規(guī)定,按時上交手機,避免這種隱患。我要特別說明的是熱水袋,有個別同學因為冬天天冷將熱水袋帶到學校,晚上有時就難免給它充電,我想要提醒大家的是有一種電極式熱水袋,加熱時很不穩(wěn)定,加上學校有時電壓不穩(wěn),極易發(fā)生爆炸,把它放在宿舍,無異于定時炸彈。想想我們周圍,還有同寢的室友,還有全校的其他師生,所以為了自己和他人的安全,請同學們盡量消除不安全的隱患,珍愛生命遠離火災。

      那如何才能有效地遠離火災事故呢?這里我和大家共同分享“三要”、“三救”、“三不”的原則?!叭敝饕侵福阂灰煜ぷ约鹤∷沫h(huán)境;二要遇事保持沉著冷靜;三要警惕煙毒的侵害?!叭取敝饕侵福阂贿x擇逃生通道“自救”;二結繩下滑“自救”;三向外界“求救”?!叭弧敝饕侵福阂徊怀俗胀娞?二不要輕易跳樓;三不要貪戀財物。再給大家念一個口訣,熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現(xiàn)火情,報警要早,保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡易防護,匍匐彎腰;慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;火已及身,切勿驚跑;被困室內,固守為妙;迷離險地,不貪不鬧。七中萬達,和諧美好。

      知道了如何避免火災,如何在火災中逃生,可是實際生活中一些同學在老師的多次勸導下,仍將一些危險品帶到學校來,我希望這些同學可以對自己的生命負責,也對全校師生的生命負責。我希望同學們可以或多或少的記住我剛剛說的防火口訣,但更重要的是要有防火意識,不要等險情發(fā)生才追悔莫及,同時我又希望同學們一輩子也不要用上逃生知識,并幸福健康的過好每一天。我的演講到此結束,謝謝大家。

      第二篇:遠離火災,珍愛生命 國旗下講話稿

      《珍愛生命,遠離火災》

      老師們,同學們:

      大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛生命,遠離火災》。11月9日——世界消防日。11月9日與火警電話號碼119相同。現(xiàn)在正值風干物燥、火災多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。

      我們回望祖國100年來的風雨歷程,火災演繹出的那一幕幕悲劇,讓人難以忘懷。1938年11月12日,一場大火將長沙這座有著3000多年歷史的文化古城付之一炬,長沙成了一片焦土。1977年2月28日,新疆農墾61團禮堂因小孩燃放火炮引起大火,當場燒死694人,傷161人。

      1994年12月8日,新疆克拉瑪依大火吞噬了三百多人的生命,其中有288人是十歲左右的學生。這些數(shù)據(jù),深深觸動了我們的心靈。

      時隔多年,我們仿佛仍能透過歲月的年輪,看到熊熊燃燒的大火,聽到人們撕心裂肺的喊叫。那些搖曳的火光即使在多年后的今天,仍扣擊著我們的心扉。2009年央視大樓起火,直接經濟損失達2億元的事實再次敲響了預防火災的警鐘。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們受到一次次血的教訓。作為小學生,我們應將目光定位到自己身上,從平常的學習、生活細節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。

      在此,我向大家提出幾點要求:

      1、不帶火柴、打火機等易燃易爆物品進入校園。

      2、自覺愛護校園內的消防栓、滅火器等各種消防設施。

      3、養(yǎng)成離開教室隨手關閉電源的好習慣。不要在無人的時候讓教室里的電燈、電視、飲水機、投影儀等處于工作狀態(tài)。

      4、積極創(chuàng)建文明宿舍,不在校園內擅自使用電器設備。

      5、增強消防意識、掌握一定的消防安全常識,遇到突發(fā)情況學會逃生自救?!斑h離火災,珍愛生命”是我們共同的目標。老師們、同學們,消防安全,從我做起,讓我們攜起手來,遠離火災,珍愛生命,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力,為生命護航,揚安全之帆!

      第三篇:珍愛生命遠離火災

      “遠離火災、珍愛生命”

      尊敬的各位老師,親愛的同學們:

      大家下午好!

      今天我演講的主題是“遠離火災,珍愛生命”!老師們、同學們,我們都知道,火,是和平、友誼和進步的精靈;火,為人類帶來了光明和溫暖?;?,在我們看來無所不能。從古至今,我們人類都離不開它。在古代,我們的祖先為了生存,發(fā)現(xiàn)并使用了火。在現(xiàn)代,人們利用火來燃燒加工食物,通過“火”使火箭上天······

      同學們,“火”是我們最好的朋友,同時,它也是我們身邊最兇殘、最無情的殺手。每年的火災給我們造成的經濟損失數(shù)以萬計,許多家庭也因火災而失去了親人。

      幾年前,我縣朱藏鎮(zhèn)龍山村某村民在自家地里燒草木灰后引發(fā)火災,導致該鎮(zhèn)青山村、新街村、鳳凰山村等國有林場大面積被燒毀。經有關部門鑒定,燒毀森林面積達492.7公頃,造成直接經濟損失約439萬元;我縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組村民劉某因違反林業(yè)部門的規(guī)定,在織金縣黑土鄉(xiāng)龍洞村后寨組為其祖父上墳過程中燃燒紙錢后引發(fā)山林火災,導致附近500畝國有森林被燒毀,經有關部門鑒定測算,燒毀面積達42公頃,燒毀木材約1247立方米,造成直接經濟損失50多萬元。

      同學們,在我們身邊,“火災”悲劇時有發(fā)生,據(jù)我省相關部門統(tǒng)計,2012年全省共發(fā)生火災772起,死亡15人,傷8人,直接財產損失4200多萬元。這一次次的火災,讓多少人痛失親人,痛失美麗的家園。同學們,既然“火”會給我們帶來這么大的“危害”。那么,我們小學生應該怎樣預防火災呢?請聽防火安全兒歌:

      小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。

      不亂動用火和電,自我保護是關鍵。

      火警電話“119”,發(fā)生火災不亂走。

      心不慌,意不亂,按照順序慢疏散。

      濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

      防火逃生要記清,老師家長都放心。

      同學們,為了大家的財產安全、生命安全,讓我們攜起手來,將消防安全知識普及進行到底,讓我們行動起來,珍愛生命,遠離火災!謝謝大家,我的演講結束了。

      第四篇:珍愛生命,遠離火災

      珍愛生命,遠離火災

      ———消防安全主題班會

      一、教學目的1、通過案例分析、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

      2、學會火災初發(fā)時的應急措施,學會火場自救與逃生的方法。

      3、掌握滅火器的正確使用方法。

      二、課前準備

      1、師生搜集有關“消防安全事故”的相關資料(案例、消防安全知識等)

      2、多媒體教室

      三、教學方法

      案例分析,知識競賽,小組合作探究、討論等

      四、教學過程

      (一)導入新課。

      播放2011年4月11日發(fā)生在蒼南縣龍港鎮(zhèn)的“4·11”火災視頻及2013年7月10日蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路特大火災的相關圖片以引起學生注意。

      案例一

      2011年4月11日晚23時04分許,位于蒼南縣龍港鎮(zhèn)紡織二街230號的注塑加工場發(fā)生火災,過火面積約270平方米,造成7人死亡、3人受傷,直接經濟損失約98.87萬元。案例二

      2013年7月10日清晨6:55分,浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)港河路111號租賃房發(fā)生特大火災,造成2死3傷的重大事故,瞬間把兩個年輕的生命摧毀。

      設問:看完視頻和相關圖片,你想到了什么?

      (學生分組討論,派代表回答)

      師:水火無情,當你被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防員救助的時間里,如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效的自救措施,就可以讓自己命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平時對消防常識的學習、掌握和儲備,危難關頭才能應對自如,從容逃離險境。今天讓我們一起來學習相關的消防安全知識。

      (二)防火和火場自救、逃生

      環(huán)節(jié)一:組織學生學習《消防安全常識二十條》和《校園防火滅火常識》條文,增強學生的防火安全意識。

      環(huán)節(jié)二:師:發(fā)生火災時,我們該怎么辦呢?

      (分小組討論,回答)

      (教師通過漫畫,圖文并茂的引導學生學習、掌握火場自救和逃生的基本原則、方法。)環(huán)節(jié)三:以漫畫的形式進行滅火器使用方法演示,引導學生掌握滅火器的使用方法。

      (三)知識競賽(搶答形式,以小組為單位進行)

      (1)、消防圖標知多少(投影各種消防圖標,每小組搶答)

      (2)、消防安全常識知多少(投影題目,每小組搶答)

      1、發(fā)生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、捂住嘴?(用濕毛巾、捂住嘴)

      2、撲救時,是先救人還是救物?(先救人)

      3、起火時,是先斷電還是先救火?(先斷電)

      4、你能說出幾種逃生方法嗎?。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

      5、你們知道嗎?我們有哪些自救方法嗎?(1、疏散逃生

      2、就地打滾

      3、捂住口鼻,貼近地面)

      6、撲救電器火災應首先做什么?(切斷電源。)

      7、消防隊撲救火災收費嗎?公安消防隊撲救火災不收費。

      8、發(fā)生火災撥通“119”后,應向“119”臺報告哪些情況?(應報告失火部位,燃燒的物質,火勢大小,所威脅的物質,報警人姓名、單位、電話號碼等情況,并派人到路口迎接消防車的到來。)

      (四)班主任小結

      火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。

      第五篇:遠離火災,珍愛生命

      遠離火災,珍愛生命

      火是多么溫暖,火是多么殘忍,小小的火花給賣火柴的小女孩無限的遐想,小小的火花給森林帶來不可收拾的地步,火是多么的重要,火是多么的兇殘,人們的日常生活中,火的重要性人人皆知,我們少不了火,沒有火就沒有溫暖,但火也會給我們的財產,一次次造成慘重的損失,而我們的防火知識,如一張張漏洞百出的網,不可一攻。

      我們珍愛自已的生命,那就得遠離火災,防火災,懂火災,逃生的知識必不可少,我們要遠離火災,今年,江西省陳家農場森林火災,3月6日發(fā)生,3月7日撲滅,致4人死亡,燒毀森林數(shù)公頃。全國共發(fā)生森林火災6千多起,燒毀森林面積2萬5千多公頃,累計82人死亡,46人受傷,所以加強防范意識,注意火災險情,必須從我做起,每次的火災,往往都是人們自已造成的,如果人們懂火災知識,防患于未然,就不會發(fā)生火災,從而體現(xiàn),遠離火災是多么重要,小小的火花既能造就成功,也能造成傷害,甚至會造成不可彌補的損失,有多少家庭因火災而妻離子散,有多少家庭因火災而家破人亡。

      防火從我做起,讓我們協(xié)手努力,珍愛生命,遠離火災,合理運用火。讓火為我們大家的生活創(chuàng)造財富,創(chuàng)造幸福,小心火災,人人有責,我們一定都能做到,做好。

      四川省巴中市南江縣南中初一:胡匯靈(淡紫秋月)

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