第一篇：請(qǐng)與誠(chéng)信同行演講稿

請(qǐng)與誠(chéng)信同行演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！

人無信不立，國(guó)無信不穩(wěn)。如果人間沒有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，贏得的是友誼和尊重。

而現(xiàn)在，不誠(chéng)信的故事卻越來越多了，為了錢財(cái)，給饅頭加點(diǎn)洗衣粉；給豬喂點(diǎn)瘦肉精；給雞打點(diǎn)速成藥水。這些我們也許早已司空見慣，但是誰還敢吃東西？人與人的信任在哪里？再審視我們自己，答應(yīng)別人的事不去做，明明自己做錯(cuò)反推給別人的事也時(shí)有發(fā)生。大學(xué)生的誠(chéng)信教育在某些方面仍不成熟、不完善，部分大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì)仍不理想，存在一些亟待解決的問題。

先給大家介紹兩個(gè)人盡皆知的小故事：

電影《一個(gè)都不能少》讓不少人為之動(dòng)容，很多人看到了山區(qū)艱苦的教學(xué)條件，看到了孩子們渴求知識(shí)的雙眼，看到了只有十三、四歲的小老師堅(jiān)定的臉龐。這部電影也深深震撼了我，貧困的山村小學(xué)失學(xué)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，臨時(shí)代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑，一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無力償還，不得不到城里打工。魏敏芝決心把張慧科找回來，單身一人踏上了進(jìn)城之路開始了茫茫人海里的尋找；就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她甘愿受磚廠老板的欺騙而獲取上城的路費(fèi)；就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她狼狽的被司機(jī)趕下了汽車；就因?yàn)楫?dāng)初的一句承諾她忍饑挨餓穿梭在城市的每一個(gè)角落。學(xué)生找到了，她卻病倒了。雖然她不會(huì)算術(shù)，不精通英語，都不懂小學(xué)的知識(shí)，但誰又能說這樣的老師不會(huì)影響孩子的一生？

如果說這只是在電影中出現(xiàn)的一幕，那么國(guó)學(xué)大師季羨林教授替大學(xué)生看行李的事就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，為了一句承諾竟在寒風(fēng)中站立了一整天！這一幕發(fā)生在我國(guó)著名的清華園，而這段故事也在清華大學(xué)被傳為一段佳話，影響著一代又一代的清華學(xué)子。

在我們身邊，誠(chéng)信或不誠(chéng)信的故事也時(shí)有發(fā)生。在我上高中的一個(gè)悶熱的午后，因?yàn)橐蛠砦铱吹慕憬闳ボ囌?，就揚(yáng)手招了一輛出租車，載著我們?nèi)晒锿獾能囌?。記得我是剛上車就交代了要去什么地方，然而五分鐘后我發(fā)現(xiàn)走的路不對(duì)勁！就問了一句他這是要去哪，他發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)后在路邊停下車，開始跟我理論怪我沒有講清楚要求我加錢，不然就扔掉我們！因?yàn)榧敝s車，我并沒有過多反駁仍然上了車。

送走姐姐后，繼續(xù)坐那輛車返校，此時(shí)他卻提出問我收三十元車費(fèi)！在我們那座小城市這個(gè)價(jià)格真是宰人，我一聽到這要求隨即摸摸口袋，只剩了五塊錢！我就跟他商量到校后他門口等我，我回教室拿銀行卡出來，然后去離校門口不遠(yuǎn)的ATM機(jī)取錢再給他。

五分鐘后，我如約出校門，立馬就取了一百，離提款機(jī)并不遠(yuǎn)的他看我取完就立即發(fā)動(dòng)車子，并做好了掏零錢的準(zhǔn)備。當(dāng)我把錢遞給他時(shí)，還沒來得及反應(yīng)，他右手一擰，近乎于搶的速度抓過鈔票車就開出了幾米開外，然后迅速逃竄得無影無蹤……那天天真是熱，我滿臉的汗水和淚水，心里卻寒冷無比。

那個(gè)時(shí)候一百元是我一個(gè)星期的生活費(fèi)?。∧且淮螣o辜地受到欺騙，傷的是一個(gè)孩子對(duì)陌生人的信任，抹黑了中國(guó)人誠(chéng)信的美德！

我一直在想，我沒有食言付他車費(fèi)，他為什么就不能守信找我錢！素質(zhì)教育是在學(xué)校讓學(xué)生學(xué)習(xí)好品德好，然而在社會(huì)上耳濡目染到的更加影響我們的道德觀念，因此社會(huì)公民應(yīng)該更加注重誠(chéng)信，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的做事準(zhǔn)則。

跋踄在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠(chéng)信的足印，背好誠(chéng)信的包袱，勇往直前、永不止步。只有這樣人生路上的步子才會(huì)堅(jiān)實(shí)、平穩(wěn)！我們也希望明日的誠(chéng)信之花能更加絢麗綻放。

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：《與誠(chéng)信同行》演講稿

參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來自厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐；那么，人又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢？那就是誠(chéng)信！堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守；堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守做人的根本。誠(chéng)信，可以表現(xiàn)出人的基本素質(zhì)，也可以表現(xiàn)出一種傳統(tǒng)美德，更可以表現(xiàn)出作為一個(gè)教師的人格魅力。

電影《一個(gè)都不能少》讓不少的人為之動(dòng)容，很多人看到了山村貧困的現(xiàn)狀，看到了山區(qū)艱苦的教學(xué)條件，看到了孩子們渴求知識(shí)的雙眼，看到了只有十三、四歲的小老師堅(jiān)定的臉龐。這部電影也深深震撼了我，貧困的山村小學(xué)失學(xué)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，臨時(shí)代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑，一定要把學(xué)生看住，一個(gè)都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無力償還，不得不到城里打工。魏敏芝決心把張慧科找回來，單身一人踏上了進(jìn)城之路開始了茫茫人海里的尋找……就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她甘愿受磚廠老板的欺騙而獲取上城的路費(fèi)；就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她狼狽的被司機(jī)趕下了汽車；就因?yàn)楫?dāng)初的一句承諾她忍饑挨餓穿梭在城市的每一個(gè)角落。學(xué)生找到了，她卻病倒了。雖然她不會(huì)算術(shù)，雖然她不精通英語，雖然她自己都不懂小學(xué)的知識(shí)，但誰又能說這樣的老師不會(huì)影響孩子的一生？

如果說這只是在電影中出現(xiàn)的一幕，那么國(guó)學(xué)大師季羨林教授替大學(xué)生看行李的事就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，為了一句承諾竟在寒風(fēng)中站立了一整天！這一幕發(fā)生在我國(guó)著名的清華園，而這段故事也在清華大學(xué)被傳為一段佳話，影響著一代又一代的清華學(xué)子。

“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！”“ “學(xué)高為師，身正為范”“ “師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”……無數(shù)的定義，眾多的稱謂，其核心內(nèi)容都闡釋了教師理應(yīng)是真善美的化身。教師的人品應(yīng)成為社會(huì)的楷模，人性的標(biāo)尺！

但是當(dāng)今教育界的有些現(xiàn)象卻與之相反：有些老師為了追求自己的榮譽(yù)，對(duì)學(xué)生的作弊行為加以鼓勵(lì)；為了能出學(xué)術(shù)成果，不惜剽竊他人的作品；為了能給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，私自改動(dòng)學(xué)生的成績(jī)。試問，這樣的教師這樣的現(xiàn)狀怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能讓他們茁壯的成長(zhǎng)？豐子愷把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三只是：思想--真，品德--美，情感--善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統(tǒng)一，才能為人師表。教育實(shí)踐告訴我們，誠(chéng)信教育不能僅僅是空喊口號(hào)、光說不做的，身教重于言教。教師應(yīng)首先做到誠(chéng)信，以自己的一言一行履行誠(chéng)信，把誠(chéng)信的種子播撒到學(xué)生的心田，才有望看到滿園誠(chéng)信之花，收到滿園誠(chéng)信之果。

今天，我走上工作崗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作為教師，哪里有誠(chéng)信，哪里就有春光明媚；哪里有信任，哪里就有繁華似錦。作為教師，我們應(yīng)時(shí)時(shí)審視自己，用博大而無私的愛去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠(chéng)實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生的人格。每當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)；像法官一樣去對(duì)待學(xué)生的糾紛；像智者一樣誠(chéng)懇去寬容學(xué)生的錯(cuò)誤。因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時(shí)迷失我們是否做到了用真誠(chéng)使他們重新奮起？

古語說：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，詩人以誠(chéng)信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗；是誠(chéng)信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力。那么就讓我們從現(xiàn)在開始身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠(chéng)信上路，踏出一路風(fēng)光！

第三篇：誠(chéng)信伴我同行演講稿

誠(chéng)信伴我同行演講稿

誠(chéng)信伴我同行演講稿1

尊敬老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行?！?/p>

站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新

一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行！”

誠(chéng)信伴我同行演講稿2

尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《與誠(chéng)信一路同行》。孟子曰：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。“誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則?！罢\(chéng)實(shí)”就是言行一致，不弄虛作假；“守信”就是講信用，言而有信，說到做到。誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

人無信不立，誠(chéng)信是公民的另一張“身份證“。人與人之間交往相處，最重要的就是真誠(chéng)。就像誠(chéng)實(shí)的孔子，“知之為知之，不知為不知”，知識(shí)淵博的孔子能夠誠(chéng)實(shí)地面對(duì)兩個(gè)年幼的孩子不怕被取笑，這份真誠(chéng)值得我們敬佩，只有真誠(chéng)的人才能使自己的知識(shí)更加淵博。

誠(chéng)信是一句話，說了就一定要做到。正所謂：“一言既出，駟馬難追。”言而有信、一諾千金是我們的祖先一代又一代傳給我們的美德。作為中華民族的后來人、新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要長(zhǎng)大，要成才，就要努力做到守約、守信。比如在家庭生活中，答應(yīng)長(zhǎng)輩的事，要盡量做到；在集體生活中，我們要遵守學(xué)生守則，遵守同學(xué)們之間的各種約定；在社會(huì)上，我們也要言而有信、遵守公約。因?yàn)檎\(chéng)信是一種行動(dòng)，是不管遇到狂風(fēng)暴雨或雷電冰雪都要按時(shí)赴約的信念！

說到現(xiàn)在，相信大家都已經(jīng)明白了為人處事、與人交往都要信守諾言。答應(yīng)別人的事情，就要竭力去做到。因此我在這里要提醒大家，在向別人承諾之前，一定要三思，要量

力而行，不要人家要求什么你就答應(yīng)什么。倒不如深思熟慮、坦誠(chéng)相告，行就行，不行就不行。輕諾而不踐諾實(shí)際上是另外一種意義上的說謊。有一句諺語說得好，一個(gè)人說了一個(gè)謊，就不得不說更多的謊，來圓這個(gè)謊。因此，我們應(yīng)該告誡自己，不要說謊話，有第一次就會(huì)有第二次、第三次，最后心靈會(huì)被謊言吞沒。

希望大家跟我一起從自己做起，從小事做起，誠(chéng)信立學(xué)，誠(chéng)信立行，誠(chéng)信立身。只有講求誠(chéng)信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。讓我們?cè)谛撵`的凈土上，播下誠(chéng)信的種子，用誠(chéng)信來創(chuàng)造更加美麗的人生！

誠(chéng)信伴我同行演講稿3

尊敬老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我演講的題目是“誠(chéng)信與我們同行?！?/p>

站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以

沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無處不在。只要我們大家都行動(dòng)起來，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行！”

誠(chéng)信伴我同行演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是————誠(chéng)信伴我行。什么是誠(chéng)信？詩人說，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的`花海；商人說誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無價(jià)的財(cái)富；爺爺說誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；我說誠(chéng)信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

作為小學(xué)生的我們誠(chéng)信了嗎？你也許要安慰自己說，誠(chéng)信是大人的事，我們還沒有長(zhǎng)大呢！如果是這樣，那么你就錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！當(dāng)你在考場(chǎng)上冷靜地抄著同方的試卷時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你把果皮扔到干凈的操場(chǎng)時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你告訴老師生病了卻躲在外面玩耍時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你上課不聽講、作業(yè)不完成時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？當(dāng)你對(duì)長(zhǎng)輩或老師吆三喝四時(shí)，你誠(chéng)信了嗎？……我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己有太多的不誠(chéng)信！

你一定對(duì)自己很失望！其實(shí)，沒有關(guān)系，人的成長(zhǎng)中不可能沒有缺點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。你還來得及做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，因?yàn)橹e(cuò)能改是最大的誠(chéng)信！還等什么，從今天開始，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！

同學(xué)們，讓誠(chéng)信伴我們飛翔吧，因?yàn)檎\(chéng)信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭！

我深信，有了誠(chéng)信，我們會(huì)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

誠(chéng)信伴我同行演講稿5

三月里的一天，中午，媽媽接我回家，我們走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)地上躺著一張五元人民幣，便撿了起來，并塞進(jìn)口袋里，心想這下“發(fā)財(cái)”了。當(dāng)媽媽問我怎么處理時(shí)，我搪塞說下午上學(xué)時(shí)交給老師，看著媽媽投來贊許的目光，我卻感到心在怦怦地跳。

下午的課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，而我卻坐立不安，老覺得全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著我看，又仿佛看見丟錢的主人指著我的鼻子罵……我神情恍惚，那張五元的錢幣在我腦子里飛來舞去，老師講什么我都沒聽清。一整個(gè)下午，我都小心翼翼地提防著來往的同學(xué)，生怕他們知道我撿錢的事。我決定放學(xué)后馬上花掉這五元錢，這樣就沒人知道這件事了。

好不容易熬到放學(xué)，我飛奔到校門口，用撿來的錢買了瓶羊奶喝掉，然后回到家里，心想，錢花了，要是媽媽問起就說已經(jīng)交給老師了。但是媽媽似乎忘了這件事。我便對(duì)媽媽說：“媽媽，中午撿到的五元錢，已經(jīng)交給老師了！”媽媽聽了連連表揚(yáng)我?？晌乙稽c(diǎn)都高興不起來，我面紅耳赤、心神不寧地把自己鎖在房間里。整個(gè)晚上我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那張被我花掉的五元錢像一塊沉重的大石頭壓得我喘不過氣來。我心里像有兩個(gè)“我”在你一言我一語地爭(zhēng)辯著，一個(gè)說：“沒事的，錢都花掉了，只要自己不說，就沒人知道！”另一個(gè)又說：“這錢能花得心安理得么？你不能失去誠(chéng)信，趕緊改正錯(cuò)誤！”兩個(gè)“我”整夜在唇槍舌戰(zhàn)，我失眠了。

第二天，我拖著沉甸甸的雙腿去上學(xué)，一路上我的感覺糟透了，小路兩旁五顏六色的花草變得黯然失色，就連瓦藍(lán)的天空也變得不再瓦藍(lán)了，平時(shí)眼里的美景不知怎地都變得如此乏味，我?guī)е唤z不安和恐慌走進(jìn)了校門，猛然間我發(fā)現(xiàn)值班室門口那塊普普通通的黑板上赫然出現(xiàn)了幾行字：“二年（5）班XX同學(xué)在掃地時(shí)撿到一張五元錢交給值班室，這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)！”我的臉“刷”地紅了，我感到自己很渺小，很可恥。我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤；華盛頓不小心把父親的櫻桃樹砍了，又是誠(chéng)信，讓他毅然地將事實(shí)告訴了父親……

我在心中默念著：我要將真相告訴媽媽，請(qǐng)求她的原諒，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽一定會(huì)原諒我，因?yàn)樗膬鹤诱纳磉叺恼\(chéng)信做起，為誠(chéng)信而努力著。我抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，校園里的花兒在向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在向我唱歌致意，?。涸谖倚念^的那塊大石頭總算落地了，我的心情一下子無比輕松！

“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德?！蔽业亩呿懫鹆烁郀柣脑?，是的，誠(chéng)信是平凡而崇高的美德，它就像一盞生活中的明燈指引著我們前行的路，講誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)會(huì)受到人們的尊重和敬佩。讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧。

誠(chéng)信伴我同行演講稿6

我國(guó)早在幾千年前就有“文明古國(guó)”之美稱，文明美德之風(fēng)一直傳承至今，它猶如一棵小樹在我們每個(gè)人的心中扎根成長(zhǎng)，它又如一泓清泉滋潤(rùn)我們的心靈。

誠(chéng)實(shí)是一種美德，也是一種品質(zhì)。早在北宋的時(shí)候，就有個(gè)叫晏殊的人，他以誠(chéng)實(shí)著稱，他在14歲那年有人把他作為神童舉薦給皇帝，皇帝召見了他，并要他參加考試，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)題目是他十幾天前做過的，他如實(shí)向皇帝報(bào)告，并要求該換題目，他誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)得到了所有人的贊賞，也贏得了所有人的信賴與尊敬。我們小學(xué)生也應(yīng)該養(yǎng)成這種誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，從日常小事做起，不說謊、不隱瞞錯(cuò)誤，不弄虛作假，記得一次考試，試卷發(fā)下來了，我得了這一組的最高分，我終于可以當(dāng)組長(zhǎng)了，要知道前三個(gè)單元我都以1分之差屈居第二，當(dāng)上了副組長(zhǎng)（班上規(guī)定：本組最高分為組長(zhǎng)），同學(xué)們都開玩笑的稱我為“夏老副”，這下我可以揚(yáng)名吐氣了，得意之余，我無意中看見“蔬菜”的“蔬”少了一點(diǎn)，老師沒看見，該不該告訴老師呢？告訴了，我“夏老副”這個(gè)稱告就摘不掉了，不告訴吧，總覺得這個(gè)字總看著我笑，怎么辦？媽媽知道了情況，對(duì)我說“分?jǐn)?shù)是重要，但誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要，我寧愿要你真實(shí)的50分，也不要虛假的100分，事后老師不但沒撤掉我這個(gè)組長(zhǎng)，還當(dāng)眾表揚(yáng)了我，同學(xué)們也都向我投來贊揚(yáng)的目當(dāng)，此時(shí)我感到很光榮，誠(chéng)實(shí)是一種美德，他在我們的生活中隨處可見，做錯(cuò)了事主動(dòng)承認(rèn)，撿到東西主動(dòng)上交，別人多找的錢，主動(dòng)退回……誠(chéng)實(shí)就像樹木的根，有了根才能枝繁葉茂，誠(chéng)實(shí)就像溫暖的陽光，有了陽光萬物才可以生長(zhǎng)……讓我們的社會(huì)多一點(diǎn)誠(chéng)實(shí)的人，讓社會(huì)變得更真更美！

讓我們真誠(chéng)的攜起手來，共點(diǎn)一盞誠(chéng)實(shí)燈，讓誠(chéng)實(shí)與我們同行，讓美德伴我們成長(zhǎng)！

誠(chéng)信伴我同行演講稿7

尊敬老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我演講的題目是誠(chéng)信與我們同行。

站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面??我們偉大祖的版圖。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，應(yīng)運(yùn)而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說?誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品，簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根

近年來，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來越強(qiáng)烈，這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒有蛋糕，所以大家地團(tuán)和氣，沒有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西?，F(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為近切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣――屈原飲恨汨羅江；吳三桂失信，留下千古罵名??所以，以只為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一只不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀，因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來起建設(shè)祖國(guó)的重要。

作為未來祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。吏想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存忘之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行！”

誠(chéng)信伴我同行演講稿8

老師、同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行。”

我們中華民族文化是神傳文化，歷史悠久而源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古人歷來重視道德修養(yǎng)，把誠(chéng)信作為人道德修養(yǎng)最基本的內(nèi)容，作為修身、齊家、治國(guó)、平天下的最基本的道德規(guī)范。

古人從天地生養(yǎng)萬物的過程中，看到了天地真實(shí)無妄、自強(qiáng)不息的特征，就把這種特征稱作“誠(chéng)”。并由此推出人的行為準(zhǔn)則：“是故誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也”，指出了人應(yīng)思誠(chéng)而與天道相通?！靶拧睆脑熳纸Y(jié)構(gòu)看，“人言為信”，關(guān)于信的論述有“一諾千金”、“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”等。古人為人誠(chéng)實(shí)、恪守諾言的例子比比皆是：例如孔子教育他的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是：“知之為知之，不知為不知”。知道的就說知道，不知道的就說不知道，這才是真正的知，不自以為是，要虛心。說話辦事要言行一致，“君子恥其言而過其行”。孔子在《論語》中談個(gè)人修養(yǎng)和待人之道時(shí)多次說到“信”：“為人謀而不忠乎？”、“與朋友交而不信乎？”、“人而無信，不知其可也。大車無輗（ní），小車無軏（yuè），其何以行之哉？”人無信則無以立，無以行。孔子在談到治理國(guó)家大事時(shí)說：“民無信不立”，認(rèn)為“信”比軍人、糧食還要重要。

18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說道?！拔也毁I”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。

第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變

法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它4以前，卻曾發(fā)生過一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒（sì），為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡?？梢?，“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著非常重要的作用。

誠(chéng)信是為人、處世之本，是對(duì)人的本性、人的價(jià)值、人的使命提出的基本要求，是一種美德，更是一種責(zé)任。古人常用“至誠(chéng)”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己，協(xié)調(diào)人與人的關(guān)系，提高社會(huì)道德水準(zhǔn)。而當(dāng)今卻不講誠(chéng)信，不講道德，一直依靠謊言封鎖，迫害敢于說真話的人，迫害善良的人，使社會(huì)道德淪喪。如今，越來越多的人選擇了正義和良知，這是人最明智的選擇。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

作為未來祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無處不在。只要我們大家都行動(dòng)起來，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。

我的演講完畢，謝謝大家。

誠(chéng)信伴我同行演講稿9

大家好！

在前幾天我們老師上課時(shí)問了我一個(gè)很引人深思的問題，他問我人最重要的一個(gè)品格是什么，我當(dāng)時(shí)毫不猶豫是就給出了我的答案—誠(chéng)信。很感謝這次能在主題演講會(huì)中帶來我今天的演講主題——誠(chéng)信伴我同行，希望你們給你們帶來啟示。

誠(chéng)信伴我同行，我們要在學(xué)習(xí)中講究誠(chéng)信?？赡軙?huì)有同學(xué)問，學(xué)習(xí)中誠(chéng)信表現(xiàn)在哪里？我們?cè)趯W(xué)習(xí)中如何保持誠(chéng)信？我們?cè)趯W(xué)習(xí)中講究誠(chéng)信的地方有很多很多，如誠(chéng)信考試、誠(chéng)實(shí)回答老師的問題、向老師如實(shí)匯報(bào)自己的情況等等，但是我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中最能過體現(xiàn)我們誠(chéng)信的品格就是誠(chéng)信考試。我們每次重大的考試中，都會(huì)看到學(xué)校在公示欄里有對(duì)考試作弊的公開批評(píng)。我對(duì)這件事一直都感到非常詫異，誠(chéng)信考試是一件非常容易做到的事情，但是為什么每次都會(huì)有這樣作弊的情況。我們?cè)诳嫉胶芎玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，我們千萬不能將自己最珍貴的品格丟了，誠(chéng)信是一個(gè)比考試成績(jī)更加重要的東西，他是我們?yōu)槿说囊粋€(gè)最珍貴的寶藏。

誠(chéng)信伴我同行，我們?cè)诩依镆惨v究誠(chéng)信。我們?cè)诩依镆惨栽趯W(xué)校時(shí)候的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在家也要是一個(gè)守誠(chéng)信、說實(shí)話的好孩子。我們?cè)诩液芏鄷r(shí)候會(huì)因?yàn)楦改笇?duì)我們的偏愛，導(dǎo)致我們經(jīng)常會(huì)對(duì)父親母親撒謊，在很多時(shí)候就算他們發(fā)現(xiàn)事情的真相或也不會(huì)對(duì)我們有過多的責(zé)怪。但是他們不深究我們這樣不誠(chéng)信的問題，不能夠就代表這件事就過去了，我們這時(shí)應(yīng)該回顧自己有沒有過這次的情況，這種在家不誠(chéng)信的行為會(huì)滋養(yǎng)壯大我們不誠(chéng)信、欺騙的壞習(xí)慣讓我們丟失誠(chéng)信的美德，也讓我們純正的內(nèi)心缺失最核心的部分。

誠(chéng)信伴我同行，我們出門在外也要講究誠(chéng)信。我知道我們社會(huì)上現(xiàn)在存在著很多欺瞞狡詐的行為，但是我們卻不能讓這種事情影響我們做一個(gè)誠(chéng)信的人的信仰，這個(gè)世界更多的是講誠(chéng)信的正面任務(wù)和事件，所以出門在外我們應(yīng)該有自己的辨別意識(shí)，我們不要因?yàn)闃O個(gè)別的少數(shù)就放棄我們對(duì)誠(chéng)信的追崇，而選擇放棄成為一名誠(chéng)信的人。我們誠(chéng)信的行為不僅給他人帶來溫暖，也給自己帶來別人的贊揚(yáng)和尊敬。

誠(chéng)信，從作一名誠(chéng)實(shí)的小學(xué)生開始！

我的演講到此完畢，謝謝大家！

第四篇：誠(chéng)信伴我同行演講稿

誠(chéng)信伴我同行

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行?！?/p>

誠(chéng)信是你的鼻子，沒有它，你享受不了木蘭花的芳香，誠(chéng)信是你的眼睛，沒有它，你看不見那蔚藍(lán)的天。誠(chéng)信是你的手，沒有它，你觸摸不到你的心跳。誠(chéng)信是你的腳，沒有它，你感受不到祖國(guó)山川的秀美，誠(chéng)信是你的生命，有了它，才能綻放出人生的輝煌！

馮玉祥說過，誠(chéng)對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成。信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。

在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，晉文公身上就發(fā)生了一件流芳百世的佳話：晉文公退避三舍。流亡在楚國(guó)作客，曾承諾過如果楚軍和晉軍交戰(zhàn)，晉軍會(huì)退避三舍，也就是九十里。楚國(guó)真的和晉國(guó)交戰(zhàn)的時(shí)候，守誠(chéng)信的晉文公真的讓晉軍往后退了九十里。贏得了人們的尊敬。從這個(gè)故事，我們懂得了誠(chéng)信是一種人們必不可少的品質(zhì)。

誠(chéng)信是立人之本，如果一個(gè)人沒有誠(chéng)信，他又何以在社會(huì)上立足呢？人們都會(huì)棄他而去。那么沒有誠(chéng)信的人，孤獨(dú)就會(huì)與他永存。如果我們有了誠(chéng)信，就有了責(zé)任心，有了美德，有了精神上的力量!所以，行動(dòng)起來,讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行！”謝謝大家！

第五篇：與誠(chéng)信同行演講稿

與誠(chéng)信同行演講稿15篇

與誠(chéng)信同行演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《誠(chéng)信伴我行》。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，是做人的根本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)實(shí)指忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；守信指說話和做事講信用，說到做到。記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不可以騙人，答應(yīng)別人的事要說到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還是會(huì)撒點(diǎn)小謊，說話不算數(shù)，說些有的沒的給媽媽聽，以為這都是一些無關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會(huì)把我怎樣。記得有一次，我把不及格的試卷藏起來，不想給媽媽知道，并假報(bào)成績(jī)，騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)。可終究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我知道：媽媽不是氣在我的分?jǐn)?shù)，而是我沒把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，讓她非常難過。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就是從這件事后，我再?zèng)]犯過此類錯(cuò)誤，“誠(chéng)信”二字也在我心里有了更深層的理解。

孔子曾道：民無信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡是由著父母?，F(xiàn)你哄騙他，不是教他騙人嗎？”于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠(chéng)實(shí)守信，說話算話是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影?，F(xiàn)在的我們正在一天天走向社會(huì)，同時(shí)，誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來丈量自己，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人，畢竟只有自己的“以誠(chéng)待人”，才能收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。所以，大家要誠(chéng)實(shí)守信！從我做起，從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生，在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。

讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，心念“誠(chéng)信為本”的人生宗旨，與誠(chéng)信同行吧！

與誠(chéng)信同行演講稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

早上好!

我是來自402班的姚銘哲，今天我演講的題目是：考試與誠(chéng)信。

時(shí)光如流水，不經(jīng)意間，已經(jīng)從身邊流過。本學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，還有一場(chǎng)檢驗(yàn)這學(xué)期來學(xué)習(xí)成果的測(cè)試——期末考試。對(duì)此，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

面對(duì)考試，同學(xué)們或許緊張，或許壓抑，亦或許自信，或許釋然。考試就好比一次收獲，我們花了一學(xué)期的時(shí)間翻土、播種、澆水、施肥、除蟲，為的就是這一刻。是收獲滿滿、筐不載果，還是顆粒未收、悵然歸去?一場(chǎng)考試，不僅是水平、能力的較量，還是一次誠(chéng)信的檢測(cè)。

然而何為誠(chéng)信?誠(chéng)，就是誠(chéng)心誠(chéng)意、實(shí)事求是;信，乃信義，信譽(yù)，信用之意。“人無信不立?！币粋€(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國(guó)家都是一樣的，都要靠誠(chéng)信在社會(huì)上立足。言而無信則自取滅亡。作為一名中學(xué)生，我們不僅要擁有強(qiáng)健的體魄，健康的心理，還要擁有誠(chéng)實(shí)守信的品德。

考試與誠(chéng)信，簡(jiǎn)單一點(diǎn)說，就是不要作弊，老老實(shí)實(shí)進(jìn)考場(chǎng)，清清白白出成績(jī)。考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的一種重要手段，考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響考試的質(zhì)量和考試的公平、公正。考試作弊不能客觀公正地反映我們的成績(jī)。虛假的成績(jī)，使同學(xué)們不能對(duì)自己進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)和反思，不利于同學(xué)們學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)一步提高;虛假的成績(jī)，使老師看不見我們掌握知識(shí)的真實(shí)情況，不利于老師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整策略。一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)的問題;他拿到的是帶著面具的分?jǐn)?shù)，丟失的是自己心靈的純潔。

正所謂“千里之行，始于足下?！弊屛覀儚倪@次考試做起。讓我們行動(dòng)起來，莊重地做出“誠(chéng)信、文明、自律、自覺”的承諾，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)，維護(hù)人格的尊嚴(yán)，用扎實(shí)的知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、求真的態(tài)度，向自己、向老師、向父母交上一份滿意的答卷。

我們的人生，以誠(chéng)信為基石;我們的風(fēng)采，以誠(chéng)信為旗幟;我們的成就，因誠(chéng)信更顯輝煌;我們的明天，因誠(chéng)信才洋溢希望。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍锌汲鲎约旱乃?，考出真?shí)的自我，考出優(yōu)異的成績(jī)。

我的講話完了，謝謝大家!

與誠(chéng)信同行演講稿3

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《誠(chéng)信與我們同行》。

何謂誠(chéng)信？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信。人與人相互交往，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。

我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信。大家聽過延陵季子的故事嗎？延陵季子是具有遠(yuǎn)見卓識(shí)的政治家和外交家。他品德高尚，重信義。

一次途經(jīng)徐國(guó)時(shí)，徐國(guó)的國(guó)君非常羨慕他佩帶的寶劍，可又難于啟齒。延陵季子因自己還要遍訪列國(guó)，當(dāng)時(shí)沒有相贈(zèng)。待出使歸來，再經(jīng)徐國(guó)時(shí)，徐君已過，可他卻解下了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前。別人問，人已亡，寶劍送誰？季子回答：當(dāng)時(shí)我已在心中答應(yīng)了他，又豈能因?yàn)樗吡耍兴淖?？千年的歲月，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的頌歌?？鬃诱f：“人而無信，不知其可也”！”俗話說：“一言既出，駟馬難追?！薄耙恢Z千金”的佳話廣為流傳。

也許你會(huì)說，這些與我無關(guān)。

為人應(yīng)以“誠(chéng)”為本，這是做人的基本點(diǎn)。沒有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而恐怖的世界。我們誠(chéng)信待人，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重。

與誠(chéng)信同行演講稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自來自x班的xx，我今天很高興自己能夠站在這里演講，感謝老師和同學(xué)們給了我這一次機(jī)會(huì)。今天我演講的主題是《誠(chéng)信與我同行》。

我想大家應(yīng)該都知道，誠(chéng)信對(duì)于我們來說是一個(gè)多么重要的品質(zhì)，如果一個(gè)人沒有了誠(chéng)信，不管是在學(xué)校，還是在社會(huì)上，都不會(huì)再有人去相信他。就算之后他改變了自己，可能也不會(huì)再有人去相信他了。我們應(yīng)該要跟誠(chéng)信做朋友，讓誠(chéng)信跟我們?nèi)缬半S形，不管是在任何地方，或者是在做任何事，都要講誠(chéng)信。誠(chéng)實(shí)的人是更能夠受到大家喜歡和認(rèn)可的，所以我們應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)信的人。

現(xiàn)在的社會(huì)其實(shí)并不美麗，大家也經(jīng)常會(huì)在新聞上看到碰瓷、訛詐等事件的發(fā)生，這也讓我們變得不再相信他人。我們作為學(xué)生，作為祖國(guó)的新一代，就應(yīng)該要講誠(chéng)信，讓社會(huì)變得更美好，讓陌生人之間也能夠有信任。我知道其實(shí)我們?cè)谏钪幸矔?huì)有撒謊騙人的時(shí)候，也請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，自己在撒謊之后是不是會(huì)覺得內(nèi)心非常的不安，是不是會(huì)害怕謊言被揭穿？所以說，撒謊雖然能夠讓我們獲得一些東西，但會(huì)讓我們的內(nèi)心非常的不安，所以為什么不做一個(gè)誠(chéng)信的人呢？就算因?yàn)樽约旱恼\(chéng)信，在犯錯(cuò)的時(shí)候無法逃避一些懲罰，但至少自己是心安的，更何況謊言被揭穿之后受到的懲罰是會(huì)比誠(chéng)信更嚴(yán)重的。

同學(xué)們，我們應(yīng)該要時(shí)刻的講誠(chéng)信，時(shí)刻都讓誠(chéng)信陪伴著自己，讓自己成為一個(gè)值得信任的人。我們之前都有過很多的不誠(chéng)信的行為，包括我自己也是，我曾經(jīng)也有過為了得到一些東西而跟自己的父母撒謊的經(jīng)歷。但是現(xiàn)在我明白了要講誠(chéng)信這個(gè)道理了之后，我以后絕對(duì)不會(huì)再做這樣的事情了。不管之前我們有沒有過不誠(chéng)信的行為，但從現(xiàn)在這一刻開始，之后我們都不要再做這樣的事情，我覺得就可以了。

現(xiàn)在我們想要改變自己的話還是有很多的時(shí)間的，作為學(xué)生我們是必須要做到講誠(chéng)信的。以后就算自己做錯(cuò)了事情，也不要再用撒謊的方式來逃避懲罰了，也不要靠騙人去獲得一些東西了。雖然在當(dāng)時(shí)你可能得到了滿足，但是之后你是一定會(huì)后悔自己的行為的。希望同學(xué)們都能夠做到與誠(chéng)信同行，時(shí)刻做到講誠(chéng)信。希望所有的同學(xué)都是一個(gè)誠(chéng)信的人！

謝謝大家！

與誠(chéng)信同行演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的主題是“誠(chéng)信和我們同行”。

誠(chéng)信是力量的一種象征。它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。他仿佛是一枚凝重的砝碼，將它放上生命的天平，生命便立即不再搖擺。

社會(huì)需要誠(chéng)信，只有當(dāng)誠(chéng)信變?yōu)槊恳粋€(gè)人的社會(huì)價(jià)值觀與道德觀，社會(huì)這棵大樹的基礎(chǔ)才能堅(jiān)不可摧，才能長(zhǎng)出繁茂的枝椏，福孫蔭子。民族需要誠(chéng)信，一個(gè)民族的靈魂必須是純潔而高尚的，只有這樣，方可顯出長(zhǎng)存的氣概，走向接下來的五千年。個(gè)人需要誠(chéng)信，如我們需要月亮一樣，唯有在皎潔中對(duì)視，保持清明，方能沉淀出真正的態(tài)度。

誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)信的云翳一旦被拋棄，就再也映不出斑斕的晚霞；誠(chéng)信的水流一旦斷流，就再也看不到芳草茵茵。只有帶著誠(chéng)信上路，才可一路星光一路歌，問心無愧，昂首挺胸！

誠(chéng)信教育是建立和諧校園的基礎(chǔ)，也是踐行社會(huì)主義榮辱觀的必然要求。在校園，這最純潔的土地上，我們要學(xué)習(xí)的是光明磊落，做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人。我們必須深刻意識(shí)到，卷子上的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)不及一個(gè)人的品行來得重要，學(xué)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，比好成績(jī)難得多，也重要得多。知之為知之，不知為不知，是知也。在放棄心中一閃而過的不誠(chéng)信的念頭時(shí)，其實(shí)你自己的人格又在不知不覺中更添了一份光彩。一分耕耘，一分收獲，我們應(yīng)該在自己身上苦下功夫，而非耍小聰明來換取虛假的成功。

誠(chéng)信有些時(shí)候像是一枚酸澀的果子，講真話，做真事，它讓你似乎失去了很多。但是，它終將變得成熟，也終將給你帶來巨大的喜悅與收獲。

風(fēng)白云清，天藍(lán)草碧，希望同學(xué)們學(xué)會(huì)做一個(gè)堅(jiān)守誠(chéng)信的人，每一位老師都要幫助同學(xué)理解并守護(hù)這筆無形的財(cái)富！漫漫人生路，讓誠(chéng)信和我們同行！

謝謝！

與誠(chéng)信同行演講稿6

尊敬老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

我演講的題目是誠(chéng)信與我們同行。

站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面??我們偉大祖的版圖。心中不禁感想萬千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，應(yīng)運(yùn)而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說?誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品，簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根

近年來，人們對(duì)誠(chéng)信的呼吁越來越強(qiáng)烈，這也許并不是中國(guó)古人的誠(chéng)信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠(chéng)信意識(shí)在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時(shí)候，我們的面前其實(shí)沒有蛋糕，所以大家地團(tuán)和氣，沒有什么可以爭(zhēng)執(zhí)的東西?，F(xiàn)在我們所處的時(shí)代，大大概是有了一個(gè)蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個(gè)人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭(zhēng)我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個(gè)時(shí)期，人們對(duì)誠(chéng)信的呼喚最為近切。隨著社會(huì)的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠(chéng)信就會(huì)好得多。因此，中國(guó)人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠(chéng)信，并非倒退，而是我們正在爬坡。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣――屈原飲恨汨羅江；吳三桂失信，留下千古罵名??所以，以只為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。

誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一只不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀，因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來起建設(shè)祖國(guó)的重要。

作為未來祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。吏想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒有金錢，可以沒有榮譽(yù)，也可以沒有健康，但你不可以沒有誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存忘之根。

同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行！”

與誠(chéng)信同行演講稿7

今天站在這里，我不禁問自己：失過信，毀過約嗎？看看“賣油郎獨(dú)上花魁女”、“金玉奴棒打薄情郎”等謳歌誠(chéng)實(shí)，鞭撻無信的故事，回想“寧可窮而有志，不可富而無信”的民間諺語，我們不難理解“言必信，行必果”是一個(gè)人立身處世之本，在市場(chǎng)經(jīng)飛速發(fā)展的今天，誠(chéng)信在你、我、他的生活中已顯得倍加重要，猶如春天的甘泉、初秋的雨露，離開她，我們的生活就如春天失去的色彩，秋天失去碩果。

我們是新時(shí)代的教師，誠(chéng)信對(duì)我們來說不僅僅是誠(chéng)實(shí)守信，更多是一種人格、一種責(zé)任、一種對(duì)學(xué)生無私的愛……

張藝謀導(dǎo)演的電影《一個(gè)都不能少》曾感動(dòng)過在座的每一位教師，在西北的一所山村小學(xué)，一位年僅15歲的“丫頭教師”為了找回失學(xué)的孩子，竟然光著頭、赤著腳，頂著烈日，冒著風(fēng)沙來到人生地不熟的縣城，受盡種種歧視和冷遇，最后在電視鏡頭聲淚俱下地呼喚中才找回了那個(gè)孩子，那種師生相見的感人場(chǎng)面在我的記憶深處久久難以釋懷——“是什么讓這位丫頭教師有如此堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和決心？就因?yàn)楫?dāng)初“一個(gè)都不能少”的莊嚴(yán)承諾，艱難而忠實(shí)地履行著心靈深處那份簡(jiǎn)單而純真的約定，說到這里，也許有人會(huì)說這是電影，可試想在我們的身邊有多少人為了那一句承諾而嘔心瀝血，艱守崗位，又有多少人懷著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求而抱定終生，初衷不改。

誠(chéng)信是世界上最寶貴的財(cái)富，是最能打動(dòng)人的靈魂，有了誠(chéng)信，才有了“燈光背景”，夜以繼日的執(zhí)著，才有了“桃李滿天下”的喜悅豪情。

無論歷史的車輪如何輾轉(zhuǎn)，無論時(shí)空如何變幻，誠(chéng)信都將閃爍著誘人的光茫。朋友們，讓我們懷著一種共同的信念與誠(chéng)信同行吧！

與誠(chéng)信同行演講稿8

參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來自厚重堅(jiān)硬的基石無語的支撐；那么，人，又是靠什么來支撐起無比瑰麗的人生呢？要回答這個(gè)問題，讓我們來看一看20xx年財(cái)富品質(zhì)排行榜，榮獲冠軍的是——誠(chéng)信！不錯(cuò)，誠(chéng)信是財(cái)富的第一品質(zhì)。堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守氣節(jié)和操守；堅(jiān)守誠(chéng)信，就是堅(jiān)守做人的根本。

誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財(cái)富，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來就把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，追而求之，歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾即是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬；季扎掛劍了卻徐國(guó)國(guó)君的心愿，傳為千古佳話。同時(shí)，我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……故我們不但看過謳歌誠(chéng)實(shí)，鞭打無信的故事，我們還傳頌著“寧可窮而有志，不可富而無信”之類的民間諺語。不難理解，誠(chéng)信是人們立身、修德、處事的根本。

同學(xué)們，你可知道拋棄了誠(chéng)信的社會(huì)關(guān)系就像斷線的風(fēng)箏，失根的蘭花，逐浪的浮萍，飛舞的秋絮。在這物欲橫流的社會(huì)中，誠(chéng)信在消退，“拜金”在滋長(zhǎng)，“利益”取代了美德、誠(chéng)信讓位于欺詐。且不說商場(chǎng)上的爾虞我詐，風(fēng)譎云詭，且不必說市場(chǎng)內(nèi)小販們短斤少兩，以次充好，也不必說黑心米販污油兌陳米，自來水摻甲醇，就是我們這些二十一世紀(jì)的中學(xué)生、祖國(guó)明天的棟梁之材，我們都誠(chéng)信了嗎？

蔡元培先生曾說過：“欲知明日之社會(huì)，須看今日之校園?！弊鳛橐幻處煟艺媲械刂?，我們肩負(fù)著誠(chéng)信教育的重?fù)?dān)。我們嚴(yán)格地要求學(xué)生、時(shí)時(shí)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的品德，可是，有的學(xué)生卻是時(shí)時(shí)謊言不斷，欺騙不止，有的學(xué)生為了請(qǐng)準(zhǔn)假，可以謊稱外婆去世，也有學(xué)生為了騙取獎(jiǎng)金而私改考試成績(jī)?？吹竭@，你心痛了嗎？你感慨了嗎？作為中華民族傳統(tǒng)美德的誠(chéng)信，遭受到了如此嚴(yán)重的踐踏，作為一個(gè)有理想的學(xué)生，我們能不心痛嗎？

在校園里，虛偽的惡習(xí)也在我們同學(xué)當(dāng)中滋生蔓延。考試作弊已是司空見慣的事，考試作弊就是一種對(duì)誠(chéng)信的踐踏行為。對(duì)同學(xué)而言，它是一種不公平競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)老師、家長(zhǎng)而言，它是一種欺騙。對(duì)作弊者本人來說，它的害處就更大了。首先，它會(huì)使作弊者為自己“考得的”成績(jī)沾沾自喜，從而遮掩了自己在學(xué)習(xí)中的毛病、缺陷，使自己在真正嚴(yán)格而又重要的考試中失利，到頭來后悔莫及。其次，它會(huì)在作弊者的心靈深處留下陰影，而這片陰影會(huì)時(shí)常跳出來打擊你的自信心，讓你對(duì)自己的人格產(chǎn)生懷疑。最可怕的是作弊行為的毒副作用很大，它會(huì)使人上癮，欲罷不能，最終的結(jié)果不外乎被現(xiàn)場(chǎng)捉住，落得個(gè)名聲掃地。即使你手段高明，回回得手，將來踏入社會(huì)也會(huì)在自己的人生道路上迷失。

古往今來，沒有一個(gè)靠坑騙、欺詐消費(fèi)者而成為譽(yù)滿天下的商家，也沒有一個(gè)靠剽竊他人勞動(dòng)成果、弄虛作假而成為學(xué)富五車的大學(xué)者。同樣的道理，沒有一個(gè)能通過考試作弊而成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)子。要作一名好學(xué)生必須先學(xué)會(huì)做人，而誠(chéng)信乃為人之根本。事實(shí)上，人的成長(zhǎng)中不可能沒有弱點(diǎn)，也不可能不犯錯(cuò)誤，然而這并不可怕，可怕的是逃避錯(cuò)誤。我們惟有誠(chéng)實(shí)、坦然的看待自己的弱點(diǎn)，才能對(duì)癥下藥，力求讓自己更為完美。

我們應(yīng)該知道，考試是一種檢驗(yàn)我們教與學(xué)質(zhì)量的重要手段，是強(qiáng)化學(xué)習(xí)、加深理解、促進(jìn)記憶、形成能力的必不可少的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也是我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定計(jì)劃、不斷改進(jìn)的重要依據(jù)?？陀^、真實(shí)的考試是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該做到的最基本的標(biāo)準(zhǔn)，試行“無人監(jiān)考”是大多數(shù)同學(xué)的愿望和呼聲。一個(gè)真君子的標(biāo)準(zhǔn)是，人前人后一個(gè)樣，考場(chǎng)上，有人監(jiān)考無人監(jiān)考一個(gè)樣，能不能做到呢？很多同學(xué)的回答是“能”。我們認(rèn)為：考試不是目的，在考試的過程中培養(yǎng)實(shí)事求是的態(tài)度，樹立自覺、自律的信譽(yù)，塑造誠(chéng)信守紀(jì)的.品格是更重要的，正是很多同學(xué)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，積極呼吁“無人監(jiān)考”，越來越多地同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的追求和愿望。

在我們的誠(chéng)信考場(chǎng)中，我們可以看到同學(xué)們正埋頭答題，沒有交頭接耳，沒有東張西望，有的只是筆下沙沙的寫字聲。這里體現(xiàn)了自尊自愛自信的良好素質(zhì)，實(shí)事求是的科學(xué)精神，同學(xué)們用誠(chéng)信答好人生的第一份答卷。在“誠(chéng)信考場(chǎng)”中不僅考出了真實(shí)成績(jī)，更考出了“誠(chéng)實(shí)守信”的道德風(fēng)尚。

試行“無人監(jiān)考”也是學(xué)校加強(qiáng)誠(chéng)信教育的舉措?！罢\(chéng)信守紀(jì)”是為人做事的重要內(nèi)涵，作為中學(xué)生，更要將“誠(chéng)信守紀(jì)”看成是我們做人的基本準(zhǔn)則，有人說：考試是對(duì)學(xué)生人格的一次翻曬?！盁o人監(jiān)考”就是把學(xué)生真正視為有德性之人?！盁o人監(jiān)考”是學(xué)校對(duì)學(xué)生信任的復(fù)歸，是對(duì)學(xué)生自律精神的檢測(cè)，是對(duì)學(xué)生的靈魂深處的叩問，是對(duì)學(xué)生道德品行的稱量。我們希望勇敢步入“無人監(jiān)考”考室的同學(xué)自己內(nèi)心深處設(shè)置一把“良心之鎖”、“人格之鎖”、“品質(zhì)之鎖”，以誠(chéng)信守紀(jì)的品行成為一中人的榜樣，成為龍海一中優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的實(shí)踐者和帶頭人。

無論你將來從事什么職業(yè)，唯有“誠(chéng)信”二字才能創(chuàng)造成功燦爛的人生。作為青少年，我們更應(yīng)該把自己培養(yǎng)成為一個(gè)為重信用、守承諾的新時(shí)代接班人。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，讓我們放飛青春活力，揮灑青春風(fēng)采，以嶄新的精神風(fēng)貌，良好的道德素質(zhì)，為祖國(guó)的建設(shè)盡自己的一分力量，為自己的夢(mèng)想鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！

古話說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。待人以誠(chéng)信，如同明月的清輝灑滿大地，是誠(chéng)信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠(chéng)信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力，同學(xué)們，讓我們莊嚴(yán)宣誓：誠(chéng)信將與我同在。

與誠(chéng)信同行演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年五班的**。今天我演講的題目是《與誠(chéng)信一路同行》。

要說誠(chéng)信，我們先了解一下什么是誠(chéng)信吧！誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假、不自欺欺人，表里如一。守信，就是講信用，遵守諾言，言而有信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。我們第一天跨進(jìn)校門以前都說過，我要做一個(gè)好學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，考試遵守規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾，更是對(duì)自我和家長(zhǎng)做出的承諾。

但是在今天，在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信確實(shí)的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，老師要是，總是說沒帶來，就連沒有做完的一件事都不敢承認(rèn)，久而久之，老師，同學(xué)都不信任他，就算他真的沒帶作業(yè)，也認(rèn)為他沒做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。抄襲作業(yè)更是一種愚昧之舉，欺騙自己，老師和家長(zhǎng)，自己卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄襲之作，也許會(huì)換來老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑，但是實(shí)際上自己并沒學(xué)到該學(xué)的知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便會(huì)暴露了自己無知的本質(zhì)，再完美的機(jī)會(huì)也沒有用。

誠(chéng)信是春天的花兒，只有開過花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果；它是建房的泥漿，沒有它就不會(huì)有牢固的大廈，它是植物的肥料，沒有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。魯迅說過：“誠(chéng)信，為人之本也！”讓我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗開放。

與誠(chéng)信同行演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

我是初二(八)班的向文博。今天我想和同學(xué)們探討的題目是:《誠(chéng)信是班級(jí)的基石》。

我們初二有1個(gè)班，各有特色，各具優(yōu)勢(shì)。全年級(jí)四百多個(gè)同學(xué)，暗地里都在評(píng)點(diǎn)別的班，都在為自己班比拼。而被稱為優(yōu)秀集體的班級(jí)，最讓大家欣賞。

那么，一個(gè)優(yōu)秀集體，哪些品質(zhì)是必備的?毫無疑問，誠(chéng)信就是一個(gè)必備的重要品質(zhì)。

我認(rèn)為一個(gè)班集體之所以可以成立，是因?yàn)橥瑢W(xué)之間信守承諾，嚴(yán)守班規(guī)，友善團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步。如果一個(gè)班級(jí)失去了誠(chéng)信，就像不穩(wěn)定化合物，隨時(shí)就會(huì)“嘭”的一聲，炸得灰飛煙滅。如果一個(gè)班級(jí)中同學(xué)遵守班規(guī)，互相信賴，班集體就會(huì)堅(jiān)如磐石，牢不可破。

初一的時(shí)候，我擔(dān)任了我們班的勞動(dòng)委員。剛開始，我發(fā)現(xiàn)下午做保潔值日的時(shí)候，有人會(huì)不做值日就溜號(hào)，留下來的同學(xué)有的就抱怨不已。這讓我很糾結(jié)，集體也很受傷——有幾次就是因?yàn)楸嵖鄯?，?yán)重影響了常規(guī)奪紅旗。

然而，一個(gè)同學(xué)去而復(fù)返的行為，讓我和同學(xué)們記住了——誠(chéng)信集體，堅(jiān)如磐石!那是一個(gè)星期五，放學(xué)時(shí)下起了雨。正當(dāng)我組織同學(xué)搞衛(wèi)生時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未缺席的同學(xué)居然走掉了。我當(dāng)即打了電話。那位同學(xué)接到電話吃了一驚，說下午一心想著大雨天怎么回家，把值日的事忘了。他連聲道歉，并說馬上回來。我看著窗外的瓢潑大雨，斷定這同學(xué)肯定是開玩笑的，無奈之下只好麻煩其他同學(xué)多干一些，爭(zhēng)取把值日搞定。

風(fēng)雨越來越急，而我們的值日也做了將近一半了。就在這時(shí)，那位走掉了的同學(xué)，渾身濕透的出現(xiàn)在班門口。我們吃驚地望著他，像看見了很奇怪的事物一般。他不安地說：“我來的還及時(shí)吧?還有沒有活干啊?”我們做值日的幾位同學(xué)愣住了，而他卻立刻拿起掃把，干起活來。大家一時(shí)相對(duì)無語，但都若有所思。多好的同學(xué)，只為信守一份承諾，堅(jiān)持一份責(zé)任，有失誤，他馬上改正;為集體，他真心付出。從這以后，班上故意不做值日的人漸漸少了，衛(wèi)生也好做了許多，每次看到常規(guī)紅旗多起來，全班同學(xué)誰不欣慰呢?

我們這個(gè)年齡，生長(zhǎng)著身體，也增長(zhǎng)著才干。但如果缺乏友善，不在真誠(chéng)的基礎(chǔ)上講究誠(chéng)信，天天針鋒相對(duì)，就難免產(chǎn)生矛盾和摩擦。這樣的尷尬的局面，相信大家都不愿意看到，但我們班就出現(xiàn)過。一段時(shí)間里，我們心頭曾經(jīng)烏云密布，我們眼前曾經(jīng)黯淡無光。

但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任徐老師的教導(dǎo)下，我們更多地發(fā)現(xiàn)、欣賞同學(xué)的友善真誠(chéng)，反省、克制自己的放縱不羈。我們共同付出，在軍訓(xùn)中獲得過紅旗連榮譽(yù);我們真誠(chéng)合作，使曾經(jīng)墊底的學(xué)科超越了好幾個(gè)班級(jí);即使失敗，我們也為每一次真誠(chéng)的努力熱淚盈眶!班集體正像吸鐵石一樣，把八班每一同學(xué)緊緊吸附在一起。

放心吧，老師們!和諧美好已經(jīng)是我們八班的寫照!小心了，兄弟班的同學(xué)們，八班一定會(huì)是全年級(jí)最好的班級(jí)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

與誠(chéng)信同行演講稿11

人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)智相跟。但失去了誠(chéng)信呢?失去誠(chéng)信，你所擁有一切:金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝?！叭氯恢Z，五岳倒為輕?！边@是李白的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。中國(guó)是個(gè)有五千年悠久歷史的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為豪的美德，“人無信而不立”。誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫的鑰匙，誠(chéng)實(shí)守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

中國(guó)是個(gè)五千年的文明古國(guó)，誠(chéng)信一向是中國(guó)人引以為傲的美德，“人無信而不立”，童叟無欺的故事熏陶了我們幾千年。古時(shí)候有位曾子，他是孔子的學(xué)生，有一天，曾妻要上街，孩子哭鬧著也要去，曾妻對(duì)孩子說別鬧，許諾等她回來時(shí)殺豬給他吃?？磥恚遣淮蛩銓?shí)踐諾言的。因?yàn)榈人丶遥匆娫诱娴臏?zhǔn)備殺豬便馬上阻止，說自己只是跟孩子說說玩的。

曾子說:作父母的如果失信于孩子，他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。就等于教孩子也去欺騙。說完，就把那豬殺了。“言必信、行必果”是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是一種美德，歷來都被人稱頌，一個(gè)人如果沒有了誠(chéng)信，即使一時(shí)擁有榮華富貴，但最終還會(huì)一無所有的。就像里面的那個(gè)小男孩，因?yàn)閬G掉誠(chéng)信，而自己卻被那些狼給吃掉了。又如:日本餐飲業(yè)有條行規(guī)，盤子要用水洗七遍，洗盤子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用試紙測(cè)出盤子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)問這個(gè)學(xué)生。她卻振振有辭:“洗五遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說:“你不誠(chéng)實(shí)，請(qǐng)你離開?！边@個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘，老板打量他半天，說:“你就是那個(gè)只洗五遍盤子的學(xué)生吧，對(duì)不起，我們不需要?！钡诙?，第三家……她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房。萬般無奈，她只得搬離這個(gè)城市。誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中。無論我們做什么事，都要講誠(chéng)信。不講誠(chéng)信的人有可能無立足之地。無數(shù)事實(shí)告訴我們，交往中不兌現(xiàn)自己的承諾，失信與人，就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)。

上則例子告訴了我們“人而無信，不知其可也”，所以我們不能不講誠(chéng)信。誠(chéng)信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠(chéng)信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累;誠(chéng)信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近;誠(chéng)信是財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。拋棄誠(chéng)信，虛偽的面具將充斥生活的每個(gè)角落，生命變得生氣全無，友誼之花在凋謝，親情之果在隕落;撩起人們面前的五彩面紗，露出的是“君子”們道貌岸然的臉，變了形的丑陋的臉。這樣的世界，流淌著惡濁的血液，飄浮著腐朽的氣息，太可怕了!誠(chéng)信已成了這個(gè)社會(huì)必不可少的品德，誠(chéng)信能完善我們自己，它對(duì)自己、他人都有好處，搏得信任，博得好感，博得事業(yè)上的提高，博得生活上的進(jìn)步，這些比無誠(chéng)信要好上許多。懂得誠(chéng)信，做好誠(chéng)信，改善身心，利益如流，也就是說誠(chéng)信是福。誠(chéng)信也是一個(gè)民族和國(guó)家的精神要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志。一個(gè)民族如果是一個(gè)不講信用的民族，那么這個(gè)民族只能是一個(gè)可憐的群落。

誠(chéng)信對(duì)于我們來說是那么的重要，誠(chéng)信在我們的生活中也是不能缺少的:誠(chéng)信是世界溝通的語言，誠(chéng)信是人類的無形資產(chǎn)，誠(chéng)信是我們必須具備的，擁有了誠(chéng)信，我們就擁有了這個(gè)世界，可見講誠(chéng)信，不僅是個(gè)人的事，也是關(guān)乎民族進(jìn)步、生存與發(fā)展的大事。誠(chéng)信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾!給心靈一片凈土，給誠(chéng)信一片天地，人生的道路讓我們與誠(chéng)信同行!

與誠(chéng)信同行演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

自古以來，人們講求誠(chéng)信、推崇誠(chéng)信。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是歷經(jīng)五千年沉淀的精華，是為人處事最重要、最珍貴的品質(zhì)。它就似一徐清風(fēng)，給世間萬物傳遞誠(chéng)信的芬芳；像一面旗幟，給人們點(diǎn)明方向；像一手一腳，早已是祖**親身體的一部分，成為中華文化不可缺少的一部分，成為社會(huì)精神的支柱之一。

一個(gè)人講誠(chéng)信，反映的不僅僅是個(gè)人素養(yǎng)，也反映這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，一個(gè)民族精神，一個(gè)國(guó)家的形象。子曰“人而無信，不知其可”一個(gè)人若是不講誠(chéng)信，在社會(huì)上就沒有立足之地，什么事也做不成。

青少年作為祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來的建設(shè)者，是精神文明的傳播者，是國(guó)家形象的代言人。應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的重要性。因此，我向大家發(fā)出倡議：我們要像愛護(hù)好自己的信譽(yù)，像珍愛生命一樣珍惜自己的誠(chéng)信記錄。提高自身的誠(chéng)信品質(zhì)，培養(yǎng)講誠(chéng)信的習(xí)慣，提升誠(chéng)信宣傳氛圍。為此，我希望大家努力做到以下幾點(diǎn)：

一、遵守校紀(jì)校規(guī)，恪守誠(chéng)信原則。

二、做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)，獨(dú)立自主完成作業(yè)，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。

三、坦然接受自己的錯(cuò)誤，不說謊欺騙長(zhǎng)輩。

四、樹立誠(chéng)信意識(shí)，敢于同違背誠(chéng)信的言行作斗爭(zhēng)。

五、做人做事言行一致，親口許下的諾言要遵守承諾。

六、提高自身誠(chéng)信素質(zhì)，培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣，宣傳誠(chéng)信精神。

從自己做起、從現(xiàn)在做起，做一個(gè)純潔、高尚、身正、誠(chéng)信的學(xué)生。讓誠(chéng)信精神內(nèi)化于心、外化于形。遵守誠(chéng)信誓言，把誠(chéng)信真正落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作和生活中。

讓誠(chéng)信伴我們同行吧！

與誠(chéng)信同行演講稿13

三月里的一天，中午，媽媽接我回家，我們走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)地上躺著一張五元人民幣，便撿了起來，并塞進(jìn)口袋里，心想這下“發(fā)財(cái)”了。當(dāng)媽媽問我怎么處理時(shí)，我搪塞說下午上學(xué)時(shí)交給老師，看著媽媽投來贊許的目光，我卻感到心在怦怦地跳。

下午的課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，而我卻坐立不安，老覺得全班同學(xué)的眼睛齊刷刷地盯著我看，又仿佛看見丟錢的主人指著我的鼻子罵……我神情恍惚，那張五元的錢幣在我腦子里飛來舞去，老師講什么我都沒聽清。一整個(gè)下午，我都小心翼翼地提防著來往的同學(xué)，生怕他們知道我撿錢的事。我決定放學(xué)后馬上花掉這五元錢，這樣就沒人知道這件事了。

好不容易熬到放學(xué)，我飛奔到校門口，用撿來的錢買了瓶羊奶喝掉，然后回到家里，心想，錢花了，要是媽媽問起就說已經(jīng)交給老師了。但是媽媽似乎忘了這件事。我便對(duì)媽媽說：“媽媽，中午撿到的五元錢，已經(jīng)交給老師了!”媽媽聽了連連表揚(yáng)我。可我一點(diǎn)都高興不起來，我面紅耳赤、心神不寧地把自己鎖在房間里。整個(gè)晚上我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那張被我花掉的五元錢像一塊沉重的大石頭壓得我喘不過氣來。我心里像有兩個(gè)“我”在你一言我一語地爭(zhēng)辯著，一個(gè)說：“沒事的，錢都花掉了，只要自己不說，就沒人知道!”另一個(gè)又說：“這錢能花得心安理得么?你不能失去誠(chéng)信，趕緊改正錯(cuò)誤!”兩個(gè)“我”整夜在唇槍舌戰(zhàn)，我失眠了。

第二天，我拖著沉甸甸的雙腿去上學(xué)，一路上我的感覺糟透了，小路兩旁五顏六色的花草變得黯然失色，就連瓦藍(lán)的天空也變得不再瓦藍(lán)了，平時(shí)眼里的美景不知怎地都變得如此乏味，我?guī)е唤z不安和恐慌走進(jìn)了校門，猛然間我發(fā)現(xiàn)值班室門口那塊普普通通的黑板上赫然出現(xiàn)了幾行字：“二年(5)班XX同學(xué)在掃地時(shí)撿到一張五元錢交給值班室，這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)!”我的臉“刷”地紅了，我感到自己很渺小，很可恥。我的腦海里頓時(shí)浮現(xiàn)出列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，但誠(chéng)信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤;華盛頓不小心把父親的櫻桃樹砍了，又是誠(chéng)信，讓他毅然地將事實(shí)告訴了父親……

我在心中默念著：我要將真相告訴媽媽，請(qǐng)求她的原諒，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽一定會(huì)原諒我，因?yàn)樗膬鹤诱纳磉叺恼\(chéng)信做起，為誠(chéng)信而努力著。我抬頭望望天空，發(fā)現(xiàn)天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，校園里的花兒在向我點(diǎn)頭微笑，小鳥在向我唱歌致意，啊!壓在我心頭的那塊大石頭總算落地了，我的心情一下子無比輕松!

“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德?！蔽业亩呿懫鹆烁郀柣脑挘堑?，誠(chéng)信是平凡而崇高的美德，它就像一盞生活中的明燈指引著我們前行的路，講誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)會(huì)受到人們的尊重和敬佩。讓我們帶著誠(chéng)信，與誠(chéng)信同行吧。

與誠(chéng)信同行演講稿14

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：

大家好！ 我演講的題目是：一位信號(hào)工對(duì)誠(chéng)信的追求！今天我的演講是圍繞我自身的一些小事展開的，這些事情是我的青春，對(duì)誠(chéng)信的理解和追求！我是一個(gè)普通的信號(hào)工，浙贛線上一個(gè)小站駐站點(diǎn)的組長(zhǎng)。我沒有驚天動(dòng)地的大事，我有的只是一顆講究誠(chéng)信的心。

電務(wù)設(shè)備是否正常工作直接影響著行車安全。作為組長(zhǎng)的我，在安全生產(chǎn)中，要認(rèn)真做事做人，時(shí)時(shí)處處自律，把信號(hào)（設(shè)備安全）放在首位，把工友利益放在首位。 在日復(fù)一日工區(qū)駐站點(diǎn)的工作中，用我的實(shí)際行動(dòng)換取了信號(hào)設(shè)備的安全，用我的真情交換同事們的好評(píng)。我和幾位同事所包保的童家站，一直是鷹潭信號(hào)車間安全最好的站點(diǎn)之一，多次受到車間領(lǐng)導(dǎo)們的表揚(yáng)！我除了做好和工友平分的那份設(shè)備的檢修任務(wù)，做好表率，更多的是帶領(lǐng)大家一起克服設(shè)備缺點(diǎn)和隱患，以誠(chéng)待人、以信成事！在工作上，誠(chéng)信就是要專心致志，認(rèn)真踏實(shí)。檢修工作中，你對(duì)設(shè)備漏檢漏修，欺騙的不僅僅是設(shè)備、更欺騙了自己的崗位、欺騙了電務(wù)段、欺騙了鐵路的安全！一失足或許會(huì)成為歷史的罪人！

在學(xué)習(xí)上，誠(chéng)信就是要扎扎實(shí)實(shí)下功夫，勤奮刻苦。在平時(shí)我總是能加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在去年路局舉行的第五屆行車主要工種技能比賽中，我獲得了車站與區(qū)間信號(hào)工項(xiàng)目個(gè)人第二名的成績(jī)。我每天都會(huì)留時(shí)間給自己學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，我還利用網(wǎng)絡(luò)和全國(guó)各地的信號(hào)工們交流信號(hào)知識(shí)，暢談工作體會(huì)。使我自身的業(yè)務(wù)能力也得到了加強(qiáng)。我覺得學(xué)好業(yè)務(wù)才是真誠(chéng)對(duì)待自己工作崗位的最好體現(xiàn)。有一次在翻閱新圖紙學(xué)習(xí)新電路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一處閉環(huán)電碼化電路的設(shè)計(jì)錯(cuò)誤，這處錯(cuò)誤可以使得機(jī)車信號(hào)出現(xiàn)錯(cuò)誤顯示，這是一個(gè)重大的設(shè)備安全隱患。于是我及時(shí)匯報(bào)了車間通知設(shè)計(jì)院對(duì)此電路進(jìn)行了修改。避免了可能發(fā)生的行車事故。

在人際交往中，誠(chéng)信就是要真誠(chéng)待人，相互信賴，以一顆真誠(chéng)善良的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人。只有自己對(duì)人守信，才能獲得別人對(duì)自己的信任，維護(hù)和擴(kuò)大自己的信譽(yù)。以誠(chéng)待人，才能獲得他人的善意回報(bào)。在對(duì)組織、集體的態(tài)度上，就要奉公守法，遵守紀(jì)律，忠誠(chéng)老實(shí)。去年我技能比賽拿到名次時(shí)，很多人勸我趕緊多和領(lǐng)導(dǎo)套近乎，說我平時(shí)工作表現(xiàn)也很突出，現(xiàn)在就更應(yīng)該抓住這一有利機(jī)會(huì)爭(zhēng)取向上爬的資本。但是我沒有做這樣的事情！不是我不想獲得提拔，我只是覺得一個(gè)人在追求事業(yè)成功的過程中是離不開誠(chéng)信的，我相信領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)的是在工作崗位上勤勤懇懇、塌實(shí)肯干、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的下屬，而不是溜須拍馬之徒。我覺得只要我在自己的崗位上優(yōu)異的展現(xiàn)我的能力，就肯定能獲得組織的發(fā)現(xiàn)和提升，實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)理想。

與誠(chéng)信同行演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

關(guān)于“誠(chéng)信”，我的理解是：誠(chéng)實(shí)、守信、言行一致。相信大家都能理解，但是這兩個(gè)詞真的很難做到嗎?當(dāng)“自私”與“誠(chéng)信”并存時(shí)，“誠(chéng)信”的地位是否仍然是“至高無上”的?兩者的結(jié)果往往是我們要探索的問題。

回到中國(guó)解決“香港”、“澳門”問題上，中國(guó)承諾“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的原則，放棄局部利益，誠(chéng)信與人，所以香港和澳門成功回到了祖國(guó)的懷抱，結(jié)果受到全世界人民的尊重，也受到了來自香港和澳門同胞的愛。

以上兩種不同的情況，充分體現(xiàn)了“誠(chéng)信”的重要性。我們也看到：要想祖國(guó)站在世界的脊椎，支持它的支柱是“誠(chéng)信”，這是由全體國(guó)民的誠(chéng)信素質(zhì)所匯聚起來的，它來自每個(gè)人的誠(chéng)實(shí)，所以，大家必須從現(xiàn)在開始，講誠(chéng)信。

要做到這一點(diǎn)，首先，我們必須明白：“誠(chéng)信”，是在人際交往的過程中不可丟失的重要部分，而相互欺騙最終只會(huì)導(dǎo)致人的信仰破碎，失去更多的利益。

記得哲學(xué)家赫爾巴特曾說過這樣一句話：“一兩重的誠(chéng)信，其價(jià)值等于一噸重的聰明!”;中國(guó)《論語》有言：“與朋友見，言而有信。”就連著名的神話小說《西游記》其中說到：老孫若不與你，恐人說我言而無信?！庇纱丝梢?，從古至今，從外到內(nèi)，從神話傳說到現(xiàn)實(shí)生活，“誠(chéng)信”是人們?cè)谌穗H交往中必須遵守的原則。同時(shí)，它也是一種高尚道德情操的體現(xiàn)，滲透在我們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳粋€(gè)環(huán)節(jié)。

因此，人與人之間的溝通都必須建立在“誠(chéng)信”的基礎(chǔ)上，只有理解和做到這些，我們才能贏得人們的信任，會(huì)有更多的朋友，為自己創(chuàng)造更多的財(cái)富，提高全社會(huì)的文明水平!

我的演講到此結(jié)束。