第一篇：數(shù)控專(zhuān)業(yè)剖析講稿

各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)：

下午好！

下面，我將就我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況，向大家做專(zhuān)業(yè)剖析匯報(bào)。

我的剖析提綱主要分專(zhuān)業(yè)建設(shè)概況、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的舉措和成效、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的困難與展望三大方面。

第一方面：專(zhuān)業(yè)建設(shè)概況：隨著高薪難求數(shù)控技工的報(bào)導(dǎo)屢見(jiàn)報(bào)端，數(shù)控技能型人才匱乏成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。我們學(xué)校通過(guò)反復(fù)調(diào)研論證，覺(jué)得數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)吻合度高，用工需求旺盛，發(fā)展前景廣闊，2007年申辦了該專(zhuān)業(yè)。

目前本專(zhuān)業(yè)在校學(xué)生共有376人，共計(jì)8個(gè)班級(jí)，分別為10級(jí)2個(gè)班，11級(jí)3個(gè)班，12級(jí)3個(gè)班。近三年本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總數(shù)達(dá)255人。

本專(zhuān)業(yè)師資結(jié)構(gòu)情況如表所示。

目前，本專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積達(dá)690平米，建有5大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備總值240萬(wàn)元。可開(kāi)展車(chē)工、鉗工、數(shù)控車(chē)、加工中心、CAD等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)開(kāi)出率100%，有效地保證了實(shí)踐性教學(xué)的質(zhì)量。

下面我重點(diǎn)匯報(bào)第二方面：專(zhuān)業(yè)建設(shè)的舉措和成效

（一）準(zhǔn)確定位目標(biāo)，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量 1.學(xué)習(xí)調(diào)研論證，確立培養(yǎng)目標(biāo)

目標(biāo)是面向生產(chǎn)一線(xiàn)，從事數(shù)控加工、數(shù)控編程，數(shù)控設(shè)備安裝、調(diào)試和保養(yǎng)工作，與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相適應(yīng)，有創(chuàng)新精神的中職畢業(yè)生。

2.規(guī)范課程管理，創(chuàng)新評(píng)價(jià)體系

堅(jiān)持過(guò)程評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合，教師評(píng)價(jià)和學(xué)生自評(píng)、互評(píng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；實(shí)習(xí)課程按照學(xué)校規(guī)范要求，結(jié)合企業(yè)對(duì)職工考核制度，通過(guò)企業(yè)反饋和指導(dǎo)教師測(cè)評(píng)等方式綜合評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。

3.實(shí)行“雙證畢業(yè)”，推動(dòng)就業(yè)招生

本專(zhuān)業(yè)近幾年生源較穩(wěn)定，報(bào)到率高。開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)必修課和普通話(huà)選修課。學(xué)生學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字、表格處理和網(wǎng)絡(luò)資源管理，為以后的工作學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加全國(guó)一級(jí)B統(tǒng)考通過(guò)率較高。技能等級(jí)考核的取證率達(dá) 99.49%。畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)97%。就業(yè)指導(dǎo)也取得明顯成效。

4.畢業(yè)生跟蹤調(diào)查反饋

學(xué)校不斷完善了畢業(yè)生質(zhì)量反饋體系，通過(guò)用人單位對(duì)畢業(yè)生滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查、畢業(yè)班QQ群調(diào)查訪問(wèn)、畢業(yè)生返校交流等形式，了解企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的評(píng)價(jià)和要求，以便及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)、課程及教學(xué)方法。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的根本

1.實(shí)施培訓(xùn)工程，提升教師素養(yǎng)

近年來(lái)，學(xué)校不斷加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，積極組織教師參加校、市、省、國(guó)家四級(jí)培訓(xùn)及下企業(yè)實(shí)踐鍛煉。選派了4名數(shù)控專(zhuān)業(yè)教師先后赴德國(guó)、新加坡等國(guó)培訓(xùn)?，F(xiàn)在形成了一批結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的專(zhuān)兼職教師團(tuán)隊(duì)。此表格為近幾年部分外出培訓(xùn)教師名單。本專(zhuān)業(yè)教師中現(xiàn)有碩士在讀1名，高級(jí)講師2名，技師3名，4名專(zhuān)業(yè)教師在相關(guān)企業(yè)兼職。

2.專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、部分骨干教師簡(jiǎn)介

本專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人為邵寶鴻老師，有骨干教師劉正霞、謝文彬、董艷穎等。專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人邵寶鴻，畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)機(jī)電專(zhuān)業(yè)。高級(jí)講師，兼任淮安市數(shù)控學(xué)會(huì)常務(wù)理事，數(shù)控車(chē)工技師。參編市級(jí)實(shí)訓(xùn)教材2本，分別主持省級(jí)和市級(jí)各一個(gè)。擁有2項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。

骨干教師劉正霞，畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院機(jī)械制造工藝教育專(zhuān)業(yè)，高級(jí)講師, 獲得淮陰區(qū)“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)，所帶班級(jí)獲得市級(jí)“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)?；窗彩袛?shù)控學(xué)會(huì)成員，數(shù)控程序員技師。

骨干教師謝文彬,畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院機(jī)械制造工藝教育專(zhuān)業(yè)，中學(xué)一級(jí)教師，淮安市教科研先進(jìn)個(gè)人，淮陰區(qū)優(yōu)秀科技工作者，數(shù)控車(chē)技師,在讀碩士研究生，擁有4項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。

3．教研組活動(dòng)情況

在教研組活動(dòng)中開(kāi)展教學(xué)研究，組織集體備課，認(rèn)真研究教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)方法。做好課程和教材建設(shè)，注意更新內(nèi)容，自編教材進(jìn)行交流。組織教師聽(tīng)課，收集學(xué)生意見(jiàn)，并向教師提出改進(jìn)的建議，推薦評(píng)選教學(xué)優(yōu)秀的教師；組織教師參加課題研究等科研活動(dòng)，提高科研水平。

學(xué)校從2008年起啟動(dòng)名師與創(chuàng)新工作室制度，建立了邵寶鴻名師工作室、潘從淮創(chuàng)新工作室，在產(chǎn)學(xué)研、技能與創(chuàng)新大賽、校企合作等方面充分發(fā)揮了引領(lǐng)、示范與指導(dǎo)作用，帶動(dòng)了教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。

（三）校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和校企合作是彰顯職教特色的源泉 1.建立一個(gè)集產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、賽于一體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地

2007年以來(lái)，我們相繼投入200多萬(wàn)元，購(gòu)進(jìn)了數(shù)控車(chē)床、加工中心、線(xiàn)切割等多種設(shè)備。目前的5大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，不僅可以滿(mǎn)足在校生的學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，還有余力承擔(dān)社會(huì)人員培訓(xùn)和技術(shù)研發(fā)等工作。可組織各工種初、中級(jí)技能鑒定考核。能承辦相關(guān)工種的技能比賽。

2.實(shí)訓(xùn)基地管理運(yùn)營(yíng)

實(shí)訓(xùn)基地設(shè)立專(zhuān)門(mén)賬簿，分項(xiàng)目進(jìn)行單獨(dú)核算，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

學(xué)校成立實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長(zhǎng)主管，實(shí)訓(xùn)主任是實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)人，實(shí)驗(yàn)室責(zé)任教師是教學(xué)儀器設(shè)備管理的具體責(zé)任人。

嚴(yán)格遵守學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地管理規(guī)章制度，如實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室安全使用管理規(guī)定、學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)守則、名師和創(chuàng)新工作室管理制度、“7S”企業(yè)管理制度、頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師崗位職責(zé)、實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)等。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)出率100%，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室利用率98%。

建立健全校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的同時(shí)，我們不忘進(jìn)一步拓展校外實(shí)訓(xùn)基地。目前，我們已經(jīng)與淮安市長(zhǎng)江液壓機(jī)械有限公司、巨達(dá)液壓機(jī)械有限公司、振達(dá)鋼管制造有限公司等企業(yè)建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。此表為本專(zhuān)業(yè)部分老師在企業(yè)擔(dān)任兼職技術(shù)員，以及部分外聘教師情況。

（四）加大課改推進(jìn)力度，構(gòu)建“三以一化”專(zhuān)業(yè)課程體系 1.組織課改團(tuán)隊(duì)，開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施項(xiàng)目化課程

學(xué)校高度重視新一輪的課程改革，從組織上、措施上、經(jīng)費(fèi)上優(yōu)先給予保證，我們深入企業(yè)調(diào)研，與行業(yè)專(zhuān)家交流，明確課改思路，確立課改目標(biāo)。擬定課改方案。

一是構(gòu)建新的課程結(jié)構(gòu)。構(gòu)建以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線(xiàn)，以項(xiàng)目課程為主體的模塊化的“三以一化”新型課程體系，形成了“公共基礎(chǔ)模塊+專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)模塊+專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向及能力訓(xùn)練模塊+選修模塊”的課程結(jié)構(gòu)。

二是改革課程內(nèi)容。德育課程改革著眼學(xué)生職業(yè)生涯與職業(yè)發(fā)展，注重實(shí)踐教育、養(yǎng)成教育等校本課程，豐富德育課程內(nèi)容，完善德育課程體系。文化課程改革堅(jiān)持與專(zhuān)業(yè)技能教育相結(jié)合的思想，堅(jiān)持“必須和夠用”的原則，降低教學(xué) 3 起點(diǎn)，滲透人文教育，突出對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展的支持作用。專(zhuān)業(yè)課程改革確定專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)化方向及其核心理論課程和核心技能課程，根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)確定課程內(nèi)容，根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)。

2．加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)與管理，強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)工作

積極推進(jìn)教學(xué)課件研發(fā)，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段。開(kāi)發(fā)了一些輔助教學(xué)用的課件，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)中的教案、課件等可供教師和學(xué)生訪問(wèn)。

3年來(lái)，數(shù)控專(zhuān)業(yè)教師參加編寫(xiě)市級(jí)實(shí)訓(xùn)教材2本，研發(fā)校本教材3本，市級(jí)以上獲獎(jiǎng)和發(fā)表論文15篇。通過(guò)創(chuàng)新、技能大賽提升教師實(shí)踐動(dòng)手能力，省市創(chuàng)新、技能大賽中，有27人次獲獎(jiǎng)。

（五）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、專(zhuān)業(yè)文化建設(shè) 1．基地建設(shè)規(guī)劃、措施情況

本專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地具有集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、職業(yè)技能鑒定、技術(shù)服務(wù)、示范等多種功能。建立了38種內(nèi)部管理制度，明確了崗位職責(zé)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法，形成了科學(xué)、合理的實(shí)訓(xùn)基地管理體系，運(yùn)行規(guī)范有序。

2．專(zhuān)業(yè)文化建設(shè)氛圍、職業(yè)環(huán)境

引企入校，充分利用企業(yè)的技術(shù)、管理等資源優(yōu)勢(shì)，校企合作，共建具有生產(chǎn)資質(zhì)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，營(yíng)造基地的企業(yè)文化，體現(xiàn)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境與職業(yè)氛圍，讓學(xué)生在一個(gè)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境下按照未來(lái)專(zhuān)業(yè)崗位的要求，培養(yǎng)自身的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)。創(chuàng)設(shè)“七個(gè)合一”教學(xué)情境，即車(chē)間與教室合一、學(xué)生與學(xué)徒合一、教師與師傅合一、理論與實(shí)踐合一、作品與產(chǎn)品合一、教學(xué)與科研合一。除前面已匯報(bào)過(guò)的目前所在南校區(qū)和北校區(qū)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地外，在新校區(qū)還有占地面積超1800平米的數(shù)控實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，明年秋將投入使用。

第三方面：專(zhuān)業(yè)建設(shè)的困難與展望

對(duì)照數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備推薦標(biāo)準(zhǔn)和教育部的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，我們的設(shè)備品種和數(shù)量還略有差距。但目前的廠房面積制約著我們基地的發(fā)展。好在我們有區(qū)委區(qū)政府的經(jīng)費(fèi)支持，新校區(qū)建設(shè)進(jìn)展迅速，這些困難在不久將迎刃而解。

機(jī)械制造業(yè)是淮安的陽(yáng)光產(chǎn)業(yè)，在淮安經(jīng)濟(jì)中扮演了重要的角色，十一五期 間又被確定為淮安八大新型支柱產(chǎn)業(yè)，得到了長(zhǎng)足的發(fā)展。目前特種鋼鐵已經(jīng)成為淮安的千億元級(jí)的優(yōu)勢(shì)支柱產(chǎn)業(yè)。根據(jù)專(zhuān)業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)吻合度調(diào)查發(fā)現(xiàn)，未來(lái)幾年專(zhuān)業(yè)用工社會(huì)需求巨大。而且該行業(yè)技術(shù)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)。學(xué)校據(jù)此作出加強(qiáng)數(shù)控專(zhuān)業(yè)建設(shè)的決策。

依托良好的產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭和旺盛的社會(huì)需求，我們將潛心研究專(zhuān)業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步在做大做強(qiáng)專(zhuān)業(yè)上下功夫，在拓展專(zhuān)業(yè)方向上動(dòng)腦筋，在發(fā)展專(zhuān)業(yè)上做文章。

尊敬的專(zhuān)家，與省內(nèi)許多學(xué)校相比我們的專(zhuān)業(yè)建設(shè)還存在不足。我們將以本次評(píng)估為契機(jī)，虛心向?qū)＜仪蠼?，努力學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，繼續(xù)鍛煉好我們的隊(duì)伍，建設(shè)好實(shí)訓(xùn)基地，深化課程改革，廣泛開(kāi)展校企合作，抓好各項(xiàng)常規(guī)管理，力爭(zhēng)將我們專(zhuān)業(yè)建成一個(gè)在淮安具有品牌效應(yīng)的專(zhuān)業(yè)。

以上匯報(bào)，敬請(qǐng)各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)、指正！謝謝！

第二篇：機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)剖析講稿

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)剖析報(bào)告

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)剖析講稿

2010-12-8

各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家下午好！

這里我向大家匯報(bào)的主題是：“三峽電院 機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的剖析匯報(bào)”。

1.機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)基本情況

（1）目前，三峽電院機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，也是學(xué)院的骨干專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，一直承擔(dān)著為電力建設(shè)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)企業(yè)培養(yǎng)機(jī)電技術(shù)專(zhuān)業(yè)骨干人才的重任。

(2)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)師資基本情況

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)是學(xué)院開(kāi)設(shè)較早的專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)建設(shè)歷史悠久、專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果豐碩。多年來(lái)，隨著電力建設(shè)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模逐步擴(kuò)大，機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)生規(guī)模也得到了快速發(fā)展。

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)擁有一支敬業(yè)精神強(qiáng)、教學(xué)水平高、以專(zhuān)任教師為主、專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。

2.專(zhuān)業(yè)建設(shè)取得的主要成果

（1）形成先進(jìn)的人才培養(yǎng)理念

市場(chǎng)導(dǎo)向；企業(yè)需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才。

能力至上；專(zhuān)業(yè)建設(shè)必須重視人才的能力培養(yǎng)。

學(xué)生為本；以學(xué)生為本是我們辦學(xué)的核心要素。

特色創(chuàng)新。特色和創(chuàng)新是我們專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展的動(dòng)力。

（2）確定合理的專(zhuān)業(yè)定位目標(biāo)

①專(zhuān)業(yè)建設(shè)定位：

依托葛洲壩集團(tuán)；中國(guó)葛洲壩集團(tuán)公司是我院的主管領(lǐng)導(dǎo)，為機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)提供了大量實(shí)習(xí)基地，是機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)單位之一。

企業(yè)辦職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)是:學(xué)校與企業(yè)有天然的親緣關(guān)系，走“以就業(yè)為導(dǎo)向，工學(xué)結(jié)合，校企合作”的道路優(yōu)于其他學(xué)校；學(xué)校與行業(yè)聯(lián)系緊密，為本企業(yè)服務(wù)的同時(shí)，為行業(yè)和社會(huì)服務(wù)，生存發(fā)展空間較大。

對(duì)接三峽區(qū)域。機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)單位許多都集中在三峽區(qū)域。電力、化工、設(shè)備制造是宜昌的支柱行業(yè)。全通公司：是國(guó)內(nèi)最大，世界領(lǐng)先的涂鍍板生產(chǎn)研發(fā)基地。

②人才培養(yǎng)定位：

（3）構(gòu)建有特色的課程體系

機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)構(gòu)建成 “一條主線(xiàn)，三個(gè)層面”的課程體系結(jié)構(gòu)，即：以職業(yè)能力為主線(xiàn)；按照職業(yè)能力發(fā)展階段設(shè)置為三個(gè)層面，即

掌握基本技能（普通技工，課程設(shè)置層面：掌握電、焊、制圖、基本操作技能）；精通專(zhuān)項(xiàng)技能（高級(jí)技工，課程設(shè)置層面：掌握鉗、車(chē)、機(jī)電設(shè)備操作維修技能）； 熟悉綜合技能（技術(shù)能手，課程設(shè)置層面：掌握PLC、傳感器、機(jī)電控制、機(jī)電設(shè)計(jì)綜合技能）。

課程體系三個(gè)層面的理論學(xué)習(xí)領(lǐng)域

課程體系三個(gè)層面的實(shí)踐學(xué)習(xí)領(lǐng)域

（4）完善教學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量

3.專(zhuān)業(yè)建設(shè)的主要做法

（1）指導(dǎo)思想上，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向。

（2）培養(yǎng)模式上，積極探索校企合作，工學(xué)結(jié)合。

保證和提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，建立科學(xué)合理的實(shí)踐教學(xué)體系，完善 “工學(xué)結(jié)合”模式下的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，創(chuàng)建更全面的實(shí)習(xí)的平臺(tái)。

校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式

（3）課程體系構(gòu)建上，以職業(yè)崗位的任職要求和職業(yè)技能的形成過(guò)程為線(xiàn)索。

（4）教學(xué)方法上，項(xiàng)目任務(wù)由單一到綜合、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

一是強(qiáng)調(diào)了教學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實(shí)際的接軌，重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，這就要求課程教學(xué)的內(nèi)容應(yīng)作有針對(duì)性的設(shè)計(jì)，教學(xué)的過(guò)程應(yīng)更貼近職業(yè)崗位的工作，教學(xué)的考核也應(yīng)與企業(yè)的實(shí)踐考核相結(jié)合。

二是課堂教學(xué)內(nèi)容的變化調(diào)整。理論知識(shí)以夠用為原則，“教-學(xué)-做”成為一體。教師的課堂教學(xué)在課程總體教學(xué)學(xué)時(shí)中的比例不斷下降，理論知識(shí)不再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)科的系統(tǒng)性，課堂教學(xué)的內(nèi)容及形式也發(fā)生了變化，課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)在課堂教學(xué)中占有一定的比例，學(xué)生的動(dòng)手操作成為教學(xué)內(nèi)容的一部分。并且，課堂教學(xué)的模式注重了理論與實(shí)踐相結(jié)合。在課程教學(xué)的效果評(píng)價(jià)時(shí)，不能僅僅局限于專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，也應(yīng)注重職業(yè)能力的培養(yǎng)。

（5）教學(xué)手段上，“教學(xué)做”一體化，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)。

課程的教學(xué)采用了工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式，改變了以往常規(guī)的課堂教學(xué)形式，將課程的教學(xué)實(shí)施均在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)進(jìn)行，教學(xué)模式采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體的形式，突出“學(xué)中做，做中學(xué)，學(xué)會(huì)做，學(xué)做合一”的教學(xué)思路，重點(diǎn)突出學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng)。

（6）考核方式上，由重理論知識(shí)考核轉(zhuǎn)變?yōu)橹啬芰己恕?/p>

（7）條件建設(shè)上，大力培養(yǎng)雙師團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展兼職教師隊(duì)伍建設(shè)。

我們堅(jiān)持不斷外聘專(zhuān)家教學(xué)，打造一支“雙師”結(jié)構(gòu)、專(zhuān)兼結(jié)合的教師團(tuán)隊(duì)；在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上堅(jiān)持采取多種手段，培養(yǎng)提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力、執(zhí)教能力、社會(huì)服務(wù)能力、社會(huì)資源整合能力，滿(mǎn)足條件優(yōu)良、改革領(lǐng)先、特色鮮明的專(zhuān)業(yè)要求。

4.專(zhuān)業(yè)建設(shè)改革的部分特色

（1）課堂教學(xué)中，采用融“教、學(xué)、做”于一體的教學(xué)手段，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的頂崗實(shí)習(xí)

（3）校企合作的技能考核管理

1.考核在校所學(xué)理論和技能的應(yīng)用能力。

2.考核實(shí)踐教學(xué)規(guī)定的相關(guān)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)。

3.考核實(shí)習(xí)所在崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

5.存在的問(wèn)題及整改措施

1.課程改革有待深化

2.教師隊(duì)伍有待加強(qiáng)

第三篇：數(shù)控專(zhuān)業(yè)工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)

在這一學(xué)期中，本人按照學(xué)校的教學(xué)安排，擔(dān)任了秋季班《機(jī)械基礎(chǔ)》的教學(xué)任務(wù)和實(shí)操課的附帶。如今一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，作為一名新來(lái)的教師，角色轉(zhuǎn)變的同時(shí)，性質(zhì)也發(fā)生了變化，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作，雖然日子過(guò)得緊張勞累，但收獲也是蠻大的。一學(xué)期來(lái)，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、教書(shū)育人的精神從事教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié)：

一、教學(xué)思想

一個(gè)學(xué)期來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹學(xué)院的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)。教學(xué)上采取“教學(xué)做”三合一，以學(xué)生為主體，老師為輔，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)也要提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，且要不斷加以修正，時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象

二、教學(xué)教研方面

1、勤學(xué)好問(wèn)。作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，經(jīng)驗(yàn)缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，課下虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的工作。在此我非常感謝數(shù)控教研室的幾位教師，他們?cè)谖业闹v課和實(shí)操過(guò)程中給予了很多的幫助，講課思路或者是實(shí)操課過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)，從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，更加明確授課思路，目的清楚，條理清晰。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n。站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易，特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在不足，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。我所教的科目是機(jī)械基礎(chǔ)，課前我作了充分的備課，對(duì)教案進(jìn)行工整有序的書(shū)寫(xiě)，上課前，在大腦里作一次完整的模擬過(guò)程；在上課時(shí)，由于專(zhuān)業(yè)課在學(xué)習(xí)中比較枯燥乏味，可以考慮適當(dāng)穿插一些有趣的生活中用到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，或加上一些音頻等，讓課堂變得豐富多彩，提高了學(xué)生的積極性，使學(xué)生更好理解掌握知識(shí)，對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣；課后對(duì)所教內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)記錄，并對(duì)當(dāng)天課堂上存在的問(wèn)題找出解決辦法，以便下次上課時(shí)有所提高。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我都會(huì)認(rèn)真批改，作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，教師可以從中了解到學(xué)生的掌握情況，從而反思在教學(xué)上的一些方法與學(xué)生的接受能力。布置作業(yè)要有針對(duì)性，有層次性，以典型題目為主，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié)，上新課前對(duì)上次作業(yè)評(píng)講。為曾強(qiáng)學(xué)生的自信，每次對(duì)做得好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足，寫(xiě)好教后記。

三、教學(xué)質(zhì)量

為了努力提高教學(xué)質(zhì)量，于是新教師聽(tīng)課是用來(lái)提高自己的一個(gè)最重要環(huán)節(jié)，可以從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，從別人的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進(jìn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)提高自身的教學(xué)水平。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，根據(jù)《機(jī)械基礎(chǔ)》教材的特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)（如：齒輪傳動(dòng)、輪系等章節(jié)。），讓學(xué)生聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì)，并對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用有一個(gè)明確的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)于教材中的其它次要內(nèi)容加以簡(jiǎn)明介紹。在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生的興趣是非常重要的，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平和能力來(lái)進(jìn)行教學(xué)。首先從認(rèn)識(shí)上加深對(duì)《機(jī)械基礎(chǔ)》在本專(zhuān)業(yè)課程中的重要地位，例舉一系列現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例如：在工業(yè)生產(chǎn)中的各種機(jī)床、機(jī)器，交通運(yùn)輸?shù)母魇狡?chē)等；其次結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，把他們的精力集中到課堂上來(lái)，借用各種教具模型，如多媒體課件的演示就是一種很好的選擇。

總之，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，教學(xué)水平取得了一定的進(jìn)展，但是做好教育工作是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和漫長(zhǎng)的過(guò)程，其中還存在許多的不足之處，如在教學(xué)基本功、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，為技工教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

數(shù)車(chē)系數(shù)控教研室：xxx

2013年12月20日

第四篇：數(shù)控專(zhuān)業(yè)求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您對(duì)我的關(guān)注。

我是xxxx職業(yè)學(xué)院機(jī)電工程系2007屆數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的新生。我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)并為之投入了大量的時(shí)間和精力。令人欣慰的是，辛勤的耕耘得到了豐厚的回報(bào)。

在短暫的大學(xué)期間，我不但扎實(shí)掌握了數(shù)控專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和相應(yīng)的技能，而且在大量的閱讀和實(shí)訓(xùn)中拓寬了專(zhuān)業(yè)視野，熟練掌握了Windows操作系統(tǒng)、AutoCAD/CAM語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等現(xiàn)代技術(shù)。通過(guò)一系列課程，比如：機(jī)械制圖、atoCAD/CAM、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控加工編程與操作、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等等的學(xué)習(xí)，以及相關(guān)的實(shí)訓(xùn)，比如：普通車(chē)床和數(shù)控車(chē)床的實(shí)訓(xùn)，使我具備了平面繪圖、三維造型以及模具設(shè)計(jì)的能力，可以勝任繪圖、模具設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)以及普通車(chē)床和數(shù)控車(chē)床的零件加工等崗位的工作。另外，就像熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)那樣，我無(wú)比熱愛(ài)我的大學(xué)，并且積極融入其中。

在校期間，我努力參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，先后加入了機(jī)電工程系青年電子協(xié)會(huì)和科院宣傳協(xié)會(huì)，我在奉獻(xiàn)愛(ài)心與真誠(chéng)的過(guò)程中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互助友愛(ài)的精神，并且從中深深體會(huì)到：專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)只是讓我擁有了技能，而大學(xué)環(huán)境的熏陶和塑造才真正讓我在精神上成人。

今天，我和所有畢業(yè)在即的青年朋友們一樣，滿(mǎn)懷激動(dòng)和豪情立于人生的十字路口，準(zhǔn)備迎接未來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信，擁有良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)功底、優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力和堅(jiān)韌、積極進(jìn)取的工作精神的我一定能很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，將自己的所學(xué)運(yùn)用到工作中去，用我踏實(shí)、熱情、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)去取得新的成績(jī)！

給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加努力，讓您驚喜。衷心期待能在未來(lái)不久的日子里有機(jī)會(huì)向您學(xué)習(xí)并能與您攜手共進(jìn)！

誠(chéng)祝：貴單位事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，您工作順利！

如果貴公司對(duì)我有意，可以安排面試，我的電話(huà)xxxx

此致

敬禮！

第五篇：數(shù)控專(zhuān)業(yè)自我鑒定（通用）

數(shù)控專(zhuān)業(yè)自我鑒定范文（通用6篇）

自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)間段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定可以提升對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的數(shù)控專(zhuān)業(yè)自我鑒定范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了，在這實(shí)習(xí)的幾個(gè)月中，我的實(shí)踐能力有了很大的提升。

大學(xué)期間主修課程有：數(shù)控機(jī)床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機(jī)床的電氣控制、auto cad、ug等。本人在大學(xué)三年中對(duì)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)學(xué)得比較扎實(shí)，而且還多方涉獵，在數(shù)控車(chē)銑床進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握autocad、ug等繪圖軟件及自動(dòng)編程，可以進(jìn)行fanuc系統(tǒng)的手工編程，懂得機(jī)械制圖和識(shí)圖。能熟練操作tuocad、solidworks、caxa制造工程師等專(zhuān)業(yè)軟件，擁有數(shù)控工藝員職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)、數(shù)控車(chē)床證書(shū)、數(shù)控中級(jí)證書(shū)，并熟悉c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。專(zhuān)業(yè)之外還學(xué)會(huì)基本的焊工。鉗工操作等。

在校內(nèi)實(shí)習(xí)廠搞過(guò)數(shù)控銑，數(shù)控車(chē)，課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)期間，通過(guò)虛心向車(chē)間技術(shù)人員和工人師傅請(qǐng)教和親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對(duì)工段的主要生產(chǎn)設(shè)備和操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。

本人具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力，能以最快的速度融入到團(tuán)隊(duì)中；有較強(qiáng)的組織管理能力；善于接受新思想，自學(xué)能力強(qiáng)；勇于接受新的挑戰(zhàn)；在工作方面，能吃苦耐勞、時(shí)間觀念強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)肯干，力求工作能做到最好；并且我對(duì)處理人際關(guān)系有個(gè)人獨(dú)有的方法。自知：欠缺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，相信自己可以做得更好。

專(zhuān)長(zhǎng)：自學(xué)有關(guān)模具設(shè)計(jì)的知識(shí)（以注射模具為主），對(duì)塑料成型中可能會(huì)出現(xiàn)的缺陷以及如何解決有一定的理論基礎(chǔ)，并通過(guò)應(yīng)用模流分析軟件（moldflow），把模具設(shè)計(jì)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐（模擬）中去，從而更加鞏固了模具設(shè)計(jì)的理論知識(shí)；由于本人的專(zhuān)業(yè)是《數(shù)控技術(shù)應(yīng)用》，對(duì)模具制造有一定的實(shí)踐基矗。

自學(xué)能力強(qiáng)：在學(xué)校未開(kāi)專(zhuān)業(yè)課《pro/e》、《autocad》之前，經(jīng)過(guò)自學(xué)，就基本掌握這兩個(gè)軟件畫(huà)圖功能以及pro/e的模具設(shè)計(jì)知識(shí)。

工作目標(biāo)：做一個(gè)高級(jí)模具設(shè)計(jì)工程師。

在幾年的大學(xué)中，使我具備了一定的工程素質(zhì)，在機(jī)電一體化和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（制造）方面有較好的基矗在數(shù)控技術(shù)方面，熟悉手工編程和計(jì)算機(jī)輔助編程；在電氣方面，對(duì)機(jī)床電氣、電子電工、單片機(jī)和plc有較深的理論知識(shí)；在計(jì)算機(jī)方面通過(guò)了國(guó)家計(jì)算面等級(jí)二級(jí)（c++）考證、熟悉cad軟件（autocad、proe、mastercam、nx3.0）和辦公軟件；在數(shù)控機(jī)床操作方面，通過(guò)了數(shù)控中級(jí)銑工、數(shù)控高級(jí)銑工、操作過(guò)華中一型數(shù)控銑床和fanuc—21im加工中心。

我是一個(gè)對(duì)數(shù)控技術(shù)有著濃厚興趣和熱情的人，中專(zhuān)和大專(zhuān)階段我學(xué)習(xí)的都是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，現(xiàn)在我能夠手動(dòng)編程，也能夠使用計(jì)算機(jī)輔助編程，在學(xué)校期間專(zhuān)業(yè)課一直是我的最?lèi)?ài)，幾乎每門(mén)專(zhuān)業(yè)課都達(dá)到了85以上，并且在每次的綜合獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定中，我都拿到了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。并且我善于學(xué)習(xí)新鮮事物，善于思考和創(chuàng)新，吃得起苦、做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感，積極主動(dòng)，注重團(tuán)隊(duì)精神，能很好的處理人際關(guān)系，善于交際。

在班級(jí)中我擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職，我積極組織同學(xué)們過(guò)團(tuán)組織生活，豐富了同學(xué)們的課余生活，也促進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼，同學(xué)們都說(shuō)我是他們的開(kāi)心果。另外我還積極配合老師工作，不僅成為了老師的好幫手，還成為了同學(xué)與老師溝通的橋梁。另外我也有極強(qiáng)的適應(yīng)能力，能迅速適應(yīng)新的環(huán)境，找到自己的位置并發(fā)揮出自己的作用，我曾在麥當(dāng)勞和步步高公司實(shí)習(xí)過(guò)，在那里我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，并培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力，更值得一提的是在去年暑假期間，我還被步步高公司認(rèn)定為當(dāng)季優(yōu)秀促銷(xiāo)員稱(chēng)號(hào)。我在思想上也積極向上，積極向黨組織靠攏，還積極參加學(xué)校組織的中級(jí)黨校和高級(jí)黨校，在黨校期間對(duì)黨的本質(zhì)有了更深的了解，于是成為黨員便成了我的一個(gè)目標(biāo)，現(xiàn)在我被學(xué)校列為入黨積極分子并在觀察期中。

三年的技校生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我。充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一直都認(rèn)為應(yīng)該是活到老學(xué)到老的。我對(duì)知識(shí)對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍。因而在成績(jī)上一直都得到肯定，每學(xué)期都獲得二、三等獎(jiǎng)學(xué)金，在不滿(mǎn)足我專(zhuān)業(yè)的課程外，還主動(dòng)申請(qǐng)并培訓(xùn)過(guò)pro/e.cad.cam。等一些軟件。

有廣泛愛(ài)好的'我特別擅長(zhǎng)于加工中心。西門(mén)子數(shù)控銑床。線(xiàn)切割編程的基本步驟，與鉗工基本功?，F(xiàn)就任本班組委員的。同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)對(duì)于工作熱情。任勞任怨。和學(xué)生會(huì)成員團(tuán)結(jié)一致。還提升為部長(zhǎng)。

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，本人具有熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

20xx年上一學(xué)期快要結(jié)束了，這一年可以說(shuō)是單調(diào)的一年，也可以說(shuō)是普通的一年，總之就是20xx年。這一年主要在學(xué)校里面渡過(guò)，所以有很多事都發(fā)生在學(xué)校。在升上大二后，我提出了推出鑼鼓的申請(qǐng)，結(jié)束了我的威風(fēng)鑼鼓隊(duì)生涯，同時(shí)結(jié)束我察隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)一職。

上到了大二，由于天分和基礎(chǔ)的不足，使我感到數(shù)控這專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)難，但是心想，交了這么多學(xué)費(fèi)，不學(xué)點(diǎn)難的東西，又怎能與鄉(xiāng)親父兄交代呢？總之盡力學(xué)吧，來(lái)到學(xué)校后，然后又有電腦上網(wǎng)，所以，我在不知道哪個(gè)月我開(kāi)始學(xué)人家網(wǎng)上購(gòu)物，一辦起什么卡的手續(xù)來(lái)，確實(shí)很煩，但是一次搞完就行了，然后網(wǎng)上操作也很容易，現(xiàn)在用的3250和c280都是網(wǎng)上買(mǎi)的，現(xiàn)在用了它們都有快半年，感覺(jué)很好，網(wǎng)上購(gòu)物也有一定的優(yōu)勢(shì)來(lái)吸引我們的。

講下學(xué)習(xí)方面吧！考證：大學(xué)英語(yǔ)二級(jí)b和cad中級(jí)，這兩個(gè)證，我第一次都考不過(guò)，真丟人阿。但是我不氣磊，我再考，其中大學(xué)英語(yǔ)二級(jí)我上個(gè)星期天（23號(hào)）才重考過(guò)，但是過(guò)不過(guò)就不知道拉，希望能過(guò)吧。再有28號(hào)晚也要看cad中級(jí)證，希望我也能過(guò)吧。這些就是我零八年的大事，只有這些，看來(lái)我這一年很普通阿。希望我的下一年比這一年更加精彩吧！

三年的大學(xué)生活，學(xué)業(yè)中有著磕磕碰碰，畢竟從一個(gè)對(duì)數(shù)控專(zhuān)業(yè)完全沒(méi)有概念到將這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)熟記心中，不是那么輕而易舉的事情；其中離不開(kāi)老師的辛勤付出，同學(xué)們的幫助和自己的勤奮刻苦。現(xiàn)在回首，已臨近畢業(yè)了，倍感唏噓，以前那個(gè)無(wú)知莽撞的我現(xiàn)在已變得成熟穩(wěn)重多了，做事都多了一份思考。因?yàn)樽约呵宄刂缹⒁媾R的無(wú)限挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

在未踏入大學(xué)校門(mén)前，我完全不知道數(shù)控是什么，現(xiàn)在已經(jīng)熱愛(ài)上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，并決心畢生投入到這專(zhuān)業(yè)當(dāng)中，這是個(gè)極大的轉(zhuǎn)變。勤奮好學(xué)的我，不負(fù)眾望，學(xué)有所成。在大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和工作中都能給自己一個(gè)滿(mǎn)意的優(yōu)秀大學(xué)生自我鑒定。

生活上，我樂(lè)觀向上，儉樸，責(zé)任心強(qiáng)，辦事沉穩(wěn)，適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的心理素質(zhì)。我興趣十分廣泛，能與同學(xué)融成一片，能積極參加各種有益的社交活動(dòng)，踴躍參加學(xué)校和班集體活動(dòng)。有集體榮譽(yù)感，具有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。

“人生滿(mǎn)希望，前路由我創(chuàng)！”如今畢業(yè)在即，我相信，經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定能使我在將來(lái)的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，找到屬于自己的一片天地。