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      勞動(dòng)光榮 勞動(dòng)快樂 主題班會(huì)

      時(shí)間:2019-05-14 18:21:58下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《勞動(dòng)光榮 勞動(dòng)快樂 主題班會(huì)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《勞動(dòng)光榮 勞動(dòng)快樂 主題班會(huì)》。

      第一篇:勞動(dòng)光榮 勞動(dòng)快樂 主題班會(huì)

      勞動(dòng)光榮 勞動(dòng)快樂

      一、活動(dòng)目的

      1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

      3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

      二、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)言

      師:同學(xué)們,這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

      (二)質(zhì)疑

      1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

      2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)? 請(qǐng)舉例說明。

      (三)講故事 故事一:

      星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。討論:

      1、小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

      2、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做? 故事二:

      奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

      討論:

      小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?

      (四)判斷

      1、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()

      2、媽媽不在家,小紅自己做飯。()

      3、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。()

      4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。()通過剛才的學(xué)習(xí),你有什么感受?

      (五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠(附件)

      (六)班長要求全班同學(xué)要做到:

      1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

      2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

      3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

      4、會(huì)自己洗腳、梳頭;

      5、會(huì)疊衣服和摘菜;

      6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

      (七)競(jìng)賽 整理書包比賽

      三、總結(jié)

      這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力 所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      勞動(dòng)是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情,學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng),希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人,一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。

      附件

      三句半《我們愛勞動(dòng)》

      獨(dú)生子女是個(gè)寶,勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要,培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣,不能嬌!我在家里學(xué)做飯,烙餅煎魚炒雞蛋,炒肉不咸也不淡,能干!自己鍛煉洗衣服,洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,舒服!自己的事情自己做,集體勞動(dòng)不怕多,家長老師都高興,不錯(cuò)!

      愛勞動(dòng)《拍手歌》

      你拍一,我拍一,熱愛勞動(dòng)莫忘記。你拍二,我拍二,自己的事兒自己做。你拍三,我拍三,不會(huì)的事學(xué)著它。你拍四,我拍四,服務(wù)他人牢牢記。你拍五,我拍五,團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍六,我拍六,我們勞動(dòng)最美麗。

      關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句 勞動(dòng)是幸福之父?!惶m克林

      我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!郀柣?/p>

      勞動(dòng)創(chuàng)造世界?!R克思

      只有人的勞動(dòng)才是神圣的。—— 高爾基 勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉?!?陶鑄

      勞動(dòng)是財(cái)富之父,土地是財(cái)富之母。—— 威廉·配第 勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)?!?盧梭

      第二篇:勞動(dòng)光榮_勞動(dòng)快樂__主題班會(huì)

      勞動(dòng)光榮,勞動(dòng)快樂主題班會(huì)教案

      一、活動(dòng)目的

      1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞,人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

      3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

      二、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)言

      師:同學(xué)們,這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

      (二)質(zhì)疑

      1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

      2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)? 請(qǐng)舉例說明。

      (三)講故事 故事一:

      星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

      討論:

      1、小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

      2、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做? 故事二:

      奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

      討論:

      小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?

      (四)判斷

      1、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()

      2、媽媽不在家,小紅自己做飯。()

      3、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。()

      4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。()通過剛才的學(xué)習(xí),你有什么感受?

      (五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠(附件)

      (六)班長要求全班同學(xué)要做到:

      1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

      2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

      3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

      4、會(huì)自己洗腳、梳頭;

      5、會(huì)疊衣服和摘菜;

      6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

      (七)競(jìng)賽 整理書包比賽

      三、總結(jié)

      這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及家 務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      勞動(dòng)是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情,學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng),希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人,一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。

      第三篇:勞動(dòng)光榮主題班會(huì)

      勞動(dòng)光榮

      一、活動(dòng)目的

      1、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

      3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩,減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。

      二、活動(dòng)過程

      (一)導(dǎo)言

      師:同學(xué)們,這節(jié)主題班會(huì)課,我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

      (二)質(zhì)疑

      1、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

      2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)? 請(qǐng)舉例說明。

      (三)講故事 故事一:

      星期天,小華在家里幫助媽媽擦玻璃,費(fèi)了很大的勁,才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,心里特別高興,可是媽媽看見了,卻責(zé)怪她說:“玻璃擦得不干凈,不讓你做的事,就別做,只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。討論:

      1、小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

      2、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做? 故事二:

      奶奶正在打掃衛(wèi)生,小剛放學(xué)回來了,就喊:“奶奶,我渴了,快給我拿飲料?!蹦棠腾s緊說:“好好好,我馬上給你拿去”。

      討論:

      小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里,他該怎么做?

      (四)判斷

      1、五芳和小朋友玩,奶奶讓她去打醬油,她不去。()

      2、媽媽不在家,小紅自己做飯。()

      3、劉麗高興時(shí),就幫媽媽做家務(wù),不高興時(shí),就不做。()

      4、宋佳在班級(jí)愛勞動(dòng),在家就不干了。()通過剛才的學(xué)習(xí),你有什么感受?

      (五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句與童謠(附件)

      (六)班長要求全班同學(xué)要做到:

      1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

      2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

      3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

      4、會(huì)自己洗腳、梳頭;

      5、會(huì)疊衣服和摘菜;

      6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

      (七)競(jìng)賽 整理書包比賽

      三、總結(jié)

      這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力 所能及的家務(wù)勞動(dòng),從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      勞動(dòng)是艱苦的,也是快樂的,更是光榮的。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活,才能創(chuàng)造更美好的未來。今天你們已經(jīng)邁出了第一步,有了點(diǎn)勞動(dòng)的熱情,學(xué)了點(diǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和本領(lǐng),希望你們不斷努力把自己塑造成一個(gè)勤勞的人,一個(gè)能創(chuàng)造生活的人!同學(xué)們,愿我們把勤勞精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的好幫手。

      附件

      三句半《我們愛勞動(dòng)》

      獨(dú)生子女是個(gè)寶,勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要,培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣,不能嬌!我在家里學(xué)做飯,烙餅煎魚炒雞蛋,炒肉不咸也不淡,能干!自己鍛煉洗衣服,洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚,干凈衣服穿身上,舒服!自己的事情自己做,集體勞動(dòng)不怕多,家長老師都高興,不錯(cuò)!

      愛勞動(dòng)《拍手歌》

      你拍一,我拍一,熱愛勞動(dòng)莫忘記。你拍二,我拍二,自己的事兒自己做。你拍三,我拍三,不會(huì)的事學(xué)著它。你拍四,我拍四,服務(wù)他人牢牢記。你拍五,我拍五,團(tuán)結(jié)友愛講互助。你拍六,我拍六,我們勞動(dòng)最美麗。

      關(guān)于愛勞動(dòng)的名言警句 勞動(dòng)是幸福之父?!惶m克林

      我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的?!郀柣?/p>

      勞動(dòng)創(chuàng)造世界?!R克思

      只有人的勞動(dòng)才是神圣的?!?高爾基 勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。—— 陶鑄

      勞動(dòng)是財(cái)富之父,土地是財(cái)富之母?!?威廉·配第 勞動(dòng)是社會(huì)中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。—— 盧梭

      適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變,扎實(shí)開展團(tuán)的工作

      ———共青團(tuán)鐵東區(qū)委書記的述職報(bào)告

      2011年是適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、思想進(jìn)一步成熟的一年。這一年,自己能夠堅(jiān)持正確的政治方向,緊緊圍繞黨的中心,立足本職崗位,較好地完成本線的工作任務(wù)。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風(fēng)等各方面有了明顯的進(jìn)步和提高??偟膩碚f,收獲很大,感觸頗深。

      一、以德為先,進(jìn)一步提升個(gè)人思想素質(zhì)

      過去的一年,我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn),以一個(gè)團(tuán)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在個(gè)人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進(jìn)步。一是道德修養(yǎng)進(jìn)一步提高。作為一個(gè)團(tuán)干部,我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團(tuán)委各成員,甚至更廣大的青少年。因此,在日常的工作和生活中,我每時(shí)每刻提醒自己,從小事做起,注重細(xì)節(jié)問題,做到干凈做人、公正做事,以平常心看待自己的工作,要求自己在工作中誠實(shí)、守信、廉潔、自律,起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強(qiáng)。不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉,我嚴(yán)格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》來要求和約束自己的行為,牢記黨的宗旨,在團(tuán)的工作中,以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點(diǎn),務(wù)求時(shí)效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來,我繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加理論中心組學(xué)習(xí),經(jīng)常自發(fā)利用休息時(shí)間學(xué)習(xí),積極參加團(tuán)省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓(xùn)班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清

      華大學(xué)縣域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)班,通過“看、聽、學(xué)、思”,進(jìn)一步加深了對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的理解,進(jìn)一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對(duì)共青團(tuán)工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會(huì)以來,我通過學(xué)習(xí)原文、聽專家講課等,開拓了思想新境界,政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

      二、以能為先,進(jìn)一步加強(qiáng)組織工作能力

      在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持下,我本人也自加壓力,抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),注重與同事、與兄弟單位團(tuán)委書記的交流,虛心請(qǐng)教,不恥下問,使各項(xiàng)工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強(qiáng)。我盡量做到工作提前一步,有計(jì)劃、有安排、有預(yù)見性,保持思路清晰和決策的科學(xué),力求操作有序,順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強(qiáng)。在工作中,我注重與上級(jí)的及時(shí)銜接、匯報(bào),同時(shí)也注重與基層的交流溝通,聽取多方意見和建議,從大局出發(fā),對(duì)上做好配合,對(duì)下做好團(tuán)結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中,我注重不斷創(chuàng)新,使工作保持生機(jī),使管理不斷趨向人性化、合理化。

      三、以勤為先,進(jìn)一步提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平

      擔(dān)任團(tuán)委書記以來,認(rèn)真了解情況、掌握知識(shí),積極向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、向前任書記學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,了解團(tuán)情、團(tuán)史,努力掌握?qǐng)F(tuán)的基本運(yùn)作方式程序,便于更好地開展工作。加強(qiáng)溝

      通了解,增加感情,深入基層,了解基層團(tuán)組織和團(tuán)員青年的有關(guān)情況,以“活動(dòng)”來強(qiáng)化自己的知識(shí)和水平。一年來,我立足以活動(dòng)來促使自己盡快適應(yīng)角色,迎接挑戰(zhàn)。今年五四,團(tuán)區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托,以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息,鐵東青年投入人居環(huán)境立志強(qiáng)區(qū)”為引領(lǐng),積極開展了“共青團(tuán)路,紅領(lǐng)巾街”,“鐵東青年林”等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中,增長了知識(shí),深化了理解,使自己對(duì)團(tuán)務(wù)工作有了全面的、系統(tǒng)的提高,為今后更好地提高團(tuán)的業(yè)務(wù)水平打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      四、以績?yōu)橄?,進(jìn)一步完善團(tuán)的組織建設(shè)

      把《關(guān)于進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施意見》落到實(shí)處,把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)中去,使團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)的總體規(guī)劃。依托黨建,從政策層面來解決和落實(shí)基層團(tuán)組織存在的問題和困難。一是基層團(tuán)干部的待遇問題。積極爭(zhēng)取黨組織在團(tuán)干部配備上的重視和支持,基層團(tuán)干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排(葉赫的榮威,住建局遇良,衛(wèi)生局王國宴等);二是解決好基層團(tuán)組織活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)問題。積極爭(zhēng)取專項(xiàng),今年為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團(tuán)省委爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)三千元,共計(jì)三萬六千元;三是團(tuán)的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1+4+N”模式,通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)團(tuán)干部,變?cè)械摹皥F(tuán)干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團(tuán)干部”模式,提升了基層團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此

      次工作得到了團(tuán)市委的充分認(rèn)可,2011年四平市組織部班工作會(huì)議在我區(qū)召開。

      以服務(wù)青年需求為目的,從單一組織青年開展活動(dòng)轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié),開展就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對(duì);以服務(wù)黨政中心為目的,發(fā)揮團(tuán)組織自身優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)青年樹立市場(chǎng)意識(shí)和投資意識(shí),強(qiáng)化科技意識(shí)和參與意識(shí),投身知識(shí)化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護(hù)綠、社會(huì)治安等活動(dòng),把黨政思路實(shí)踐好。突出做好當(dāng)前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟(jì)組織建團(tuán)工作,延長團(tuán)的工作手臂,豐富團(tuán)的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機(jī)構(gòu)積極協(xié)調(diào),為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時(shí)代”小額貸款項(xiàng)目更得到團(tuán)省委的無償貼息。

      五、以廉為先,進(jìn)一步保持清正廉明形象

      作為新任職的年輕干部、黨員干部,我既感受到了組織的信任與關(guān)懷,同時(shí)也感受到了責(zé)任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下,勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng),取得了輝煌的成績。越是這種時(shí)候,就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦,保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色。深知,作為一級(jí)干部,應(yīng)該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”,腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題,但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗(yàn)、改革開放和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐以及自己的工作和思想實(shí)際,來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己,積極開展自我批評(píng),凈化自己的靈魂。不斷增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)。在思想上、在行動(dòng)上、生活中爭(zhēng)作表率。在團(tuán)區(qū)委開展“爭(zhēng)做勤廉表率,竭誠服務(wù)青年”主題教育,召開機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì),全面啟動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣教活動(dòng)。按照學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委、區(qū)紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署和要求,學(xué)習(xí)黨的十七屆六中精神,強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),制定工作計(jì)劃。我們根據(jù)2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考評(píng)要求,為了做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,成立了團(tuán)區(qū)委黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,并由我任組長。按照“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求,明確了單位正職領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人,每年約談團(tuán)干部一次,就有關(guān)廉潔從政個(gè)人“不準(zhǔn)”和“禁止”行為適時(shí)對(duì)所管的團(tuán)干部進(jìn)行廉政談話。

      在2012年即將到來之際,共青團(tuán)區(qū)委迎來組織部考核組,對(duì)共青團(tuán)區(qū)委一年來的工作進(jìn)的實(shí)地測(cè)評(píng),感謝組織的幫助與關(guān)懷,今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就,而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者,成為追隨者,同時(shí)我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應(yīng)該心懷感恩,心存畏懼,“做一個(gè)組織和群眾信賴的人,做一個(gè)同事和朋友敬重的人,做一個(gè)親屬子女可以引以為榮的人,做一個(gè)回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨,全面貫徹黨的方

      針路線,高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,弘揚(yáng)“攻堅(jiān)克難、求富圖強(qiáng)”的四平精神,堅(jiān)定不移的實(shí)施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃,為建設(shè)富裕和諧新鐵東的偉大目標(biāo)而不懈奮斗。

      第四篇:勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)

      勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)

      趙雅靜

      活動(dòng)目標(biāo):

      使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生?;顒?dòng)要點(diǎn):

      1.認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

      2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

      3.爭(zhēng)取早日戴上勞動(dòng)章。

      教具準(zhǔn)備: 圖片、勞動(dòng)章

      活動(dòng)過程:

      一、聽故事《打掃》

      1.同學(xué)們,你們都喜歡聽故事嗎?今天,老時(shí)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)故事。好,向朋友想不想聽?老師有個(gè)要求,聽清楚故事中有誰?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

      2.聽故事:

      3.你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?

      4.小結(jié):值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動(dòng),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)。

      5.揭示班隊(duì)主題——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

      二、情感教育(出示照片)

      圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等; 圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;

      圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

      同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等??)

      三、怎樣當(dāng)好值日生

      1.出示圖片讓學(xué)生看一看,說一說

      (有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天??)

      2.怎樣才能做好值日呢?

      a.每人都有自己的職責(zé),互相幫助。b.全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)。

      3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?

      (引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿?,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。

      四、學(xué)做小蜜蜂,認(rèn)真做值日

      出示照片,學(xué)生看,如果你覺得圖片中的孩子做得對(duì),就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯(cuò)了,就伸出兩只食指作“×”的樣子。

      ① 下雨了,一個(gè)小朋友兩腳都是泥,就進(jìn)了教室; ② 一個(gè)小朋友掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵; ③ 小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾?!睆?qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去?!毙√m跑過來說:“我去?!?/p>

      ④ 今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

      ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

      五、夸夸這些值日生

      1.各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

      2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。

      第五篇:主題班會(huì) 勞動(dòng)最光榮

      主 題 班 會(huì) 記 錄

      一、活動(dòng)主題:勞動(dòng)最光榮

      二、活動(dòng)對(duì)象:五年級(jí)全體學(xué)生

      三、活動(dòng)時(shí)間:2011年5月

      四、活動(dòng)目標(biāo):

      通過本次活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立。因此,學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事,我們可愛的祖國,我們偉大的中華民族,將如何發(fā)展,如何雄立于世界,全在于新一代的少年兒童。因此,必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、根據(jù)需要編寫并排練小品、詩歌、兒歌等;

      2、排練兒歌《別說我小》和舞蹈《媽媽歇歇吧》;

      六、活動(dòng)過程:

      (一)導(dǎo)語

      女:鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。男:嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。女:我們沐浴著集體的陽光。

      男:愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng),我們像鮮花一樣成長。女:但我們的周圍也有這樣一些同學(xué)。

      男:他們整天衣來伸手,飯來張口,連自己的事情都做不了。女:小寶是一名和我們同齡的孩子。男:瞧瞧,那不正躺在床上睡覺呢嗎!齊:請(qǐng)看小品《早晨起床》。

      (二)表演小品

      甲:小品我們看完了,同學(xué)們,你們覺得小品中的小寶做的對(duì)嗎? 乙:那么小寶哪些事情做得不對(duì)呢?請(qǐng)大家討論一下。甲:誰來說說小寶哪些事情做得不對(duì)?(學(xué)生自覺發(fā)言)

      甲:說得非常好!我們應(yīng)該怎樣做呢?應(yīng)該(齊說)自己的事情自己做!乙:是啊,我們不小了,長大了,應(yīng)該學(xué)著自己的事情自己做了!甲:請(qǐng)欣賞兒歌《別說我小》。

      乙:下面請(qǐng)聽兒歌齊誦:(根據(jù)兒歌意思加進(jìn)動(dòng)作,以小組為單位。)一組:小星星樂滋滋,告訴我好孩子,不用媽媽來幫忙,書包自己來整理。二組:大公雞喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶來幫忙,自己穿衣上學(xué)去。三組:紅太陽笑瞇瞇,自己學(xué)著來洗衣。不用爸爸來幫忙,樣樣?xùn)|西準(zhǔn)備齊。四組:樹上小鳥叫嘰嘰,我們都來上體育。不用老師來幫忙,鞋帶開了自己系。

      合:大家愛勞動(dòng),互相來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做,我們從小牢牢記。甲:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們。甲:我給大家出一個(gè)謎語:一棵小樹五個(gè)杈,不長葉子不開花。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫,長大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么?大家一起說。(手)

      乙:對(duì),是手。手有勤勞的手,有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手,幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。

      甲:現(xiàn)在請(qǐng)班長宣布我們中隊(duì)的決心。

      班長:請(qǐng)我們班的全體同學(xué)從今天開始都能做到:(出示)

      1、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

      2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

      3、會(huì)自己整理床鋪和書包;

      4、會(huì)自己洗腳、梳頭;

      5、會(huì)疊衣服和摘菜;

      6、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。甲:你們能做到嗎?

      甲:同學(xué)們,我們都有一雙愛勞動(dòng)的手,相信我們班的全體小朋友以后都能做到:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動(dòng)的人。

      乙:下面請(qǐng)欣賞小組唱《勞動(dòng)最光榮》

      (三)教師小結(jié)

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