第一篇：雷鋒標兵我來當主題隊會演講稿

雷鋒標兵我來當主題隊會活動方案

一、實施背景

-三月份是傳統(tǒng)的學雷鋒活動月，為豐富和發(fā)展“我是新時代小雷鋒”活動的內涵和形式，弘揚和培育民族精神，大力開展志愿服務活動，讓隊員們學習雷鋒精神，了解雷鋒精神的的真諦。在隊員們中積極倡導團結友愛、文明禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，弘揚雷鋒精神，構建和諧校園,三（2）中隊響應大隊部的號召，特制訂系列的學雷鋒活動。

二、預期目標

通過這次活動，能夠改變隊員們的言行，做到不打架、不罵人、不說臟話；能夠落實好學校號召的“彎彎腰”行動，不隨地扔垃圾，不隨地吐痰；隊員們的學習面貌能夠煥然一新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，作業(yè)課能夠安靜做作業(yè)。雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀品質是多方面的，大隊部希望通過學習他，不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神，通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中，讓隊員們感覺雷鋒在我們身邊。

即使是三月學雷鋒月會過去，但我們希望通過系列活動改變那種“雷鋒沒戶口，三月來，四月走”的不良習慣，在以后的日子中，希望隊員們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長！

三、活動過程

1、主持人介紹雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。

甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2、同學講述《雷鋒故事》 故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，雷鋒悄悄給受災的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災區(qū)救災時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災第一線。故事

（二）助人為樂

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

3、分組討論雷鋒精神

（課件出示問題并引導學生思考）同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？我們應該學習他的什么精神？（分組討論后小組代表回答。）

雷鋒精神內涵之一：奉獻精神。雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

雷鋒精神內涵之二：“釘子”精神。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業(yè)的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業(yè)績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗精神。雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現(xiàn)出中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。

4、同學朗誦格言 雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在303班的集體中。

5、分組討論怎樣向雷鋒叔叔學習

（課件出示問題并引導學生思考）當你撿到別人掉在地上的錢時，心情是怎樣的？應該怎么做？

6、全班朗誦學雷鋒活動《三字經(jīng)》 一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。

灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。

7、主持人總結

“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧?。ㄈ喑秾W習雷鋒好榜樣》）

班會到此結束，謝謝！

第二篇：愛護公物主題隊會演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好。

我們今天主題隊會的內容是“愛護公物”。

愛護公物是我們每一個小學生應盡的職責，更是我們應養(yǎng)成的美德。愛護公物是集體生活的需要。伴隨著每天清晨冉冉升起的朝陽，同學們高高興興地來到學校，看著我們高大的教學樓，綠色的操場,還有那美麗的校園一角，你的心情是否很舒暢呢?但是，當你們出于一時的惡作劇，用利器劃破桌面時，你們是否曾想過，那鋒利的玻璃也回刺傷你的手；那上千張課桌將被損壞，這將會給蓬勃向上，綠樹環(huán)繞的校園抹上一筆多么刺眼的陰影啊，為什么在做任何事情的時候總是自我主義，只想到了自己呢？

學校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，花費了大量資金進行修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學習環(huán)境，而我們的同學卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎？

為了我們的美麗的校園，請大家做到以下幾點：

1、不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在門廳走廊、樓道及室內踢球。

2、關門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，要愛護門鎖。做到無人在教室時關窗關門。

3、節(jié)約用電，不隨便開拉電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關好。

4、班內的衛(wèi)生工具要愛護，使用后放回原處。

5、愛護、保護好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫，更不準將書刊上的頁撕下。

6、愛護黑板報的字畫。

7、愛護好學校的儀器設施；做實驗時，要在老師的指導下進行，愛護實驗儀器和用品及室內設備。

8、愛護草坪、花壇、樹木，做到不踩、不折、不摘。

愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現(xiàn)一個民族的素質，反映一個國家的精神。同學們，愛護公物是我們義不容辭的責任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧！我們應該相互監(jiān)督，形成愛護公物的良好風氣。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果每一個同學都能從自己做起，從小事做起，愛護公物在我校必然蔚然成風。我們的校園將更美麗，更和諧！

第三篇：五年級隊會演講稿

五（2）班《做個快樂的讀書人》主題隊會支持稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我班主題隊會“做個快樂的讀書人”

甲：常言道“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行萬里路”讀書是一件快樂的事情，我們都應多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人。

乙：書雖然不會動，像是“死的”，但是里面的學問是“活的”。那活的學問又好像種子，你必須把它拿出來，播到土壤里，每天澆灌，常常施肥，才能長出果實。

怎樣做一個快樂的讀書人呢？

甲：人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書都讀盡，那我們就要學會有選擇性的讀書，也就是讀好書。讀一本好的書，可以幫我們樹立正確的人生觀和世界觀。乙：那么什么樣的書才稱的上是好書呢？

甲： 好書簡單理解就是“好看的書”。首先它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言，思想還是情節(jié)。其次是要對自己有益的書，內容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。

最后是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什么，反而是浪費了時間。

乙： 讀書是一個學習的過程，快樂，是一個讀好書的引路人，當你為了名利而讀書時，快樂將會遠離你；當你真正為快樂而讀書時，她將贈你一縷春光。

甲： 讀書，不是一個包袱，它是一件快樂而又幸福的事情。讓我們?yōu)榭鞓范x書，讀快樂的書，做快樂的讀書人。

甲：沒有任何快艇像一本書，可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。接下來請聽詩歌朗誦。乙：同學們在實際生活中，我們讀過許多書，就讓我們班的同學來給大家推薦幾本書吧，有請幾位同學上來。

甲：“縱橫五千里，上下五千年”接下來請聽關于讀書的快板。

乙：聽說某所學校，有一位同學叫小海，他今年剛上五年級，就碰上了一件困難的事情，是什么事情呢李杰我們一起去看看吧！

甲：同學們我們都很幸運，我們的父母都讓我們讀書，但是小海就沒有那么幸運了，所以我們要好好的珍惜時間，下面是《我要讀書》的小品。

乙：你會跳小二郎嗎？不會啊。我們班的幾位女生就會跳小二郎的舞蹈。請欣賞舞蹈《小二郎》

甲：這個學期我們班辦了個讀書活動，下面有請欣賞我們班幾位同學的讀后感言。

今天的班會到此結束。

第四篇：十分鐘隊會演講稿

十分鐘隊會演講稿

甲：同學們，老師們大家中午好！我是今天的主持人________。

乙：我是今天的主持人________，我很榮幸成為今天的主持人！今天我們十分鐘隊會的主題是奧運會。

甲 剛剛過去的倫敦奧運會大家一定還記憶憂新吧！

乙：那當然了！那你還記得有哪些項目嗎？

甲：這可不記得了，還是讓__何兼良____和_王怡君_____來告訴我們吧！下有請他們?。ㄏ嗦暎?/p>

乙：謝謝

甲：每屆奧運會都有自己獨具代表的吉祥物。下面讓我們來介紹一下可愛的吉祥物吧!歷屆夏季奧運會吉祥物

1972年，第20屆奧運會，德國慕尼黑－－小獵狗“瓦爾第”

1976年，第21屆奧運會，加拿大蒙特利爾－－海貍“阿米克”

1980年，第22屆奧運會，前蘇聯(lián)莫斯科－－棕熊“米查”

1984年，第23屆奧運會，美國洛杉磯－－“山姆”鷹

1988年，第24屆奧運會，韓國漢城－－小老虎“虎多力”

1992年，第25屆奧運會，西班牙巴塞羅那－－“科比”狗

1996年，第26屆奧運會，美國亞特蘭大－－電腦造型“伊西”

2000年，第27屆奧運會，澳大利亞悉尼－－鴨嘴獸“賽德”、針鼴“米利”和食魚鳥“奧利”2004年希臘雅典夏季奧運會吉祥物Athena（雅典娜）和Phevos（費沃斯）

2008年 北京奧運就是福娃咯

乙：歷屆冬季奧運會吉祥物

1998年，第10屆冬奧會，法國格勒諾布爾－－滑雪的小人兒“舒斯”

1998年，第12屆冬奧會，奧地利因斯布魯克－－小雪人“斯諾曼”

1998年，第13屆冬奧會，美國普萊西德湖－－北美浣熊“羅尼”

1998年，第14屆冬奧會，南斯拉夫薩拉熱窩－－狼“烏吉克”

1986年，第15屆冬奧會，加拿大卡爾加里－－北極熊“海蒂”

1990年，第16屆冬奧會，法國阿爾貝維爾－－ 流星“麥吉柯”

1994年，第17屆冬奧會，挪威利勒哈默爾－－“海康與克莉汀”

1998年，第18屆冬奧會，日本長野－－雪貂“斯諾波”

甲：下面有請全體蜂鳥小隊的隊員為大家獻上詩朗誦，掌聲歡迎！

（詩歌）

乙：謝謝，今天的十分鐘隊會到此結束，謝謝各位老師各位同學！

第五篇：隊會演講稿

隊會演講稿

合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。今天的隊會主題是學習身邊的優(yōu)秀隊員。

魷魚：說起少先隊員，大家都不陌生。聽老師講過：紅領巾是紅旗的一角，少先隊員是共產(chǎn)主義接班人。

晨露：一個名副其實的少先隊員不僅要愛祖國、愛人民；而且還要學好本領,建設祖國。

合：可是，我們每天上學、讀書，到底怎么做才是一名優(yōu)秀的少先隊員呢？

（提問，請同學來回答。2-3個）

魷魚： 是啊，如你們所說的那樣。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應該樂于助人。在公交車上，我們應為老弱病殘，孕婦讓座；在生活中，我們應當向有困難的人伸出援助之手；在看到關于貧困家庭、山區(qū)的報道時，我們應當捐出一些愛心……

晨露：作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應該熱愛學校、學習。在發(fā)現(xiàn)地上有紙屑時，我們應當立即撿起扔進垃圾簍；在學教里發(fā)現(xiàn)花盆倒了的時候，我們應當扶起花盆……上課時，我們要聚精會神地聽講；課后，我們要按時做作業(yè)；認真閱讀課外書……

合：現(xiàn)在，讓我們開始表演關于學習優(yōu)秀少先隊員的節(jié)目吧！第一個節(jié)目是XXX（姓名）帶來的XXX（節(jié)目類型）！

合：游戲時間到！

魷魚：第一個游戲是： 手機炸彈，游戲規(guī)則是：

1、請6位同學和老師上臺，分為兩隊，每隊確定一名隊長。

2、兩隊隊長剪刀石頭布，贏的一方先在手機計時器里設定時間（大于20秒，小于2分鐘）

3、贏的一方開始提問，不要出難題怪題。并把炸彈交給另外一隊隊員。另一方同學接到手機后先回答問題再反問一個問題，再把炸彈交給對方。

4、如此循 環(huán)，最 后 炸 彈 在 哪 個 人 的 手上 響 了，誰 就 被 淘汰。直到 有一個隊全部人員被 淘 汰，那個隊就 淘汰了。下面就請被淘汰的 隊伍接受懲罰。

晨露：第二個游戲是：天黑請閉眼，游戲規(guī)則是：共有三個身份：找出殺手并帶領平民公決出殺手的警察 ；找出警察并殺掉的殺手；幫助警察公決出殺手的平民，在任何時候平民都不得故意幫助殺手。法官說：天黑請閉眼，殺手請睜眼。殺手請殺人，（殺手指出自己要殺的人）。殺手請閉眼，警察請睜眼，警察請指認殺手（警察指出殺手）。天亮了，大家請睜眼。本輪X玩家被殺，被殺者請留遺言。（被殺玩家可以陳述自己的身份和意見）玩家從被殺者下一個人開始順時針挨個陳述自己的意見，提出自己的懷疑對象。陳述完畢，由玩家投票表決，得票最多的那個人本輪出局，可以留遺言！(留遺言人數(shù)：為前兩個被殺者)如此重復，殺手殺掉全部的警察、殺手獲勝，所有的殺手出局，則平民與警察獲勝，如果平民全部被殺，場上只剩警察和匪徒則是（屠城），這代表著殺手勝利。

合：今天的隊會到此結束，謝謝大家！