第一篇：內(nèi)丘三中“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)開(kāi)展情況

關(guān)于開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)的說(shuō)明報(bào)告

我校有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛(ài)社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人?，F(xiàn)將我校活動(dòng)開(kāi)展情況總說(shuō)明下：

一、活動(dòng)開(kāi)展情況

1、每周一升旗儀式上我們都重點(diǎn)介紹 “內(nèi)丘縣第三中學(xué)校園之星事跡”為學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的美德意識(shí)奠基鋪路。

2、布置中華美德教育專(zhuān)題文化墻，增強(qiáng)教育效果。

3、開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育系列活動(dòng)，加大教育力度。

4、我校長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，大課間讓學(xué)生們走向操場(chǎng)、走向大自然，在快樂(lè)中強(qiáng)身健體、增長(zhǎng)智慧。

5、我校每年開(kāi)展校園之星頒獎(jiǎng)會(huì)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，為“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)提供展示平臺(tái)。

6、在班級(jí)文化的建設(shè)中，每位學(xué)生充分張揚(yáng)個(gè)性，嘗試成功、體驗(yàn)快樂(lè)、充滿(mǎn)自信、釋放潛能、激發(fā)思維，促進(jìn)了同學(xué)們的全面發(fā)展。學(xué)生們體驗(yàn)成功，享受成功。班級(jí)文化，主要包括以下幾方面：

①班級(jí)集體照、個(gè)性化班級(jí)命名 ②班級(jí)口號(hào)（班級(jí)精神）③班級(jí)文字簡(jiǎn)介

④我們的班主任和任課教師 這些活動(dòng)活躍了校園文化建設(shè)，豐富了團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，展示了新時(shí)代中學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是推動(dòng)了“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，使認(rèn)星創(chuàng)優(yōu)工作邁向了一個(gè)更新的高峰。

二、保障措施

1、我校在日常工作管理中開(kāi)展了“不帶零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣”活動(dòng)；不進(jìn)草坪，愛(ài)護(hù)校園每一寸綠地；不扔雜物，清潔我們的生活環(huán)境；不打鬧做文明禮貌的好學(xué)生。

2、學(xué)校設(shè)立文明監(jiān)督崗日常檢查工作，在每日的檢查評(píng)比中，做到扣分有據(jù)，檢查認(rèn)真。表彰學(xué)生干部、“十佳美德少年”，以榜樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)積極性，充分體現(xiàn)學(xué)生會(huì)工作的作用。

3、為了規(guī)范學(xué)生會(huì)干部的工作，德育處部每月堅(jiān)持工作講評(píng)，學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)制度。

三、成效

我校通過(guò)深入開(kāi)展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)，強(qiáng)化了現(xiàn)代中學(xué)生身體力行心向黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)社會(huì)主義的價(jià)值追求與奮發(fā)進(jìn)取、修身律己、自強(qiáng)自立的美德情操，促進(jìn)了中學(xué)生從自己做起、從身邊小事做起，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)做心靈純潔，言行文明，誠(chéng)實(shí)守信，有良好修養(yǎng)、德智體美勞全面發(fā)展的人。

內(nèi)丘縣第三中學(xué) 2016年9月12日

第二篇：開(kāi)展“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)

黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)：開(kāi)展“爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)

在新中國(guó)成立68周年，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利72周年之際，為了吸引未成年人廣泛參與，培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。黃龍鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了“爭(zhēng)做美德少年-向國(guó)旗敬禮”的活動(dòng)。

爭(zhēng)做美德少年-網(wǎng)上簽名活動(dòng)

組織學(xué)生登陸“中國(guó)文明網(wǎng)”“央視網(wǎng)”等網(wǎng)站，面向國(guó)旗敬禮并簽名寄語(yǔ)，讓學(xué)生們懂得愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民，要從小立志為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的光榮使命努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

“我愛(ài)你，祖國(guó)！向你敬禮，我的祖國(guó)！”“我愛(ài)五星紅旗，我愛(ài)我的祖國(guó)”“ 我要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后一定報(bào)效祖國(guó)?！蓖瑢W(xué)們文字質(zhì)樸、感情真摯的寄語(yǔ)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)頁(yè)上留下了對(duì)祖國(guó)媽媽深深的祝福，充分展示了我校小學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情，爭(zhēng)做美德少年的強(qiáng)烈愿望。

爭(zhēng)做美德少年-熱愛(ài)家鄉(xiāng)演講活動(dòng)

為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，讓學(xué)生自覺(jué)成為一個(gè)講文明、講禮貌的社會(huì)小公民，各班還開(kāi)展了“爭(zhēng)做美德少年-熱愛(ài)家鄉(xiāng)演講”活動(dòng)。

通過(guò)生動(dòng)精彩的演講，盡情謳歌我們家鄉(xiāng)日新月異的變化，抒發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚，號(hào)召全體少先隊(duì)員學(xué)用結(jié)合、知行統(tǒng)一，從自身做起，爭(zhēng)做美德少年。演講者激情昂揚(yáng)的演講，激勵(lì)著全班每一位同學(xué)，贏得陣陣掌聲。

第三篇：開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)方案

金南鎮(zhèn)中心小學(xué)

開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)方案

按照中央文明辦的部署，根據(jù)《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，現(xiàn)就我校“六一兒童節(jié)”期間開(kāi)展學(xué)習(xí)和爭(zhēng)做美德少年活動(dòng)作如下具體安排： 1.開(kāi)展學(xué)習(xí)美德少年活動(dòng)。

“六一”前后，中央文明辦、省委文明辦將在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、福建文明風(fēng)等網(wǎng)站對(duì)一批全國(guó)、全省美德少年的先進(jìn)事跡進(jìn)行集中展示。各班要組織學(xué)生登陸，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、交流討論等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、見(jiàn)賢思齊，培養(yǎng)良好道德行為習(xí)慣。電腦老師利用電腦課組織學(xué)生登錄相關(guān)網(wǎng)站，并拍照存檔。

2、廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛開(kāi)展“我當(dāng)一天小主人”、“結(jié)對(duì)幫扶”等形式多樣、力所能及的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童學(xué)用結(jié)合、知行合一，爭(zhēng)做美德少年。

3、宣傳展示美德少年事跡。

充分利用廣播、文明小博客、國(guó)旗下講話(huà)的“講身邊故事”等宣傳平臺(tái)，展示教育實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的一批“美德少年”先進(jìn)事跡，樹(shù)立先進(jìn)典型；要通過(guò)舉辦主題班（隊(duì)）會(huì)、學(xué)習(xí)心得展示、與身邊美德少年座談交流等活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣，講好身邊故事，提升道德素養(yǎng)。4.組織網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。

5月26日至6月8日期間，中央文明辦將集中組織開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。請(qǐng)信息老師積極組織學(xué)生參與，刊發(fā)精彩留言寄語(yǔ)，形成良好輿論聲勢(shì)，確保我校學(xué)生參與面達(dá)到80%以上，為今年?duì)巹?chuàng)省文明城市作貢獻(xiàn)。過(guò)程性材料要?dú)w檔整理好，以備未成人思想道德建設(shè)迎檢用。

第四篇：爭(zhēng)做美德少年

美德少年征文

爭(zhēng)做美德少年

灌陽(yáng)縣紅旗中學(xué)10-1班唐冬梅

“快樂(lè)不能靠外來(lái)的物質(zhì)與虛榮，而要靠?jī)?nèi)心的高貴和正直?！蔽易非罂鞓?lè)，我更渴望能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時(shí)代美德少年。我要嚴(yán)格要求自己，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上！

“百善孝為先”。敬老受幼是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的傳統(tǒng)美德。，但我卻 0擔(dān)憂(yōu)。有時(shí)，我也他們呢？

候，都能給他人帶來(lái)莫大的鼓舞??一點(diǎn)一滴的幫助，會(huì)給他人和自己帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)新事物、新知識(shí)有強(qiáng)烈的求知欲。雖然我有時(shí)也會(huì)抱怨作業(yè)多，但我能自覺(jué)、按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。遇到難題，我會(huì)和周?chē)耐瑢W(xué)共同探討，絕不會(huì)知難而退。我平時(shí)上課比較認(rèn)真，盡管有時(shí)也容易分神——這一點(diǎn)是需要改進(jìn)

作者：灌陽(yáng)縣紅旗中學(xué)10-1班唐冬梅

美德少年征文的，但我相信我能控制好自己。

環(huán)保節(jié)約，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，是我們每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任。我家門(mén)前有一條小河，村里的小孩總是把吃零食后剩下的垃圾扔進(jìn)河內(nèi)。對(duì)此，我十分生氣，幾次三番提醒他們，可他們大多依然我行我素。于是我找到他們的家長(zhǎng)，讓他們管好自己的孩子。河水終于又清了，我特別高興。另外，每學(xué)期用剩的作業(yè)本，我都要小心翼翼地把它們保存下來(lái)，作為下個(gè)學(xué)期的草稿本。因此，每學(xué)期我都不用再花錢(qián)買(mǎi)草稿本了。的基本信條。

學(xué)生”和“優(yōu)秀班干”。

我雖然不是十全十美，但我會(huì)盡我自己最大的努力，爭(zhēng)取成為新一代的“美德少年”！

作者：灌陽(yáng)縣紅旗中學(xué)10-1班唐冬梅

第五篇：爭(zhēng)做美德少年

爭(zhēng)做美德少年

景福小學(xué)三年一班劉鴻碩

指導(dǎo)教師楊麗杰

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛(ài)幼，懂事聽(tīng)話(huà)。在任何地點(diǎn)，任何時(shí)間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。我要嚴(yán)格要求自己，為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈，爭(zhēng)做新時(shí)代美德少年。

敬老受幼是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的傳統(tǒng)美德。不善表達(dá)的我雖然似乎從來(lái)不曾向父母說(shuō)過(guò)一聲“你們辛苦了”，但我卻從心底深深感受到了父母的辛勞，我會(huì)主動(dòng)地幫父母做些家務(wù)，以減輕他們的負(fù)擔(dān)，并盡量避免犯錯(cuò)誤，以免使他們?yōu)槲覔?dān)憂(yōu)。有時(shí)，我也會(huì)因長(zhǎng)輩的嘮叨而任性地頂一下嘴，但事后馬上會(huì)風(fēng)平浪靜。冷靜想想，他們所說(shuō)的、所做的一切都是為了我們好，我們有什么理由不好好孝敬他們呢？

自古以來(lái)，樂(lè)于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說(shuō)：“父母是孩子最好的老師。”這話(huà)一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對(duì)我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。幫助別人，快樂(lè)自己。在我的生活和學(xué)習(xí)中，我得到過(guò)許多人的幫助，慢慢地，我也學(xué)會(huì)了如何幫助他人。當(dāng)他人有困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手；當(dāng)他人情緒不好時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句親切的問(wèn)候，都能給他人帶來(lái)莫大的鼓舞，一點(diǎn)一滴的幫助，會(huì)給他人和自己帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？

環(huán)保節(jié)約，保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，是我們每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好！

我在學(xué)習(xí)上一直都能取得較為優(yōu)秀的成績(jī)——每次考試成績(jī)幾乎都能在班級(jí)甚至學(xué)校名列前茅，在學(xué)校和家庭都能得到大家的一致好評(píng)，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干”。我會(huì)盡我自己最大的努力，爭(zhēng)取成為新一代的“美德少年”！