第一篇：如何抓好學(xué)生的課間紀(jì)律

如何抓好學(xué)生的課間紀(jì)律

作者：張娜 文章來源：趙紅路小學(xué) 點(diǎn)擊數(shù)：1263 更新時(shí)間：2012-9-19 課間休息可以說是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的加油站，可以解除學(xué)生上課的疲勞，以更充沛的精力投入下節(jié)課的學(xué)習(xí)。經(jīng)過40分鐘的緊張學(xué)習(xí)，下課鈴聲一響，學(xué)生一下子便從緊張中得以輕松和放松。但是，愛更玩，好動(dòng)，是孩子的天性，同學(xué)們精力又十分旺盛，在這自由活動(dòng)的時(shí)間里，有的學(xué)生往往會(huì)跑跑跳跳、打打鬧鬧，有的還在教室走廊里大聲地喧嘩，一方面擾亂了校園的秩序，另一方面存在著許多安全隱患。如有的學(xué)生就在這短短的十分鐘里因?yàn)榕芴⒋螋[，磕傷、碰傷的情況時(shí)有發(fā)生。有些同學(xué)甚至屢教不改，牽扯了老師不少精力，那么我們?cè)趺醋霾拍茏屢徊糠謱W(xué)生在課間不再在班級(jí)里打打鬧鬧，跑跑跳跳，既得輕松快樂、又注意到課間安全呢?

下面我主要和大家分享一下我培養(yǎng)學(xué)生良好課間紀(jì)律的幾點(diǎn)心得：

一、定紀(jì)律，并反復(fù)地“嘮叨”。

低年級(jí)的學(xué)生天真爛漫，喜歡聽故事。面對(duì)學(xué)生課間存在的問題，結(jié)合學(xué)校的課間紀(jì)律管理要求，我們用講故事，看真實(shí)事例的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行了多次的思想教育工作，讓學(xué)生真正聽到、看到擁擠傷害，追逐傷害，游戲傷害的危害性。在日常學(xué)校生活中，反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對(duì)于出現(xiàn)的問題，我們及時(shí)地糾正，對(duì)做得好的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng)，使學(xué)生在思想上引起重視。我們會(huì)一下課就走進(jìn)班，提醒孩子準(zhǔn)備好下節(jié)課用的書，擺好書本，對(duì)齊桌子，推進(jìn)椅子，才能出教室活動(dòng)。在教室不能大聲喧嘩，在校園里不追逐打鬧，上廁所排隊(duì)不能擁擠等在課余時(shí)間，我多次單獨(dú)找存在問題的學(xué)生談話，從其他方面找優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng)，并同時(shí)提出要求指出紀(jì)律上的不足，督促其改正。

二、注意課間秩序。學(xué)生走出教室后，教育學(xué)生不許在走廊內(nèi)停留，并且不能在走廊內(nèi)大聲喧嘩。在樓內(nèi)不跑、不跳，兩人即成一行，靠右行走。每天安排執(zhí)勤小組長，觀察學(xué)生在走廊內(nèi)的紀(jì)律情況，如果發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象要及時(shí)制止，對(duì)于違反課間紀(jì)律的同學(xué)老師要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)、教育。

三、創(chuàng)造新穎游戲，豐富課間生活。

孩子們之所以會(huì)在課間追逐打鬧，多是因?yàn)樗麄冇X得沒什么好玩的，想用這種方法來放松。所以為他們創(chuàng)造新穎的吸引他們的游戲，并一起參與其中，還是有一定效果的。通過詢問和調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課間游戲比較單調(diào)，因此在學(xué)生中進(jìn)行“快樂游戲”大征集，引導(dǎo)學(xué)生向爸爸、媽媽、請(qǐng)教，搜集各種游戲，并將游戲的名稱、游戲的方法和規(guī)則等記錄下來。最后，教師根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況進(jìn)行適時(shí)的指導(dǎo)。學(xué)生現(xiàn)在玩的游戲有：跳橡皮筋、跳短繩、踢毽子、讀兒歌做拍手游戲、走井字等。課間游戲的活動(dòng)量不能太大，盡量使游戲兒童化、生活化、情感化。積極引導(dǎo)學(xué)生自主地開展游戲，學(xué)生的游戲豐富了，學(xué)生的活動(dòng)興趣也被調(diào)動(dòng)起來。這樣，課間跑跳打鬧的現(xiàn)象大大減少了，促進(jìn)了學(xué)生的身心健康發(fā)展，并保證了學(xué)生的安全。

我認(rèn)為，要管理好班級(jí)，我們需要研究和探索的還有很多，希望我們共同探討，把班級(jí)工作做得更好！

2222課間是學(xué)生消除學(xué)習(xí)疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時(shí)間，為營造健康、文明的課間活動(dòng)氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)學(xué)生良好、文明的活動(dòng)習(xí)慣，構(gòu)建校園內(nèi)和諧愉悅的教育教學(xué)環(huán)境。

課間活動(dòng)，對(duì)于小學(xué)生來說，是最高興的事情了。小孩天性好動(dòng)，在課堂學(xué)習(xí)之后，課間活動(dòng)為他們提供放松的時(shí)間，有利于勞逸結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效率。但當(dāng)前學(xué)生在課間活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些不文明的現(xiàn)象：如綠化帶上玩，既不安全，又破壞了學(xué)校的花草；在教室里、走廊上追逐，高聲喧嘩等等。

一年級(jí)孩子剛?cè)胄?，自制力不夠的特點(diǎn)，所以我關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)微指導(dǎo)每一個(gè)環(huán)節(jié)，逐步引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；還提出不能只限于“堵”的方法，還要合理利用“疏”的辦法，推薦學(xué)生在課間玩益智有趣的游戲，改變孩子的課間生活，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。

為了促進(jìn)學(xué)生良好課間活動(dòng)習(xí)慣的早日養(yǎng)成，我從以下幾個(gè)方面開展工作。

一、設(shè)置“課間活動(dòng)文明監(jiān)督崗”，并招募監(jiān)督崗的志愿監(jiān)督員。既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又有利于學(xué)生自我管理能力的提高。特別是針對(duì)一些平時(shí)喜歡奔跑的學(xué)生，就讓他來擔(dān)當(dāng)“文明監(jiān)督員”，讓他有任務(wù)，他就再也不會(huì)奔跑了。而且往往這些同學(xué)，特別有積極性來干好監(jiān)督員的工作。

二、在班級(jí)中設(shè)立“表揚(yáng)欄”，對(duì)那些在課間紀(jì)律好的同學(xué)，每天給予口頭表揚(yáng)，并且畫五星記在表揚(yáng)欄中，每周五下午再進(jìn)行總結(jié)。讓學(xué)生都能知道自己哪里不足，今后加強(qiáng)改正。

三、利用班隊(duì)會(huì)課，中午的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的教育，做到天天講，周周講，月月講。強(qiáng)化同學(xué)們課間活動(dòng)的文明意識(shí)。

你有一種思想，我有一種思想，彼此交換一下，我們彼此就都擁有了更多思想。相信這樣的舉措一定會(huì)提高德育的實(shí)效性。

第二篇：課間紀(jì)律

沙灣中學(xué)課間紀(jì)律要求

1.課間休息時(shí)不準(zhǔn)出校門。出入校必須履行手續(xù)。

2.不在樓道內(nèi)追逐打逗；不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不吃零食；珍惜他人勞動(dòng)成果，不破壞環(huán)境衛(wèi)生，不破壞公物；不罵街，不竄年級(jí)、樓層、班級(jí)，嚴(yán)禁吸煙、打架等不文明行為。

3.任何時(shí)候均不得在教室內(nèi)、樓道內(nèi)拍打各種球類；未經(jīng)許可不準(zhǔn)隨意把桌椅搬出教室。

4.課間（包括中午、下午放學(xué)后）不準(zhǔn)在樓內(nèi)教室內(nèi)亂跑亂鬧，大聲喧嘩、吹口哨。

5.嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車，一律按自行車管理制度執(zhí)行。住校生出入校要推車步行。

6.同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要依靠老師解決，嚴(yán)禁自己武力解決或邀校外人進(jìn)校和在校外報(bào)復(fù)。其他同學(xué)要及時(shí)報(bào)告老師，盡量不圍觀，嚴(yán)禁起哄、拉偏手。

7.課間及放學(xué)時(shí)，下樓、出校門要互相謙讓，多使用文明語言；及時(shí)回家，不在外逗留；遵守交通法規(guī)，注意交通安全，不在公路上追逐打逗。

8.講公德不在小便處大便，不亂扔便紙、廢紙，不踹墻，不亂寫濫畫。9.課間在運(yùn)動(dòng)場活動(dòng)時(shí)，至少要穿跨欄背心，禁止光脊梁。

沙灣中學(xué)政教處

沙灣中學(xué)學(xué)生出入校制度

為了保證學(xué)生正?；顒?dòng)與學(xué)習(xí)，保證學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，清除不安定因素，優(yōu)化校內(nèi)外環(huán)境，特制定沙灣中學(xué)學(xué)生出入校制度如下：

一、入校：

1.每天早晨6：50進(jìn)校，不提倡過早到校門口聚集。7：00以后進(jìn)校者為遲到，在傳達(dá)室登記，計(jì)入班級(jí)考核。進(jìn)校時(shí)遵守儀表規(guī)范要求，儀表不合格者禁止入校，幷登記下班級(jí)姓名計(jì)入班級(jí)考核。遵守衛(wèi)生制度，值日生做好衛(wèi)生，同學(xué)之間禮貌相待。2.每日中午11：50------13：50;14：00以后入校為遲到，到門衛(wèi)室登記，計(jì)入班級(jí)考核。多次遲到按考勤制度和處分條例處理。

二、出校

1.學(xué)生進(jìn)校后一律不準(zhǔn)隨便離校。需要離校者必須辦理離校手續(xù)：

(1)離校學(xué)生到班主任處寫出離校假條，在上面填寫離校原因和離校時(shí)間；

(2)班主任進(jìn)行核實(shí)并簽署意見注明時(shí)間；(3)學(xué)生持此假條到門衛(wèi)處審核登記；

2.離校學(xué)生持假條離校，在校門口把假條交給門衛(wèi)，存檔，騎車的同學(xué)也憑此條領(lǐng)車；

3.門衛(wèi)每天早晨把前一天的假條交到德育處存檔，如學(xué)生當(dāng)日回校了則應(yīng)注明；

4.如發(fā)生突發(fā)事件，不能及時(shí)請(qǐng)假那么事后一定補(bǔ)假條； 5.班主任不在的時(shí)候，由年級(jí)組長審核代批。6.靜校時(shí)間: 22:00

三、每天放學(xué)以后，學(xué)生不準(zhǔn)在校門口停留、逗留。凡在校門口停留、逗留者。將記下班級(jí)姓名，通知其家長并記入考核。對(duì)在門口與校外人員閑談甚至勾結(jié)校外人員進(jìn)行吸煙、生事打架等違反校規(guī)、違反法律的學(xué)生，將通知其家長領(lǐng)回教育。并按紀(jì)律處分條例給以嚴(yán)懲，甚至交公安機(jī)關(guān)處理。

四、正常出入校時(shí)間，不得騎自行車出入，進(jìn)校后必須推車步行。

五、校辦室、教務(wù)處、政教處、門衛(wèi)每天進(jìn)行檢查記錄。

沙灣中學(xué)政教處

第三篇：學(xué)生課間紀(jì)律管理細(xì)則

學(xué)生課間紀(jì)律管理細(xì)則

為了讓每個(gè)學(xué)生能有較好的課間休息的時(shí)間與空間，懂得課間禮儀，特制定此管理細(xì)則。

一、明確紀(jì)律

1.下課后及時(shí)整理好上節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品（課本、練習(xí)本、練習(xí)冊(cè)、筆等）。

2.下課后上廁時(shí)，要遵守秩序，排隊(duì)等候。

3.值日生及時(shí)擦黑板、整理好粉筆盒，做好教室保潔工作。

4.課間可到操場上開展有益的小游戲，可以看書、下棋等，不在教室、樓道追跑打鬧，不大聲喧嘩，因休息時(shí)間不長，建議不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。

5.早上大課間有秩序帶到操場做操，上下樓期間班主任教師在隊(duì)伍前、科任教師在隊(duì)伍后，進(jìn)行有序護(hù)導(dǎo)。

6.大課間活動(dòng)時(shí)，班主任老師在隊(duì)列前示范做操，科任教師在隊(duì)伍后維持紀(jì)律及隨時(shí)調(diào)整隊(duì)列整齊，各年級(jí)分級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查、督促本級(jí)學(xué)生認(rèn)真做好大課間。

7.不亂敲墻壁、墻角，不撥弄欄桿、櫥窗。

8.課間時(shí)間不串班，進(jìn)老師辦公室前先敲門報(bào)告，得到允許后方可進(jìn)入。

9.下樓梯靠右走，相互禮讓。下樓時(shí)不順著扶手向下滑，不與他人爭搶樓道。10.不準(zhǔn)隨便亂丟垃圾，有垃圾要主動(dòng)放進(jìn)垃圾筒。11.不向他人、樓下和公物上亂吐痰，有痰吐在地上要用腳踏掉。

12.不準(zhǔn)打架、罵人。有誤會(huì)、矛盾要主動(dòng)向人道歉，或及時(shí)向老師反映。

13.不準(zhǔn)浪費(fèi)水、電，用水、用電要及時(shí)關(guān)閉。14.課間在無教師監(jiān)管的情況下，嚴(yán)禁到操場爬平梯、單杠。

15.鈴聲響后，迅速進(jìn)入教室，班干部維持好秩序，進(jìn)行課前誦讀。

二、管理辦法

1.值周教師課間隨時(shí)進(jìn)行巡查，北教學(xué)樓派值班教師2人，西教學(xué)樓派值班教師1人，操場派值班教師1人。

2.分級(jí)領(lǐng)導(dǎo)課間隨時(shí)進(jìn)行巡查。

3.紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗課間隨時(shí)進(jìn)行巡查，北教學(xué)樓派紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生2人，西教學(xué)樓派紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生1人，操場派紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生1人。

4.大課間活動(dòng)開展情況以值周教師檢查評(píng)定為主，分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)管，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)抽查。

三、責(zé)任追究

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗在檢查時(shí)一旦發(fā)現(xiàn)哪班學(xué)生有課間不文明行為，或其他教師與學(xué)生反應(yīng)哪班學(xué)生有課間不文明行為，將進(jìn)行記載，并在學(xué)校辦公群中進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，在年終考核班級(jí)管理中進(jìn)行扣分。

第四篇：小學(xué)生課間紀(jì)律

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。紀(jì)律在社會(huì)、在學(xué)校、生活秩序中占有舉足輕重的地位。公共場所需要紀(jì)律；行軍打仗需要紀(jì)律，學(xué)校教學(xué)也需要紀(jì)律。只有遵守紀(jì)律，才能明理樹信。紀(jì)律也是學(xué)校安全、教學(xué)的保證。一支軍隊(duì)沒有鐵的紀(jì)律，想取得勝利是不可想象的。紅軍建軍初期首先制定了三大紀(jì)律八項(xiàng)注意，可見紀(jì)律之重要。

楚村中心小學(xué)制定了校園“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”規(guī)范學(xué)生管理工作，要求學(xué)生必須嚴(yán)格遵守 “三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”。

“三大紀(jì)律”：一是一切行動(dòng)聽指揮。二是遵守校規(guī)和法紀(jì)。三是舉止言行要文明。

“八項(xiàng)注意”：一是有矛盾要找老師。二是不許以大欺小毆打同學(xué)。三是不得攜帶管制刀具。四是要嚴(yán)格要求自己。五是要合理消費(fèi)不浪費(fèi)。六是不玩游戲。七是要自尊自愛懂羞恥。八是要時(shí)刻牢記父母恩。

“三大紀(jì)律、八項(xiàng)注意”是楚村中心小學(xué)以往管理智慧的繼承和發(fā)展，體現(xiàn)了新時(shí)代對(duì)學(xué)生的新要求，為建樹學(xué)校新形象奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五篇：課間紀(jì)律“四步”

課間紀(jì)律“四步”

課間及課間活動(dòng)是教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，課間活動(dòng)也是為學(xué)生減壓、放松從而提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑之一。如何利用課間，強(qiáng)調(diào)課間紀(jì)律，成為了教育教學(xué)中不可或缺的一部分。如何保證課間紀(jì)律，實(shí)行課間的安全化、有效性應(yīng)該從以下幾方面來探討：

第一、及時(shí)提醒。

課間10分鐘應(yīng)該由誰來負(fù)責(zé)，下課后的10分鐘應(yīng)該有上一節(jié)課的老師強(qiáng)調(diào)課間紀(jì)律，應(yīng)該在下課前提前安排好。而下一節(jié)課的老師。應(yīng)提前二三分鐘候課，讓孩子提前進(jìn)入到上課前的狀態(tài)檢查好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品，課前準(zhǔn)備等等，做好兩節(jié)課之間教師的有效銜接。

第二、專人管理。

課間設(shè)置的班級(jí)紀(jì)律管理人員督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備。教師設(shè)置樓層安全管理員，在課間巡視學(xué)生安全情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理與提醒。

第三，各具特色。各班形成班級(jí)特色的課間管理方式，讓孩子遵照班級(jí)管理的方式去管理課間，讓學(xué)生銘記班級(jí)規(guī)則，做到內(nèi)化于心，外化于行，把班級(jí)規(guī)則真正的落實(shí)到，落實(shí)到行動(dòng)上，讓自律行為，保證孩子的課間安全。

第四、評(píng)比促進(jìn)。

學(xué)校開展一定的班級(jí)紀(jì)律評(píng)比活動(dòng)，表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生。鼓勵(lì)先進(jìn)。讓班級(jí)學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)的。