第一篇：答辯提綱

姐：

我把我對答辯的一些情況做些個人意見吧。

首先，資料你做兩個準備，一是做一個提綱的幾個方面內容和要講述的要點（可用我給你的這一份），這份是給自己有個大概的方向，同時也是為到時候有必要給答辯組人員的答辯提綱資料。另外一個是你對論文要講解的八分鐘內容，按照我給你的這份提綱思路，邊看邊做好筆記，并想好問題的可能性，然后列出要闡述的一些有把握的東西來講（最好把論文打印出來每一個內容都要看得很熟悉）。其次，答辯老師可能對你有威脅的問題如：

1、你論文的真實性？（有經驗的老師會提些他們比較熟悉的一些相關的內容）

你可以這樣準備回答：因為他們也是比較模糊的記憶，不會很確定，所以你一定不要慌張，可以把他們提到的、所謂熟悉的內容作為是我們在前人研究結果上的一種提高，并不是完全自己的也不是完全“抄襲”的，這時候要注意一定不要避開是網絡資料和具體的文章出處，可以模糊回答比如是在圖書館和一些相關資料上獲得，是比較分散的資料上總結歸納出來的，這樣也可以避免一個關于文獻的出處問題。2你具體的文獻內容出處？

真問到這個問題，你注意兩點：一是不要說是網絡文章（有必要只能是說一些網絡名詞解釋），二是不要一定具體指出是哪段哪個文章是從那些地方出來的，可以含糊的說明是哪段哪方面的內容是結合大量文獻資料，而主要內容是參照后面有提出的那四個資料中某一個得出的。（這個問題在你熟悉文章的時候就要做好一些準備哦）

3、具體問題具體分析！

答辯老師喜歡在你答辯提綱中找出一些有矛盾的地方，也就是在你答辯的內容和論文上提出一些他們認為你偏離中心的問題，他們之所以這么問是因為他們根本沒認真也不能認真的去看你的論文，所以你的回答一定要往你對論文的理解和關鍵字（中心內容）方面上引，讓他們知道你的中心和主要內容。

4、隨機應變

答辯是很看你個人口才能力和隨機應變能力了。說實話，提綱內容我真不知道要寫些什么，完全是在你對論文的熟悉程度上，然后在答辯過程中跟他們忽悠，只要讓他們感覺你都是在圍繞有點中心內容上轉，他們就不會太為難你了，但也要注意心里素質，要是真被他們問到硬傷，你也要鎮(zhèn)靜的去“擺平”，總之，你參照提綱的幾個方面，一定要對論文熟悉再熟悉，在看熟的過程中，你就知道到時候怎么對他們提出的問題進行對答了。

最后，你利用這周時間熟悉論文，隨時自問自答，有問題也可以隨時告訴我，咱一起探討。下面的提綱只是給你個大概方向，內容的填實還真是得靠你自己了。

畢業(yè)論文答辯提綱

院系：福建教育學院 指導教師：李濱 作者：賴燕慧

一、論文選題的目的與意義

隨著知識爆炸式的發(fā)展，學生從開始接觸正規(guī)教育的小學開始，就不斷的接觸新鮮事物，同時對正在進行思維能力培養(yǎng)關鍵階段的小學生更是提出了要求，如何讓小學生在正式接觸系統(tǒng)化教學的時候就有效的對學生進行思維能力培養(yǎng)，對小學語文教師提出了挑戰(zhàn)。本人先從就培養(yǎng)學生思維能力的幾個方面開始引入，通過結合小學語文教學實際，探討得出如何在小學語文實際教學生，更好的去培養(yǎng)學生的思維能力，提出了自己的幾個方面的看法，對學生思維能力培養(yǎng)這一課題做一些個人交流。

二、前人的主要研究成果

思維能力的培養(yǎng)在相當長的時間一直有前人們在研究，也取得了相當大的成果。其中論文提到的思維能力包含的幾個方面，就是我在前人研究成果上，提出個人的見解而整理而成的。

三、論文的主要內容

論文的結構我首先從何為思維能力，它所包含的內容和特點進行個人見解的闡述，在前人的研究成果的基礎上，結合自己的見解，進行的歸納總結的，接下來的第二部分內容，我就緊扣這幾個方面的內容，結合自己的實際教學案例進行了闡述。主要是以下幾個方面的內容：

四、論文的創(chuàng)新之處

論文在進行闡述如何培養(yǎng)學生思維能力的時候，我通過6個方面的進行分析，而這六個方面都能結合實際教學案例，有針對性的提出方法，例如：（具體從文章中摘出自己添加進去的例子進行講解）

五、論文的不足之處

思維能力的培養(yǎng)，雖然在教師根據主觀愿望進行了有效的組織，但在客觀環(huán)境的限制下，還是表現(xiàn)出了它的一些不足之處，例如：農村教育和城市教育除了在教學質量存在一定的差距外，學生接觸的環(huán)境，教育教學設施的落后等，都表現(xiàn)了農村教學中實施思維能力培養(yǎng)存在的局限性。身為農村小學教師，本人更能感覺到教學的難度，和對論文中一些思維能力培養(yǎng)實施的艱難，而這些正是我有待進步一跟系統(tǒng)的結合實際進行改進的地方。

六、完成任務的自我評價

本文在論文指導老師的精心指導下，經過多次認真修改，論文內容充實，結構合理，符合畢業(yè)論文答辯要求。

第二篇：答辯提綱

答辯提綱

題目： 姓名：

一、研究的目的和意義：

近些年來西安在建設和規(guī)劃過程中更加注重土地資源的合理應用，隨著城市面積和功能的不斷擴大，城市土地也規(guī)劃了許多功能區(qū)來更好地發(fā)展城市和服務市民。功能區(qū)不僅是推動經濟發(fā)展的重要手段，更是保證城市運行的必備裝配。其中，西安高新區(qū)已成為西安市吸引外商最多，經濟增長最快的區(qū)域。但有些現(xiàn)實原因和歷史遺留問題導致區(qū)域內用地出現(xiàn)不合理的現(xiàn)象還大有所在，像產業(yè)原址位置過密，基礎設施配套不完善，綠地面積太少等等。對于目前的狀況，本文以西安市高新區(qū)作為研究對象，利用土地生態(tài)適宜度分析和評價的方法來探討規(guī)劃城市土地利用，進而為西安城市功能分區(qū)提供資料，為西安城市土地合理利用提出相關建議和意見。

二、研究的內容和方法

（1）通過文獻收集和實地考察法了解研究區(qū)基本概況，包括地理位置，地形地貌，氣候，土壤，水文，經濟發(fā)展和人文發(fā)展狀況等基本情況。

（2）在分析已有的土地適宜度評價體系的基礎上，通過查閱文獻，根據研究區(qū)的實際情況，分別從工業(yè)用地，商業(yè)用地和居住用地三個方面研究其評價指標。

（3）從眾多影響土地適宜度評價的評價指標中選取主要影響指標，進行適宜度分級，應用統(tǒng)計分析的方法，得出西安高新技術產業(yè)區(qū)不同用途的土地生態(tài)適宜度評價結果。

（5）應用生態(tài)學綜合評價法對西安高新區(qū)已建成區(qū)域的用地情況進行分析，提出具有針對性的意見和建議，為科學規(guī)劃高新技術產業(yè)區(qū)提供科學合理的依據。

三、結論

本文基于城市環(huán)境生態(tài)學理論，對西安高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)已建成區(qū)域的居住用地，商業(yè)用地和產業(yè)用地三種土地類型進行了土地生態(tài)適宜度評價，結合《城鄉(xiāng)建設規(guī)劃綱要》對不同用地類型的評價因子進行分級量化，較全面的分析了影響不同類型用地的指標，之后根據有關公式計算出了三種用地類型的土地生態(tài)適宜度評價值。并對其結果做出分析，結合實際現(xiàn)狀，得出西安高新區(qū)已建成區(qū)域的居住用地，商業(yè)用地和工業(yè)用地的適宜度評價指數均大于2，屬于基本適宜等級以上。研究區(qū)綜合評價值為2.232，屬適宜基本適宜范圍，說明整個高新區(qū)的土地利用在生態(tài)方面大體是適宜的。其中居住用地適宜度大于商業(yè)用地，商業(yè)用地大于工業(yè)用地。并分析其形成原因。通過總結不同類型土地利用的分布規(guī)律，梳理發(fā)展演變規(guī)律，為西安高新區(qū)土地利用總體規(guī)劃及相關管理工作提出建議。

第三篇：答辯提綱

答辯提綱

薛宇婷 國貿111 2011305040116

老師您好，我今天很榮幸向您介紹有關苔蘚微景觀生態(tài)瓶的產品介紹。苔蘚微景觀生態(tài)瓶不僅可以美化環(huán)境，而且可以陶冶情操，隨著人們生活水平不斷提高，人們對生活質量的要求也在提高，修身養(yǎng)性意識漸漸增強，而且生活節(jié)奏加快，壓力也加大，人們希望放松一下心情，而觀賞玩弄生態(tài)瓶正適合這個需求的人群，可以有效的進行調節(jié)。苔蘚微景觀生態(tài)瓶可以美化環(huán)境，給繁忙的生活增添一抹綠色。正是因為這樣，人們對它的認知和需求也將與日俱增，可以預見苔蘚微景觀生態(tài)瓶的市場前景將會十分廣大。

由于苔蘚微景觀生態(tài)瓶在網絡上還處于發(fā)展階段，前景很好。因此如果抓住這個機會，打出自己的網絡品牌，將宣傳和創(chuàng)新結合起來，找到自己的特色，就可以吸引消費者，在行業(yè)中找到立足之地。并將消費群體定在學生、白領和老年人這個層次。

首先應建立一個電子商務網站，這個網站可以帶給消費者賞心悅目的感覺，并促使消費者喜歡并購買。網站的微景觀生態(tài)瓶效果圖也應做到真實且有極佳的視覺效果，來吸引消費者的眼球。然后利用電子商務銷售苔蘚微景觀生態(tài)瓶，采取網上直接銷售，減少了中間環(huán)節(jié)，以降低運營成本，從生產直接到消費者手里，沒有店面。因為開店面的話要租金、稅收等一系列的費用，有可能會占整個運營成本的30%至40%之間，如果把這一方面成本節(jié)約下來，發(fā)展業(yè)務更有競爭力。其中物流是很重要的一項，選擇開展業(yè)務早，名氣大，實力強、且價格不能過高的圓通和EMS快遞公司，因為圓通和EMS業(yè)務覆蓋面廣，快遞可送達的地區(qū)也多，可以有效的提高生態(tài)瓶的運輸速度和質量。同時采用電子現(xiàn)金、第三方支付平臺結算支付這兩種支付方式，使交易更加安全快捷。

商品購買雙方交易完成后，我們還將設立評論的平臺，一方面為我們提出寶貴的意見，另外一方面也為后來的買者提供依據。除此之外，還有在線聯(lián)系客服和客戶交流的留言板，保證每個客戶的問題都可以第一時間得到解決。

網站發(fā)布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。網頁制作好了

以后日后的更新維護也是很重要的。在不改動

網站功能、頁面布局的前提下定期對網站進行文字或圖片更換、添加、刪除、編輯。

謝謝老師，我闡述完畢。

2014年1月

第四篇：答辯提綱

答辯提綱

論文題目：合并財務報表合并范圍的研究

一、論文研究的任務

通過對我國合并財務報表合并范圍相關會計準則的研究以及和國際準則的比較，得出我國合并財務報表合并范圍中存在的不足，從而為我國合并財務報表合并范圍提出一些建議，以便更好的保護投資人利益和為信息使用者提供幫助。

二、論文研究的目的和意義

從20世紀90年代以來，隨著世界經濟的發(fā)展，很多企業(yè)選擇靠合并來增強自身的競爭實力，于是就對“合并財務報表”提出了新的挑戰(zhàn)和研究意義。我國改革開放以后，伴隨國民經濟突飛猛進的發(fā)展，我國企業(yè)和資本市場得到了不斷的發(fā)展與完善，合并財務報表合并范圍是隨之而來的一系列的問題之一，我國于1995年頒布了《合并會計報表暫行規(guī)定》，對于合并財務報表合并范圍做出了較全面的規(guī)定。但是近10年當中，我國的一些民營企業(yè)在不斷增加，在民營企業(yè)增加的同時隨之出現(xiàn)了一系列的問題，2006年新出臺了33號《合并財務報表》準則來完善以前的舊準則。但新準則的一些規(guī)定也不盡完美，所以為我國完善合并財務報表合并范圍提出建議和對策以保護未來投資人的利益也成為當務之急。

三、采用的主要原始資料或指導文獻

財政部的《中級會計實務》、常勛的《國際會計》、周在鳳的《合并財務報表合并范圍的國際比較》、李登科的《新舊準則合并財務報表的對比探討》、戴海的《淺析合并財務報表合并范圍問題》等。

四、論文的基本內容和主要方法

本論文主要分為五個部分來進行寫作。

第一部分為緒論，主要描寫我國合并財務報表的背景、國內外的現(xiàn)狀和論文預期要達到的效果。

第二部分主要寫我國合并財務報表的內涵以及具體的合并范圍。

第三部分主要寫我國的合并財務報表的會計準則與國際的進行比較。在“控制”定義，關于子公司是否應該納入合并范圍的具體原則，關于子公司不納入合并范圍，關于特殊企業(yè)實體合并范圍的規(guī)定，關于母子公司從事不同性質經濟業(yè)務五個方面進行了比 1

較。

第四部分主要寫我國合并財務報表中存在的不足以及提出相關的建議。通過分析得出我國的合并財務報表合并范圍存在一些不盡完美的地方，比如：控制的定義，資不抵債又可以持續(xù)經營的子公司，特殊企業(yè)實體是否納入合并的范圍，股權控制和實質控制關系不明確，復雜持股合并問題，合并范圍變動以及子公司應提供分部報告等問題。針對具體的情況，筆者提出了一系列的建議。

第五部分為結束語，為本論文的寫作進行了總結。

本論文采用會計理論研究和對比分析的研究方法進行闡述，通過對國內合并財務報表的會計準則和國外的合并財務報表會計準則進行對比分析，整理得出我國在合并財務報表中存在需要完善的方面并提出改進的建議。

五、論文的成果、結論和對完成任務的評價

隨著我國企業(yè)集團和資本主義市場的發(fā)展和完善，企業(yè)集團內部和子公司之間的復雜關系的變動，合并財務報表合并范圍的研究顯的越來越有價值了，我國合并財務報表的知識體系在世界范圍來說起步較晚，迄今為止尚處于征求意見階段，可見對合并財務報表合并范圍進行的科學規(guī)范，為我國會計準則提出建設性意見和對策成為當務之急。

就此論文通過對新舊合并財務報表會計準則的讀解，國內外研究現(xiàn)狀的大致了解，以及與國際會計準則的進行的比較分析，可以看出在我國新出臺的會計準則中仍有不盡完善的地方，通過分析比較得出一些方法和建議來完善我國此方面會計準則的漏洞，但由于筆者能力有限，對于一些問題和建議分析的不夠透徹明了，論文中不妥和膚淺之處敬請見諒。但筆者會繼續(xù)努力學習合并財務報表合并范圍方面的知識來彌補自己觀點的不足之處。

第五篇：答辯提綱

答 辯 摘 要

學生姓名：

論文題目：《代數學基本定理及其應用》 代數學基本定理在代數乃至整個數學中起著基礎作用，因為19世界以前的代數基本上就是關于解實系數或復系數多項式方程。通過代數學基本定理使多項式根的個數問題以及因式分解問題在原則上獲得解決，而且還得到很多基礎的代數結論。在收集了大量的文獻資料，其中主要來自網上的論文期刊、圖書館的書目、學習教材的理論資料。經過閱讀主要參考資料，擬定提綱，寫開題報告，初稿，并在XX導師的耐心指導和幫助下，經過多次修改最終正式定稿。具體來說，我的論文分為以下三個部分：

第一部分，主要敘述代數基本定理的內容，以及在證明該定理時將要用到的一些基本定義及定理，像復分析中的劉維爾定理，儒歇定理，柯西定理，留數定理，等。

第二部分，主要敘述代數基本定理的證明，這也是本論文的重點，在證明過程中我運用復分析的結論給出了9種證明，運用代數拓撲的結論給出了6種證明，最后運用概率論也成功的證明了該定理，其中運用復分析證明該定理最為簡單明了。由于從正面直接證明代數基本定理是很困難的所以我的證明基本都是運用反證法先對代數基本定理的結論進行否定，再經過正確的邏輯推理導出與已知條件或定理或公理矛盾，從而假設不成立，使定理間接得到證明。此外也多次運用構造輔助函數的方法，使證明變得更加簡單。

第三部分，主要敘述代數基本定理的應用，該定理在代數學中起著基礎作用，像在因式分解方面以及求解多項式函數方程等。但同時我們也注意到了它的局限性，雖然代數基本定理確定了一元多項式的根的個數但是卻沒能夠指出求解根的具體方法。

經過本次論文寫作，我受益匪淺，但由于學生能力不足，加之時間和精力有限，使得文章存在很多不足，希望各位老師能夠提出寶貴的意見，學生將虛心接受。