第一篇：國旗下講話-感恩節(jié)

感恩節(jié)

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：“學(xué)會感恩”。

在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要吃火雞，舉行慶?；顒?，感謝、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。這個節(jié)日不像我們的春節(jié)、國慶節(jié)那么讓人耳熟，可是這也是一個很有意義的節(jié)日。

相信大家都聽過這樣一些話：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“吃水不忘挖井人”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。這些話無不顯示出一種美德——感恩。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德.人要懂得感恩，更要學(xué)會感恩。

首先，我們要感謝父母，是他們生養(yǎng)了我們，是他們一粒飯一口湯地把我們養(yǎng)大，是他們一把汗一滴血地供養(yǎng)我們讀書。當(dāng)你早晨穿上漂亮的衣裙時，你有沒有想過感謝父母對我們的精心打扮？當(dāng)你中午吃著可口的飯菜時，你有沒有想過感謝父母的操勞？當(dāng)你晚上躺在舒適的床上，有沒有想過感謝父母的照顧？

其次，我們要感謝老師，是他們教育我們成長，是他們一個字母、一個數(shù)字地教我們學(xué)習(xí)文化知識，是他們一句話一道題地幫助我們積累提高。是他們，在我們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)失誤時，給我們耐心訂正；是他們在我們思想上出現(xiàn)動蕩時，及時給我們提醒糾正。他們不僅培養(yǎng)我們以后的生活中必需的技能，更是他們讓我們學(xué)會生存、學(xué)會做人。他們像辛勤的園丁一樣，把我們這一棵棵幼苗，澆灌成一棵棵參天大樹！同學(xué)們，讓我們常懷一顆感恩之心，時刻牢記身邊的人給予我們的幫助和恩德，用自己良好的行為習(xí)慣來感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會，感恩身邊的人和物!因?yàn)槌迅卸髦牡娜耸切腋５?

我的演講完畢，謝謝大家!

老師、同學(xué)們： 早上好： 今天我講話的題目是《養(yǎng)成良好的上下樓梯習(xí)慣》。校園，是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂土。可危險的圈套也可能就隱伏在其中某一個角落。曾有一位教授通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的系統(tǒng)分析，結(jié)合中小學(xué)目前存在的安全題目，得出這樣的結(jié)論。樓梯是校內(nèi)最容易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)。近幾年，我國發(fā)生了很多起由于學(xué)生上下樓梯擁堵發(fā)生的踩踏事故。2005年10月25日，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學(xué)晚自習(xí)課下課時，樓道忽然熄燈，這時候，有人惡作劇大喊鬼來了，學(xué)生紛紜奔出教學(xué)樓發(fā)生擁堵踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡、17名學(xué)生受傷。2009年12月7日，湖南省湘潭市育才中學(xué)下晚自習(xí)時教學(xué)樓樓梯間發(fā)生踩踏事故。造成8名學(xué)生死亡，26名學(xué)生受傷2010年11月29日，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中重傷7人輕傷34人。以上這些都是發(fā)生在上下樓梯時的慘痛的事故。我們一定要從這些血的教訓(xùn)中汲取教訓(xùn)。同學(xué)們要高度重視上下樓梯的安全，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。尤其現(xiàn)在到了冬季寒冷時節(jié)，上下課時有些同學(xué)喜歡跑動，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。

平時，我們到底應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

在這里特別提出以下幾點(diǎn)要求

1、上下樓梯時，靠右行慢走，一個臺階一個臺階走，不能快速奔跑，人多時要禮讓，不擁堵，不吵鬧，不起哄，更不能推拉身邊的同學(xué)。

2、各班同學(xué)要按指定的樓梯上下樓。上下樓梯時，一旦發(fā)現(xiàn)有人摔倒，四周同學(xué)要立即呼喊，制止后面的同學(xué)繼續(xù)前行，一定要等摔到的同學(xué)起來以后才接著走。

3、較多同學(xué)同時上下樓梯時，不要在樓梯上忽然停留、調(diào)頭或在樓梯上系鞋帶；即使發(fā)現(xiàn)自己的東西掉了，也不要停下來揀拾，應(yīng)等到樓梯上相對人少時才可拾取。若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

4、絕對制止將樓梯扶手當(dāng)作滑梯從上往下滑行。

請同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活永久快樂！讓我們在校園里健康成長！

第二篇：國旗下講話(感恩節(jié))

《懷一顆感恩之心》國旗下講話稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我國旗下講話的題目是《懷一顆感恩之心》。本周四是西方的一個重要傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)。在這一天里，人們通過各種形式來表達(dá)感恩之心，感謝自己已經(jīng)擁有的和即將得到的一切。感恩節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，但感恩沒有國界，我們要有一顆感恩之心。

首先，要感恩于我們的父母。沒有他們就沒有我們的今天，是他們給了我們生命，是他們哺育了我們，是他們給了我們最偉大的愛。我們講的第一句話是他們教的；我們邁出的第一步是他們扶助的。感謝他們吧，感謝他們的愛，感謝他們的付出。

其次，要感恩于我們的師長。從幼兒園走到今天，有太多的老師攜手幫助我們走過了一程又一程。是老師默默的愛和奉獻(xiàn)助我們成長。每一位老師都值得我們?nèi)プ鹁此?，感謝他。感謝我們所有的師長，讓我們懂得知識的寶貴，感謝師長年年歲歲辛勤的付出。

最后，要感恩于我們的小伙伴，感謝他們給予珍貴的友情，感謝每一張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槑Ыo我們童年的快樂和美好的回憶。親愛的同學(xué)們，讓我攜起手來，把感恩行動落實(shí)到我們生活中的每一天，讓感恩成為我們心中最美好的情感，永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容！

講話人：尹涵 2010年11月22日

第三篇：國旗下講話-感恩節(jié)

國旗下講話——感恩之心

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是：《感恩之心》。

在美國，每年11月的最后一個星期四就是“感恩節(jié)”，Thanksgiving Day ,它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節(jié)那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶?；顒樱兄x、頌揚(yáng)在過去一年里幫助過自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節(jié)。

同學(xué)們，我們靜下心來仔細(xì)想想，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的成長空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣；我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會上的好心人對我們的關(guān)心和愛護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。

擁有一顆感恩之心，我們就會擁有打開幸福之門的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學(xué)會回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，主動與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步；

為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛和對社會的責(zé)任。

同學(xué)們，滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！

最后，祝愿大家只爭朝夕，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩。我的講話完畢，謝謝大家！

第四篇：感恩節(jié)學(xué)生國旗下講話

感恩節(jié)國旗下講話

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是一年級一班的。今天我國旗下講話的題目是“懷著一顆感恩的心”。

每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)，“感恩節(jié)”是美國的節(jié)日，但“感恩”卻不分國度。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，同學(xué)們，我們有責(zé)任把“感恩”這個傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識，感激老師給予我們的教誨與溫暖；感激同學(xué)給予我們的友愛和幫助。

感恩不是說說而已，讓我們用行動宣告，作為學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，就是對父母的最好的孝敬與回報(bào)。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

親愛的同學(xué)們，學(xué)會感恩吧，只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！謝謝大家！

第五篇：感恩節(jié)主題國旗下講話

師：小朋友們，今天婷婷老師給小朋友們講個故事，故事的名字叫《韓信報(bào)恩》。

古時候，有一個孩子名叫韓信，從小就和哥哥嫂嫂住在一起，因?yàn)榧依锖茇毟F。所以小韓信就靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信很懂事，白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，可是嫂嫂還是非常討厭他讀書，認(rèn)為嫂嫂覺得讀書耗費(fèi)了燈油，又沒有用處。于是把他趕出了家門。韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位老婆婆見到這樣的情況，很同情他，不但支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報(bào)答你?！焙髞眄n信通過自己的努力成為著名的將領(lǐng)，當(dāng)上了楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。于是他千辛萬苦地找到了這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

小朋友們，這個故事告訴了我們一個什么道理呢？

這個故事告訴了我們，要學(xué)會知恩圖報(bào)，我們要向韓信學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，下面我們就來采訪幾位小朋友，請她們來說一說，在她們心理最想感謝的人是誰？為什么？

生：感謝爸爸、媽媽，是他們給了我寶貴的生命。

感謝老師和阿姨對我們無微不至的照顧，教會了我們各種本領(lǐng)。感謝小朋友，因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹嗽S多快樂。

感謝幼兒園，因?yàn)橛變簣@是個充滿了快樂地海洋。

我們身邊的朋友??

感謝所有關(guān)心我愛護(hù)我的人。因?yàn)樗麄儯覀儞碛辛烁嗟幕锇?，擁有了更多的快樂?/p>

生：我們倡議，對親人，要有孝心。孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明懂禮貌。對朋友，要有愛心，學(xué)會友好相處，學(xué)會分享，學(xué)會互相幫助。師：常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。最后由中二班的小朋友為大家送上手語表演《感恩的心》。