第一篇：學風宣傳周征文展覽

學習宣傳周展覽征稿通知

由電子系學習部舉辦的“學習宣傳周展覽征稿”活動開始啦!本周主題是我們大學生活中必談話題之一“學風”。何謂“學風”也？此之謂：學習之風氣也。良好的學習風氣讓你覺得猶如漫步在未名湖畔觀賞荷塘月色，聆聽荷花的呢喃低訴，沐浴圣賢仁者的智慧之風。

本次活動征稿形式不限（書法，硬筆，繪畫，手抄報，文章······希望廣大同學踴躍投稿，展現(xiàn)自己的獨特風采并為我校形成良好的學風添一抹淡綠。我們學習部將會評出優(yōu)秀作品，進行展覽并給予頒獎。

截止日期為11月1日（下周一）各班投稿由班長交秘書處。

電子系團總支

電子系學生會

第二篇：學風征文

大學之道，在明德，在親民，在止于至善，意為大學的宗旨在于弘揚光明正大的品德，在于使人棄舊圖新，在于使人達到最完美的境界。因此，學風，考風，學生的道德品質(zhì)很重要。

學風，是讀書之風，治學之風，做人之風，是一所大學的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學的立校之本，優(yōu)良的學風更是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量?？硷L，是一種品行、一種責任、更是一種做人之風。孟子曰：“車無轅而不行，人無信而不立?！睒涞赖轮嘛L，立誠信之根基，是當代大學生青年義不容辭的責任。

擁有優(yōu)良的學風，需要每一個人從我做起，努力培養(yǎng)良好的時間觀念、自控意識、求學意識和團隊精神，自覺維護班級整體學習風氣，形成一個人人參與、相互監(jiān)督、自覺遵守各項規(guī)章制度，以良好的精神風貌和積極的實際行動構(gòu)建優(yōu)良的班風、院風、學風。學風建設需要每一人的參與，所以我們必須齊心協(xié)力，努力刻苦學習，帶著積極飽滿的態(tài)度，迎接每一天！作為一名大學生，我們應該志存高遠，提倡刻苦鉆研，反對漂浮作風；提倡嚴于律己，反對癡迷網(wǎng)絡；提倡晨讀早讀，反對遲睡晚起；提倡按時到課，反對遲到早退；提倡積極向上，反對頹廢不前；提倡求真務實，反對考試作弊。我們要進一步端正學習態(tài)度，增強學習動力，扎扎實實學好專業(yè)知識，廣泛涉獵相關學科，拓寬知識面，以更加積極、理性的態(tài)度投入到學習中。

作為當代大學生，應該具備刻苦學習的精神。東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就是蘇秦“刺股”的故事。人們從孫敬和蘇秦兩個人的故事引申出“懸梁刺股”這句成語，用來比喻發(fā)奮讀書，刻苦學習的精神。雖然他們這種奮發(fā)學習的方式不必效仿，但是他們這種努力學習的精神是好的?？炭鄬W習是古代就已經(jīng)有之，其中刻苦學習的典范數(shù)不盛數(shù)，我們應該繼承先人的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚當代大學生艱苦奮斗的精神。樹立理想，努力奮斗！

莎士比亞說過：如果要別人誠信，首先自己要誠信。孟子說：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。漢朝的開國功臣韓信，自幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流浪街頭，過著衣不遮體，食不果腹的生活。有一位為別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定報答你?！崩掀牌判χf：“等你長大后我就入土了?！焙髞眄n信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。誠信是自古以來就有的傳統(tǒng)美德，誠信友愛是現(xiàn)代社會生活中每個人立身之本，是學生思想道德發(fā)展的基本要求，也是每一個學校生存、發(fā)展和提高辦學品位的需要。因此，鑄造誠信風尚是刻不容緩的。

相信，當我們具有誠信求真，刻苦學習的品質(zhì)，具有優(yōu)良的學風和考風的時候，就是真正學有所成的時候了！

第三篇：學風征文

青春。無悔

學海無涯，惟且懷有學而知不足之心，方可于知識海洋里遨游。

青春無價，尚且獨以孜孜而不倦之神，予人生書寫下無悔章節(jié)。

古往今來，書伴隨著人類發(fā)展，學習成為人生的必修課。記得小時候經(jīng)常聽說“孟母三遷”的典故，做母親的為了讓兒子能有個良好的學習環(huán)境，不惜三次搬家，在我看來，這是一種通過改變自身周圍環(huán)境來提高學習效率的行為。

來到21世紀，我們又該如何在自由的大學氛圍中繼續(xù)保持一種積極優(yōu)良的學習風氣呢？這對于身為大學生的我來說，自有一番切身體會。

猶記得剛踏進理工大門的那一刻，我心情激動不已。激動是為了那莊重的大禮堂，為那雄偉的體育館，為那方便的超市，為那嶄新的宿舍區(qū)。于是，在將近一個學期的日子里，我都沉浸于此。就像緊繃的弦突然得到緩和，在緊張高考后的大學生活里，我選擇了放縱自己。于是乎，上課不帶書，玩手機，打瞌睡，宿舍上網(wǎng)，睡懶覺，甚至遲到早退，曠課，這些代表大學生的部分惡習都在我身上發(fā)生了。當然，這也是普遍存在學校的真實現(xiàn)象。

直到臨近考試的一個月，我才頓然醒悟。當看到通往圖書館的那小道上愈多的人時，當看到室友在宿舍里關掉電腦后奮筆疾書的剎那，我發(fā)現(xiàn)自己之前的做法已偏移了一名學生應該做的準則。是的，我是一名大學生，來學校的目的就是為了學習，不是為辛勤的老師，不是為辛苦攢學費的父母，更重要的是，為了自己，為了無悔自己寶貴的青春年華。摒棄之前的誘惑后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，原來校園里一直有種引導宣傳學習的力量在：宣傳欄不時有關于加強學風建設的主題班會，各院系不時有關于學習的講座與知識競賽等等。撥開云霧見青天，自此，我開始按時上課，認真聽課，課后合理安排復習時間，終于也順利通過一系列的考試。良好的學習成績也讓我拿到學校的“優(yōu)秀大學生”稱號，精神上的鼓勵更勝物質(zhì)上的幫助。有了這個榮耀，相信會更鼓勵我繼續(xù)前進，努力爭當一名優(yōu)秀大學生。

青春苦短，生命的長度無法延伸，但生命的寬度是靠自己用知識來擴展。大學生不應該抱有得過且過的心態(tài)，不能說沒有嚴厲的老師監(jiān)督就不學習，更不能說沒有完善的監(jiān)考制度就抄襲作弊。學習是自己的事情，學風建設，關鍵也是從我做起，從日常點滴做起。學校營造的督促氛圍畢竟只是一種外部力量，能否持續(xù)認真學習是靠自身意志來保持的。任何能力都不是說與生俱來的，都有一個不斷學習,不斷改進的過程。大學生活里，無疑充滿了青春的迷失與彷徨，也充滿了青春的美好與驕傲。

大學是人生的一個里程碑。它將記錄我們的努力點滴，同時記載一個人逐漸走向社會，走向成熟的歷程。從現(xiàn)在起，我們就應形成向上的學習風氣，充滿激昂的斗志，為青春寫下無悔的章節(jié)！

第四篇：節(jié)能宣傳周征文

節(jié)能成習慣 增效即自然

維修舊配件、節(jié)約水電、不浪費紙張……這些行為習慣在采油XX隊隨處可見，節(jié)能減排已成為員工的自覺行動。

爭做當家人

資源接替不足、管理難度上升、噸油損耗加大等不利因素，困擾著采油XX隊每一名干部職工，飛雁灘要走得更遠，就必須解決這些問題。

隊干部客觀分析生產(chǎn)經(jīng)營中存在的問題，提出了“多撿半噸油”發(fā)展思路，消減了影響產(chǎn)能增長的“瓶頸”，各項經(jīng)濟指標均有較大提高，目前原油產(chǎn)量440噸左右，保持了小幅上揚的勢頭。

這個隊采取層層分解的辦法，把節(jié)能減排指標逐一分解落實到班組、承包到個人，每個人都是當家人，每項工作都要以主人翁的姿態(tài)去進行。

各班組成員要對自己站內(nèi)生產(chǎn)情況了然于胸，立足實際開展工作。成本的支出要量化，建立臺賬，一把管鉗、一桶油漆……工具加強維護保養(yǎng)，延長使用壽命，材料使用要滿足生產(chǎn)前提，杜絕成本浪費。

工作中要時時分析，各班組為了做好挖潛增效工作，紛紛拿出了“看家絕活”。通過對生產(chǎn)運行、材料分配、人員組織和管理程序的不斷優(yōu)化，獎優(yōu)罰劣，進一步調(diào)動了職工的積極性，集中解決了多個生產(chǎn)運行中的突出矛盾，有效控制了噸油成本。

小改革創(chuàng)大效益

工欲善其事，必先利其器。為了保證生產(chǎn)任務的順利進行，必須保證設備的完好，采油XX隊通過開展挖潛增效工作，群策群力，集思廣益，降低維修費用，省出效益。

各項工作嚴格按照設備的操作規(guī)程，消滅人為原油造成的設備故障，大力倡導和學習新節(jié)能設備操作規(guī)程。

注重培訓，努力提升職工對設備故障的識別能力。對小問題、小故障盡理自己解決。一次，司機駕車工作路上，汽車輪胎被扎，考慮到全隊車輛少，工作量大，他們沒有進行汽車援助，自己動手換抬，成功減少維修費用。職工修舊利廢，變廢為寶，對一些儀器想方設法進行修理后再使用，僅功圖測試儀器維修一項就節(jié)約維修成本上萬元。

這個隊還加強設備維護保養(yǎng)，把一些小毛病消滅在萌芽狀態(tài)，避免造成大的故障而增加維修費用。皮卡車耗油高、維修成本大，職工們就積極協(xié)調(diào)，不誤工作前提下使用電瓶車，降低了油耗和維修成本。

節(jié)約挖潛重細節(jié)

走進采油XX隊資料室，節(jié)能降耗活動在這里已經(jīng)蔚然成風，人人實踐，節(jié)約行為到處可見?？照{(diào)的溫度不低說26℃，電腦、空調(diào)人走斷電，辦公紙張雙面使用……

這個隊狠抓節(jié)約挖潛重細節(jié)，引導職工在日常工作中從點滴小事做起，爭當厲行節(jié)約的模范。

“節(jié)能減排要靠意識、習慣，要從小事做起，從每一處做起?！彪S手關閉水龍頭、電器、燈光；自然光充足是時，及時關燈；愛惜財物，不浪費糧食；基礎管理工作的開展，棉紗、輕質(zhì)油、油漆等材料的使用是不可或缺的，在日常工作中，這個隊要求用多少領多少，合理循環(huán)使用舊物品，杜絕浪費。

大處著眼，小處做起，正是這種節(jié)能減排的意識，保證了采油XX隊工作的開展，不僅取得了效益提升，也促進了節(jié)能型隊伍建設。

第五篇：學風建設征文

2013-3-27

1:17:37 PM 綻放無悔青春，共建優(yōu)良學風

風,八風也。風動蟲生,故蟲八日而化?！}記

縱觀中外著名的大學，雖然校園建筑樣式和校園景觀有諸多差異，但是最能令它們脫穎而出的卻是它們所共有的特征——優(yōu)良嚴謹?shù)膶W風。

君子曰：學不可以已。學習是我們在認識與實踐過程中獲取經(jīng)驗和知識，掌握客觀規(guī)律，使身心獲得發(fā)展的社會活動，其本質(zhì)是啟發(fā)自我意識與實現(xiàn)自我超越，是我們創(chuàng)造力的最根本源泉。而學風，則是促進學習活動的必要條件。

優(yōu)良嚴謹?shù)膶W風，是我們賴以生存的土壤。學校黨政領導要明確以人為本的思想指導，不斷改進和加強領導作風，積極調(diào)動師生教與學的和諧互動，努力改善師生關系，關心廣大師生生活學習和工作，盡力解決他們的困難。其次學校的治學精神、治學態(tài)度、治學原則是引導我們形成積極進取的學習態(tài)度，團結(jié)互助的風尚，自主務實的理念，和諧的人際關系的核心，最重要的是它可以營造一個健康向上的氛圍。這種氛圍使我們避免社會上的各種誘惑與潛在危險，我們棲身之上可以安心地積蓄力量，生根發(fā)芽。

優(yōu)良嚴謹?shù)膶W風，是我們健康成長的陽光。學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，一所學校的校風，與教師的行為表現(xiàn)息息相關，學校的各位老師要代表廣大學生的利益，牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的思想。在教學實踐中，要以學生為