第一篇：小學(xué)生主題班會13個

學(xué)會與人相處

時間：2016-08-24 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

一、教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：了解與人相處的學(xué)問，使學(xué)生懂得與人友好相處的重要性。

能力目標(biāo)：初步學(xué)會基本的交往原則和交往技巧。

情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)與人友好相處的快樂。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課前調(diào)查本班同學(xué)的交往情況，搜集典型案例，以備上課時用。

2、選擇一些與課文相關(guān)的漫畫

3、準(zhǔn)備有關(guān)友誼主題的配樂詩朗誦。

三、教學(xué)時間：1課時。

四、教學(xué)過程

第一課時

（一）談話導(dǎo)入

師：今天我們的教室真干凈啊！能告訴我昨天的值日生是哪幾位嗎？（表揚(yáng)）

師：剛剛被表揚(yáng)的幾位同學(xué)，能告訴大家你現(xiàn)在的心情嗎？（活動）

（二）談感受

1、前后座的四人分為一組，每人說出三次自已被表揚(yáng)的經(jīng)歷和當(dāng)時的感受。

2、老師在各組選出一名同學(xué)向全班同學(xué)陳述。

（三）互相贊美

1、同座位兩人一組，每人回想可以贊美對方的三處，依次寫在小紙條上，寫上自已的名字交給老師。

2、老師將紙條收齊后，打亂了放在一個大信封里，隨機(jī)請同學(xué)上來抽取其中的一條，大聲地讀給全班同學(xué)聽。

3、請被讀到的同學(xué)向大家說自已被贊美的感受和感謝。

（四）贊美他人

1、請每位同學(xué)找出生活中三個贊美的對象，比如爸爸媽媽，老師，同學(xué)，鄰居等，回想他們身上值得贊美的地方。

2、向老師說出自已準(zhǔn)備贊美他們的時間和方式。

（五）理解課題

師：剛才許多同學(xué)體驗(yàn)到了贊美，也向別人表達(dá)了贊美，相信大家感受到了贊美的力量。現(xiàn)在請大家想一想：我們課本上的課題“送人玫瑰手指留香”的意思是什么？

（六）朗讀短文《贊美的力量》

1、請一位朗讀好的同學(xué)起來有表情地朗讀《贊美的力量》。

2、思考討論：要不要贊美他人。

哪些同學(xué)有了自已的答案？全班交流。

（七）老師總結(jié)，課外延伸：

布置男女同學(xué)分頭查找資料，找出自己崇拜的男性杰出人士和女性杰出人士，并準(zhǔn)備下節(jié)課向大家介紹他們的事跡。

養(yǎng)成正確的讀寫姿勢

時間：2016-08-29 地點(diǎn)：教室 班級：三一班 一.班會目的

知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護(hù)視力，初步學(xué)會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。班會過程

同學(xué)們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學(xué)知識、長身體都大有好處。

二、班會流程

1、出示讀書姿勢圖片

請同學(xué)們看圖片。讀書的時候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。（邊說邊指點(diǎn)）

教師示范，學(xué)生跟著做。（教師示范分解動作，速度稍慢，邊示范邊講解）

①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。

2、教師巡視，糾正。請同學(xué)上講臺示范。

3、同學(xué)們，我們在學(xué)校學(xué)習(xí)，不僅要讀書，還要寫字。哪個同學(xué)會寫字？（請同學(xué)上臺演示自己平時的寫字姿勢）讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,并說說理由.師小結(jié):寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好。

4、請學(xué)生看寫字姿勢圖片

看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說邊指點(diǎn)）

5、教師示范分解動作，速度稍慢，握筆動作要詳講，做完稍停片刻，讓學(xué)生看清楚。

①人坐正，身體坐直。

②把書本放平。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。

④眼離書本一尺。

(把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。)

⑤胸離桌邊一拳。

(握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。)

師生一起邊說邊做。學(xué)生訓(xùn)練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學(xué)生上講臺示范。周圍同學(xué)互相做,并相互指正.6、鞏固和延伸

7、教師總結(jié)

安全伴我行

時間：2016-09-05 地點(diǎn)：教室 班級：三一班 一.班會目的

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全知識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

二、班會活動過程：（1）、選擇題比賽。

1．下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2．哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：①皮球、②三角尺、③利器、易燃物品。3．哪種行為不對：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯、③翻單杠、蕩秋千。4怎上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。（2）、請同學(xué)們說一說你有以上不遵守安全的行為嗎？（學(xué)生答）（3）、那么我們在校園應(yīng)該怎樣注意安全？（學(xué)生答）（4）、請聽小故事

1、好大一個家，小剛獨(dú)自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！小剛高興地我打開電視機(jī)，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？我，你李叔叔。李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。小剛打開門，叔叔問，小朋友，你一個人在家呀？你爸爸讓我來拿錢，我大吃一驚，這是叔叔拿出小刀，恐嚇道，不準(zhǔn)喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點(diǎn)。小剛打開抽屜把錢都給了叔叔。

2、聽了這個故事，你認(rèn)為小剛做得對嗎？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

小結(jié)：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才小剛就吃了這個虧。

（5）、安全警句朗讀：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(6)總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

“三八節(jié)“感恩

時間：2016-09-26 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

一、班會目的：

通過活動，不僅讓學(xué)生學(xué)會感謝母親、關(guān)愛母親，還引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識母愛的偉大，母親的辛苦。理解親情內(nèi)涵，進(jìn)而在感動中，能自覺地校正自己的某些不良行為，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣。

二、班會活動過程：

1、“同學(xué)們，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？

2、那么在這個節(jié)日里你最想祝福的人是誰呢？”

3、教師提問“爸爸不在家，媽媽生病了，你咋辦？”“你在看動畫片，媽媽讓你拿筷子，你會怎樣做？”“媽媽過生日，你會記得嗎？”“媽媽下班回來累了，你會怎樣做？”

4、下面為媽媽親手制作節(jié)日禮物—愛心卡片。

5、你回家后打算為媽媽或奶奶做什么事情呢？（學(xué)生暢談）

6、請你回家為家人做一做好事：掃地、擦桌子、為爸爸媽媽爺爺奶奶捶背揉肩、疊衣服、洗碗、為家人盛飯、端菜、整理餐具等等，請家長把你為家人服務(wù)的感人時刻用相機(jī)拍下來，相片在第二天發(fā)到班主任郵箱。

7、小結(jié)：

通過活動學(xué)生紛紛表示在學(xué)校里要尊師勤學(xué)，長知識、長才干，要讓媽媽放心；在家里，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)。

欣賞我自己

時間：2016-10-3 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

一、班會目的：

1、幫助學(xué)生了解自己的長處和優(yōu)勢，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自身的長處。

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的長處，肯定他人的優(yōu)點(diǎn)。

二、班會活動過程：

1、找找自己身上的優(yōu)點(diǎn)，請說給組內(nèi)的小伙伴聽，自己發(fā)現(xiàn)多少就說多少，讓大家一起來分享你的快樂。小組內(nèi)的同學(xué)要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條，等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點(diǎn)最多。

（學(xué)生小組內(nèi)交流。教師到組內(nèi)了解情況，并表揚(yáng)或摸摸在說自己優(yōu)點(diǎn)的學(xué)生的頭）

2、評一評，小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點(diǎn)最多？請各組找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)站起來。

（各組找到優(yōu)點(diǎn)最多的起立，教師詢問優(yōu)點(diǎn)有幾條）

3、你們真棒！能發(fā)現(xiàn)自己那么多優(yōu)點(diǎn)！大家為他們鼓鼓掌吧！

4、、我們擁有那么多優(yōu)點(diǎn)，有那么多長處，愿意在大家面前露一手嗎？

5、愿意和大家分享成功和快樂的同學(xué)，不用舉手，請自己上臺吧！

（學(xué)生展示自己的優(yōu)點(diǎn)：跳舞，唱歌、背詩等等，教師適時稱贊，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力。）

6、同學(xué)們真有信心，真能干！

7、朗誦： 欣賞自己

也許你想成為太陽，也許你想成為一棵大樹。

如果做不了太陽，就做星星吧，在天空的一角發(fā)光；

如果做不了大樹，就做小草吧，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；

親愛的朋友，欣賞自己吧！

因?yàn)槟阌斜葎e人更美好的地方。

8、教師小結(jié)。

9、課外延伸：

今天收到的優(yōu)點(diǎn)貼在自己床頭，每天起床后大聲地讀三遍。

古詩詞誦讀比賽

時間：2016-10-24 地點(diǎn)：教室 班級：三一班 一．班會目的：

通過本次班會可以人學(xué)生從小了解我們祖國古詩文化的淵源和偉大，培養(yǎng)學(xué)生對古詩產(chǎn)生濃厚的興趣。

二、活動過程：、各個小小組通過選拔，推薦出參賽選手；

2、參賽選手進(jìn)行比賽前的抽簽和準(zhǔn)備；、按照抽簽順序進(jìn)行比賽（規(guī)則是在規(guī)定的三分鐘時間里看誰背誦的古詩多，而且聲音響亮，較有感情。）

宣布比賽結(jié)果，頒獎； 小結(jié)：古詩是我們中華民族的精髓，我們一定要從小學(xué)好它。背誦古詩，怡情雅性！

感恩父母

時間：2016-11-07 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

一、班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。

二、活動過程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 ：

附歌詞：你入學(xué)的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘

問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘？引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母

二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母（感念親恩）A、初步感受

1、讓學(xué)生看圖片，認(rèn)識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！B、深入認(rèn)識

1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實(shí)故事。

①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>

提問學(xué)生：從上面的故事里你看到了什么？

2、學(xué)生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事

3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學(xué)生甚至沒有過這種體驗(yàn)，但他們平凡的工作足以令人感動。請學(xué)生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時候上下班？工作時間長嗎？你覺得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？

4、播放歌曲《天下父母心》所有人的父母。

附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被操碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話?，嵥槌Ｑ哉f可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回

5、心靈表白

同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎？現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么？

二、感恩父母（學(xué)會做人）

就像前面歌曲里的歌詞所說：①父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報(bào)父母？

1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?學(xué)生評價(jià)韓伯愈（是一個孝子，性格善良，孝敬母親）

②講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實(shí)的故事里你看到了什么？

2、請每個學(xué)生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？

讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，請家長點(diǎn)評，談關(guān)于孝敬的看法

3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰寫得好

4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) ①了解父母各個方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 5.總結(jié)

關(guān)注安全，幸福一生

——消防安全之防火 時間：2016-11-28 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

一、班會目的：

1、學(xué)會在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡單技能。

2、學(xué)會正確使用和撥打110、119、120電話。

3、初步學(xué)會在自然災(zāi)害發(fā)生時的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。

二、活動過程：

導(dǎo)入：

進(jìn)入五月份，天氣干燥，因此要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識。

首先，強(qiáng)調(diào)了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴小事出發(fā)，形成消防安全保護(hù)意識，共同創(chuàng)造和諧安全的教學(xué)環(huán)境。

一、公共場所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。

1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。

3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大！

二、火災(zāi)逃生自救十法

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。二要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。

三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

九利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

三、消防安全知識競賽（搶答形式）

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些？

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置？

3、平時用電爐取暖對不對？有什么影響？

4、蠟燭為什么要及時熄滅？

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮？

6、發(fā)生火災(zāi)時，要撥打什么報(bào)警電話？并且要說清楚什么？

7、學(xué)生能不能參加滅火行動？

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)？

四、突然拉響火情警報(bào)，進(jìn)行逃生演習(xí)。

五、小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：

消防知識我們一定要牢記，平時預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮?，幸?？鞓氛莆眨?/p>

珍愛生命、預(yù)防溺水

時間：2016-12-05 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

一、班會目的：

1、使學(xué)生了解生命只有一次，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法

二、活動過程：

Ⅰ、導(dǎo)入：展示我市去年發(fā)生的中小學(xué)生溺水案例和一組溺水事件的悲劇照片 師：看了這些資料，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

人，應(yīng)該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育 Ⅱ、深入認(rèn)識

師：溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊 等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。

1、產(chǎn)生溺水主要的原因

①、根本不會游泳，但想下水尋清涼； ②、會游泳，但游泳時間過長，體力不支； ③、水冷導(dǎo)致抽筋或者突發(fā)疾病尤其是心臟?。?④、不識河流水文特征，盲目游入深水漩渦。

2、我市水文特征分析（配合圖片說明）

①、河岸都是水泥護(hù)岸，陡峭筆直，根本沒有任何可供抓手的地方，一旦墜河或者游泳體力不支，將無法攀爬上岸，謹(jǐn)記！

②、我市河流底部都是淤泥，而且很深，一旦陷入，很難逃生。謹(jǐn)記！

③、錢塘江“吃人”的警示：很多人只知道漲潮的時候危險(xiǎn)，其實(shí)沒潮水時的錢塘江也很危險(xiǎn)——看看沙灘很平很結(jié)實(shí)，坡也很緩，其實(shí)江床上布滿了暗溝，有的暗溝有好幾米深，坡度非常陡，有的甚至筆直下去的。錢塘江潮水上漲很快，很難預(yù)計(jì)它到你身邊的時間。

3、預(yù)防溺水六不準(zhǔn)

①、未經(jīng)家長老師同意不去； ②、沒有會游泳的成年人陪同不去； ③、深水的地方不去； ④、不熟悉的江溪池塘不去。

⑤、要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性 ⑥、不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。Ⅲ、夏季游泳溺水自救方略介紹

1、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋？ ①、游泳前一定要做好暖身運(yùn)動。

②、游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳。③、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。

2、游泳遇險(xiǎn)基本處理常識

①、及時呼救：遇到意外或危險(xiǎn)時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號，以取得別人的救助。②、爭取時間：時間就是生命；危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜，在水中盡量采用仰臥 位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。

③、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機(jī)會越高。

3、游泳遇險(xiǎn)如何自救求生？（展示一組漫畫輔助說明）

如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”，救生員或其他人聽到后會來幫助你的，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜，設(shè)法自救。①、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起來的物件 ②、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體，采取仰臥位（仰泳），注意：吸氣要深，呼氣要淺,(因?yàn)樯钗鼩鈺r，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面；呼氣時，人體比重為1.057，比水略重)；用最小的體力在水中維持最長的生機(jī)，爭取更多的時間，等待獲救；此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，這樣就使身體下沉的更快。

③、會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

④、出水后的救護(hù)：

首先，清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙；然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時進(jìn)行胸外心臟按摩。Ⅳ、課堂小結(jié) 教師寄語：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铩Ｍ瑢W(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

用電安全

時間：2016-12-11 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

一、活動目的 ：

通過開展用電安全教育，使我們學(xué)生了解和掌握安全用電常識做到既安全又節(jié)能，促使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)好電的知識和使用電的功能，防止在任何時候任何情況在用電方面不發(fā)生任何不安全的事故。

二、活動過程：

1、電對人有哪些傷害？

當(dāng)電流貫穿人體時，輕者電流可以將人體組織燒傷。強(qiáng)烈刺激內(nèi)臟器官，重者可以致人生命，比如，有些人在用電不慎的情況造成大面積灼傷，比如，有一對夫婦在抗旱時，由于潛水泵漏電，丈夫預(yù)先觸電倒在水里，而妻子急于救丈夫伸手去拉丈夫，結(jié)果夫妻倆值都死于水溝里了，又比如我的一個小同學(xué)，他看到他媽剛從鄉(xiāng)下來，他急忙拿出電風(fēng)扇給他媽吹風(fēng)，結(jié)果被電擊身亡。在當(dāng)今電氣時代，有好多人由于用電不慎或疏忽大意被電老虎吞襲了。

2、我們怎樣才能做到不出任何觸電事故呢？

（1）、不要私自亂接電線，已經(jīng)布置好的電路不要隨意改動。

（2）、不要不懂裝懂。要動改線路，要弄清電路的前提下，切斷電源，近規(guī)定操作。

（3）、不要隨意插上電氣，對于陳舊的電氣設(shè)備，要進(jìn)行檢查，防止導(dǎo)線霉?fàn)€和老鼠咬破導(dǎo)線造成漏電。

（4）、不要用手去接觸電線，防止電線一旦有電而造成觸電。

（5）、不要濕手去撫摸帶電的設(shè)備，凡是需要擦的電氣最好干擦干洗，凡是被雨水打濕的電氣一定要用紅外燈光烤干或烘干，也可以用電吹風(fēng)吹干。（6）、不要盲目使用家用電器，凡是在使用前必須讀懂說明書。（7）、不要將電器插上而不管，要做到人走電關(guān)。

（8）、不要隨意觸摸插上電的電器，要拔弄帶電電器，務(wù)必先用手背碰一下。

3、觸電急救辦法：

觸電會造成人體傷害或死亡，發(fā)現(xiàn)人員觸電應(yīng)迅速采取使觸電者脫離電源的措施。

（1）切斷電源；

（2）采用短路法，使電源開關(guān)跳閘；

（3）救護(hù)人員穿著絕緣鞋，戴上絕緣手套，使用絕緣棒使觸電者脫離電源；（4）在切斷電源的同時要防止觸電者再次摔倒；（5）未斷電前不可赤手直接與觸電者的身體接觸。活動小結(jié)：

同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨著大家！方塊字里探險(xiǎn)春秋

時間：2016-12-26 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

教學(xué)目標(biāo)

1．知道貌岸然漢字的基本演變過程。

2．簡單了解我國古代重要的文化先賢和他們的代表著作和思想。

3．感受中化文化的博在精深圳特區(qū)，初步培養(yǎng)對中華文化的濃厚興趣。教學(xué)活動 活動一

猜字游戲。請同學(xué)們根據(jù)漢字象形的特點(diǎn)，通過不同的體態(tài)來表現(xiàn)不同的漢字，讓同學(xué)們猜猜看。活動二

探究活動；為什么全國各地甚至在國外的一些地方都建有孔廟呢？ 活動三

“三十六計(jì)”講故事說成語。

1． 請同學(xué)們課前閱讀《孫子兵法》了解其中的三十六計(jì)有哪些？

2． 將同學(xué)們分成四組。由教師首先講一個三十六計(jì)的故事，再由同學(xué)一個一個地講?；顒铀?自制書簽

根據(jù)教材第48頁的要求做，并把喜歡的名言摘抄下來。活動五

了解名背后的故事讓學(xué)生交流?；顒恿?學(xué)打中國結(jié)

搜集各種中國結(jié)，并了解其制作方法，課外實(shí)踐。

中國古代科技之光

時間：2016-01-04 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

教學(xué)目標(biāo)

1、感受古代先民的聰明智慧，初步了解我國古代主要的科技成就。

2、知道中國是有著幾千年歷史的文明古國，為自己是一個中國人而感到驕傲。

3、熱愛祖國，樹立為中華之崛起而努力的信心。教學(xué)活動 活動一

參觀中國古代科技博物館或舉辦中國古代科技成就展。組織學(xué)生參觀搜集古代科技成就的圖片和資料。活動二

自制指南針。組織同學(xué)們在制作的過程中觀察指南針的變化，說說它的基本原理?；顒尤?/p>

探究活動：如果沒有指南針，我們可以通過什么方式分別方向。1．觀察和采訪身邊的人，了解他們通常是怎能們分別方向的。2． 將自已了解的情況在班上作一次交流?；顒铀?/p>

尋訪生活中的中醫(yī)與中藥

1． 請同學(xué)們回家問問自己的父母或朋友，他們在什么情況下會選擇中醫(yī)和中藥，了解他們選擇的理由。

2．談?wù)勛约簩χ嗅t(yī)與中藥的認(rèn)識?；顒游?/p>

中華名醫(yī)故事會 活動六

我的生活小發(fā)明或小創(chuàng)意

1．請同學(xué)們尋找自己生活中需要解決的問題。開動腦筋尋找解決辦法。2．交流。

繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界

時間：2016-01-10 地點(diǎn)：教室 班級：三一班

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解網(wǎng)絡(luò)給人們的生活學(xué)習(xí)帶來的便利和快捷。

2、掌握基本的網(wǎng)絡(luò)知識和搜索能力。

3、知道網(wǎng)絡(luò)是雙刃劍，正確認(rèn)識選擇網(wǎng)上的各種信息遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。教學(xué)活動：

一、大家一起來上網(wǎng)

1、同學(xué)們自己確定上網(wǎng)計(jì)劃，想想通過上網(wǎng)最想解決什么問題，確定上網(wǎng)目的。

2、同學(xué)們上網(wǎng)尋找答案，看自己的問題能否通過網(wǎng)絡(luò)解決。

3、同學(xué)們將自己的上網(wǎng)經(jīng)過和結(jié)果在全班交流，說說自己如何上網(wǎng)的，問題有沒有得到解決？感受和體驗(yàn)怎樣？在上網(wǎng)過程中遇到了哪些情況？

二、“向網(wǎng)絡(luò)游戲說再見“主題班會

1、學(xué)生課前收集有關(guān)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的具體事例。

2、同學(xué)們將收集的事例交流，說說沉迷網(wǎng)絡(luò)有什么危害，聯(lián)系實(shí)際談?wù)劯惺堋?/p>

3、全班制定倡議書，向網(wǎng)絡(luò)游戲說再見。

三、網(wǎng)絡(luò)知識競賽

1、課前收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識，制作網(wǎng)絡(luò)知識競賽題。

2、各組選出一名同學(xué)擔(dān)任組長，抽取必答題，答對加10分。

3、各小組進(jìn)行搶答題，答對10分，答錯扣10分。

4、宣布獲勝小組。

四、小調(diào)查，互聯(lián)網(wǎng)對青少年的影響

1、分小組調(diào)查

2、把調(diào)查結(jié)果設(shè)計(jì)成表格，統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告。

3、公布調(diào)查結(jié)果，教師進(jìn)行總結(jié)陳述。

五、我喜愛的網(wǎng)站推薦

1、學(xué)生把自己喜愛的網(wǎng)站在全班面前進(jìn)行推介，要說出理由和收獲。

2、同學(xué)們投票選出最喜愛的網(wǎng)站。

第二篇：小學(xué)生國防教育主題班會教1

小學(xué)生國防教育主題班會教案

教學(xué)目標(biāo)：

１掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念 小學(xué)生國防教育教案

２了解間諜活動的歷史和現(xiàn)在，“第二戰(zhàn)場”

３對軍事、政治、外交、經(jīng)濟(jì)、科技等各個領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性。

教學(xué)重點(diǎn)：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜。教學(xué)過程 小學(xué)生國防教育教案

一．導(dǎo)入：我們經(jīng)常在戰(zhàn)爭片里聽到“情報(bào)”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報(bào)”；什么是“間諜”呢？

二．教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有家伙子的信息。“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送我國家機(jī)密、發(fā)展?jié)摲M織和人員、進(jìn)行顛覆 破壞等活動的人員。

三．知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）

四．在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

五．間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。

六．教師總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào)，不管是戰(zhàn)爭還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為２１世紀(jì)的新人，更應(yīng)有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛(wèi)士！小學(xué)生國防教育教案

七．觀看有關(guān)保衛(wèi)國家安全的影象材料

八．作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國家安全的重要性。

小學(xué)生國防教育教案

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、國防教育是素質(zhì)教育重要組成部分。根據(jù)上級關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生國防教育的指示精神，提高國防教育質(zhì)量。

2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學(xué)使學(xué)生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學(xué)會從小熱愛祖國，立志獻(xiàn)身國防。學(xué)習(xí)課時：1課時

學(xué)習(xí)過程：

第一課

國防立法,兵強(qiáng)國安

我們偉大的祖國,是每一位中華兒女的母親。母親的安危，同每一個公民的利益息息相關(guān)。每個公民都應(yīng)該熱愛祖國，熱愛母親，為保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整做出貢獻(xiàn)。

為了確保祖國主權(quán)和領(lǐng)土的完整，我國制定和頒布了許多國防法規(guī)，他們是我國國防事業(yè)不斷發(fā)展，兵強(qiáng)國安的保證?！吨腥A人民共和國憲法》是國家的根本大法，它規(guī)定：“保衛(wèi)祖國，抵制侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé).依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。”“國家加強(qiáng)武裝力量的革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)，增強(qiáng)國防力量。” 《中華人民共和國兵役法》法則規(guī)定：“每年12月31日以前年滿18歲的男性公民，應(yīng)當(dāng)被征集服現(xiàn)役。當(dāng)年未被征集的，在22歲以前，仍可以被征集服現(xiàn)役。根據(jù)軍隊(duì)需要，可以按照前款規(guī)定征集女性公民服役。”“中華人民共和國公民，不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。”

此外，國家還有一些其他法規(guī)，如《征兵工作條例》、《中國人民解放軍現(xiàn)役軍官服役條例》、《中國人民解放軍紀(jì)律條例》、《中國人民解放軍軍官軍銜條例》、《懲治軍人違反職責(zé)罪暫行條例》、《軍人撫恤優(yōu)待條例》等?？偠灾?，各種國防法規(guī)的建立，是兵強(qiáng)國安的保證。

小學(xué)國防教育教案

《空 襲 作 戰(zhàn)》

教學(xué)內(nèi)容：第三課 空襲作戰(zhàn)（小學(xué)四年級 第八冊）課時：1課時 教學(xué)目標(biāo)：

1.了解空襲作戰(zhàn)的意義、任務(wù)，歷史變遷及反空襲策略。

2.了解我國空軍現(xiàn)狀，幫助學(xué)生樹立熱愛祖國，保衛(wèi)祖國主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的思想情感。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，感受啟發(fā)。

1.教師播放一段第二次世界大戰(zhàn)中的空襲作戰(zhàn)的影片片段，讓學(xué)生欣賞。2.提問：在這些戰(zhàn)爭場面中對敵人實(shí)施打擊的主要方式和使用的武器是什么？

（空襲、戰(zhàn)斗機(jī)）

3.導(dǎo)入課題——空襲作戰(zhàn)。（板書）

二、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。1.空襲作戰(zhàn)的概念。（學(xué)生讀書找出內(nèi)容）

課件展示：空襲作戰(zhàn):是指為奪取并保持空中優(yōu)勢,毀傷敵人重要目標(biāo),配合陸、海軍作戰(zhàn)，主要使用航空兵，在地面、海上目標(biāo)實(shí)施空中打擊的作戰(zhàn)行動。

2.空襲作戰(zhàn)的主要任務(wù)是什么？（學(xué)生讀書在書中找出來。）師生共同歸納總結(jié)：

(1)消滅、壓制敵航空兵和對空作戰(zhàn)力量，奪取制空權(quán)。(2)破壞敵方重要軍事設(shè)施，削弱敵戰(zhàn)爭潛力。(3)破壞敵縱深或后方交通運(yùn)輸系統(tǒng)，破壞敵后 勤補(bǔ)給，阻滯敵預(yù)備隊(duì)機(jī)動，孤立其戰(zhàn)場。

(4)消滅或削弱敵集結(jié)或開進(jìn)的重兵集團(tuán)和海上登陸集團(tuán)。

(5)突擊敵敏感要害目標(biāo)或?qū)ξ曳綐?gòu)成威脅的軍事目標(biāo)，達(dá)到特定的作戰(zhàn)目的。（課件展示）

(3.)空襲作戰(zhàn)中的主要空襲目標(biāo)。

a.政治經(jīng)濟(jì)中心b.軍事基地c.重要工業(yè)區(qū)d.交通樞紐。（課件演示）4.空襲作戰(zhàn)的歷史變遷及案例：（課件展示）時間 戰(zhàn)爭條件 戰(zhàn)爭結(jié)果 戰(zhàn)爭案例

第一次世界大戰(zhàn) 飛機(jī)數(shù)量有限，威力不夠。有所認(rèn)識

第二次世界大戰(zhàn) 空軍發(fā)展，各種航空炸彈出現(xiàn)。成為重要戰(zhàn)爭手段1940年德國空襲英國；1942年英國空襲

德國；越南戰(zhàn)爭?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭新型武器出現(xiàn)獨(dú)立戰(zhàn)爭樣式1999年北約空襲南聯(lián)盟

三、反空襲策略

空戰(zhàn)的成敗取決于雙方力量的對比，人的因素才是關(guān)鍵。1.要充分認(rèn)識空襲戰(zhàn)的規(guī)律。

2.因地制宜，采取積極有效的方法反空襲。

如： 建設(shè)防空洞、設(shè)立防空警報(bào)裝置，實(shí)施應(yīng)急措施等。3.掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，建立強(qiáng)大的國防

體系。

四、了解我國空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護(hù)和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。

1.介紹我國空軍的現(xiàn)狀。

2.播放我國海陸空三軍圖片資料（課件展示）。感受我國的人民部隊(duì)是中華民族的強(qiáng)大后盾。

3.交流討論：作為小學(xué)生如何理解保衛(wèi)祖國主權(quán)、領(lǐng)土完整，保衛(wèi)和平，捍衛(wèi)和平的意義。

小學(xué)生國防教育主題班會教案

馮玉蓮 2012.5

小學(xué)生國防教育主題班會教案

馮玉蓮 2012.10

小學(xué)生國防教育主題班會教案

馮玉蓮 2013.5

安全教育教案

這是一篇安全教育,認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。c、國家、政府狠抓安全教育工作。d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。(三)、中學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報(bào)警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（四）、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

（五）、教師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容： 同學(xué)們好！

今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一，新年里同學(xué)們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c(diǎn)：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動活動時的安全。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要

注意了解勞動場地的特點(diǎn)，做好安全防范；注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注意增強(qiáng)“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報(bào)告老師。

新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！

安全教育方案

馮玉蓮 2013.6

第三篇：小學(xué)生校園安全主題班

小學(xué)生校園安全主題班會

班會時間：2015年10月14日 班會地點(diǎn)：三

（二）班教室 班會參加人員：三年級組全體師生 班會主持人：廖明（男）莫燕（女）班會目的：

1、學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然

2、通過這次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全知識，尤其在校園，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。班會準(zhǔn)備：

1、寫“安全·生命”主題詞。

2、確定主持人名單

3、搜集有關(guān)安全方面的資料。

4、復(fù)印新聞資料。班會過程：

一、導(dǎo)入班會

我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級《和諧校園安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)習(xí)安全知識

同學(xué)們清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。要做到“輕聲慢步靠右行”。

2、體育課體育運(yùn)動安全：在體育運(yùn)動中一定要做好準(zhǔn)備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識。在做器械運(yùn)動時要檢查好器械，不隨意投擲器材。

3、集體活動安全：班級、年級組織的活動、要遵守紀(jì)律，一切行動聽指揮。

4、同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要大打出手。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂。上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方。播放相關(guān)的安全知識內(nèi)容影片。

三、安全知識問答

1、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？ A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

這樣做對嗎？為什么？（學(xué)生回答）

2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？特別目前我們學(xué)校施工，禁止同學(xué)們?nèi)ツ抢锿妗＃ㄍ瑢W(xué)自由發(fā)言）

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

3、安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。（3）乘車時較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）A、110 B、119 C、120

第四篇：班委會個人工作總結(jié)

班委會個人工作總結(jié)

時間過的真的很快，一眨眼一學(xué)期的時間已經(jīng)從我身邊匆匆流去。在班委會工作有很長一段時間，在這里工作的過程中我真的學(xué)到很多東西，使我有機(jī)會接觸更多人，不但提高了社交能力，還提高了工作能力?；厥走@一個學(xué)期的時間，真的讓我受益匪淺，其中充滿了快樂與苦澀。不過我認(rèn)真的做好每一件事，只因?yàn)椋骸霸谄湮?，必謀其職”。

這一學(xué)期的工作可謂緊張而又忙碌，因?yàn)楦鱾€部門都有很多活動，每一次的活動我都會積極參加，并積極配合其他部門工作。這學(xué)期的第一個活動是新生校園歌唱大賽,此活動的舉辦給同學(xué)們增添了豐富的校園生活，本次比賽為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，還給觀看的同學(xué)帶來了一次精神享受，增強(qiáng)了同學(xué)們對音樂的興趣，提高了同學(xué)們對音樂的欣賞力。也是給新舊同學(xué)們相互交流的一個平臺,同時我也深刻體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)的力量，這是文藝部與學(xué)生會其他部門相互配合的結(jié)果。

第二個活動是學(xué)生會各部門組織并參加的籃球.排球.拔河比賽等活動,主要目的是提高同學(xué)們的體育興趣，調(diào)動大家參加體育鍛煉的積極性，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)各部的交流，培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)精神。這次比賽，讓我們付出了很多。特別是我們團(tuán)隊(duì)的拉拉隊(duì)員們每天都在各自比賽的現(xiàn)場為同學(xué)們加油。這種敬業(yè)精神應(yīng)投入到工作中去，不管多苦，不管多累，我們都不會退后。在這些活動中。同時讓我們班委會的各個成員學(xué)會很多。不管結(jié)果如何?我們努力過了,我們要的是在這過程中享受的快樂并學(xué)習(xí)著!

第三個活動就是學(xué)校組織的“感恩于心,回報(bào)于行”活動,給我們每一個學(xué)生心靈都是一個洗禮,我們在其中知道太多太多,了解了我們是多么的無知,教育我們在生活中一個人應(yīng)如何看待其他人,任何事都要應(yīng)懷有一顆感恩的心!并將自己的心態(tài)擺正,我認(rèn)為這是可以做到的。

第四活動：“結(jié)伴而行”，在此活動中對我感觸最深的地方，因?yàn)檫@次完全是必須靠我們各班同學(xué)積極配合下才能完成的。在這過程中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并有很多細(xì)節(jié)沒有注意到，當(dāng)然知道自己的不足，這也是值得慶幸的。因?yàn)檫@樣在下次活動才不會犯同樣的錯誤。才能做得更好，做得更精彩。我高興的是，因?yàn)檫@樣更好的鍛煉我，并能在學(xué)校更好的培養(yǎng)自己的各種能力，為以后工作奠定基礎(chǔ)。

最后談?wù)勛约嚎偨Y(jié)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。

1.在做事的時候，能自己做的就自己解決，不要有種依賴的感覺，因?yàn)檫@樣才能更好的鍛煉自己，讓自己收獲的更多。

2.要懂的“在其位，必謀其職”的含義，無論何事開始做時會有新鮮感，但能堅(jiān)持到最后才是正確的，例如在學(xué)生會中，有的人經(jīng)過種種努力最后進(jìn)入了，可是時間長了。厭倦了，什么事都不做。那你必須想想為何當(dāng)初那么努力的選擇加入呢？

3.團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)精彩。例如籃球.排球.拔河等等中活動更充分的說明了這一點(diǎn)，班委會和其他部門心無芥蒂全力配合才使得這個活動取得了圓滿成功。

4.全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的溝通紐帶。以微笑面對每一個人，這樣明天會更好。

以上是自己的一點(diǎn)見解。在班委會工作的時間里，我個人的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能都得到了很大的提升，但不得不承認(rèn)自己在工作中還有很多不足之處，還有很多有待完善的地方。但是我們是一個團(tuán)隊(duì)，我們互幫互助，一定會做的更完美。因?yàn)檫@個團(tuán)隊(duì)，讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩，我很開心我有這樣的一個平臺，找到了自信，更好的認(rèn)識到自己的不足，在今后我會更加的努力，因?yàn)樽约河兄环數(shù)木瘢驗(yàn)樽约旱淖毅懯恰皭燮床艜A”。

最后祝愿班委會在以后的工作中做的越來越好，在此，我衷心地祝愿湘潭鐵路工程學(xué)校學(xué)生會的明天更美好！

第五篇：研會個人工作總結(jié)

系研會個人工作總結(jié)

今天的會大約和工作總結(jié)差不多了，那我就對我自己的將近一年的系研會工作和心路歷程做一個簡單的回顧。

總體來講，三個字就可以概括：累（身體勞累）、樂（心里快樂）、值（收獲頗多）。

文體部本身的工作量比較大，組織的活動比較多。一年來，文體部組織的活動有：體育文化節(jié)的男子籃球賽、女子投籃賽、羽毛球賽、奧林匹克公園秋游活動、第一屆風(fēng)采大賽、與清華大學(xué)電子工程系的聯(lián)誼活動、院運(yùn)動會、校運(yùn)動會、研究生趣味運(yùn)動會。

這其中，對于我本人來講的話，付出最多與收獲最多的當(dāng)屬與清華大學(xué)電子工程系的聯(lián)誼活動。從策劃書的誕生，到活動的執(zhí)行，再到活動收尾匯編工作，各個場景都?xì)v歷在目。整個活動，就像我的孩子一樣，我看著他培養(yǎng)他長大。幸虧結(jié)果還好，作為家長的我沒把他培養(yǎng)偏掉。整個活動大家玩得很開心，足夠了。

再就是在歷次活動中，在文體部小伙伴明確了分工的情況下，我主要負(fù)責(zé)多數(shù)活動的收尾匯編工作。包括體育文化節(jié)的男子籃球賽、女子投籃賽、奧林匹克公園秋游活動、第一屆風(fēng)采大賽、與清華大學(xué)電子工程系的聯(lián)誼活動、院運(yùn)動會、校運(yùn)動會的活動匯編是我在副主席XXX的指導(dǎo)下完成的，加上研究生趣味運(yùn)動會的匯編書都是我自掏腰包打印，每份十幾塊錢吧。說這些，并不是要表達(dá)我花了多少錢，因?yàn)殄X對于我不重要，我要的是收獲。我想要說明的是，既然加入了研會，就需要熱愛研會，為研會付出，不必要求太多回報(bào)，是你的總是你的。況且，所有的回報(bào)其實(shí)都在我們的付出過程中，都在我們的經(jīng)歷中，強(qiáng)大了我們自己，付出再多最終得到最多的永遠(yuǎn)是自己。當(dāng)然，在將近一年的工作經(jīng)歷中，我也犯過不少錯誤。第一屆風(fēng)采大賽中我的表現(xiàn)不夠積極，提出的點(diǎn)子較少；院運(yùn)會之前，一腔熱血地沒經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)就早早地發(fā)了大賽通知；有些工作沒有及時完成，最近的校運(yùn)會匯編工作讓XXX比較上火。在這里一并向老師、主席、副主席師姐檢討，請求原諒；還有就是，文體部所有活動有什么不周之處，也請大家多多見諒。

借著此次機(jī)會，特別感謝老師、主席、副主席師姐對我的信任支持及工作的指導(dǎo)；特別感謝研會小伙伴對文體部工作的支持，無論是辦公室的統(tǒng)計(jì)工作，宣傳部的宣傳及拍照工作，生活部的采購及報(bào)賬工作，當(dāng)然，還有研會其他部門的積極配合工作；最后，特別特別感謝文體部部長XXX和好基友XXX的團(tuán)結(jié)協(xié)助工作。

系研會是一個大家庭，如同一臺精密的機(jī)器，每個人都是其中的零部件，需要分工明確，各司其職，找到自己的位置，體現(xiàn)自己的價(jià)值，它才能通暢運(yùn)行。非常高興，我在研一參加了少語系第八屆研會。一路走來，歡笑過，委屈過，欣慰過，心酸過，但最終，看到自己做過的這一切，心里滿是感激，感激自己，感激大家，感激研會給了我這一程非同一般的經(jīng)歷。

我參與了，付出了，收獲了，那么一切就都值了。