第一篇：劉喜民感恩演講

劉喜民感恩勵(lì)志教育演講稿

——小學(xué)講稿

1．開場(chǎng)問候語(yǔ)

尊敬的各位嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午（下午）好！

我是 劉喜民老師。今天，我很高興也很榮幸，來到我們這所優(yōu)秀(美麗)的學(xué)校。

在這里和大家一起分享怎么樣更好的教育我們的孩子？并且讓我們的下一代更好的發(fā)展。

現(xiàn)在的孩子越來越不好教育，冷漠、自私，麻木、不體諒父母的辛苦。沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不努力學(xué)習(xí)。

很多新聞媒體在報(bào)道，在網(wǎng)絡(luò)上、在報(bào)紙上、在電視上我們會(huì)看到、聽到很多很多的消息。我們看到：

我們很多的家長(zhǎng)都很辛苦，所以當(dāng)我們自己成長(zhǎng)之后。我們有錢之后，我們害怕我們的孩子會(huì)受苦。因?yàn)槲覀兒ε潞⒆邮芸?，所以我們從孩子一出生就給他所有的東西，吃好的，穿好的，住好的，大學(xué)畢業(yè)以后給他備車，備房，備老婆，備銀子。啥都給他準(zhǔn)備，就是忘記給他準(zhǔn)備一個(gè)

腦子。孩子大學(xué)一畢業(yè)出去，撞車了，還蠻有理，說，你能怎么樣？我爸是??說出了一個(gè)大家都熟悉的名字。

當(dāng)我們看到一位很辛苦的父親，年紀(jì)很大了，自己在音樂上有很杰出的表現(xiàn)。孩子從很小很小也在學(xué)音樂，可是卻很可惜，在他15歲那年，開車，別人檔到他，他未成年駕車也就算了，而且還下來拿著球棒怎么樣，去打了檔住他路的人。

當(dāng)看到這些情況，我們都開始懷疑說，現(xiàn)在的孩子到底怎么了？

在西安音樂學(xué)院有個(gè)孩子，他的雙手本來是彈鋼琴的手。他開車撞到人，他很害怕，后來的情況被大家知道了。他干脆下來，拿著刀子，把那個(gè)撞倒的人殺死掉了。

這些事情在我們身邊一而再，再而三的發(fā)生，讓我們真的是觸目驚心。

有一個(gè)孩子不求上進(jìn)，迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，和他媽媽要錢。媽媽沒錢，他刺殺了他的母親。他的媽媽在那一刻當(dāng)然很疼，可他的媽媽即使在很痛的情況下，在臨死之前，對(duì)孩子說，你趕快跑吧，警察肯定會(huì)抓你的。父母可以承擔(dān)一切，只要他的孩子好。孩子已經(jīng)犯罪了，媽媽處理的態(tài)度還是如此的時(shí)候。讓我們覺得對(duì)孩子是好還是不好。我相信各位家長(zhǎng)你比我還心知 肚明。

我們還看到深圳有個(gè)公務(wù)員和他爸爸意見不一樣時(shí)，竟然去毆打他的父親。所有的這些情況讓我看的越來越擔(dān)憂，越來越擔(dān)憂。

因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)你什么都給他了，可是沒有給他一個(gè)智慧的大腦，沒有給他一個(gè)習(xí)慣，沒有在他心里面種下一些對(duì)他一生有幫助的一些思想和精神。那孩子長(zhǎng)大以后，一定會(huì)變得跟父母原來所期望的完全是背道而馳。

也許有人說我的孩子很好，認(rèn)真讀書，書讀的很好?？上覀兛吹搅藞?bào)道，一個(gè)孩子16歲在北京大學(xué)是個(gè)神童。在博士畢業(yè)，準(zhǔn)備論文答辯的之前，他竟然對(duì)他的媽媽說，只要你不答應(yīng)給我在北京買一套房子，我就拒絕參加論文答辯。到底是孩子不懂事，還是父母給錯(cuò)了價(jià)值觀。我們不忍心苛責(zé)這個(gè)神童，因?yàn)樗且粋€(gè)人才，可是我們很擔(dān)心這個(gè)不知道怎么樣做人的孩子，到底接下來在社會(huì)上只會(huì)讀書會(huì)不會(huì)真的有用。這是我們很多人擔(dān)心的。

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們，我想問大家一下，人能不能忘本？（不能）今天，我們的爸爸，媽媽接到通知，為了你們的成長(zhǎng)，放下手中的工作，就馬上趕到學(xué)校里面來了，那么，如果 將來有一天，我們的父母需要你們的時(shí)候，你們 會(huì)不會(huì) 第一時(shí)間趕到他們身邊

來呢？ 能做到的同學(xué) 舉手，都能做到？我看到爸爸、媽媽的臉上露出了會(huì)心的微笑。

在全國(guó)各地，我去過800百多所學(xué)校，親愛的同學(xué)們，你們是我見過的最優(yōu)秀的學(xué)生，那么現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們把腰坐直，把最熱烈的掌聲送給最優(yōu)秀的自己吧！

從大家剛才熱烈的掌聲中，使我再一次感受到了大家的真誠(chéng) 和期待！我相信 今天的這節(jié)課一定能給大家?guī)韺?shí)實(shí)在在的 收獲！一定會(huì)讓大家 不虛 此行！

2．老師的故事前序

今天我之所以能夠取得一點(diǎn)點(diǎn)成就，我要發(fā)自內(nèi)心的感謝我生命中的每一位老師。除了要感謝在學(xué)校教我的老師，還要感謝在我事業(yè)上給我?guī)椭睦蠋?。如果沒有老師就沒有今天的我，老師是我們生命中的恩人，爸爸媽媽給了我們生命，老師卻給了我們慧命，智慧的生命。

人的一生真的很短暫，總共才兩三萬(wàn)天，而我們用在學(xué)習(xí)上至少要用了四分之一的光陰，在這四分之一的光陰里面，他們每一天都要伴隨著我們成長(zhǎng)，他們每天教會(huì)我們很多知識(shí)，他們可能比你的爸爸媽媽陪你的時(shí)間還多，可是有很多同學(xué)不理解老師，不尊重老師。很多同學(xué)從來沒有想過要去感謝自己的老師，老師最容易被我們忽略，認(rèn)為他們?yōu)槲覀兯龅囊磺卸际抢硭?dāng)然的。

3．張米亞老師的感人故事

看到我們學(xué)校這么多優(yōu)秀的人民教師，同學(xué)們，你們低下頭好好地想一想，老師們?yōu)榱四銈兊某砷L(zhǎng)付出了多少心血，平添了多少白發(fā)。講到這里，我不由得想起了人民教師的楷?！獜埫讈喞蠋?。

張米亞老師29歲，多才多藝，自從參加工作的那天起，他就深愛著教育事業(yè)，深愛著將為之付出一生心血的孩子們！

2008年5月12日，天崩地裂的滅頂之災(zāi)，夾雜著巨大的轟鳴聲，讓整個(gè)中國(guó)為之顫抖，汶川——這個(gè)美麗的山間小縣，此刻，卻成了災(zāi)難的焦點(diǎn)。14點(diǎn)28分，張米亞老師正在給學(xué)生上課，巨烈的搖晃使他感受到了災(zāi)難的來臨。危機(jī)關(guān)頭，他趕緊組織學(xué)生往外跑，“同學(xué)們，地震了，快，快跑出教室。”可是，大地劇烈的搖晃使人們連站都站不穩(wěn)，只有幾個(gè)高大的男同學(xué)連滾帶爬的跑出去了教室。張老師意識(shí)到此時(shí)跑出教室已經(jīng)不是最佳的求生選擇了，張老師看在眼里，急在心中，他趕緊組織學(xué)生：“同學(xué)們，快，快躲在桌子下面，趕快站到墻角旁。”可是，此時(shí)仍有兩個(gè)孩子被這突如其來的災(zāi)難嚇呆了，竟然傻傻的站在教室門口一動(dòng)不動(dòng)。

就在教室即將倒塌的一瞬間，張老師張開雙臂，將兩個(gè)嚇呆的孩子緊緊的攬入懷中。而就在此時(shí)，教室轟然倒塌，英雄的畫面就永遠(yuǎn)定格在了那一瞬間。同學(xué)們，我們完全有理由相信，當(dāng)災(zāi)難到來之時(shí)，張米亞老師就站在離教室門口最近的地方，做為人的求生本能，危機(jī)關(guān)頭，他完全可以一個(gè)箭步跨出教室，從而遠(yuǎn)離死亡?？删驮谶@生死攸關(guān)的時(shí)刻，在張老師的腦海里，并沒有想著個(gè)人的安危，而是一直都在關(guān)心學(xué)生們的生命安全，在他意識(shí)中始終印刻著——我是一名人民教師！災(zāi)難終于過去了，當(dāng)人們從廢墟中把一個(gè)個(gè)的孩子扒出來的時(shí)候，卻怎么都找不到張米亞老師，最后，搶救人員在離教室門口最近的一堆廢墟中發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都驚呆了。張米亞老師半跪著身體，用他的雙臂緊緊的摟著那兩個(gè)孩子，在張老師的身上砸滿了磚頭，瓦塊。由于他的身體承受著巨大的壓力，兩個(gè)孩子都還活著。而他，像一只展翅欲飛的雄鷹卻永遠(yuǎn)的離開了生存下來的孩子們。在搶救兩個(gè)孩子的時(shí)候，由于張米亞老師的手臂沒有辦法松開，這雙手臂實(shí)在是抱得太緊了。搶救人員為了贏得時(shí)間，流著眼淚做出了一個(gè)決定，忍著巨大的悲痛，用電鋸，硬生生的鋸下了張米亞老師的臂--膀--呀——！↗這雙臂膀?yàn)楹⒆觽償埢亓松娴南Ｍ阉郎窭卫蔚娜α顺鋈ァ?/p>

當(dāng)人們整理張米亞老師的遺物的時(shí)候，翻開了他的日記本，他在日記本上寫到，“我很喜歡唱歌，但我更喜歡一首歌的歌詞，摘下我的翅膀，送給你飛--翔——！↗”

多么偉大的老師??！他用生命詮釋了這句話的人生哲理，實(shí)現(xiàn)了他人生的諾言。同學(xué)們，當(dāng)你們含著眼淚聽完這些的時(shí)候，你們是否 真正的 理解過 你們的老師呢？

4．贊美老師的偉大

多么偉大的老師啊，這樣平凡而偉大的教育工作者還有很多很多，我們的老師把自己的

一生都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把自己人生最燦爛的時(shí)光都無(wú)私的奉獻(xiàn)在了孩子們的身上!親愛的同學(xué)們，難道 我們不應(yīng)該 感恩 我們的老師嗎？

我們的老師二十幾歲參加工作，五六十歲退休，有很多的老教師退休以后落下了很多的病，他們的腿不好，他們的肺不好。

他們的腿不好是這么多年給孩子們講課時(shí)在講臺(tái)上站的、累得； 他們的肺不好是這些年在黑板上寫字吃粉筆灰吃的！

我們的老師辛辛苦苦、兢兢業(yè)業(yè)，就是為了讓同學(xué)們有一個(gè)美好的未來，讓將來的人生更加精彩奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！而我們是否真正的去理解過我們的老師，感謝過我們的老師呢？

我們的老師參加教育工作幾十年，教過的學(xué)生成百上千，可是我們有的老師在他一生任教期間，卻沒有給自己的孩子教過一天書，因?yàn)樗麄儼岩簧械臅r(shí)光都無(wú)私的奉獻(xiàn)在別人家孩子的身上，而我們的家長(zhǎng)，你們又可曾真正的理解過我們的老師呢？

我們的老師大學(xué)畢業(yè)的同學(xué)有很多，他有的選擇了其他職業(yè)，有的選擇了下海經(jīng)商，哪一個(gè)不比我們的老師過得好。而我們的老師就是因?yàn)檫x擇了教育這份行業(yè)，選擇了教育就等于選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)。很多老教師參加教育工作幾十年，可到退休的時(shí)候，連一套像樣的樓房都買不起。而我們的同學(xué)們是怎么做的呢？給老師起外號(hào)、欺騙老師、在課堂上你們嘲笑老師、畫老師的漫畫像，甚至頂撞老師。你們這樣做對(duì)嗎？你們這么做都有什么意義呢？有時(shí)候我們的老師對(duì)你們稍微嚴(yán)厲了一點(diǎn)，你們就認(rèn)為老師在有意的懲罰你們，傷了你們的面子。你們抱怨老師，甚至還仇視老師！

我希望****學(xué)校的同學(xué)們從今以后，能夠好好學(xué)習(xí)，用一顆感恩的心去感恩回報(bào)我們的老師！

5、贊美，感謝老師

我們的老師也不容易啊！每天辛辛苦苦地備好課，充滿激情地走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)一雙雙冷漠的眼神，沒有幾個(gè)人聽課，老師的心如刀割??！

有的時(shí)候老師生病了，嗓子都啞掉了還要堅(jiān)持來給我們上課，爸爸媽媽生病了，躺在醫(yī)院里面都沒有時(shí)間去陪伴著他們，因?yàn)樗麄儼褧r(shí)間都留給了學(xué)生。我們的班主任把全班幾十個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子來教育，可是，他們卻沒有時(shí)間教育自己的孩子。我知道，在我們學(xué)校很多老師都在默默的奉獻(xiàn)著。

所以，我有一個(gè)心愿：我想借此機(jī)會(huì)感謝一下我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，孩子們能不能讓老師實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？（“能”）

接下來，請(qǐng)全體同學(xué)用我們熱烈的掌聲歡迎我校校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)各位老師走到前臺(tái)。↗ 親愛的同學(xué)們，此刻站在臺(tái)上的是我們最敬愛的老師。自古以來，我們把人間最美好的語(yǔ)言都獻(xiàn)給了我們偉大的老師：太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)，老師是愛的播種者，老師是善的傳道士。

我們當(dāng)老師的不需要你付出什么。我們只需要兩個(gè)字“理解”，理解，當(dāng)我們被理解的時(shí)候，可以化解全身的疲憊。這些人就是我們生命中的貴人，是我們生命中的恩人。

不是每一朵鮮花都代表愛情和芬芳——玫瑰做到了；

不是每一座山峰都象征著雄偉和壯觀——珠穆朗瑪做到了； 不是每一條河流都可以被人們喻為母親河——黃河做到了

不是每一個(gè)人的一生都可以人生自豪、桃李天下，被人們喻為“母親”——我們偉大的

人民教師做到了！↗

同學(xué)們、家長(zhǎng)們，你們抬起頭來看看我們的老師。他們從事著高尚的職業(yè)，卻沒有華麗的衣服，他們就像我們的父母一樣，為了我們的成長(zhǎng)操碎了心呀。↗

親愛的同學(xué)們，如果你還發(fā)自內(nèi)心的尊敬我們的老師的話，就把最崇高的敬意獻(xiàn)給老師，讓我們的老師知道我們每一個(gè)孩子都是有情有義的。

我提議：按照中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣，向我們最尊敬的老師深鞠一躬，等一下，我們一起來對(duì)我們老師說一聲：老師您辛苦了！說完以后我們一起來向我們老師鞠躬，表示感謝！

在鞠躬的時(shí)候，劉老師對(duì)大家有2項(xiàng)提議：

1、我們必須彎腰達(dá)90度以上；

2、這一躬至少維持10秒鐘，在我沒有說禮畢之前不要把腰直起來。

一個(gè)尊重知識(shí)的民族才是偉大的民族，一個(gè)尊重老師的民族才是有希望的民族，尊重知識(shí)、尊重老師、向知識(shí)鞠躬、向我們敬愛的老師鞠躬??！

我說一句，你們跟著我說一句，說完以后就向老師鞠躬表示感謝，“老師您辛苦了！”（學(xué)生鞠躬）

鞠躬??禮畢！

6．感恩父母前的引導(dǎo)

同學(xué)們?nèi)绻忝刻旎丶遥€可以看到自己爸爸媽媽的身影，和他們一起吃飯、生活，說你的心里話，那該是多么的幸福事情??！因?yàn)樵阢氪ù蟮卣疬^后，有多少和你們一樣大的孩子，永遠(yuǎn)的失去了爸爸媽媽，他們多么渴望每天放學(xué)回家，還能再叫一聲爸爸，再叫一聲媽媽，可是他們已經(jīng)永遠(yuǎn)的沒有這個(gè)機(jī)會(huì)了。又有多少和你同齡的小同學(xué)，在災(zāi)難中已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了美好的人間。所以請(qǐng)同學(xué)們好好的珍惜眼前的一切吧，珍惜和父母在一起的每一刻吧！接下來的時(shí)間，讓我們共同聆聽一段“來自天堂的聲音??”

數(shù)星星的孩子故事

記得在一所小學(xué)講課的時(shí)候，有一個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哭的撕心裂肺的，我想知道他究竟做錯(cuò)了什么事，讓自己如此的自責(zé)，如此的傷心。原來，這位同學(xué)的媽媽在他剛懂事的那一年因?yàn)榻^癥離開了他。媽媽臨走的那一天把最放心不下的兒子叫到自己床邊說：孩子，媽媽要到很遠(yuǎn)的地方去出差了，那個(gè)地方叫天堂，媽媽走了以后，你一定要聽爸爸的話，好好讀書，不要再流眼淚了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟阋豢迡寢尵蜁?huì)難過的，媽媽也會(huì)在遠(yuǎn)方為你祝福的，如果想媽媽了，你就數(shù)一數(shù)天上的星星，總有一顆是媽媽的眼睛。就這樣?jì)寢尯蹨I離開了他。從那天起，這個(gè)小男孩都很晚很晚才去睡覺，每天晚上都要

到院子里去數(shù)一數(shù)星星。有一天老師讓同學(xué)們寫一篇關(guān)于媽媽的作文，當(dāng)這個(gè)小男孩看看“媽媽”兩個(gè)字的時(shí)候，“哇”的一聲就哭了，那天他在課堂上邊哭邊寫到：“寫給天堂里媽媽的一封信，天堂里的媽媽，你還好嗎？你那里冷嗎？你病的地方還疼嗎？你想你的兒子嗎？媽媽，我好想你啊，這么長(zhǎng)時(shí)間了你為什么不回來看看你懂事又可憐的兒子呢？我長(zhǎng)大了，我從來都沒惹爸爸生過氣，爸爸對(duì)我很好，爸爸也很想你?。寢?，有一次同學(xué)們笑話我沒有媽媽，我心里有多難過你知道嗎？可我一直忍著沒有哭出來，因?yàn)槲遗聥寢屄牭搅?，如果媽媽知道又該難過了。為了得到媽媽的祝福，我每天都很用心的讀書，每次考試都拿100分，每次考試都是全班第一名，可是為什么沒有得到媽媽你的表?yè)P(yáng)呢？這么多年的時(shí)間里我數(shù)遍了天上無(wú)數(shù)的星星，可是為什么沒有看到媽媽的眼睛呢？老師說過大人是不應(yīng)該跟小孩子撒謊的，可是你為什么要欺騙我？你知道嗎？每天我最開心的時(shí)候就是在我數(shù)星星的時(shí)候睡著了，因?yàn)樵趬?mèng)里能見到你呀媽媽。我夢(mèng)到媽媽你又回來了，我跑到學(xué)校告訴那些笑話我的同學(xué)我的媽媽回來了，媽媽帶回來了我最喜歡吃的東西，還說了天下所有媽媽都說的話，媽媽說她很愛我，媽媽說她再也不離開我了……可是當(dāng)我跑回家的時(shí)候，媽媽又要絕情的離開我了，我跪在地上，兩只小手死死的抓住媽媽的衣裳乞求著，媽媽你不要走啊，你走了我會(huì)孤獨(dú)的，你走了別人會(huì)欺負(fù)我的，別人欺負(fù)我誰(shuí)來保護(hù)我呀？可你還是絕情的走了……當(dāng)我醒來的時(shí)候，我看到我的枕巾又濕透了，我只有鉆在被窩里小聲的偷偷的哭泣。媽媽 我太想你了，可我又不敢想你，因?yàn)楹芏嗳藗€(gè)對(duì)我說過，如果你想天堂里的媽媽的話，媽媽的心會(huì)很——疼——的——！↗

15．?dāng)?shù)星星的孩子故事后的小結(jié)

這是一個(gè)不幸的孩子，可他又是那么的懂事。我知道，今天在我們學(xué)校也有一些單親家庭的孩子，但是老師告訴你，不要自卑，一定要自強(qiáng)不息，因?yàn)榇煺凼侨松畲蟮呢?cái)富，我

在這里還要告訴所有的同學(xué)，在今后的人生中，一定要懷有一顆感恩的心，去感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好的，不好的，你們都要學(xué)會(huì)去感恩。感恩幫助我們的人，是他們使我們渡過了難關(guān)，感恩絆倒我們的人，是他們強(qiáng)化了我們的雙腿；感恩遺棄我們的人，是他們讓我們?cè)缛諏W(xué)會(huì)了自立；感恩輕視我們的人，是他們使我懂得了自尊；感恩傷害我們的人，是他們使我們的心靈變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

8．催眠前的引導(dǎo)

親愛的同學(xué)，今天，將是你人生新的起點(diǎn)，只要你用心在聽，你一定能從中得到感悟得到收獲。

10．催眠后的小結(jié)

童年的時(shí)光難忘懷，隨著歲月的流逝，天真爛漫、又酸又甜的童年離我們漸漸的遠(yuǎn)去，一去不復(fù)返了！你

慢慢地長(zhǎng)大了，也慢慢地變了。

現(xiàn)在的你，還能像小時(shí)候那樣常常以一種感激、崇拜的目光看著爸爸、媽媽嗎？ 現(xiàn)在的你,還愿意坐在爸爸、媽媽的身邊陪他們說話嗎？ 現(xiàn)在的你,還能親切自然地隨口就叫“爸爸、媽媽”嗎？

現(xiàn)在的你,在老師和同學(xué)面前還能自豪的介紹 “這

就是我的爸爸，這

就是我的媽媽”嗎？

你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，你是否在他們生日時(shí)獻(xiàn)上一張卡片，你是否在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

我們的父母把好吃的，漂亮的衣服都留給我們，自己卻舍不得吃，舍不得穿。他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們 又可曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，和那道道皺紋呢？

感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。愛其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發(fā)現(xiàn)愛的那雙眼睛。

14．感恩父母的理論精華

你 一天一天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得漂亮了、長(zhǎng)得帥氣了，可是 那個(gè) 曾經(jīng)在小時(shí)候和我們一起奔跑的媽媽，那個(gè) 曾經(jīng)用雙手把我們高高舉起的爸爸，卻一天一天的變老了。

看著爸爸媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年的奔波操勞，你心疼過他們嗎？你在乎過他們嗎？ 孩子啊，爸媽好難啊。這個(gè)年齡的爸媽有多辛苦，孩子你知道嗎？如果你的爸媽是個(gè)公務(wù)員，每天上班非常的累，有忙不完，做不完的工作。如果爸媽是個(gè)老板去要帳的時(shí)候陪人家喝酒。都喝到胃出血都不能停下來。你知道他們是為誰(shuí)？如果爸媽是個(gè)工人，每天拼命的加班多賺一點(diǎn)加班費(fèi)。他們?yōu)榱苏l(shuí)？如果你爸媽是個(gè)農(nóng)民，每天面朝黃土背朝天，爸媽不容易啊??

所以爸爸媽媽把希望全部寄托在你們身上，希望你們能好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)能被別人看的起瞧得起的人，爸爸媽媽希望你為咱們家爭(zhēng)氣啊，為了咱們家，為了我們家族光宗耀祖??！可是當(dāng)你浪費(fèi)時(shí)間，玩物喪志，不發(fā)憤學(xué)習(xí)的時(shí)候，你知道爸爸媽媽心里有多難過，多

傷心嗎？

16．互動(dòng)擁抱前的責(zé)問

好好想一想吧！

想一想，這些年，你是怎么走過來的呢？你的每一步都留下了什么樣的腳印呢？ 你努力過嗎？ 你成功過嗎？

你做過哪幾件事情讓你感到驕傲和自豪呢？ 小時(shí)侯那些美好的夢(mèng)想如今還剩多少呢？ 你對(duì)自己還有信心嗎？ 老師還表?yè)P(yáng)你嗎？ 同學(xué)還羨慕你嗎？

爸爸媽媽還為你感到驕傲嗎？

現(xiàn)在，你是否能捫心自問，是否能理直氣壯地說：“爸爸，媽媽，你的女兒不會(huì)給你丟臉的，你的兒子不會(huì)讓你失望的，你的兒女一定會(huì)讓你的晚年生活更幸福的。”這些話，你說得出來嗎？

17．現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)導(dǎo)語(yǔ)

所以，在接下來的時(shí)刻里，我想每一個(gè)同學(xué)你們今天都應(yīng)該完成人生一個(gè)偉大的作業(yè)，這個(gè)作業(yè)在國(guó)外每個(gè)孩子都做過，而我們中國(guó)有多少人沒有做過。

接下來，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立，請(qǐng)身邊有家長(zhǎng)的同學(xué)站在你爸爸媽媽的身邊，面朝對(duì)著你的爸爸媽媽站好。

尊敬的各位家長(zhǎng)，接下來的過程中，無(wú)論發(fā)生什么，家長(zhǎng)同志請(qǐng)不要笑，你的笑會(huì)傷害到孩子的自尊，那是一種虛榮的笑，是不負(fù)責(zé)任的笑，不是發(fā)自內(nèi)心的。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)你更不要笑，你的笑是一種不道德、不禮貌的笑，此時(shí)此刻你為人子女，你還能笑得出來，你的笑會(huì)使你的親人對(duì)你更加傷心、更加失望，甚至是絕望。

我要告訴大家一句話，在這個(gè)世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼看過自己的爸爸媽媽一眼呀！！

所以第一件事就是輕輕的低下頭，看一看你的父母親，看一看今天到會(huì)的這位家長(zhǎng)，你看看他們頭上的白發(fā)，看一看額頭上的皺紋，看看他們身上的衣服，看看粗糙的大手，看看這里面為你們的操勞，再看看他們對(duì)你充滿愛和期待的眼睛。

請(qǐng)同學(xué)們輕輕的低下頭看一看你的媽媽，一個(gè)個(gè)年輕美麗的母親，自從你來到這個(gè)世界上，你媽媽就放棄了她所有的一切愛好，沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，在上班的路上想著你，出差時(shí)候想著你，打工的地方想著你，吃點(diǎn)好吃的時(shí)候也想著你，記得在你很小的時(shí)候，你半夜里生病了，媽媽背著你去醫(yī)院，著急的都快給醫(yī)生跪下了，為了你媽媽從來沒有要過面子?？墒悄闶窃趺醋龅?？冬天，媽媽在涼水里洗菜，在冷水里洗衣服，洗襪子，手都凍得紅紅的，你沒有關(guān)心過媽媽會(huì)不會(huì)感冒。這么多年了，媽媽為你做了那么多，你有沒有在媽媽辛苦勞累的時(shí)候說一聲：“媽，您辛苦了，我愛你?！蹦銢]有說過，因?yàn)槟悴缓靡馑肌?/p>

請(qǐng)同學(xué)們輕輕的低下頭看一看你的爸爸，一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，在家里就像是一座山，支撐著這個(gè)家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有這個(gè)家的幸福，可是你

怎么做的？可是你是不是經(jīng)常抱怨你的爸爸，你為什么不是當(dāng)官的，為什么不是大老板，為什么沒有小車，為什么不像別的同學(xué)的爸爸那樣，給他很多的零用錢呢？孩子們，當(dāng)你這樣想，當(dāng)你這樣說的時(shí)候，**老師我告訴你，我們的爸爸還希望自己的孩子比別人家的孩子強(qiáng)呢，你

做

到了嗎？孩子們啊，爸爸不容易，爸爸太辛苦了，現(xiàn)在的男人在社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，要承受多大的壓力啊，要承受工作的壓力，要承受掙錢的壓力，要承受贍養(yǎng)老人的壓力，還要承受撫養(yǎng)孩子的壓力。

可是無(wú)論爸爸承受多大壓力，回到家中都要給你們最真誠(chéng)的微笑，從來都表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)、快樂和自豪。在別人面前沒有掉過一滴眼淚?？墒峭瑢W(xué)們呀，你知不知道，就是這樣一位剛強(qiáng)的漢子，就是為了你，為了你對(duì)爸爸的不理解，曾經(jīng)躲在一個(gè)角落里悄悄地流眼淚?？墒悄?是怎么做的，爸爸為你辛苦這么多年，你有沒有

在爸爸最勞累的時(shí)候給爸爸端上一杯熱茶，說上一聲：“爸爸，您辛苦了，我愛您”。你沒有說過，因?yàn)槟悴缓靡馑佳健?/p>

所以，今天**老師要教你學(xué)會(huì)愛的語(yǔ)言、愛的表達(dá)，標(biāo)志著你真正的長(zhǎng)大了。請(qǐng)全體同學(xué)把腰站直，把你的雙手舉過頭頂、把胳膊伸直、握緊拳頭，跟**老師學(xué)會(huì)愛的語(yǔ)言。今天在報(bào)告會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，很多同學(xué)的家長(zhǎng)沒有到場(chǎng)，也許正在單位上加班，也許正在外地出差，來不到現(xiàn)場(chǎng)。所以請(qǐng)全體同學(xué)把你的頭抬起來，仰望天空，跟**老師學(xué)會(huì)愛的語(yǔ)言，讓你今天沒有到場(chǎng)的家長(zhǎng)，也能聽到你愛的呼喚。

接下來，請(qǐng)同學(xué)們大聲的告訴劉老師 “你們愛不愛自已的爸爸？”（愛）“你們愛不愛自已的媽媽？”

那就用最大的聲音，喊出多年來，深藏在我們內(nèi)心深處對(duì)爸爸，媽媽深深的愛吧？我喊一句，請(qǐng)全體同學(xué)用你最大的聲音跟**老師喊一句：“爸爸媽媽，辛苦了！爸爸媽媽，我愛您！爺爺奶奶，辛苦了！外公外婆，辛苦了！我愛你們！我要好好學(xué)習(xí)，我要上大學(xué)，我要改變，我能改變，我能改變

18．擁抱后的勵(lì)志導(dǎo)語(yǔ)、激勵(lì)上臺(tái)發(fā)言

好，請(qǐng)同學(xué)們都站起來，擦干你的眼淚，請(qǐng)同學(xué)們把眼淚擦干。人生不能光溜溜的來，光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)真正有意義的事情，才能體現(xiàn)你的人生價(jià)值。

親愛的同學(xué)們，此時(shí)此刻，如果在你的內(nèi)心深處，在你的骨子里，你還愛著你的爸爸、媽媽的話，那么你一定有很多心里話要講。

在過去的那些日子里，你們不體諒自己的父母，不理解自己的老師，一次又一次讓父母失望，一次又一次讓老師失望，一次又一次欺騙他們，一次又一次頂撞他們，一次又一次讓他們傷心，一次又一次讓他們難過，今天，我們終于走出了欺瞞，走出了躲避。今天 你不能再讓爸爸、媽媽失望了。如果你剛才的表現(xiàn)，不足以表達(dá)對(duì)爸爸、媽媽的愛； 不足以表達(dá)你這顆真誠(chéng)的心； 不足以表達(dá)你對(duì)父母的愧疚。

你有很多心里話要講，那么我再給同學(xué)們一個(gè)更好的機(jī)會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，邁開你的腳步，大膽地，勇敢的走到臺(tái)上來，走到劉老師的身邊來。向爸爸、媽媽說出你的心里話。我只給臺(tái)下誠(chéng)實(shí)、勇敢的好孩子十秒鐘的時(shí)間，計(jì)時(shí)開始10、9、8（掌聲送給勇敢者）7、6、5、4、3、2、1好，時(shí)間到，其他同學(xué)不要再上來了。

尊敬的各位家長(zhǎng)，臺(tái)下的同學(xué)們把最熱烈的掌聲都送給臺(tái)上這些知恩圖報(bào)的好孩子們吧。

20．激勵(lì)臺(tái)上同學(xué)發(fā)言導(dǎo)語(yǔ)

臺(tái)上的同學(xué)們老師為你們感到驕傲和自豪。你們看一看臺(tái)下的爸爸、媽媽、爺爺奶奶，他們眼含熱淚，臉上掛滿了會(huì)心的微笑，因?yàn)樽约汉⒆雍苡赂?，自己的孩子就是比別人家的孩子強(qiáng)，這么多年的努力，心血終于沒有白費(fèi)。

今天我們終于走出了躲避、走出了欺瞞，同學(xué)們讓我們拿出勇氣、打開心扉，吐露你的心聲，今天在這里你們可以邀請(qǐng)自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有自己敬愛的老師到臺(tái)上來，當(dāng)著父母的面，承認(rèn)以往的錯(cuò)誤，表達(dá)今后的決心。這樣的機(jī)會(huì)并不是太多，也許在我們的生命中，只有這一次。把你的心里話面對(duì)面地告訴他，哪一位同學(xué)要先發(fā)言，請(qǐng)舉手示意??

21．臺(tái)上互動(dòng)正式開始

你今后要好好學(xué)習(xí)嗎？你有目標(biāo)嗎？你將來要成為什么樣的人？

爸、媽來了嗎？想不想把爸爸（媽媽）請(qǐng)到臺(tái)上向他們承認(rèn)錯(cuò)誤，表達(dá)一下你的決心？

（然后轉(zhuǎn)身面向大家）：親愛的家長(zhǎng)，老師，現(xiàn)在臺(tái)上還有很多要發(fā)言的同學(xué)，但是由于時(shí)間的關(guān)系，我們不能照顧到所有要發(fā)言的同學(xué)了，此刻雖然我們沒有發(fā)言，但是我相信“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，老師更相信一句話，那就是：“今后的行動(dòng)遠(yuǎn)比今天的語(yǔ)言更重要！”↗

在這莊嚴(yán)的時(shí)刻，我想請(qǐng)全體同學(xué)起立，讓我們面對(duì)父母、面對(duì)老師，面對(duì)蒼天，面對(duì)大地，請(qǐng)全體同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)有力的舉起我們的右拳，向我們的師長(zhǎng)宣誓：老師說一句學(xué)生跟著說一句。

（宣誓內(nèi)容）：

今天，是我生命里全新的一天，我學(xué)會(huì)了感恩，我學(xué)會(huì)了反思，我是知恩圖報(bào)的人。為自己、為父母、為老師、為了我們偉大的祖國(guó)，我一定要努力，我要拼搏。

現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)用熱烈的掌聲確立自己的誓言，（掌聲）下面請(qǐng)臺(tái)上的同學(xué)回到原來的座位上站好，請(qǐng)各位老師家長(zhǎng)就坐。

親愛的同學(xué)們，從今天開始會(huì)不會(huì)更加孝順爸爸媽媽呢？ 會(huì)不會(huì)更加關(guān)心你的爺爺奶奶，外公外婆？ 會(huì)不會(huì)更加尊重你的老師，理解你的老師呢？ 會(huì)不會(huì)比過去更加努力，全力以赴的學(xué)習(xí)？

25．結(jié)束語(yǔ)

親愛的同學(xué)們，**老師的報(bào)告會(huì)到這里就要結(jié)束了。最后感謝各位嘉賓的光臨，感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和媒體記者，感謝到會(huì)的所有家長(zhǎng)和朋友。

我祝愿所有的家長(zhǎng)望子成龍、盼女成鳳，美夢(mèng)成真！↗祝愿所有的老師身體健康，心情愉快，人生自豪、桃李天下！↗祝愿各位同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上，心懷感恩，成就夢(mèng)想。早日成為祖國(guó)棟梁之才↗

同學(xué)們，老師最后問你們一句話，在****學(xué)校讀書，你是否感到自豪嗎？（自豪）那我問你，十年、二十年以后，當(dāng)你們考入清華，考入北大。****學(xué)校以誰(shuí)為自豪呢，（我）是你嗎？（是）如果是你的話，就請(qǐng)同學(xué)們把你的雙手舉過頭頂，用掌聲祝福自己吧。↗↗

謝謝大家！再見啦??！

第二篇：劉衛(wèi)民簡(jiǎn)介

劉衛(wèi)民簡(jiǎn)介

劉衛(wèi)民，曾用名劉為民，出生于1955年，山東巨野人，教育工作者，自幼學(xué)習(xí)書法，習(xí)二王、漢隸，汲古臨池歷代諸碑、諸帖和現(xiàn)代書法，不斷豐富自己的書作內(nèi)涵。行書，從法二王，而又取勢(shì)于王。草書以王羲之、孫過庭為宗，亦得益于祝、黃點(diǎn)法。書風(fēng)妍婉秀美，瀟灑俊逸?，F(xiàn)為菏澤市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中華書法研究會(huì)會(huì)員，中華鋼筆圓珠筆書法研究會(huì)會(huì)員，中國(guó)書畫家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)老年書畫研究會(huì)會(huì)員，巨野縣老年書畫協(xié)會(huì)會(huì)員，巨野文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)會(huì)員。作品在中國(guó)詩(shī)書畫研究會(huì)、中華詩(shī)詞文化研究所、河南省古風(fēng)詩(shī)書畫院、中國(guó)詩(shī)書畫交流網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“寅虎詠春·全國(guó)詩(shī)書畫印四絕大賽”中，榮獲“寅虎藝術(shù)獎(jiǎng)”暨書法佳作一等。作品編入《中國(guó)當(dāng)代詩(shī)書畫印四絕大典》，同時(shí)還被授予“寅虎藝術(shù)獎(jiǎng)·中華百?gòu)?qiáng)書畫家”榮譽(yù)稱號(hào)。榮獲第二屆“翰墨頌中華”全國(guó)書畫藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)，作品編入《中國(guó)當(dāng)代書畫家精品集》，授予“中華文化愛心使者”稱號(hào)。作品在由中國(guó)書畫家協(xié)會(huì)、中國(guó)書畫大家網(wǎng)、南京珠湖書畫藝術(shù)交流有限公司聯(lián)合舉辦的第四屆“民族情”全國(guó)書畫藝術(shù)大賽中，榮獲銀獎(jiǎng)，作品編入《中國(guó)當(dāng)代書畫家精品集》，并授予“中華文化和諧使者”稱號(hào)。作品在為紀(jì)念毛澤東“中華人民共和國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)起來”題詞發(fā)表60周年全國(guó)書畫邀請(qǐng)展中榮獲銀獎(jiǎng)，作品編入《全國(guó)書畫作品匯賞》一書，并授予“講團(tuán)結(jié)促和諧藝術(shù)功臣”稱號(hào)。

獲獎(jiǎng)作品：

第三篇：劉喜清個(gè)人整改措施

劉喜清同志個(gè)人整改措施

(2014年9月)

這次在全黨開展的以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的一項(xiàng)重大舉措。我積極參加了這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。

一、整改目標(biāo)

圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”這一主題，對(duì)照黨章和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)照廉政準(zhǔn)則和改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)于征求到的群眾意見、自己對(duì)照檢查查擺出的問題、在專題民主生活會(huì)上班子成員提出的意見和建議、學(xué)校黨支部和縣第四督導(dǎo)組點(diǎn)明的問題，圍繞“四風(fēng)”問題，認(rèn)真查找了自己在遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市縣委實(shí)施辦法，以及作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題，并深刻反思、進(jìn)行深層次的剖析，使自己受到了一次深刻的馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)了黨性鍛煉，提高了黨性修養(yǎng)，下面就查找出的問題提出以下整改措施。

二、整改任務(wù)

（一）遵守黨的政治紀(jì)律，提升黨性修養(yǎng)。

存在問題：政治敏銳性不足，對(duì)黨內(nèi)民主生活不夠加強(qiáng)，在黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭示范作用認(rèn)識(shí)不清，沒有起到應(yīng)有的作用。

整改措施：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高理論水平。按時(shí)參加學(xué)校每周五的中心組學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加“一課三會(huì)”，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章，學(xué)習(xí)和掌握鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。帶頭擠出時(shí)間刻苦自學(xué)，不能陷于事務(wù)；帶頭向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力；帶頭加強(qiáng)對(duì)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。既要注重政治理論學(xué)習(xí)，又要重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，崗位的變換還要重視管理方法的科學(xué)性。

完成時(shí)限：2014年10月。

（二）貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省市縣委實(shí)施辦法

存在問題：在貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面存在不足，有時(shí)只是通過會(huì)議安排工作，很少深入基層一線了解實(shí)際情況。

整改措施：嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，貫 徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省市縣委實(shí)施辦法，認(rèn)真帶頭執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員和稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。學(xué)習(xí)“右玉精神”，摒棄享樂主義，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，久久為功。

完成時(shí)限：2014年10月。

（三）切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，認(rèn)真整治自身“四風(fēng)”方面存在的突出問題

一是力戒形式主義，進(jìn)行以下整改：

1、重點(diǎn)整治學(xué)風(fēng)不正，學(xué)用脫節(jié)，文山會(huì)海、不求實(shí)效，搞“形象工程”。

整改措施：多到基層，多到一線，經(jīng)常深入到教研組、年級(jí)組、備課組與老師們交流，按照要求每周深入聯(lián)點(diǎn)2-3次，對(duì)聯(lián)點(diǎn)部門和聯(lián)群對(duì)象做到情況掌握的準(zhǔn)、困難了解的準(zhǔn)、問題知道的準(zhǔn)。

完成時(shí)限：2014年10月。

2、重點(diǎn)整治工作只布置，落實(shí)不到位的問題。整改措施：堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講真話、報(bào)實(shí)情，辦實(shí)事、求實(shí)效；充分尊重和聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一班人意見，發(fā)揮大家的智慧和力量。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工 作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，經(jīng)常深入到課堂聽課，了解教情和學(xué)情，對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)掌握的準(zhǔn)，指導(dǎo)教學(xué)上有標(biāo)準(zhǔn)。

完成時(shí)限：2014年10月。

3、重點(diǎn)整治在具體的工作安排上，只是按照學(xué)校的安排去做，沒有深入細(xì)致地考慮方式方法，安排布置多，跟蹤問效少的問題。

整改措施：立足實(shí)際，講實(shí)情，說實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，努力做到辦事認(rèn)真，一絲不茍，講究效率，雷厲風(fēng)行。改進(jìn)工作安排計(jì)劃性，有重點(diǎn)科學(xué)的安排工作。重視效能的督導(dǎo)工作，有計(jì)劃地開展督導(dǎo)工作，每季度親自參與督導(dǎo)一次。狠抓工作實(shí)效，不見效果不收兵。密切聯(lián)系群眾，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

完成時(shí)限：2014年10月。

4、重點(diǎn)整治在理論學(xué)習(xí)方面從內(nèi)心重視不夠，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，缺乏理論聯(lián)系實(shí)際的認(rèn)真思考的問題。

整改措施：堅(jiān)持反對(duì)脫離實(shí)際和華而不實(shí)的工作作風(fēng)，有計(jì)劃的組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議、文件精神，進(jìn)一步提高思想覺悟，把心思放在謀工作上，把精力用在干實(shí)事上，把功夫下到抓落實(shí)上，兢兢業(yè)業(yè)完成組織交付的工作任務(wù)。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

5、重點(diǎn)整治有些培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容不切實(shí)際，培訓(xùn)工作流于形式的問題。

整改措施：加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真聽取師生意見，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真安排布署，確保貫徹成效。

完成時(shí)限：2014年10月。

二是力戒官僚主義方面，進(jìn)行以下整改：

1、重點(diǎn)整治疏遠(yuǎn)群眾、脫離基層，落實(shí)不力、工作疲沓的問題。

整改措施：每學(xué)期組織一次教職工例會(huì)，通報(bào)情況，了解所需所想。今后每天要深入教研組，深入普通師生中間，和他們打交道，了解關(guān)心師生在想什么、盼什么、急什么、要什么，真正和師生打成一片。

完成時(shí)限：從2014年10月。

2、重點(diǎn)整治不切實(shí)際、不求實(shí)效的問題。

整改措施：進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、宗旨意識(shí)和“公仆”意識(shí)，在思想上要視干部職工為“主人”，感情上把學(xué)生當(dāng)“親人”，樹立群眾利益無(wú)小事的觀念。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

3、重點(diǎn)整治全局意識(shí)淡漠，本位主義較為嚴(yán)重，創(chuàng)新意識(shí)不夠，服務(wù)意識(shí)不夠，辦事拖拉的問題。

整改措施：必須密切聯(lián)系群眾，以人民群眾的根本利益為 出發(fā)點(diǎn)和歸宿，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)為標(biāo)準(zhǔn)，照鏡子、量尺子，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。今后想問題、作決策，要多聽基層干部意見，多聽取師生意見，少憑經(jīng)驗(yàn)、憑感覺辦事，做到“從群眾中來，到群眾中去”，發(fā)揮師生的主動(dòng)性、積極性，真正做到問需于民、問計(jì)于民，用好手中權(quán)力，造福學(xué)校，造福職工和學(xué)生。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

4、重點(diǎn)整治主觀獨(dú)斷，不善于統(tǒng)籌，工作不實(shí)、方法簡(jiǎn)單粗暴。

整改措施：加強(qiáng)同干部職工、師生的聯(lián)系，平時(shí)與班子成員多交流溝通，與師生多談心交心，多練“聽功”，多了解大家所思、所想，掌握師生的脈搏。熱情接待師生，特別是要關(guān)心有困難的師生，多為他們想幫助的辦法，提高親和力，解決自身存在的“門難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦”現(xiàn)象。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

5、重點(diǎn)整治堅(jiān)持原則不夠，存在好人主義，不敢負(fù)責(zé)，不愿擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}。

整改措施：經(jīng)常與教職工談心，做好他們的思想工作，按照各類規(guī)章制度辦事，遇到問題直面矛盾，解決問題，勇于擔(dān)當(dāng)。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

三是力戒享樂主義方面，進(jìn)行以下整改：

1、重點(diǎn)整治工作只求過得去，不求過得硬，有時(shí)有工作松懈的問題。

整改措施：嚴(yán)格要求自己，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，克服松懈心理和懶散情緒，繼續(xù)保持旺盛的精力，更新觀念，勇于探索，敢闖敢干，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2、重點(diǎn)整治有好人主義思想，事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)的問題。

整改措施：在原則問題上不回避矛盾，較真碰硬，積極推行改革，真正下力氣解決學(xué)校長(zhǎng)期以來存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

3、重點(diǎn)整治艱苦奮斗的精神還不夠，有安于現(xiàn)狀思想，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，因循守舊，缺乏創(chuàng)新的問題。

整改措施：學(xué)習(xí)老一輩革命家艱苦奮斗的精神，“保持過去革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的那么一股勁，那么一股革命熱情，那么一種拼命精神”，堅(jiān)決克服 “今朝有酒今朝醉，人生得意須盡歡”的思想，堅(jiān)決克服貪圖享樂、追求奢華等不良現(xiàn)象，振奮精神，奮力拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，無(wú)私奉獻(xiàn)，服務(wù)人民。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。四是力戒奢靡之風(fēng)方面，進(jìn)行以下整改：

1、重點(diǎn)整治勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)，鋪張浪費(fèi)的問題。整改措施：要時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，貫徹勤儉節(jié)約原則，落實(shí)《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》，帶頭反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，不管在什么時(shí)候都要牢記勤儉樸素這個(gè)傳家寶，不但在單位要節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水，在家庭生活中也要發(fā)揚(yáng)勤儉持家的好家風(fēng)。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

2、重點(diǎn)整治抵制奢靡之風(fēng)不堅(jiān)決，有講攀比現(xiàn)象，講吃講喝，貪圖虛榮的問題。

整改措施：要振奮精神，勇于進(jìn)取，居安思危，奮發(fā)有為，以堅(jiān)定的思想信念、踏實(shí)的工作作風(fēng)、飽滿的工作熱情、有為的工作業(yè)績(jī)，克服“四大危險(xiǎn)”，經(jīng)受住“四大考驗(yàn)”。慎獨(dú)、慎微，嚴(yán)格管好“八小時(shí)以外”，嚴(yán)格管好自己的生活圈，交往圈，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己。帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。要見微知著，防微杜漸，注意生活小節(jié)，“常思貪欲之害，常懷律己之心，常棄非分之想”。嚴(yán)格遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

完成時(shí)限：立即整改，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

總之，聚焦“四風(fēng)”問題，通過抓自身作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固宗旨意識(shí)，嚴(yán)守政治紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)，為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，完成黨和組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。牢記社會(huì)責(zé)任，要符合為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求，堅(jiān)持與師生站在一起，對(duì)師生充滿真摯感情，真心實(shí)意服務(wù)師生。反對(duì)“四風(fēng)”，既要深化認(rèn)識(shí)，更要狠抓落實(shí)，做到知行合一，把落腳點(diǎn)放在解決問題、推進(jìn)工作上，用實(shí)際效果說話，推進(jìn)學(xué)校工作。

第四篇：獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(劉喜群)

獎(jiǎng) 學(xué) 金 申 請(qǐng) 書

系部：化學(xué)工程系 專業(yè)：煤炭深加工與利用姓名：劉喜群 學(xué)號(hào)：081036 2010-10-23

日期： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好！

我是來自化學(xué)工程系煤炭深加工與利用08－2（1）班的學(xué)生。經(jīng)過了兩年對(duì)煤炭深加工與利用專業(yè)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一名大三的學(xué)子?；な且粋€(gè)艱苦的專業(yè)，在過去的一年中，我一直保持著較高的思想覺悟，嚴(yán)格要求自己，積極貫徹黨的方陣政策。

在工作上，我本著“人道，博愛，奉獻(xiàn)”的精神，在校黨委宣傳部大學(xué)生廣播站工作。在這段時(shí)間內(nèi)，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，克服各種困難，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，并積極努力配合其他部門開展各項(xiàng)活動(dòng)，盡力為同學(xué)們服務(wù)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的支持和信任。在參與社會(huì)活動(dòng)的同時(shí)，我并沒有忘記學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)，現(xiàn)在特向?qū)W校申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。

在學(xué)習(xí)上，我積極要求上進(jìn)，從未放松過對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)過的知識(shí)，做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只有不斷地充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì)，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。

在生活上，我坦誠(chéng)樂觀，樂于幫助身邊的人，擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，使得我的社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念，加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)交流能力。

在個(gè)人發(fā)展上，我不僅在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注重在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑?，要成為一名?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。

我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但今后，我將繼續(xù)以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。我們要把學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，提高到保持黨的先進(jìn)性的高度來認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)的自覺性和緊迫感。干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。

大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的為了那使命在努力著！為了那理想在奮斗著！而學(xué)生的使命是搞好學(xué)習(xí)，為了以后祖國(guó)的建設(shè)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，未來的路我會(huì)更加努力，望老師審核批準(zhǔn)！此致

敬禮

申請(qǐng)人：劉喜群

2010年10月23日

第五篇：優(yōu)秀青年志愿者材料(劉心喜)

優(yōu)秀青年志愿者申請(qǐng)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我叫劉心喜，是河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院電氣與自動(dòng)化工程系15級(jí)通信工程專業(yè)的一名學(xué)生，也是系學(xué)生會(huì)的一員。來到學(xué)院將近兩年的時(shí)間里, 學(xué)習(xí)、工作認(rèn)真踏實(shí)，待人熱情誠(chéng)懇，處事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心;積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)，愛好廣泛，熱愛運(yùn)動(dòng)，善于和同學(xué)交往;富有親和力，人際關(guān)系好。作為共產(chǎn)主義青年團(tuán)的一員，在團(tuán)組織的引導(dǎo)下，自使至終堅(jiān)持著為人民服務(wù)的宗旨。經(jīng)過參加各項(xiàng)由學(xué)院、系、班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不但認(rèn)識(shí)到了做為一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，還應(yīng)該有著先進(jìn)集體和愛國(guó)主義熱情，還應(yīng)該有著奉獻(xiàn)的精神。因此本人現(xiàn)在想申報(bào)“2016-2017”學(xué)年“優(yōu)秀青年志愿者”稱號(hào)，希望學(xué)校能給予我一個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會(huì)。在此先將個(gè)人主要事跡匯報(bào)如下：

在學(xué)習(xí)方面，在“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)中，榮獲“一等優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”稱號(hào)。我學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，不逃課，不遲到早退，認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后筆記整理工作，學(xué)習(xí)目的明確，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取，對(duì)課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實(shí)際，能夠充分合理的利用時(shí)間。

在思想方面，我熱愛祖國(guó)，熱愛黨，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等黨的重要理論知識(shí)，也申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨，現(xiàn)作為一名積極分子在學(xué)習(xí)黨的章程。在2016年5月被評(píng)選為“優(yōu)秀團(tuán)員”。這更加激勵(lì)我向黨組織學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨人。

在工作方面，我態(tài)度端正，責(zé)任心強(qiáng)，敢想敢做，膽大心細(xì)，出色的完成各項(xiàng)任務(wù)，曾被評(píng)選為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在2015至今仍擔(dān)任電氣系學(xué)生會(huì)干事一職，期間我積極參加學(xué)生會(huì)活動(dòng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，也積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，如一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極參加集體項(xiàng)目、個(gè)人項(xiàng)目。

大學(xué)生活讓我開闊了眼界，鍛煉提高了自我的組織潛力、協(xié)調(diào)潛力、語(yǔ)言表達(dá)潛力等各方面的潛力。由于經(jīng)驗(yàn)不足，有些工作還做不到位，但在以后的日子里，我定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，堅(jiān)持不懈，不畏困難，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的優(yōu)秀志愿者。所以我申請(qǐng)成為優(yōu)秀青年志愿者，希望能得到批準(zhǔn)，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。

此致 敬禮！

電氣與自動(dòng)化工程系

申請(qǐng)人：劉心喜 2017年4月20日