第一篇：第三周 國(guó)旗下演講稿（范文模版）

第三周 國(guó)旗下演講稿 九三班

主題 學(xué)風(fēng)紀(jì)律安全教育的演講稿篇

要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴(yán)格要求自己，樹立起同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)。

反之，不能在同學(xué)之間帶來(lái)不良的影響，記得有位名人說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間，是在浪費(fèi)自己的生命；浪費(fèi)別人的時(shí)間，就是在扼殺別人的生命?！睕](méi)有紀(jì)律性的班級(jí)猶如散沙，難聚成塔。沒(méi)有責(zé)任的人更不會(huì)成為中華民族的棟梁。因此我們要清楚的看到自己的所作所為，自己的責(zé)任。

不積溪流，無(wú)以至江海；不積跬（Kui）步，無(wú)以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者。做小事，悟大理，注意細(xì)節(jié)，承擔(dān)責(zé)任。

安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，雖然我們是初中學(xué)生，但有些同學(xué)對(duì)安全問(wèn)題、對(duì)自身與他人生命的理解、想法和他們的所作所為，又不得不讓人為他們捏一把汗或者是扼腕痛惜。比如，個(gè)別同學(xué)不能正確處理同學(xué)之間的所謂矛盾，常常惡語(yǔ)傷人，、橫穿馬路等也不乏其人；少數(shù)同學(xué)不把父母的血汗錢當(dāng)回事。等等。同學(xué)們，人的生命只有一次，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，事事處處注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害，更不能讓父母為我們的生命擔(dān)心甚至痛心。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：

1、上學(xué)、放學(xué)路上無(wú)論騎車還是步行都要遵守交通安全法。

2、課間舉止文明，上下樓梯、出入人群擁擠場(chǎng)合，不爭(zhēng)先恐后，不推擠打鬧。

3、不在教室和宿舍接觸電器插座、私。嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等帶進(jìn)教室和宿舍。

4、打掃衛(wèi)生時(shí)一定要確保安全。

5、不做摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻等，嚴(yán)禁對(duì)他人搞惡作劇。

6、增強(qiáng)財(cái)物防盜意識(shí)，盡量不將大量現(xiàn)金和貴重物品帶到學(xué)校，如有生活費(fèi)、貴重物品等一定要隨身攜帶或交班主任代管，晚自習(xí)結(jié)束后各班要有專人負(fù)責(zé)關(guān)鎖好門窗，晚上睡覺(jué)時(shí)要將宿舍門反鎖。

7、用餐注意文明守序和飲食衛(wèi)生，不到無(wú)證攤販處購(gòu)買不衛(wèi)生食品。當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭用電用氣用水安全、交友安全、防騙防搶防暴等?？傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)事事處處注意安全，呵護(hù)自己寶貴生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)與傷害。

二、紀(jì)律是安全帶，紀(jì)律是保險(xiǎn)繩，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的基石與法寶。同學(xué)們，我們經(jīng)常說(shuō)，紀(jì)律是成功的保證，無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向?qū)W習(xí)目標(biāo)奮進(jìn)、在人生跑道上奔跑的時(shí)候，請(qǐng)不要忘卻，認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)格遵規(guī)守紀(jì)，進(jìn)一步完善自我，提升自我，超越自我同學(xué)們：讓我們攜起手來(lái)，良好學(xué)風(fēng)的天堂就在我們的面前，讓我們一起努力吧！

謝謝大家

第二篇：第三周國(guó)旗下演講稿

第三周國(guó)旗下演講稿

四年級(jí) 王欣寧

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

今天，我演講的題目是：中秋情思。

在中國(guó)，中秋節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，她寄托著我們無(wú)限柔美的情思，承載著我們無(wú)比浪漫的情懷！中秋！風(fēng)清月明，柔情四溢。中秋！小河與大海相思，草木與陽(yáng)光相依，星星與月亮相悅。中秋！更是把父母與兒女，愛(ài)人與親人，游子與故鄉(xiāng)的心緊密相連。

中國(guó)人是重情誼的，中秋節(jié)是個(gè)多情的節(jié)日！“但愿人常久，千里共嬋娟。”中秋節(jié)，人們氈席地坐，登高賞月，遙寄遠(yuǎn)方，倍思親人。無(wú)論何時(shí)何地，改變不了的是人們心中深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的思鄉(xiāng)之情，揮之不去的是我們對(duì)愛(ài)人、親人、友人最纏綿最真摯的不了情。這些深情濃濃的匯成了中秋節(jié)圓圓的明月，匯成了人們心中深摯的期盼，送去我們對(duì)親人朋友最真誠(chéng)的祝福！

中國(guó)人是浪漫的，中秋節(jié)是個(gè)詩(shī)情畫意的節(jié)日?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天” ；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”； “舉杯邀明月,對(duì)影成三人 ”； “海上升明月，天涯共此時(shí)?！?? 當(dāng)我們吟誦這耳熟能詳?shù)脑?shī)句時(shí)我們腦海中是多么浪漫的畫面，我們心中洋溢著多么神圣的情感，我們?yōu)楣爬系闹腥A民族而自豪，為我們崇高不朽的中華文化而驕傲！

今天，我們有幸生活在這樣一個(gè)興旺和平的時(shí)代里，在這個(gè)祥和美好的節(jié)日來(lái)臨之際，我更想對(duì)大家說(shuō)：請(qǐng)珍惜家人和師長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)，珍惜我們的同學(xué)情，珍惜我們擁有的幸福生活吧！讓我們?yōu)橛H人更加幸福，祖國(guó)更加富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏吧！

最后，祝我們的親人、友人健康平安，祝我們的老師和同學(xué)合家歡樂(lè)，幸福美滿！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

升旗手：孟凡林 孟曉兵 孟凡淼 孟林林

第三篇：第三周國(guó)旗下演講稿

第三周國(guó)旗下演講稿

新 學(xué)

年

同學(xué)們，舊的一年即將過(guò)去，充滿生機(jī)和活力的新的一年向我們走來(lái)了！愿大家抱著平安，擁著健康，揣著幸福，攜著快樂(lè)，摟著溫馨，帶著甜蜜，牽著財(cái)運(yùn)，拽著吉祥，邁入新年，快樂(lè)度過(guò)每一天！新年的歡樂(lè)繞在大家身邊，使大家快樂(lè)。新年，是人生的一次跨越，對(duì)強(qiáng)者是機(jī)遇，對(duì)弱者是挑戰(zhàn)。為了所有人的“2011”繼續(xù)努力，全力以赴。我們要努力！

說(shuō)到健康，我們以往更多的是關(guān)注人們外在的肢體健康，比如：上下樓梯要注意安全，不打架罵人，不做危險(xiǎn)的游戲等，其實(shí)，一種更為重要的健康——心理健康也應(yīng)引起我們的關(guān)注。什么是健康的心理呢？

心理健康，一般是指人的智力正常，情緒良好，個(gè)性健全，能適應(yīng)環(huán)境，人際關(guān)系協(xié)調(diào)，心理行為符合年齡特征標(biāo)準(zhǔn)的心理狀態(tài)。具體來(lái)說(shuō)，主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

①對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。心理健康的人，對(duì)自己的長(zhǎng)處、短處，自己的個(gè)性特點(diǎn)，都有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的、正確的認(rèn)識(shí)，知道自己能干什么，適合干什么；對(duì)于辦不到的事，也不會(huì)苛求自己。

②有自信自立精神，有自我發(fā)展的心理動(dòng)力。心理健康的人，一般都明確生活目標(biāo)，有自我發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力。因此，在困難和逆境面前能調(diào)整和控制自己的情緒，冷靜對(duì)待和處理各種復(fù)雜的問(wèn)題，并不斷前進(jìn)。

③ 能和他人友好相處，善于協(xié)調(diào)人際關(guān)系。心理健康的人，對(duì)人對(duì)事都能采取和睦相處、友好對(duì)待、克己讓人的態(tài)度；對(duì)人際交往中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，能采取友好寬容的、公平的、有理有節(jié)的方式處理，容易與他人合作和相處。

④主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，順應(yīng)社會(huì)需要。心理健康的人，能夠自覺(jué)地調(diào)整個(gè)人和環(huán)境的關(guān)系，不是環(huán)境順應(yīng)自己，而是使自己適應(yīng)環(huán)境。在任何復(fù)雜的環(huán)境中，一方面保持自己人格、個(gè)性上的特點(diǎn)；另一方面，又有揚(yáng)長(zhǎng)避短、適應(yīng)環(huán)境需要的應(yīng)變能力，無(wú)論是在艱苦的逆境中，還是在順利環(huán)境中，都能很好地發(fā)展自己。

第四篇：第三周國(guó)旗下演講稿

仙河中心校第三周國(guó)旗下的演講稿

同學(xué)們，老師們：

大家好！我今天演講的題目是勿忘國(guó)恥，振興中華。

我們的祖國(guó)歷史悠久，地大物博，作為炎黃子孫，我們驕傲！我們自豪！然而我們的祖國(guó)也有過(guò)屈辱的歷史。

英國(guó)人來(lái)了，帶著毒品鴉片，仗著他們的洋槍洋炮打開了中國(guó)的國(guó)門。

法國(guó)人來(lái)了，他們和英國(guó)人燒毀了文明世界的瑰寶——圓明園。

葡萄牙人來(lái)了，一個(gè)彈丸小國(guó)，從四億多人口的中國(guó)生生地割去一個(gè)澳門！

最殘暴最無(wú)恥的日本人來(lái)了，在中國(guó)橫行霸道八年，他們哪里是人，分明是兩條腿的野獸??！

不能遺忘！“起來(lái)起來(lái)!我們?nèi)f眾一心, 冒著敵人的炮火，前進(jìn)！現(xiàn)在沉睡的雄獅早已覺(jué)醒，我們昂首屹立在世界的東方！

青藏鐵路延伸著你的智慧，神舟八號(hào)傾聽著你甜美的鼾聲，南海艦隊(duì)護(hù)衛(wèi)者你藍(lán)色的版圖，北京奧運(yùn)展示著你自信的風(fēng)采！上海世博會(huì)再現(xiàn)我中華英姿！汶川地震、非典肆虐、冰凍雪災(zāi)。一方有難，八方支援。中國(guó)人民勇敢地戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。同學(xué)們，讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，勿忘國(guó)恥振興中華！

第五篇：第三周國(guó)旗下演講稿幼兒

第三周國(guó)旗下演講稿：禮物

尊敬的園長(zhǎng)奶奶、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：

大家早上好！

我是大三班的景晨溪班小朋友，今天我很榮幸的站在國(guó)旗下，代表全園小朋友講話。大家肯定發(fā)現(xiàn)我們身邊多了很多新的面孔，那是我們新來(lái)的弟弟妹妹們，歡迎你們加入我們這個(gè)大家庭。

想起剛進(jìn)幼兒園時(shí)，我也是個(gè)萌萌的小不點(diǎn)，不會(huì)自己穿衣吃飯，上廁所要老師幫忙，上臺(tái)發(fā)言會(huì)緊張的哭泣。在老師媽媽的細(xì)心呵護(hù)和鼓勵(lì)下，漸漸地我適應(yīng)了幼兒園的生活。老師們教我唱歌、跳舞，陪我做游戲、給我講故事。還教我學(xué)習(xí)禮儀、學(xué)習(xí)小朋友之間友好相處，做個(gè)懂禮貌有愛(ài)心的好孩子?，F(xiàn)在我已學(xué)會(huì)能給媽媽講幼兒園學(xué)到的故事，學(xué)會(huì)自己穿衣服、洗臉、刷牙，學(xué)會(huì)協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作，學(xué)會(huì)很多安全知識(shí)和如何愛(ài)護(hù)地球媽媽的環(huán)保知識(shí)等等。總之，我學(xué)到了很多的知識(shí)，長(zhǎng)了不少本領(lǐng)。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說(shuō)我進(jìn)步了。在這里，我想說(shuō)一聲：謝謝你，老師!新的學(xué)期，我想送給小朋友們?nèi)Y物。

第一件禮物的名字叫“快樂(lè)”。希望小朋友們是快樂(lè)的，每天高高興興地上幼兒園，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)和游戲。

第二件禮物的名字叫“禮貌”。希望小朋友們都做個(gè)有禮貌的好孩子，見(jiàn)著老師和小朋友會(huì)問(wèn)好，離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會(huì)說(shuō)“再見(jiàn)”，還會(huì)講“謝謝、對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)。

第三件禮物的名字叫“能干”。希望每個(gè)小朋友都能“自己的事情自己做”，自己睡覺(jué)疊被子，自己穿衣穿襪子，自己吃飯擦桌子，讓爸爸媽媽都夸我們是最能干的好孩子。

請(qǐng)小朋友們好好收下“快樂(lè)、禮貌、能干”這三件禮物，讓我們大家都做最棒的好孩子!我的話講完了，謝謝大家！