第一篇：侯瑞雨+感恩的花,開在青春的路上

感恩的花，開在青春的路上

春水望斷，夏花宿殘妝，誰聞秋蟬，冬雪飄然，四季輪回，年華易逝，唯有感恩不斷。

———題記

青春就好比一條未知的路，歲月帶我們走過春夏，走過秋冬。感恩，就是這路上的航燈，照亮我們遠行的路。感恩的花，開在青春的路上。

恬淡的黃昏，獨坐窗前，一縷微風吹遠了我的思緒。期中考試轉(zhuǎn)瞬即過，一張張試卷拿在手中，感覺分外沉重，考試的失利就像一張巨大的陰云，遮住了我的雙眼，是我迷失了遠航的方向。而您，就像冬日里的一抹暖陽，給我溫暖和力量，照亮我繼續(xù)前進的道路。

柳葉似的彎眉，星子般明亮的雙眸，就是這樣的一張面孔，在那一個黃昏，成為了我青春路上的女神?？荚嚨氖Ю?，家長的訓斥，學業(yè)的壓力，都如滔天的洪水一般向我涌來，讓我無處可躲。老師，是您，像一個溫柔的知心姐姐，安撫我，聽我訴說，幫助我解決學業(yè)的困難的同時，還找我談心，緩解我內(nèi)心的壓力，是我重拾了信心。您還記得嗎，那一段時間，我們不像是師生，跟像是朋友，亦或是親人，我問經(jīng)常聊天，或是談論班級里的閑聞趣事，又或是談論數(shù)學問題，但無一例外的是，每一次的交談，都使我倍有收獲。而您時常問我：長大后的理想是什么？每一次我都說：好沒考慮好。其實我的心里早已有了答案——那就是當一名老師，像您一樣的老師。沒有高高在上態(tài)度，只是和學生像朋友一樣相處，幫助他們解決所面臨的問題，沒有傳奇的人生經(jīng)歷，只是用自己待人處事的態(tài)度，用自己的堅持來影響自己的學生，平凡而樸實。老師，你曾問過我一個問題：“速度和時間能求出什么？”我說“當然是路程！”可您卻說：“如果已知條件變成路程和速度，那么你就能求出時間，同樣也可以求出速度?！崩蠋煟x謝您，是您教會了我堅持，是您教會了我堅強，是您教會了我團結(jié)，是您教會了我感恩---------夜色如黛，月光乍泄。美好的時光總是過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已升入了初三但您給我的那份溫暖，那份恩情，是我沒齒難忘。感恩的雨，滋潤了干涸的大地，使廣闊的大地生機勃勃，綠意盎然；感恩如一潭清澈的近乎見底的湖水，他以自己寬廣的胸懷，包容了世間萬物；感恩的花，開在青春的路上。

第二篇：感恩的花,開在青春的路上孫靜涵

感恩的花，開在青春的路上

我的青春，活在小丑時代。遇到坎坷，我也要繼續(xù)追尋，即使青春的面紗難以揭開，我也會努力尋找七彩的彩虹。面朝大海春暖花開，感恩的花，開在青春的道路上……

誰的青春不迷茫？在這個十字路口，總有那么一朵彼岸花，在陽光的洗浴中漸漸長大,茁壯成長。

燦爛的陽光穿過樹枝間的空隙，一縷縷灑滿了校園。“叮鈴鈴”，下早自習的聲音響起，我如往常一樣，踩著鈴聲走出教室。我低著頭向前走著，陽光灑在我的身上，照在金黃的頭發(fā)上，學?？諘绲淖呃壤镬o悄悄的，耳邊只聽見窗外的白楊樹被風吹的“嘩嘩”作響，望著窗外，我露出欣慰的笑容。余光中隱約看見一個女生朝我走來。那個女生大聲的叫出我的名字，我皺起眉頭，抬起頭看著她，在陽光的照射下，我看清楚她的樣子：一張大家閨秀的臉，長長的睫毛在陽光下忽閃忽閃著。我問她：“有事么？”她隨后微笑起來，露出雪白的牙齒，雙手搭在我的肩上，認真的對我說了一句：“咱們交朋友吧！”我才發(fā)現(xiàn)，她就是我們班的班長，也是我們班的學霸。我的思緒仿佛又回到了幾天前。

由于家庭的關(guān)系，我轉(zhuǎn)學來到這所學校，因為我的性格比較內(nèi)向，在身邊也沒有許多朋友，每天都是獨來獨往的。在這里，能陪伴著我的不是同學，也不是老師，而是窗外的幾只嬉笑打鬧的小鳥和那幾棵蒼老的白楊樹?！澳阍趺戳耍繘]事吧？”班長甜美的聲音打斷了我的思緒，我仿佛嚇了一跳，兩眼注視著班長像星星一樣的雙眼，她還在對著我笑，繼續(xù)說道：“你還沒有回答我呢?！蔽液孟襁€沒有回過神來，沙啞著嗓子對她說：“你？真的要跟我交朋友？好….我答應你，我…..做你朋友！”是啊，這應該才是這個世界上最充滿溫馨的一幅場面了吧，在白楊樹下，兩個女孩手拉著手，彼此都露出欣慰的笑容，為寂靜的走廊，蒼老的白楊樹，飄落的樹葉，抹上了一道絢麗的亮色。

就這樣，我們成了很要好的朋友。而感恩的花，就快要盛開。

與她相識之后，我變得開朗許多，掛在臉上的笑容也漸漸多了，她應該就是上帝派來改變我的天使吧。早晨，我早早的來到教室，如往常一樣，坐在座位上，與其他同學一起讀書。過了一會兒，身為語文課代表的我，起身準備檢查同學們的語文作業(yè)，走到她的身邊，正準備叫她，不料卻被同學橫放在走廊上的書包絆倒，手本想放在旁邊同學的桌子上，以好支撐著我的身體，可沒想到雙手撲空，我順帶倒在了地上。我大叫了一聲“?。　币环N酸痛相繼而來。我痛苦的坐在地上，看著膝蓋上的鮮血，我的眼淚在眼角內(nèi)打轉(zhuǎn)。我本想站起來，強制自己一定要堅強，可她見狀，急忙把我止住，埋怨我說：“你都這樣了，還想站起來？不嫌疼啊？來，我把你扶起來，咱們上醫(yī)務室！”我搖了搖頭，克制住自己，對她說：“不要緊，過會就好了?！闭l知她什么也沒說，把我扶了起來，一步一步的背著我去了醫(yī)務室。

去醫(yī)務室的路上，在朝陽的映照下，那幾顆蒼老的白楊樹，還有那幾朵嬌艷的野花，就好似被鍍上了一層金，隨著微風搖曳著。這一切，都這么的熟悉。

感受到她沉重的步伐，看著她被汗?jié)裢噶说囊律溃业谋亲痈杏X酸酸的，我打趣似的問她：“我有那么重嗎？看來我還是要減肥啦！實在不行，我還是下來走著吧?！彼Ｏ履_步，回過頭來看著我，認真的對我說：“我?guī)椭?，不是因為我同情你，而是因為我把你當做我的朋友，朋友，就是要在朋友遇難的時候挺身相救，盡自己最大的力量，去幫助她，你知道么？”沒等我回答，她就扭過頭去，繼續(xù)向前走著。

微風，還在吹著，白楊，還在搖曳著，朝陽，還在照射著。那個女孩，還一直背著她身上的那個女孩，堅韌的往前走著。一切，都好像回到了一年前的那天上午，兩個女孩手拉著手，望著，笑著。從相識到相知，從牽手到背起，這一段旅途，見證了兩個女孩心中的感恩之花。

而這朵花，還沒有凋謝，它還要繼續(xù)接受陽光的洗禮，大地的滋潤。更重要的還是，那兩個女孩感恩的心靈。面朝大海春暖花開,感恩的花，開在青春的路上。

第三篇：感恩的花開在求學路上作文

感恩的花開在求學路上作文

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感恩的花開在求學路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

胯得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。

——題記

倚窗遠眺，春雨綿綿，煙霧彌漫，大地被白紗籠罩，如夢如幻。瀟瀟春雨，默默地滋潤著小草，悄悄地孕育著花蕾，無聲地澆灌著桃李。此情此景是多么迷人，使我不禁想起了您。這一路走來，感謝有您的引領(lǐng)與陪伴，讓我在音樂的求學道路上不再孤單。我雙手合十，感恩生活，溫暖如花。

感恩·那銀發(fā)

那日，我抱著琵琶與您初次相見，腦海中總幻想著她是身穿紗裙，黑發(fā)及腰，十指纖纖，膚若凝脂，氣若幽蘭，猶抱琵琶半遮面的古典美女。誰知，您卻是身著棉衣，滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋，年過七旬的老人，心中不免有一絲失望。但在幾年的歲月中，您如同河蚌一般，用關(guān)愛去磨礪、浸潤、洗滌砂粒，您的兢兢業(yè)業(yè)將我們變成了一顆顆光彩熠熠的珍珠。這時，我終于發(fā)現(xiàn)您那滿頭銀發(fā)如皎潔的月光般美麗，每一根白發(fā)都訴說著歲月的滄桑，都記錄著您對孩子們的付出。它的美遠勝及腰黑發(fā)，永駐我心。美麗的銀發(fā)，我感恩于心！

感恩·那雙手

您的手沒有如柔美嫩芽般的光滑白皙，但卻纖細而修長；您的指尖早已有一層厚厚的繭，那是您多少個歲月的積淀；您最愛不戴彈琵琶用的指甲，只是空著手指彈琵琶。只見您信手撥弄著四根琴弦，隨意地在琴弦上挑、劃、搖、撥、掃…流暢的曲調(diào)便輕悅彈出。您纖細的手指在琴弦上輕快地飛舞著，彈出的'琵琶聲時而鏗鏘熱烈，如水阻江石、浪遇飛舟，時而悲愴委婉，如風嘯峽谷、百折迂回，時而放浪豁達，如月游云宇、水漫平川，讓我聽得如癡如醉，真不敢相信這樣細弱的雙手，居然那么有力，能彈出如此美妙絕倫的聲音。您的這雙手仿佛有某種魔力，把原本對音樂一竅不通的我引進了音樂的殿堂，使我從此愛上了音樂。神奇的雙手，我感恩于心！

感恩·那目光

廄憶中，您的眼睛總是炯炯有神，嚴肅而犀利。每當我們練琴偷懶時，都怕與您這雙眼對視，因為它具有強烈的殺傷力，只是一瞥都能讓你瑟瑟發(fā)抖。正是因為這樣的目光，我們從不敢在她的課上偷懶走神。但有一次，我在一場重要比賽中彈掉了指甲套，正當我無助地看向評委席上的您時，以為您會向我投來責備的目光，但此時您的目光卻是那樣慈祥堅定，它透露著關(guān)愛和鼓勵的光芒。我頓時信心倍增，鎮(zhèn)定自若地彈完了曲子，也許是因為您平時的嚴格要求，竟絲毫聽不出這是掉了指甲套彈出的聲音，當我趁向評委敬禮，順便撿起指甲套并從容不迫地離開時，您向我投來了贊許的目光。正是這目光，給了我信心和力量，讓我在后來的求學道路上取得了一次又一次的成功。百變的目光，我感恩于心！

春雨仍淅淅瀝瀝地下著，此時小草早已蔥郁，花蕾早已綻放，桃李早已滿天下，我仿佛看見了您那燦爛的笑容，如雨后那曼妙無比的彩虹。此時，我心中的感恩之花也絢麗綻放。感謝生活，感謝有您！

第四篇：感恩的花開在成長之路

感恩的花開在我們成長的路上

北辛中學九年級三班

張子娟

感恩—對于我們來說是一個既熟悉又陌生的詞。我們生活在一個充滿溫暖的大家庭里：父母給我們親情，老師給我們幫助，朋友給我們友情……可是很多時候我們卻忽略了這些恩惠。我們時常忘記對這些給過我們幫助的人道一聲謝謝。

擁有了一顆感恩的心，讓我們成為一個感恩的人，這是道德對我們的呼喚，是時代賦予我們的責任。“滴水之恩，當涌泉相報”這是道德對我們的要求，它告訴要懂得感恩，懂得感恩我們的親人，感恩我們的老師，感恩我們的朋友與同事，感恩這如陽光般燦爛的生活。

世上有一部永遠也寫不完的書—父母。

父母與我們一同經(jīng)歷了十幾年，你是否知道，父母養(yǎng)育我們這么大要付出多大的艱辛。天冷了，給我們添衣服；餓了，給我們做可口的飯菜；生病了，陪我們?nèi)ポ斠?，細心的照顧我們，給我們端水拿藥。我們上學了是父母用勤勞的雙手，疲憊的身軀為我們賺來了學費，讓我學到這么多知識，感受到了學習的快樂?？粗麄兿掳嗪笸现v的身子，邁著蹣跚地腳步回到家中，又要為我們準備晚飯的時候，我的心被刀深深的刺痛了，眼淚模糊了我的視線……

現(xiàn)在我終于明白了，當我們犯下錯誤時，父母打我們時，疼的不僅僅是我的肉體，更是他們的心。都說“可憐天下父母心”，感謝您們把我養(yǎng)育這么大，現(xiàn)在女兒沒有什么可以回報的；以后我會好好學習，用優(yōu)異的成績來報答您們。雖然，我從未向您說過“我愛您們”，但是，我在心里每天都在默默的說著這句話。請您們放心女兒已經(jīng)長大，懂事了！我會學著做一些力所能及的事，爭取早一天，讓您和爸爸也吃一頓我為您們做的飯。穿上我為您們洗的衣服……

感恩父母，“不要讓子欲養(yǎng)而親不在”成為自己難以磨滅的傷痛。回報父母之恩，不能等到以后再說，也不需要華麗的言語，更無需驚天動地，“誰言寸草心，報得三春暉”。只要我們用自己的良心與孝心，用一顆真誠的感恩之心，為他們送上一聲問候，給于一份關(guān)心，坐在他們身邊一起說說家常。我想，這樣或許也能讓他們感受到幸福與快樂。

感恩老師，老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作？老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空。

我們從無知少年一步步長大，這是誰的功勞？我們從呀呀學語的孩子到滿口詩詞華章的學生，這又是誰的功勞？是的，還是老師。是他們把我們從無知的孩提培養(yǎng)成知識充實的學子，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！

感恩朋友，朋友就像一把遮風擋雨的傘，當你遇到困難的時候，朋友總會毫無顧忌地出現(xiàn)在你面前； 朋友就像那棉衣，在寒冷的冬天帶給你溫暖；在我們傷心的時候，朋友就是一句貼心話；在我們勞累的時候，他就是一個可以?？康募佑驼?，給漂泊的心靈一個停息的港灣。感恩朋友，因為他們給我們平凡的人生中添上了許多感動的細節(jié)。

感恩我們的同事，感恩周圍所有關(guān)心過我們的人，感恩他們在生活中對我們的照顧與關(guān)懷。常言道“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，在現(xiàn)實的社會中，個人的力量是渺小的，在激烈的競爭中想要獲得勝利，就得依靠團隊的力量，因為凝聚產(chǎn)生力量，有了力量我們才能到達勝利的彼岸。有了同事的幫助，有了大家的共同奮斗，才能創(chuàng)造一個又一個的輝煌。

此外，我們還要感恩這如陽光般燦爛的生活，是它用陽光雨露滋潤著我們的心田，是它用挫折磨難教給了我們堅強和包容；感恩生活為我們播種了愛與希望，讓我們在漫長的歲月里奏響了生命華美的樂章。

感恩是一種美德，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命。人世間有太多讓我們感恩的人和事，父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，朋友的知己之恩，領(lǐng)導的知遇之恩，社會的關(guān)愛之恩……作為新時代的青年學生，我們生活在如此和諧、溫暖的大家庭里，我們沒有理由不去做一個感恩的人。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，物猶如此，人又為何不能做到？銜草結(jié)環(huán)，以報恩德；投之以桃，報之以李，無一不是在告訴我們要懂得感恩，更要學會感恩，因為它能讓冰冷的世界變得溫暖，能把日漸平淡的日子變得豐富多彩，才能讓人領(lǐng)悟、品味到命運的饋贈與生命的激情。人生就像一次短暫而又漫長的苦旅，就讓我們懷揣著感恩“乘長風破萬里浪”，將這幸福之花灑滿人間。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……

第五篇：幸福之花,開在感恩枝頭

幸福之花，開在感恩枝頭

我常常覺得自己很幸福，不過幸福到底是什么呢？幸福是一種享受，幸福是成功的喜悅，幸福是默默的付出??而我要說幸福是學會感恩。

我畢業(yè)于十堰市歷史最悠久的小學——五堰小學。那里有我留下的足跡，有我最親切的老師。又來到這里望著操場上奔跑的孩子們，我回憶了起來??那是一個陽光明媚的早上，我們學校正在舉行一年一度的秋季運動會?！罢埩昙壟?00米的同學到操場上集合?！蔽衣牭胶?，急忙趕了過去，老師安排好后，我們站在起跑線上，等待體育老師的槍聲，這時全場屏住呼吸，仿佛要在一瞬間內(nèi)爆發(fā)出來似的，槍聲一響，運動員們像一支離弦的箭一樣飚了出去，“加油、加油??”的吶喊聲震天動地，我一股子氣兒跑到了第一，可到第二圈的時候，就已經(jīng)筋疲力盡了，是同學們的吶喊聲給了我動力，我頓時覺得心里美美的，難道這就是幸福？是的，同學間真摯的友情讓我感覺幸福。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，又在長的時候??”一陣朗朗的讀書聲喚回了我的思緒，側(cè)耳細聽，原來是六年級的學生在朗讀朱自清的《匆匆》??！這時，腦海里立即浮現(xiàn)出老師上課的情景??

我在班里算是矮的，所以總坐在第一排。一次老師給我們上作文課，老師邊走邊講解，滿懷激情、抑揚頓挫，兩只手攤開，肩膀一擻一擻的，眼睛里注滿了感動之情，讓同學們深受感染，仿佛眼前就出現(xiàn)了老師講課的情景，大家都聽得津津有味，教室里特別安靜，沒有一個人講話，仿佛掉一根針的聲音都聽得見。此時，我覺得我是幸福的，在寬敞明亮的教室里聽著老師入情入理的講課，還不夠幸福嗎？

我幸福的感恩母校，是她，給了我純真的友誼，是她，給了我學習的天地。因為感恩，師生之間、同學之間那么和諧；因為感恩，這個世界才會如此美麗。幸福之花，在感恩的枝頭上美麗綻放。

金陵初一:符超