第一篇：開展校園欺凌專項活動方案

實驗小學開展校園欺凌專項治理活動方案

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)展，保障教育教學工作的正常運行，根據國務院、市教委和縣教委關于開展校園欺凌專項治理活動通知要求，結合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

牢固樹立“安全發(fā)展”理念，通過加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件，為促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩(wěn)定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環(huán)境。

二、組織領導

學校成立以校長敖壽平為組長，副校長滕召平、黃章才、何曉云、張玉銳為副組長，中層干部、各班主任、校警保安為組員的校園欺凌專項治理工作領導小組，下設宣傳教育組、督導檢查組、應急處置組負責指揮、協調和組織我校校園欺凌專項治理工作。

三、工作措施

(一)高度重視，迅速部署

充分認識校園欺凌專項治理工作的必要性和緊迫性，迅速制定校園欺凌專項治理實施方案，召開會議，動員部署。

(二)宣傳教育，營造氛圍

1.廣泛宣傳。充分利用學校教育陣地，如電子屏幕、校園網、黑板報、宣傳語、廣播等向師生、家長廣泛開展校園反欺凌教育宣傳。宣傳有關法制知識和典型案例，宣傳社會主義核心價值觀關于友善的要求和處理人際關系的基本準則，宣傳校園欺凌行為的危害和惡劣影響，形成反校園欺凌的社會輿論壓力和震懾力。積極宣傳校園中團結關愛、和諧共進的優(yōu)秀事例，做好正面引導，建設優(yōu)良教風、校風、班風、學風。

2.加強教育。切實加強對小學生的中華優(yōu)秀傳統美德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強學生良好行為習慣養(yǎng)成教育。著力加強法制教育，使學生充分意識欺凌他人不僅是極端錯誤的不道德行為，造成后果將要承擔相應的法律責任。利用國旗下講話、校會、報告會、主題班會、征文比賽、演講會等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌的人和事作斗爭。加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，絕不允許教師及學校其他人員成為校園欺凌的制造者。(三)強化措施，嚴密防范

1.加強防范。一加強摸底排查。全面開展涉校涉生矛盾糾紛隱患排查，積極發(fā)動教職工、學生、干部搜集校園欺凌方面的信息，設置并公布校園欺凌治理的電話號碼。積極化解矛盾糾紛，對各種苗頭性問題要及時處置。對個別品行不端行為不良的學生，要采用教育與矯正相結合等方法開展一對一幫扶，轉化他們的行為方式，必要時聯系其監(jiān)護人共同開展教育。二加強心理干預。充分發(fā)揮學校群團組織、心理咨詢室和心理輔導教師的作用，特別要針對個別學生心理波動大、易發(fā)生心理疾病等特點，針對性開展進行心理疏導和干預。三加強校園防控。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設。建立完善關于校園欺凌的各項制度，嚴格落實校園門禁、請銷假、點名和值班巡邏等制度，積極配合公安機關開展管制刀具收繳工作。完善校園視頻監(jiān)控設施，監(jiān)控顯示端必須24小時值班到位。四加強關愛保護。加強對農村留守兒童、流動人口子女、困難家庭子女和殘疾兒童、女童等的關愛和保護，健全困境兒童救助保護制度和家校聯系制度，不讓弱勢學生群體及所有青少年受到校園欺凌的傷害。

2.及時處理。及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，對實施校園欺凌的學生，該批評教育要批評教育，該校紀處分要校紀處分;對情節(jié)嚴重、造成不良后果的，要及時報案，依法處理。

3.監(jiān)督指導。加強學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。掛級領導要對責任區(qū)內班級的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現問題及時與學校主要負責人進行溝通，做好記錄并及時按程序向縣教委、縣教育督導室報告。

2016年5月30日

第二篇：開展校園欺凌專項整治活動方案

蔡村小學

開展校園欺凌專項整治活動方案

近期以來，我市連續(xù)發(fā)生了學生欺凌事件，損害了學生的身心健康，給家庭、社會造成了嚴重的傷害。我縣教科局多次召開安全會議，強調校園欺凌事件的嚴重性。為此，我校根據上級精神，結合本校實際情況，開展了“校園欺凌專項整治活動”。現將活動的具體內容制定如下：

一、開展校園安全教育活動

我校采取對師生開展以校園欺凌治理為主題的一系列專題教育。

1、召開全體教師專題會議。5月17日下午，我校立即召開全體教師安全會議。會上，任校長部署了各中層領導的具體工作，強化了教師們的具體工作職責，即一崗雙責制。

2、組織全體師生觀看中央新聞頻道《面對面，致命的欺凌》專題教育片。并要求教師認真學習，觀看后聯系自己的工作崗位，寫出自己的觀后感和體會，進一步認識校園欺凌事件的嚴重性。

3、開展心理安全教育專題課。我校要求各安全課教師認真?zhèn)浜眯睦斫】?、安全教育專題課，結合本班的實際，對學生進行心理咨詢和安全教育。

4、開展一次法制專題教育。我校的法制副校長是派出所的高警官，我校聘請高警官來校對全體師生做一次校園欺凌法制安全專題教育講座，強化我校師生的法律意識。

5、做一次學生問卷調查。我校安全組根據本次活動的內容，結合本校的實際情況，制作調查問卷，在學生中間進行一次不記名的問卷調查，排查我校的校園欺凌行為和事件。

二、完善各種安全制度及職責

1、進一步完善校園欺凌的預防和處理制度。我校在原有校園暴力預案的基礎上，進一步制定和完善欺凌事件的預防和處理措施。例如：各班主任教師與家長、課任教師建立班級微信群，要求家長和學校、教師及時溝通，通過微信群及時了解學生的動向。如學生上、下學情況，學生節(jié)假日在家活動情況。各班建立學生監(jiān)督流動哨，發(fā)現本班有欺凌苗頭及時向學校反映，學校杜絕各類欺凌事件的發(fā)生。

2、簽訂安全目標責任書。我校規(guī)定了各個教師的一崗雙責制，并與教師簽訂相應的安全目標責任書，讓教師進一步明確各自的崗位安全責任性。

3、制定校園欺凌應急預案。在制定各種安全措施的基礎上，我校要進一步制定校園欺凌應急預案。制定在發(fā)生事故的第一時間應該采取的具體措施，以及一系列的應急方法。

三、實施校園欺凌預防措施

1、進行管制刀具排查活動。開學以來，我校連續(xù)進行了兩次管制刀具排查，在本次活動開展的同時，在進行一次排查活動，徹底清除各班各個學生攜帶的危險物品，保障師生的正常學習生活。

2、開展心理咨詢活動。為避免欺凌事件的發(fā)生，為解決學生心理不平衡矛盾的存在，我校開展各班學生心理健康咨詢活動，疏導學生心里積壓的各種矛盾，解決學生之間存在的意見，保障學生之間的團結協作。

3、及時處理上報事件。我校在制定措施的同時，公布學生求救、校園欺凌綜合治理電話，要求各個學生發(fā)現欺凌事件，及時上報。學校領導也要常常巡查暗訪，發(fā)現情況，調查處理，問題嚴重的要第一時間向公安部門報告處理。

4、印發(fā)宣傳資料。我校根據校園暴力事件和欺凌行為，制定、印發(fā)宣傳材料，發(fā)放到每一位學生及家長手中，要求家校配合，共同教育孩子。

5、進行安全平臺教育。各班利用安全教育平臺，組織學生觀看安全專題教育片，認識校園欺凌事件發(fā)生的危害性之巨大。通過學生的作業(yè)完成，加強安全思想教育。

校園欺凌責任之大，我校要把“反校園欺凌”教育立足于長期教育，開展形式多樣的宣傳教育活動，并逐步構建“反校園欺凌”教育與師德教育、學生德育教育結合起來，建立長效教育機制，促進我校教育的健康發(fā)展。

2016年5月18日

第三篇：關于開展校園欺凌專項治理的方案

樟村坪鎮(zhèn)向陽完全小學 關于開展校園欺凌專項治理的方案

根椐《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔2016〕22號）要求。為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。經研究，特制訂如下方案：

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍 本校全體學生

三、成立學生欺凌治理委員會 組 長：郭丙權

副組長：殷衛(wèi)林

成 員：丁遠東 胡能銳 鐘靜 全青艷 余雪妍 黃彥文 黃睿及

全體班主任

四、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。第一階段：2018年9月—10月

1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。充分運用校園宣傳陣地，開展宣傳教育活動。

2.主題班會。組織學生圍繞《防校園欺凌、珍愛生命、共建平安校園》主題，根據本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5.排查建檔。學校領導班子和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

6.及時處理。要及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：2018年11月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，于2019年2月10日前形成自查報告并報鎮(zhèn)教育管理中心。

五、工作要求

1.高度重視校園安全工作，深刻汲取事故教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照“一崗三責、失職追責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。

向陽完全小學

2018年9月11日

第四篇：開展校園欺凌專項治理的方案

石灰窯中心學校

關于開展校園欺凌專項治理的方案

全國中小學生各種死亡案件引發(fā)社會各界高度關注，也再次敲響了校園安全的警鐘。根椐《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》（國教督辦函〔2016〕22號）要求。為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開展校園欺凌專項治理。經研究，特制訂如下方案：

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍 本校全體學生

三、工作安排

本次專項治理分為兩個階段。第一階段：2018年3月—5月

1.開展教育。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，根據本校實際進行討論反思。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人

交往、溝通、交流能力。

3.完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

5.排查建檔。學校領導班子和班主任及任課教師要高度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工作。要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，屬于校內人員的學校要切實做好工作，并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

6.及時處理。要及時發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：2018年7月—12月

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結，于2018年9月15日前形成自查報告并報平安區(qū)教育局督導室。

四、工作要求

1、高度重視校園安全工作，深刻汲取以上事故教訓，結合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，按照“一崗雙責、失職追責”的要求，嚴格落實安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2、把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3、按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關責任人。

平安區(qū)石灰窯中心學校

2018年3月2日

第五篇：開展校園欺凌專項工作總結

菱角鎮(zhèn)中心小學校園欺凌專項治理自查總結

為貫徹落實縣教育局《開展校園欺凌專項治理實施方案》的相關精神，根據我校的具體實際，我們圍繞法制專題教育、規(guī)章制度完善、欺凌事件發(fā)生和處理等方面對專項治理情況進行了全面自查和總結，現將自查情況總結如下：

一、扎實開展行之有效的專題教育。

我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓。利用紅旗下的講話、學生集會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。老師會上由校長組織開展品德、心理健康和組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法。

二、成立工作領導小組。

為進一步做好校園欺凌事件教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組。學校領導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進行認真分解落實到人，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

三、開展活動、加強教育。

一是校長為學生做校園安全專題講座。校長結合近年來一些校園暴力事件、校園欺凌案例進行了剖析。通過某些學校因學生打架、敲詐事件造成嚴重后果，讓家長承擔經濟責任的典型案例，警示并教育學生要潔身自好，不通過言語侮辱別人，不與社會閑雜青年交往，不參與學生打架，敢于與來自校園外的欺凌行為進行靈活機智的斗爭，運用法律維護自己的合法權益，依法進行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很強的針對性和教育性。并強調學校在在日常教育工作中要及時發(fā)現校園欺凌隱患，對有欺凌傾向的學生進行心理疏導，從而使校園欺凌事件能夠及時消滅在萌芽之中。二是各班召開校園欺凌安全教育主題班會。

四、建立校園欺凌事件臺帳。

為了及時快捷地開展工作，學校成立相關的工作領導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現問題，及時報告，及時處理，避免發(fā)生安全事故。

今后，我校仍將進一步重視校園安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

菱角鎮(zhèn)中心小學 2018年5月25日