第一篇：施工組織設計畢業(yè)答辯詞

各位老師同學，大家好：

我是09級工程管理二班的111，很榮幸參加今天的公開答辯。我的畢業(yè)設計是《1111111111樓施工組織設計》，目的是提高我們分析解決實際問題的能力。

下面我將從以下幾個方面展開介紹，希望可以得到各位老師和同學的認可： 首先，工程的整體概況：本工程——鳳凰小區(qū)12號樓屬于磚混結(jié)構(gòu)住宅樓，建筑面積達到3599.8㎡，合同工期為220天，建設工期為199天，該工程北臨朝鳳路，運輸?shù)缆窌惩?；水、電、道路及場地已“三通一平”。場區(qū)周邊沒有地下水管、電纜等重要管道管線，也未曾發(fā)現(xiàn)文物古跡等。

在整個設計過程中，首先根據(jù)圖紙進行了工程量的計算，其中包括土石方工程、基礎工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程等主要的分部分項工程量的計算，然后根據(jù)工程量，依據(jù)工期要求，參照08定額，對整個工程配備人、料、機。（定額如何利用的公式），由此得到計算工期210天，利用雙代號網(wǎng)絡圖進行優(yōu)化，水電暖配合土建預埋、外墻裝飾、門窗制作安裝與樓地面工程同步施工，并由此得到施工進度計劃橫道圖，得到實際工期199天（ppt標注）。

接下來進行主要分部分項工程的施工部署：（ppt展示所布置內(nèi)容的目錄）本工程采用如圖所示的項目管理組織機構(gòu)體系，基礎采用條基的形式，磚的砌筑采用一順一丁的做法，模板采用周轉(zhuǎn)次數(shù)較高的的竹膠合模板，現(xiàn)澆混凝土形式。并相應地布置各項質(zhì)量保證措施以及安全文明施工的措施。（標注雨季措施）并繪制了施工現(xiàn)場平面布置圖，本著安全、經(jīng)濟、高效的原則，這項工程最終實現(xiàn)了對于工期、質(zhì)量、成本的控制。

以上呢，就是本次畢業(yè)設計的總體介紹，在整個設計過程中，感觸最大的是我們團隊成員之間群策群力、團結(jié)前進的氛圍，這段經(jīng)歷會讓我們每一個人謹記：團隊，總比一個人強大。

最后，感謝老師的悉心指導，王老師說，不知道給用怎樣的心態(tài)來指導我們，老師？領導？還是家長？其實在我們心里，您不僅是這三個角色，你還是朋友，是懂我們的人！感謝各位老師百忙之中為我們答辯，由于社會經(jīng)驗不足和時間有限，設計中不免會有差強人意的地方，請各位老師批評指正。謝謝！

第二篇：畢業(yè)論文答辯開場白((答辯詞)

畢業(yè)論文答辯開場白

尊敬的各位評委老師|、親愛同學們：

大家早上好！

我叫xxx，來自于2006級公共事業(yè)管理2班。我的論文題目是：農(nóng)村災后重建中存在的問題及對策分析——以甘肅省徽縣江洛鎮(zhèn)5.12地震災后重建為例。我的指導老師是張汝梅老師，我的論文能夠順利完成，傾注了她大量的心血。在這里，請允許我向張汝梅老師表示深深的謝意，向各位老師不辭勞苦參加我們的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的選題意義、結(jié)構(gòu)框架、資料來源三個方面向各位老師作以簡單的介紹。

首先，我來談談選題的意義。眾所周知，2008年的5.12汶川大地震，給國家和人民帶來了巨大的損失。地震過后，災后恢復重建成了我國政府工作的重中之重。而農(nóng)村是我國經(jīng)濟的薄弱環(huán)節(jié)，農(nóng)民是我們的弱勢群體。那么，農(nóng)村災后重建工作就顯得尤為重要，勢在必行。

而甘肅省徽縣是全國51個重災縣之一，江洛鎮(zhèn)又作為徽縣北部的經(jīng)濟、文化、商貿(mào)中心，地處在316國道線和江武公路交叉口，交通十分便利，具有良好的區(qū)位優(yōu)勢，對帶動周邊經(jīng)濟發(fā)展具有十分重要的意義。

因此，甘肅省徽縣江洛鎮(zhèn)的農(nóng)村災后重建工作具有較強的代表性和典型性，同時災后重建對保障災區(qū)人民的基本生活，維護社會的穩(wěn)定，促進地方經(jīng)濟的發(fā)展都具有一定的積極意義和現(xiàn)實意義。

其次，在結(jié)構(gòu)框架上，本文主要分成三大部分。

第一部分，是對徽縣江洛鎮(zhèn)災后重建的概述。

第二部分，是從社會、政府和農(nóng)村自身三個方面，對徽縣江洛鎮(zhèn)災后重建中存在的問題進行分析。

第三部分，是結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況，針對徽縣江洛鎮(zhèn)災后重建中存在的問題，提出了相應的解決對策。

最后，我來說明本論文參考資料的來源，本論文所用的數(shù)據(jù)資料主要來源于徽縣江洛鎮(zhèn)人民政府，是我在江洛鎮(zhèn)人民政府實習期間搜集而來。此外，通過網(wǎng)絡查詢，查閱相關(guān)圖書等獲得相關(guān)的資料。

書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。通過本次畢業(yè)論文寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。在遣詞造句上，我深知自己能力水平有限，難免存在個別語句語序凌亂、口語化等問題。在對問題的認識上，由于我能力和經(jīng)驗不足，看待問題還很淺顯，對問題的分析研究還不夠透徹。還請各位老師批評指正。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將會在今后的社會工作實踐中，不斷提高和完善自己。

我的論文陳述完畢。謝謝!下面請各位評委老師提問！

第三篇：公路設計畢業(yè)答辯詞

畢業(yè)答辯介紹詞

各位老師下午好！我叫xx，學號xxxxxx。

我的畢業(yè)設計指導老師是xx老師，設計題目為湖南某二級公路設計。我在設計小組里接到了第三標段的設計任務，該段樁號范圍是K4+200-K6+300，全長2.1公里，設計時速為60公里/h。下面我主要分以下幾點簡要介紹一下我的設計過程。

一、（選線，設計平曲線和拉坡）

在選線的時候，線位選擇均在1：2000地形圖上進行。然后利用Hard2006軟件進行具體定線并對紙上定線進行不斷修正以求比較合理經(jīng)濟的路線。剛開始時我考慮主要改用原來的老路，但是由于該路兩邊居民房屋過多，拆遷量過大，故在設計時選擇了另外的方案。首先，能利用的老路盡量利用，拆遷量大的繞道而行；然后在進行路線設計時，要處理好與其他鄉(xiāng)村公路的平面交叉口，在設計高程上盡量與其連接。盡量少占農(nóng)田，少拆遷。有山的地方基本上是依山腳的等高線而行。

設計平曲線和豎曲線時，盡量保持平面線的均衡和連貫，注意平縱曲線的合理配合。在拉坡是遇到了控制點的選擇問題，改用原有老路時，路面高程至少高出原路面20cm，防止居民的生活用水流進新路，對路面產(chǎn)生不利影響。個別交叉路口需要與之銜接。

二、（橫斷面設計、路基防護工程設計）

本設計路段為山嶺區(qū)二級公路，車速定為60km/h，路基寬度選定為10米，其中行車道寬度為3.75m，坡度3%；硬路肩為0.75米，坡度3%；土路肩為0.5米，坡度也是3%。路拱形式采用直線形，以路中線為為基點，設置雙向路拱橫坡，主要是為便于機械化施工、排水和養(yǎng)護。

挖方的邊坡為1：1，10米以上為1：1.5，填方邊坡為1：5，10米以上為1：1.75。為防止剝蝕碎落的巖屑或土石進入邊溝或排水溝，本設計設置了寬度均為1.5的碎落臺或護坡道。

在邊坡防護方面，除應保證路堤邊坡的穩(wěn)定外，還要預防路堤沿地面陡坡下滑。本設計路段地質(zhì)較好，多為粘質(zhì)土，故主要采用植草防護。

另外在進行土石方調(diào)運時，注意以下幾點：（1）首先考慮本樁利用。

（2）盡可能避免和減少上坡運土。

（3）當運距超過500m時，考慮采用外借的方式。

畢業(yè)答辯介紹詞

本設計土石方總挖方為83857 m，總填方為110054 m，填缺為26197，填缺部分盡可能從臨近路段調(diào)進；若還是不夠，則就近選擇合適的土石質(zhì)山丘進行開挖外借。m33

3三、(排水設計)首先是水溝的設置問題，本設計水溝底寬：0.5m，邊坡設置為1：1，坡高為0.6m，襯砌厚度為20cm，當山坡填方路段可能遭到上方流水的破壞時，必須設置截水溝，截水溝設在坡頂5M外，截水溝的出水口，應與其它排水設施平順地銜接，必要時宜設跌水或急流槽。

然后進行了涵洞的設計，本標段設置了3處涵洞，其中一處蓋板涵2處圓管涵，例如樁號K4+580處所要設置涵洞的地方為兩山坡的匯水嶺下，且其上有水塘，排水量大，路基填高淺，故應設計蓋板涵。蓋板涵標準跨徑 ?m，計算跨徑l?1.7m，蓋板涵高1m，蓋板頂填土高度 H=0.587m，又于樁號K5+380處設置了一道孔徑為2m的圓管涵，主要用來其上的水塘及山嶺的過水。

l?1.5四、（路面結(jié)構(gòu)設計）

本路段進行了兩種路面設計的計算，一是瀝青混凝土路面設計，另外進行了水泥混凝土路面的設計，實際采用水泥混凝土路面進行施工。

混凝土路面采用22cm厚混凝土面板，18cm水穩(wěn)碎石及15cm厚的二灰底基層。該路面設置了縱向接縫拉桿、傳力桿和橫向接縫等以保證路面正常的結(jié)構(gòu)受力。

瀝青路面設置情況為

上面層使用6cm厚細粒式密級配瀝青混凝土；

下面層用6cm厚中粒式密級配瀝青混凝土；

基層采用25cm厚水泥穩(wěn)定碎石；

墊層用25cm厚二灰土（石灰: 粉煤灰:土=10：30：60）。

五、（擋土墻設計）

本路段在樁號范圍為K5+000--K5+280路段右側(cè)設置了重力式擋土墻，主要是該段右側(cè)為農(nóng)田，填高較高，因此設置擋土墻以減少農(nóng)田的占用。

根據(jù)設計資料在樁號為K5+080處的地形高差最大，填高達到8.5m，路基的填方最高，擋土墻的墻高最大。因此于此處截面進行了設計計算。

結(jié)尾

以上是我的設計的基本過程，通過這次整個的設計和修改過程，使我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏，我會更加努力的跟各位老師學習，以更好的提高自

畢業(yè)答辯介紹詞

我的設計仍然存在著許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多！

謝謝大家！

第四篇：答辯詞

尊敬的各位評委老師你們好！

我的論文題目是《困難立地寧夏煤矸石區(qū)幾種針葉樹種生長表現(xiàn)研究》我將從以下五個方面介紹我的論文。

現(xiàn)今，世界各國面臨著同一個問題——能源短缺。我國是一個地少、人多的高密度國家，更需要對資源進行合理的分配利用，國內(nèi)提出低碳環(huán)保，走可持續(xù)發(fā)展道路，而大武口正是一個面臨資源轉(zhuǎn)型的城市，堆積著近千萬噸的煤矸石，已成為當?shù)氐囊粔K燙手山芋，改造已刻不容緩。

查閱大量文獻，發(fā)達國家早在20世紀70年代開始對煤矸石山的利用制定了相應的方針，而我國現(xiàn)在仍處于小作坊的淺加工。1、2、3、德國漢堡的矸石山工業(yè)區(qū)改造為工業(yè)區(qū)旅游景點 英國建立的矸石山博物館 我國的小作坊加工

面臨寧夏大武口矸石山的改造，本課題提出栽植針葉樹種用綠色環(huán)保的方式來進行改造，供試材料青海云杉、側(cè)柏、樟子松。

種植前對部分山體進行滅火，采用潛孔機將白灰、粉白灰、粘土以1:4:6的比例與水混合成漿狀物，注入無縫鋼管，待漿液凝固后形成隔絕層，有效的將山體內(nèi)部自燃的矸石與氧氣隔絕，減少SO2釋放，無縫鋼管長4~6m，鋼管側(cè)面附有孔徑57mm孔眼，用孔壓機以12MPa的壓強注漿，注漿距離1m*1m，管間距1m，采用選噴。

潛孔機施工現(xiàn)場。

覆土采用矸石和砂粘土混合，其中砂粘土占70%，覆土依據(jù)地勢，植物種類，深淺不一，均值為1.5m

整個山體布置了水網(wǎng)系統(tǒng)，山頂采用微噴，坡面及山腰多采用滴灌，樹坑1*1*1.2m，病蟲害主要針對蚜蟲，采用多菌靈，覆膜，澆透水。

通過八個基本性質(zhì)的比較測定，綜合針葉樹種成活率及葉綠素含量的比較，綜合評定打分，篩選出最適該地區(qū)針葉樹種。

第五篇：答辯詞

各位老師，下午好！我叫胡勇，是09級漢語言文學（２）班的學生，我的論文題目是——探析黔東南苗侗文化的保護與繼承途徑，論文開題報告是在徐漢暉導師的悉心指導下完成的，在這里我向我的導師表示由衷的感謝，向各位老師不辭辛苦參加我的論文開題報告答辯表示衷心的感謝。下面我將本論文的選題背景、意義、主要內(nèi)容和資料收集情況向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。

首先，我想談談這個畢業(yè)論文的選題背景。苗侗民族文化歷史悠久，光輝燦爛。我國是個多民族共融的國家，各民族間團結(jié)互助、和睦相處、共同發(fā)展、共同進步，各民族的文化特色共同組成了豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。但近幾年來，隨著經(jīng)濟和科技的迅速發(fā)展，工業(yè)化的迅速發(fā)展，全球經(jīng)濟一體化的劇烈沖擊，以及城市化進程的進一步加快和自然因素原因，這些珍貴的民族文化遺產(chǎn)逐漸在人們的社會生活和審美視野中消失了。本文就苗侗文化的保護與繼承的途徑進行探討，苗族侗族是崇尚自由的民族，他們敬畏自然、熱愛自然，許多的傳統(tǒng)文化都是與自然相關(guān)，如侗族大歌中的自然之聲、苗族錦雞舞等等。如今全球化趨勢加強使得文化的地方性和多樣性趨于消亡，很多民族文化都在這全球化的浪潮中倍受沖擊。怎樣保護與繼承苗侗文化成為黔東南兒女以及地方政府所關(guān)注的重點問題。目前學界對黔東南苗侗文化的保護與繼承途徑研究雖有一些，但都存在以點概面的問題。

其次，我想談談本文的意義所在。通過對黔東南苗侗文化現(xiàn)今的存在情況的探究，并結(jié)合國發(fā)[2012]2號文件指出的，要支持民族地區(qū)跨越式發(fā)展，把促進民族地區(qū)發(fā)展作為區(qū)域開發(fā)工作的重點，充分挖掘民族地區(qū)豐富的民族文化和旅游資源，培育和扶持苗嶺飛歌、侗族大歌、布依族八音坐唱等民族文化品牌，建設民族文化展演中心的指導方針，來分析黔東南苗侗文化的保護與繼承的途徑。有助于人們進一步了解當?shù)氐拿缍蔽幕?、風俗習慣和人與自然的關(guān)系，以及當?shù)孛缍泵褡宓纳瞵F(xiàn)狀，更好保護和繼承這一民族文化。

第三，我想談談這篇論文的的主要內(nèi)容。被譽為“世界苗侗原生態(tài)文化遺產(chǎn)保留核心地”的黔東南，苗侗文化的保護價值與繼承價值不言而喻?，F(xiàn)今，政府也在不斷努力，苗侗人民的自覺參與保護意識有所增強，學校對苗侗文化的宣傳，黔東南苗侗文化逐漸在社會上得到人們的關(guān)注。但是一些過度的開發(fā)和“文化搭臺，經(jīng)濟唱戲”的文化策略，促使一些苗侗文化在隨之變質(zhì)和消亡。本文依據(jù)苗侗文化現(xiàn)狀來研究對它的保護與繼承的有效途徑，即政府加強管理職能、苗侗人民自覺參與保護、學校加強教育保護宣傳、合理地創(chuàng)辦苗侗特色旅游景點等保護與繼承的途徑。從而使得苗侗文化在黔東南得到更好的保存。對該文化的保護與繼承也是發(fā)展落后地區(qū)民族經(jīng)濟的重要途徑之一。

第四，我想談談本文的資料收集情況。通過田野調(diào)查，收集資料，到圖書館查閱資料，獲取參考文獻。并仔細研究與“苗侗文化保護與繼承”問題相關(guān)的資料，為本論文研究提供資料基礎；學校各種文獻史料查閱方便，網(wǎng)絡資源豐富便捷，為本論文的研究提供了前提條件；導師為論文總體方向提供了指導，為本論文的研究提供了可行性條件。

最后，在遺詞造句上，雖然我對全文做了細致修改，但個別詞語語序凌亂、語句僵硬、口語化的問題依然不可避免。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。在老師的指導下，我知道了開題報告怎么寫。通過此次畢業(yè)論文開題報告寫作，我愈發(fā)感覺到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。小小拙作，敬請各位老師雅正。