第一篇：胡錦濤清華講話以及讀后感

4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上發(fā)表了重要講話。講話中，總書記回顧清華建校100年的歷史，這是一個風(fēng)雨飄零但又經(jīng)天緯地的100年。清華大學(xué)在中華民族苦難之時涌現(xiàn)出一大批革命先烈，在新中國建立之后培養(yǎng)出了一大批自然科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者。清華大學(xué)以高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才為培養(yǎng)目標(biāo)，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐。

總書記在給清華大學(xué)和全國的青少年的三點希望中提到，我們必須知識文化水平與思想道德水平相結(jié)合，在努力學(xué)習(xí)文化課程的同時把德育也抓起來，做一位有文化道德兼?zhèn)涞漠?dāng)代大學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，必須正確樹立自己的價值觀、人生觀、世界觀。多多陶演情操，培養(yǎng)科學(xué)精神為中國的立國之本建設(shè)。同時我們要有廣闊胸襟博大情懷更好的投入帶祖國的發(fā)展建設(shè)中。

從小我就向往著清華大學(xué)，在現(xiàn)在對清華依然是向往不已?？吹娇倳浀闹v話，心中更不禁激揚。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，努力學(xué)習(xí)，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

老師們,同學(xué)們,同志們,朋友們:

4月的北京,春風(fēng)送暖。在這個美好的時節(jié),我們在這里隆重集會,慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先,我代表黨中央、國務(wù)院,向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友,表示衷心的祝賀!向參加慶祝活動的海內(nèi)外嘉賓,表示熱烈的歡迎!向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者,致以誠摯的問候!100年前,在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下,清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個時代,外國列強的侵略欺凌,封建統(tǒng)治的腐敗黑暗,使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起,決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年,中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命,為中國進(jìn)步打開了閘門,推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。

90年前,在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中,中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。90年來,中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏,經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗,建立了新中國,進(jìn)行了社會主義革命和建設(shè),實行了改革開放,成功開辟了中國特色社會主義道路,為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。

建校以來,廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐,形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng),在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始,清華秉持科學(xué)救國理想,倡導(dǎo)“中西融會、古今貫通、文理滲透”,一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才,形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況,很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一,填補了我國現(xiàn)代科技的諸多空白。抗日戰(zhàn)爭期間,清華同北大、南開一道,在極其艱苦的條件下,共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師,葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者,還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧、李政道,都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷,積極投身“五四”運動,堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列,奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭,涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士,為新中國的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。

新中國成立以后,廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,實行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合,堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念,重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng),努力建設(shè)高水平的社會主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè),積極參與“兩彈一星”等重大工程,完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫等重要設(shè)計,成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí),清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時,蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想,劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采,令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開放以來,廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命,主動適應(yīng)社會需求,深入進(jìn)行教育改革,加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué),清華大學(xué)辦學(xué)總體實力大為增強,人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù),強化厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色,大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才,廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研,取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會科學(xué)成果,社會影響和國際聲譽不斷提升,在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

水木清華,鐘靈毓秀。在一個世紀(jì)的發(fā)展歷程中,清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng),恪守“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn),弘揚“行勝于言”的校風(fēng),培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才,涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友,460位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。100年來,一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強拼搏、真誠奉獻(xiàn),為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

清華百年歷史又一次表明,堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn),堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進(jìn)步為己任,堅持正確辦學(xué)方向,堅持以人為本,遵循高等教育規(guī)律,全面實施素質(zhì)教育,不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新,我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力,就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化,綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈,世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力,知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下,各國為掌握國際競爭主動,紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對我國來說,當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢,我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期,既面臨難得的歷史機遇,也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就,也要清醒地看到,我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變,我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家,全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封,必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干,更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

第二篇：胡錦濤清華校慶講話

胡錦濤：在全國教育工作會議上的講話（全文）

中央政府門戶網(wǎng)站 004km.cn

時間： 2011-04-26 10:

52責(zé)任編輯: 香頌

——全面提高高等教育質(zhì)量,必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用,加強社會主義核心價值體系建設(shè),掌握前人積累的文化成果,揚棄舊義,創(chuàng)立新知,并傳播到社會、延續(xù)至后代,不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念,推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對外文化交流,增進(jìn)對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解,展示當(dāng)代中國高等教育風(fēng)采,增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力,努力為推動人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

總之,我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù),完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度,加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),創(chuàng)新教育教學(xué)方法,強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢,努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入,引導(dǎo)更多社會資源支持教育,形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境,讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué),是我們建設(shè)人才強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ),以體制機制改革為重點,以創(chuàng)新能力提高為突破,加大支持力度,健全長效機制,鼓勵重點建設(shè)高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學(xué)作為國家重點支持的大學(xué),要堅持“中國特色,世界一流”的發(fā)展道路,改革創(chuàng)新,奮勇爭先,在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中取得新的更大的成就。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!

青年是民族的希望、國家的未來,青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里,我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提3點希望。

第一,希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃,善于接受新事物,正處于學(xué)習(xí)的黃金時期,應(yīng)該珍惜美好青春年華,以只爭朝夕的精神,刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果,夯實理論功底,提高專業(yè)素養(yǎng),努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時,要積極加強自身思想品德修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,胸懷遠(yuǎn)大理想,陶冶高尚情操,培育科學(xué)精神,立為國奉獻(xiàn)之志,立為民服務(wù)之志,牢牢把握人生正確航向,把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中,以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績,譜寫壯麗的青春樂章。

第二,希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來?？茖W(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實踐,又服務(wù)于實踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新,激發(fā)求知欲和好奇心,在打好知識根基的前提下,提高創(chuàng)新思維能力,不斷認(rèn)識和掌握真理。同時,要堅持理論聯(lián)系實際,積極投身社會實踐,在基層一線砥礪品質(zhì),在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng),在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知,在解決實際問題的過程中增長才干,不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng),為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

第三,希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求,在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中,在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色,實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機結(jié)合,在德智體美相互促進(jìn)、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展,努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

教育大計,教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé),關(guān)愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),淡泊名利,自尊自律,加強師德建設(shè),弘揚優(yōu)良教風(fēng),提高業(yè)務(wù)水平,以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓,充分信任、緊緊依靠廣大教師,提升教師素質(zhì),提高教師地位,改善教師待遇,關(guān)心教師健康,形成更加濃厚的尊師重教社會風(fēng)尚,使教師成為最受社會尊重的職業(yè),努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們!

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代,我國青年一代應(yīng)該大有作為,也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來,志存高遠(yuǎn),腳踏實地,共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗!(新華社北京4月24日電)

堅持改革創(chuàng)新，狠抓工作落實 努力開創(chuàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面

——在2011年全國教育工作會議上的講話

（2011年1月24日）

劉延?xùn)|

剛剛過去的2010年，是極不平凡的一年。我們國家有效鞏固和擴大了應(yīng)對國際金融危機的成果，經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，結(jié)構(gòu)調(diào)整繼續(xù)深化，民生得到顯著改善，勝利完成了“十一五”規(guī)劃確定的主要目標(biāo)和任務(wù)，中國在世界經(jīng)濟復(fù)蘇進(jìn)程艱難曲折的形勢下保持了強勁發(fā)展勢頭，成為全球經(jīng)濟增長的重要拉動力量，國際地位和影響力進(jìn)一步提升。2010年也是教育工作極不平凡、值得大書特書的一年。黨中央、國務(wù)院召開了新世紀(jì)第一次全國教育工作會議，頒布了國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，胡錦濤總書記、溫家寶總理發(fā)表了重要講話，開啟了我國從教育大國邁向教育強國、從人力資源大國邁向人力資源強國的新征程，成為我國教育史上一個重要里程碑。

今年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是“十二五”開局之年。黨的十七屆五中全會站在歷史的新高度，對未來五年我國經(jīng)濟社會發(fā)展作出了全面部署，描繪了我國新世紀(jì)第三個五年的宏偉藍(lán)圖。落實好全會精神，實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃各項目標(biāo)任務(wù)，將為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎(chǔ)。今年也是全面落實全國教育工作會議和教育規(guī)劃綱要精神的關(guān)鍵一年，做好今年的工作對未來五到十年教育改革發(fā)展具有十分重要的意義。

一、牢牢把握大好機遇，勇于承擔(dān)歷史使命

過去五年是我國教育事業(yè)快速健康發(fā)展的五年。教育普及達(dá)到新水平，教育公平邁出重大步伐，人才培養(yǎng)作出重要貢獻(xiàn)，保障能力顯著提高。我們?nèi)嫱瓿闪恕笆晃濉币?guī)劃教育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，教育整體水平和國際影響力明顯提升，為我國經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得重大進(jìn)展作出了突出貢獻(xiàn)。特別是去年，全國教育工作會議的勝利召開，教育規(guī)劃綱要的頒布實施，把我國教育事業(yè)帶入了歷史難得的戰(zhàn)略機遇期。

第一，黨中央、國務(wù)院重大戰(zhàn)略決策深入人心。教育系統(tǒng)和相關(guān)部門把學(xué)習(xí)貫徹作為頭等大事，開展了廣覆蓋、多形式的學(xué)習(xí)宣傳和深度解讀。教育部黨組成員帶隊分赴全國31個省（區(qū)、市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)宣講，舉辦省部、廳局和高校領(lǐng)導(dǎo)干部專題研修班，推動各級各類學(xué)校把創(chuàng)先爭優(yōu)與落實教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合。14個部委和百位各界專家學(xué)者發(fā)表文章，準(zhǔn)確解讀教育規(guī)劃綱要的戰(zhàn)略意義和政策重點。新聞媒體全面報道，以豐富多彩的形式營造了良好輿論氛圍，僅中央及首都100多家新聞媒體刊播的教育新聞就比上年增加了一倍多。學(xué)習(xí)宣傳力度之大、聲勢之強、參與人數(shù)之多為近年少見，全黨全社會進(jìn)一步統(tǒng)一了思想和行動，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)更加明確，決心更加堅定。

第二，貫徹落實工作機制不斷創(chuàng)新。國務(wù)院成立包括黨政群系統(tǒng)20個部委在內(nèi)的國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育改革發(fā)展的重大方針和政策措施，研究部署、指導(dǎo)實施教育體制改革工作。成立新中國教育史上第一個國家教育咨詢委員會，加強重大教育政策問題調(diào)研論證和評估。國務(wù)院下發(fā)《教育規(guī)劃綱要任務(wù)分工方案》，明確牽頭部門和配合單位，建立了部際分工、省部溝通的新機制，形成了密切協(xié)作、齊抓共管的新合力。

第三，國家教育體制改革試點全面啟動。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)啟動全國教育體制改革試點，國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開展國家教育體制改革試點的通知》，確定了425項改革試點項目。以培養(yǎng)模式、辦學(xué)體制、管理體制和保障機制改革為重點，組織實施專項改革、重點領(lǐng)域綜合改革和省級政府教育統(tǒng)籌綜合改革，從國家、地方和學(xué)校三個層面系統(tǒng)推進(jìn)，形成了自上而下和自下而上相結(jié)合的改革新局面。

第四，一系列國家層面的重要政策集中出臺。將發(fā)展學(xué)前教育作為貫徹落實的突破口，國務(wù)院出臺《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》。財政部、發(fā)改委、教育部相繼發(fā)布了幾個關(guān)于落實財政性教育經(jīng)費投入的政策文件。加快推進(jìn)全國中小學(xué)校舍安全工程、農(nóng)村初中校舍改造工程，農(nóng)村義務(wù)教育生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)增加100元。啟動1000所中職改革發(fā)展示范校建設(shè)，中央投入專項資金建設(shè)實訓(xùn)基地。優(yōu)化高等教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，啟動特色重點學(xué)科項目。相關(guān)部門出臺了大力支持新疆、西藏等民族地區(qū)教育發(fā)展的一系列文件。國家發(fā)改委設(shè)置專項扶持中西部特殊教育發(fā)展，2010投入29億元支持學(xué)校建設(shè)。國家資助體系擴展到普通高中，中職免學(xué)費政策擴大到城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，普通高校平均資助標(biāo)準(zhǔn)由每生每年2000元增加到3000元。國務(wù)院及相關(guān)部門共出臺50多個文件，初步形成優(yōu)先發(fā)展教育的政策支持體系。

第五，各地貫徹落實工作扎實推進(jìn)。各?。▍^(qū)、市）黨委政府高度重視，全國已有22個省（區(qū)、市）召開了教育工作會議，黨政一把手出席會議并作講話，有23個?。▍^(qū)、市）發(fā)布省級教育規(guī)劃綱要，結(jié)合自身實際出臺一批新的政策舉措，增加教育投入，認(rèn)真解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，為推動教育改革發(fā)展做了大量卓有成效的工作。

回首2010年，教育工作成就顯著，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育改革發(fā)展的社會氛圍發(fā)生了很大變化，形成了關(guān)心支持、積極參與教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新氣象。這是中央高度重視、親切關(guān)懷的結(jié)果，也是各地方、各部門特別是教育系統(tǒng)廣大干部教師齊心協(xié)力、不懈奮斗的結(jié)果。在此，我代表黨中央、國務(wù)院，向全國教育系統(tǒng)的同志們表示親切慰問！向關(guān)心支持教育事業(yè)的各級黨委政府、各有關(guān)部門和社會各界表示誠摯感謝！

當(dāng)前，教育改革發(fā)展站在新的歷史起點上。黨的十七屆五中全會鮮明提出要以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，作出了我國仍處于可以大有作為的戰(zhàn)略機遇期的重大判斷，這一重大判斷同樣適用于教育事業(yè)。國家現(xiàn)代化建設(shè)的加快對教育率先實現(xiàn)現(xiàn)代化提出更加緊迫的要求，全國教育工作會議與教育規(guī)劃綱要明確了教育未來發(fā)展的大方向大思路，各級政府和全社會為教育改革發(fā)展提供前所未有的大力支持。我們面臨著前所未有的大好機遇，也承擔(dān)著推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的歷史重任。

機遇來之不易，形勢催人奮進(jìn)，加快教育改革發(fā)展迫在眉睫。一是全面推進(jìn)經(jīng)濟、政治、文化、社會等領(lǐng)域的改革攻堅，是中央提出的“十二五”期間重大戰(zhàn)略任務(wù)。教育作為基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的事業(yè)，作為關(guān)系國計民生的重要事業(yè)，必須堅決貫徹中央部署，在改革發(fā)展中有所作為。二是當(dāng)前全球正在掀起新一輪的教育改革浪潮，許多發(fā)達(dá)國家相繼推出改革舉措，旨在提升教育質(zhì)量，保持教育領(lǐng)先地位，增強國家競爭優(yōu)勢。很多發(fā)展中國家也在著手教育改革，以解決教育公平和提升學(xué)生素質(zhì)問題。面對外部壓力，我們?nèi)绮患涌旄母?，不迎頭趕上，與世界先進(jìn)水平的差距就會越拉越大。三是人民群眾對教育改革期待和呼聲日益強烈。頒布教育規(guī)劃綱要特別是啟動國家教育體制改革試點，既順應(yīng)了社會對改革的期望，也增添了群眾對教育改革的信心。如果不加快改革，我們就無法兌現(xiàn)辦人民滿意教育的承諾。

我們必須增強責(zé)任意識、憂患意識和大局意識，珍惜機遇、抓住機遇、用好機遇，認(rèn)清挑戰(zhàn)、應(yīng)對挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，攻堅克難，奮發(fā)有為，切實承擔(dān)歷史和時代賦予我們的光榮使命，不辜負(fù)中央的期望與人民的重托。

二、圍繞中心、服務(wù)大局，推動教育改革發(fā)展再上新臺階

學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆五中全會精神，認(rèn)真落實中央關(guān)于“十二五”期間經(jīng)濟社會發(fā)展的總體要求，是各條戰(zhàn)線的共同任務(wù)。教育戰(zhàn)線要圍繞五中全會的戰(zhàn)略部署，緊密聯(lián)系教育改革發(fā)展的實際，全面落實全教會精神和教育規(guī)劃綱要。當(dāng)前和今后一個時期，教育工作的主題是科學(xué)發(fā)展，教育工作的主線是適應(yīng)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的要求，通過改革來創(chuàng)新和完善中國特色教育發(fā)展道路。今年教育工作的總體要求是，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，堅持育人為本，緊緊抓住促進(jìn)公平、提高質(zhì)量兩大重點，以改革創(chuàng)新為動力，以優(yōu)先發(fā)展為保障，以重大發(fā)展項目和改革試點為抓手，力爭在關(guān)鍵領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)和社會關(guān)注的熱點難點問題上取得突破，為全面實現(xiàn)教育規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)任務(wù)奠定良好基礎(chǔ)。

第一，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展要有新成果。加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是一場深刻變革，必須貫穿經(jīng)濟社會發(fā)展的全過程和各領(lǐng)域。目前我國正處于改革發(fā)展的攻堅階段，迫切需要教育為落實主題主線提供更有力的人才支撐、智力支持和科技貢獻(xiàn)。要加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源優(yōu)化配置，使教育更加適應(yīng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級需要，更加適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)的需要，更加適應(yīng)當(dāng)代科技創(chuàng)新交叉融合和提升自主創(chuàng)新能力的需要，更加適應(yīng)環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)的需要，更加適應(yīng)中國國際地位上升和拓展國際發(fā)展空間的需要。要圍繞區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，打造教育特色和優(yōu)勢，提高教育服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的能力。要著眼文化建設(shè)需要，推動人文社會科學(xué)深入研究回答重大理論和現(xiàn)實問題，增強教育服務(wù)決策的能力，促進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮。要按照加強社會建設(shè)、構(gòu)建和諧社會的要求，進(jìn)一步提升教育公共服務(wù)水平，為保障和改善民生作出積極貢獻(xiàn)。

第二，促進(jìn)教育公平要有新進(jìn)展。當(dāng)前，要按照“保基本、補短板、強基礎(chǔ)”的要求推進(jìn)教育公平。義務(wù)教育均衡發(fā)展要邁出更大步伐，政策支持、財政投入、學(xué)校建設(shè)、教師配置應(yīng)向農(nóng)村地區(qū)、貧困地區(qū)、革命老區(qū)、邊疆民族地區(qū)傾斜，加快薄弱學(xué)校改造。要抓緊研究進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在當(dāng)?shù)鼐蛯W(xué)和升學(xué)的政策。積極推進(jìn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，解決好留守兒童就學(xué)問題。學(xué)前教育要在緩解“入園難”方面盡快見到成效，政府要履行保障基本入園機會的責(zé)任，啟動實施“三年行動計劃”，多種形式擴大資源供給。高等教育要促進(jìn)機會公平，通過對口支援、區(qū)域合作、優(yōu)質(zhì)資源共享等方式支持中西部地區(qū)提高辦學(xué)水平，新增招生計劃和重點高校招生名額向高教資源不足地區(qū)傾斜。國家獎助學(xué)金要提高資助標(biāo)準(zhǔn)和擴大覆蓋面，保證每一個孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。

第三，提高教育質(zhì)量要有新突破。要在教師、教材、教法三大重點上下功夫。逐步建立健全招聘錄用、考核評價、培養(yǎng)培訓(xùn)和退出等各級各類教師管理機制。今年中小學(xué)教師要啟動“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”的職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度改革，職業(yè)院校要擴大“雙師型”教師比例，高校要打造名師團(tuán)隊。要全面推動各層次教師培訓(xùn)，鼓勵優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)地區(qū)和薄弱學(xué)校任教，做好首屆免費師范教育試點畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校任教工作，加快農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)。加大教學(xué)投入，推進(jìn)課程改革和教材建設(shè)，使教學(xué)水平有比較大的提升。以教育信息化為重要抓手，推動信息網(wǎng)絡(luò)向基層學(xué)校延伸，探索優(yōu)質(zhì)教育資源開發(fā)和共享的新模式，提高教育管理現(xiàn)代化水平。加強監(jiān)測評估，有計劃地建立涵蓋各級各類教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系，探索相對獨立的督導(dǎo)體系，引導(dǎo)學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路。

第四，人才培養(yǎng)模式要有新探索。人才培養(yǎng)是教育體制改革的核心。各級各類學(xué)校都要按照胡錦濤總書記、溫家寶總理的重要講話和教育規(guī)劃綱要強調(diào)的素質(zhì)教育要求引領(lǐng)人才培養(yǎng)工作。要注重因材施教，促進(jìn)全面發(fā)展。要研究制定大中小學(xué)有效銜接的德育體系框架，探索針對不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點的德育內(nèi)容和方法。以課堂教學(xué)為突破口，總結(jié)推廣啟發(fā)式、探究式等教學(xué)經(jīng)驗，今年應(yīng)重點在小學(xué)生“減負(fù)”上見到成效。以社會實踐為關(guān)鍵環(huán)節(jié)，增加教學(xué)實驗、生產(chǎn)實習(xí)、技能實訓(xùn)，豐富學(xué)生課外活動，鼓勵志愿服務(wù)，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在選拔機制、培養(yǎng)方式、成長環(huán)境等方面取得積極進(jìn)展。

第五，推進(jìn)改革開放要有新舉措。要在辦學(xué)體制改革、教育管理體制改革和教育對外開放方面取得積極進(jìn)展。在辦學(xué)體制方面，推動政府主導(dǎo)、社會參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣的改革。高校要加快章程建設(shè)，完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，落實辦學(xué)自主權(quán)。職業(yè)教育要探索校企、校農(nóng)合作有效機制，使學(xué)校真正面向市場、面向企業(yè)、面向基層、面向農(nóng)村，培養(yǎng)更多實用型、技能型人才。要明顯改善民辦教育發(fā)展環(huán)境，研究出臺財政、稅收、金融、土地、教師等支持政策，加強規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。在管理體制方面，要按照政事分開、權(quán)責(zé)明確、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)范有序的原則，減少和規(guī)范政府對學(xué)校的審批事項和審批環(huán)節(jié)，運用法規(guī)、政策、標(biāo)準(zhǔn)、公共財政等手段引導(dǎo)和支持教育發(fā)展，著重解決政府部門對學(xué)校服務(wù)責(zé)任不到位、監(jiān)管機制不完善的問題。探索省級教育統(tǒng)籌的有效機制，更多地調(diào)動地方政府發(fā)展教育的積極性。要以教育開放凝聚人才培養(yǎng)的新優(yōu)勢，積極探索中外合作辦學(xué)的有效形式，推動與國外高水平大學(xué)建立聯(lián)合培養(yǎng)和合作研究平臺，在引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源特別是優(yōu)秀教師團(tuán)隊方面邁出更大步伐。推動有條件的高校加強相關(guān)國別和區(qū)域問題研究，在促進(jìn)中外人文交流、提升國家軟實力方面發(fā)揮更大作用。

第六，保障支撐要上新水平。胡錦濤總書記提出，規(guī)劃優(yōu)先、財政資金優(yōu)先、公共資源優(yōu)先，是教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要保障。溫家寶總理強調(diào)，要重視教育投入的績效，提高教育經(jīng)費的使用效益，使教育資金的使用更加合理。按照4％的要求，今后幾年各級政府都將大幅度增加教育經(jīng)費?，F(xiàn)在關(guān)鍵的問題是兩個，一是各地的資金能不能落實到位。各地要不折不扣、用好用足中央政策，落實投入責(zé)任。教育部門要與有關(guān)部門加強溝通協(xié)調(diào)，分省落實教育投入占當(dāng)年財政支出的比例，確保資金及時足額到位。二是經(jīng)費能不能管好用好。各地要統(tǒng)籌安排教育經(jīng)費，與教育發(fā)展重大項目實施相配套，向最急需領(lǐng)域和最薄弱環(huán)節(jié)傾斜，做到雪中送炭。要實行科學(xué)化精細(xì)化管理，完善經(jīng)費分配制度、學(xué)校財務(wù)制度和監(jiān)督制度，加強重大項目經(jīng)費使用的績效評估，防范財務(wù)風(fēng)險。尤其要把增加投入與體制機制創(chuàng)新結(jié)合起來，形成新制度新模式。

三、堅持改革創(chuàng)新，創(chuàng)造性地抓好貫徹落實

目前，中央關(guān)于教育的大政方針已經(jīng)明確，各項任務(wù)已經(jīng)部署，全面落實教育規(guī)劃綱要，實現(xiàn)今年這“六個新”的要求，關(guān)鍵要以改革創(chuàng)新的精神，在狠抓落實上下功夫。

第一，解放思想，增強改革意識?，F(xiàn)在社會問題和教育問題交織，教育領(lǐng)域新老矛盾疊加。教育的思想觀念方法不進(jìn)行大的轉(zhuǎn)變，體制機制障礙不取得新的突破，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展就很難有嶄新的局面。一要突破陳舊觀念。改革不是為了否定過去，而是為了更好地前進(jìn)。我們要自覺從慣性思維中解放出來，從不合時宜的傳統(tǒng)模式中解放出來，推動思想觀念、發(fā)展思路、體制機制有深刻轉(zhuǎn)變。二要尊重客觀規(guī)律。解放思想的核心是實事求是、尊重規(guī)律。必須把教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律貫穿改革發(fā)展始終，使改革的制度設(shè)計、組織實施和效果評價符合教育特點，適應(yīng)人才培養(yǎng)要求。三要大膽探索實踐。當(dāng)前，各種利益群體的教育訴求不盡一致，對解決問題的辦法和路徑存在不同看法，我們要防止僅僅停留于爭論，在積極探索實踐中深化認(rèn)識，破解教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的難題。

第二，科學(xué)謀劃，注重整體設(shè)計。每項改革和發(fā)展任務(wù)都是一項系統(tǒng)工程，必須整體謀劃和前瞻布局，這樣才能事半功倍、少走彎路。要加強頂層設(shè)計。“十二五”規(guī)劃是今后5年國家經(jīng)濟社會發(fā)展的頂層設(shè)計，教育規(guī)劃綱要是未來10年教育改革發(fā)展的頂層設(shè)計，在編制出臺教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃和分地區(qū)、分領(lǐng)域規(guī)劃時，要按照這兩個規(guī)劃的要求，把10年改革發(fā)展目標(biāo)任務(wù)按時間節(jié)點規(guī)劃好，形成清晰的工作指南。每一項改革都是整體改革的一部分，要把解決地方、學(xué)校的具體問題與實現(xiàn)全國性改革目標(biāo)緊密結(jié)合，把解決當(dāng)前問題與形成長效機制緊密結(jié)合。要注重研究政策問題，完善相關(guān)領(lǐng)域特別是人、財、物等方面的配套措施，使改革發(fā)展舉措有具體的政策支撐。

第三，抓住關(guān)鍵，力求重點突破。所謂重點和關(guān)鍵，集中體現(xiàn)在“三個最”上。一是經(jīng)濟社會發(fā)展最迫切的需求。比如，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，迫切需要大批既有藝術(shù)造詣、又熟悉市場、掌握文化產(chǎn)業(yè)運作規(guī)律的經(jīng)營管理者。又比如，人才規(guī)劃綱要根據(jù)我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展階段的實際，提出建設(shè)社會工作者隊伍，培養(yǎng)大量基層社區(qū)服務(wù)人員和心理輔導(dǎo)人員。這就要求我們調(diào)整學(xué)科和專業(yè)結(jié)構(gòu)，加快培養(yǎng)緊缺人才。二是人民群眾反映最突出的問題。比如，社會上對“擇校熱”反映強烈，這就要求我們合理配置教育資源，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。三是教育事業(yè)發(fā)展最薄弱的環(huán)節(jié)。比如，農(nóng)村教育一直是短板，這就要求我們始終把農(nóng)村教育作為重中之重，加快提升農(nóng)村教育發(fā)展水平。推動教育改革發(fā)展，要著重圍繞“三個最”，攻克重點，突破難點，帶動教育規(guī)劃綱要的全面落實。

第四，因地制宜，加強分類指導(dǎo)。區(qū)域發(fā)展不平衡是教育工作面臨的最大實際。要把教育規(guī)劃綱要的要求與當(dāng)?shù)貙嶋H緊密結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，探索各具特色的改革發(fā)展路徑，不強求一個模式。比如，義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，一定要立足當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展水平，可以多種形式、多種類型。要邊試點邊總結(jié)，尊重地方、學(xué)校、教育工作者的首創(chuàng)精神，鼓勵地方大膽試大膽闖。對試點中確有實效、群眾歡迎的要大力推廣，對問題較多的要及時調(diào)整，對基層、學(xué)校提出的要求和輿論關(guān)注的焦點問題及時給予回應(yīng)。只有各地走出有特色、多樣化、高質(zhì)量的路子，教育事業(yè)的發(fā)展空間才能更加廣闊。

第五，統(tǒng)籌兼顧，積極穩(wěn)妥推進(jìn)。科學(xué)發(fā)展是硬道理，維護(hù)穩(wěn)定是硬任務(wù)?，F(xiàn)在，我們既處于黃金發(fā)展期，也處于矛盾凸顯期，社會上的許多問題都直接或間接地反映到教育領(lǐng)域；教育改革本身也面臨很多兩難問題，一些深層次矛盾逐漸浮出水面。我們既要勇于改革，還要善于改革，正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系，使改革不僅成為科學(xué)發(fā)展的強大動力，而且成為化解矛盾、促進(jìn)和諧的重要力量。一要堅持正確的改革方向。加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持依法治教、依法治校，改進(jìn)思想政治工作，堅決抵制不良思潮的干擾。教育規(guī)劃綱要集中體現(xiàn)了中央對教育工作的最新要求，教育改革發(fā)展實踐探索都要貫徹教育規(guī)劃綱要的精神。二要把握好改革進(jìn)度。對于重大、復(fù)雜、敏感的改革項目，要充分協(xié)商，科學(xué)論證，全面評估群眾承受能力和可能帶來的社會影響，合理確定改革的順序和推進(jìn)的速度，增強改革的協(xié)調(diào)性。要密切關(guān)注改革進(jìn)程，隨時研究新情況新問題，做好各種風(fēng)險分析和應(yīng)對預(yù)案，防患于未然。三要合理引導(dǎo)社會預(yù)期。教育改革的社會關(guān)注度很高，重大改革政策的宣傳解讀必須跟上。要堅持正確輿論導(dǎo)向，及時澄清社會疑問，引導(dǎo)社會理性看待存在的問題和暫時的困難，營造全社會關(guān)心和支持教育改革的良好氛圍。

第六，落實責(zé)任，加強督促檢查。各級黨委政府要把落實教育規(guī)劃綱要列入重要議事日程，保證領(lǐng)導(dǎo)到位、分工到位、制度到位。目前在中央層面已經(jīng)把教育規(guī)劃綱要的190項任務(wù)分解到60個部門，下一步責(zé)任分工要逐層向下落實，各項任務(wù)在省（區(qū)、市）、學(xué)校和試點單位都要確定牽頭部門和配合單位，明確責(zé)任主體和責(zé)任人。各地要以完善的機制規(guī)范工作運行，探索建立高效的領(lǐng)導(dǎo)機制和咨詢機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)重大決策和任務(wù)落實。教育部門要主動爭取地方領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持，形成合力，減少阻力，使貫徹落實工作順利推進(jìn)。

監(jiān)督檢查是促進(jìn)貫徹落實的有力手段。要重點督查改革舉措是否落實到位、發(fā)展項目是否科學(xué)合理、資金使用是否規(guī)范有效、工程質(zhì)量是否安全合格。要加強對重大改革試點和發(fā)展項目的過程性督查，及時發(fā)現(xiàn)和反饋問題，對設(shè)計不周全、措施不具體、保障不到位、成效不明顯的要調(diào)整和完善。要建立行政問責(zé)制，增強中央重大教育決策的執(zhí)行力，確保政令暢通。大力推行政務(wù)公開、教務(wù)公開、校務(wù)公開，增強工作的透明度，發(fā)揮群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督的獨特作用，讓群眾在參與監(jiān)督中理解支持教育改革。

四、加強隊伍建設(shè)，提供堅強組織保障

目前，教育事業(yè)迎來了改革發(fā)展的大好機遇。越是形勢好的時候，越要保持清醒頭腦，越要增強憂患意識。落實好教育規(guī)劃綱要，是教育行政部門的職責(zé)所在、使命所在。只有真抓實干、趁勢而上，才能推動教育事業(yè)上一個大臺階，才能不負(fù)黨和人民的重托。各級教育行政部門特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要真正把思想和行動統(tǒng)一到中央的部署上來，把智慧和力量凝聚到落實教育規(guī)劃綱要上來，切實加強自身建設(shè)，使整個干部隊伍的精神面貌、工作狀態(tài)、能力水平、眼界胸懷有大的提升。

第一，增強攻堅克難的信心勇氣。當(dāng)前，教育改革進(jìn)入攻堅階段，任務(wù)重、要求高，艱巨性和復(fù)雜性前所未有，許多問題并沒有現(xiàn)成答案。面對矛盾和挑戰(zhàn)，個別地方和單位仍存在畏難情緒。要深刻認(rèn)識到，不改革沒有出路，不發(fā)展就是退步，一定要有勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識、直面困難的思想準(zhǔn)備、迎難而上的拼搏精神，開拓進(jìn)取，一步一個腳印把工作推向前進(jìn)。

第二，樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。鄧小平同志說，世界上的事情都是干出來的。落實教育規(guī)劃綱要，一定要力戒形式主義，大興實干之風(fēng)。要堅持深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾，正確把握國情、社情、教情，多辦順民意、解民憂、惠民生的實事，讓人民共享教育改革發(fā)展成果。

第三，提高履職盡責(zé)的工作能力。推進(jìn)教育改革發(fā)展對干部素質(zhì)的要求更高，加強隊伍建設(shè)的任務(wù)更加迫切。要強化理論武裝，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大以來歷次全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)全教會和教育規(guī)劃綱要精神，增強運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。要提升專業(yè)素養(yǎng)，注重把握國內(nèi)教育改革發(fā)展的最新動態(tài)，了解國際教育發(fā)展趨勢，開闊視野、把握規(guī)律。要注重在貫徹落實中選拔培養(yǎng)干部，把一批政治堅定、能力突出、作風(fēng)過硬、群眾信任的優(yōu)秀干部選拔到關(guān)鍵崗位上來。機關(guān)干部特別是年輕干部要深入基層，了解實際，在艱苦復(fù)雜環(huán)境中增長才干、錘煉作風(fēng)，促進(jìn)自身素質(zhì)和能力的全面提高。各級教育行政部門要切實轉(zhuǎn)變職能，改革創(chuàng)新工作機制、工作方法、工作作風(fēng)，切實提高工作質(zhì)量、工作水平和工作效率。

第四，保持清正廉潔的優(yōu)良品行?？偟目矗逃到y(tǒng)風(fēng)氣是好的，但有些領(lǐng)域和單位仍存在一些違法違紀(jì)問題。這些雖是個別現(xiàn)象，但損害了教育系統(tǒng)的形象。必須按照胡錦濤總書記在十七屆中央紀(jì)委六次全會上重要講話精神的要求，進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格管理，以更加堅定的決心和更加有力的舉措，加強懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，深入開展專項治理，嚴(yán)肅查處損害群眾利益的行為和腐敗案件，加強政風(fēng)、行風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，始終保持教育戰(zhàn)線廉潔高效、風(fēng)清氣正。

同志們，新的一年推動教育改革發(fā)展的任務(wù)光榮而艱巨。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，抓住機遇，開拓進(jìn)取，努力做好各項工作，共同譜寫教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新篇章！

教育部七位領(lǐng)導(dǎo)在2011年全國教育工作會議上的講話

網(wǎng)址：004km.cn 發(fā)布日期：02-28 來源：中國教育新聞網(wǎng)—中國教育報 責(zé)任編輯：admin 瀏覽次數(shù)：3916

《中國教育報》2011年2月28日刊發(fā)了教育部領(lǐng)導(dǎo)杜玉波、魯昕、王立英、李衛(wèi)紅、杜占元、郝平、劉利民在2011年全國教育工作會議上的講話，現(xiàn)集錄于下，供各地各校在工作中學(xué)習(xí)參考。

杜玉波在2011年全國教育工作會議上的講話

（2011年1月24日）

全面落實教育規(guī)劃綱要，辦好人民滿意的教育，是全國教育戰(zhàn)線的最大政治和中心任務(wù)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會延?xùn)|同志重要講話精神，就是要圍繞教育規(guī)劃綱要抓落實，按照教育規(guī)劃綱要推改革，這是做好今年工作的基本要求。

下面，按照部黨組的安排、結(jié)合分管的工作，我主要就高等教育的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，說明和強調(diào)幾個問題。概括起來，就是抓機遇、轉(zhuǎn)觀念、提質(zhì)量、推改革、保穩(wěn)定。

一、抓機遇，站在新的歷史起點上謀篇布局

以全國教育工作會議的召開和教育規(guī)劃綱要的頒布為標(biāo)志，我國高等教育站在了由大到強的新的歷史起點上。走進(jìn)新十年，謀劃新發(fā)展，必須從國情、教情的深刻變化出發(fā)，全面審視我們面臨的新形勢、新任務(wù)和新挑戰(zhàn)。一是要充分認(rèn)識到，我國“十二五”時期的發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期。以高等教育改革發(fā)展適應(yīng)和促進(jìn)經(jīng)濟社會的改革發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變，是時代賦予我國高等教育的責(zé)任和使命。二是要深刻認(rèn)識到，站在建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強國的高度，準(zhǔn)確把握高等教育改革發(fā)展新的階段性特征，必須始終把人才培養(yǎng)作為根本任務(wù)和首要職責(zé)；把高端人才作為持續(xù)發(fā)展的第一資源；把質(zhì)量特色作為競爭取勝的發(fā)展主線；把國家戰(zhàn)略需求作為創(chuàng)新發(fā)展的動力源泉；把學(xué)科交叉融合作為品質(zhì)提升的戰(zhàn)略選擇；把產(chǎn)學(xué)研結(jié)合作為服務(wù)社會的必然要求。三是要清醒認(rèn)識到，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人民群眾接受良好教育的要求，與世界高等教育強國相比還存在較大差距，面臨著一系列困難和挑戰(zhàn)。這就要求我們，從更寬的視野深刻認(rèn)識高等教育發(fā)展面臨的時代特征，從更新的角度深刻認(rèn)識經(jīng)濟社會發(fā)展對高等教育的新要求，從更高的層面深刻認(rèn)識中央對高等教育工作的新部署，努力探索具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代高等教育發(fā)展之路。

為此，首先要謀改革之篇、布發(fā)展之局，明確高等教育改革發(fā)展穩(wěn)定工作的基本思路，就是把握一個核心，用好兩個抓手，突出三個重點，健全一個保障。把握一個核心，就是要把提高質(zhì)量作為工作的核心，將人才培養(yǎng)放在事業(yè)發(fā)展的根本地位；用好兩個抓手，就是要把實施有關(guān)重大發(fā)展項目和改革試點作為工作的重要抓手，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)各項改革；突出三個重點，就是要把優(yōu)化布局結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、健全質(zhì)量保障體系作為工作的著力點，推動各類高校辦出特色、辦出水平；健全一個保障，就是要把營造和諧穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境作為工作的重要保障，統(tǒng)籌好改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系。

當(dāng)前，我們要抓住難得的歷史機遇，根據(jù)國家教育、人才和科技規(guī)劃，統(tǒng)籌做好高等教育的頂層設(shè)計和系統(tǒng)規(guī)劃，研究制定高等教育專題規(guī)劃、繼續(xù)教育專題規(guī)劃、直屬高?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。各地各高校要按照國家和地方教育規(guī)劃綱要的部署，把制定規(guī)劃和實施專項計劃、重點工程、改革試點項目結(jié)合起來，拿出落實教育規(guī)劃綱要的具體方案和舉措來。

二、轉(zhuǎn)觀念，牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位

人才培養(yǎng)是高等教育最根本的使命和最本質(zhì)的要求。更新人才培養(yǎng)觀念，關(guān)鍵是要把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為衡量辦學(xué)水平的最高標(biāo)準(zhǔn)，把一切為了學(xué)生健康成長作為教育工作的首要追求，把學(xué)生評價作為衡量教育教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)。堅持一切從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā)，一切從培養(yǎng)創(chuàng)新人才出發(fā)，一切從促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展出發(fā)，使學(xué)校開展的各項工作最終落實到人才培養(yǎng)上來。

今年，在教育教學(xué)上要重點抓好幾件事：一是強化本科教育。這是高校最基礎(chǔ)、最根本的教育。要制定進(jìn)一步加強高等學(xué)校本科教學(xué)工作的指導(dǎo)意見，把教授為低年級學(xué)生授課作為重要制度，把教學(xué)作為教師考核的首要內(nèi)容。教授要以學(xué)術(shù)為主，學(xué)生的事不能耽誤。各地各高校要拿出具體措施，讓在教學(xué)上下真功夫、把培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)作事業(yè)來做、把關(guān)愛學(xué)生當(dāng)作本能來要求的教師受到重視、得到實惠。二是創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。要強化基礎(chǔ)、突出實踐、重在素質(zhì)、鼓勵創(chuàng)新，支持部分高校探索建立科學(xué)基礎(chǔ)、實踐能力和人文素養(yǎng)融合發(fā)展的人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)推進(jìn)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，啟動“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”和“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，實施“農(nóng)科教合作培養(yǎng)人才計劃”，加強應(yīng)用型、復(fù)合型和技能型人才培養(yǎng)。三是優(yōu)化專業(yè)和人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)。要引導(dǎo)高校主動適應(yīng)國家戰(zhàn)略需求和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，超前部署國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)所需專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)工作。抓緊修訂本科專業(yè)目錄和本科專業(yè)設(shè)置管理辦法，進(jìn)一步加強省級教育行政部門對區(qū)域內(nèi)高校的統(tǒng)籌管理，擴大高校專業(yè)設(shè)置自主權(quán)。四是加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。建立拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)，大力實施“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗計劃”，探索貫穿各級各類教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑，鼓勵高校聯(lián)合培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，支持有條件的高校與科研院所合作開展拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究和試驗。

三、提質(zhì)量，積極推進(jìn)高等教育質(zhì)量保障體系建設(shè)

質(zhì)量是教育的命脈。提高質(zhì)量是高等教育改革發(fā)展最核心的任務(wù)、最鮮明的特征。當(dāng)前，提高質(zhì)量的迫切任務(wù)就是要研究制定高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立健全高等教育質(zhì)量保障體系，加快建立以提高質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機制。

今年，圍繞提高質(zhì)量要重點抓好4項工作：一是研究制定高等教育質(zhì)量分類標(biāo)準(zhǔn)。沒有標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量是無法評價、比較和監(jiān)測的質(zhì)量。要借鑒國際高等教育質(zhì)量管理經(jīng)驗，進(jìn)一步明晰高等教育質(zhì)量的內(nèi)涵、評價標(biāo)準(zhǔn)和影響因素，探索形成符合國情、校情的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)分類體系。二是加強質(zhì)量保障條件建設(shè)。進(jìn)一步加強國家級大學(xué)生實踐教學(xué)基地建設(shè)，促使高校改善實踐教學(xué)條件，加大實踐教學(xué)投入。支持建設(shè)國家級高校教師發(fā)展示范中心，加強中青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)。繼續(xù)做好“教學(xué)名師獎”評選表彰工作，重點表彰在教學(xué)一線作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。三是健全高等教育質(zhì)量評價體系。在認(rèn)真總結(jié)試點院校評估工作的基礎(chǔ)上，出臺高校本科教學(xué)評估改革方案，加強分類評價、分類指導(dǎo)，確保評估導(dǎo)向清晰、指標(biāo)體系合理、評價方式可操作，形成規(guī)范有序、風(fēng)清氣正的評估工作氛圍。四是繼續(xù)實施高等教育“質(zhì)量工程”和“研究生教育創(chuàng)新計劃”。統(tǒng)籌教學(xué)團(tuán)隊、課程教材、實驗室和實習(xí)基地建設(shè)，加快國家級和省級重點專業(yè)建設(shè)，發(fā)揮引領(lǐng)高校教育教學(xué)改革和體制機制創(chuàng)新的示范作用。

四、推改革，穩(wěn)步實施高等教育體制改革試點

推進(jìn)教育改革，是破解高等教育發(fā)展深層次矛盾、提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵。今年是改革的關(guān)鍵之年，《國務(wù)院辦公廳關(guān)于開展國家教育體制改革試點的通知》提出的50項教改重點任務(wù)、425個試點項目中，涉及高等教育的有25項、228個。最近，教改辦又進(jìn)一步明確了今年重點關(guān)注和牽頭組織的20個重大改革項目。各地各高校要著眼于高等教育面臨的重大現(xiàn)實問題和人民群眾關(guān)心的熱點難點問題，著眼于事關(guān)全局的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，增強改革的主體意識、責(zé)任意識，避免將改革試點從責(zé)任變成“榮譽”，防止改革“空心化”，加快推進(jìn)改革試點步伐。

在考試招生制度改革方面，要積極穩(wěn)妥，協(xié)調(diào)推進(jìn)。一是成立國家教育考試指導(dǎo)委員會。對考試招生制度改革進(jìn)行整體設(shè)計和評估論證，確保改革的科學(xué)性和公信力。二是深入推進(jìn)高考改革。迅速組織專門力量，年內(nèi)完成高?？荚囌猩贫雀母锟傮w方案制定工作。繼續(xù)推進(jìn)國家示范性高職院校和條件成熟的省市開展高職單獨招生考試改革試點，進(jìn)一步完善高校自主選拔錄取改革。三是保障高校招生工作公平公正。落實好“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”，加大區(qū)域結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，進(jìn)一步完善高校招生名額分配方式。繼續(xù)實施好高校招生“陽光工程”，進(jìn)一步規(guī)范和調(diào)整高考加分，強化高校招生信息公開工作。這里，要特別強調(diào)加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)問題，這個問題中央領(lǐng)導(dǎo)非常重視，社會也十分關(guān)注。各地各校要切實加大誠信考試教育宣傳力度，加強安全保密設(shè)施，加快標(biāo)準(zhǔn)化考場建設(shè)，綜合整治考試環(huán)境，堅決遏制考試舞弊歪風(fēng)。

在高校管理體制改革方面，要圍繞構(gòu)建依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，抓好幾項建設(shè)：一是推進(jìn)高校章程建設(shè)。出臺高等學(xué)校章程制定辦法，系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，逐步形成依照章程規(guī)定管理學(xué)校的機制和氛圍。二是推進(jìn)高?？茖W(xué)民主決策機制建設(shè)。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和院（系）黨政聯(lián)席會議制度，抓住“集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策、黨政合作”三個關(guān)鍵，把握好“溝通、決策、實施、保障”四個環(huán)節(jié)，健全議事規(guī)則和決策程序。三是推進(jìn)高校基層學(xué)術(shù)組織建設(shè)。優(yōu)化校、院兩級學(xué)術(shù)組織構(gòu)架，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)評價、學(xué)術(shù)發(fā)展中的重要作用，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究和學(xué)校管理中的作用，真正做到“學(xué)術(shù)的事，多聽教授的”、“上課的事，多聽老師和學(xué)生的”。四是推進(jìn)部分高校改革試點學(xué)院建設(shè)。制定關(guān)于設(shè)立試點學(xué)院、開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗的實施方案，啟動改革試點學(xué)院的遴選工作，進(jìn)一步擴大學(xué)院在教學(xué)、科研和管理方面的自主權(quán)，探索形成學(xué)院綜合改革的新模式。

在高校辦學(xué)模式改革方面，要著眼于建立高校與社會緊密聯(lián)系的機制，下足功夫抓好幾項工作：一是在進(jìn)一步加大高校共建工作力度上下功夫。廣泛推進(jìn)新一輪“985工程”重點共建，繼續(xù)推進(jìn)部省共建，進(jìn)一步加強部部共建。二是在發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢上下功夫。探索建立工作聯(lián)席會制度，建立教育和產(chǎn)業(yè)的互動機制，不斷拓展高校發(fā)展空間，增強高校為行業(yè)服務(wù)能力。三是在加強高校和科研院所、企業(yè)的合作上下功夫。加強實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)，廣泛爭取社會多方面的資源支持，探索建立資源共享、協(xié)調(diào)合作的有效機制。

五、保穩(wěn)定，切實加強學(xué)校黨建和思想政治工作

學(xué)校的穩(wěn)定，是全局性的問題，對整個社會和諧穩(wěn)定影響巨大。今年是建黨90周年，也是“十二五”開局之年，做好今年高校黨的建設(shè)、思政和維穩(wěn)工作，意義重大，責(zé)任重大。我強調(diào)三個方面的工作。

一是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要與落實教育規(guī)劃綱要相結(jié)合，在推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、辦好人民滿意的教育中創(chuàng)先爭優(yōu)；要與貫徹落實基層黨組織工作條例相結(jié)合，在創(chuàng)新活動方式、提高基層黨建科學(xué)化水平上創(chuàng)先爭優(yōu)；要與慶祝建黨90周年系列活動相結(jié)合，在學(xué)習(xí)宣傳教育系統(tǒng)群英譜先進(jìn)事跡中創(chuàng)先爭優(yōu)；要與加強政風(fēng)、行風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，在改進(jìn)工作作風(fēng)、樹立滿意行風(fēng)和營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)中創(chuàng)先爭優(yōu)，在創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先、爭校園和諧之優(yōu)中彰顯活動成效。

二是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。要堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入人才培養(yǎng)全過程，滲透于教育教學(xué)各環(huán)節(jié)。實施“大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量工程”和“高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育創(chuàng)新計劃”，進(jìn)一步提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量。

三是牢牢把握黨對高校意識形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)。面對西方在經(jīng)濟、科技和文化傳播方面占據(jù)優(yōu)勢的長期壓力，意識形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透的斗爭仍然十分復(fù)雜。對此，各地各高校要保持清醒認(rèn)識，積極應(yīng)對，專題研究，健全機制。要堅持教育與宗教相分離的原則，綜合運用法律、行政、思想政治教育等多種手段，不斷加強思想文化陣地建設(shè)。我們做教育工作不僅要掌握教育規(guī)律，而且要研究政治規(guī)律，要有很強的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，這一點非常重要。

最后，我還要特別強調(diào)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。就業(yè)是民生之本。今年，高校畢業(yè)生就業(yè)工作形勢依然嚴(yán)峻，總量壓力和結(jié)構(gòu)性矛盾并存。各地各高校要認(rèn)真貫徹落實剛剛召開的就業(yè)工作視頻會議精神，建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，進(jìn)一步加大對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)扶持力度，進(jìn)一步加大引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)力度，進(jìn)一步加大對就業(yè)困難群體的援助幫扶力度，大力促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

同志們，以上我重點談了5個方面的問題，與大家探討交流。有關(guān)工作任務(wù)已在今年的工作要點中具體部署和安排。我們要抓住機遇，乘勢而上，提高質(zhì)量，加快改革，努力開創(chuàng)高等教育改革發(fā)展的新局面！

魯昕在2011年全國教育工作會議上的講話

（2011年1月24日）

根據(jù)延?xùn)|同志關(guān)于2011年教育工作總體要求，我就分管工作講4個方面問題。

一、教育發(fā)展規(guī)劃

一是啟動實施“十二五”規(guī)劃。按照教育規(guī)劃綱要要求，圍繞完善現(xiàn)代教育體系、創(chuàng)新國家教育制度、建立健全教育標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、促進(jìn)教育機會平等、加強教育條件保障等方面，進(jìn)一步細(xì)化“十二五”發(fā)展的思路和政策措施。以完善民辦教育政策體系、深化體制機制改革、落實民辦教育戰(zhàn)略地位、確立民辦學(xué)校平等法律地位、清理民辦教育歧視政策、回應(yīng)難點熱點問題為主要內(nèi)容，制定促進(jìn)民辦教育發(fā)展的有關(guān)政策，編制實施民辦教育專題規(guī)劃。編制直屬高校“十二五”基本建設(shè)規(guī)劃和研究制定“十二五”高校設(shè)置工作指導(dǎo)意見。二是制定健全學(xué)校建設(shè)國家標(biāo)準(zhǔn)。加快完成幼兒園、普通中小學(xué)校、特殊教育學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的編制工作，盡快印發(fā)《特殊教育學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，做好《農(nóng)村中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計樣圖》的推廣和落實工作。配合有關(guān)方面建立健全各級各類學(xué)校儀器設(shè)備、圖書資料等國家配備標(biāo)準(zhǔn)。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。優(yōu)化普通教育和職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，增加應(yīng)用型、技能型、復(fù)合型緊缺人才培養(yǎng)規(guī)模，支持中高等職業(yè)教育和應(yīng)用型本科教育發(fā)展。優(yōu)化公辦教育和民辦教育結(jié)構(gòu)，用政策促進(jìn)形成公辦和民辦協(xié)調(diào)發(fā)展的教育格局。優(yōu)化高等教育招生和專業(yè)建設(shè)結(jié)構(gòu)，本科招生增量重點用于緊缺人才、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才、中西部和民族地區(qū)人才的培養(yǎng)，新增碩士生招生計劃原則上全部用于全日制專業(yè)學(xué)位碩士招生，博士生招生向?qū)窠?jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生重大影響的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域或重大科技專項傾斜。四是積極推進(jìn)教育體制改革。根據(jù)試點方案制定分類指導(dǎo)教育體制改革推進(jìn)意見，支持配合省級政府研究探索符合區(qū)域經(jīng)濟特點的政策措施。完善民辦教育政策體系，重點明確法律地位、法人屬性、治理結(jié)構(gòu)、教師權(quán)益、優(yōu)惠政策、政府服務(wù)、社會監(jiān)管等方面的政策措施。探索和完善保障有力、運行有效的高校后勤管理機制。五是配合落實重大項目。指導(dǎo)各地和部屬高?？茖W(xué)編制基建計劃和建立項目庫，落實好教育規(guī)劃綱要提出的十大重點項目。繼續(xù)推動中西部農(nóng)村學(xué)前教育推進(jìn)工程、邊遠(yuǎn)艱苦地區(qū)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)和特殊教育學(xué)校建設(shè)、中西部高等教育振興計劃等重大項目。

二、職業(yè)教育與繼續(xù)教育

一是探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。積極推進(jìn)建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。鼓勵地方政府按照試點項目要求探索五年制高職、中職與高職相互銜接、在職繼續(xù)學(xué)習(xí)以及各階段職業(yè)教育課程體系、學(xué)分互認(rèn)等相互銜接的改革與創(chuàng)新。二是完善職業(yè)教育和繼續(xù)教育國家制度。做好《職業(yè)教育法》修訂工作，明確各級政府部門職責(zé)分工，落實中央統(tǒng)籌職業(yè)教育和繼續(xù)教育宏觀指導(dǎo)的職能、省級政府負(fù)責(zé)職業(yè)教育和繼續(xù)教育加快發(fā)展的職能。深入研究政府主導(dǎo)行業(yè)指導(dǎo)企業(yè)參與的辦學(xué)機制、促進(jìn)校企合作條例、職業(yè)學(xué)校生均撥款標(biāo)準(zhǔn)、教師企業(yè)實踐制度、職業(yè)教育社會評價、推進(jìn)繼續(xù)教育等國家制度。探索職業(yè)教育面向人人、面向社會的招生制度和教學(xué)模式。三是完善和創(chuàng)新辦學(xué)機制。健全部門聯(lián)席會議制度，完善教育與行業(yè)對話機制。充分發(fā)揮職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會的作用，強化行業(yè)在專業(yè)規(guī)劃、課程體系、教材創(chuàng)新、教學(xué)模式、教師培訓(xùn)、學(xué)生實習(xí)等方面的指導(dǎo)?？偨Y(jié)各省職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的經(jīng)驗和案例，研究推動集團(tuán)化辦學(xué)的國家制度、機制和政策，積極支持地市級中高職綜合改革試點。四是創(chuàng)新技能型人才培養(yǎng)模式。落實中職教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作部署，支持各省以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革。繼續(xù)辦好全國職業(yè)院校技能大賽和教師信息化教學(xué)大賽。支持各省根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)特色建設(shè)特色專業(yè)，根據(jù)國家崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新教材，繼續(xù)加強職業(yè)教育教學(xué)與學(xué)習(xí)的平臺的資源建設(shè)，探索建立職業(yè)教育質(zhì)量保障體系和社會評價體系。五是積極搭建終身學(xué)習(xí)“立交橋”。支持繼續(xù)教育試點省份積極探索繼續(xù)教育國家制度和國家政策，滿足廣大人民群眾終身學(xué)習(xí)的多樣需求，充分利用現(xiàn)有教育資源和社會資源，加快發(fā)展非學(xué)歷教育。加強繼續(xù)教育示范基地建設(shè)，抓好社區(qū)教育示范試點，深入開展繼續(xù)教育課程認(rèn)證、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換試點，穩(wěn)步推進(jìn)繼續(xù)教育綜合改革試點。

三、民族教育

一是籌備召開第六次全國民族教育工作會議。貫徹落實教育規(guī)劃綱要、“十二五”民族地區(qū)國家及區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，明確和細(xì)化今后一段時期民族教育服務(wù)國家戰(zhàn)略、推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、保障和改善民生、提高教育質(zhì)量的工作思路、發(fā)展任務(wù)和政策措施。印發(fā)《關(guān)于加快民族教育跨越式發(fā)展的決定》。二是繼續(xù)落實中央西藏工作和新疆工作座談會精神。完成對口支援西藏、新疆教育專項規(guī)劃編制工作。按照中央關(guān)于新疆教育工作的總體要求，突出雙語教育和中職教育兩大重點，抓好雙語教育的學(xué)校建設(shè)、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、師生實名制管理數(shù)據(jù)庫建設(shè)、教材和教學(xué)資源建設(shè)，抓好中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)，完成2011年南疆普及高中階段教育初中畢業(yè)生升學(xué)率再提高10個百分點的招生任務(wù)。全面落實中央已明確的加快西藏和四省藏區(qū)教育發(fā)展的各項政策措施，重點抓好鞏固提高義務(wù)教育質(zhì)量、普及學(xué)前雙語教育、普及高中階段尤其是中等職業(yè)教育等有關(guān)工作。指導(dǎo)協(xié)調(diào)19省市對口支援新疆82個縣的工作，重點抓好前三年教育項目，組織協(xié)調(diào)支援西藏、支援青海的對口支援工作，爭取在解決特殊困難上有所推進(jìn)。三是提高內(nèi)地各級各類民族班管理水平。針對內(nèi)地民族班招生規(guī)模不斷擴大、辦學(xué)類型不斷增加的新形勢，積極探索和深入研究加強管理、提高質(zhì)量、混合編班、教師建設(shè)、促進(jìn)就業(yè)以及開展愛國主義和民族團(tuán)結(jié)教育、遵循教育教學(xué)和人才成長規(guī)律等方面的政策措施。督促指導(dǎo)承擔(dān)辦學(xué)任務(wù)的各省市教育行政部門，進(jìn)一步建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，完善部門協(xié)調(diào)機制。突出思想政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能教育和文化基礎(chǔ)教育等三大重點，加強內(nèi)地中職班建設(shè)和管理。四是深入推進(jìn)學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育。堅持中小學(xué)新學(xué)期開學(xué)上好民族團(tuán)結(jié)第一課制度，按照國家法律法規(guī)、黨的民族政策和中央有關(guān)要求，組織修訂適合各學(xué)段教學(xué)特點的民族團(tuán)結(jié)教育教材，指導(dǎo)地方和學(xué)校開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)教育活動。做好建黨90周年慶?；顒樱k好內(nèi)地新疆高中班辦學(xué)10周年紀(jì)念活動。五是積極開展雙語教育科研工作。建立雙語教育科研機構(gòu)，統(tǒng)籌雙語教育科研工作，重點抓好雙語教育的教學(xué)規(guī)律、學(xué)習(xí)規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)、教師隊伍建設(shè)、教材建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)教育、學(xué)校管理、課程體系、教師標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)評估等10個方面重大課題的科研工作。

四、校安工程

一是落實建設(shè)重點。按照省級政府審定批準(zhǔn)的工程規(guī)劃，本著科學(xué)安排、合理布局的原則，進(jìn)一步突出工程的區(qū)域重點和工作重點，制定好2011工程實施計劃，合理安排工程進(jìn)度，集中力量解決好存在安全隱患、影響安全使用的校舍安全問題，努力完成三年規(guī)劃改造任務(wù)。二是強化省級統(tǒng)籌。各地在用好中央資金的基礎(chǔ)上，切實落實好省級政府統(tǒng)籌安排資金的責(zé)任，確保工程資金足額落實。同時加強資金監(jiān)督和管理，把有限資金用在確保防震安全和綜合防災(zāi)。三是加強專業(yè)指導(dǎo)。充分發(fā)揮住房和城鄉(xiāng)建設(shè)、公安（消防）、水利、國土、地震、氣象等專業(yè)部門作用，按照“安全、必需、節(jié)儉”原則，因地制宜地做好每一個工程項目的加固改造方案，確保工程建設(shè)質(zhì)量。四是實施科學(xué)管理。各地要加強施工項目的科學(xué)調(diào)度和科學(xué)管理，根據(jù)實際情況合理安排工期，確保加固改造一所，合格驗收一所，安全使用一所。在完成省級校舍信息管理系統(tǒng)建設(shè)的基礎(chǔ)上，加快完成數(shù)據(jù)錄入收尾工作，同時充分發(fā)揮管理系統(tǒng)對施工管理的作用。五是強化監(jiān)督檢查。落實工程實施情況向社會公開透明的要求，加強人大的依法監(jiān)督和政協(xié)的民主監(jiān)督。充分發(fā)揮監(jiān)察、審計、安監(jiān)等主管部門的作用，加大工程監(jiān)管力度，對違紀(jì)、違規(guī)事件進(jìn)行嚴(yán)肅查處，確保安全工程不出安全問題。

王立英在2011年全國教育工作會議上的講話

（2011年1月24日）

今年是貫徹落實黨的十七屆五中全會、全面實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，是深化教育體制改革的關(guān)鍵之年。我們必須認(rèn)清形勢，把握機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成2011年工作任務(wù)。

一、認(rèn)真做好2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

十七屆中央紀(jì)委六次全會對全國反腐倡廉工作作出明確部署。今年教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)總的要求是，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，圍繞教育改革發(fā)展，以維護(hù)人民群眾根本利益為宗旨，以領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)為重點，以黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為抓手，深入推進(jìn)符合教育特點的懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，不斷提高反腐倡廉建設(shè)科學(xué)化水平。

（一）正確把握形勢，強化政治使命

加強教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，直接關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)，是我們必須始終抓好的重大政治任務(wù)。黨中央對教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)高度重視。近年來，教育系統(tǒng)各級黨組織堅定不移地開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，推動教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)取得明顯成效。同時，反腐倡廉建設(shè)仍面臨不少新情況新問題，任務(wù)依然艱巨。

1．推動科學(xué)發(fā)展和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，對反腐倡廉建設(shè)提出新的使命。當(dāng)前，我國經(jīng)濟社會領(lǐng)域正在發(fā)生深刻變革，這場變革既對教育改革發(fā)展提出新的使命，也對教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)提出新的使命。經(jīng)濟社會深刻變革，必然伴隨著理念和思路、方式和方法的更新，統(tǒng)一思想認(rèn)識，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，對反腐倡廉建設(shè)提出了更高要求；必然伴隨著生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整完善，加強監(jiān)督檢查，保證中央決策部署的貫徹實施，對反腐倡廉建設(shè)提出更嚴(yán)要求；必然伴隨各種利益的分配和調(diào)整，維護(hù)人民群眾根本利益和社會公平正義，對反腐倡廉建設(shè)提出了更高標(biāo)準(zhǔn)。

2．推動教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的實施，對反腐倡廉建設(shè)提出新的課題。教育優(yōu)先發(fā)展是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略方針。按照教育規(guī)劃綱要的要求，教育經(jīng)費將大幅度增加。掌管的資金額度越大，面臨的廉政風(fēng)險就越大。如何科學(xué)管理和使用教育資金，確保教育項目安全、資金安全和干部廉政安全，是各地各學(xué)校必須認(rèn)真思考和應(yīng)對的一個重要課題。我們必須深刻反思本世紀(jì)初大學(xué)擴招擴建過程中，個別學(xué)校出現(xiàn)的廉政問題，在新一輪教育資金大幅增加之前，完善監(jiān)管體制機制制度，加強風(fēng)險防范。

3．深化教育體制改革，對反腐倡廉建設(shè)提出新的要求。教育體制改革試點工作已全面啟動。在舊的體制破除、新的發(fā)展模式孕育成型時期，可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險也會增多，一些深層次矛盾和問題將被觸及而逐步顯現(xiàn)。我們既要解決長期積累的深層次矛盾，也要面對不斷出現(xiàn)的新課題，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的任務(wù)更加繁重，統(tǒng)籌兼顧促進(jìn)公平的任務(wù)更加繁重，化解矛盾維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)更加繁重。眼前與長遠(yuǎn)，局部與全局，效率與公平，諸多關(guān)系錯綜復(fù)雜、相互交織，都對領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)提出新要求。

4．應(yīng)對意識形態(tài)和思想文化領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，對反腐倡廉建設(shè)提出新的任務(wù)。當(dāng)今世界，意識形態(tài)領(lǐng)域滲透與反滲透斗爭異常尖銳。教育戰(zhàn)線作為意識形態(tài)生產(chǎn)和交匯的重要陣地，處在抵御敵對勢力滲透的前沿，面臨著許多新情況新問題。特別是現(xiàn)代信息技術(shù)突飛猛進(jìn)、互聯(lián)網(wǎng)影響深遠(yuǎn)的今天，如何既不斷擴大教育對外交流，又有效抵御滲透破壞；既吸收先進(jìn)教育理念，又摒棄腐朽思想文化，保持黨員干部的先進(jìn)性和純潔性，保證正確的辦學(xué)方向，是教育系統(tǒng)反腐敗斗爭面臨的嚴(yán)峻考驗，迫切需要采取措施，有效應(yīng)對。

與新形勢新要求相比，教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。違紀(jì)違法案件還時有發(fā)生，中小學(xué)校教育亂收費問題依然存在。我們必須深刻認(rèn)識反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，增強使命感、責(zé)任感，以更加堅定的決心和更加有力的措施堅決懲治腐敗、有效預(yù)防腐敗，為教育改革發(fā)展提供堅強保證。

（二）突出工作重點，突破工作難點

1．大力推進(jìn)一個建設(shè)，不斷增強領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力戰(zhàn)斗力。領(lǐng)導(dǎo)班子是貫徹落實黨的路線方針政策的組織者、推動者和實踐者。領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)關(guān)系黨的建設(shè)事業(yè)。加強領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，是黨的事業(yè)發(fā)展的需要，是推進(jìn)教育改革發(fā)展的需要，按照十七屆中央紀(jì)委第六次全會精神為指導(dǎo)，堅持以人為本、執(zhí)政為民，下大力氣抓好抓實領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)。要加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)，切實提高推動黨的路線方針政策貫徹落實的水平。加強領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)風(fēng)建設(shè)，切實提高用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)教育改革發(fā)展的水平。加強領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)建設(shè)，切實提高運用科學(xué)發(fā)展觀干事創(chuàng)業(yè)水平。加強領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)民主決策水平。加強領(lǐng)導(dǎo)班子生活作風(fēng)建設(shè)，切實提高依靠自身力量解決問題和矛盾的水平。

2．繼續(xù)抓好兩項治理工作，切實維護(hù)群眾利益。專項治理是防治腐敗、維護(hù)群眾利益的有效手段，要堅持懲處和規(guī)范相結(jié)合，以重點帶全面，不斷鞏固和擴大治理成果。

①堅決治理騙取教育經(jīng)費的問題。當(dāng)前，一些地方發(fā)生的虛報冒領(lǐng)和吃“空餉”、套取國家助學(xué)金等違紀(jì)違法行為，在社會上造成惡劣影響。今年將進(jìn)一步加強對國家助學(xué)金和免學(xué)費政策落實情況的監(jiān)督檢查。把中等職業(yè)教育改革和免學(xué)費工作作為教育督導(dǎo)的重要內(nèi)容，要進(jìn)一步完善制度，建立中職資助政策落實保障機制。

②繼續(xù)治理中小學(xué)校教育亂收費。要在去年工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加大中小學(xué)教輔材料散濫問題的治理力度。教育部將會同有關(guān)部門修訂《中小學(xué)教輔材料管理辦法》，加強教輔材料質(zhì)量和市場監(jiān)管，規(guī)范學(xué)校使用行為；省級教育行政部門要與新聞出版部門密切配合，形成合力，加大督查力度，嚴(yán)禁任何學(xué)校和教師以任何名義向?qū)W生推薦或變相推薦教輔材料。同時，還要加強對義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范情況的復(fù)查，2011年秋季開學(xué)前務(wù)必完成清理規(guī)范工作；積極穩(wěn)妥地推進(jìn)高中階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作，明確清理工作的政策界線，提出清理工作的辦法措施。結(jié)合教育體制改革，完善規(guī)范教育收費、治理教育亂收費制度。

3．組織開展好三項檢查，確保中央政令暢通。圍繞中心、服務(wù)大局，加強對中央重大決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，確保中央重大教育政策的執(zhí)行力和公信力。

①加強對教育體制改革試點、重大改革舉措和重要工作部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。要認(rèn)真履行監(jiān)管職能，加強政策指導(dǎo)和行業(yè)監(jiān)管，做到責(zé)任到位、措施到位、保障到位，確保教育改革有序、有效推進(jìn)。要完善監(jiān)督檢查制度，健全紀(jì)律保障機制，維護(hù)政令暢通。

②加強對落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、《廉政準(zhǔn)則》和“十不準(zhǔn)”貫徹落實情況的監(jiān)督檢查。各地各高校要進(jìn)一步完善貫徹落實《廉政準(zhǔn)則》和“十不準(zhǔn)”的配套制度，加強宣傳教育，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項規(guī)定，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為。今年適當(dāng)時候，教育部將組織對貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、《廉政準(zhǔn)則》和《直屬高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“十不準(zhǔn)”》執(zhí)行情況進(jìn)行專項督查。

③加強對《關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費問題的指導(dǎo)意見》和《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)服務(wù)性收費和代收費有關(guān)問題的通知》執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。今年教育部將會同有關(guān)部門組織開展專項檢查。各省（區(qū)、市）教育行政部門要結(jié)合實際，制定完善實施辦法，根據(jù)中央和教育部的要求，研究提出解決問題的時間表、路線圖，確保政策落到實處，取得實效。

4．著力構(gòu)建反腐倡廉四大機制，扎實推進(jìn)懲防體系建設(shè)。堅持把推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)與推進(jìn)教育體制改革相結(jié)合，著力構(gòu)建教育、監(jiān)督、預(yù)防和懲治機制，不斷提高反腐倡廉建設(shè)的科學(xué)化水平。

①建立健全反腐倡廉教育機制。認(rèn)真貫徹落實《關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見》。加強以人為本、執(zhí)政為民教育，深入開展黨的性質(zhì)和宗旨、服務(wù)意識教育。深入推進(jìn)社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生頭腦。堅決維護(hù)政治紀(jì)律，引導(dǎo)黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，自覺同黨中央保持高度一致。加強廉政文化建設(shè)，要深入開展青少年廉潔教育，弘揚校園的清風(fēng)正氣。

②建立健全權(quán)力運行監(jiān)督機制。深化教育體制改革，健全決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)既相互制約又相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制，保證權(quán)力正確行使。認(rèn)真貫徹黨內(nèi)監(jiān)督條例，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、誡勉談話、函詢、質(zhì)詢等制度。嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項等“兩項制度”。加強巡視監(jiān)督工作，強化巡視成果運用。今年，教育部將對16所直屬高校和16個直屬單位進(jìn)行巡視。

③建立健全風(fēng)險防范機制。全面推行廉政風(fēng)險防控管理及行政權(quán)力、公共服務(wù)公開透明運行。認(rèn)真開展制度廉潔性評估，在貫徹實施教育規(guī)劃綱要過程中，做到改革措施出臺前，必須進(jìn)行廉政論證、評估，將廉政要求體現(xiàn)在政策制度之中。積極開展廉政風(fēng)險排查，建立防止利益沖突機制，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為，保護(hù)好干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。

④建立健全查處腐敗的懲戒機制。要嚴(yán)肅查處腐敗分子，堅決懲治腐敗行為。嚴(yán)肅查辦領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、失職瀆職案件，嚴(yán)重違反政治紀(jì)律和組織人事紀(jì)律案件，侵害群眾利益案件，招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件。完善辦案工作組織協(xié)調(diào)機制，進(jìn)一步發(fā)揮查辦案件的治本功能。

5．嚴(yán)格把好五個關(guān)口，深化高校反腐倡廉建設(shè)。高校反腐倡廉建設(shè)要以貫徹落實三委部《意見》為抓手，適應(yīng)教育改革發(fā)展的新形勢，抓住熱點，破解難點，努力在關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位上取得新突破。

①嚴(yán)把領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策關(guān)。認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，加強“三重一大”決策制度落實，防止決策失誤和行為失范。認(rèn)真貫徹落實中央《關(guān)于黨的基層組織實行黨務(wù)公開的意見》，年底前各高校要全面實施黨務(wù)公開工作。健全民主監(jiān)督機制，讓權(quán)力在陽光下運行。

②嚴(yán)把學(xué)校工程建設(shè)關(guān)。認(rèn)真貫徹《關(guān)于解決當(dāng)前政府投資工程建設(shè)中帶有普遍性問題的意見》，要繼續(xù)做好工程建設(shè)領(lǐng)域的整改工作，嚴(yán)肅查處規(guī)避招標(biāo)、虛假招標(biāo)、違法轉(zhuǎn)包、分包以及違規(guī)項目審批、規(guī)劃調(diào)整等問題。建立健全規(guī)范基建工程和物資設(shè)備采購監(jiān)管制度，完善工作機制，防范工程風(fēng)險。認(rèn)真總結(jié)工程建設(shè)領(lǐng)域突出問題治理工作經(jīng)驗，不斷提高基建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化水平。

③嚴(yán)把財務(wù)管理關(guān)。要加強對高校領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟責(zé)任審計。完善高校財務(wù)監(jiān)管體制，積極推行直屬高校會計委派制。各高校要重視對院（系）會計委派工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實加強對財經(jīng)工作的監(jiān)管。完善高?？蒲薪?jīng)費管理制度，加強科研經(jīng)費使用的監(jiān)管。要完善高校國有資產(chǎn)監(jiān)管制度，加強國有經(jīng)營性資產(chǎn)監(jiān)管體系建設(shè)，保證國有資產(chǎn)安全。

④嚴(yán)把招生錄取關(guān)。繼續(xù)推進(jìn)高校招生“陽光工程”，加強招生信息管理與服務(wù)平臺建設(shè)，對考生資格、錄取要求、結(jié)果信息和收費政策等及時進(jìn)行公示，確保招生工作在陽光下運行。進(jìn)一步規(guī)范自主招生和特殊類型招生程序，提高招生錄取工作的規(guī)范化、科學(xué)化水平。加大監(jiān)督力度，嚴(yán)肅查處招生考試中的徇私舞弊、弄虛作假問題。

⑤嚴(yán)把學(xué)術(shù)風(fēng)氣關(guān)。要把學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德建設(shè)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，貫穿于教學(xué)、科研、行政管理的全過程。進(jìn)一步完善行政部門指導(dǎo)監(jiān)督、高等學(xué)校各負(fù)其責(zé)、科研人員嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)風(fēng)建設(shè)體制機制。進(jìn)一步制定優(yōu)化高校學(xué)術(shù)環(huán)境的措施，完善以質(zhì)量和創(chuàng)新為導(dǎo)向的科研評價機制。加強監(jiān)督，嚴(yán)懲學(xué)術(shù)不端行為。

二、切實推進(jìn)教育系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹立教育的良好形象

行風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要保障。2011年，要把加強教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)放在更加重要的位置。要按照中央和部黨組的統(tǒng)一部署，堅持“標(biāo)本兼治，糾建并舉”的方針，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，將教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作與教育改革發(fā)展有機結(jié)合，與懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作相互協(xié)調(diào)，同步推進(jìn)，著力解決教育行業(yè)中存在的損害群眾利益的突出問題，讓黨中央放心，讓人民群眾滿意。

1．建立健全加強行風(fēng)建設(shè)的工作機制。各級教育行政部門要針對本地區(qū)、本部門群眾反映強烈的熱點問題，有針對性地開展行風(fēng)治理工作，要建立教育系統(tǒng)行風(fēng)治理聯(lián)席會議制度，定期會同有關(guān)部門分析形勢、溝通研究情況、協(xié)調(diào)落實工作任務(wù)，共同推進(jìn)難點問題的解決。

2．建立健全加強行風(fēng)建設(shè)的通報督辦機制。教育部將對群眾來信來電反映的行業(yè)不正之風(fēng)的情況進(jìn)行分析梳理，對群眾反映的行業(yè)不正之風(fēng)問題，建立向各省（區(qū)、市）教育廳、省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志通報情況的制度。要建立健全群眾反映問題的督查督辦制度，加強對來信來電落實情況的督查督辦，切實發(fā)揮好督查督辦工作了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、督促整改、推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的作用。

3．積極探索教育“行風(fēng)熱線”等輿論監(jiān)督機制。要加強輿論監(jiān)督和引導(dǎo)作用，各地教育行政部門要探索電臺、電視臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體建立“行風(fēng)熱線”，建立對群眾訴求和反映問題處理的監(jiān)督機制。要問計于民、問需于民，充分借鑒貫徹落實教育規(guī)劃綱要的有效經(jīng)驗，將行風(fēng)建設(shè)置于人民群眾的監(jiān)督之中，采取多種形式，全方位了解群眾對教育行風(fēng)建設(shè)的意見建議，建立健全行風(fēng)建設(shè)的評價體系。

4．建立完善宣傳教育機制。各級教育部門要研究制定行風(fēng)建設(shè)宣傳教育計劃，確定宣傳重點和目標(biāo)。建立重大專題集中宣傳、重要典型深入宣傳、惠民利民政策廣泛宣傳的工作制度，讓人民群眾了解政策、了解制度、知曉法規(guī)、掌握動態(tài)，充分發(fā)揮人民群眾參與推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的積極作用，努力營造良好的環(huán)境氛圍，樹立良好的教育形象。

三、干部人事工作的幾點考慮

2011年，教育組織人事工作要認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會和全國組織工作會議精神，緊緊圍繞全面實施教育規(guī)劃綱要和人才規(guī)劃綱要這一中心任務(wù)，著力加強高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強機關(guān)、直屬單位、駐外干部隊伍建設(shè)；加強高素質(zhì)人才和創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)；積極推進(jìn)教育人事制度改革。進(jìn)一步解放思想，求真創(chuàng)新，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)方法，為教育事業(yè)的改革發(fā)展提供有力的組織保證。

1．優(yōu)化干部結(jié)構(gòu)，加強高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。2011年有50所左右直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子面臨著換屆調(diào)整，在領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整配備中，堅持“德才兼?zhèn)?、以德為先”的原則，注重群眾公認(rèn)，堅持公開透明，把那些敢于擔(dān)當(dāng)、能干事、能干成事的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)班子中來。努力在領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)調(diào)整配備上下功夫，在加強后備干部的培養(yǎng)鍛煉上下功夫，切實加強高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

2．盤活干部隊伍，加強機關(guān)、直屬單位、駐外干部隊伍建設(shè)。要堅持統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)的原則，根據(jù)干部的實際和特點，積極推進(jìn)干部競爭上崗、輪崗交流和掛職鍛煉工作，加大干部的培訓(xùn)工作力度，加強干部的教育培養(yǎng)鍛煉和使用。堅持德才兼?zhèn)湟缘聻橄?，樹立注重品行、科學(xué)發(fā)展、崇尚實干、改革創(chuàng)新、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，為那些思想解放、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、踏實肯干的同志創(chuàng)造條件、提供機會，充分調(diào)動干部的積極性、創(chuàng)造性，不斷提高干部干事創(chuàng)業(yè)的能力素質(zhì)和水平。

3．統(tǒng)籌協(xié)調(diào)規(guī)劃，加強高素質(zhì)人才和創(chuàng)新人才隊伍建設(shè)。全面實施《全國教育人才發(fā)展中長期規(guī)劃》，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)，引導(dǎo)教育系統(tǒng)貫徹落實好人才隊伍建設(shè)的工作任務(wù)。全面實施高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)工程和高校高層次創(chuàng)新人才計劃。積極實施中央“千人計劃”，改進(jìn)和完善“長江學(xué)者獎勵計劃”機制，協(xié)調(diào)指導(dǎo)高等學(xué)校做好高層次人才隊伍建設(shè)工作。不斷完善高素質(zhì)人才的選拔評價機制，為推動高等教育的改革發(fā)展提供人才支持。

4．完善體制機制，積極推進(jìn)教育人事制度改革。要堅持“以人為本，執(zhí)政為民”，積極推進(jìn)教育人事制度改革。要妥善解決好代課人員（和原民辦教師）問題，積極配合有關(guān)部門推進(jìn)非義務(wù)教育學(xué)校績效工資政策的實施，出臺中央部門高校編制標(biāo)準(zhǔn)并組織實施，推進(jìn)中小學(xué)教師公開招聘和完善農(nóng)村教師津貼補貼。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)職稱制度改革，研究推出幼兒園教師配備標(biāo)準(zhǔn)，為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展提供有力保證。

李衛(wèi)紅在2011年全國教育工作會議上的講話

（2011年1月24日）

根據(jù)會議安排，我就分管的高校哲學(xué)社會科學(xué)、語言文字和教育出版工作2011年重點工作講兩點意見。

一、面臨的形勢和任務(wù)

正確分析形勢，是做好各項工作的前提，是確定工作目標(biāo)、掌握工作主動的基礎(chǔ)。部黨組一再強調(diào)形勢問題，就是希望我們在紛繁復(fù)雜的環(huán)境下保持清醒頭腦，堅持正確方向，找準(zhǔn)工作方位，增強工作的前瞻性、預(yù)見性。

深入分析高校哲學(xué)社會科學(xué)、語言文字和教育出版2011年工作的形勢任務(wù)，首先要看到我們正面臨著難得的機遇。最大的機遇，就是當(dāng)前教育事業(yè)總的形勢很好，去年7月全國教育工作會議的召開和教育規(guī)劃綱要的頒布，標(biāo)志著我國教育事業(yè)步入了改革發(fā)展的新階段，這是我們做好各項工作難得的歷史機遇。具體來講，還要看到這樣幾個方面的機遇：一是要看到中國特色社會主義理論和實踐的豐碩成果，為我們加強高校哲學(xué)社會科學(xué)、教育出版工作提供了極其豐厚的教育和研究資源；二是要看到推動科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的戰(zhàn)略任務(wù)，賦予高校哲學(xué)社會科學(xué)、教育出版等新的重要使命；三是要看到現(xiàn)代傳播技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，進(jìn)一步豐富了高校哲學(xué)社會科學(xué)、語言文字和教育出版工作的手段、渠道和載體；四是要看到我國國際地位不斷提升、中華民族文化影響力不斷擴大，為加強高校哲學(xué)社會科學(xué)特別是語言文字工作提供了有利的外部環(huán)境。建設(shè)人力資源強國和實現(xiàn)文化事業(yè)的大發(fā)展、大繁榮，為語言文字工作提升語言能力、構(gòu)建和諧語言生活提供了廣闊的平臺。

與此同時，也要清醒地看到，我們還面臨著不少挑戰(zhàn)。從總體上來看，深刻變革的國際國內(nèi)形勢，日益頻繁的思想文化交鋒，尖銳復(fù)雜的意識形態(tài)斗爭，給高校哲學(xué)社會科學(xué)、語言文字以及新聞出版工作都帶來了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，在多元中立主導(dǎo)、在多樣中謀共識、在多變中把握正確方向的任務(wù)將更加緊迫而艱巨。從高校哲學(xué)社會科學(xué)來看，中國特色社會主義哲學(xué)社會科學(xué)體系的框架基本形成，但學(xué)科體系、教材體系需進(jìn)一步完善；馬克思主義在哲學(xué)社會科學(xué)的主導(dǎo)地位已經(jīng)確立，但意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜因素增多，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)多樣化思潮的任務(wù)很重；哲學(xué)社會科學(xué)的育人功能不斷加強，但全員、全方位、全過程育人格局尚待形成；隊伍建設(shè)邁出重大步伐，但高水平團(tuán)隊和學(xué)術(shù)大師還是稀缺；學(xué)術(shù)研究碩果累累，但把研究成果轉(zhuǎn)化為黨和政府的決策意見還不夠，思想庫、智囊團(tuán)作用亟待加強；評價和激勵機制逐步完善，但內(nèi)在活力不足問題還沒有根本解決，學(xué)術(shù)不端、學(xué)風(fēng)浮躁問題依然存在。從語言文字工作來看，隨著經(jīng)濟全球化、世界多極化的深入推進(jìn)，以語言文字為依托的各國文化和價值觀相互影響、相互競爭日趨激烈；同時，社會語言生活空前活躍，人民群眾對語言文字的需求日益多元，各界人士對語言文字工作空前關(guān)注，建設(shè)人力資源強國，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進(jìn)海峽兩岸關(guān)系發(fā)展，增強中華民族凝聚力，都對語言文字事業(yè)的改革和發(fā)展提出了更新的要求。從教育出版工作來看，盡管出版社已完成轉(zhuǎn)企改制，但還沒有真正建立起現(xiàn)代企業(yè)制度，在內(nèi)部管理、經(jīng)營方式、治理結(jié)構(gòu)等方面還需要進(jìn)一步完善。如果不能再前進(jìn)一步、深化一步，真正成為合格市場主體，已有成果也可能散失，甚至走回頭路。

深入分析形勢，還要看到今年工作的特殊情況、特殊要求。今年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，是中國共產(chǎn)黨成立90周年、辛亥革命100周年、西藏和平解放60周年。經(jīng)驗表明，每逢重要時間節(jié)點，思想輿論領(lǐng)域往往異?；钴S，碰到的問題更為復(fù)雜，要求我們在哲學(xué)社會科學(xué)、語言文字和教育出版工作的引導(dǎo)和管理上付出更多的努力。

總之，做好今年的工作，機遇很多，挑戰(zhàn)不少，我們要進(jìn)一步增強機遇意識、憂患意識、責(zé)任意識，從變化的形勢中捕捉機遇，在有效地應(yīng)對中化解矛盾，發(fā)揮主觀能動性、增強工作創(chuàng)造性，不斷鞏固社會科學(xué)、語言文字和教育出版工作的良好態(tài)勢。

二、2011年重點工作

關(guān)于高校哲學(xué)社會科學(xué)和教育出版，今年要按照部黨組的統(tǒng)一部署，圍繞貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要，遵循規(guī)律、提高質(zhì)量，突出重點、狠抓落實，扎實推進(jìn)高校哲學(xué)社會科學(xué)各項工作取得新的成績。主要有以下三個方面的重點工作：

第一，進(jìn)一步加強和改進(jìn)高校思想政治理論課。一是要深化教學(xué)內(nèi)容，完善教學(xué)體系，最大限度地把教材體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢；今年秋季在全國高校普遍實施研究生思政課新課程方案。二是要改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，組織實施專項資助計劃，加強教學(xué)重點難點研究；大力推廣符合規(guī)律、行之有效的教學(xué)新方法、新手段；加強教學(xué)參考資料、教學(xué)資源共享平臺建設(shè)，積極探索符合思政課特點和要求、思想認(rèn)知和實際表現(xiàn)相結(jié)合的考試考核辦法。三是實施《高校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)規(guī)劃》，努力建設(shè)一支“讓黨放心、讓學(xué)生滿意”的教師隊伍；結(jié)合實施新課程方案，開展研究生思政課教師全員培訓(xùn)。四是加強督促檢查，強化宏觀指導(dǎo)，實施《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)測評體系》，對推動思政課建設(shè)提出系統(tǒng)的指標(biāo)化要求；加大對馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、教學(xué)科研機構(gòu)建設(shè)、經(jīng)費保障以及教師準(zhǔn)入、配備等情況的督查力度。

第二，進(jìn)一步推進(jìn)高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展。一是圍繞慶祝建黨90周年開展黨史黨建研究和宣傳，推出一批高質(zhì)量成果，召開黨史學(xué)術(shù)研討會、座談會；組織編寫專門工作史、組織稿件參加中央紀(jì)念座談會、出版學(xué)術(shù)文集和青少年黨史學(xué)習(xí)普及讀本。二是啟動實施新一輪高校哲學(xué)社會科學(xué)繁榮計劃，啟動中國特色社會主義理論體系研究中心和傳播示范基地建設(shè)；實施《高校人文社會科學(xué)重點研究基地建設(shè)計劃（2010—2015年）》，新建一批以國家重大需求為導(dǎo)向和新興交叉領(lǐng)域的重點研究基地；啟動高校哲學(xué)社會科學(xué)“走出去”計劃和數(shù)字人文建設(shè)計劃。三是推進(jìn)決策咨詢研究，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，面向國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求，制定高校智庫建設(shè)計劃，建設(shè)若干有重要影響的研究中心；設(shè)立一批決策咨詢項目，加強綜合研究和戰(zhàn)略預(yù)測研究，提高研究和回答重大問題的能力。四是深入開展骨干研修工作，加強馬克思主義理論隊伍，特別是中青年理論隊伍建設(shè)。五是推進(jìn)高?？蒲姓\信和學(xué)風(fēng)建設(shè),構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督、懲治相結(jié)合的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系。六是加強和改進(jìn)科研項目和經(jīng)費管理，確保項目評審立項的公平公正，強化中后期管理，加大優(yōu)秀成果的宣傳轉(zhuǎn)化力度。

第三，進(jìn)一步推動出版社體制改革工作。一是深化高校出版社體制改革，制定《關(guān)于推動高校出版社深化改革的若干意見》，促進(jìn)高校出版社轉(zhuǎn)制后的不斷改革發(fā)展；探討高校出版社在出版業(yè)集團(tuán)化、數(shù)字化、國際化、跨地區(qū)、跨行業(yè)發(fā)展形勢下的應(yīng)對策略；研究制定“十二五”高校出版社發(fā)展規(guī)劃。二是開展高校報刊體制改革，提出符合高校社科類學(xué)術(shù)期刊特點、有利于事業(yè)發(fā)展的意見；進(jìn)一步加強名刊工程建設(shè)。三是繼續(xù)深化部直屬出版社體制改革，明確和細(xì)化改革發(fā)展的思路，做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)，為推進(jìn)深化改革、做大做強教育出版業(yè)爭取政策支持。

關(guān)于語言文字工作，今年要頒布實施語言文字規(guī)劃綱要，推動語言文字工作“放開視野看作用、融入發(fā)展促發(fā)展”。主要有以下三個方面的重點工作。

第一，進(jìn)一步推動《國家通用語言文字法》的貫徹落實。一是組織和推動部分行業(yè)系統(tǒng)和各地進(jìn)行宣傳貫徹情況進(jìn)行調(diào)研，完善執(zhí)法監(jiān)督體制和機制；繼續(xù)推動地方語言文字立法；修改完善并頒布實施《外國語言文字使用管理規(guī)定》；進(jìn)行《信息技術(shù)產(chǎn)品語言文字使用管理條例》的立法調(diào)研。二是以《國家通用語言文字法》實施10周年為契機，組織開展第14個全國推廣普通話宣傳周活動。三是鞏固“行政推動、部門協(xié)同、專家支持、社會參與”的工作格局，分類指導(dǎo)、分區(qū)規(guī)劃，全面提升語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和信息化水平；進(jìn)一步加強城市語言文字工作評估；繼續(xù)擴大計算機輔助普通話測試覆蓋面。

第二，進(jìn)一步促進(jìn)語言文字工作有機融入學(xué)校教育教學(xué)。一是抓好校長和教師的語言文字培訓(xùn)工作。開展中小學(xué)校長國家語言意識及語言文字政策提高培訓(xùn)；舉辦經(jīng)典誦讀教育骨干教師國家級培訓(xùn)；舉辦民族地區(qū)少數(shù)民族教師普通話培訓(xùn)等。二是繼續(xù)推進(jìn)“中華誦·經(jīng)典誦讀行動”，組織動員各方力量建設(shè)“中華誦·經(jīng)典資源庫”，繼續(xù)舉辦傳統(tǒng)節(jié)日誦讀晚會，辦好兩岸四地學(xué)生夏令營，把語言文字和中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育結(jié)合起來。組織開展慶祝建黨90周年紅色經(jīng)典誦讀活動，組織中華誦·經(jīng)典誦讀、書寫、作文大賽。三是扎實推進(jìn)學(xué)校語言文字工作。及時總結(jié)“中華誦·經(jīng)典誦寫講”試點工作經(jīng)驗，探索推進(jìn)區(qū)域試點工作，適時在全國各級各類學(xué)校推進(jìn)誦寫講工作；開展第三批國家級語言文字規(guī)范化示范校申報、命名工作；組織國家級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校觀摩研討活動。

第三，進(jìn)一步做好語言文字的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布、科學(xué)研究和監(jiān)測工作。一是做好《規(guī)范漢字表》發(fā)布實施工作，包括字表的發(fā)布宣傳工作、字表培訓(xùn)和實施督導(dǎo)工作，啟動漢字字形標(biāo)準(zhǔn)研制工作。二是部署、啟動國家語委“十二五”科研和基地建設(shè)工作，進(jìn)行第一批科研項目立項，加強項目管理，建設(shè)首批國家語委科研基地，推動地方語委科研工作。三是深入推進(jìn)中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫建設(shè)，開展公共服務(wù)領(lǐng)域外文譯寫標(biāo)準(zhǔn)研制，推動兩岸民間合作編纂中華語文工具書。四是發(fā)布2010中國語言生活狀況報告，開展語言輿情監(jiān)測工作，做好“中國語言生活綠皮書”的研制發(fā)布工作。

最后，我再簡單講一下我還分管的機關(guān)黨建和離退休干部工作。教育部直屬機關(guān)黨建工作的重點是三個方面：一是扎實開展直屬機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動，切實推進(jìn)轉(zhuǎn)變思想觀念、轉(zhuǎn)變職能和管理方式、轉(zhuǎn)變會風(fēng)文風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，提高服務(wù)基層水平，營造心齊氣順干事、創(chuàng)業(yè)的良好氛圍；二是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)機關(guān)黨組織和黨員圍繞落實教育規(guī)劃綱要各項重點任務(wù)創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀；三是深入開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，不斷提高直屬機關(guān)黨員干部的理論素養(yǎng)、政策水平和服務(wù)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的工作能力。離退休干部工作的重點也是三個方面：一是組織老同志開展慶祝建黨90周年活動，進(jìn)一步營造尊重、關(guān)心、照顧離退休干部的良好氛圍；二是進(jìn)一步落實好離退休干部政治生活待遇，著力做好“雙高期”離休干部服務(wù)管理工作；三是充分發(fā)揮離退休干部的優(yōu)勢和作用，積極推動教育改革發(fā)展和和諧社會建設(shè)。

杜占元在2011年全國教育工作會議上的講話

（2011年1月24日）

根據(jù)2011年教育工作的總體部署和要求，2011年高?？萍肌W(xué)位管理與研究生教育總的工作思路是：高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神，以全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的任務(wù)為核心，以提高高等教育質(zhì)量為主線，以創(chuàng)新高?？萍脊ぷ鞴芾頇C制，推進(jìn)學(xué)位管理和研究生培養(yǎng)工作改革，統(tǒng)籌教育信息化資源為重點，深入推進(jìn)教育與科技緊密結(jié)合，大力提高我國高校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新能力和社會服務(wù)能力，扎扎實實地推進(jìn)各項工作，力爭高?？萍脊ぷ饔行碌闹卮筮M(jìn)展，學(xué)位管理與研究生教育工作有新的有力舉措，教育信息化工作要有新的實質(zhì)突破。2011年，重點做好以下三個方面的工作：

一、以改革創(chuàng)新為動力，大力推動高?？萍脊ぷ骺焖侔l(fā)展

2011年高?？萍脊ぷ鞯陌才胖攸c考慮三個問題：一是如何建設(shè)高水平的基礎(chǔ)研究基地，二是如何有效推動高校科研為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，三是如何有效組織高?？萍假Y源為教育現(xiàn)代化、信息化服務(wù)，為教育改革和發(fā)展的大局服務(wù)。

1.積極推進(jìn)改革試點，探索高?？蒲泄芾硇履Ｊ?。一是形成和完善教育部、科技部之間的工作會商機制，聯(lián)合支持高校提升創(chuàng)新能力并組織實施有關(guān)行動計劃。二是積極推進(jìn)高?；A(chǔ)研究改革試點，探索和總結(jié)高校基礎(chǔ)研究管理體制、科學(xué)研究與培養(yǎng)人才互動結(jié)合、評價機制和激勵方法、科技資源配置方式等方面的經(jīng)驗。三是聯(lián)合財政部繼續(xù)組織“躍升計劃”試點，推動高校創(chuàng)新科研組織模式，在若干領(lǐng)域里形成原創(chuàng)性的核心技術(shù)和關(guān)鍵裝備。四是圍繞國家國防重大科技專項的實施，繼續(xù)加大聯(lián)合研究中心的建設(shè)力度，爭取在解決關(guān)鍵核心技術(shù)問題上作出較大的貢獻(xiàn)。五是加強高?？蒲泄芾?，研究制定涉外科研合作管理辦法，推動高?？蒲虚g接成本補償制度的建立，研究探索完善以創(chuàng)新和質(zhì)量為導(dǎo)向的科研評價機制的辦法。六是督促檢查《高等學(xué)?？蒲兄砉芾磙k法（試行）》的貫徹落實，繼續(xù)推進(jìn)科研助理制度，引導(dǎo)高校努力不斷擴大通過科研項目吸納畢業(yè)生就業(yè)。

2.推進(jìn)科研創(chuàng)新基地與科技創(chuàng)新平臺建設(shè)。一是繼續(xù)加大國家（重點）實驗室、國家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、國家工程（技術(shù)）研究中心、國家工程實驗室、國防科技重點實驗室等國家級各類創(chuàng)新平臺的建設(shè)力度。二是完善教育部重點實驗室和工程研究中心的地域與領(lǐng)域布局，做好教育部B類實驗室建設(shè)工作，爭取落實教育部重點實驗室穩(wěn)定支持經(jīng)費。三是啟動建設(shè)高校產(chǎn)學(xué)研基地。四是啟動建設(shè)國際合作聯(lián)合實驗室，進(jìn)一步提高高?？茖W(xué)研究的國際合作水平。

3.組織指導(dǎo)高校承擔(dān)國家重點科研任務(wù)。一是圍繞國家“十二五”科技目標(biāo)，加強培育，大力組織協(xié)調(diào)高校爭取國家重大專項等各類科技計劃項目，組織實施“十二五”裝備預(yù)研教育部支撐計劃項目。二是結(jié)合國家技術(shù)創(chuàng)新工程實施，加強高?？蒲型瑓^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)合，完善國家大學(xué)科技園的區(qū)域布局和發(fā)展。三是積極參與實施各類國防科研計劃，拓寬高校國防科研成果轉(zhuǎn)化的途徑。

4.加快科技領(lǐng)軍人才培養(yǎng)和創(chuàng)新團(tuán)隊建設(shè)。一是抓好教育部人才項目的實施工作。繼續(xù)實施教育部創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃，遴選資助80個優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊。繼續(xù)實施新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃，遴選資助1000名左右優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人。組織實施引智基地建設(shè)的“十二五”規(guī)劃，開展新一期引智基地的建設(shè)，擴大地方高校“111基地”的試點規(guī)模。做好“高等學(xué)校博士學(xué)科點專項科研基金”的實施工作。二是積極參與其他部門人才計劃項目的實施工作。繼續(xù)組織推薦國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體科學(xué)基金，拓寬直屬高校申報渠道。配合科技部積極組織實施創(chuàng)新人才2020推進(jìn)計劃，抓好科學(xué)家工作室等項目。

5.做好高?？萍吉剟詈统晒芾砉ぷ?。一是擴大和提高“高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎（科學(xué)技術(shù)）”的影響力，進(jìn)一步完善評價指標(biāo)體系和評審機制。二是繼續(xù)做好國家科學(xué)技術(shù)獎的推薦和組織工作，在穩(wěn)定高校整體獲獎比例的同時，爭取更多的項目獲得高等級國家科技獎勵。三是做好科技成果和知識產(chǎn)權(quán)管理工作。

6.積極推動高?？萍籍a(chǎn)業(yè)化。一是組織實施“藍(lán)火計劃”。二是抓好技術(shù)創(chuàng)新公共服務(wù)平臺、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心地方中心、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展。三是加強制度建設(shè)，研究制定關(guān)于規(guī)范直屬高校校辦產(chǎn)業(yè)發(fā)展的制度文件。四是推動一批重大科技成果產(chǎn)業(yè)化，培植一批優(yōu)秀高?？萍计髽I(yè)通過上市加快發(fā)展。

7.加強高?？萍紤?zhàn)略研究和服務(wù)工作。根據(jù)世界科技前沿和國家發(fā)展的重大需求，開展重大戰(zhàn)略課題研究。加強戰(zhàn)略研究基地自身建設(shè)，充分發(fā)揮教育部科技委的智囊團(tuán)和思想庫的作用，提交高質(zhì)量的研究報告和《專家建議》。重點支持一批高校精品科技期刊。加強科技論文與學(xué)術(shù)會議在線網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)。

二、以轉(zhuǎn)變工作重心為抓手，不斷提高學(xué)位管理與研究生教育的質(zhì)量

2011年，學(xué)位管理與研究生教育工作按照“完善制度、調(diào)整結(jié)構(gòu)、改革模式、優(yōu)化環(huán)境、重點投入”的工作主線，積極推進(jìn)實施兩個轉(zhuǎn)變，即學(xué)科、學(xué)位點審批為主向提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為主的工作重心轉(zhuǎn)變，和由純學(xué)術(shù)學(xué)位為主向純學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)（職業(yè)）學(xué)位并重的建設(shè)方向轉(zhuǎn)變。重點做好四項工作：

1.做好985、211、優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺和重點學(xué)科建設(shè)工作。一是全面實施“985工程”，加強對實施方案的監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)校按計劃實施。二是抓緊完成“211工程”三期建設(shè)任務(wù)，準(zhǔn)備三期驗收，研究制訂今后建設(shè)方案。三是繼續(xù)實施“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”及“特色重點學(xué)科項目”建設(shè)。四是改革重點投入的管理體制和機制，包括進(jìn)一步發(fā)揮專家委員會的作用、滾動投入、建立以寫實和公開為主的信息公開平臺等。

2.推進(jìn)學(xué)位制度和結(jié)構(gòu)調(diào)整以及研究生培養(yǎng)模式改革。一是開展工程博士試點，啟動專業(yè)博士學(xué)位建設(shè)工作。二是開展國家重大項目需要的博士、碩士學(xué)位授予權(quán)項目制試點。三是對各省正在建設(shè)的新增博、碩士學(xué)位授予單位進(jìn)行中期檢查。四是進(jìn)一步促進(jìn)以教授為中心的高校二級學(xué)科自主設(shè)置以及資源配置。五是進(jìn)一步推進(jìn)純學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。重點是：強化導(dǎo)師的育人作用，改變用人不育人現(xiàn)象；鼓勵學(xué)生激發(fā)科學(xué)興趣、帶著問題研究和學(xué)習(xí),改變要學(xué)位不要學(xué)習(xí)現(xiàn)象；改革培養(yǎng)方法，強化英語寫作和動手能力，改變有書本知識沒有動手能力現(xiàn)象。六是進(jìn)一步推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。重點是：促進(jìn)學(xué)校、導(dǎo)師和學(xué)生與企業(yè)、行業(yè)的融合，以企業(yè)和行業(yè)對精英人才的需要為目標(biāo)，改革招生方式、課程設(shè)置、教學(xué)方法和考核辦法。包括：系統(tǒng)改革和設(shè)置基礎(chǔ)課與專業(yè)基礎(chǔ)課、系統(tǒng)設(shè)置實踐訓(xùn)練課，企業(yè)和行業(yè)骨干以及教授共同組成雙導(dǎo)師，不再要求學(xué)術(shù)論文和改革答辯方式等。將進(jìn)一步推動64所學(xué)校的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革的試點工作。

3.推進(jìn)和實施研究生創(chuàng)新計劃，加強學(xué)術(shù)環(huán)境和生活環(huán)境建設(shè)。進(jìn)一步實施博士生學(xué)術(shù)新人獎，鼓勵投身研究的積極性；進(jìn)一步實施博士生學(xué)術(shù)論壇和青年導(dǎo)師培訓(xùn)計劃，加強博士生之間和青年導(dǎo)師之間的學(xué)術(shù)交流；加強研究生學(xué)會、學(xué)科評議組、教指委等的作用，加強團(tuán)委和學(xué)生組織的作用，開展學(xué)術(shù)競賽等活動；強化管理部門為學(xué)生的服務(wù)意識，使博碩士生能全身心投入科研和學(xué)習(xí)。加強宣傳，營造培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新性人才的良好社會環(huán)境。

4.加強學(xué)位和研究生工作服務(wù)體系建設(shè)。平穩(wěn)推進(jìn)面向全國的中外合作辦學(xué)評估工作。加強考務(wù)工作管理，重點推動非全日制申請學(xué)位考試全國管理體系建設(shè)和全國統(tǒng)一網(wǎng)上報名工作的實施。擴大國際交流，提升合作水平。做好教育文憑認(rèn)證工作，加強國內(nèi)學(xué)位認(rèn)證工作體系建設(shè)，推進(jìn)“對外中國教育文憑認(rèn)證工作體系”建設(shè)，增強認(rèn)證工作的社會服務(wù)功能。

三、加強統(tǒng)籌，優(yōu)化配置，加快推進(jìn)教育信息化發(fā)展

2011年，教育信息化工作基本工作思路是：加快落實教育規(guī)劃綱要提出的任務(wù)，明確總體目標(biāo)，加強頂層設(shè)計，分步啟動實施。

1.統(tǒng)籌資源，做好教育信息化體系的頂層設(shè)計。建立健全教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)體制、管理體制、組織體系及建設(shè)運行機制。推動落實教育信息化建設(shè)運行法律法規(guī)、人員、經(jīng)費等保障條件。做好教育信息化整體規(guī)劃，全面啟動國家教育信息化工程頂層設(shè)計，落實任務(wù)分工。推動將教育信息化納入國家信息化整體發(fā)展部署。

2.加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高信息服務(wù)能力。做好中國教育和科研計算機網(wǎng)與中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)的升級換代規(guī)劃。以教育信息化實際需求為牽引，積極組織教育信息化領(lǐng)域相關(guān)技術(shù)、設(shè)備研發(fā)項目，布局相關(guān)研究基地。

3.加快推進(jìn)“教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè)”項目實施，啟動國家教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。進(jìn)一步理順項目實施工作體制機制。實施“教育管理信息標(biāo)準(zhǔn)”及教育管理全局性基礎(chǔ)編碼規(guī)范，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)；繼續(xù)推進(jìn)教育數(shù)據(jù)中心建設(shè)；統(tǒng)籌建設(shè)教育部網(wǎng)絡(luò)信息門戶，建設(shè)統(tǒng)一的教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺；加大推進(jìn)力度，完成學(xué)生資助業(yè)務(wù)管理與信息服務(wù)系統(tǒng)等業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)建設(shè)。

4.推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。組織啟動國家優(yōu)質(zhì)教育資源中心建設(shè)方案設(shè)計，探索優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與共享的模式和機制。加強國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)、資源庫建設(shè)。積極推進(jìn)“班班通”的應(yīng)用，引導(dǎo)農(nóng)村中小學(xué)多媒體教學(xué)。推動高等教育優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)工作。整合優(yōu)質(zhì)課程資源，創(chuàng)新服務(wù)模式，推動形成優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)資源共享機制。開發(fā)“學(xué)分銀行”軟件支撐和服務(wù)系統(tǒng)。

5.大力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展。大力推進(jìn)以國家免費提供的資源為基礎(chǔ)的共建共享機制建設(shè)。完成國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)的功能擴展和升級。做好“國培計劃”和全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃的實施工作。加強全國中小學(xué)信息技術(shù)教育實驗區(qū)和全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗校工作。

6.積極推進(jìn)繼續(xù)教育信息化發(fā)展。一是加強頂層設(shè)計，探索推進(jìn)開放大學(xué)建設(shè)。二是大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育信息化，積極推進(jìn)干部在線學(xué)習(xí)資源的整合共享。三是穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)歷繼續(xù)教育信息資源共建共享，增強專業(yè)課程的針對性和實用性，推進(jìn)人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式改革。

郝平在2011年全國教育工作會議上的講話

（2011年1月24日）

今年，政策法規(guī)、體育藝術(shù)衛(wèi)生和教育外事的工作要根據(jù)劉延?xùn)|國務(wù)委員的重要講話精神，按照部里的統(tǒng)一部署，全面貫徹落實教育規(guī)劃綱要，堅持改革創(chuàng)新，扎實做好工作，著力解決教育改革發(fā)展中的重點、難點問題，努力開創(chuàng)工作新局面。

一、關(guān)于政策法規(guī)工作

政策法規(guī)工作按照“統(tǒng)籌指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各方、突出重點、整體推進(jìn)”的思路，以教育立法為重點，深入組織實施教育規(guī)劃綱要分解任務(wù)，推動教育政策工作科學(xué)發(fā)展，全面推進(jìn)依法治教。重點做好5個方面工作。

1.按照教育規(guī)劃綱要提出的“加強教育宏觀政策和發(fā)展戰(zhàn)略研究，提高教育決策科學(xué)化水平”的要求，著力提高教育政策的制定和執(zhí)行水平。針對經(jīng)濟社會發(fā)展對教育工作提出的新要求和教育改革發(fā)展中存在的普遍性和傾向性問題，大力開展政策分析和研判，形成各類綜合性、專題性教育形勢分析和研究報告。有重點地開展人民群眾關(guān)心的教育熱點、難點問題研究，有針對性地開展國外教育政策分析，為中央和部里教育決策提出切實可行的參考建議。加強與中央和國家機關(guān)有關(guān)部門的聯(lián)系，積極參與并建立健全教育改革發(fā)展重大事項協(xié)調(diào)機制。推動完善教育政策建設(shè)基本程序和規(guī)范性制度。研究制定并出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)教育政策建設(shè)的意見》的指導(dǎo)文件。

2.按照教育規(guī)劃綱要提出的“完善教育法律法規(guī)”的要求，做好教育立法工作。積極推動《教育督導(dǎo)條例》的出臺。配合做好《考試法》立法工作。完成《職業(yè)教育法》修訂草案（送審稿）和《殘疾人教育條例》（送審稿）的起草工作并及時上報國務(wù)院。研究起草《學(xué)校安全條例》草案。配合全國婦聯(lián)調(diào)研起草《家庭教育法》。繼續(xù)清理教育法律法規(guī)，加快推動地方教育立法。

3.按照教育規(guī)劃綱要提出的“全面推進(jìn)依法行政”、“大力推進(jìn)依法治?！钡囊?，切實做好以下工作：研究制定《教育部關(guān)于全面推進(jìn)依法治教的若干意見》，以轉(zhuǎn)變政府職能和簡政放權(quán)為重點，把該管的管好，該放的放開，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校活力。探索教育行政執(zhí)法體制機制改革，完善教育行政審批、行政處罰、行政執(zhí)法檢查制度，實現(xiàn)教育行政執(zhí)法常態(tài)化、規(guī)范化，加強教育執(zhí)法機構(gòu)和隊伍建設(shè)，建立依法行政考核制度。做好規(guī)范性文件和重要政策出臺前的合法性審核工作，加大教育法律法規(guī)的貫徹實施和行政執(zhí)法監(jiān)督力度。研究制定《學(xué)生申訴辦法》和《教師申訴辦法》，繼續(xù)做好行政復(fù)議和行政訴訟工作，維護(hù)師生合法權(quán)益。深入開展依法治校示范校建設(shè)。

4.按照教育規(guī)劃綱要提出的“開展普法教育”的要求，開展多種形式的法制宣傳活動。制定并實施教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃，加強學(xué)校普法教育活動。將法制教育納入校長培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育的范圍。建立公務(wù)員學(xué)法制度，在5年內(nèi)完成對部機關(guān)公務(wù)員基本法律和教育法律知識的輪訓(xùn)工作。

5.切實貫徹落實教育規(guī)劃綱要任務(wù)分工牽頭的12項任務(wù)，穩(wěn)步實施現(xiàn)代大學(xué)制度改革試點。充分發(fā)揮政策和法規(guī)手段，研究制定《高等學(xué)校章程制定辦法》。組織開展現(xiàn)代大學(xué)制度試點工作，加強過程指導(dǎo)，推進(jìn)試點地區(qū)、學(xué)校之間經(jīng)驗交流。探索落實高校辦學(xué)自主權(quán)的新機制，探索適應(yīng)中國國情的現(xiàn)代大學(xué)制度框架。

二、關(guān)于體育藝術(shù)衛(wèi)生工作

教育規(guī)劃綱要明確提出：全面加強和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。我們要緊緊抓住全面落實教育規(guī)劃綱要的有利契機，堅定不移地推進(jìn)體育、美育和國防教育工作，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。今年要在3個方面有所突破，即要制定基礎(chǔ)教育體育、美育標(biāo)準(zhǔn)；體育、美育教師的特崗計劃要向農(nóng)村地區(qū)傾斜；研究制定并組織實施中小學(xué)體育、藝術(shù)設(shè)施器材達(dá)標(biāo)工程。要做好4項工作：

1.加強體育，促進(jìn)學(xué)生身心健康。進(jìn)一步推動《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的深入落實，在全國范圍內(nèi)開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”。全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，實行公告制度和教育部直屬高校新生入學(xué)體質(zhì)健康測試制度。組織開展中小學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)專項督導(dǎo)，重點督查學(xué)生每天鍛煉一小時落實情況和體育、音樂、美術(shù)開課情況。舉辦好第二十六屆世界大學(xué)生運動會和第十一屆全國中學(xué)生運動會。

2.牢固樹立“健康第一”的思想，加強學(xué)校公共衛(wèi)生工作。認(rèn)真做好第7次全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研，進(jìn)一步完善促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的措施。研究建立學(xué)生營養(yǎng)指導(dǎo)與干預(yù)機制，制定印發(fā)《加強農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生營養(yǎng)工作指導(dǎo)意見》。建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控機制，提升地方防控學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，做好學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警工作。研究制定學(xué)校衛(wèi)生人員隊伍建設(shè)和高校社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的相關(guān)政策，出臺《農(nóng)村寄宿制學(xué)校生活衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)與管理規(guī)范》和寄宿制學(xué)校作息時間的相關(guān)指導(dǎo)意見。

3.加強美育，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和人文素養(yǎng)。認(rèn)真組織實施《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（2011－2020年）》。全面推廣中小學(xué)?！绑w育藝術(shù)2+1項目”，培養(yǎng)學(xué)生運動技能和藝術(shù)特長。進(jìn)一步貫徹落實音樂學(xué)/美術(shù)學(xué)（教師教育）本科專業(yè)《課程指導(dǎo)方案》和《必修課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》，深化教學(xué)改革，并抓好改革試點。為慶祝建黨90周年，結(jié)合第三屆全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動，在全國高校組織開展“黨在我心中”歌詠活動，繼續(xù)組織好2011年高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動。

第三篇：胡錦濤2011清華百年校慶講話摘錄

胡錦濤清華百年校慶講話摘錄

當(dāng)今世界創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。

高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。

不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國際前沿，加強基礎(chǔ)研究，推動學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團(tuán)隊，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導(dǎo)，鼓勵高校同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出積極貢獻(xiàn)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。

——全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對外文化交流，增進(jìn)對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當(dāng)代中國高等教育風(fēng)采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

總之，我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。

第四篇：2011清華百年校慶胡錦濤講話

老師們，同學(xué)們，同志們，朋友們：

4月的北京，春風(fēng)送暖。在這個美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，慶祝清華大學(xué)建校100周年。首先，我代表黨中央、國務(wù)院，向清華大學(xué)全體師生員工和廣大校友，表示衷心的祝賀！向參加慶祝活動的海內(nèi)外嘉賓，表示熱烈的歡迎！向全國高等學(xué)校的師生員工和廣大教育工作者，致以誠摯的問候！

100年前，在中華民族內(nèi)憂外患、風(fēng)雨飄搖的歷史背景下，清華大學(xué)的前身清華學(xué)堂建立了。那個時代，外國列強的侵略欺凌，封建統(tǒng)治的腐敗黑暗，使我們的祖國和人民蒙受了水深火熱的苦難。中國人民和大批仁人志士在苦難中覺醒、在壓迫下奮起

水木清華，鐘靈毓秀。在一個世紀(jì)的發(fā)展歷程中，清華秉承“愛國奉獻(xiàn)、追求卓越”的傳統(tǒng)，恪守“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，弘揚“行勝于言”的校風(fēng)，培養(yǎng)了17萬名優(yōu)秀人才，涌現(xiàn)出一大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國棟梁。在國家表彰的23位“兩彈一星”勛章獲得者中有14位是清華校友，460位清華校友當(dāng)選中國科學(xué)院院士和中國工程院院士。100年來，一代又一代清華人在革命、建設(shè)、改革中頑強拼搏、真誠奉獻(xiàn)，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。

清華百年歷史又一次表明，堅持解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，堅持以實現(xiàn)國家富強、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅持正確辦學(xué)方向，堅持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強大動力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革。特別是創(chuàng)新成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，各國為掌握國際競爭主動，紛紛把深度開發(fā)人力資源、實現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展作為戰(zhàn)略選擇。

對我國來說，當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們既要充分認(rèn)識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠(yuǎn)。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進(jìn)。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立60多年特別是改革開放30多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進(jìn)水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進(jìn)水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應(yīng)實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進(jìn)人的全面發(fā)展、推動社會和諧進(jìn)步的要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進(jìn)理念和經(jīng)驗，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支撐。，決心改變民族積貧積弱的命運和人民苦不聊生的狀況。也就是在這一年，中國爆發(fā)了震驚世界的辛亥革命，為中國進(jìn)步打開了閘門，推動全民族更加自覺地走上了振興中華的奮斗歷程。

90年前，在中國人民改變民族命運如火如荼的斗爭中，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運而生。90年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民前仆后繼、頑強拼搏，經(jīng)過長期浴血奮戰(zhàn)和艱苦奮斗，建立了新中國，進(jìn)行了社會主義革命和建設(shè)，實行了改革開放，成功開辟了中國特色社會主義道路，為中華民族偉大復(fù)興打開了前所未有的光明前景。

建校以來，廣大清華師生始終與民族共命運、與時代同步伐，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，在中國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的史冊上寫下了自己的雋永篇章。

建校伊始，清華秉持科學(xué)救國理想，倡導(dǎo)“中西融會、古今貫通、文理滲透”，一批學(xué)界泰斗在清華園里潛心治學(xué)、精育良才，形成了名師薈萃、鴻儒輝映的盛況，很快發(fā)展成為我國最好的大學(xué)之一，填補了我國現(xiàn)代科技的諸多空白?？谷諔?zhàn)爭期間，清華同北大、南開一道，在極其艱苦的條件下，共創(chuàng)了西南聯(lián)大的辦學(xué)成就。梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，還有獲得諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧、李政道，都是清華人中的佼佼者。廣大清華師生始終滿懷強烈的愛國情懷，積極投身“五四”運動，堅定走在“一二九”運動等愛國民主運動前列，奮勇參加民族救亡和人民解放斗爭，涌現(xiàn)出聞一多、朱自清等一大批革命先烈和民主志士，為新中國的誕生作出了重要貢獻(xiàn)。

新中國成立以后，廣大清華師生滿懷豪情投身祖國教育、科研、建設(shè)事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，實行教學(xué)科研生產(chǎn)三結(jié)合，堅持又紅又專、全面發(fā)展的育人理念，重視因材施教、實踐鍛煉、能力培養(yǎng)，努力建設(shè)高水平的社會主義大學(xué)。清華大學(xué)創(chuàng)辦了原子能、無線電等一批國家急需的新技術(shù)專業(yè)，積極參與“兩彈一星”等重大工程，完成國徽、人民英雄紀(jì)念碑、密云水庫等重要設(shè)計，成為我國培養(yǎng)高層次人才和發(fā)展先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的重要基地。我和很多同齡人在這一時期進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)，清華園里蓬勃昂揚的青春理想、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮的治學(xué)氛圍、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)、生動活潑的文化生活深深熏陶了我們。當(dāng)時，蔣南翔校長富有創(chuàng)造性的教育思想，劉仙洲、梁思成、馬約翰、張光斗等大家名師執(zhí)教講壇、垂范學(xué)子的風(fēng)采，令我們受益匪淺、終生難忘。

改革開放以來，廣大清華師生牢記科教興國、人才強國的使命，主動適應(yīng)社會需求，深入進(jìn)行教育改革，加快建設(shè)綜合性、研究型、開放式的一流大學(xué)，清華大學(xué)辦學(xué)總體實力大為增強，人才培養(yǎng)質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究水平、社會服務(wù)能力不斷提高。清華大學(xué)堅持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，強化厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新的育人特色，大力培養(yǎng)高素質(zhì)、高層次、多樣化、創(chuàng)新型的人才，廣大畢業(yè)生踴躍到國家重點行業(yè)和基層施展才干。清華大學(xué)緊緊圍繞改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略需要開展科研，取得高溫氣冷堆等一大批先進(jìn)科技成果和優(yōu)秀人文社會科學(xué)成果，社會影響和國際聲譽不斷提升，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上邁出重大步伐、取得顯著成績。

――全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平。高等教育的根本任務(wù)是人才培養(yǎng)。要堅持把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展，著力增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實踐能力，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重更新教育觀念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，樹立多樣化人才觀念和人人成才觀念，樹立終身學(xué)習(xí)和系統(tǒng)培養(yǎng)觀念，造就信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)人才。要注重培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境，使學(xué)生創(chuàng)新智慧競相迸發(fā)，努力為培養(yǎng)造就更多新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者作出積極貢獻(xiàn)。

――全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力增強科學(xué)研究能力。高等學(xué)校特別是研究型大學(xué)，既是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地，又是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，瞄準(zhǔn)國際前沿，加強基礎(chǔ)研究，推動學(xué)科融合，培育新興學(xué)科，建設(shè)重大創(chuàng)新平臺和創(chuàng)新團(tuán)隊，以高水平科學(xué)研究支撐高質(zhì)量高等教育。要積極推動協(xié)同創(chuàng)新，通過體制機制創(chuàng)新和政策項目引導(dǎo)，鼓勵高校同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，建立協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略聯(lián)盟，促進(jìn)資源共享，聯(lián)合開展重大科研項目攻關(guān)，在關(guān)鍵領(lǐng)域取得實質(zhì)性成果，努力為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出積極貢獻(xiàn)。

――全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展。要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，不斷增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要自覺參與推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，積極參與推進(jìn)西部大開發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、支持東部地區(qū)率先發(fā)展的進(jìn)程，以服務(wù)和貢獻(xiàn)開辟自身發(fā)展新空間。要自覺參與推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會提供形式多樣的教育服務(wù)，深入開展政策研究，積極發(fā)揮思想庫和智囊團(tuán)作用，努力為黨和國家科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。

――全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。高等教育是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要積極發(fā)揮文化育人作用，加強社會主義核心價值體系建設(shè)，掌握前人積累的文化成果，揚棄舊義，創(chuàng)立新知，并傳播到社會、延續(xù)至后代，不斷培育崇尚科學(xué)、追求真理的思想觀念，推動社會主義先進(jìn)文化建設(shè)。要積極開展對外文化交流，增進(jìn)對國外文化科技發(fā)展趨勢和最新成果的了解，展示當(dāng)代中國高等教育風(fēng)采，增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，努力為推動人類文明進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

總之，我國高等學(xué)校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，完善中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，形成人才培養(yǎng)新優(yōu)勢，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流。各級政府要加大財政投入，引導(dǎo)更多社會資源支持教育，形成優(yōu)先發(fā)展教育的良好社會環(huán)境，讓所有受教育者學(xué)有所教、學(xué)有所成、學(xué)有所用。

建設(shè)若干所世界一流大學(xué)和一批高水平大學(xué)，是我們建設(shè)人才強國和創(chuàng)新型國家的重大戰(zhàn)略舉措。要以重點學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以體制機制改革為重點，以創(chuàng)新能力提高為突破，加大支持力度，健全長效機制，鼓勵重點建設(shè)高校成為知識創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗田、擴大開放的橋頭堡。清華大學(xué)作為國家重點支持的大學(xué)，要堅持“中國特色，世界一流”的發(fā)展道路，改革創(chuàng)新，奮勇爭先，在加快建設(shè)世界一流大學(xué)的進(jìn)程中取得新的更大的成就。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

青年是民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提3點希望。

第一，希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。青年人朝氣蓬勃，善于接受新事物，正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。同時，要積極加強自身思想品德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，胸懷遠(yuǎn)大理想，陶冶高尚情操，培育科學(xué)精神，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，牢牢把握人生正確航向，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績，譜寫壯麗的青春樂章。

第二，希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來?？茖W(xué)理論、創(chuàng)新思維來自于實踐，又服務(wù)于實踐。同學(xué)們要做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識和掌握真理。同時，要堅持理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風(fēng)，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。

第三，希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。全面發(fā)展和個性發(fā)展相輔相成。同學(xué)們要堅持德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

教育大計，教師為本。廣大教師和教育工作者是推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的生力軍。廣大高校教師要切實肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，加強師德建設(shè)，弘揚優(yōu)良教風(fēng)，提高業(yè)務(wù)水平，以高尚師德、人格魅力、學(xué)識風(fēng)范教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把加強教師隊伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，充分信任、緊緊依靠廣大教師，提升教師素質(zhì)，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會風(fēng)尚，使教師成為最受社會尊重的職業(yè)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

老師們、同學(xué)們、同志們、朋友們！

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在我們這樣一個偉大時代，我國青年一代應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，共同為我們偉大祖國、偉大民族更加美好的明天奮斗、奮斗、再奮斗！

胡錦濤在講話中給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提出三點希望。

一是要把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，珍惜美好青春年華，以只爭朝夕的精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，夯實理論功底，提高專業(yè)素養(yǎng)，努力用人類創(chuàng)造的一切文明成果豐富自己。積極加強自身思想品德修養(yǎng)，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，以實際行動創(chuàng)造無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。

二是要把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來，做到勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，在打好知識根基的前提下，提高創(chuàng)新思維能力，不斷認(rèn)識和掌握真理，堅持理論聯(lián)系實際，切實掌握建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)。

三是要把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來，要堅持德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基本要求，在發(fā)展個人興趣專長和開發(fā)優(yōu)勢潛能的過程中，在正確處理個人、集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個性、彰顯本色，實現(xiàn)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機結(jié)合，在德智體美相互促進(jìn)、有機融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

他說：“胡錦濤總書記提出，要全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支撐。我聽后深受鼓舞，也感到責(zé)任重大。我們將按照總書記的要求，精心培育人才，認(rèn)真搞好科學(xué)研究，瞄準(zhǔn)世界農(nóng)業(yè)科技的前沿方向，為我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化努力，為保證我國的糧食安全、農(nóng)產(chǎn)品的供給豐富、人民生活水平的不斷提高作出貢獻(xiàn)，成為名副其實的世界一流農(nóng)業(yè)大學(xué)?！?/p>

家在云南邊陲的中國人民大學(xué)文學(xué)院學(xué)生番自剛對胡錦濤總書記講到的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”深有體會。他說：“在西部、在基層，大學(xué)生有著很大的發(fā)展空間，那里也急需高素質(zhì)的人才。我們大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，到基層一線砥礪品質(zhì)、發(fā)光發(fā)熱。尤其是來自經(jīng)濟落后地區(qū)的學(xué)生，一定要有回報社會、建設(shè)家鄉(xiāng)的理想和追求。”

南開大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院黨委書記景維民教授說：“高等學(xué)校的重要任務(wù)是育人，但是培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人這兩個問題一直是擺在高校工作者面前的課題。胡錦濤總書記提出，把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合、把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合、把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合。這三個結(jié)合不僅為青年大學(xué)生的成長提供了價值目標(biāo)，也為做好高校的育人工作提供了工作方法。我們要運用好這三個結(jié)合，既作為抓手，也作為準(zhǔn)繩，努力培養(yǎng)思想成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康的有用之才?！?/p>

東北師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生車臣鳳今夏即將畢業(yè)，她說：“胡錦濤總書記勉勵清華大學(xué)畢業(yè)生?有志者事竟成?，這是黨和國家對時代青年的期許。在大學(xué)四年學(xué)習(xí)到各種理論知識和技能后，現(xiàn)在正是我們走向社會大課堂，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、錘煉本領(lǐng)的時候。我們一定會牢記總書記的囑托，在基層工作中經(jīng)受鍛煉、增長才干，在服務(wù)國家和人民的實踐中實現(xiàn)自己的人生價值。”

作為從事高校學(xué)生工作的青年教師，海南大學(xué)團(tuán)委書記王麗娜說：“清華大學(xué)教師代表、化學(xué)系教授李艷梅在大會發(fā)言中談到?每天用微笑面對學(xué)生，讓學(xué)生用微笑面對人生?讓我很感動。教育學(xué)生用微笑去面對人生，某種程度上是教師教育理念的升華。在今后的教育教學(xué)過程中，我們要按照胡錦濤總書記希望的那樣，用自己的愛心去關(guān)心每一個學(xué)生的成長，幫助他們堅強、樂觀地面對人生?！?/p>

收看完慶祝大會直播的上海交通大學(xué)學(xué)生甄一凡說：“胡錦濤總書記在講話中對清華學(xué)生和全國青年學(xué)生提出了新的希望，強調(diào)在德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，學(xué)生要保持個性，彰顯本色。這是對我們極大的鼓舞，也為我們的成長與成才指明了方向?！?/p>

西安交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生劉文靜表示，聽了胡錦濤總書記的講話，深切感受到當(dāng)代中國大學(xué)生的責(zé)任和使命。作為大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。

華中師范大學(xué)教育學(xué)院范先佐教授說，胡錦濤總書記的講話不僅是對清華大學(xué)辦校百年歷史的總結(jié)，也是對我國高等教育的總結(jié)，并對我國未來教育發(fā)展提出了新要求。我們教育工作者和大學(xué)生都要肩負(fù)起發(fā)展教育、服務(wù)社會的重要責(zé)任，為國家和人民作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：胡錦濤清華校慶講話心得

胡錦濤清華校慶講話心得

春天充滿朝氣，春天孕育希望。在紀(jì)念清華大學(xué)建校100周年大會上，胡錦濤總書記發(fā)表了一個重要講話。胡錦濤總書記在講話中對清華大學(xué)同學(xué)和全國青年學(xué)生提出三點希望，希望青年學(xué)子把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)、創(chuàng)新思維和社會實踐、全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。這對青年學(xué)生提出的三點希望，讓人感動，啟人思考，催人奮進(jìn)。

總書記的講話猶如一座導(dǎo)航的燈塔，是對我們極大的鞭策，也為我們的成長和成才指明了方向。作為當(dāng)代青年，我們一定要牢記總書記對我們提出的三點希望，不僅要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格。珍惜美好青春年華，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。

每一名大學(xué)生都應(yīng)將黨和國家的希望內(nèi)化成行動指南，將自己的前途和國家的需要結(jié)合，踐行青年使命，不辜負(fù)黨和國家的期望。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們一起為實現(xiàn)精彩人生，努力奮斗。

林小姐：

因為我的郵箱太笨，您發(fā)給我的小論文沒收到。請您在發(fā)一遍可以嗎還是不可以。此致

敬禮