第一篇：學(xué)前教育系2013屆畢業(yè)晚會主持詞

學(xué)前教育系2013屆畢業(yè)晚會主持詞

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 楊：親愛的老師、同學(xué)們 金：親愛的大哥哥、大姐姐們 合：大家晚上好！

王：這里是XX學(xué)院學(xué)前教育系2013屆《致青春·我的夢想》畢業(yè)晚會演出現(xiàn)場。我是節(jié)目主持人王梅。

楊：我是即將畢業(yè)的09學(xué)前本科班楊林。

金：我叫金怡彤，是學(xué)前教育的受益者，也是學(xué)前教育系的老朋友了！

王：有誰能擋住時光的腳步，有誰能長留青春的容顏，在這美麗的初夏時節(jié)，09本科班和10?？瓢嗟娜w同學(xué)就要畢業(yè)了。

楊：多想留住那些溫暖的日子，老師的諄諄教導(dǎo)、關(guān)心愛護(hù)，一切都將存留在我們記憶的最深處。

金：曾經(jīng)的幾年，燈火通明的教學(xué)樓里哥哥姐姐們用功的身影；排練廳里誓死不甘心的劈叉、下腰、練習(xí)??這一切在今天看來是如此的美麗而生動。

楊：今天的晚會現(xiàn)場，我們非常榮幸的邀請到了院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。

王：他們是??，讓我們以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓。

第一篇章 尋夢，夢中鳥語花香（開場舞入場）

王：多么熱鬧的場面！楊林，這都是咱們系的畢業(yè)生嗎？

楊：當(dāng)然，他們都和我一樣，畢業(yè)在即。不僅如此，其中大部分同學(xué)已經(jīng)上崗，但為了這場畢業(yè)晚會，千里迢迢的趕回來。

王：是啊，今晚是一個多么特殊的夜晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時候，也就意味著又一屆學(xué)前教育專業(yè)學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時后便會被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個人的腦海。

金：王梅阿姨，能不能不要那么傷感啊？不是還有我，還有她們嗎！你瞧，10本的姐姐們已經(jīng)來了！請欣賞幼兒舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》。

楊：彤彤，喜歡姐姐們的舞蹈嗎？ 金：喜歡！

楊：不著急，還有更精彩的呢！接下來，讓我們在這炎熱的夏夜，一起來感受一下來自11本2班給我們帶來的一縷縷茉莉花香。（茉莉花）

第二篇章 追夢，征途有你陪伴

楊：淡淡的清香，你聞到了嗎？一年一度畢業(yè)季，一歲一年離別傷?？傆行┣楣?jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。親愛的朋友，那不是愁苦的相思，那不是哀婉的別離，那是我們青春的印記。請欣賞舞蹈《同桌的你》

王：青春，是一個美麗的詞語，畢業(yè)，卻意味著離別。滴答、滴答，時鐘每轉(zhuǎn)動一圈，離別就靠近一點。不如索性就讓我們在這份傷感中暢快淋漓的來體會青春與離別的碰撞吧！一曲由老師和同學(xué)合作的吉他歌曲《滴答》呈現(xiàn)給大家！

王：怎么樣？我們系不僅同學(xué)們的舞跳得好，老師的歌也唱得不錯吧！

金：可是，王梅阿姨，我看了半天，除了楊林哥哥，怎么沒一個男生呢？哼，你們系的男生太遜了！

王：天哪，咱們系的男生，聽聽，聽聽！認(rèn)不認(rèn)？?? 金：不認(rèn)就來一個讓我們大家瞧瞧！

王：有請學(xué)前系的“系草”們！為大家?guī)淼腜opping舞劇《夜訪吸血鬼》。

楊：怎么樣？彤彤，我們系的男生還行吧？ 金：不錯不錯，卻是讓我大吃一驚！

楊：這個就大吃一驚了，還有更精彩的呢！四手聯(lián)彈聽說過沒有？ 金：什么是四手聯(lián)彈?。?/p>

楊：就是兩個人合用一架鋼琴彈奏。金：有這么牛嗎？

楊：當(dāng)然！讓我們拭目以待吧！請欣賞，四手聯(lián)彈《保衛(wèi)黃河》。

王：俗話說，冰凍三尺非一日之寒。我們的同學(xué)從零開始到今天的四手聯(lián)彈，那是付出了許多的汗水。接下來，讓我們請出12級的20名同學(xué)，他們將把自己的手工作品展示給大家，以表示對老師們深深的謝意！

楊：再好的舞姿，再美的畫卷，再動聽的歌曲，如果沒有我們的老師，也就沒有我們的今天。王老師，是不是讓我們的老師來一個完整的節(jié)目啊？

王：好啊，其實我們的老師早就按耐不住了！請欣賞，由一群帥哥美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼母璋槲琛丁?/p>

金：老將出馬，果然不同凡響！

楊：那當(dāng)然！不過，我們系可是老少通殺，小孩的節(jié)目也有哦！請欣賞舞蹈《手牽手》。

第三篇章 飛翔，乘上夢的翅膀

楊：畢業(yè)了，我們開始了回憶；畢業(yè)了，我們開始懂得珍惜；畢業(yè)了，帶走了歲月的記憶，留下的是那一季多彩的青春。詩朗誦《畢業(yè)了》。

王：有一個地方，在那里，我們一起嬉笑打罵；在那里，我們一起快樂生活；在那里，記錄著我們的點點滴滴。我們永遠(yuǎn)不會忘記在那里的生活，那里就是我們的寢室。請欣賞09學(xué)本的406寢室的6名草根為我們帶來的小品《寢室里的悄悄話》。

楊：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。老師，您辛苦了！讓我們將對老師深深的謝意融入優(yōu)美的歌聲里。請欣賞歌曲《老師》。

王：“天之涯，地之角，知交伴零落，一杯濁酒盡余歡，今宵別夢寒?！彼哪甑臅r光已悄悄過去，相聚猶在昨天，分別既在眼前。

楊：回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。

王：讓我們將一曲《送別》送給即將畢業(yè)的10學(xué)專、09學(xué)本的同學(xué)們！金：畢業(yè)了！

楊：畢業(yè)了，畢業(yè)的我們，卻還有很多事沒做，很多話沒說。金：楊林哥哥，你想做什么，說什么呢？

楊：我想為我的老師們獻(xiàn)上一束花，我想對他們說，老師，謝謝您！

王：楊林，別難過，你沒做的事，沒說的話馬上就有人來替你做了！下面我們請上畢業(yè)生代表，XXX同學(xué)作畢業(yè)感言！

（感言的同時，20名畢業(yè)生一起上臺。感言結(jié)束，全體畢業(yè)生向臺下鞠躬。）

王：是啊，三年和四年的大學(xué)生涯，最辛苦莫過于我們的班主任老師。讓我們用熱烈的掌聲請上XXX兩位班主任！

（畢業(yè)生獻(xiàn)花。背景音樂《放心去飛》響起。全體演員逐漸登上舞臺。）

楊： 青春散場，我們等待下一場的開幕。

等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的兩年。梔子花開的季節(jié)，我們走出校園、走向社會，去譜寫更加輝煌的人生。王：同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因為前方等待你們的將是另一個更加精彩的舞臺！

金：我要把最美好的祝福送給即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們。希望你們在新的人生道路上。放心去飛，勇敢去追！祝你們一路順風(fēng)！

王：XX學(xué)院學(xué)前教育系2013屆《致青春·我的夢想》畢業(yè)晚會到此就告一個段落，謝謝大家！有請領(lǐng)導(dǎo)和老師們上臺合影留念！

第二篇：學(xué)前教育系畢業(yè)學(xué)生自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中抽空閱覽我的這份自薦書。

我是黑龍江省教育學(xué)院，學(xué)前教育系06屆的學(xué)生，值此擇業(yè)之際，我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，懷著一顆對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

在校三年來，我刻苦攻讀、認(rèn)真務(wù)學(xué)，每個學(xué)期都以優(yōu)秀的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí),并不斷從各個方面完善自己.不僅在專業(yè)課.技能課上取得優(yōu)異成績，而且還在其它理論學(xué)科等各方面拓展自己的知識面.在校期間,是校舞蹈團(tuán)成員之一.多次參加省臺演出及其它文藝活動,不僅讓我在舞蹈學(xué)科技能成績中有所提高,也增強(qiáng)了自己較高的心理素質(zhì).并且榮獲哈爾濱市第2屆“蜂花杯”青少年兒童綜合才藝大賽.青年組舞蹈“金獎”的榮譽!在課余時間里，我喜歡閱讀各類書籍，從書中汲取養(yǎng)料來充實自己、更新觀念、開拓胸懷。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),所以我利用假期時間去私立幼兒園及舞蹈特長班,擔(dān)任實習(xí)老師來努力獲取工作經(jīng)驗.為將來從事的幼兒教育事業(yè)做好充分的準(zhǔn)備.在校統(tǒng)一安排的實習(xí)基地,空軍藍(lán)天幼兒園的實習(xí)期間,充分的體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì).得到實習(xí)單位的好評。

大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機(jī)會。

第三篇：初等教育系畢業(yè)晚會主持詞

開場

請欣賞由13級?？瓢税嗳w同學(xué)帶來的大合唱《友誼地久天長》、《南屏晚鐘》指揮：陳晨 領(lǐng)唱：李豪 吳怡爽

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

B：親愛的老師們，同學(xué)們，C：大家晚上好！

D：帶著滿懷的希望，我們有緣再相聚一場

A：帶著美好的憧憬，我們一起談?wù)勎磥淼睦硐?/p>

B：帶著相聚的欣喜，我們一起分享大學(xué)的時光

C：帶著離別的寓意，我們送上最真摯的祝福

D：一句句話語表達(dá)著我們內(nèi)心深處的不舍與情感

A：一首首歌曲表達(dá)著我們最淳樸而真實的期望

B：不管未來的路是風(fēng)是雨，路上征程的你必定是我們的驕傲和榜樣

C：今天，在這個特殊的日子里，請敞開你的心扉，讓這里將成為歡樂的海洋 D：今天，在這個快樂的日子里，請釋放你的激情，讓快樂響徹云霄 A：今天，在這個離別的日子里，請你懷揣你的夢想，從這里起航 B：下面我宣布菏澤學(xué)院初等教育系青春飛揚-夢想起航畢業(yè)晚會-合：現(xiàn)在開始！

C ：首先介紹出席本次的領(lǐng)導(dǎo)老師有

D： 讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位的到來

A： 再次還要感謝對本次晚會的大力支持。

B：青春是火熱的，青春是充滿激情的，在這個火熱與激情的夏季，有這樣一群朝氣蓬勃的女孩，他們用活力與激情演繹著對生活的熱愛，有請他們?yōu)榇蠹規(guī)砭羰课琛秗oke the house》

結(jié)尾

A：青春如夢，卻在這夢里花落華又開，送來了多少相似的夜晚；

B：青春如歌，卻在這樂曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏；

C：青春如花，卻在這花園里春去春又來，凝結(jié)了多少我們的眼淚心酸；D：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來，升華了多少我們的真心情感！A：親愛的同學(xué)們，你我有幸青春同路

B：親愛的伙伴們，你我有緣千里相會，C：讓我們心與心彼此相依，連成彩虹，明天一定如夏花般燦爛！

D：讓我們對即將離開的老生說：您！一路平安！咱們有緣再見！

合：大家珍重相惜，共創(chuàng)明天我還記得那時我想象的大學(xué)是簡單、輕松快樂的。當(dāng)我來到屬于我的象牙塔時，大學(xué)生活不僅如此，在充實豐富的生活中還有喜怒哀樂，這些美好的記憶終將會深深地印在在我的腦海里，此時回想起曾經(jīng)的那些美好畫面，我的思緒也隨風(fēng)而去。請欣賞李碩為大家?guī)淼母枨讹L(fēng)往北吹》

5A:剛才的印度舞怎么樣？

B：我也覺得非常的不錯。我想問大家一個問題啊，大家知道我叫什么名字嗎？ A：看來不全都認(rèn)識你啊哈哈

B：那我就告訴大家我叫大家記住以后有啥事需要幫忙的，盡管說，作為初教人，我就是熱心腸。

A：這可是你說的，大家都聽到了吧。以后有事找他就行。

B：別的不多說，先送給大家一個見面禮，有請梅林 王舜 以及音樂系樂隊帶來的歌曲《給所有知道我名字的人》短暫的大學(xué)時光總是讓人留戀，最為一名畢業(yè)生我有許多要感謝的人，我想感謝我們辛勤工作、和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝給予我無私幫助的同學(xué)們，在這里，我還想感謝一個人，他就是我的同桌。一首《同桌的你》送給天下所有的同桌。

9A：一首歌曲將我們帶入了回憶的畫面。

B：是啊，但接下來咱們個口味，一起來欣賞一段精彩的模特走秀。A：那還等什么，趕快有請帥哥美女們閃亮登場！

B：有請

11幾天后，我們將離開我們最愛的土地。和老師同學(xué)們告別，大學(xué)生活告別。也許我們的歡聲笑語，我們的身影將不再留在這里。但學(xué)校里的木棉花依舊年年綻放，寄托著我們永遠(yuǎn)對母校的愛。下面請仝晨、王嘻嘻等同學(xué)為大家送上詩朗誦《獻(xiàn)給畢業(yè)季》

14A：謝謝這位帥哥精彩的表演。

B：我覺得，校園給了我太多太多的遐想和希望，也給了我無盡的回憶。說句真心話，馬上就也畢業(yè)，這是我最后一次在登上舞臺。在這里，我想請你給我?guī)蛡€嗎好嗎？

A：當(dāng)然沒有問題

B：我想請你給我照一張照片吧，留住這美好的時刻。

A：好的，給你照相前，咱們也一起欣賞一下別人的畢業(yè)照吧

B：接下來請欣賞舞蹈《畢業(yè)照》

第四篇：學(xué)前教育系自薦書格式樣本

在求職中，不管是什么工作，都需要附帶一份自薦書，以下是一封《學(xué)前教育系自薦書格式樣本》，請參考；

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會上享有很高的聲譽。我，一個對教育事業(yè)充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是xxxx學(xué)前教育00屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業(yè)取得優(yōu)異成績，而且還在其它的心理學(xué)、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習(xí)了心理學(xué)專業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達(dá)到專業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓(xùn)練基本功，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實習(xí)期間，充分體現(xiàn)了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實習(xí)單位的認(rèn)可。

瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養(yǎng)，也培養(yǎng)了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學(xué)們的好評。

大學(xué)生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機(jī)會。

此致

敬禮

自薦人：xxxx

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第五篇：學(xué)前教育系崗位職責(zé)

學(xué)前教育系（系主任）崗位職責(zé)

1．在校長及學(xué)校行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，組織安排本系教學(xué)、科研等工作，承擔(dān)并完成好學(xué)校下達(dá)的教學(xué)、科研任務(wù)。對外代表本系參與信息交流與系際、校際交往，對內(nèi)負(fù)責(zé)處理本系業(yè)務(wù)及事務(wù)性工作。

2．制定并實施專業(yè)、學(xué)科、課程及教學(xué)科研計劃，制定教學(xué)、科研及內(nèi)外學(xué)術(shù)交流等工作規(guī)劃，制定實驗室、電化教學(xué)、圖書資料等管理或使用工作制度與規(guī)范，就本系的專業(yè)發(fā)展方向、教學(xué)管理改革、學(xué)科及課程建設(shè)進(jìn)行調(diào)查研究并提出意見，報學(xué)校批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織實施。

3．負(fù)責(zé)制訂學(xué)前教育系業(yè)務(wù)管理規(guī)定和“量化考核”實施細(xì)則，組織實施學(xué)校各項管理制度和督促落實教師個人考核考評辦法。

4．負(fù)責(zé)召集系辦公會議，全面安排和組織教學(xué)與科研活動，采取切實可行的措施，以保證教學(xué)、科研等各項任務(wù)的完成。

5．根據(jù)本系專業(yè)發(fā)展要求，調(diào)整教師的知識結(jié)構(gòu)分布，組織本系教師及其他教學(xué)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，特別是對講師、助教進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、培養(yǎng)與考核。對全體教師和教學(xué)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)管理，就其使用、評職、晉級、評模評優(yōu)、獎懲等提出建議。

6．主持學(xué)前教育系學(xué)術(shù)交流活動，組織審查校本及個人教學(xué)科研項目，審核本專業(yè)精品課教材及“專升本”科目教材，審查、指導(dǎo)、評價本專業(yè)集體或人個學(xué)術(shù)論文，鑒定本專業(yè)教學(xué)研究成果，負(fù)責(zé)主持和組織校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，擴(kuò)展學(xué)術(shù)眼界，使全系科學(xué)研究在更為開放的環(huán)境中登上更新的臺階。

7．組織制訂并審查本系學(xué)科研究的計劃和學(xué)科發(fā)展的中、長期規(guī)劃；安排、落實學(xué)校下達(dá)給本系的科學(xué)研究任務(wù)，組織協(xié)調(diào)各研究室、教研室之間的分工與協(xié)作，確定重點科研項目。制訂本系各專業(yè)招生、教學(xué)、實習(xí)計劃，經(jīng)系務(wù)會議討論通過并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，組織實施。布置教學(xué)任務(wù)，審定每學(xué)期開課計劃和上課教師名單，核實教師工作量；給教師下達(dá)教學(xué)任務(wù)書；安排檢查和落實各學(xué)科的教材選訂工作。組織研究改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)工作，積極開展教學(xué)經(jīng)驗交流活動，并具體指導(dǎo)和檢查各課程教學(xué)經(jīng)驗的資料建設(shè)。

8.全面負(fù)責(zé)本系人才培養(yǎng)工作，為青年教師配備指導(dǎo)教師，抓好教師隊伍建設(shè)；負(fù)責(zé)本系教師培訓(xùn)、進(jìn)修班的資格審查，搞好本系教師隊伍建設(shè)，全面提升教師素養(yǎng)。不斷深化教育、教學(xué)改革，提高教育、教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的主動性和適應(yīng)性。

9．聽取學(xué)生呼聲，關(guān)心學(xué)生的生活。經(jīng)常深入學(xué)生班級、宿舍，調(diào)查研究、了解情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時研究幫助解決。抓好實習(xí)基地的建設(shè)，組織安排學(xué)生的見習(xí)和實習(xí)。做好學(xué)生的畢業(yè)分配和招生工作。

10．完成學(xué)校下達(dá)的其他工作任務(wù)。

11.建立健全學(xué)前教育系規(guī)章制度，維護(hù)正常的教學(xué)、生活、工作秩序，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

12．系主任是領(lǐng)導(dǎo)、策劃、實施本系教育、教學(xué)、科研任務(wù)的主要責(zé)任人，履行系主任崗位職責(zé)并對校長、主管副校長及學(xué)校行政職能部門負(fù)責(zé)。

山西大同大學(xué)朔州師范分校

（朔州高等師范專科學(xué)校）

2010．3．