第一篇：“講奉獻(xiàn)、有作為”發(fā)言提綱

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言提綱

通過對(duì)“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)，我會(huì)把黨章黨規(guī)從外在的規(guī)范轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在要求與自覺行動(dòng)上，知道哪些該做，哪些不該做。不斷學(xué)習(xí)和傳遞黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)、維護(hù)黨章黨規(guī)、踐行黨章正能量?！皟蓪W(xué)一做”最終的落腳點(diǎn)在做合格黨員，黨員要有“黨員的樣子”，就必須時(shí)時(shí)處處走在前，做表率，擔(dān)重任，當(dāng)先鋒，做到平常時(shí)候看得出來、關(guān)鍵時(shí)候沖得上去，以自己的模范行為為黨旗增光添彩!按照機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一安排，全體黨員組織學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”，即學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我更加領(lǐng)會(huì)到作為一名黨員的責(zé)任。同時(shí)，作為區(qū)教育局局長(zhǎng)，更要開展好學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好基層堡壘工作。

首先，我們要堅(jiān)定自己的理想信念，不斷在實(shí)踐中提高黨性覺悟。通過學(xué)習(xí)黨章和習(xí)主席的重要講話，更加領(lǐng)悟到作為一名黨員所肩負(fù)的責(zé)任。不論是在革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，還是在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，我們都要堅(jiān)定自己的理想信念。正如習(xí)主席所講“要堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信，真正做到虔誠(chéng)而執(zhí)著、至信而深厚”。尤其是在當(dāng)前社會(huì)許多人對(duì)黨和黨員意見比較突出的情況下，作為一名黨員更好毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定自己的理想信念，用實(shí)際行動(dòng)做表率。其次，我們要時(shí)刻不忘身上的重?fù)?dān)，將為人民服務(wù)的宗旨銘記于心，牢固樹立以人民為中心的工作導(dǎo)向。我們的當(dāng)時(shí)代表最廣大人民根本利益的政黨，一切工作的成敗得失必然要由人民群眾來檢驗(yàn)。無(wú)論是制定政策、出臺(tái)制度、還是評(píng)先選優(yōu)、考核標(biāo)準(zhǔn)，都要注重權(quán)重評(píng)價(jià)，增加群眾話語(yǔ)權(quán)、評(píng)判權(quán)，不能關(guān)起門來自我評(píng)價(jià)，自我認(rèn)可。作為一名黨員，要自覺踐行黨的群眾路線，始終與群眾心心相印、與群眾同甘共苦、與群眾團(tuán)結(jié)奮斗。

第三，樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律與政治規(guī)矩。通過學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步明確作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部哪些能做，哪些不能做，哪些必需做。通過學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，守住為人做事的基準(zhǔn)和底線。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中，起到起到先鋒模范作用，要繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，要自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接收群眾的監(jiān)督。

最后，要講奉獻(xiàn)，有作為。千里之行，始于足下。任何遠(yuǎn)大的目標(biāo)，既要志存高遠(yuǎn)，又要立足現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印。大家群策群力，擰成一股繩，攻克每一個(gè)難關(guān)。了解教育過程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地提出切實(shí)可行解決方案。越多的黨員選擇奉獻(xiàn)，我們的事業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力就越強(qiáng)大。有了奉獻(xiàn)精神，就會(huì)把自己的工作、付出、犧牲看做是應(yīng)當(dāng)?shù)?，就不?huì)斤斤計(jì)較個(gè)人得失，就不會(huì)動(dòng)不動(dòng)講條件提要求，就能夠有所作為。只要我們每一個(gè)基層黨員都有強(qiáng)烈的宗旨意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，都能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，先鋒模范作用，我們就能夠得到群眾的衷心擁護(hù)和大力支持，我們的工作就能順利推進(jìn)。

第二篇：講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言提綱

講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言提綱

學(xué)習(xí)要求全體黨員要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，要將“講奉獻(xiàn)、有作為”作為做合格黨員的落腳點(diǎn)，要堅(jiān)持以學(xué)促行、知行合一，切實(shí)做到“三學(xué)三做三爭(zhēng)”，即學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，學(xué)監(jiān)督法規(guī)；做業(yè)務(wù)能手，做安全衛(wèi)士，做合格黨員；爭(zhēng)崗位先鋒，爭(zhēng)先進(jìn)模范，爭(zhēng)優(yōu)秀黨員。

一、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的義務(wù)和時(shí)代要求。奉獻(xiàn)就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。

二、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)、是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔(dān)當(dāng)精神。

三、做合格黨員要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為。要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，牢固樹立核心意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、看齊意識(shí)，不辱使命。

唐雪嬌

第三篇：講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言材料

“講奉獻(xiàn)，有作為”發(fā)這材料

陽(yáng)城五中白鋒波

十月份，我校黨支部民主生活會(huì)的主題是“講奉獻(xiàn)，有作為”，對(duì)照“兩學(xué)一做“的要求結(jié)合本人在工作中的問題，我逐一對(duì)照,尋找差距,認(rèn)真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:

首先,愛崗敬業(yè)上做得不夠突出。近年來,狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。

其次,工作拖沓,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入,存在求穩(wěn)怕亂思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦,肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

第三,工作協(xié)調(diào)性差。總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人,一人受累一人頂,到頭來吃得苦多,犯的錯(cuò)多,弄得自己受屈,他人埋怨。

第四,平時(shí)不注意自身形象,不拘小節(jié)。說話隨口無(wú)心,想說就說,不分場(chǎng)合,對(duì)象,談話不注意方式方法,易與同事造成一些隔閡。

第五,要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行。

第六,關(guān)心,幫助他人做得不夠,與他人的談心交流,溝通較少,做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。

第七,情緒易激動(dòng),言行有時(shí)過激,自控能力不強(qiáng)。

在今后的工作中我一定要以“兩學(xué)一做“為航向,加強(qiáng)學(xué)習(xí),振奮精神,努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)提高思想和工作水平,首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),政治,法律,科技,歷史,文化等方面的知識(shí);二是從嚴(yán)治教,加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生----祖國(guó)的花朵;三是振奮精神,以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。

1、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng),積極地建立一種民主,平等,和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。

2、樹立幾個(gè)意識(shí):

(1)牢固樹立”育人先做人,正人先正己“的意識(shí),要求別人做到,自己堅(jiān)決要做到。

(2)牢固樹立”學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),處處作表率“的意識(shí),以教書育人為本職,作學(xué)生,教師的表率。

(3)牢固樹立”寧守清貧,不損師德“的意識(shí),發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié),”紅燭“精神,廉潔從教,維護(hù)自身”愛崗敬業(yè),淡泊名利,無(wú)私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求,探索創(chuàng)新“的美好形象。

(4)牢固樹立”以德治校,以德治教,以德服人“意識(shí)。

(5)牢固樹立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)使命感,緊迫感和危機(jī)感。

(6)牢固樹立”主人翁“意識(shí),以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

3、積極調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待當(dāng)前人事制度,工資制度改革,明確自身的”責(zé)、權(quán),、義",正確處理奉獻(xiàn)與索取,集體與個(gè)人,名利和道義之間的關(guān)系。

第四篇：講奉獻(xiàn)、有作為發(fā)言材料

“講奉獻(xiàn)，有作為”發(fā)言材料

總書記在北京師范大學(xué)與師生座談時(shí)提出做教師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：做有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)知識(shí)，有仁愛之心的四有教師。作為青年教師，我們要把習(xí)總書記的講話精神貫徹到日常教育教學(xué)工作實(shí)踐中，以實(shí)實(shí)在在的具體行動(dòng)做到“四有教師”的講奉獻(xiàn)、有作為。

一.有理想信念，有道德情操是教師講奉獻(xiàn)、有作為的根基。

一個(gè)教師只有樹立了崇高的理想和堅(jiān)定的信念，才能獲得強(qiáng)大而持久的前進(jìn)動(dòng)力，才能始終保持正確的人生航向。一個(gè)教師只有熱愛教育事業(yè)，對(duì)國(guó)家教育的發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)具有強(qiáng)烈使命感和責(zé)任感，才能更好的愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)就是要遵守單位的規(guī)章制度、遵守紀(jì)律。愛崗敬業(yè)就是扎扎實(shí)實(shí)做好工作中的每一件小事。認(rèn)認(rèn)真真做好每一次課前準(zhǔn)備、上好每一節(jié)課、批改好每一份作業(yè)、完成好每一次學(xué)生的答疑解惑。愛崗敬業(yè)就是要像大國(guó)工匠李萬(wàn)君那樣，把一件件小事做到極致，從而有所創(chuàng)新。當(dāng)把每一件工作中的小事做好，才談得上講奉獻(xiàn)、有作為。因此，有理想、有道德情操是講奉獻(xiàn)、有作為得到根基。

二.有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并且與時(shí)俱進(jìn)不斷的學(xué)習(xí)，是教師講奉獻(xiàn)、有作為的助推器。

2013年9月9日，總書記在致全國(guó)廣大教師的慰問信中指出要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，成為業(yè)務(wù)精湛，學(xué)生喜愛的教師。所以新時(shí)期的教師必須具備深厚的專業(yè)知識(shí)和高超的教學(xué)水平，才能準(zhǔn)確的授業(yè)、解惑，才能贏得學(xué)生的尊重和信賴。新時(shí)期的教師要持之以恒地學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，才能適應(yīng)時(shí)代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識(shí)需求。也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能豐富自己，提高自己。當(dāng)具有了更加扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不斷的去充電學(xué)習(xí)新時(shí)代的教學(xué)方法和教學(xué)手段才能更好的為學(xué)生服務(wù)，因此它是講奉獻(xiàn)、有作為的助推器。

三.有仁愛之心，做一名關(guān)心、呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的好教師，是教師講奉獻(xiàn)、有作為的最好體現(xiàn)。有“愛”才有投入，有“情”才會(huì)付出。所以，愛心與責(zé)任心相結(jié)合，是師愛之根本，亦是教師職業(yè)道德的核心。十年樹木，百年樹人。作為教師都應(yīng)該以身作則，為人師表，做一個(gè)有責(zé)任心,有愛心的人民教師,不斷提高自身素質(zhì)，以不斷適應(yīng)新時(shí)代的需要。我們應(yīng)該以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員支月英為榜樣，她幾十年如一日守護(hù)著大山里面的孩子，給他們帶來了知識(shí)，同時(shí)也給孩子們插上了希望的翅膀。而她好幾次走出大山工作的機(jī)會(huì)卻被放棄了。正是她對(duì)學(xué)生的大愛，使她做出了犧牲，犧牲了優(yōu)越的工作條件、犧牲了自己與家人的團(tuán)聚、犧牲的自己的身體健康。而她教過的一批批學(xué)生，都走出了大山，有了出息。我想這是講奉獻(xiàn)、有作為的最好體現(xiàn)。

正如一位教育家所說“教師有愛心，有微笑，教育才有靈魂?！彼浴皹方虗凵o(wú)私奉獻(xiàn)、勵(lì)志創(chuàng)新”理應(yīng)成為我們的師德之魂，師愛之本。

教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。在今后的教學(xué)工作中，我要以習(xí)總書記的講話精神為指導(dǎo)，強(qiáng)化自律意識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，用仁愛之心培育學(xué)生，用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德塑造學(xué)生。樂為人師，甘于奉獻(xiàn)，揚(yáng)清風(fēng)，樹正氣，爭(zhēng)做“四有”好教師，為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：講奉獻(xiàn)有作為

對(duì)于開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”，“做”就是做合格黨員；而對(duì)于做合格黨員的標(biāo)志和特質(zhì)，要“著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員”?！八闹v四有”，最后的落腳點(diǎn)落到講奉獻(xiàn)、有作為上，彰顯了黨員干部講奉獻(xiàn)、有作為的重要性，也說明黨的思想政治建設(shè)的歸宿和解決黨員隊(duì)伍中存在問題的最終指向都是講奉獻(xiàn)、有作為。

一、認(rèn)識(shí)感悟

講奉獻(xiàn)、有作為，是過去、現(xiàn)在和未來的接續(xù)接力。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接力棒需要代代傳遞、接續(xù)奮斗，前人奠定基業(yè)，今人艱苦創(chuàng)業(yè)，后人開拓進(jìn)取，一代一代中國(guó)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗，在這樣的責(zé)任擔(dān)當(dāng)歷史傳承中，讓偉大事業(yè)繼往開來。

.進(jìn)性的重要體現(xiàn)。中國(guó)共產(chǎn)黨由先進(jìn)分子所組成，以人民利益為自己的最高利益，以全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨。共產(chǎn)黨員的價(jià)值，是在為人民謀利益的過程中體現(xiàn)出來的，樹立為人民服務(wù)的價(jià)值觀是做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員的首要條件。

講奉獻(xiàn)、有作為，是每名共產(chǎn)黨員的自覺追求。在黨愛黨、在黨為黨，忠誠(chéng)一輩子、奉獻(xiàn)一輩子，用實(shí)踐兌現(xiàn)自己對(duì)黨和人民的莊重承諾。講奉獻(xiàn)、有作為，既是一種高尚的情操，也是一種“崇高而又見于平凡”的精神。

二、查找不足

結(jié)合第四階段對(duì)“講奉獻(xiàn)，有作為”的理論學(xué)習(xí)及體會(huì)，對(duì)照自身，講不足歸結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1、公仆意識(shí)不強(qiáng)。

對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。

2、自我立場(chǎng)不堅(jiān)定。

在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創(chuàng)新，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。批評(píng)與自我批評(píng)搞的不好，對(duì)其他同志不愿意提出反對(duì)意見，自己的缺點(diǎn)更不樂意其他人正面點(diǎn)出。思想觀念需要進(jìn)一步更新。

3、業(yè)務(wù)能力有待提高。

對(duì)常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài)，沒有精益求精的態(tài)度;知識(shí)透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造。工作上有時(shí)放不開，循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

4、對(duì)工作缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

對(duì)工作缺少規(guī)劃，較少思考個(gè)人職業(yè)發(fā)展方向等重大問題。思考不多，辦法較少，沒有積極主動(dòng)地考慮和預(yù)測(cè)未來業(yè)務(wù)發(fā)展方向及可能遇到的困難，而是被動(dòng)等待指派任務(wù)。

三、整改措施

增強(qiáng)公仆意識(shí)及工作服務(wù)意識(shí)，自覺提高黨性覺悟，把問題考慮在前面，為問題找出路；堅(jiān)定自我立場(chǎng)，探尋創(chuàng)新方法，而不是局限于被動(dòng)灌輸式的學(xué)習(xí)模式；全面提升自己的業(yè)務(wù)能力，對(duì)于常態(tài)化的工作要分解環(huán)節(jié)，細(xì)化步驟查找提高效率的突破口，并擺正心態(tài)，中肯的指出他人缺點(diǎn)的同時(shí)虛心接受他人為自己提的批評(píng)意見；制定長(zhǎng)期、短期工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)，加深自己自己職業(yè)規(guī)劃的思考，切實(shí)踐行“講奉獻(xiàn)，有作為”！

2016年11月23日