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      ”我為核心價值觀代言“隊會

      時間:2019-05-14 18:27:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《”我為核心價值觀代言“隊會》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《”我為核心價值觀代言“隊會》。

      第一篇:”我為核心價值觀代言“隊會

      《我為核心價值觀代言》主題隊會

      甲乙:親愛的老師,同學(xué)們,早上好,今天,我們主題是:我為核心價值觀代言,做一個愛國、文明、誠信、友善的好少年。主題中隊會正式開始。

      甲乙:升旗——敬禮——唱國歌——禮畢

      一、隊歌

      二、看PPT上的“國旗的意義”

      三、主持人串詞

      甲:愛國是什么?愛國是愛護(hù)國旗和國徽。乙:文明是什么?文明就是不隨地丟垃圾。甲:誠信是什么?誠信就是說到要做到。乙:友善是什么?友善是善意的微笑和問候。甲:接下來請欣賞詩歌表演。(鼓掌)

      四、詩歌表演

      今天

      你終天把我的夢想實現(xiàn)

      華夏兒女的夢幻

      中華民族志氣

      多少年的幻想

      多少年等待

      月球與地球不再遙遠(yuǎn)

      今天

      我們終天飛到月球之巔

      實現(xiàn)了中華兒女的心愿

      綻定了中華民族尊嚴(yán)

      見證了華夏子民的智慧和力量

      今天

      嫦娥在月宮中起舞翩翩

      吳剛的酒盛滿甘甜

      中國夢

      強(qiáng)國夢

      定會實現(xiàn)

      甲乙:核心價值觀不是“高大上”的口號,它是我們身邊的每一件令人溫暖的小事。乙:接下來請欣賞小品《一個都不能少》。

      五、校園小品,《一個都不能少》 人物:艾老師

      學(xué)生甜甜

      場景:甜甜家中 劇本: 舞臺上擺著一把椅子。甜甜斜坐躺在椅子上,不斷咳嗽。艾老師上場。

      艾老師:我是一名英語老師。今天,班上的一個學(xué)生甜甜沒有來上課。我害怕這孩子是不是家里出了什么問題,我的學(xué)生一個都不能少的。因此,下課后,特意跑了十幾里山路,做一次家訪。(看了看前方)這應(yīng)該是甜甜家吧。艾老師(做敲門的動作):你好,甜甜在家嗎? 甜甜(大聲咳嗽):誰啊?

      艾老師:是甜甜嗎?我是艾老師,我來家訪。甜甜:艾老師,等等!甜甜:艾老師……

      艾老師(摸著甜甜的頭):好燙!生病了!我送你去醫(yī)院。

      于是艾老師背著甜甜去看病。

      看了病,打了針,吃了藥后,甜甜病好了。

      甜甜又可以上課去了。

      艾老師開心地說:終于一個都沒有少。

      六、退旗

      甲:退旗——敬禮——禮畢

      七、汪老師講話。

      八、主持結(jié)尾。

      甲:在2014年的春晚上,有一個叫《扶不扶》的小品,小品中有一句觸動全國人民心靈的話“人倒了,可以扶起來;要是人心倒了,可就想扶也扶不起來了”一句樸實的話,道出了價值觀的重要性。

      乙:誠信是一杯不滲水的牛奶。誠信是一雙不冒牌的球鞋。甲:生活有了誠信才更加燦爛。人生有了誠心才更加迷人。甲乙:世界因為有了誠信才更加精彩。甲乙:(鞠躬)甜甜艱難地從椅子上站起開門。

      第二篇:我為社會主義核心價值觀代言主題隊會

      我為社會主義核心價值觀代言主題隊會

      七(3)

      一、活動目的:(勵志主題班會)

      1.通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,懂得價值觀的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀。

      2.懂得要從平時的一點一滴做起,爭做文明守紀(jì)好學(xué)生,用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

      活動形式:班會、講述、討論。準(zhǔn)備工作:ppt制作

      四、對會的內(nèi)容:

      1.什么是價值觀(教師講述):

      因為人不同的世界觀而產(chǎn)生的不同的對人生的方法論,是人們在認(rèn)識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。簡單的說,人生價值觀就是一個人對事,對人,對生活的看法。也有人說,人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”,主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”.理智的人,做任何重大事情的決定,基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果,在選擇的過程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能違反的規(guī)則,什么是可以背叛和違反的,這些東西在心目中的位置,構(gòu)成了價值觀。

      我們需要什么樣的價值觀(教師提問,一定冷場,大家好像沒有自己的價值觀。由下面內(nèi)容點出)

      3.說出大家自己認(rèn)可的價值觀

      (1)我們崇拜的歷史人物:說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)

      (2)我們討厭的歷史人物:說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)(3)說出教師自己的討厭的歷史人物或崇拜的歷史人物(教師補充學(xué)生沒有說到的價值觀)

      (4)我們內(nèi)心認(rèn)可的價值觀:(引導(dǎo)出社會主義核心價值觀)

      補充:社會主義核心價值觀:是指人們對社會主義價值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價的根本看法

      4.同學(xué)討論我們需要的價值觀

      教師總結(jié)我們需要社會主義核心價值觀(結(jié)合十八大)(PPT演示): 富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善

      5.同學(xué)談體會(教師提示從以下三方面)(1)如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)(2)如何在社會實踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)(3)如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)(4)如何在學(xué)校爭做文明守紀(jì)好學(xué)生 6.教師總結(jié)

      核心價值觀,是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團(tuán)體乃至個體的一個人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí),自己對社會主義核心價值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個零零后的學(xué)生,我們也許不能完全理解其中的深奧,但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的,不僅需要社會、學(xué)校和家庭的外部教育和影響,幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價值觀;同樣需要學(xué)生主動加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷提高自身素質(zhì),樹立社會主義核心價值觀,爭做文明守紀(jì)好學(xué)生,自覺成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

      篇二:社會主義核心價值觀主題隊會教案 代:敬愛的老師。吳:親愛的同學(xué)們。合:大家好!

      高:伴隨著2014初春的腳步,我們們又開始了新學(xué)期的征程?!局袑W(xué)勵志主題班會:社會主義核心價值觀主題班會教案】中學(xué)勵志主題班會:社會主義核心價值觀主題班會教案。

      孫:今天下午,我們在班級里隆重舉行 “社會主義核心價值觀”的主題班會

      代:我宣布,七年四班《社會主義核心價值觀》主題班會。合:現(xiàn)在開始!節(jié)目1 吳:黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧。高:倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治。孫:倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

      代:這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合,與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。

      吳:是我們黨凝聚全黨、全社會價值共識作出的重要論斷。

      高:首先請王冠同學(xué)給我們講一講《什么是社會主義核心價值觀》。節(jié)目2 孫:我們要懂得從平時的一點一滴做起,用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

      代:要懂得民主、文明、和諧。吳:要懂得自由、平等、公正、法治。高:要懂得愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

      吳:大家還記得我們背的《弟子規(guī)》嗎?下面讓我們共同朗誦《弟子規(guī)》。請王超逸同學(xué)領(lǐng)頌,節(jié)目3.孫:《弟子規(guī)》這本書寫的是學(xué)童們的生活規(guī)范,他是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。

      高:這本書告訴我們在日常生活中要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹,孫:還要學(xué)會謹(jǐn)慎,要講信用;和大眾交往時要平等仁和,要時常親近有仁德的人,并向他學(xué)習(xí)

      高:只要我們心中有夢想,有榜樣,不斷朝著自己的夢想去努力,去追求,一定能夠早日實現(xiàn),請欣賞金子秋,欒雨涵琵琶演奏《》

      節(jié)目4 代:孝悌是中國文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”.一個人能夠孝順,他就有一顆善良

      仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。【中學(xué)勵志主題班會:社會主義核心價值觀主題班會教案】文章中學(xué)勵志主題班會:社會主義核心價值觀主題班會教案出自http://,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接!。

      吳:當(dāng)父母教導(dǎo)我們時 ,必須恭敬而不可隨便,要將話聽到心里。我們犯錯了,父母責(zé)備我們時,要順從并且承擔(dān)過失,不能讓他們傷心。

      代:請欣賞齊思瑤同學(xué)帶來的孝心故事《黃香溫席》 節(jié)目5 孫:擁有社會主義價值觀,就是做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義人才。

      高:我們從小要學(xué)會更多,更大的本領(lǐng),才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。請欣賞鄭子涵同學(xué)帶來的葫蘆絲表演《》

      節(jié)目6.代:同學(xué)們,請牢記,我們是光榮的少先隊員,我們時刻以一個少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,吳:我們還要學(xué)會同學(xué)之間互幫互助,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有較好的的生存和生活能力。請欣賞

      代:我提議,請全體起立,一同演唱《少先隊隊歌》 請坐 結(jié)束語

      代:“今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。吳:少年智則國智,少年富則國富,高:少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,孫:少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!?代:作為國家未來的希望,樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學(xué)生義不容辭的義務(wù),也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。

      吳:我們是光榮的少先隊員,是祖國的希望,高:我們就像早上八、九點的太陽,祖國的希望全都寄托在我們身上。孫:讓我們共同進(jìn)步,共同成長,把偉大的祖國建設(shè)的更加 合:繁——榮——富——強(qiáng)

      代:三年四班“社會主義核心價值觀”主題班會到此結(jié)束。拓展閱讀:關(guān)于開展社會主義核心價值觀主題班會活動方案

      一、活動目的:

      1、通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,懂得價值觀的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀。

      2、懂得要從平時的一點一滴做起,用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

      二、活動形式:

      1、學(xué)習(xí)與宣傳等

      2、組織討論

      3、談體會與感受

      4、開展知識競賽

      5、學(xué)習(xí)心得(文章)

      三、班會的內(nèi)容:

      1、依據(jù)學(xué)校德育工作計劃要求,通過班會的形式,開展“社會主義核心價值觀”主題教育。

      2、學(xué)生主持

      3、學(xué)生討論與交流

      四、班會的題目

      《《感恩的心》、《攜愛同行》、《做有責(zé)任感的學(xué)生》等等。

      五、活動時間 3月3至4月1日

      “社會主義核心價值觀”主題教育總結(jié)

      本學(xué)期我班主要圍繞“學(xué)生一日常規(guī)”和“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動,活動成效斐然,師生熱情高漲,感人至深。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理

      我班成立了以班主任為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,德育教研組,組建了強(qiáng)有力的班干隊伍,帶領(lǐng)各任課課代表齊抓共管,形成了完整有序的管理體系:(1)班主任管理(2)班長管理(3)各科課代表管理(4)學(xué)生自主管理。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣,層層落實,德育成效十分明顯。

      二、健全機(jī)制,實施到位

      1、校照學(xué)校下發(fā)的實施方案具體落實,按照“宣傳-計劃-評估-總結(jié)-反思”的程序落實于德育工作行事歷中?!局袑W(xué)勵志主題班會:社會主義核心價值觀主題班會教案】勵志文章http://。做到有計劃,有目標(biāo),真正把工作落到實處。

      2、學(xué)生一日常規(guī)貫穿于每日的行為之中,讓學(xué)生知道在家時、在校的每個時段要做什么,怎樣做才能算好、算對,教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。

      3、學(xué)習(xí)實踐“社會主義核心價值觀”教育活動內(nèi)容要有針對性,結(jié)合學(xué)生生活,活動形式要多樣,師生喜聞樂見,容易接受,操作簡易,更要富有成效。

      三、過程督查,評價實效

      1、隨著中學(xué)評估方案的出臺,我班組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),積極實施,每學(xué)期必須進(jìn)行三次過程督查,要有記錄、反饋、小結(jié)。

      2、對學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)活動的過種督查,不能流于形式,即要檢查學(xué)生對文本的理解,更要要求學(xué)生說出個人的心得休會。

      3、學(xué)生朗讀比賽,情景劇表演的成績要與班級教師的業(yè)績掛鉤。

      四、總結(jié)現(xiàn)在,展望未來

      1、學(xué)生的養(yǎng)成教育貴在持之以恒,貴在培養(yǎng)其自覺性和自主性,貴在知與行的和諧統(tǒng)一。

      2、開展學(xué)生喜聞樂見、簡單易行的德育實踐活動,才能真正豐富學(xué)生的文化生活,促進(jìn)德育和智育的全面發(fā)展。

      3、學(xué)校、家庭、社會形成強(qiáng)大合力,育人效果才會更明顯,才會更持久。

      4、德育工作任重而道遠(yuǎn),我們將為進(jìn)一步深化德育改革,拓寬德育渠道,打造德育特色,提升育人成效而努力奮進(jìn)!

      第三篇:我為核心價值觀代言

      我為核心價值觀代言

      價值觀是人類在認(rèn)識、改造自然和社會的過程中產(chǎn)生與發(fā)揮作用的。不同民族、不同國家由于其自然條件和發(fā)展歷程不同,產(chǎn)生和形成的核心價值觀也各有特點。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合,同這個民族、這個國家的人民正在進(jìn)行的奮斗相結(jié)合,同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應(yīng)。

      由此可見,如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀,莫衷一是,行無依歸,那這個民族、這個國家就無法前進(jìn)。因此黨十八大提出要倡導(dǎo)”富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。社會主義核心價值觀,就是把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體,我們要從這三個方面自我約束。這既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求,繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,也吸收了世界文明有益成果,體現(xiàn)了時代精神。

      如今的社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、思想文化的頻繁交流、利益訴求的不斷分化,各種價值觀交織碰撞,加之人們思想的選擇性、多變性、差異性的增強(qiáng),官僚主義、拜金主義、享樂主義的不斷滋長,使得人們的思想多元化,凝聚思想上的共識變得愈加困難。在繁花似錦的大千世界,更多人注重物質(zhì)和榮譽上的得與失,精神層面難免流于世俗。對此,朱光潛先生曾有妙筆:“老莊經(jīng)過流俗化以后,其結(jié)果乃為白云 觀以靜坐騙銅子的道士。易學(xué)經(jīng)過流俗化以后,其結(jié)果乃為街頭擺攤賣卜的江湖客。” 青年人一旦選擇流俗,則志氣難免消磨,激情就會減退,思維必將枯萎,理想也終將破滅。那么,年輕人從學(xué)校的象牙塔邁入社會的十字街頭,面對各種誘惑往往會有些懵,是從俗還是故我?習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上的講話中提到青年要自覺踐行社會主義核心價值觀,這對我們來說便有當(dāng)頭棒喝之功。

      首先就是現(xiàn)在大學(xué)生的理想問題。平凡的人因有理想而偉大,有理想者就有一個“大寫的人”。古往今來,多少志士仁人,為真理獻(xiàn)身,為理想拋頭顱灑熱血。李大釗、夏明翰、聞一多、董存瑞······他們都有關(guān)心的和關(guān)心他們的人,但信念理想使他們放下個人利益以謀求所有人的幸福,堅定地在泥濘中摸索前進(jìn)。而價值觀決定理想,核心價值觀能幫助大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大而又崇高的理想信念,才能看清社會的前途,認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向,在正確的人生道路上健康成長成才。

      一種價值觀要真正發(fā)揮作用,必須融入社會,關(guān)鍵在落實,根本在實踐,在實踐中感知、領(lǐng)悟、踐行。作為學(xué)生,天下大事必作于細(xì)。對核心價值觀的踐行是具體的,必須堅持由易到難、由近及遠(yuǎn),從一點一滴做起,把“三個倡導(dǎo)”要求變成日常的行為準(zhǔn)則,進(jìn)而增強(qiáng)自覺奉行和日常踐行的能力。通過學(xué)校教育、理論學(xué)習(xí)、社會宣傳等各種方式,廣泛傳播社會主義核心價值觀。要堅持不懈推動實踐養(yǎng)成,并廣泛開展志愿服務(wù)活動,參與精神文明創(chuàng)建活動,在實踐中深化對核心價值觀的理解。近年來,諸如對老人摔倒扶不扶、公交上該不該讓座、“到此一游”此類問題的爭論,折射的就是價值觀的沖突。從公民層面來說,這便是“友善”的缺失,我們自身就要先做到知禮儀,懂秩序,將核心價值觀內(nèi)化于心,才能外化于行。同時我們也可以帶動他人踐行社會主義核心價值觀中,充分利用重大節(jié)日、重大活動,開展面向大眾的主題實踐活動,開展必要的禮儀活動,讓大家更好感悟核心價值觀的真諦和要義。營造良好的輿論環(huán)境,形成一種激發(fā)正能量的良好氛圍,

      第四篇:我為核心價值觀代言

      我為核心價值觀代言

      改革開放以來,我國經(jīng)受著來自各方面的文化沖擊,我國的社會價值觀也發(fā)生著深刻的變化。培育我國的核心價值觀顯得尤為重要。當(dāng)今世界,各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁,社會主義同資本主義的較量,在本質(zhì)上是社會核心價值觀的較量。培育和踐行社會主義核心價值觀,有利于提升我國文化軟實力和中華文化的吸引力、影響力,有利于展示中國特色社會主義制度的優(yōu)越性

      黨的十八大報告明確提出,積極培育社會主義核心價值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧,體現(xiàn)了中國特色社會主義現(xiàn)代化的價值目標(biāo),符合我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民尋求民族復(fù)興的共同愿景。自由、平等、公正、法治,是我們黨堅持科學(xué)發(fā)展、堅持以人為本、堅持執(zhí)政為民、堅持依法治國實踐的價值體現(xiàn)。愛國、敬業(yè)、誠信、友善,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產(chǎn)黨人革命道德和社會主義道德的精華,是人民群眾對文明風(fēng)尚、社會道德的情感和理性追求。社會主義核心價值觀適應(yīng)當(dāng)代中國社會發(fā)展需要和廣大人民群眾的共同期盼,從不同層面規(guī)范了國家、社會和公民的核心價值追求,為我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了根本價值遵循。核心價值觀是社會意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是一種文化的主心骨,是國家文化軟實力的最重要內(nèi)容,深刻影響著人們的觀念和精神狀態(tài)。一個國家、一個民族,只有建立共同的價值目標(biāo),才會有統(tǒng)一的意志和行動。物質(zhì)貧乏不是社會主義,精神空虛也不是社會主義。沒有社會主義文化的繁榮發(fā)展,就沒有社會主義現(xiàn)代化。而沒有核心價值觀,一種文化就立不起來、強(qiáng)不起來。

      青年興,則國家興;青年智,則國家智;青年強(qiáng),則國家強(qiáng)。大學(xué)生是青年的重要組成部分,是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人,承擔(dān)著推動我國走向世界強(qiáng)國之林的歷史使命。作為一名大學(xué)生,同時又是入黨積極分子,踐行社會主義核心價值觀,是落在我們肩上最為重要的任務(wù)。

      踐行社會主義核心價值觀,要從身邊一點一滴的小事做起。愛祖國,愛社會主義中國,是每一位中華兒女應(yīng)做且引以為豪的事。作為一名學(xué)生,敬業(yè)便是首先將自己的學(xué)業(yè)搞好;而身為入黨積極分子,深入學(xué)習(xí)馬列主義,以及認(rèn)真研究社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵也是我們敬業(yè)的一個體現(xiàn)。誠信友善,做人誠實守信,做人心胸坦蕩坦蕩,與他人交往友好和善。作為工大學(xué)子,立足崗位,堅守本分,做社會主義核心價值觀的崇尚者、踐行者和傳播者,用我們的實際行動詮釋核心價值觀,為核心價值觀代言。

      在我們身邊,有許許多多的人正在默默無聞的踐行著核心價值觀。工大有這樣一批人,他們每天辛勤工作,為我們打掃校園衛(wèi)生,為我們清理寢室教室垃圾,為我們維護(hù)校園綠化,美化校園環(huán)境,還有這樣一批人,每天為我們看守學(xué)校、寢室大門,我們的人身、財產(chǎn)安全全由他們負(fù)責(zé)。每天清晨來到教室,發(fā)現(xiàn)教室早已被打掃的一塵不染;回到寢室,發(fā)現(xiàn)我們的寢室走廊也早已被打掃的干干凈凈;行走于校園,享受和煦的陽光,全無外界的干擾。我們幸福的校園生活全依仗這樣一群默默無聞的人,他們是工大最美的人。

      有眾多志愿者組成的土木學(xué)院藍(lán)天社,受到廣大師生以及市民的一致好評。他們積極履行作為志愿者的義務(wù),開展各項志愿活動。尤其是開展的“春蕾計劃”,救助多名即將因為資金缺乏而失學(xué)的女童,并定期對那些女童進(jìn)行回訪,以進(jìn)一步了解并幫助他們在生活中遇到的其他困難,并希望以此引起廣大社會群眾關(guān)注那些真正需要幫助的人。室友也是藍(lán)天社一名光榮的志愿者,他默默無聞的奉獻(xiàn)著,并影響著身邊的同學(xué)。他定期到醫(yī)院去陪伴生病的孩子,為他們送去歡樂。他從未說做志愿者的艱辛,恰恰相反,他經(jīng)常向我們提及做一名志愿者的歡樂,幫助他人提升自己是他感覺特別幸福的一件事。很榮幸,在一次募捐活動中,我也有機(jī)會參與到他們的志愿活動中,深刻的體會到了作為一名志愿者的艱辛,也感受到了志愿者的無私和廣大市民的樂于助人。志愿者是這個社會里最美的一批人,他們?yōu)樯鐣o私地奉獻(xiàn)自己的青春與汗水,不求任何回報,他們正是用自己的實際行動踐行著核心價值觀,我們的社會也正是因為他們的奉獻(xiàn)而變得更加美好。

      去年五四習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會上對廣大青年提出了“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”八字箴言,它們是社會主義核心價值觀的一部分,卻也是我們當(dāng)代青年人身上最需要的品質(zhì)。青年人是中國的未來的希望,是中國夢最大的動力來源和后繼者,每一個青年人都應(yīng)該頭頂藍(lán)天肩負(fù)責(zé)任,腳踩大地修身養(yǎng)性。這與我們工大的校訓(xùn)不謀而合,“厚德、篤學(xué)、崇實、尚新”是作為工大學(xué)子學(xué)習(xí)、生活乃至以后的工作的座右銘。作為一名工大人,踐行社會主義核心價值觀,為核心價值觀代言,正要從我們的校訓(xùn)做起,從習(xí)總書記提出的八字箴言做起,踏踏實實做人,勤勤懇懇做事。工大是我們施展才華的地方,也是我們提升自我的地方,我們多彩的人生從這里起航。務(wù)實勤懇是工大人的優(yōu)良傳統(tǒng),從剛進(jìn)校時,老師就告誡我們,進(jìn)入工大,要更加努力學(xué)習(xí),要提升個人素養(yǎng)。我們也正是遵循這些教誨,勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新,做一名優(yōu)秀的工大人!

      身為一名入黨積極分子,我們更要比其他人做得更為出色!我們要堅定正確的政治信念,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識;在日常學(xué)習(xí)生活中,我們要更加刻苦的學(xué)習(xí),爭做學(xué)習(xí)上的模范,行動的表率。努力踐行社會主義核心價值觀,從身邊的小事做起,多向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí),真正起到帶頭模范作用,為核心價值觀代言,為工大代言!

      第五篇:小學(xué)生我為核心價值觀代言

      我為核心價值觀代言

      尊敬的老師,同學(xué)們,大家上午好,金秋九月,碩果累累,在這個收獲的季節(jié)里,我們共同相聚在龍華中心小學(xué),屆此,我代表本學(xué)期加入龍華中心小學(xué)的所有新老師,向在座的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的老師表示感謝,因為有了你們的認(rèn)可,才圓了我們加入龍華中心小學(xué)這個期待已久的心愿。也借此機(jī)會,分享我的一些感受。

      踏入本校校區(qū),校區(qū)內(nèi)綠蔭蔥蔥,花草繁茂。一張張孩子們展示各色才藝的照片,吸引了我,照片上那稚氣未褪的小臉蛋,那神采奕奕堅定的眼神,深深地震撼了我,照片雖小,卻涵蓋著劉校長所說的:“提高學(xué)生生命質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的大愛精神。能加入如此友好平等的大愛校園,和諧團(tuán)隊,我深感榮幸!

      花開有聲,因為用心傾聽,三年的教學(xué)生涯,讓我深知教師的職責(zé)重于泰山,這不僅僅是教授知識,更為重要的還是如何育人,如今,教書育人的路程還將繼續(xù)前行!

      我是龍華中心小學(xué)語文老師李盼盼,我為社會主義和諧價值觀代言,并對教師這神圣的職業(yè)宣誓,以自己作為媽媽的心態(tài)對待學(xué)生們,言傳身教,用心對待,滿懷大愛,并承諾,每天以良好的精神狀態(tài),積極向上的人生態(tài)度出現(xiàn)在學(xué)生們的面前,高效履行自身的教師職責(zé),以身作則,不負(fù)重望!謝謝大家,我的講話完畢。

      小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀演講稿

      各位老師,同學(xué):

      大家好!

      當(dāng)穿著校服,背著新書,走進(jìn)校門的那一刻,我有種感覺:寬闊的操場,明亮的教室,錯落有致的校園綠化,和藹可親的老師….一切都是那么新鮮,一切都是那般的具有活力。再加上同學(xué)們的笑臉,這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎?

      這一切讓我倍感親切,更加珍惜。課堂上老師問同學(xué)們:人為什么活著?很多同學(xué)都紛紛地說出了自己的幸福,我總覺得這樣回答不對,難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到,我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。而且我的每一層身份,責(zé)任都不相同:做為一個父母的孩子,責(zé)任是體恤和孝敬;做為一個學(xué)校的學(xué)生,責(zé)任是努力與發(fā)展;做為一個國家的公民,責(zé)任是熱愛,建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立,我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負(fù)的責(zé)任,只有用今天辛勤的汗水,才能匯集明天價值的輝煌。

      剛開始的時候,我也看到同學(xué)們的希望,有的還在自己的日記里寫下遠(yuǎn)大的目標(biāo)與計劃。可一段時間之后,一部分同學(xué)厭學(xué)了,晨讀靜了,自習(xí)課鬧了,上課是睡著了。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時候,父親卻處之泰然,用三個詞語描述了一學(xué)期內(nèi)我們的情狀:學(xué)期開始雄心壯志;學(xué)期期中半涂而廢,學(xué)期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話,我震驚了,一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué),成績差的原因不在于智力和基礎(chǔ),而是在于擁有太多的惰性,缺少堅強(qiáng)的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候,有朋友拍著胸脯說:“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?,我肯定是一位大英雄。?時世造英雄,的確有些道理??砂阉鳛橐痪洳辉笂^斗的理由,又多么的滑稽可笑。是啊,我們同祖輩,父輩比較,最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了,可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神,那是成長的財富,更是讓民族屹立的脊梁。

      很多長輩都認(rèn)為我們這一代人自私。或許是因為我們有太多的索求,或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”,或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時,我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然,恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣,“誰言寸草心,報得三春暉”,細(xì)細(xì)地去感受母愛,感受父愛。當(dāng)我們用心去感動,當(dāng)我們懂得感恩、說明我們是在健康成長。

      同學(xué)們,我們的健康成長是父輩們的期待,更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐,而我們就是明天祖國建設(shè)需要的棟梁!大難顯示大愛,那是我們中華民族的堅強(qiáng)與團(tuán)結(jié);動蕩顯示富強(qiáng),那是我們中華民族的友好與奮斗。同學(xué)們?yōu)榱嗣褡宓南M?,就讓我們用稚嫩的肩膀,學(xué)會承擔(dān);讓我們拉起細(xì)嫩的小手,共同努力,去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信,祖國會因為我們而驕傲!向國旗敬禮:

      小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀演講稿

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,今天和大家談?wù)勑W(xué)生的核心價值觀這個話題。

      今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。”作為國家未來的希望,樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學(xué)生義不容辭的義務(wù),也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理忥。“你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早上八、九點的太陽,希望寄托在你們身上。”半個世紀(jì)前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。

      青年是一個龐大的社會群體,小學(xué)生是這個群體里面不可分割的一部分。在建設(shè)祖國的過程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。21世紀(jì)初,作為跨世紀(jì)人才,我們承擔(dān)者繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命。當(dāng)代小學(xué)生必須認(rèn)識自己幸逢的時代,認(rèn)清時代賦予自己的歷史使命,做好承擔(dān)歷史使命的準(zhǔn)備,努力使自己成長為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人,為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗。

      黨和國家歷來把希望寄托在青年一代身上。我們要繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家所開創(chuàng)的社會主義事業(yè)和革命傳統(tǒng),使中國沿著社會主義方向堅定不移的繼續(xù)前進(jìn)。在新的歷史時期承擔(dān)起中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任,譜寫中國歷史的新篇章。

      樹立崇高的信忥,堅定自己的理想。在時代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,把握時代的脈搏,跟上時代的步伐,在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換,為國家的發(fā)展、社會的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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