第一篇：我為價值觀代言案例

少先隊活動課活動案例展示

踐行社會主義核心價值觀 從代言做起

陜西省旬陽縣神河鎮(zhèn)中心學校輔導員

向云

一、活動主題：

踐行社會主義核心價值觀，從代言做起

二、活動背景：

2014年5月30日總書記參加北京市海淀區(qū)民族小學座談會上指出，引導少年兒童從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀，做到“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”。根據(jù)《少先隊活動課程綱要》中四年級“學習榜樣——學習時代先鋒”活動的相關(guān)要求，我和隊員們一起設(shè)計開展了“踐行社會主義核心價值觀，從代言做起”活動。

三、少先隊員策劃思路：

活動課前，隊員們分小隊采訪并邀請身邊的榜樣——甘為人梯的孫校長；上網(wǎng)查閱并深度理解核心價值觀的24個字；結(jié)合自己實際，制作想代言的卡片。

四、活動主要內(nèi)容、形式

本次少先隊活動通過“情景式體驗——榜樣面對面”、“榜樣話價值觀”、“我為價值觀代言”、“美德少年榜樣傳”四個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)少先隊員分工合作，以達到“學習——理解——宣傳——行動”的效果。

五、活動主要做法、經(jīng)過和特點：

情景式體驗——榜樣面對面

旬陽宣傳網(wǎng)上關(guān)于孫校長的事跡學習后，再面對面地聽孫校長講講過去的事，感悟中體驗榜樣的美德，受到教育。

榜樣話價值觀

孫校長是怎么樣理解核心價值觀的24字，就他的理解和他平時的做法講給隊員，隊員從榜樣身上感悟價值觀離他們并不遙遠，增加自信。

我為價值觀代言

結(jié)合自身實際，為自己理解深刻并能做到的價值觀代言，接受大家監(jiān)督，積極在隊員當中宣傳價值觀。

美德少年榜樣傳

雛鷹爭章評出美德少年，美德少年上報學校大隊部，進行全校宣傳，加大宣傳力度，使廣大隊員從身邊熟悉的小榜樣身邊開始學習。

六、思想性、先進性、少先隊員自主性體現(xiàn)方式及創(chuàng)新點：

1、新穎情境塑童心。本次少先隊活動課創(chuàng)設(shè)《智慧樹》的情境，有趣的方式使隊員身心愉悅的參加活動，更利于活動目標的達成。

2、化難為易巧入口。社會主義核心價值觀的內(nèi)容離隊員們很近又感覺很遠，本次活動巧妙利用身邊的大榜樣——孫校長，小榜樣——美德少年，隊員們意識到踐行社會主義核心價值觀并不遙遠，像身邊的榜樣學習他們一樣也可以。

3、說到做到眾監(jiān)督。為價值觀代言就要說到做到，全中隊甚至全校的眼睛都盯著，提醒隊員從現(xiàn)在做起，從小事做起，實實在在的踐行價值觀。

4、美德少年延伸強。為價值觀代言的活動，不僅僅是中隊開展了活動就算完，美德少年全校宣傳，結(jié)合全校后續(xù)的好少年評選，激勵隊員們爭相為價值觀代言，爭做好少年。

七、少先隊員真實反應(yīng)（舉例）和成效評估：

其它中隊的隊員，通過校園櫥窗，升國旗儀式，校園廣播了解了這一中隊的活動，積極的參與到踐行社會主義核心價值觀的活動中，各中隊掀起了學習與踐行社會主義核心價值觀的熱潮，有的演講，有的社會實踐??學期末“最美少年”陸續(xù)登上了“活力未來”的評選平臺，各中隊的家長，輔導員，教師積極為好少年拉票，一傳十，十傳百，神小隊員踐行價值觀的行動被廣為宣傳。

八、輔導員輔導思路：

少先隊員是少先隊活動的主人，輔導員是輔助引導的角色，正確的定位才能讓隊員的才能得到充分的展現(xiàn)與發(fā)揮。所以問計于童、問需于童，問行于童是組織開展少年活動課的正確思路。活動前我們召開了獻計分工會，公同制定活動主題和實施方案。隊員們在隊長的安排下合理分工，有序做好活動準備。

附：活動過程

一、預(yù)備及儀式部分（各小隊長向中隊長匯報人數(shù), 中隊長向輔導員老師報告人數(shù)；出隊旗, 唱隊歌。中隊長說明隊會目的）

二、活動開始:

（一）情景化體驗，走進身邊的榜樣——“甘為人梯，記神河鎮(zhèn)中心學校校長孫有國?！?1.導入（以《智慧樹》的形式串聯(lián)整堂課）：（《智慧樹》片頭音樂）

主持人（紅果果）：親愛的少先隊員們，觀眾朋友們，大家下午好！歡迎來到《智慧樹》樂園。

今年六一，國家主席習近平爺爺對我們廣大少先隊員提出，踐行社會主義核心價值觀要“記住要求、心有榜樣，從小做起，接受幫助。”（信息組朗誦核心價值觀）

2.主持人（綠泡泡）：請少先隊員隨我一起進入《榜樣園》。網(wǎng)絡(luò)展示：宣傳網(wǎng)“甘為人梯，記神河鎮(zhèn)中心學校校長孫有國” 省報“敢為人先，敢修別人不敢修的路。”

主持人（綠泡泡）：孫校長是我們熟悉的榜樣，文筆下的孫校長不及現(xiàn)實孫校長的十分之一，大家說一說，孫校長這位榜樣，以他的實際行動詮釋了核心價值觀中的哪一個詞？（敬業(yè)）

（二）榜樣話價值觀

3.主持人（紅果果）：今天我們請來了已經(jīng)退休的孫校長（為孫校長佩戴紅領(lǐng)巾），請孫校長教教我們?nèi)绾污`行社會主義核心價值觀。

（孫校長教導）

（三）我為價值觀代言

4.主持人（綠泡泡）：看看孫校長為核心價值觀代言的圖片。他是這樣說的，更是這樣做的。你為哪個詞代言呢？你做到了嗎？（各小隊展示）

輔導員: 我太感動了, 孫校長在神小二十二年如一日，他身上所體現(xiàn)出的甘為人梯，愛崗敬業(yè)、一心服務(wù)教育的敬業(yè)精神是我們神河鎮(zhèn)每一位少先隊員都應(yīng)該銘記在心的。他用一個又一個實實在在的事實詮釋了敬業(yè)精神,踐行著社會主義核心價值觀。今天, 在他精神的感召下, 我們也要像他一樣積極踐行社會主義核心價值觀，勤奮學習, 努力拼博、積極向上, 樂于助人，爭做他人的榜樣，共同為“中國夢”的實現(xiàn)而努力

（四）我為社會主義核心價值觀代言，美德少年榜樣傳 1.小隊內(nèi)推薦“美德好少年”；

2.頒發(fā)“美德章”；（播放頒獎音樂《紅領(lǐng)巾在飄揚》，請孫校長為美德好少年頒章）

3.請獲章代表發(fā)言，談自己的獲章感言；

4.各小隊比比誰的代言得到了落實，誰能成為別人的榜樣（延伸）。

三、輔導員講話：

少先隊員們，在今天的隊會活動中你們表現(xiàn)得非常棒，讓我們所有人都懂得了為社會主義核心價值觀代言，就是從小事做起，做力所能及的事。今天，從活動中我欣喜的看到，孫校長的榜樣作用正影響著你們健康向上成長，我為你們感到驕傲，希望你們繼續(xù)積極踐行社會主義核心價值觀，做中華美德好少年！紅領(lǐng)巾是你們的驕傲，你們是我的人間四月天。

四、呼號：邀請孫校長帶領(lǐng)呼號。

五、退旗。

六、宣布活動結(jié)束：

主持人（紅果果綠泡泡）：親愛的少先隊員們，觀眾朋友們，以上就是今天《智慧樹》 “踐行社會主義核心價值觀，從代言做起”的全部內(nèi)容，感謝您的收看，我們下期再見！

第二篇：我為核心價值觀代言

我為核心價值觀代言

價值觀是人類在認識、改造自然和社會的過程中產(chǎn)生與發(fā)揮作用的。不同民族、不同國家由于其自然條件和發(fā)展歷程不同，產(chǎn)生和形成的核心價值觀也各有特點。一個民族、一個國家的核心價值觀必須同這個民族、這個國家的歷史文化相契合，同這個民族、這個國家的人民正在進行的奮斗相結(jié)合，同這個民族、這個國家需要解決的時代問題相適應(yīng)。

由此可見，如果一個民族、一個國家沒有共同的核心價值觀，莫衷一是，行無依歸，那這個民族、這個國家就無法前進。因此黨十八大提出要倡導”富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值要求，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值要求，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民層面的價值要求。社會主義核心價值觀，就是把涉及國家、社會、公民的價值要求融為一體，我們要從這三個方面自我約束。這既體現(xiàn)了社會主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸收了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時代精神。

如今的社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展、思想文化的頻繁交流、利益訴求的不斷分化，各種價值觀交織碰撞，加之人們思想的選擇性、多變性、差異性的增強，官僚主義、拜金主義、享樂主義的不斷滋長，使得人們的思想多元化，凝聚思想上的共識變得愈加困難。在繁花似錦的大千世界，更多人注重物質(zhì)和榮譽上的得與失，精神層面難免流于世俗。對此，朱光潛先生曾有妙筆：“老莊經(jīng)過流俗化以后,其結(jié)果乃為白云 觀以靜坐騙銅子的道士。易學經(jīng)過流俗化以后,其結(jié)果乃為街頭擺攤賣卜的江湖客。” 青年人一旦選擇流俗，則志氣難免消磨，激情就會減退，思維必將枯萎，理想也終將破滅。那么，年輕人從學校的象牙塔邁入社會的十字街頭，面對各種誘惑往往會有些懵，是從俗還是故我？習近平在北京大學師生座談會上的講話中提到青年要自覺踐行社會主義核心價值觀，這對我們來說便有當頭棒喝之功。

首先就是現(xiàn)在大學生的理想問題。平凡的人因有理想而偉大，有理想者就有一個“大寫的人”。古往今來，多少志士仁人，為真理獻身，為理想拋頭顱灑熱血。李大釗、夏明翰、聞一多、董存瑞······他們都有關(guān)心的和關(guān)心他們的人，但信念理想使他們放下個人利益以謀求所有人的幸福，堅定地在泥濘中摸索前進。而價值觀決定理想，核心價值觀能幫助大學生樹立遠大而又崇高的理想信念，才能看清社會的前途，認準前進的方向，在正確的人生道路上健康成長成才。

一種價值觀要真正發(fā)揮作用，必須融入社會，關(guān)鍵在落實，根本在實踐，在實踐中感知、領(lǐng)悟、踐行。作為學生，天下大事必作于細。對核心價值觀的踐行是具體的，必須堅持由易到難、由近及遠，從一點一滴做起，把“三個倡導”要求變成日常的行為準則，進而增強自覺奉行和日常踐行的能力。通過學校教育、理論學習、社會宣傳等各種方式，廣泛傳播社會主義核心價值觀。要堅持不懈推動實踐養(yǎng)成，并廣泛開展志愿服務(wù)活動，參與精神文明創(chuàng)建活動，在實踐中深化對核心價值觀的理解。近年來，諸如對老人摔倒扶不扶、公交上該不該讓座、“到此一游”此類問題的爭論，折射的就是價值觀的沖突。從公民層面來說，這便是“友善”的缺失，我們自身就要先做到知禮儀，懂秩序，將核心價值觀內(nèi)化于心，才能外化于行。同時我們也可以帶動他人踐行社會主義核心價值觀中，充分利用重大節(jié)日、重大活動，開展面向大眾的主題實踐活動，開展必要的禮儀活動，讓大家更好感悟核心價值觀的真諦和要義。營造良好的輿論環(huán)境，形成一種激發(fā)正能量的良好氛圍，

第三篇：我為核心價值觀代言

我為核心價值觀代言

改革開放以來，我國經(jīng)受著來自各方面的文化沖擊，我國的社會價值觀也發(fā)生著深刻的變化。培育我國的核心價值觀顯得尤為重要。當今世界，各種思想文化交流交融交鋒更加頻繁，社會主義同資本主義的較量，在本質(zhì)上是社會核心價值觀的較量。培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于提升我國文化軟實力和中華文化的吸引力、影響力，有利于展示中國特色社會主義制度的優(yōu)越性

黨的十八大報告明確提出，積極培育社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧，體現(xiàn)了中國特色社會主義現(xiàn)代化的價值目標，符合我們黨領(lǐng)導人民尋求民族復(fù)興的共同愿景。自由、平等、公正、法治，是我們黨堅持科學發(fā)展、堅持以人為本、堅持執(zhí)政為民、堅持依法治國實踐的價值體現(xiàn)。愛國、敬業(yè)、誠信、友善，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產(chǎn)黨人革命道德和社會主義道德的精華，是人民群眾對文明風尚、社會道德的情感和理性追求。社會主義核心價值觀適應(yīng)當代中國社會發(fā)展需要和廣大人民群眾的共同期盼，從不同層面規(guī)范了國家、社會和公民的核心價值追求，為我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了根本價值遵循。核心價值觀是社會意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是一種文化的主心骨，是國家文化軟實力的最重要內(nèi)容，深刻影響著人們的觀念和精神狀態(tài)。一個國家、一個民族，只有建立共同的價值目標，才會有統(tǒng)一的意志和行動。物質(zhì)貧乏不是社會主義，精神空虛也不是社會主義。沒有社會主義文化的繁榮發(fā)展，就沒有社會主義現(xiàn)代化。而沒有核心價值觀，一種文化就立不起來、強不起來。

青年興，則國家興；青年智，則國家智；青年強，則國家強。大學生是青年的重要組成部分，是有中國特色社會主義各項事業(yè)的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。作為一名大學生，同時又是入黨積極分子，踐行社會主義核心價值觀，是落在我們肩上最為重要的任務(wù)。

踐行社會主義核心價值觀，要從身邊一點一滴的小事做起。愛祖國，愛社會主義中國，是每一位中華兒女應(yīng)做且引以為豪的事。作為一名學生，敬業(yè)便是首先將自己的學業(yè)搞好；而身為入黨積極分子，深入學習馬列主義，以及認真研究社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵也是我們敬業(yè)的一個體現(xiàn)。誠信友善，做人誠實守信，做人心胸坦蕩坦蕩，與他人交往友好和善。作為工大學子，立足崗位，堅守本分，做社會主義核心價值觀的崇尚者、踐行者和傳播者，用我們的實際行動詮釋核心價值觀，為核心價值觀代言。

在我們身邊，有許許多多的人正在默默無聞的踐行著核心價值觀。工大有這樣一批人，他們每天辛勤工作，為我們打掃校園衛(wèi)生，為我們清理寢室教室垃圾，為我們維護校園綠化，美化校園環(huán)境，還有這樣一批人，每天為我們看守學校、寢室大門，我們的人身、財產(chǎn)安全全由他們負責。每天清晨來到教室，發(fā)現(xiàn)教室早已被打掃的一塵不染；回到寢室，發(fā)現(xiàn)我們的寢室走廊也早已被打掃的干干凈凈；行走于校園，享受和煦的陽光，全無外界的干擾。我們幸福的校園生活全依仗這樣一群默默無聞的人，他們是工大最美的人。

有眾多志愿者組成的土木學院藍天社，受到廣大師生以及市民的一致好評。他們積極履行作為志愿者的義務(wù)，開展各項志愿活動。尤其是開展的“春蕾計劃”，救助多名即將因為資金缺乏而失學的女童，并定期對那些女童進行回訪，以進一步了解并幫助他們在生活中遇到的其他困難，并希望以此引起廣大社會群眾關(guān)注那些真正需要幫助的人。室友也是藍天社一名光榮的志愿者，他默默無聞的奉獻著，并影響著身邊的同學。他定期到醫(yī)院去陪伴生病的孩子，為他們送去歡樂。他從未說做志愿者的艱辛，恰恰相反，他經(jīng)常向我們提及做一名志愿者的歡樂，幫助他人提升自己是他感覺特別幸福的一件事。很榮幸，在一次募捐活動中，我也有機會參與到他們的志愿活動中，深刻的體會到了作為一名志愿者的艱辛，也感受到了志愿者的無私和廣大市民的樂于助人。志愿者是這個社會里最美的一批人，他們?yōu)樯鐣o私地奉獻自己的青春與汗水，不求任何回報，他們正是用自己的實際行動踐行著核心價值觀，我們的社會也正是因為他們的奉獻而變得更加美好。

去年五四習總書記在北京大學師生座談會上對廣大青年提出了“勤學、修德、明辨、篤實”八字箴言，它們是社會主義核心價值觀的一部分，卻也是我們當代青年人身上最需要的品質(zhì)。青年人是中國的未來的希望，是中國夢最大的動力來源和后繼者，每一個青年人都應(yīng)該頭頂藍天肩負責任，腳踩大地修身養(yǎng)性。這與我們工大的校訓不謀而合，“厚德、篤學、崇實、尚新”是作為工大學子學習、生活乃至以后的工作的座右銘。作為一名工大人，踐行社會主義核心價值觀，為核心價值觀代言，正要從我們的校訓做起，從習總書記提出的八字箴言做起，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。工大是我們施展才華的地方，也是我們提升自我的地方，我們多彩的人生從這里起航。務(wù)實勤懇是工大人的優(yōu)良傳統(tǒng)，從剛進校時，老師就告誡我們，進入工大，要更加努力學習，要提升個人素養(yǎng)。我們也正是遵循這些教誨，勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新，做一名優(yōu)秀的工大人！

身為一名入黨積極分子，我們更要比其他人做得更為出色！我們要堅定正確的政治信念，認真學習黨的理論知識；在日常學習生活中，我們要更加刻苦的學習，爭做學習上的模范，行動的表率。努力踐行社會主義核心價值觀，從身邊的小事做起，多向身邊的同學學習，真正起到帶頭模范作用，為核心價值觀代言，為工大代言！

第四篇：我為社會主義核心價值觀代言（本站推薦）

我為社會主義核心價值觀——愛國

代言

在中華民族成長和發(fā)展的歷史實踐中，我們深深地懂得國家的重要和愛國的必要，懂得個人命運與國家和民族命運在根本上是一致的：沒有國，就沒有家，也就沒有個人的自由和幸福，甚至沒有個人的生命和安全；只有國家獨立富強，個人才能自由、富裕與幸福。正如孫中山先生所說：“國家者載民之舟也，舟行大海中，猝遇風濤，當同心互助，以謀共濟?！闭菑倪@種個人與國家的密切關(guān)系中，以及對這種關(guān)系的深刻認識中，中國人民產(chǎn)生了對祖國濃厚強烈的道德情感，并把這種強烈的愛國情感轉(zhuǎn)化為行動和實踐。

愛國是人們對于祖國的一種深厚的依戀、愛護，以及與此相應(yīng)的實際行動。愛國是每個公民應(yīng)當遵循的最基本的價值觀念和道德準則，也是中華民族的光榮傳統(tǒng)。幾千年來，中華兒女一直高舉愛國旗幟，涌現(xiàn)出無數(shù)愛國英雄、仁人志士，傳誦著數(shù)不清的愛國詩篇，愛國主義精神早已融入億萬人民的心里。作為中華民族精神的核心，愛國主義精神始終是各民族、各階層團結(jié)一致的強大動力，支撐著中華民族團結(jié)奮斗、發(fā)展繁榮的偉大實踐。

五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。歷朝歷代仁人志士以國事為己任，前仆后繼，關(guān)懷民生。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，都是愛國主義的表現(xiàn)。而最基本的，就是自尊自愛。

我們愛國，因為我們的祖國山河壯麗、地大物博，因為我們的祖國有著悠久的歷史、燦爛的文明。祖國的一舉一動都牽動著我們的心。在漫長的歷史進程中，雖歷經(jīng)磨難，但中國人民始終英勇不屈、艱苦奮斗，創(chuàng)造了光輝燦爛的經(jīng)濟、政治、文化成果。這一切在每個中國人身上都打上了深深的烙印，鑄造了中國心。你說今天早已遠離戰(zhàn)火硝煙，我說愛國是永不磨滅的信念。讓我們從自尊自愛做起，做一個文明優(yōu)質(zhì)的中國青年，讓我們無愧于心地表達對祖國的愛，許諾我們的存在一定會給她更美好的未來！我，為社會主義核心價值觀“愛國”代言！

第五篇：小學生我為核心價值觀代言

我為核心價值觀代言

尊敬的老師，同學們，大家上午好，金秋九月，碩果累累，在這個收獲的季節(jié)里，我們共同相聚在龍華中心小學，屆此，我代表本學期加入龍華中心小學的所有新老師，向在座的領(lǐng)導和辛勤的老師表示感謝，因為有了你們的認可，才圓了我們加入龍華中心小學這個期待已久的心愿。也借此機會，分享我的一些感受。

踏入本校校區(qū)，校區(qū)內(nèi)綠蔭蔥蔥，花草繁茂。一張張孩子們展示各色才藝的照片，吸引了我，照片上那稚氣未褪的小臉蛋，那神采奕奕堅定的眼神，深深地震撼了我，照片雖小，卻涵蓋著劉校長所說的：“提高學生生命質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展奠基”的大愛精神。能加入如此友好平等的大愛校園，和諧團隊，我深感榮幸！

花開有聲，因為用心傾聽，三年的教學生涯，讓我深知教師的職責重于泰山，這不僅僅是教授知識，更為重要的還是如何育人，如今，教書育人的路程還將繼續(xù)前行！

我是龍華中心小學語文老師李盼盼，我為社會主義和諧價值觀代言，并對教師這神圣的職業(yè)宣誓，以自己作為媽媽的心態(tài)對待學生們，言傳身教，用心對待，滿懷大愛，并承諾，每天以良好的精神狀態(tài)，積極向上的人生態(tài)度出現(xiàn)在學生們的面前，高效履行自身的教師職責，以身作則，不負重望！謝謝大家，我的講話完畢。

小學生踐行社會主義核心價值觀演講稿

各位老師，同學：

大家好！

當穿著校服，背著新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：寬闊的操場，明亮的教室，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師….一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？

這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學們：人為什么活著？很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應(yīng)該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬；做為一個學校的學生，責任是努力與發(fā)展；做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設(shè)與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。

剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標與計劃?？梢欢螘r間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學期內(nèi)我們的情狀：學期開始雄心壯志；學期期中半涂而廢，學期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄?！?時世造英雄，的確有些道理?？砂阉鳛橐痪洳辉笂^斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。

很多長輩都認為我們這一代人自私?；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣，“誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩、說明我們是在健康成長。

同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設(shè)需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結(jié)；動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值！我堅信，祖國會因為我們而驕傲！向國旗敬禮：

小學生踐行社會主義核心價值觀演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好，今天和大家談?wù)勑W生的核心價值觀這個話題。

今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！弊鳛閲椅磥淼南Ｍ?，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學生義不容辭的義務(wù)，也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理忥。“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八、九點的太陽，希望寄托在你們身上?！卑雮€世紀前毛澤東的囑托猶在身邊回蕩。

青年是一個龐大的社會群體，小學生是這個群體里面不可分割的一部分。在建設(shè)祖國的過程中必將產(chǎn)生舉足輕重的作用。21世紀初，作為跨世紀人才，我們承擔者繼往開來、迎接挑戰(zhàn)和實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化的歷史使命。當代小學生必須認識自己幸逢的時代，認清時代賦予自己的歷史使命，做好承擔歷史使命的準備，努力使自己成長為青年馬克思主義者和優(yōu)秀建設(shè)人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗。

黨和國家歷來把希望寄托在青年一代身上。我們要繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家所開創(chuàng)的社會主義事業(yè)和革命傳統(tǒng)，使中國沿著社會主義方向堅定不移的繼續(xù)前進。在新的歷史時期承擔起中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，譜寫中國歷史的新篇章。

樹立崇高的信忥，堅定自己的理想。在時代的機遇和挑戰(zhàn)面前，把握時代的脈搏，跟上時代的步伐，在變革中完成自己角色的轉(zhuǎn)換，為國家的發(fā)展、社會的進步作出自己應(yīng)有的貢獻。