第一篇：爭(zhēng)做新時(shí)代的弄潮兒（模版）

爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒

“弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕”，回首剛剛走過(guò)的2017年，這句詩(shī)常常躍然于心頭，讓我不斷思索著，作為一名礦山青年工作者，要如何去爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。

對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō)，2017年最大的喜悅莫過(guò)于黨的十九大的勝利召開(kāi)，世界華人乃至其他盟國(guó)都顯示出無(wú)比的驕傲與自豪。與其說(shuō)大家是對(duì)十九大勝利召開(kāi)所感到喜悅，不如說(shuō)是對(duì)黨的十八大以來(lái)我國(guó)所取得的成績(jī)感到驕傲與自豪。隨著國(guó)家的發(fā)展，中國(guó)速度、中國(guó)高度、中國(guó)深度、中國(guó)力度、中國(guó)廣度等標(biāo)志著國(guó)家發(fā)展的詞語(yǔ)開(kāi)始在民眾口中廣為流傳，這意味著“中國(guó)”一詞在國(guó)人心中備受矚目，在科技領(lǐng)域熠熠生輝，在世界領(lǐng)域舉足輕重。

新時(shí)代的中國(guó)為青年人創(chuàng)造的條件可謂得天獨(dú)厚，做為這些青年中的一份子，我們沒(méi)有理由不驕傲，沒(méi)有理由不自豪，沒(méi)有理由不努力。礦山行業(yè)在前些年進(jìn)入了一段低迷的時(shí)期，許多中小型礦山企業(yè)甚至被迫關(guān)停，這給我們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。但“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”、“降本增效”、“查漏洞補(bǔ)短板”等一些列政策制度的出臺(tái)，再加上企業(yè)員工咬緊牙關(guān)，不懈努力，我們成功的渡過(guò)了難關(guān)，并在鋼鐵行業(yè)占有一席之地。如今礦山行業(yè)已經(jīng)逐漸走出低谷，并有抬頭之勢(shì)，我們礦山青年人要抓住時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取在企業(yè)為我們創(chuàng)造的舞臺(tái)上大放異彩。

展望正在向我們走來(lái)的2018年，面對(duì)即將充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的新時(shí)代，我想我們青年人最應(yīng)該有的精神就是堅(jiān)持。堅(jiān)持一詞讓我不禁想起了守護(hù)百萬(wàn)畝森林的塞罕壩護(hù)林人，他們?cè)谧哌M(jìn)那片荒漠時(shí)也有許多是青年人，甚至有剛從大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生主動(dòng)要求到塞罕壩支援建設(shè)。他們將自己乃至幾代人的夢(mèng)想一股腦的投入到治理荒漠當(dāng)中，住工棚、吃冷飯、啃咸菜、喝雪水，我們現(xiàn)代青年人想象不到的艱苦，可能就實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在那一代代護(hù)林人身上。經(jīng)過(guò)幾代人不懈的努力，他們終于將那一望無(wú)際的荒漠變成了百萬(wàn)畝的森林海洋。

我們的前輩能有這樣的堅(jiān)持精神，作為生活在新時(shí)代的青年人同樣可以做到。可能我們不需要像他們那樣渴飲雪、饑吞氈，但我們應(yīng)時(shí)刻將這種堅(jiān)持精神記在心中，讓這種堅(jiān)持引領(lǐng)我們?cè)谛聲r(shí)代舞動(dòng)青春。

總書(shū)記在十九大報(bào)告中對(duì)我們青年一代寄予了這樣的希望：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的......”。國(guó)家對(duì)我們青年一代寄予了這樣的厚望，為我們搭建了人生的舞臺(tái)，所以我們作為新時(shí)代的青年人，尤其是作為一名礦山人，要立足礦山基本形勢(shì)，堅(jiān)持不懈，戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒。

第二篇：爭(zhēng)做新時(shí)代活雷鋒

爭(zhēng)做新時(shí)代活雷鋒，做好事做善事做志愿者

雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富，隨著時(shí)代的變遷，雷鋒精神的內(nèi)涵不曾磨滅，在一代又一代的傳承中被刻上了新的時(shí)代印記。2017年的3 月 5 日是第 54 個(gè)全國(guó)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，也是第 18個(gè)中國(guó)青年志愿者日。為進(jìn)一步在全校營(yíng)造“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)他人，提升自己”的志愿服務(wù)風(fēng)尚，在全社會(huì)形成做好事做善事做志愿者的良性互動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)工作常態(tài)化發(fā)展，云南民族大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)于三月開(kāi)展了雷鋒月系列活動(dòng)。

認(rèn)識(shí)雷鋒精神，從此刻耳濡目染。

3月20日，我校青年志愿者組織開(kāi)展了“傾聽(tīng)雷鋒之音”的觀影活動(dòng)與事跡分享。在這里，我們從影幕中去了解雷鋒平凡而光輝的一生；在這里，我們從身邊人的事跡中發(fā)現(xiàn)雷鋒精神就在我們身邊。這天，肖成彪老師用他的公益活動(dòng)告訴我們：有愛(ài)就一定會(huì)有希望?！袄卒h”就在我們身邊，目濡耳染，不學(xué)以能。

發(fā)現(xiàn)雷鋒精神，用筆墨去記錄，用語(yǔ)言去歌頌，用鏡頭去捕捉。雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槔卒h精神早就刻印在志愿者奉獻(xiàn)的行動(dòng)中了。志愿活動(dòng)一路行，雷鋒精神永流傳。三月中旬，云南民族大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)，通過(guò)開(kāi)展以學(xué)雷鋒為主題的征文比賽和詩(shī)歌朗誦比賽，以及“最美志愿者”的攝影比賽，用多種多樣的形式去發(fā)現(xiàn)我們身邊的雷鋒精神，讓學(xué)習(xí)雷鋒精神成為一種風(fēng)尚。

深入實(shí)踐，擼起袖子學(xué)雷鋒。

學(xué)習(xí)雷鋒精神不能只是空談。3月5日這一天，云南民族大學(xué)的志愿者堅(jiān)守在多個(gè)需要他們的地方。在吳家營(yíng)敬老院，志愿者為爺爺奶奶們帶去溫暖與歡樂(lè)；在下莊社區(qū)和校園里，志愿者辛勤的勞動(dòng)還環(huán)境以潔凈；在地鐵站，志愿者用提醒與指導(dǎo)還社會(huì)以文明。

雷鋒月系列活動(dòng)已圓滿結(jié)束，但學(xué)雷鋒不只是在三月，此次以雷鋒月系列活動(dòng)為契機(jī)，激發(fā)了廣大青年學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱情，將志愿活動(dòng)更好地聯(lián)系實(shí)際，將雷鋒精神牢牢刻在我們的日常生活中。

第三篇：歌名：《弄潮兒》

歌名：《弄潮兒》

演唱：GALA

作詞：蘇朵

作曲：蘇朵

編曲：陳迪，德歆

專輯：《追夢(mèng)癡子心里》

歌詞：

他們已經(jīng)死翹翹

你看我們還活蹦亂跳

縱使無(wú)知年少

風(fēng)華正茂

揮斥方遒去弄潮

他們已繳械投降

你看我們還征戰(zhàn)沙場(chǎng)

縱使滔天巨浪

無(wú)可阻擋

與生俱來(lái)的狂放

wow wow

世界多寬廣

別裝模作樣

挺起胸膛

迎風(fēng)闖蕩

頭破血流又何妨

wow wow

未來(lái)在等待

別扭捏作態(tài)

就算遲疑

就算失敗

有勇氣會(huì)重來(lái)

會(huì)重來(lái)

啦啦啦啦啦

漆黑舞臺(tái)

怎能掩蓋

我們的流光溢彩

啦啦啦啦啦

妖魔鬼怪

統(tǒng)統(tǒng)滾開(kāi)

我們的時(shí)代已到來(lái)

第四篇：爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀教師

爭(zhēng)做新時(shí)代的優(yōu)秀教師

——學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記致廣大教師的慰問(wèn)信后感

從教十年,在我的印象中第一次在教師節(jié)收到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的慰問(wèn)信,心中不免泛起波瀾。遠(yuǎn)在重洋的習(xí)總書(shū)記,在進(jìn)行同事訪問(wèn)時(shí)還牽掛教師,著實(shí)讓我受寵若驚,感觸良多.其一：肯定工作,讓廣大教師有積極育人的動(dòng)力.總書(shū)記在信中肯定了廣大教師默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才,為民族的振興作出了突出的貢獻(xiàn).在今天這個(gè)物欲橫流的社會(huì),人們的人生觀,世界觀,價(jià)值觀偏頗的時(shí)代,教師的人生價(jià)值也會(huì)迷失在金錢至上的滾滾潮流之中,總書(shū)記的一席話,肯定了廣大教師為國(guó)家為民族作出的舉足輕重的貢獻(xiàn),讓廣大教師重新審視自我的人生價(jià)值,更有力量,在教育這片土地上堅(jiān)定不移地積極前行.其二：寄予厚望，令教育工作者身感責(zé)任重大?？倳?shū)記在信中對(duì)廣大教師提出了三點(diǎn)希望：一是希望廣大教師自學(xué)增強(qiáng)立德樹(shù)人，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。育人德先行，教師無(wú)疑是影響學(xué)生一生最重要的人物之一，教師在方方面面給學(xué)生樹(shù)立榜樣，以身作則，教導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)正直，有道德的人；二是希望教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。是啊，如今這個(gè)開(kāi)放的時(shí)代，知識(shí)的更新日新月異，學(xué)生對(duì)教師的要求亦不斷提升，教師的知識(shí)儲(chǔ)備量不僅要大，還要是新鮮的，與時(shí)俱進(jìn)的。這個(gè)信息時(shí)代的學(xué)生與以往的學(xué)生不一樣，他們有先進(jìn)的科技設(shè)備——電腦網(wǎng)絡(luò)，他有優(yōu)厚的物質(zhì)生活可以任其走出家門，開(kāi)闊眼界。如果教師固守本源，不學(xué)習(xí)，不能與時(shí)俱進(jìn)，就無(wú)法面對(duì)學(xué)生，更談不上受學(xué)生喜愛(ài)；三是希望廣大教師樹(shù)立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭的動(dòng)力。具有較高的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，是知識(shí)時(shí)代對(duì)人才的基本要求。要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就必須要?jiǎng)?chuàng)新型的教師。創(chuàng)新型的教師就是要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的視野以及善于綜合、開(kāi)拓新領(lǐng)域的能力，掌握創(chuàng)新知識(shí)的方法，具有勇于探索、敢于懷疑和批判的學(xué)科精神，善于吸收最新教育科研成果，將其運(yùn)用到教學(xué)中，并有獨(dú)特的見(jiàn)解，能夠發(fā)現(xiàn)行之有效的新教學(xué)方法。

其三：關(guān)愛(ài)至重，使教育工作者得享榮譽(yù)尊敬?？倳?shū)記指示各黨委和政府要改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益，并號(hào)召全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。讀信至此，作為教師的我，心中充滿陽(yáng)光，倍感溫暖。一直以來(lái)，教師待遇差，地位低下，這一現(xiàn)象讓廣大教師相當(dāng)尷尬。而總書(shū)記的話如同黑夜里的一盞明燈，照亮夜空。廣大教師精神振奮，我們期盼著迎接即將到來(lái)的教育工作者的春天。

總書(shū)記于百忙之中情系教育，情牽教師，不忘為全國(guó)教師親致慰問(wèn)信。身為全國(guó)1400萬(wàn)分之一的我深深感動(dòng)著，我將帶著這份感動(dòng)，尊照指示，踏上總書(shū)記的希望之路，努力做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師，為玉山的教育事業(yè)添光彩！

第五篇：爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師

爭(zhēng)做新時(shí)代的好教師

北正鄉(xiāng)中心小學(xué)欒建霞

習(xí)近平總書(shū)記在教師節(jié)前夕到北京師范大學(xué)看望和慰問(wèn)教師時(shí)，號(hào)召全體教師做一個(gè)有“理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛(ài)之心”的好老師，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)人民教師的關(guān)心愛(ài)護(hù)和殷切期望，為廣大教師健康成長(zhǎng)指明了方向。

做新時(shí)代的好老師，就要牢固樹(shù)立正確的理想信念。

理想信念是教師前行的精神動(dòng)力，是教書(shū)育人指路明燈。忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，自覺(jué)做中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的積極傳播者，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)學(xué)生們的心田，轉(zhuǎn)化為日常行為。

做新時(shí)代的好老師，就要涵養(yǎng)高尚的道德情操。

“學(xué)高為師，德高為范”教師不僅是學(xué)問(wèn)之師，更是品行之師；作為教師要以身作則，率先垂范。在孩子的眼里，老師的每一個(gè)動(dòng)作和表情都是對(duì)的、好的。都會(huì)去模仿所以我們作為教師，我們要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和言行舉止，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。

做新時(shí)代的好老師，就要具備扎實(shí)學(xué)識(shí)。

當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)的更新速度加快，廣大教師要成為一名知識(shí)豐富、業(yè)務(wù)精湛和學(xué)生喜歡的好老師，必須站在知識(shí)發(fā)展前沿，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展自己，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷研究教育教學(xué)規(guī)律，不斷提升教育教學(xué)能力和質(zhì)量，以自己源源不斷的力量源泉，為學(xué)生提供鮮活的知識(shí)清泉。

做新時(shí)代的好老師，就要具有仁愛(ài)之心。

愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。我們要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心他們成長(zhǎng)進(jìn)步，以自己的仁愛(ài)之心，開(kāi)啟學(xué)生的心靈之門，成為學(xué)生的良師益友。如何做一個(gè)有愛(ài)的教師呢？

一、學(xué)會(huì)欣賞。

每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性特長(zhǎng)，哪怕是平時(shí)老師們認(rèn)為非常調(diào)皮搗蛋，甚至有怪癖的學(xué)生，其實(shí)，細(xì)心挖掘，他們身上也有一些值得肯定的東西。作為老師，在看到學(xué)生缺點(diǎn)的同時(shí)，更要看到他們身上可貴的優(yōu)點(diǎn)。所以，如果學(xué)生犯錯(cuò)了，盡可能用發(fā)展、欣賞的眼光去教育、引導(dǎo)、激勵(lì)他們，也許會(huì)收到截然不同的效果。

二、學(xué)會(huì)尊重。

欣賞學(xué)生，就能尊重學(xué)生。尊重，不是成年人獨(dú)享，師生之間同樣需要。在和他們相處時(shí)多給他們些尊重相信，學(xué)生會(huì)從心底里感受到老師對(duì)他的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)。

三、要有耐心。

學(xué)生的成長(zhǎng)難免出現(xiàn)曲折，大家都知道，學(xué)生身上的毛病不是一天可以改變，良好習(xí)慣的形成也不是一朝一日可以形成。教育學(xué)生，教師要防止急躁、粗暴，真正愛(ài)學(xué)生，教師需要轉(zhuǎn)變方式，給予學(xué)生更多的耐心和等待。

作為為老師都應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)好老師，有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛(ài)之心，好老師好比一扇窗，打開(kāi)這扇窗，清風(fēng)徐來(lái)，可以讓學(xué)生通過(guò)這扇窗看到更多賞心悅目的好風(fēng)景。