第一篇：國(guó)旗下講話(huà)：讓冬天不再寒冷

國(guó)旗下講話(huà)：讓冬天不再寒冷

國(guó)旗下講話(huà)：讓冬天不再寒冷

老師、同學(xué)們：

大家好！

我是初三（8）班的***。今天我講話(huà)的題目是《讓冬天不再寒冷》。

我們生活在四季如春的廣州，對(duì)寒冷的體會(huì)不深切。可是設(shè)想一下，假如寒風(fēng)凜冽的冬天，我們身處大山中卻沒(méi)有一件可以御寒的衣服，那是一種什么情形？

10月14日的班會(huì)課上，老師給我們展示了記者在云貴山區(qū)的一個(gè)小村莊拍下的照片。照片上，我們看到了一個(gè)一兩歲的孩子無(wú)辜的雙眸望著鏡頭，在清寒的時(shí)節(jié)卻沒(méi)有一件可穿的衣服；我們還看到了八九歲的孩子們欣喜若狂地抱著好心人捐贈(zèng)的衣物，仿佛握著什么絕世珍寶一般，土褐色的小臉上滿(mǎn)是幸福。他們的目光清澈純凈，可幼小的身軀卻已在經(jīng)歷磨礪和滄桑。照片外的我們與之相比仿佛處在兩個(gè)迥異的世界，巨大的差距讓我們內(nèi)心糾結(jié)。

我們能否為他們做些什么呢？在老師的帶領(lǐng)下，我們班組織了一次募捐活動(dòng)。同學(xué)們從家中帶來(lái)了我們已經(jīng)用不上但山區(qū)孩子也許用得上的東西。厚實(shí)的棉衣、毛衣、一沓沓書(shū)籍，還有學(xué)習(xí)用具以及一些藥品。這些承載著大家愛(ài)心的物品，將隨一張張寫(xiě)滿(mǎn)了我們祝福的卡片一起，被送往那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。

同學(xué)們的積極參與讓我倍感溫暖的同時(shí)，也讓我心中豁然開(kāi)朗：公益，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。我們的心里都曾或多或少地期望過(guò)能幫助有需要的人，但事實(shí)上，我們常常只有想法沒(méi)有行動(dòng)。公益不僅在于言更在于行。公益不在于財(cái)力大小，只要心中有一份社會(huì)責(zé)任感，便足以支撐起默默奉獻(xiàn)的勇氣和信念。我不禁想到了天津的白方禮老人，他靠靠蹬三輪車(chē)為生，省吃?xún)€用二十余年，用自己的血汗錢(qián)資助了三百多名大學(xué)生，累計(jì)捐款達(dá)三十五萬(wàn)元，他用行動(dòng)詮釋了平凡中的偉大。社會(huì)的良善需要我們每個(gè)人都應(yīng)該有態(tài)度和行動(dòng)。一則報(bào)道、一個(gè)電話(huà)，或一個(gè)小契機(jī)，幾件衣物，幾本書(shū)，也許就會(huì)給一個(gè)素不相識(shí)的人溫暖。

此時(shí)此刻，那個(gè)裝滿(mǎn)了我們真摯關(guān)懷的包裹，正在跋山涉水，被送往那個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的小村莊。與那兒的貧窮相比，我們的幫助也許杯水車(chē)薪，但我相信這微不足道的物品和祝愿，會(huì)為人們?nèi)藗凃?qū)散些許嚴(yán)寒，讓他們?cè)诩磳⒌絹?lái)的新年里，多一絲希望和憧憬。我希望，終有一天，那里的孩子們住的，不再是四面透風(fēng)搖搖欲墜的茅屋，而是舒適寬敞的樓房；他們身上穿的，不再是陳舊單薄的布衣，而是暖和的棉襖；在他們眼中，冬天不再充斥著顫栗與灰霾，而是充滿(mǎn)了春天般的生機(jī)活力和透至心底的溫暖。我希望著。

我的講話(huà)到此，謝謝大家！

第二篇：國(guó)旗下講話(huà)稿：讓冬天不再寒冷.doc

國(guó)旗下講話(huà)稿：讓冬天不再寒冷

國(guó)旗下講話(huà)稿：讓冬天不再寒冷 老師、同學(xué)們，大家好！

我是初三（8）班的羅梓月。今天我講話(huà)的題目是《讓冬天不再寒冷》。

我們生活在四季如春的廣州，對(duì)寒冷的體會(huì)不深切。可是設(shè)想一下，假如寒風(fēng)凜冽的冬天，我們身處大山中卻沒(méi)有一件可以御寒的衣服，那是一種什么情形？

10月14日的班會(huì)課上，老師給我們展示了記者在云貴山區(qū)的一個(gè)小村莊拍下的照片。照片上，我們看到了一個(gè)一兩歲的孩子無(wú)辜的雙眸望著鏡頭，在清寒的時(shí)節(jié)卻沒(méi)有一件可穿的衣服；我們還看到了八九歲的孩子們欣喜若狂地抱著好心人捐贈(zèng)的衣物，仿佛握著什么絕世珍寶一般，土褐色的小臉上滿(mǎn)是幸福。他們的目光清澈純凈，可幼小的身軀卻已在經(jīng)歷磨礪和滄桑。照片外的我們與之相比仿佛處在兩個(gè)迥異的世界，巨大的差距讓我們內(nèi)心糾結(jié)。

我們能否為他們做些什么呢？在老師的帶領(lǐng)下，我們班組織了一次募捐活動(dòng)。同學(xué)們從家中帶來(lái)了我們已經(jīng)用不上但山區(qū)孩子也許用得上的東西。厚實(shí)的棉衣、毛衣、一沓沓書(shū)籍，還有學(xué)習(xí)用具以及一些藥品。這些承載著大家愛(ài)心的物品，將隨一張張寫(xiě)滿(mǎn)了我們祝福的卡片一起，被送往那個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。

同學(xué)們的積極參與讓我倍感溫暖的同時(shí)，也讓我心中豁然開(kāi)朗：公益，原來(lái)如此簡(jiǎn)單。我們的心里都曾或多或少地期望過(guò)能幫助有需要的人，但事實(shí)上，我們常常只有想法沒(méi)有行動(dòng)。公益不僅在于言更在于行。公益不在于財(cái)力大小，只要心中有一份社會(huì)責(zé)任感，便足以支撐起默默奉獻(xiàn)的勇氣和信念。我不禁想到了天津的白方禮老人，他靠靠蹬三輪車(chē)為生，省吃?xún)€用二十余年，用自己的血汗錢(qián)資助了三百多名大學(xué)生，累計(jì)捐款達(dá)三十五萬(wàn)元，他用行動(dòng)詮釋了平凡中的偉大。社會(huì)的良善需要我們每個(gè)人都應(yīng)該有態(tài)度和行動(dòng)。一則報(bào)道、一個(gè)電話(huà)，或一個(gè)小契機(jī)，幾件衣物，幾本書(shū)，也許就會(huì)給一個(gè)素不相識(shí)的人溫暖。

此時(shí)此刻，那個(gè)裝滿(mǎn)了我們真摯關(guān)懷的包裹，正在跋山涉水，被送往那個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的小村莊。與那兒的貧窮相比，我們的幫助也許杯水車(chē)薪，但我相信這微不足道的物品和祝愿，會(huì)為人們?nèi)藗凃?qū)散些許嚴(yán)寒，讓他們?cè)诩磳⒌絹?lái)的新年里，多一絲希望和憧憬。我希望，終有一天，那里的孩子們住的，不再是四面透風(fēng)搖搖欲墜的茅屋，而是舒適寬敞的樓房；他們身上穿的，不再是陳舊單薄的布衣，而是暖和的棉襖；在他們眼中，冬天不再充斥著顫栗與灰霾，而是充滿(mǎn)了春天般的生機(jī)活力和透至心底的溫暖。我希望著。

我的講話(huà)到此，謝謝大家！2

第三篇：演講稿 這個(gè)冬天不再寒冷

這個(gè)冬天不再寒冷

土臺(tái)學(xué)校9、1班 王小星 指導(dǎo)教師 王 芳

還記得去年冬天的一個(gè)周末，媽媽終于同意我到城里小姨家玩，這讓少有機(jī)會(huì)進(jìn)城的我興奮不已。沒(méi)想到這次進(jìn)城給我留下了難忘的一幕。

這個(gè)冬天似乎格外蕭索。天很陰很冷，呼呼的大風(fēng)吹得樹(shù)枝狂亂地?fù)u曳，我打了個(gè)寒噤，正準(zhǔn)備往回走時(shí)，咦！鄉(xiāng)村基！我這個(gè)山里娃也去享受一下城里生活吧。我迫不及待推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，找了一個(gè)靠邊的位置，很興奮的坐下了。我享受著夢(mèng)寐已久的感覺(jué)，悠閑地望著窗外。突然間，一個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影無(wú)意中進(jìn)入了眼簾。一位年過(guò)半百老人坐在一角，陪伴他的還有躺在冰冷地上的一個(gè)破碗。這時(shí)，忽然有一個(gè)著裝高貴的婦女從老人面前停下，只見(jiàn)她在手提袋中摸索了一番，最后終于滿(mǎn)意的拿出一張一元紙鈔，高高地朝盆子里一扔。紙鈔在空中飄蕩，老人試圖伸出那雙無(wú)力的雙手去接，可還是撈了個(gè)空。那一元錢(qián)是落到了破碗里，可老人卻撲倒在地。

看到這一幕，我的心中涌起一種難以言說(shuō)的苦悶，她不是明明捐了錢(qián)嗎？沒(méi)過(guò)多久，又有一對(duì)母女從老人面前走過(guò)，小女孩蹦跳的身影在看到老人的瞬間戛然而止，她伸手扯了扯母親的衣擺，眼中流露出渴求的神情，母親了然地笑了笑，從錢(qián)包里拿出10元錢(qián)，放在女孩的手心。女孩走向老人，輕輕的把錢(qián)放進(jìn)碗中。老人本是下意識(shí)的想磕頭，卻在看到那只小手的瞬間僵住。他緩緩的抬起頭，小女孩甜甜地沖老人一笑，隨后便興高采烈地拉著母親的手離開(kāi)。我清楚的看見(jiàn)老人那只顫抖的手在臉頰上抹了幾下。

就在那一瞬間的溫馨中，我也陷入了沉思。先前的那份兒愜意一時(shí)之間不再舒心。不喝奶茶，不吃漢堡薯?xiàng)l，我也可以的！我慶幸還沒(méi)去點(diǎn)單，因?yàn)槲也荒芟硎苓@份奢侈的“甜蜜”，我可以讓它去發(fā)揮更有意義的價(jià)值。

再也坐不住了，我起身沖到外面，掏出那張?jiān)鞠胱屪约簽t灑走一回的20元，輕輕地放在了那破爛的瓷碗里。

就在我轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我清楚的聽(tīng)見(jiàn)一句真誠(chéng)的“謝謝！”。但就是這句簡(jiǎn)單又似乎蒼白的話(huà)語(yǔ)，讓我覺(jué)得心里很溫暖，一時(shí)之間激起了我心中的漣漪:同學(xué)們，伸出你關(guān)愛(ài)他人的手吧，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心?！皭?ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐人間。

就是那一幕，我知道了，關(guān)愛(ài)不是高貴的施舍，而是發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重；我也明白了真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)也能夠換來(lái)冬天里的溫暖；我更懂得了，今天和諧的社會(huì)不再只剩下蕭條的冬天。

因?yàn)闀?huì)有你、有我，有更多富有愛(ài)心的我們。

第四篇：父愛(ài)，讓冬天不再寒冷作文

父愛(ài)，讓冬天不再寒冷作文范文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的父愛(ài)，讓冬天不再寒冷作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

“父愛(ài)如山”，往往讓人難以理解，父親的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊他就像是一本書(shū)，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，父愛(ài)是深沉的，你會(huì)為當(dāng)時(shí)的無(wú)知而懺悔。

那天，學(xué)校醫(yī)務(wù)室組織家長(zhǎng)帶我們?nèi)メt(yī)院打甲流疫苗，父親來(lái)了，可是他好像總是有做不完的事，臉上帶著幾分焦急，父親的目光在人海中搜尋著我的身影，還是我先發(fā)現(xiàn)了父親，投入了父親溫暖的懷抱。父親不忘我愛(ài)喝酸奶，給我買(mǎi)了幾盒，但還是很內(nèi)疚，因?yàn)槌袃H僅剩下這些，我說(shuō)的一句沒(méi)關(guān)系可能使父親好受些了。

再去醫(yī)院的路上，父親看著我，突然變了臉，本以為這次考試考得還可以會(huì)表?yè)P(yáng)我兩句，可是卻說(shuō)我穿得太少，從邁出校門(mén)的那一刻，父親就開(kāi)始了嘮叨和指責(zé)，我沒(méi)有耐心聽(tīng)這些，只是左耳聽(tīng)，右耳冒：“你怎么穿這么少？你看這街上哪有像你這樣的，你再不穿衣服我就揍你……”父親的嗓門(mén)很大，后面同桌和她的家長(zhǎng)也能聽(tīng)到。事后她告訴我，其實(shí)她父親也在說(shuō)她，只不過(guò)聲音小罷了?？墒俏疫€是感到很尷尬，父親竟為我出門(mén)忘穿衣服這一件對(duì)我來(lái)說(shuō)不算什么的小事卻“懷恨在心”。凍得是我，疼的是他的心。父親要把大衣給我，在我的再三不愿下拒絕了。我感到這條路好長(zhǎng)啊，總也到不了。終于到醫(yī)院了，父親的嘮叨就算結(jié)束。打完以后，父親笑了，陪我度過(guò)了沒(méi)有話(huà)說(shuō)的30分鐘觀察期。正當(dāng)我要和同學(xué)一起回學(xué)校時(shí)，父親還是有些放不下，說(shuō)要給我叫個(gè)車(chē)，我想這么近的路沒(méi)有必要吧，又潑了父親一盆冷水，這時(shí)的父親不再是來(lái)時(shí)路上那個(gè)嚴(yán)厲的父親，而像母親一樣溫柔，我走了，父親看不見(jiàn)我的身影后才放心離開(kāi)，還告訴我：“注意安全，小心車(chē)?！蔽业男呐笱蟮?。

我錯(cuò)了，在回去的路上，我讀懂了父親的愛(ài)，那嘮叨是愛(ài)子的甜蜜，那訓(xùn)斥是父親的表達(dá)，那使我感到漫長(zhǎng)的小路仿佛是用父愛(ài)鋪成的，父愛(ài)讓這條路充滿(mǎn)陽(yáng)光。

父愛(ài)總是被誤解，總是受傷害，父親為家付出一切，從不求回報(bào)，我的父母很平凡，但我認(rèn)為我的父母很偉大，現(xiàn)在報(bào)答還來(lái)得及，現(xiàn)在就行動(dòng)，別再讓他受傷了。

那天，我夢(mèng)到父親笑了，我們一起走在那條充滿(mǎn)父愛(ài)的小路上。

我不曾了解父愛(ài)比山高多少，比海深多少。只是享受著屬于自己天空中那燦爛的'愛(ài)，這愛(ài)源于父親。

我還在睡夢(mèng)中，父親已經(jīng)開(kāi)車(chē)出門(mén)了，一覺(jué)醒來(lái)。我也沒(méi)去找父親，覺(jué)得父親外出也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

又是一個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我騎著車(chē)子迎著朝霞。凜冽的寒風(fēng)讓我怯懦，手凍得通紅，風(fēng)無(wú)情的直往衣服里面鉆。我一路艱難的前行，我想到了每天老爸坐在四輪車(chē)上豈不是更冷，他每天都在為了家庭而奔波……想著想著，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。

又是一個(gè)星期日，天色暗了下來(lái)，父親也回來(lái)了，經(jīng)受寒風(fēng)洗禮的父親匆忙吃飯，趕忙坐進(jìn)了被窩，當(dāng)我的腳與父親的腳碰撞時(shí)候，我被那冰涼刺的猛地一縮，我的心頭猛地一顫，連忙把身體挨近了父親，父親有意避開(kāi)了我，我的心頭在滴血……

冬天又來(lái)了，我感到這個(gè)冬天不再寒冷，因?yàn)橛懈笎?ài)做伴，是父愛(ài)把我心頭的冰雪融化，是父愛(ài)時(shí)刻溫暖著我的心靈。老爸我真的要向你說(shuō)聲：“謝謝老爸，你是我溫暖的港灣?！?/p>

第五篇：這個(gè)冬天不再寒冷(900字)作文

精選作文:這個(gè)冬天不再寒冷(900字)作文

這個(gè)冬天，我去了外婆家。

外婆總喜歡在冬天里給我捂一個(gè)熱水袋，這個(gè)冬天也不例外，看電視時(shí)，玩電腦時(shí)，家里總有一壺?zé)崴畷r(shí)刻準(zhǔn)備著在寒冷的冬天的日子里送來(lái)溫暖。

就在這個(gè)冬天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，冷得掉冰渣的空氣令我瑟瑟發(fā)抖，外婆見(jiàn)了，照例給我捂上了一個(gè)熱水袋，小心的放在我腿上，這才回了自己的房間。

正在忙著畫(huà)圖的自己一門(mén)心思鉆在白紙上，那熱水袋安靜的躺了一會(huì)兒便開(kāi)始燙起了我的腿，我不安分的扭了幾下，又繼續(xù)畫(huà)直線。

可是忽然的，只覺(jué)得腿上輕了許多，緊著這一生沉悶的落地聲，濺起一陣水花，濺在我的手上，猛的發(fā)熱，然后褲腿上一陣水滲進(jìn)來(lái)。

我立刻變得驚慌失措，直起身，地上已成了水泊，在地上的書(shū)本已經(jīng)濕了一大半，褲子上也有一塊很深的污漬，那個(gè)水帶，也像泄了氣一樣，眼淚也被這一場(chǎng)意外引誘下了眼淚。

外婆

一陣急促的聲音，傳給了外婆的耳朵。

熱水袋破了· 外婆一見(jiàn)這狼狽的情景，不禁說(shuō)起來(lái)：哎呦，快走開(kāi)些，把褲子挽起來(lái)，快站到床上去。

這一系列的的命令，我就好像一個(gè)被強(qiáng)迫工作的機(jī)器人。外婆麻利的彎下腰拾起了地下的濕了的本子，又迅速?gòu)闹車(chē)囊鹿窭锬贸隽艘粭l嶄新的褲子，然后縮身轉(zhuǎn)向廁所，拖來(lái)拖把，端來(lái)臉盆。我脫了鞋子站在床上，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，只有耳邊還想著那急促的腳步聲蹬蹬噔噔噔像急促的鼓點(diǎn)聲。

外婆熟練而又賣(mài)力的拖起地板來(lái)，那水先被外婆拖到腳邊，然后用拖把吸水到水盆里，為了加快速度，外婆干脆用雙手寧起了拖把。

掛在臉邊的淚水遇冷氣化，腿上一陣涼意襲來(lái)，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)，外婆在那埋著頭，嘴里絮叨著熱水袋質(zhì)量不好，完全忘了責(zé)問(wèn)我的大意。

臉盆里漸漸積起發(fā)黃的臟水，地板上那個(gè)的水也擦干凈了。外婆的腰終于直了起來(lái)，倚著拖把大喘一口：好了，沒(méi)事了，再要一個(gè)熱水袋嗎？我依舊站在床上，俯看外婆覺(jué)得她有些瘦弱。但就這樣一個(gè)瘦弱的人，用行動(dòng)將我的驚恐一點(diǎn)點(diǎn)擦干。

淚水，好像又流了下來(lái)，熱熱的，暖暖的。

我也不顧冷，光腳踩在地上，推在外婆的鞋子上：不用了，外婆快去看電視吧！

這個(gè)冬天不再寒冷。初二:王緒澤 篇一：這個(gè)冬天不再寒冷

這個(gè)冬天不再寒冷 志愿者用愛(ài)傳遞正能量

（實(shí)習(xí)記者 鄭支良）石河子的冰雪還未融化，近日的陰?kù)F天氣更增添了些許寒意，然而對(duì)于石河子市郊及石河子鄉(xiāng)的這8個(gè)孩子來(lái)說(shuō)卻是個(gè)格外溫暖的日子。1月29日，他們收到了志愿者們送來(lái)的“壹基金溫暖包”，為他們的冬天送來(lái)一絲暖意。

據(jù)vsv鄉(xiāng)村校園志愿者服務(wù)隊(duì)石河子聯(lián)絡(luò)人、“壹基金”溫暖包石河子地區(qū)負(fù)責(zé)人李樂(lè)介紹，1月31日他將和志愿者康麗前往134團(tuán)發(fā)剩下的4個(gè)溫暖包。至此，此次兩批共計(jì)113個(gè)溫暖包在石河子已經(jīng)全部發(fā)放完畢。

社會(huì)齊接力 只為他們溫暖過(guò)冬

據(jù)悉，2012年至2013年，壹基金通過(guò)在深圳舉辦“為愛(ài)奔跑”活動(dòng)、淘寶網(wǎng)上公益店等形式，為西部各省區(qū)募集了上萬(wàn)個(gè)“愛(ài)心溫暖包”，溫暖包將主要贈(zèng)送各地的孤兒和事實(shí)孤兒。其中，送到新疆的首批“愛(ài)心溫暖包”共計(jì)1290個(gè)，愛(ài)心人士參與到這一活動(dòng)中來(lái)，讓貧困兒童感受到更多來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài)?！? 在活動(dòng)的最后，康麗告訴記者，“兩個(gè)小時(shí)短暫的發(fā)包，讓我們每個(gè)人心中久久不能平靜，忘不了孩子剛開(kāi)始漠然的眼神到后來(lái)開(kāi)心的笑臉，忘不了老人緊緊拉著我的手流淚的神情，更加忘不了當(dāng)我們已經(jīng)走出了大門(mén)，讓小夏卡拉趕快進(jìn)屋，而她卻堅(jiān)持要看著我們離去時(shí)的眼神。”

愛(ài)心溫暖包 助力孩子夢(mèng)想成真

據(jù)了解，每個(gè)“溫暖包”的價(jià)值為365元，包括御寒過(guò)冬物品、降低凍傷影響物品和特別為貧困兒童準(zhǔn)備的“壹基金”文具三大類(lèi)共13件物品，主要解決凝凍災(zāi)害對(duì)兒童所造成凍瘡、過(guò)冬衣物不足等問(wèn)題，同時(shí)為兒童上學(xué)及心理關(guān)懷提供書(shū)包、繪畫(huà)套裝等文具用品。

早上12點(diǎn)半，記者跟隨志愿者們來(lái)到了溫暖包送達(dá)的

那個(gè)溫暖，會(huì)幫助你堅(jiān)持到春天到來(lái)。

圖說(shuō)：夏卡拉跟70多歲的姥姥在一起

6歲的小女孩夏卡拉，只會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)

胡菊的弟弟說(shuō)，這是他們篇二：作文：這個(gè)冬天不太冷

這個(gè)冬天不太冷

這個(gè)寒假，我跟媽媽回老家過(guò)年，因?yàn)橐郧岸际窍奶旎厝サ?，所以這次

時(shí)候我發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)玻璃上接了一層霜，看不清楚外面，就知道今天會(huì)非常的冷，于是我趕緊穿好羽絨服，又戴了手套，哥哥姐姐早就在等著我，吃了早飯我們就出去玩，一出門(mén)就看見(jiàn)公路上，樹(shù)上，屋頂上鋪著一層潔白的雪，仿佛給大地披上了一層白色的地毯，壯觀極了！我們?cè)谏缴贤媪艘簧衔绲难?，把我給累慘了，但我卻玩得很開(kāi)心！

到了中午，太陽(yáng)出來(lái)了，但我覺(jué)得還是有點(diǎn)冷，我一看溫度計(jì)，是兩度。我去屋里看那個(gè)裝著冰柱的盆，盆里的冰柱已經(jīng)化成水了，于是我把盆又放到外面，然后跟著媽媽還有姨爹一家人去溧陽(yáng)走親戚去了。

到了晚上，我又去看那個(gè)盆，盆里的水已經(jīng)結(jié)成冰了，真是好玩。

老家雖然很冷，但我卻覺(jué)得過(guò)得暖暖的！

五．（2）班：劉可嘉

篇三：半命題作文：我不再___ 半命題作文“我不再___”

導(dǎo)寫(xiě)及佳作賞析

【文題展示】

也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的重壓而放棄過(guò)；也許你曾經(jīng)因朋友的誤解而苦惱過(guò)；也許你曾經(jīng)因父母的指責(zé)而傷心過(guò)；也許你曾經(jīng)因老師的批評(píng)而自卑過(guò)；也許你曾因生活的失意而痛哭過(guò)??這一切都已過(guò)去，這一切都成為你永久的懷念?；厥淄拢惆l(fā)現(xiàn)?? 請(qǐng)以“我不再____”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

【寫(xiě)作導(dǎo)引】

首先要認(rèn)真審題?！安辉佟北砻髁藢?xiě)作的重點(diǎn)應(yīng)放在“不再怎么樣”上。橫線上補(bǔ)充的內(nèi)容，結(jié)合提示語(yǔ)我們可以發(fā)現(xiàn)：此處應(yīng)填寫(xiě)自己曾經(jīng)的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤、失意等方面。因此，大家不妨可填：孤獨(dú)、脆弱、悲觀、迷茫、自私、自卑、等待、懶惰??其次是精心選材，精巧構(gòu)思。寫(xiě)作此文，大家要寫(xiě)出自我最真切的情感體驗(yàn)。在結(jié)構(gòu)的安排上，要略寫(xiě)過(guò)去，詳寫(xiě)現(xiàn)在，重點(diǎn)突出轉(zhuǎn)變之后的情況。在敘寫(xiě)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，適宜運(yùn)用一波三折的敘事技巧，把過(guò)去與現(xiàn)在進(jìn)行鮮明對(duì)比，有力地凸顯文章的主旨。

【學(xué)生佳作一】

我不再寒冷

“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有小到中雪，你注意點(diǎn)，別弄感冒了。在學(xué)校不比在家，感冒了，也只有自己照顧著自己?！眿寢尫畔率种械臇|西叮囑我道。

我忙點(diǎn)點(diǎn)頭，不耐煩地看著母親，嗔怪她的啰嗦。媽媽顯然意識(shí)到了，笑著摸摸我的腦袋，轉(zhuǎn)過(guò)身，走下車(chē)去。車(chē)子正欲啟動(dòng)，媽媽忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慌慌張張地丟過(guò)一袋東西，便跌跌撞撞地走下車(chē)去。車(chē)開(kāi)了，我回頭一看，媽媽還站在原處，不停地朝我揮著手。外面的風(fēng)非常大，媽媽那好看的發(fā)型此時(shí)已不成樣子，頭發(fā)隨著狂風(fēng)恣意地翻騰。我的心不禁猛地抽搐了一下。

我忙轉(zhuǎn)過(guò)臉，默默地打開(kāi)媽媽剛剛放下的東西。噢，是一條圍巾，我翻了翻，還有一副手套。我拿起手套，竟從里面滑落出一張小紙條，媽媽那娟秀的字跡映入眼簾——天冷了，注意身體。

媽媽的這句話(huà)如那春日里的一道陽(yáng)光，使我全身溫暖無(wú)比。我捧著那手套，心中滿(mǎn)是感動(dòng)。

我抬起頭，視線早已模糊，眼前又浮現(xiàn)出了與媽媽相處時(shí)的那一個(gè)場(chǎng)景：我坐在臺(tái)燈下，寫(xiě)著作業(yè)，媽媽突然走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿(mǎn)眼慈愛(ài)地望著我。沉默了一會(huì)兒，媽媽突然說(shuō)：“你冷不冷，我給你拿個(gè)電暖器來(lái)吧！”我忙點(diǎn)點(diǎn)頭。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，手中拿著個(gè)紅色包裹，右手提個(gè)電暖器。我正欲脫掉鞋子，母親卻搶先了一步，小心翼翼地幫我脫下鞋子，又將它放到電暖器上，然后又將那包裹遞給我：“拿著吧！為了你做作業(yè)拿著方便，我將熱水袋縫在了里面。應(yīng)該不冷了?！比缓髬寢尣艥M(mǎn)心歡喜地走開(kāi)。

想起那一個(gè)場(chǎng)景，此時(shí)我已是熱淚盈眶。

望著窗外，寒風(fēng)瘋狂地席卷著大地，路上的行人步履艱難。我戴上母親編織的手套，全身暖洋洋的。因?yàn)橛辛四赣H的愛(ài)，這個(gè)冬天我不再寒冷。

【評(píng)點(diǎn)】

本文把敘事時(shí)間定格在“這個(gè)冬天”，把敘事范圍縮小到母親關(guān)心“我”的點(diǎn)滴小事上，文章選材真實(shí)，情感濃郁，感人至深。本文最突出的亮點(diǎn)就在于展開(kāi)聯(lián)想，巧用插敘，把今與昔緊密地交織在一起，真切再現(xiàn)了溫暖的母愛(ài)，使文章的內(nèi)容豐厚，主旨鮮明，結(jié)構(gòu)精巧。其次是描寫(xiě)具體，生動(dòng)傳神。無(wú)論是開(kāi)篇的送別場(chǎng)景，還是后文給“我”脫鞋的細(xì)節(jié)，均抓住了母親的言行舉止，傳神地展現(xiàn)了母親的愛(ài)子之情，并且還在行文中寫(xiě)景渲染，使得文章情韻更濃，讀之回味無(wú)窮！

【學(xué)生佳作二】

我不再孤單

隆冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。

不知何時(shí)，天空飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雪，落在地面上，簌簌有聲，仿佛有什么東西破碎了，在我心里。

期末考試的成績(jī)壓得我?guī)缀踔舷?。我惱火，我無(wú)奈！我明明努力了，然而上帝用他的巨手輕輕一揮，我的努力便切換成了鄙夷的目光和嘲笑，且被最大化了，占據(jù)了整個(gè)心屏。

明天就是我生日。年年如此，這早已成了定數(shù)。不同的是，今年早于它誕生的是我的考試成績(jī)！我突然覺(jué)得我的生命里沒(méi)有了春夏和秋，只剩下了這冷冷的冬。

踱出家門(mén)，走進(jìn)田野。

這里的雪似乎比家里要小些，天色也比媽媽的眼神稍微亮些。我揀起一段枯枝，舞動(dòng)如風(fēng)，猛掃著空中的飛雪。雪花并不害怕，依舊打著旋，如蝴蝶般翩翩起舞，最終落在地面上。地面上已經(jīng)是薄薄的一層，白白的，軟軟的，以至于我都不忍心再往前走，擔(dān)心會(huì)破壞這潔白的世界。

袖子的折痕里，飄然而至一個(gè)白色的天使。是雪么？輕輕撥弄，竟沒(méi)有應(yīng)手而化；再看，也不是常見(jiàn)的六角形。原來(lái)是一片鵝毛！一片小小的“另類(lèi)”。

在風(fēng)中，它一次又一次地被舉起，又一次次地被放下，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)怨無(wú)悔?！爸亓Α薄ⅰ笆е亍?、“加速度”??那些煩瑣的東西閃入我的腦海。是的，它時(shí)起時(shí)落，它孤獨(dú)無(wú)朋，它飄搖不定。但它似乎很快樂(lè)，絲毫沒(méi)有被風(fēng)戲弄的屈辱和獨(dú)自翻飛的苦悶，依舊執(zhí)著地尋找著自己的歸宿。

我可以捉住它，但我沒(méi)有。

我追逐著它，想看看這個(gè)不是生命的生命最終會(huì)是怎樣的結(jié)局。它不會(huì)知道有人關(guān)注著它，依舊快樂(lè)地飄起，無(wú)聲地落下，默默地舞著、笑著??

終于，它滯留在了一叢枯草中，莫非這就是它最后的歸宿了么？

我蹲下身，輕輕拈起它，捧在手里，像捧著一件無(wú)價(jià)的寶物?！案易甙桑蔽逸p輕地對(duì)它說(shuō)，“誰(shuí)讓我們相識(shí)在這風(fēng)雪之中呢？也算是患難之交了?！?/p>

我知道，今年，這大概是我收到的唯一的生日禮物了。它很輕，幾乎沒(méi)有重量；可又很重，提醒著我：人的一生，有得有失，要勇于面對(duì)困難，樂(lè)觀向上，才能成功。

一片鵝毛，我的生日禮物——不，是生命的禮物！它飄舞在我的心里。從此，我不再孤單，有它做伴，我不再畏懼前方的風(fēng)雨。

【評(píng)點(diǎn)】

這是一篇優(yōu)美的寫(xiě)景抒情散文。陰霾飄雪的天氣，孤獨(dú)郁悶的心情，在小作者細(xì)膩傳神的描摹下達(dá)到了情景交融的效果。考試的失敗恰逢生日的到來(lái)，可謂“悲喜交集”，更因?yàn)樘旃蛔髅溃沟眠@抹“喜色”越發(fā)暗淡了。然而一片不期而至的鵝毛卻成了文章的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，最終讓作者走出了孤獨(dú)，重新找回了自信，也使文章奏起了昂揚(yáng)的旋律。鵝毛，雪花，外表相似，作者把它們聯(lián)系到一起，成為感情轉(zhuǎn)折的契機(jī)，構(gòu)思巧妙；再加上精妙的刻畫(huà)，讓人不得不嘆服作者的匠心獨(dú)運(yùn)。全文感情由失落到昂揚(yáng)，充分展現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生在困難面前善于調(diào)整、勇于面對(duì)、斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。

篇四：作文冬天來(lái)了

冬天來(lái)了

2012-02-11 作者: 77553 字?jǐn)?shù): 491 閱讀: 4218 早晨一起來(lái)，我穿好衣服后拉開(kāi)窗簾，走出了家門(mén)去上學(xué)。

一出門(mén)，一股涼意直刺到我的心。我不禁感到，啊!好冷啊!不過(guò)，空氣還是非常新鮮，有雨后空氣暢通無(wú)阻的感覺(jué)。我張開(kāi)嘴，大口大口地吸著空氣。向遠(yuǎn)處望去，朦朦朧朧地一片，全都被大霧所籠罩。像一個(gè)金鐘罩一樣罩上了這片土地；又像太陽(yáng)公公的一條乳白色的圍巾；還像神仙經(jīng)過(guò)此地，灑下了一道煙霧。遠(yuǎn)處的美景無(wú)法張望，只好來(lái)瞧一瞧近處的景色。近處，雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨，但是小草依然青綠。小草上的白茫茫的東西，我一直無(wú)法了解，又沒(méi)有下雪，為什么小草上會(huì)有雪？

氣溫漸漸地升高了，太陽(yáng)公公好像熱了，便摘下了那條厚厚的圍巾，在霎那間，光線刺透云層，給大地生機(jī)。太陽(yáng)的光線把一片片白云染成火紅的云彩。大地又重新恢復(fù)了原貌，不受阻擋。抬頭望望，天空的云千變?nèi)f化，被風(fēng)婆婆吹得多姿多樣：一只奔騰的馬，一只怒吼的獅子，一頭憤怒的大象，受風(fēng)的吹動(dòng)，受陽(yáng)光的照耀，成了“空中動(dòng)物園”。

又不知為什么，此時(shí)草上的雪仍然沒(méi)有化掉，仍然是那么奇妙。此時(shí)，我感到?jīng)鲆馕聪?，氣溫沒(méi)有太多升高，這個(gè)早晨過(guò)去了，新一天開(kāi)始了，人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，太陽(yáng)又像從前那樣為地球照耀。

冬來(lái)了。

冬天來(lái)了

冬天是個(gè)小姑娘，她飛來(lái)飛去，在天空中自由翱翔。“咦？雪花呢？”冬姑娘好奇地在張望。冬姑娘去請(qǐng)教春姑娘，什么才能讓雪花飄飄灑灑？春姑娘連忙擺手說(shuō)：“不知道，不知道，咱倆一起找！”

兩個(gè)姑娘去拜訪夏姑娘，怎么才能讓雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)？夏姑娘搖頭說(shuō)：“不知道，不知道，咱仨一起找！”

三個(gè)姑娘飛到這兒，跑到那兒，問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都說(shuō)不知道。于是，三個(gè)姑娘來(lái)到了秋姑娘家。秋姑娘說(shuō)：“飛到天空，找片云朵，一塊塊撕下來(lái)，灑在地上?！?/p>

四個(gè)姑娘飛到云端，圍著一堆云朵，一起撕呀撕呀，撒呀撒呀。頓時(shí)，天空中飄起了鵝毛大雪。四個(gè)姑娘高興極了，越干越起勁兒。天空中的雪花越來(lái)越密了，地上變得白茫茫的，像鋪了一層雪白的棉被，美麗無(wú)比。

冬天里所有的植物都睡了，很多小動(dòng)物也都冬眠去了。冬天里靜悄悄的，唯一回蕩在天空中的聲音，就是春夏秋冬四個(gè)姑娘歡快的笑聲。

關(guān)于冬天的作文:《冬天來(lái)了》初二

抬頭間，一縷燦爛的陽(yáng)光直射心底，懶洋洋的在心中散開(kāi)。前幾天，剛剛立了冬，但冬天似乎還在家中睡懶覺(jué)，遲遲不愿出來(lái)，更多的還是全球變暖的原因吧。

對(duì)冬天，總有一種說(shuō)不上來(lái)的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風(fēng)、漫長(zhǎng)的黑夜和那萬(wàn)樹(shù)俱枯的景象，每一個(gè)場(chǎng)景都讓我戰(zhàn)栗。和那緊隨其后的春天相比簡(jiǎn)直天壤之別。春天是個(gè)富滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)，永遠(yuǎn)是我的最?lèi)?ài)。于是我便帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)令人討厭的冬天。往往在那時(shí)，人一冷就是什么都不想干，一門(mén)心思地縮在家里。還是那小動(dòng)物聰明，在老祖先那里就養(yǎng)成了冬天睡覺(jué)不干活的習(xí)慣，那享受勁真令人羨慕。

但如果沒(méi)有了冬天，我們會(huì)怎么辦？原來(lái)堪稱(chēng)冬天標(biāo)志的雪花在地球上越來(lái)越少，有時(shí)候一冬天也見(jiàn)不到一場(chǎng)雪。小時(shí)候打雪仗堆雪人的場(chǎng)景難道真的要變成回憶了嗎？在漆黑的夜空下，那晶瑩剔透的冰燈，難道也只能出現(xiàn)在夢(mèng)中？

人們常說(shuō)春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地一派生機(jī)勃勃的景象，似乎春天是那美麗的使者，但誰(shuí)又曾想到，沒(méi)有冬天的醞釀和磨練，春天的花朵會(huì)開(kāi)得如此嬌艷，如此美麗嗎？沒(méi)有冬天的襯托春天會(huì)顯得如此芬芳和與眾不同嗎？如果四季都是一樣的話(huà)，人們會(huì)感受到春天的特別嗎？人們不

會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的單一而感到厭煩嗎？

挫折，往往是冬天的名詞。人們?cè)谑?、無(wú)助時(shí)往往和冬天感覺(jué)是一樣的，寒冷、饑餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的，提不起精神來(lái)，在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)失去希望，走向絕望，讓人們感受到冬天的可怕，但冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？失敗挫折往往是磨練成功人士的最好方式，在絕望中尋求希望，人生終將輝煌。只有受到挫折磨練后，人才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)更有毅力，才會(huì)知道幸福來(lái)之不易，而這樣的人才會(huì)更容易成功。抬頭望望天空，陽(yáng)光似乎沒(méi)有往昔燦爛，但我心中充滿(mǎn)了暖暖的陽(yáng)光。

冬天來(lái)了！這個(gè)冬天我將不再畏懼！

冬天來(lái)了

作文《冬天來(lái)了》約400字左右，作者戚百草，請(qǐng)您欣賞。公文易作文網(wǎng)薈萃眾多優(yōu)秀學(xué)生作文，如果想要瀏覽更多相關(guān)作文，請(qǐng)使用右側(cè)或文章底部的作文搜索引擎進(jìn)行搜索。本站作文雖然不乏優(yōu)秀之作，但僅為同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的習(xí)作，不能當(dāng)作范文使用。評(píng)論本作文

冬天像一個(gè)害羞的小姑娘，但她還是來(lái)了，到我們身邊來(lái)了。初冬的城市是寒冷的，樹(shù)木開(kāi)始落葉，漸漸聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的飛鳴，平時(shí)熱鬧的大街，此時(shí)也漸漸安靜下來(lái)了。走在街上，看著寥寥無(wú)幾的行人和商販，不禁涌上一種落寞肅殺的感覺(jué)。但初冬的山又是可愛(ài)秀美的。冬姑娘喚醒還在睡夢(mèng)中的臘梅花，她們伸了伸懶腰，迎著寒風(fēng)，綻放纖柔細(xì)美的花朵，展開(kāi)迷人的笑顏，讓人禁不住想摘下一枝帶回城市栽下，為落寞肅殺的城市增添一絲暖意。

臘梅花和雪，可以說(shuō)是冬天的兩個(gè)守護(hù)精靈，一個(gè)色彩斑斕，另一個(gè)雪白可愛(ài)。我喜歡下大雪，在雪地里留下一個(gè)個(gè)小腳丫，堆雪人，打雪仗，都是我愛(ài)的。去年冬天沒(méi)有下雪，我期待今年冬天能下一場(chǎng)大雪，讓我再看一看這雪白的小精靈。冬天，沒(méi)有春天的絢麗輝煌；沒(méi)有夏天的豪

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