第一篇：習總語錄

《總書記系列重要講話讀本》分十二個專題，全面準確闡述了總書記系列重要講話的重大意義、科學內涵、精神實質和實踐要求，闡述了講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點。該《讀本》為廣大黨員、干部、群眾學習講話精神提供了重要輔助材料。[4]

《總書記系列重要講話讀本》目錄

一、發(fā)展中國穩(wěn)定中國的必由之路 ——關于堅持和發(fā)展中國特色社會主義

1.中國特色社會主義是歷史的結論、人民的選擇

2.中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的 3.中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義

4.正確認識改革開放前后兩個三十年

5.繼續(xù)把中國特色社會主義這篇大文章寫下去[5]

二、全體中華兒女的共同向往

——關于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢 1.中國夢凝聚了幾代中國人的夙愿

2.中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福

3.堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量

4.實干才能夢想成真

5.中國夢與世界各國人民的美好夢想相通

三、敢于啃硬骨頭 敢于涉險灘

——關于全面深化改革

1.改革開放只有進行時沒有完成時

2.把握全面深化改革總要求

3.推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

4.處理好全面深化改革的重大關系

5.切實把改革舉措落到實處

四、實現(xiàn)實實在在沒有水分的增長

——關于促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展

1.不能簡單以國內生產(chǎn)總值增長率論英雄

2.處理好政府和市場的關系

3.把創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略實施好

4.小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)

5.推進以人為核心的新型城鎮(zhèn)化

五、充分發(fā)揮我國社會主義政治制度優(yōu)越性

——關于發(fā)展社會主義民主政治和依法治國

1.堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路

2.全力推進法治中國建設

3.把權力關進制度的籠子里

4.在行政體制改革上邁出新步伐

六、創(chuàng)造中華文化新的輝煌

——關于建設社會主義文化強國

1.堅守我們的核心價值體系和核心價值觀

2.弘揚主旋律，傳播正能量

3.中華文化是我們民族的“根”和“魂”

4.提高國家文化軟實力

5.牢牢掌握意識形態(tài)工作領導權和話語權

七、讓老百姓過上好日子

——關于改善民生和創(chuàng)新社會治理

1.實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和民生改善良性循環(huán)

2.社會政策要托底

3.抓住人民最關心最直接最現(xiàn)實的利益問題

4.創(chuàng)新社會治理

八、綠水青山就是金山銀山

——關于大力推進生態(tài)文明建設

1.良好生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉

2.保護生態(tài)環(huán)境就是保護生產(chǎn)力

3.以系統(tǒng)工程思路抓生態(tài)建設

4.實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度

九、建設一支聽黨指揮能打勝仗作風優(yōu)良的人民軍隊

——關于加強國防和軍隊建設

1.牢牢把握黨在新形勢下的強軍目標

2.鑄牢聽黨指揮這個強軍之魂

3.扭住能打仗、打勝仗這個強軍之要

4.夯實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基

十、建立新型國際關系

——關于國際關系和我國外交戰(zhàn)略

1.和平、發(fā)展、合作、共贏成為時代潮流

2.始終不渝走和平發(fā)展道路

3.按照親、誠、惠、容理念推進周邊外交

4.堅決維護國家核心利益

十一、打鐵還需自身硬

——關于黨要管黨、從嚴治黨

1.管黨治黨一刻不能松懈

2.補足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”

3.培養(yǎng)和選拔黨和人民需要的好干部

4.以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設

5.堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗

6.用鐵的紀律維護黨的團結統(tǒng)一[6]

十二、掌握工作制勝的看家本領 ——關于科學的思想方法和工作方法

1.學習和掌握馬克思主義哲學

2.提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、創(chuàng)新思維、底線思維能力

3.調查研究是一項基本功

4.發(fā)揚釘釘子精神

5.依靠學習走向未來[6]

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。

一、講話的“一個中心”

總書記系列重要講話有“一個中心”，這就是實現(xiàn)中國夢，即實現(xiàn)中華民族偉大復興，實現(xiàn)十八大確定的“兩個一百年”奮斗目標——在中國共產(chǎn)黨成立一百年時全面建成小康社會、在中華人民共和國成立一百年時建成富強民主文明和諧(屆時還會加上“美麗”)的社會主義現(xiàn)代化國家。

實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，我們正在實現(xiàn)第一個一百年奮斗目標的征程中，這是有時間表的。

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都要更接近中華民族偉大復興的奮斗目標，比歷史上任何時期都更有信心、更有能力實現(xiàn)這個目標。

中國夢是國家的夢、民族的夢，也是包括廣大青年在內的每個中國人的夢，歸根到底是人民的夢。中國夢意味著中國人民和中華民族的價值體認和價值追求，意味著每一個人都能在為中國夢的奮斗中實現(xiàn)自己的夢想。中國夢是全國各族人民的最大共識公約數(shù)。

中國夢要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，是和平、發(fā)展、合作、共贏的夢，與包括美國夢在內的世界各國人民的美好夢想相通，意味著中國人民追尋實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，也祝愿世界各國人民能夠實現(xiàn)自己的夢想，意味著中華民族為人類和平與發(fā)展作出更大貢獻的真誠愿望。中國夢是代表中國形象的最大文化軟實力。

實現(xiàn)中國夢，根本在發(fā)展，包含實實在在的硬指標硬任務:到二0二0年國內生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入在二0一0年基礎上翻一番，全面建成小康社會；到本世紀中葉，人均國內生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化；走向生態(tài)文明新時代，建設美麗中國，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的重要內容。中國夢堅持發(fā)展是硬道理，堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務，堅持發(fā)展仍是解決中國所有問題的關鍵。實現(xiàn)中國夢是堅持新形勢下的“一個中心”。

二、講話的“兩個基本點”

總書記系列重要講話不但有“一個中心”即實現(xiàn)中國夢，而且有“兩個基本點”即全面深化改革和堅持群眾路線。

全面深化改革對全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢意義重大而深遠。實現(xiàn)中國夢，關鍵在全面深化改革，只有全面深化改革，才能實現(xiàn)中國夢。

改革開放是決定當代中國命運的關鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的關鍵一招。沒有改革開放，就沒有中國的今天，也就沒有中國的明天。實踐發(fā)展永無止境、解放思想永無止境、改革開放永無止境，停頓和倒退沒有出路。改革開放只有進行時，沒有完成時。

全面深化改革，重點在深化。我國改革已進入攻堅期和深水區(qū)，容易的、皆大歡喜的改革已經(jīng)完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭。改革總是改別人易，改自己難；改農(nóng)村、企業(yè)易，改機關、事業(yè)難；改經(jīng)濟基礎易，改上層建筑難；改被領導者被管理者易，改領導者管理者難；改被改革者易，改改革者難，改改革有功且受益者更難。這就要求我們敢于擔當，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，既勇于沖破思想觀念的障礙，又勇于突破利益固化的藩籬。隨著改革的不斷推進，對利益關系的觸及越來越深，抵觸必然越來越大，對此我們要有足夠的思想準備。全面深化改革是堅持新形勢下的“兩個基本點”之一。

全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在全面深化改革，而推動改革發(fā)展事業(yè)即全面深化改革和全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在黨，關鍵在廣大黨員干部要有優(yōu)良的工作作風。這就是開展黨的群眾路線教育實踐活動重大而深遠的意義。

黨的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。

群眾路線明確了“我是誰”、“為了誰”和“依靠誰”，是黨的生命線和根本工作路線。中國共產(chǎn)黨是中國特色革命、建設和改革事業(yè)的核心力量。中國共產(chǎn)黨領導中國人民救中國、發(fā)展中國、可持續(xù)發(fā)展中國。黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾，黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾。必須堅持群眾路線，密切聯(lián)系群眾，夯實黨的執(zhí)政基礎、鞏固黨的執(zhí)政地位，不斷增強黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、充分調動最廣大人民的積極性主動性創(chuàng)造性，確保我黨執(zhí)政中國和可持續(xù)執(zhí)政中國。

當前全黨反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”。

“四風”嚴重損害了黨在人民群眾中的形象和黨群干群關系，是黨的群眾路線的死敵大敵宿敵。必須堅持黨要管黨、從嚴治黨，圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，聚焦黨的作風建設，集中解決“四風”問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，“老虎”、“蒼蠅”一起打，著力解決群眾深惡痛絕、反映最強烈的突出問題尤其是發(fā)生在群眾身邊的腐敗和不正之風問題，著力解決群眾最關心最直接最現(xiàn)實的切身利益問題。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，目的在于加強黨的作風建設，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。群眾路線是永葆黨的青春活力和戰(zhàn)斗力的重要傳家寶，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是一個永恒課題。作風建設具有頑固性和復雜性，形成優(yōu)良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就，糾風之難，難在防止反彈。黨的群眾路線教育實踐活動有期限，但貫徹黨的群眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。堅持黨的群眾路線，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，是堅持新形勢下的“兩個基本點”的另一個基本點。

三、講話的“一個中心、兩個基本點”是黨的基本路線的重大發(fā)展

十一屆三中全會以來，黨確立了并始終堅持適合中國國情和順應世界潮流的基本路線，簡言之，就是我們常說的“一個中心、兩個基本點”：以經(jīng)濟建設為中心和堅持四項基本原則、堅持改革開放。這條基本路線決定黨和國家的命運前途，是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福的成功線勝利線。三十多年來我們取得的舉世矚目的輝煌成就充分證明了這一點。時代發(fā)展進步，黨的基本理論與時俱進，黨的基本綱領與時俱進，黨的基本路線同樣與時俱進?？倳浵盗兄匾v話的“一個中心、兩個基本點”即實現(xiàn)中國夢和全面深化改革、堅持群眾路線，是黨的基本路線的重大發(fā)展，是新形勢下的黨的基本路線。

作為“一個中心”，經(jīng)濟建設和中國夢都強調發(fā)展是硬道理、把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務、堅持發(fā)展仍是解決中國所有問題的關鍵。二者所不同的是，后者不僅強調物質文明建設，而且強調精神文明建設、理想信念教育、最大共識公約數(shù)和最大文化軟實力。

作為“兩個基本點”之一，堅持改革開放和全面深化改革都強調改革開放是強國之路、改革歷來是全面改革、經(jīng)濟體制改革是重點。二者所不同的是，后者不僅強調改革的重要性、改革的全面性和改革的重點，而且強調改革的深化、攻堅和擔當。

作為“兩個基本點”的另一個基本點，堅持四項基本原則和堅持黨的群眾路線都強調中國共產(chǎn)黨是中國特色革命、建設和改革的核心力量，中國沒有一種政治勢力能夠取代中國共產(chǎn)黨。二者所不同的是，后者把立國之本的四項基本原則即堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想高度集中為辦好中國的事，關鍵在黨，關鍵在廣大黨員干部要有優(yōu)良的工作作風，特別強調全面推進黨的建設新的偉大工程，黨要管黨、從嚴治黨，打鐵還需自身硬，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅持四項基本原則，重中之重是堅持中國共產(chǎn)黨的領導，這是堅持其他三項基本原則的前提和保證。

從黨的十一屆三中全會和以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體確立的“一個中心、兩個基本點”即以經(jīng)濟建設為中心和堅持四項基本原則、堅持改革開放，到總書記系列重要講話的“一個中心、兩個基本點”即實現(xiàn)中國夢和全面深化改革、堅持群眾路線，是黨的基本路線的一個巨大進步、一個飛躍，預示著黨和人民的事業(yè)將取得更加輝煌的偉大成就。

第二篇：學習總 結

學習

總

結

緊張充實的青干班的學習即將結束，青干班的任課教師以他們的敬業(yè)精神，淵博的學識、認真的工作態(tài)度打動了我們。在課程安排設計上，我們深深的感受到了領導對年輕干部們的成長付出與關注，特別是班主任為班集體營造的既嚴肅又輕松的班級氛圍，多樣的講座和多彩的活動為我們的視野打開大門，為我們思想上進一步成熟奠定了基礎。在這結束之際，除對領導、老師們表示衷心感謝、對學員們的真誠祝福之外，最可寶貴的是我個人沉甸甸的收獲。通過系統(tǒng)學習，不僅使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，更新了觀念、掌握了方法、結交了朋友，提高了本領，而且對學校管理、對校長角色和自我領導有了更深層次的認識，真正感受到了“學習”的價值，體驗到了“學習”在自身成長過程中的作用。

三、學讀思行，提高了能力

在青干班的學習、讀書、思考、考察、實踐，使我對學校管理的基本經(jīng)驗、存在問題、面臨形勢、今后發(fā)展等有了進一步的了解、認識和思考，更新了教育觀念，管理能力、科研能力、依法治教能力、科學決策能力有了較大幅度的提高。

1、發(fā)現(xiàn)差距，健全自我認識。通過學習，我深切地感覺到自己在知識的系統(tǒng)性和前瞻性等方面還有待于進一步完善。如學校問題的診斷、教育法律知識的運用等。自我領導的精華在于：突破心理障礙，把工作原則變成成長原則；把握自我認知，打開超越自我的知識通道；完善素質結構，致力于打造核心競爭優(yōu)勢；選擇生活態(tài)度，積極地經(jīng)歷各個進化階段。特別是身處一優(yōu)秀群體，許多優(yōu)秀學員就如同一面面鏡子，讓我清楚覺察到自己的差距和今后需要努力的方向，這種自我認識的獲得彌足珍貴，它將時刻提醒著我必須致力于自我人格的完善。

2、學會了高站位、深思考。

“高站位”要求校長要理念新，見識廣。有什么樣的教育思想，就會有什么樣的教育教學水平。著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導?！蓖ㄟ^學習做到了及時了解教育領域的最新動態(tài)，做到與時俱進；通過學習及時了解大趨勢、大方向，培養(yǎng)自己駕馭復雜局面的大智大慧；通過學習提高了自己分析、解決戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題的能力，做到站得高、看得遠、想得深、抓得準。

忙碌的工作、學習、生活中，我要及時冷靜下來，好好一下思考前方的目標和腳下的路，不能只做低頭猛跑的羚羊，更要做抬頭看路長頸鹿，否則勞而無功或是南轅北轍的故事必定會重演。經(jīng)常的自醒自悟，是自我審視、自我發(fā)展、自我超越的必由之路，重新清醒地發(fā)現(xiàn)自己，會讓自己腳步走得更加堅實。

3、強化了四個意識，發(fā)生了四個轉變

青干班的學習強化了我的反思意識，責任意識、站位意識、對標意識；同時使我發(fā)生四個轉變：學習態(tài)度的轉變，工作方法的轉變，自我意識的轉變，思維品質的轉變。

在青干班的學習過程始終是站在哲學的高度認識教育、認識自己、認識管理、總結反思、探索規(guī)律、尋求新知。通過學習使我的思維方式更客觀、更辯證、更全面、更發(fā)展。同時將全球的視野、戰(zhàn)略思維、系統(tǒng)思考等方面知識運用到學校發(fā)展規(guī)劃、確立學校發(fā)展目標、將管理創(chuàng)新的理念和策略運用到學校管理過程中去，將馬克思主義哲學的辯證思考運用到學校改革和發(fā)展中去。

雖然目前我分管學校的局部工作，但是只有站在學校全局的角度審視目前自己的狀態(tài)，把局部融入整體，在學校整體的設計和規(guī)劃下順利地開展工作，才能把教育教學工作完成得更好。

作為后備干部，我要進一步從研究的角度來學習管理，不斷地發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、研究問題、解決問題，從而增強自己的思考力、感悟力，提升新見解、新觀點，全面提升自己的教育智慧和管理能力。

青干學習快樂、充實，培訓是短暫的，過程是精彩的，效應是長遠的。這次學習是我工作中的“充電器”、成長中的“加油站”。在今后的工作中，我要用踏實的工作作風和全心全意為人民服務的恒心，當好領導的參謀助手，善于總結和積累工作經(jīng)驗，拓展工作思路，要把所學到的知識運用到工作實際中去，用心參與、用心體驗人生道路上的每一件事，用心接納、用心賞識人生道路上的每一個人，創(chuàng)造良好的工作氛圍，高質量的完成時代賦予自己的重任。

第三篇：學習總 結

學習總 結

孔子說：逝者如斯夫，不舍晝夜，我們的研修好像剛剛開始，轉眼間卻已到了結束的時候。經(jīng)過學習，我的教學觀念、教學方法和教學態(tài)度發(fā)生了巨大的變化，這種影響是潛移默化的，卻又將是惠及自己一生以及無數(shù)學生的。

現(xiàn)在暫將我的收獲總結打包，充實我教學之旅的行囊。

一、有了“終身備課”思想。

通過學習，我見識了專家的風采，見識了眾多優(yōu)秀語文教師的教學方法，真正是“學然后知不足”，更明白了學習的重要性、堅定了終身學習的信念?；貞涀约旱慕虒W歷程，工作十幾年，某個時間段稍不注意學習，自己的教學觀念、教學方法就會落伍。踏上工作崗位后實際上才是一生中最漫長、最重要的學習之路的開始。我越來越覺得，作為教師特別是一位優(yōu)秀的語文教師，文學知識要豐富，語文素養(yǎng)要豐厚——這要靠終身的學習和積累，更需要教師終身備課。

在這個學習化的社會里，不學習自然會落伍。在今后的教學中，一方面，我會抽時間讀更多的書，讓語文的底子再增加點厚度，另一方面，我會在業(yè)務上持續(xù)不斷的學習，多吸收多借鑒，博采眾長，取長補短；更要在工作中多積累多歷練，篤學慎思，不斷充電！

二、有了“大語文”觀念。

新課程指出：課程不僅是知識，同時也是經(jīng)驗，是活動。課程不僅是文本課程，更是體驗課程。課程不再只是知識的載體，而是教師和學生共同探求新知識的過程。課程是由教材、教師與學生、教學情景、教學環(huán)境構成的一種生態(tài)系統(tǒng)。

想想以前不管是讀書還是教書，總是認為老師是教課本，學生是學課本，老師是通過教課本教給學生知識，學生是通過學課本掌握所學知識。課本是“經(jīng)”，老師和學生都是課本忠實的追隨者，這就導致我在上語文課時總是對教材的每一篇課文不厭其煩的、詳詳細細、認認真真、方方面面的講解；

導致課堂教學以本為本、以綱為綱，脫離了生活實際和學生實際。

三、加深了對“教師主導、學生主體”的認識

1、教師主導

教學的知識對老師來說是已知的，對學生來說是未知的。我曾經(jīng)有一段時間，課前認真?zhèn)湔n，翻閱了大量的參考書，對上課中的任何一個問題了如指掌，甚至語言的表述都非常符合參考答案的特色。結果是上課時雖然展示了老師的風采，自我感覺不錯，可學生總是一臉的茫然。我當時真是不明白，為什么投入的時間與產(chǎn)出的效果不成正比呢？

現(xiàn)在我明白了其中的緣由：第一，它為教師擠占學生思考交流的時間，且為自己滔滔不絕的講說提供了條件和可能；第二，它會潛在地鉗制學生的發(fā)散思維，讓學生不自覺的以教師為中心，跟著教師的思路走。

今后教學我要注意在知識的系統(tǒng)性和框架上要起到高屋建瓴的導向作用，但對具體的問題無需一一作細致的講解。這樣，既能保證上課中教師“導”的作用，又能使得師生面對同一問題處于同一起跑線上，利于師生共同參與交流、利于學生的理解和分析。

2、學生主體

我過去在上課時大多關注的是這堂課我上得好不好，我的要求學生有沒有達到，我的講解學生有沒有理解。其實，過去太注重自我的感覺，而沒有考慮學生的興趣體驗。所以我今后不管再上什么課，都不能只關注自己的感受，而是要注重學生的興趣體驗，要設身處地的為學生考慮，站在學生的角度來備課、上課。

今后教學中，我要充分考慮到全體學生，及學生個體的差異，制定具有較強可操作性的學習目標，并且考慮到每一個學生對所學知識的理解、掌握程度的不同，設置科學合理的起點。既考慮到要使每個學生都能完成課業(yè)學習的目標任務，使每個學生都能掌握所學知識，又充分考慮到對學有余力的學生的開放式培養(yǎng)，使每個學生的學習特長都能得以發(fā)揮，學困生有成功感，學優(yōu)生能最大程度的放開手腳，對所學知識進行更加深入、更加系統(tǒng)的掌握，充分調動學生的學習的主觀能動性，使學生各展所長，各有進步，各有收獲。

四、有了“角色意識和過程方法”的轉變

1、教師角色的轉變。

今后教學中，我要做學生的朋友，做學習活動的組織者、引導著，而不是統(tǒng)治者和長官。教學過程是師生平等對話的過程，是師生雙方交往共同發(fā)展的互動過程。

2、教學方式的轉變。

課堂上教學過程是師生互動的過程，學習過程要引導學生不僅用腦子想而且用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說，用手寫；即用自己的親身經(jīng)歷、用自己的心靈去感悟，教師要始終積極參與學生的學習過程；讓學生無拘無束的置身其中，嘗試學習，享受學習的樂趣。讓課堂煥發(fā)無限的生命力，使學生思維活躍，熱情高漲，真正成為了學習的主人、課堂的主角。

3、在教學過程中做到：給學生一些權利，讓他們自己去選擇。給孩子一些機會，讓他們自己去體驗。給孩子一點困難，讓他們自己去解決。給孩子一個問題，讓他們自己去找答案。給孩子一片空間，讓他們自己向前走。

五、理念必須武裝實踐

通過研修學習，接觸到新的先進的教育理念，內心無數(shù)次震撼，好像自己已經(jīng)占領了一個個制高點。其實，過去的學習經(jīng)驗告訴我：只有落實在行動上、落實到實踐中，才能充分體現(xiàn)先進理念的意義和價值。

“取法乎上，得其中；取法乎中，得其下?！毕Ｍ以诮窈蟮慕虒W中有大的進步。

第四篇：學習總 結

學習總 結

---在章源鎢業(yè)跟班學習的心得體會

趙麗娟

實踐出真知，博采覓云天，一覽知自心，體性皆無盡。轉眼間來到章源鎢業(yè)跟班學習快三個月的時間了，三個月的時間雖然短暫，但卻讓我深深地體會到章源鎢業(yè)蘊涵的和諧人際關系、優(yōu)秀工作團隊和創(chuàng)新求進奮發(fā)有為的精神，給了我一種全新的震撼。我是一名剛出校園不久就走上大學生到村任職道路的一名青年，之前的本職工作之一就是協(xié)助村兩委做好農(nóng)村基層黨建工作，在實踐了近半年的時間對黨建工作的認識逐漸從一個相對陌生過渡到一個自認為有一定見解的階段。而回首來到章源鎢業(yè)的三個月時間里，結合自己的所學、所思、所感、所悟，我更覺得自己對黨建工作的理解有了初步的全方位認識，對創(chuàng)新黨建工作的思路有了更為清晰的透析，對黨建助推業(yè)務工作、創(chuàng)造更大價值有了切身的感受，可以說這段時間的工作經(jīng)歷彌足珍貴、點滴中閃爍著智慧的光芒，工作擷粹耐人尋味。這一切與公司黨委上上下下給予我方方面面的關心、培養(yǎng)是分不開的，在此對你們表示衷心的感謝，同時也以最誠摯的祝福祝愿章源鎢業(yè)一定能夠實現(xiàn)創(chuàng)世界一流鎢企業(yè)的目標。

能夠來到崇義章源鎢業(yè)股份有限公司黨群辦跟班學習黨建工作導入ISO9001質量管理體系，跟隨公司黨委一起探索、見證全國第一家非公企黨建工作導入ISO9001質量管理體系我感到非常榮幸。黨建工作ISO9001 1 質量管理體系，堅持規(guī)范、簡約、有效的原則，緊密結合生產(chǎn)經(jīng)營實際，把黨建融入經(jīng)濟工作，探索基層黨組織在加強和改進新形勢下黨的建設的新思路、新方法、新機制，實現(xiàn)黨建工作精細化管理、目標化管理和程序化管理，增強黨組織的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨建工作更具科學性、規(guī)范性和可操作性，最終建立基層黨建工作的長效機制，為企業(yè)發(fā)展提供堅強的組織保障。在這三個月中，我參與了公司貫標工作的每一個過程，從調研、啟動、策劃、培訓、參觀學習到體系運行、內審，這一系列過程都讓我受益匪淺，使我更加堅定了從事黨務工作、擔負起作為一名中國共產(chǎn)黨員應起的先鋒模范作用的信心、決心和恒心。以下是我對這次學習的心得體會。

一、勤學善思，做好黨建工作既要學習經(jīng)驗又不能迷信經(jīng)驗 不管是工作標桿，還是反面典型都是一個值得學習的好素材，好的方面值得學習，不足之處值得反思。在開展黨建工作中亦復如是，記得隨同公司黨委領導赴江銅考察學習發(fā)現(xiàn)德興銅礦在解決基層黨建工作中遇到的新問題時，有效利用了黨建質量管理體系，從而迅速找到了突破口，開辟了新途徑，提升了黨建工作的質量和水平，較好地促進了企業(yè)的健康發(fā)展引發(fā)了我們的共鳴，這就是好的經(jīng)驗值得學習。但是，在學習的過程中還要多加思考，同一種工作方法放在這個地方能夠得以順利推行，放在另外一個則可能遭遇重重阻撓。所以，在學習借鑒中不能盲目應用。章源鎢業(yè)在開展黨建貫標工作中，在淘錫坑召開黨建質量管理體系運行示范現(xiàn)場會，堅持黨建工作與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營相結合，試點為先、鋪開為重、發(fā)展為 2 本，一步步以點代面、點面結合，確保了整個黨建貫標工作有章可循，循序漸進，逐步實現(xiàn)路路暢通，收到了較為明顯的效果，呈現(xiàn)出首開全國非公企業(yè)黨建工作通過ISO9001黨建質量管理體系認證先河之勢。

二、克服困難，做好黨建工作既要迎難而上又要積極創(chuàng)造條件為事業(yè)增光添彩

要成就一番事業(yè)，不經(jīng)歷風雨都很難有所作為，有所為向來體現(xiàn)在關鍵時刻展現(xiàn)的那一幕一鳴驚人，而不是平凡的一擊。要想把黨建工作做好，除了要有耐心和細心外還要有克服困難、化解難題的勇氣。記得張宗偉書記總是對我們說：?現(xiàn)在搞黨建工作，就好比‘騎在老虎背上’，不能一有困難就退卻，沒有困難、沒有危險還要我們這些共產(chǎn)黨員干什么？?。沒出問題的時候要怕出問題，出了問題后要不怕問題，只有怕出問題，做工作才會兢兢業(yè)業(yè)，考慮問題才能周到細致；只有不怕問題敢于擔當，才能贏得他人的信任和認可。黨建工作瑣碎的事情很多，黨務工作人員不僅要擔負起調解處理困難的責任，而且還要一碗水端平，不能有所偏袒，要盡量避免問題的出現(xiàn)，但如果有問題，也要敢于面對，更不能輕易將問題任之棄之擺之，熟視無睹。黃國文主任經(jīng)常說 ：決心排除一切困難，沒有條件，我們創(chuàng)造條件也要上。是的，只有具有這種克服困難、迎難而上的精神才能在黨建工作中干出一番成績，否則是很難在工作中有所作為。這種對事業(yè)的執(zhí)著追求的精神就是推動工作的不竭動力。

三、轉變方式，做好黨建工作既要遵照常規(guī)也要轉變方式并始終堅持持續(xù)改進

好的方式方法是開展好各項工作的先決條件。黨建質量管理體系中運用的5WIH策劃法和PDCA循環(huán)法，要求在開展一項工作前首先要思考做什么（what）、為什么做(why)、誰來做(who)、何時做(when)、怎么做(how)和做到什么程度(where),堅持工作前了解需求、加強策劃，工作中控制要點、夯實基礎、科學規(guī)范管理，工作到一定的目標階段時堅持檢查考評、持續(xù)改進。我們干什么事情首先要有目標，有了目標要根據(jù)資源情況進行職責分配等策劃、形成方案，按方案實施，然后進行檢查、溝通、交流、反饋，之后進行總結提高、趨近目標或實現(xiàn)目標。這兩項工作方法大有放之四海而皆準之勢，在平常的行政工作、黨建工作中我將堅持轉變工作方式，運用科學的工作方法，扎實推進各項工作的開展。

濃濃章源情，郁郁鎢業(yè)親。在章源鎢業(yè)跟班學習黨務工作，學習黨委科學規(guī)范的黨建工作模式、先進的黨建質量管理體系建設以及體驗現(xiàn)代化、規(guī)范化的企業(yè)管理文化都將是值得我一生細細體味的寶貴財富。再次感謝章源鎢業(yè)給我鍛煉、學習、成長的平臺和機會，感謝張宗偉書記、黃國文主任對我的培養(yǎng)和諄諄教誨，感謝各位領導和同事對我的關心和幫助！古人云：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。三個月的時間對我的學習期來說是個終點，但對我今后的工作來說更是一個嶄新的起點。雖然我即將返回原來的工作崗位，但是在章源鎢業(yè)的這段經(jīng)歷始終歷歷在目，讓我永遠銘記于心！我會把在章源鎢業(yè)所學帶到村里，因地制宜、有的放矢，進一步提升沙溪村黨建工作水平，以黨建帶動、推進社會、經(jīng)濟等各項事業(yè)的發(fā)展，為建設產(chǎn)大業(yè)強和諧宜居新沙溪而努力奮斗。今后，我將不負 4 你們的期望，時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業(yè)的良好心態(tài)，擺正一個學習者的位置，不斷學習、努力工作，不斷提高自身各方面能力；希冀在人生旅途上從容、自信、奮進地用自己的真才實學回饋家鄉(xiāng)、回報社會。

第五篇：學習總 結

學習總 結

很高興成為盈蝶商院其中的一員。酒店營銷的課程為期一周的學習已結束，我將這一周的學習收獲內容做以下總結：

一、酒店營銷十一大黃金規(guī)則及十大禁忌是錦江之星總裁的俞萌老師給我們講的課，課程時間安排的有些緊促，這可能是由于在課堂上學員互動有影響，以致于后面的課程內容太過于抽象，印象不是很深刻，給我感覺不是很理想。

二、酒店整合營銷渠道是由中歐商業(yè)在線總經(jīng)理方老師為我們講課，主要給我們講了四大版塊，從DM單片到EDM的運用、協(xié)議公司及會員的渠道、最后講到前廳的營銷，通過方老師的深刻講解及同學間的互動、案例的分析，讓我有了明確的營銷方向，在以后的實際工作當中取到了不可估量的作用。

三、酒店的營銷實戰(zhàn)是錦江之星市場經(jīng)理喬東嶺老師為我們講的課，他講的酒店營銷實戰(zhàn)最重要的是思路，他圍繞酒店營銷最基本課題講起，通過在課堂上的實際操作訓練、案例的分析，使我懂得了酒店的收益定律及市場分析的重要性，最后喬老師授予我們營銷中的四把金鑰匙，更是讓我加深營銷實戰(zhàn)的奧妙。

四、拓展課讓我懂得了挑戰(zhàn)自我的意義，在工作中凝聚力的重要性。

很感謝盈蝶老師給我提供這樣的平臺，這次的學習讓我受益匪淺。也很感謝我同組的同學，通過互相學習、互相交流，也讓我學到了很多之前模糊的酒店管理概念，互相取長補短。期待下一階段的學習。

江西 南昌

漢居酒店

余歷芳2012、9、14