第一篇：青年勇?lián)?/a>

第二篇：青年勇?lián)斞葜v2021

擔當即一種責任，一種對社會、對他人、對時代的責任。學會擔當，才是人生價值的體現(xiàn)，勇于擔當，是中國時代精神的彰顯。一起來看看青年勇?lián)斞葜v2021，歡迎查閱!

青年勇?lián)斞葜v1

尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：

大家好!我演講的題目是《勇于擔當》

何謂擔當?作為我個人而言，有著兩層理解：第一是要堅持原則;第二是要認真負責。敢于擔當就是忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責。當前，全面建成小康社會進入攻堅期，深化改革進入深水期，新的形勢任務對檢察隊伍提出了更高要求。要做到應對大是大非敢于亮劍、應對矛盾敢于迎難而上、應對危機敢于挺身而出、應對失誤敢于承擔職責、應對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

打鐵還需自身硬，鐵肩才能擔道義。如何做到敢于擔當，我認為：

首先要有敢于擔當?shù)臒o私情懷。無私才能無畏，無畏才敢擔當?！熬瞎M瘁，死而后已”;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，這是封建士大夫的擔當。作為人民檢察官的我們更就應有天下興亡、匹夫有責的無私情懷，更就應講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私。作為人民檢察官要以天下為公、為人民擔責，用人民賦予的權(quán)力為人民服務。全國模范檢察官、安徽省蚌埠市檢察院民事行政檢察處原副處長吳群，從事民行工作不到五年，他先后辦理民事行政抗訴案件300余件，接待處理申訴案件600余件，息訴罷訪150多件。作為執(zhí)法者，吳群把維護檢察干警的形象和維護公平正義視為生命，始終把人民群眾放在心中的位置，面帶微笑傾聽群眾訴說，把辦案轉(zhuǎn)成在為百姓辦事，甘做群眾利益的代言人。在與病魔抗爭的一年時間里，他堅守在崗位上用生命詮釋作為檢察官的忠誠，延續(xù)自己對群眾、對事業(yè)的無私奉獻。

其次要有敢于擔當?shù)暮迫徽龤?。清正廉潔才能剛正不阿，自己行得正才能敢擔當。破一次?guī)矩就會留下一個污點，搞一次特殊就會喪失一分威信，謀一次私利就會失掉一片民心。公生明、廉生威，廉潔自有正氣來。作為檢察干警更要把廉潔從檢作為至關(guān)重要的生命線，更要把黨紀法規(guī)作為帶電的高壓線。要帶頭講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，持續(xù)健康的生活情趣和高尚的精神追求，帶頭把好小節(jié)關(guān)、親情關(guān)、社交關(guān)。更要時刻自重自省、慎獨慎微，做到“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”，持續(xù)的蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。只有自己煉就金剛不壞之身，才能有敢于擔當、勇于擔當、善于擔當?shù)牡讱夂湍憵狻?/p>

再次要有敢于擔當?shù)倪^硬本領(lǐng)。擔當需要勇氣，更需要潛力。藝高人膽大，有了硬本領(lǐng)才能真擔當。這就要求檢察干警下大氣力苦練內(nèi)功，提升法律監(jiān)督潛力。

時代不斷的向前發(fā)展，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機遇。我真誠地期望我們廣大檢察干警共同努力，團結(jié)奮斗，敢于擔當，為全面唱響“中國有個霍山縣”做出自己的貢獻!

青年勇?lián)斞葜v2

俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。

卡耐基說過：“有兩種人絕對不會成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做，他也做不好的人。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功?！?/p>

在這個世界上，每一個人都扮演著不同的主角，每一種主角又都承擔著不同的職責。生活總是會給每個人回報的，無論是榮譽還是財富，條件是你務必轉(zhuǎn)變自己的思想和認識，努力培養(yǎng)自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但我們不能夠沒有職責。任何時候，我們都不能放棄肩上的職責，扛著它，就是扛著自己生命的信念。職責讓人堅強，職責讓人勇敢，職責也讓人明白關(guān)懷和理解。因為當我們對別人負有職責的同時，別人也在為我們承擔職責。

工作首先是一個態(tài)度問題，在崗一日，盡責一天，認真執(zhí)行，不找借口。想要成為一名優(yōu)秀的員工，要有職責感，不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度。而要以高度的職責感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。用自己的特長和學到的理論指導工作，以高度的職責感去應對工作中的種種挑戰(zhàn)。

所以我們說職責是職場的潛力，與此相對應，感恩則是職場。

人學會了承擔職責。就要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。學會感恩是擔當職責的基礎(chǔ)，成功不是一種機會，而是一種選取，學會感恩，選取職責。

就應學會自我負責的職責，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行;學會調(diào)整心態(tài)，怎樣過也是一天，所以必須心懷感恩肩負職責的做好每一天才行。

人與人之間就應相處的之道是：人都有長處，相互學習：人都有短處，相互寬容;人都有難處，相互幫忙，人都有苦處，相互體諒;人要懂得感恩!

用心做事，用情做人。出門走好路，開口講好話。要想得到愛就先學會愛別人。承擔職責沒有該不該只有要不要。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人的敵人是自己。贊美人也是在積德行善。

承擔職責沒有對錯只有選取，當一個人無法改變環(huán)境的時候要學會改變自己。我們要活于當下此刻，當不能改變過去的痛苦，就要找到快樂，沒有快樂的地方，只有快樂的人。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。

職責來自于對群眾的珍惜和熱愛，來自于對群眾每個成員的負責，來自于自我的一種認定，來自于生命對自身不斷超越的渴求——職責是人性的升華。

學會感恩，感恩身邊的每一人，感恩社會，感恩單位，一個懂得感恩的人才會學會職責勝于一切!職責是一種精神，職責就是榮譽。

青年勇?lián)斞葜v3

擁有雙翅，鳥兒才能在藍天自由飛翔;擁有矯健有力的四肢，馬兒才能在原野奔騰;擁有深扎的樹根，樹兒才能茁壯成長;而人，有了責任，學會擔當，才能居萬物之首，傲立于世。

勇于擔當，是屈原自尊自強，憂國忠君為追求崇高理想而至死不渝的偉大情操。身為貴臣出生的屈原肩負著為百姓造福、使國家繁榮昌盛的責任，盡管得不到楚懷王的信任，盡管屢遭貶謫流放，他依舊執(zhí)著著。他忘記了自身的安危和前途，卻始終銘記著自己的責任和抱負，在祖國淪陷之時義無反顧的抱石自沉淚羅江，以死來表明他的忠心。屈原，用自己的偉大品格和崇高追求，在歷史上留下了光輝的一頁。

勇于擔當，是蘇武持節(jié)牧羊，忠貞愛國的執(zhí)著。奉命出使匈奴，不料事有變故，因中原與匈奴關(guān)系破裂而被關(guān)押羈留塞北，但蘇武始終牢記自己身為漢使的身份和使命，威武不屈，貧賤不移。蠻荒的北海，蘇武迎著凜冽的寒冷，柱著手杖，啃草氈飲雪水，卻夭志牢記使命和責任，“生是漢人，死是漢鬼”的豪言擲地有聲。十八年的的辛苦堅守，十八年的滄桑歲月，蘇武用他的言行向我們詮釋了什么叫“擔當”。

勇于擔當，是袁隆平長年累月蹲在田間地頭研究試驗的不懈追求。讓所有的中國人都吃飽飯!就是這樣的一個樸素愿望，激發(fā)了他不懈追求的動力。凄風苦雨澆不滅他心頭的熱情，烈日酷暑摧不毀他堅忍的意志，冷言譏語擊不垮他堅定的信念。寒來暑往，幾度春秋，鬢華滿額也無怨無悔，終于成功培育出了雜交水稻，成為世界的“雜交水稻之父”。只因一個樸素的愿望，成就了一副擔當?shù)蔫F肩。

縱觀當今社會，卻在當今中國仍然著許多不責任的行為。從三鹿三聚氰氨奶粉到蘇丹紅雞蛋，從地溝油到染色饅頭，多少不法商家為一己私利喪失基本的道義，更勿論擔當社會的責任了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，這些詞匯都將矛頭指向了當代青年，當代青年責任心缺失已經(jīng)成為不爭的事實。談起擔當一詞，在今天感覺是何等沉重!

勇于擔當是一種人生的大境界。人生短短數(shù)十載，因為有了擔當而譜寫不凡樂章，因為有了擔當而成就恢弘壯麗。愿我們每一個人都成為一個勇于擔當?shù)拇髮懼恕?/p>

青年勇?lián)斞葜v4

各位領(lǐng)導、同志們：

一、對“堅持根本宗旨，勇于擔當作為”的認識

(一)堅持根本宗旨是黨的生命線。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，始終堅持全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。尊重人民主體地位，保證人民當家作主，是我們黨的一貫主張?！皥猿植煌跣?、繼續(xù)前進，就要堅信黨的根基在人民、黨的力量在人民，堅持一切為了人民、一切依靠人民，充分發(fā)揮廣大人民群眾積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷把為人民造福事業(yè)推向前進?！秉h員干部是人民公仆，為群眾服務是我們的本職，造福于民是我們的唯一宗旨。要時刻牢記為了誰、依靠誰、我是誰，牢固樹立群眾觀點，自覺踐行群眾路線，樂民之樂，憂民之憂，在任何時候、任何情況下，都要融入群眾，全心全意為人民謀利益。

脫貧攻堅是當前和今后一段時間的工作重心所在，也是每個黨員先鋒模范作用發(fā)揮的方向所在，我們必須時刻牢記宗旨，堅持不忘初心、繼續(xù)前進，把人民群眾脫貧致富放在心中第一位置，主動了解群眾對脫貧致富的所急所怨、所需所盼，關(guān)注群眾疾苦，真情幫助貧困群眾解決具體困難，做到群眾有所求，黨員干部有所應。要堅決服從脫貧攻堅大局，主動到脫貧攻堅一線沖鋒陷陣、排憂解難，帶頭做好掛聯(lián)幫扶村、貧困戶的脫貧攻堅工作。要堅持立說立行，真情為民，扎根脫貧攻堅的主戰(zhàn)場，在打贏脫貧攻堅決勝戰(zhàn)中發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

(二)勇于擔當作為是共產(chǎn)黨人的政治本色。大事難事看擔當，順境逆境看襟度?！翱匆粋€領(lǐng)導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責任，能不能擔重任，會不會解難題，是檢驗干部綜合能力素質(zhì)的重要尺度。就當前來講，所謂擔當，就是具有堅定的理想信念和宗旨意識，主動擔負起“決勝脫貧攻堅，建成全面小康”的時代使命，敢于直面各種矛盾、困難和問題，銳意進取、恪盡職守，大膽探索、開拓創(chuàng)新，攻堅克難、善做善成。

作為一名黨員領(lǐng)導干部，就要真正把敢于擔當、勇于負責作為執(zhí)政為民的一種精神境界，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感去工作、去奉獻。一是敢于正視困難。干事創(chuàng)業(yè)難免遇到這樣那樣的矛盾和困難，但個人的能力就是在不斷解決矛盾、克服困難中提高的。俗話說，“困難像彈簧，你弱它就強”。臨難而退，難者更難;迎難而上，難也不難。在困難和挑戰(zhàn)面前，要拿出敢打硬仗、敢啃硬骨頭的魄力和勇氣，迎難而上，尋求突破。二是善于解決問題。要解決問題，首先要搞好調(diào)查研究。要大興調(diào)查研究之風，走進基層聽民生、放下姿態(tài)問民策、真心實意解民憂，把群眾的所想、所急、所盼，變成自己的所干、所為、所成。要多角度、多方位地考慮問題，采取多種措施開展工作，當一種方法不奏效時，要能及時變通，用另一種方法開展工作。三是勇于承擔責任。對黨員干部而言，勇于擔責，首先是勇于接受區(qū)委、政府交給的任務，服從組織安排，遇事不推諉，不搪塞，不回避。對于工作中出現(xiàn)的差錯，要敢于承擔責任。四是有強烈的事業(yè)心和責任感。要有鍥而不舍、不達目的不罷休的境界和意志，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和敢于擔當?shù)陌簱P銳氣，以不見成效不收兵、不達目的不罷休的氣魄，從自己做起，從點滴做起，在真抓實干上下功夫。定下來的事情要雷厲風行、抓緊實施;部署了的工作要加強督查、一抓到底;重點任務要身先士卒、靠前指揮，一步一個腳印地把各項工作落到實處，做到敢擔當、善擔當、大擔當，在難題面前敢抓，在矛盾面前敢管，在風險面前敢闖。

青年勇?lián)斞葜v5

人總是有犯錯誤的時候，誰也不是完美的人，但是犯了錯要敢于擔當才是令人佩服的。

就說我們班的事吧。有一天上數(shù)學課，班上紀律不太好。也不知怎么了，一上六年級，特別是要畢業(yè)的這學期，我們班的學生好像一點都不怕老師了似的，所以課堂上有時會很亂。當時老師正在黑板上寫算式，忽然聽見有人在唱歌，這還了得?老師馬上查問，卻找不出嫌疑人來。后來數(shù)學老師把班主任語文老師找來了，說不調(diào)查出這個人是誰，她就不講課了。

我開始以為老師不會這么做的，只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯了，數(shù)學老師因為生氣真不講課了，就讓我們做卷子，她則在班級里繼續(xù)查問。

對于畢業(yè)班的我們來說，不講課可是不行啊!在我們的懇求之下，語文老師也勸說了好半天，最后，數(shù)學老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個人也沒查出來是誰。

這個人也真是的，站出來認個錯不久得了，還害了我們大家受牽連，這真是一條魚腥了一鍋湯啊!如果是我的話，我當時就會站出來向老師承認錯誤。

既然犯了錯，就不怕承認，否則別犯錯啊!特別是該站出來承擔責任的時候，怎么又成了縮頭烏龜呢?做個敢于擔當?shù)娜瞬⒉皇且患笫?，反之倒是有點不仗義了。

青年勇?lián)斞葜v2021

第三篇：《奮進正當時,青年勇?lián)敗费葜v稿

奮進正當時 青年勇?lián)?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！

我是***，我演講的題目是《奮進正當時 青年勇?lián)敗?。當“青年”這個詞頻繁出現(xiàn)的時候，我不止一次地想，“青年”到底意味著什么？有人說，青年是十八九歲的太陽，它火熱、不羈、活力四射，也有人說青年是新時代的中流砥柱，有理想，有責任，勇?lián)姑?/p>

我讀過詩人楊牧的《我是青年》，作者有感于自己已經(jīng)36歲，可還是頻繁地以青年的名義參加各種會議，他感慨到：“祖國?。? 既然你把我們劃入了青年的梯隊 / 我們就有青年和中年——雙重的肩”。

青年是責任與擔當?shù)拇~，青年是奮斗與堅守的詮釋者。習總書記說：“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！睍r代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。回望歷史，在民族危亡的關(guān)頭，一群青年挺身而出，用羸弱的肩膀擔起了民族救亡的重任；放眼當下，多少仁人志士為了“責任”二字，默默堅守，執(zhí)著奮斗，用奉獻鑄就生命的輝煌！

我是**的一名普通青年，在新時代的浪潮中如此渺小，猶如天地一沙鷗、人間一浮塵。我沒有轟轟烈烈的感人事跡，沒有錚錚似鐵的豪言壯語，沒有驚天動地的偉大壯舉，但我既然是發(fā)展浪潮的一滴水，就要折射出時代的光芒；既然是**的一份子，就應該有自己的責任與堅守。記得我剛步入工作崗位，成了**一名公安保衛(wèi)人員，夜間巡邏、下礦檢查、治安管理，工作雖然瑣碎，但我從不輕視，這就是我的責任；八年任公司升旗手，不曾因個人原因有過一次缺席，這就是我的擔當。記得有一次，在檢查消防管道時，沒有注意腳下水坑上的鐵網(wǎng)已經(jīng)生銹蝕爛，鐵網(wǎng)斷裂，我掉到水坑中，扭傷了膝蓋，劃破了手臂。同事扶我到辦公室，我稍作休息，又投入到其他工作中，沒有因此請一天假。后來醫(yī)生診斷膝蓋拉傷積水，有人說，你請假了，工作有人干，但我有自己的擔當和責任，有自己的堅守和原則。

其實不僅僅是我，在我們**有太多這樣舍身忘我，默默奉獻的好青年。***拖著腫成面包一樣的腳周末加班，***同志無論風雨從不間斷夜間安全巡邏，**升旗受傷也堅持到底不退縮……正是有了這些立足本職崗位，敢于擔當?shù)?*人，我們的事業(yè)才蓬勃發(fā)展，我們的明天才會更美好！

“天下難事必作于易，天下大事必作于細?！庇?lián)熑尉褪俏覀兠恳粋€**人求真務實的作風、腳踏實地的行動，從身邊微不足道的小事抓起，從工作中平常瑣碎的點滴做起。“不馳于空想，不騖于虛聲?！备珊卯斚鹿ぷ?，在平凡的崗位上展現(xiàn)青春的風采，在普通的工作中體現(xiàn)**人的擔當！

親愛的同事們，青春無關(guān)年齡，擔當無關(guān)崗位。不要說皺紋已經(jīng)爬上了你的面龐，不要說白霜已經(jīng)染上你的雙鬢，不要說枯燥的工作讓你喪失了激情。心若年輕，就是青年。我要對藍天大聲說：我是青年!我是青年,我的血管永遠不會被泥沙堵塞；我是青年,我的瞳仁永遠不會拉上霧幔；我是青年，我的心永遠為了**跳動。憶往昔，前行者的身影依然激勵著我們，看今朝，后繼者的隊伍整裝待發(fā)。我相信，我們**的青年隊伍里會涌現(xiàn)出更多有擔當、勇奉獻的踐行者、開拓者。

“青春正當時，莫負好時光?！?我們要是雄鷹——云中有志，我們要是駿馬——背上有鞍。在這個承前啟后、繼往開來的偉大新時代，我們奮進正當時，不負青春、不負時代、不負芳華，做新時代勇?lián)數(shù)?*新青年！

第四篇：青春勇?lián)?/a>

南充商都

營銷策劃部劉燕

暢想青春，擔當同行

青春，就像春天，是四季中最美的季節(jié)，炫麗而又短暫。青春，就像詩歌，是人生中最美的一段旋律，憂郁而帶著歡樂。青春，是一個從朦朧不知，到胸懷夢想的過程。只有擁有了夢想，就能擁有前進的目標，體會生活賦予我們的責任和擔當。每個人對青春都有各自的品味與理解，每個人都有各自的答案。也正是為了尋找這各自迥異的答案與詮釋，人們才匆匆走上了一條條屬于自己的道路。去探尋屬于自己的謎底，挖掘出生命的寶藏。正因為如此，每個人對青春的詮釋不同追求不同，這個世界才交織著無數(shù)閃亮的軌跡而變得美麗動人。每一個人都為賦予青春的意義，在生活的旅途負著沉重而神圣的使命，活出自己亮麗而獨特的風采。青春時節(jié)，尚好年華。除了成長給予的驚喜之外，還有夢想給予我們的人生啟示。年少時的我便一直懷揣夢想要做一些有人生價值的事，做一個有擔當對社會有用的人。于是，我背起青春的行囊，懷揣夢想，朝著心中的那個目標勇敢向前。自從進入到新世紀商場以來，我便找到了我人生中努力的方向。在這里不僅有歡樂的陪伴更有汗水的澆灌。最終經(jīng)過自己不斷的學習和努力，以優(yōu)異的表現(xiàn)進入到營銷部貴賓廳擔任前臺人員。前臺的工作看似簡單實則是繁瑣的，給顧客辦卡、開票、發(fā)贈品、電話回訪等等都是需要我們要有足夠的耐心和強烈的責任感，也正是商都領(lǐng)導對我的信任更讓我感受到了自己的責任所在。作為工作在一線服務的窗

口，自己的一言一行都代表著本商場的形象，所以在工作中我從未有絲毫的馬虎和松懈，從而更好地提高窗口的服務質(zhì)量，腳踏實地的作好本職工作。并且在學習中不斷地改進工作方法、提高綜合素質(zhì)，這是我的追求，也正是我的工作責任心所在。看著自己的優(yōu)質(zhì)的服務給顧客帶來了方便，給商場帶了更多的VIP從而提高了效益，每天能夠在顧客的聲聲贊美中渡過，更讓自己對工作有著更深的熱情，在這個平凡的崗位上也有了更堅定的信念。而我們每一個人的夢想不就是做一份自己喜歡的職業(yè)，給自己帶來快樂的同時，更能為公司的發(fā)展做出貢獻嗎？這不僅實現(xiàn)了自己的理想和人生價值，也讓自己的青春有著別樣的風采。青春是一筆巨大的財富，誰越是有效地利用它，誰的人生價值就越大。你擁有青春，就意味著你肩負著一份青春賦予你的責任。當然，責任也好，夢想也罷，只有建立在行動的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢想和追求，我們才不會迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進的動力。所以我們每個青年都應該胸懷理想、滿懷激情、勇于擔當，為社會貢獻我們的力量，用我們的青春實現(xiàn)我們的夢想，用行動作為青春的號角，向夢想前進！

第五篇：講責任勇?lián)?/a>

責任就是擔當

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

大家好，站在演講臺上，我知道不論我用多么華麗的詞藻，多么動聽的語言來修飾我的演講，都無法完全概括人民教師神圣的職責、光榮的使命。因此，我只是想結(jié)合自己的一些切身體會，談一個實實在在的話題：怎樣做一名有責任心、有擔當?shù)睦蠋煛?/p>

對于教師這個職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”，“教師是孺子牛，吃進去的是草，擠出來的是牛奶?！边@些溢美之辭，讓我對教師這一職業(yè)充滿了無限向往，并且賦予了它許多美好的幻想。因此在大學畢業(yè)以后，我選擇了教師這一職業(yè)。今天，當我穿過教師職業(yè)的光環(huán)，我才真正理解教師的平凡，也才真正懂得責任的承擔。畢竟鮮花和掌聲只是一時的，而更多的時間我們必須面對的是那一顆顆需要呵護的心靈、那一張張對知識渴盼的臉。

古人云：“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷?！弊怨乓詠?，中國傳統(tǒng)文化中就有修身、齊家、治國、平天下為準的責任意識、擔當精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是兒女對父母、對家庭的責任，精忠報國體現(xiàn)的是岳飛對國家的責任，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，體現(xiàn)的是范仲淹對人民的責任。讓每一個孩子學會如何做人，學會學習，是我們每一個教師的責任。作為從事教育的一線教師而言，最需要做的就是做一個講責任、勇于擔當?shù)慕處?，要做一個勇于擔當?shù)慕處熥钪匾氖亲龊帽韭毠ぷ?，那就是教書育人。我認為應從以下方面做起：

首先要熱愛本職工作。只有熱愛，才能在工作中全身心的投入，才能遇到困難不退縮，不氣餒，永遠保持積極向上的工作熱情，富有激情，并用這種激情點燃學生的激情。一個缺乏工作熱情，毫無激情的教師，是不會激起學生高漲的學習熱情的，教師的情緒會傳染學生，學生的情緒低落很難保證他的學習效率。所以教師要把對工作的熱愛體現(xiàn)在教學中，特別是課堂教學中，用激情點燃激情，讓學生在積極向上的氛圍中，學到知識，增長才干，學會做人。

其次教師對學生要富有愛心和耐心。教師的教育對象是一個個鮮活的生命，他們的性格、學習基礎(chǔ)、接受知識的能力千差萬別，這就要求我們決不可以千篇一律的用統(tǒng)一標準去要求和衡量他們。對每一個教師來說，你的學生在你的班級里可能是百分之一，但對每一個家庭來講這個孩子就是百分之百，就是父母頭頂上的一片天。因此對于我們來說，對每一個孩子都要傾注我們百分之百的愛心和力量。要學會耐心等待和奉獻愛心，特別是那些學困生，所謂的“笨孩子”“壞孩子”“怪孩子”，要善于發(fā)現(xiàn)“笨孩子”身上的聰明，“壞孩子”身上的優(yōu)點，“怪孩子”身上的純真可愛，相信他們也有潛能，需要我們發(fā)現(xiàn)并引導挖掘，幫助他們找到自信，發(fā)揮自身的潛能，相信愛心會創(chuàng)造奇跡。我這幾年的教師生涯中，給我印象最深的一名學生是我曾經(jīng)當班主任時的一名學生叫魏明君，這個孩子是一個典型的靠老師的夸獎來促進學習的孩子，在上課的時候，如果你先借機夸獎他一下，那他整堂課便會很興奮，會很表現(xiàn)自己。如果你責備他幾句，那整堂課他就蔫了，你怎么和他說都無濟于事。他就不學了。了解了他這個特點之后，不論上課還是課下，我都會借機對他進行表揚，激發(fā)起他的學習的興奮點和興趣，他也會非常高興，總會在課下跑到講臺上問我，老師我表現(xiàn)得怎么樣，我會再次趁機對他表揚一番，告訴他他做的很好，如果以后都這樣做，他會進步的很快，當他聽到我這樣說之后，他會高興的又蹦又跳的。這時你會覺得，一句贊美的話對于一個孩子來說那就是學習的巨大動力，所以作為一名老師，不要吝惜我們的贊美，因為，也許就是因為老師的一句贊美會改變一個孩子的一生。

再次勇于擔當?shù)慕處熞獡碛欣硐牒妥非?。人，要有屬于自己的夢想，才能給人生涂抹出靚麗的色彩！夢想沒有尊貴和卑微之分，夢有多遠，行動就有多遠，有夢就有遠方，有夢就能飛翔。所以，教師應該有夢想，如同生命之舟揚起的帆，在駛向理想愿景的旅程中，不斷給予力量，不時鞭策前進；教師應該有追求，追求理想的教育，追求卓越的課堂，追求生命的奇跡，在三尺講臺上實現(xiàn)自己的人生價值。另外勇于擔當?shù)慕處熯€要有終身學習的思想。終身學習是現(xiàn)代社會對人的普遍要求，對教師而言顯得尤為重要。當今社會信息發(fā)達，學生接受信息的來源比較廣，教師如果再停留在在學校所學的那點知識，不與時代接軌，就很難適應現(xiàn)代的教學。而且教師與其他行業(yè)不同，教師越年輕，所學的知識越多，特別是與時代發(fā)展的新知識越多，越容易獲得學生的認同，越有利于自己的教學。因此教師除了擁有豐富的專業(yè)知識，還要有廣博的其他領(lǐng)域的知識，可以向書本學習，向網(wǎng)絡(luò)學習，向同事學習，向家長和學生學習，了解學生所關(guān)心的、感興趣的話題，并與他們分享他們的喜怒哀樂，這樣我們才能真正走進學生的心靈，成為學生的良師益友。我剛教完的這屆畢業(yè)生中，有幾個男生上語文課的時候特別喜歡用字典，尤其是在我講練習題涉及到字詞部分的時候，他們總會邊聽邊查字典，有時會當場提出我出現(xiàn)的錯誤，對于他們的做法，我很感激他們，因為正是這樣，我可以告訴他們，老師并不是萬能的，老師也會出現(xiàn)錯誤，所以不要盡相信老師，相信課本，要勇于質(zhì)疑。

在今后的工作中，我會不斷學習，充實自己，不斷積累人生感悟，豐富自己的精神境界。做一名昂揚向上，心無旁騖，團結(jié)協(xié)作的老師，創(chuàng)造一個有內(nèi)涵有效率的執(zhí)教生涯。