第一篇：比賽規(guī)則及評分標準

附件1

比賽規(guī)則

一、參賽須知

1、參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關(guān)人員簽到、抽簽。

2、比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

二、演講要求

1、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“紀念‘一二?九’運動”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。

2、比賽順序由抽簽決定，選手上場遲到1分鐘視為棄權(quán)。

3、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

4、每位選手的演講時間限定在3～5分鐘內(nèi)，缺時、超時酌情扣分。

三、評分規(guī)則

1、本次比賽中主題演講采用十分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。

2、預(yù)賽和復(fù)賽均由評委評分當場亮分，第3位選手演講完畢后，評委進行分析，把握評分尺度，然后分別為前3位選手打分，從第4位選手開始當場亮分。

3、評分按去掉一個最高分和一個最低分，所得平均分為選手的最后得分。如參賽選手的得分相同，則由評委團商議后另行投票決定。

4、評委打分保留小數(shù)點后一位數(shù)字。記分員計算最后得分保留小數(shù)點后兩位。

5、參加初賽的選手各年級取前5名進入決賽，演講仍是選手預(yù)賽時使用的稿子，評委當場打分，確定得獎的名次。

四、獎項設(shè)置

本次演講比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，分別頒發(fā)榮譽證書和獎品。

五、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

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評分標準

一、演講內(nèi)容（3分）

1.思想內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，思想積極向上，富有真情實感。

2.講稿結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思巧妙，引人入勝；文字簡練流暢，具有較強的思想性。

3.形式豐富多樣、緊扣主題。

二、語言表達（3分）

1.演講者脫稿演講，語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。2.演講表達準確、流暢、自然。

3.語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達演講的內(nèi)容。

三、形象風度（2分）

1．演講者衣著得體，舉止自然大方，富有藝術(shù)感染力。

2．精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

四、綜合印象（2分）

1．演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

2.準確掌握演講時間，控制在3至5分鐘。

第二篇：比賽要求及評分標準

茅坪九年制學(xué)校

慶六一歌詠比賽活動要求及評分標準

一、歌詠比賽活動要求

1、各班必須要有一名指揮，指揮手勢要到位、節(jié)拍感強。

2、各班著裝盡量要求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

3、隊形整體，每班隊形不超過4排。

4、各班上下場必須整體有序。（從東面入場從西面退場）

5、要求各班全員參加。

6、各班在比賽前提前到入場區(qū)做好準備。

二、歌詠比賽評分標準

1、吐字清楚，發(fā)音正確；音質(zhì)美，音色富有變化；聲音統(tǒng)一整體和諧。（2分）

2、能大膽、自信地歌唱，投入感情、有適當?shù)谋砬椋瑒幼髯匀?、適宜。有（領(lǐng)、齊、輪、聲部）唱等其他各種演唱形式（2分）

3、演出服裝相對整齊，統(tǒng)一，伴奏清楚。（1分）

4、節(jié)奏準確，演唱與指揮配合默契；（2分）

5、精神飽滿，儀態(tài)大方，上下場安靜有序；（2分）

6、整體效果良好，富有感染力。（1分）

7、指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有帶動力。（10分）

注：評分最后結(jié)果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。獎勵辦法

1、評出歌詠比賽初中段總分第一名、小學(xué)段總分第一名、第二名予以獎勵。班級按名次進行積分（初中段第一名5分、第二名3分、第三名1分。小學(xué)段一至五名積分依次為5分、4分、3分、2分、1分）

2、評出優(yōu)秀指揮獎：初中段總分第一名、小學(xué)段總分第一名、第二名予以獎勵。

第三篇：合唱比賽評分標準及規(guī)則

合唱比賽評分標準及規(guī)則

一、評分標準

合唱比賽的評分標準由歌曲內(nèi)容、精神面貌及臺風、藝術(shù)效果三部分對各參賽合唱隊進行評分，滿分為10分。具體評分標準如下：

（一）歌曲內(nèi)容

演唱內(nèi)容符合這次比賽主題要求。

（二）精神面貌及臺風

1、參賽人員著裝統(tǒng)一、大方得體，精神飽滿，有朝氣。

2、各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風良好（如有起哄，無理取鬧等影響現(xiàn)場和諧氣氛和比賽等行為將直接扣除三分比賽成績，情節(jié)嚴重者取消比賽成績）。

（三）藝術(shù)效果

1、演唱節(jié)奏準確鮮明，音準良好

2、聲部清晰，符合合唱特點

3、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰

4、能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整

5、合唱隊員與指揮及伴奏配和默契

6、現(xiàn)場演出效果和諧、富有激情及藝術(shù)性

二、評分規(guī)則：

1、起評分8.0分，最高不得超過9.9分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、取平均分，小數(shù)點后保留兩位小數(shù)。

3、前三支參賽隊演唱完畢后評委給前三支參賽隊打分，從第四支參賽隊開始演唱完畢后即打分。

2011年5月20日

第四篇：獨唱比賽評分標準及規(guī)則

唱歌比賽評分標準

1、歌曲內(nèi)容。思想性強、健康向上、無低俗內(nèi)容。（20分）

2、音色音質(zhì)。具備一定的音樂素質(zhì)，咬字清晰，音色統(tǒng)一而有質(zhì)感,氣息流暢，聲音優(yōu)美，不跑調(diào)、離調(diào)。（20分）

3、演唱技巧。歌唱表現(xiàn)力強，理解歌曲內(nèi)涵，演唱富有感情。歌曲演唱完整，準確把握歌曲的旋律和節(jié)奏。（20分）

4、儀表儀態(tài)。舞臺表演得體、自然大方，演唱感染力強。（20分）

5、演唱難度。演唱音域跨度較大，挑戰(zhàn)性強。（20分）。

唱歌比賽評分規(guī)則（娛樂節(jié)目型）：

1、比賽設(shè)置主持人2名，設(shè)置評委7至11名，每位評委獨立打分，不相互議論。

2、起評分80分，最高不得超過99分，評分不保留小數(shù)。

3、去掉一個最高分和一個最低分后合計取總分。得分情況由現(xiàn)場計分員、復(fù)核員統(tǒng)計后，交主持人于比賽結(jié)束時統(tǒng)一公布。

4、前3位選手演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一給前3位選手打分，從第4位選手開始演唱完畢后即打分。評委在對第4位選手打分前，可以對前3位選手的打分進行修改確認。

5、設(shè)置互動嘉賓3名。每位選手在評委打分結(jié)束后，由互動嘉賓對其進行點評，可以對選手提問。前三位選手在統(tǒng)一打分結(jié)束后，由互動嘉賓進行集中點評。互動嘉賓點評不作為計分依據(jù)。

唱歌比賽評分規(guī)則（單純比賽型）：

1、比賽設(shè)置主持人1名，設(shè)置評委7至11名，每位評委獨立打分，不相互議論。

2、起評分80分，最高不得超過99分，評分不保留小數(shù)。

3、去掉一個最高分和一個最低分后合計取總分。

4、前3位選手演唱完畢后，評委初步統(tǒng)一給前3位選手打分，從第4位選手開始演唱完畢后即打分。評委在對第4位選手打分前，可以對前3位選手的打分進行修改確認。

5、得分情況由現(xiàn)場計分員、復(fù)核員統(tǒng)計后，交主持人依次現(xiàn)場公布。

第五篇：合唱比賽評分表及評分標準

虎臺小學(xué)班級合唱比賽評分標準

一、精神面貌（10分）

學(xué)生精神飽滿、富有朝氣，隊型排列合理

二、指 揮（10分）

指揮節(jié)奏正確，與伴奏音樂的速度一致，動作大方、到位，具有帶動力。

三、藝術(shù)表現(xiàn)（70分）

準 確(15分)音準、節(jié)奏正確、與指揮的動作配合默契

音 質(zhì)(15分)吐字清楚，發(fā)音正確；音質(zhì)美，音色富有變化；聲音統(tǒng)一整體和諧

表現(xiàn)力(15分)能大膽、自信地歌唱，投入感情、有適當?shù)谋砬?，動作自然、適宜。

整體效果（15分）具有韻律感、風格感,藝術(shù)總體的完整性及感染力強 特 色（10分）有（領(lǐng)、齊、輪、聲部）唱等其他各種演唱形式

紀 律（10分）隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神飽滿，臺風良好，進出場及上下臺紀律好行動整齊。

四、服裝、伴奏（10分）

演出服裝相對整齊、統(tǒng)一，音響伴奏清楚。選擇合適。

（合唱比賽由評委會當場評分，取分數(shù)的平均值記分，各班名次按積分排列。評分采取百分制計算，請各位評委打分時保留到整數(shù)。）