第一篇：助學(xué)金評(píng)選會(huì)會(huì)議記錄

——金融學(xué)院2014年十一月份

助 學(xué) 金 評(píng) 選 大

會(huì)

會(huì)議記錄

時(shí)間：2014.11.13 地點(diǎn)：13金融工程二班 主持人：安晶晶

參會(huì)人：全體班委,全體社長(zhǎng) 內(nèi)容：

又到了一年一度的助學(xué)金評(píng)選會(huì)，在去年成功評(píng)選的基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了今年的評(píng)選。

1.輔導(dǎo)員首先發(fā)言，再三向我們闡述助學(xué)金的評(píng)選條件及注意事項(xiàng)，以及怎么進(jìn)行投票。

2.然后由班長(zhǎng)公布候選人名單，將候選人名登記在黑板上 3.為了保證投票的公平，十二個(gè)候選人在輔導(dǎo)員辦公室進(jìn)行避讓?zhuān)敝链蠹彝镀蓖戤叀?/p>

4.班長(zhǎng)宣布投票開(kāi)始，全體學(xué)生有序?qū)懴伦约旱娜诉x。由班委代表負(fù)責(zé)收票，輔導(dǎo)員進(jìn)行監(jiān)督。

5.班委代表核對(duì)票數(shù)，應(yīng)收34票，實(shí)收34票。票數(shù)有效，進(jìn)行計(jì)票。計(jì)票由班長(zhǎng)念票，兩個(gè)班委代表進(jìn)行登記，其余班級(jí)成員及輔導(dǎo)員監(jiān)督。

6.班長(zhǎng)宣布投票結(jié)果。讓候選人核對(duì)票數(shù)。輔導(dǎo)員宣布最后名單。7.輔導(dǎo)員宣布將結(jié)果公示兩天，在兩天內(nèi)，有任何異議均可找她反映，核實(shí)后如果是事實(shí)將取消名額。并對(duì)候選人提出勉勵(lì)，希望他們珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，努力為班級(jí)爭(zhēng)功，友愛(ài)同學(xué)，不要辜負(fù)大家的信任。結(jié)束：班級(jí)全體對(duì)評(píng)選會(huì)的全場(chǎng)的公平，公正，公開(kāi)均表示贊同，對(duì)評(píng)選結(jié)果及方式無(wú)異議。尤其是輔導(dǎo)員最后的講話(huà)讓我們明白，能夠評(píng)選上助學(xué)金是對(duì)我們的激勵(lì)，也是對(duì)我們的肯定，希望在此基礎(chǔ)上，大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的力量。

金融學(xué)院

13金融工程二班 二〇一四年十一月十三日

第二篇：助學(xué)金評(píng)定會(huì)議記錄（模版）

助學(xué)金評(píng)定會(huì)議記錄

1、時(shí)間；2012-10-182、地點(diǎn) 篤行樓辦公室

3、參評(píng)人：班主任、許晨晨、章嘯宇、歐國(guó)松、周可可、常蘇生等班級(jí)成員。

4、參評(píng)原則：本著公平公正的原則，慎重審批上交的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)，通過(guò)多方面考慮及調(diào)查申請(qǐng)人的家庭背景及在校綜合表現(xiàn)，最后才考慮給予相應(yīng)的助學(xué)金等級(jí)金額；

參評(píng)經(jīng)過(guò)：

上交的申請(qǐng)書(shū)共有23份，班級(jí)獲得的名額只有7個(gè)

3、經(jīng)過(guò)評(píng)定小組的認(rèn)證評(píng)定，確定7名助學(xué)金名單，并等級(jí)化 評(píng)定原則

（1）家庭貧困

（2）家庭有特殊情況

（3）家庭因某事遭受經(jīng)濟(jì)損失

（4）在校表現(xiàn)良好，本學(xué)期無(wú)掛科

（5）團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí)體

3、綜合評(píng)定：經(jīng)過(guò)評(píng)定小組的認(rèn)證評(píng)定，確定7名助學(xué)金名單，并等級(jí)化

一等助學(xué)金名單： 張振、葉苗苗、二等助學(xué)金名單: 李紅星、柯承遠(yuǎn)、秦錦峰

三等助學(xué)金名單：謝寶銀、劉源清

四、班級(jí)臨時(shí)困難補(bǔ)助名單：陳曉輝 白磊 蔡國(guó)輝

評(píng)定情況如上，評(píng)定結(jié)果如有異議，希望同學(xué)及老師呈上寶貴意見(jiàn)?。?/p>

3、參評(píng)人：班主任、章嘯宇、歐國(guó)松、毛大帥、周可可、楊克偉、何炎等班級(jí)成員。

4、班級(jí)臨時(shí)困難補(bǔ)助名單：陳曉輝 白磊 蔡國(guó)輝

第三篇：優(yōu)秀教師評(píng)選會(huì)議記錄

優(yōu)秀教師評(píng)選會(huì)議記錄

主持人：邵建勝

參加人員：劉巨超 劉秀軍劉懷麗 李金波 姚洪文

李勇韋芬何洪保

時(shí)間：2015.8.20 議程：

李勇：宣讀《優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》，并指出嚴(yán)格對(duì)照評(píng)選條件進(jìn)行篩選，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)的原則。

姚洪文：根據(jù)《優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》，推薦劉巨超同志為縣級(jí)優(yōu)秀教師，李麗、孟雷、李連順、韋芬同志為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)態(tài)度端正，具有敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。對(duì)本學(xué)科知識(shí)具有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具備適應(yīng)當(dāng)前課改教育教學(xué)需要的文化素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

李勇：此五位同志忠誠(chéng)教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng),熱愛(ài)本職工作，為人師表，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。符合條件。

劉巨超：此五位同志符合條件，同意申報(bào)。邵建勝：總結(jié)發(fā)言。

優(yōu)秀教師評(píng)選會(huì)議記錄

懷遠(yuǎn)縣黃洼學(xué)校

第四篇：獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選會(huì)議記錄

獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選會(huì)議記錄

時(shí)間：2011年10月19日星期三7-8節(jié)課

地點(diǎn)：4404-2

參與人員：輔導(dǎo)員，全系所有班委

記 錄 人：張?chǎng)?/p>

會(huì)議內(nèi)容：

一、會(huì)議開(kāi)始前輔導(dǎo)員王靜老師宣布成立獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選小組，由王靜老師任組長(zhǎng)，張?chǎng)稳胃苯M長(zhǎng)，評(píng)選員由全系班委組成。待評(píng)選同學(xué)為大二期末平均成績(jī)排序前30名的同學(xué)。待評(píng)選同學(xué)可以旁聽(tīng)評(píng)選過(guò)程。

二、大會(huì)開(kāi)始，由副組長(zhǎng)張?chǎng)涡x文華學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選細(xì)則，排除不符合條件的同學(xué)，例如掛科、4級(jí)未過(guò)。通過(guò)評(píng)分細(xì)則評(píng)讓組成員明確各項(xiàng)加分情況和準(zhǔn)則，以及總分計(jì)算公式。讓組成員能準(zhǔn)確區(qū)分和辨別備選同學(xué)各項(xiàng)加分項(xiàng)屬于哪種檔次，應(yīng)加多少分。

三、根據(jù)加分公式F=F1*65%+F2*20%+(C1+C2+C3)*15%加分原則。組長(zhǎng)將各項(xiàng)分配到指定評(píng)選員，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)項(xiàng)。其中，胡珊奇同學(xué)負(fù)責(zé)F1（平均成績(jī)）項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和計(jì)算，孫紀(jì)元同學(xué)在一旁監(jiān)督。余國(guó)良同學(xué)負(fù)責(zé)F2（考勤缺勤情況）項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和折算，彭瑤負(fù)責(zé)監(jiān)督。李佩娟、唐濤等同學(xué)負(fù)責(zé)C1、C2、C3項(xiàng)分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)和折算，李玲瓏負(fù)責(zé)監(jiān)督。最后，由胡珊奇，孫紀(jì)元統(tǒng)計(jì)個(gè)人總分，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)一起審查最后得分。

四、經(jīng)過(guò)近一小時(shí)認(rèn)真細(xì)致的分析打分計(jì)算審查，最后決定了一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)情況。

具體情況如下：

一等獎(jiǎng)學(xué)金：余國(guó)良劉雨薇李玲瓏

二等獎(jiǎng)學(xué)金：曾剛姚玉婷夏恒祝振中陳起

三等獎(jiǎng)學(xué)金：劉展宏胡珊琦彭瑤張蕓蕾呂曉峰王夢(mèng)然

第五篇：助學(xué)金評(píng)選記錄（范文模版）

助學(xué)金評(píng)選記錄

秋風(fēng)蕭瑟，凍結(jié)了空氣；天高氣爽，冷寂了時(shí)間。然而在這個(gè)秋天，我們化工優(yōu)0901班格外溫馨，因?yàn)橛幸环N溫暖讓我們情同手足，心手相牽。

近日學(xué)校展開(kāi)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和特困生助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)來(lái)幫助那些品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的學(xué)子，讓他們能夠減輕生活的負(fù)擔(dān)，擁有更美好的大學(xué)生活。我班積極配合學(xué)校的工作，班委會(huì)通過(guò)討論，規(guī)劃組織起本次活動(dòng)的各項(xiàng)流程，希望盡我們的所能幫助他們，給那些需要幫助的學(xué)生帶來(lái)家庭的溫暖。

第一步：調(diào)查

在班委的組織下，我們對(duì)班級(jí)同學(xué)的家庭狀況進(jìn)行了一番詳細(xì)的調(diào)查走訪(fǎng)，記錄下其中的低保戶(hù)，貧困戶(hù)以及各種家庭有困難的同學(xué)的名單，以便我們的評(píng)選活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)與審查，我們班有十九個(gè)貧困助學(xué)金獲得者的候選同學(xué)。

第二步：演講

幫助應(yīng)該給最需的人。由于勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和貧困助學(xué)金的生命額有限，所以我們需要在十九個(gè)候選同學(xué)之中選擇最符合要求的。

于是經(jīng)過(guò)班委的商量，我們決定以最公平公正公開(kāi)的方式——投票來(lái)選出最有資格的同學(xué)。于是在周三中午放學(xué)后我們班級(jí)開(kāi)了個(gè)班會(huì)，由全班所有同學(xué)都參加，在班會(huì)上，我們首先讓認(rèn)為自己有資格參加評(píng)選的同學(xué)上臺(tái)演講，讓我們看到他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解他們的需寄，走進(jìn)他們的生活，體驗(yàn)他們的內(nèi)心世界，同時(shí)為我們的投票選舉做好準(zhǔn)備。最終走上講臺(tái)演講的有張欠、王威杰、李雪聰、張琳、朱秋雪、孔曉俊、馬子舍等同學(xué)。

第三步：評(píng)選

同學(xué)上臺(tái)演講完畢后，便進(jìn)行了全班同學(xué)的投票。經(jīng)過(guò)公開(kāi)唱票后，我們確定了獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)是王威杰和李雪聰。

評(píng)選理由：

王xx：品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦，家境環(huán)境鍛煉了他的吃苦耐勞的精神和動(dòng)手能力。

李x：生活樸實(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂(lè)于助人，時(shí)刻彰顯優(yōu)秀的品質(zhì)。

同時(shí)，這兩名同學(xué)在大一這一學(xué)年里兩次獲得二等以上的獎(jiǎng)學(xué)金。符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選要求。

關(guān)于貧困助學(xué)金的評(píng)選，經(jīng)過(guò)我們班委會(huì)的討論，以及與同學(xué)們商量，我們最終決定將班級(jí)三名一等貧困助學(xué)金以及六名二等貧困助學(xué)金所獲得的錢(qián)在班級(jí)內(nèi)給除了去年獲得貧困助學(xué)金以及今年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以外的貧困生平分，盡可能多的給同學(xué)們幫助，也盡可能多的把溫暖和關(guān)懷送到每一個(gè)同學(xué)的手里。

第四步：結(jié)束

本次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和貧困助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，在這次活動(dòng)中，我們深刻的體會(huì)到化工優(yōu)一是我們的家，是我們的避風(fēng)港，希望班級(jí)的溫暖能夠融化一切，幫助大家度過(guò)美好的四年。困難不可怕，因?yàn)槲覀?5人一起分擔(dān)，幸福并不孤單，因?yàn)?5人一起分享。我們是一家人，是一個(gè)整體，心永遠(yuǎn)在一起，有夢(mèng)一起飛，坎坷一起越，記住你們永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，因?yàn)槲覀?5人是一個(gè)不可分割整體。