第一篇：助學(xué)金評選班會記錄

09/10機械工程系09數(shù)控3班班會記錄

性質(zhì)：國家勵志/助學(xué)金評選主題班會 參與人：班主任及全班同學(xué) 時間：2010-11-8 地點：工1 A108 主要內(nèi)容：

1.由班干部初步評選出符合條件的同學(xué)五名：章文兵、許浩、黃磊、王業(yè)、陽鵬。

2.班主任首先宣讀關(guān)于國家勵志/助學(xué)金評定標準的文件。3.由班長張鵬同學(xué)作為主持人，全班同學(xué)監(jiān)督并表決進行統(tǒng)計各個同學(xué)的得分，進行排名。統(tǒng)計分為五個步驟進行：a.是否擔(dān)任院、系、班級學(xué)生干部；b.有無請病假、事假；c.有無違紀處分和系級通報批評；d.班級全年學(xué)習(xí)成績排名；e.文體競賽活動獲獎加分；f.家庭貧困程度。以上都是在保證公平公正的基礎(chǔ)上進行。4.將以上內(nèi)容整理得出了五位同學(xué)的排名，并進行記錄，初步得出國家勵志/助學(xué)金的名單。

5.班主任對本次班會進行總結(jié)，并著重強調(diào)了這個國家勵志/助學(xué)金的意義，鼓勵我班同學(xué)一起加油，為自己的未來而奮斗。班會意義：本次班會讓我們懂得了感恩，學(xué)會了建立正確的理財觀念。古人云：一粥一飯，當(dāng)思來之不易。無論是國家發(fā)放的助學(xué)金，還是父母給予我們的生活費，我們都應(yīng)該格外地珍視它，勤儉節(jié)約地去使用它，在以后的大學(xué)生活中要勤奮學(xué)習(xí)、不斷地提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，用優(yōu)異的成績回報社會，用過硬的本領(lǐng)去建設(shè)社會。

第二篇：助學(xué)金評選班會記錄

傳媒學(xué)院社區(qū)管理與服務(wù)1015班會記錄

性質(zhì)：新疆助學(xué)金評選主題班會

參與人：班主任及全班同學(xué)

時間：2013年3月5日

地點：四號樓601教室

主要內(nèi)容：

1.班主任首先宣讀關(guān)于新疆助學(xué)金評定標準的文件

2.由全班初步評選出符合條件的同學(xué)六名：劉備、馮梅、李苗、馮

慧、肖霞、郝晨晨。

3.由班主任作為主持人，全班同學(xué)通過以下幾個方面對這六名同學(xué)

進行評選：a.是否擔(dān)任院、系、班級學(xué)生干部；b.有無請病假、事假；c.有無違紀處分和系級通報批評；d.全年學(xué)習(xí)成績；e.家庭貧困程度。（以上都是在保證公平公正的基礎(chǔ)上進行）。

4.通過全班同學(xué)認真評選，通過不記名投票的方式，最終確定新疆

助學(xué)金的名單（新疆三等：劉備、馮梅、李苗；新疆四等：馮慧、郝晨晨、肖霞）

5.班主任對本次班會進行總結(jié)，并著重強調(diào)新疆助學(xué)金的意義，鼓

勵我班同學(xué)一起加油，好好實習(xí)。

第三篇：助學(xué)金評選記錄（范文模版）

助學(xué)金評選記錄

秋風(fēng)蕭瑟，凍結(jié)了空氣；天高氣爽，冷寂了時間。然而在這個秋天，我們化工優(yōu)0901班格外溫馨，因為有一種溫暖讓我們情同手足，心手相牽。

近日學(xué)校展開勵志獎學(xué)金和特困生助學(xué)金評選活動來幫助那些品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的學(xué)子，讓他們能夠減輕生活的負擔(dān)，擁有更美好的大學(xué)生活。我班積極配合學(xué)校的工作，班委會通過討論，規(guī)劃組織起本次活動的各項流程，希望盡我們的所能幫助他們，給那些需要幫助的學(xué)生帶來家庭的溫暖。

第一步：調(diào)查

在班委的組織下，我們對班級同學(xué)的家庭狀況進行了一番詳細的調(diào)查走訪，記錄下其中的低保戶，貧困戶以及各種家庭有困難的同學(xué)的名單，以便我們的評選活動能夠順利進行。

經(jīng)過統(tǒng)計與審查，我們班有十九個貧困助學(xué)金獲得者的候選同學(xué)。

第二步：演講

幫助應(yīng)該給最需的人。由于勵志獎學(xué)金和貧困助學(xué)金的生命額有限，所以我們需要在十九個候選同學(xué)之中選擇最符合要求的。

于是經(jīng)過班委的商量，我們決定以最公平公正公開的方式——投票來選出最有資格的同學(xué)。于是在周三中午放學(xué)后我們班級開了個班會，由全班所有同學(xué)都參加，在班會上，我們首先讓認為自己有資格參加評選的同學(xué)上臺演講，讓我們看到他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)生活中的點點滴滴，了解他們的需寄，走進他們的生活，體驗他們的內(nèi)心世界，同時為我們的投票選舉做好準備。最終走上講臺演講的有張欠、王威杰、李雪聰、張琳、朱秋雪、孔曉俊、馬子舍等同學(xué)。

第三步：評選

同學(xué)上臺演講完畢后，便進行了全班同學(xué)的投票。經(jīng)過公開唱票后，我們確定了獲得國家勵志獎學(xué)金的同學(xué)是王威杰和李雪聰。

評選理由：

王xx：品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦，家境環(huán)境鍛煉了他的吃苦耐勞的精神和動手能力。

李x：生活樸實，熱愛勞動，積極參加各項活動。樂于助人，時刻彰顯優(yōu)秀的品質(zhì)。

同時，這兩名同學(xué)在大一這一學(xué)年里兩次獲得二等以上的獎學(xué)金。符合國家勵志獎學(xué)金的評選要求。

關(guān)于貧困助學(xué)金的評選，經(jīng)過我們班委會的討論，以及與同學(xué)們商量，我們最終決定將班級三名一等貧困助學(xué)金以及六名二等貧困助學(xué)金所獲得的錢在班級內(nèi)給除了去年獲得貧困助學(xué)金以及今年獲得國家勵志獎學(xué)金以外的貧困生平分，盡可能多的給同學(xué)們幫助，也盡可能多的把溫暖和關(guān)懷送到每一個同學(xué)的手里。

第四步：結(jié)束

本次國家勵志獎學(xué)金和貧困助學(xué)金評選活動圓滿結(jié)束，在這次活動中，我們深刻的體會到化工優(yōu)一是我們的家，是我們的避風(fēng)港，希望班級的溫暖能夠融化一切，幫助大家度過美好的四年。困難不可怕，因為我們35人一起分擔(dān)，幸福并不孤單，因為35人一起分享。我們是一家人，是一個整體，心永遠在一起，有夢一起飛，坎坷一起越，記住你們永遠不是一個人，因為我們35人是一個不可分割整體。

第四篇：大學(xué)生國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金評選班會記錄

某某班勵志獎學(xué)金、助學(xué)金評定會議記錄

時間：2013年10月17日 地點：1教101 與會人員：某某班全體同學(xué)、輔導(dǎo)員某某老師

主要內(nèi)容:關(guān)于2012—2013學(xué)勵志獎學(xué)金，2013-2014學(xué)年助學(xué)金評定

議題：

1.輔導(dǎo)員講話；

告之參考指標（班級人數(shù)20%—25%）；凡符合申請資格者，一律需要材料齊全，嚴格標準評定等

2.輔導(dǎo)員提議班級評議小組名單及工作要求

3.舉手表決通過班級評議小組名單：組長及成員名單

組長：輔導(dǎo)員

成員：班長、團支書、學(xué)生代表 4.助學(xué)金評定標準 :

（1）家庭經(jīng)濟貧困；

（2）家庭有特殊情況；

（3）家庭因某事遭受經(jīng)濟損失；

（4）在校表現(xiàn)良好，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；

（5）誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良，團結(jié)同學(xué)，文明禮貌，積極參加集體活動； 5.勵志評定標準：

（1）遵守各項法律法規(guī)和學(xué)院制度，評獎內(nèi)無任何違規(guī)違紀行為；

（2）學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，該學(xué)年曾獲得院級三好學(xué)生、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干”等其他校級榮譽；

（3）熱愛社會主義祖國，擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；

（4）家庭經(jīng)濟困難，生活簡樸，自立自強，無任何不良生活習(xí)慣。

本次貧困助學(xué)金和勵志獎學(xué)金評定以綜合考評成績及學(xué)生家庭經(jīng)濟情況為依據(jù)，本著公平，公正，特殊照顧特困生的原則，慎重審批上交的助學(xué)金申請書，通過多方面考慮及調(diào)查申請人的家庭背景及在校綜合表現(xiàn)進行了評定。同時，會中由全班同學(xué)進行簽名認可。

綜合評定名單： 勵志獎學(xué)金： 助學(xué)金： 一等：

二等：

三等：

總結(jié)：

輔導(dǎo)員對本次班會進行總結(jié)，并著重強調(diào)了獎學(xué)金、助學(xué)金的意義在于激勵更多的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，希望各位同學(xué)做到以一顆平常心來看待評定結(jié)果，這些獲得助學(xué)金的同學(xué)能夠消除貧困陰影用積極向上的態(tài)度面對每天，并鼓勵我班同學(xué)一起加油！

此次評定會議圓滿結(jié)束。

第五篇：關(guān)于評選國家助學(xué)金主題班會

關(guān)于評選國家助學(xué)金主題班會

時間：2011年10月11日 地點：1-111教室

參加者：10級電氣本（1）班全體人員 主持人：班主任蔡老師 班會目的：

為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《南昌大學(xué)共青學(xué)院學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》文件精神，現(xiàn)開始進行關(guān)于“2010-2011學(xué)普通高等學(xué)校國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、助學(xué)金評定工作展開班級評定”。班會內(nèi)容：

班會上，班主任蔡老師首先向大家宣讀了有關(guān)評選國家“三金”的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，提出此次國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的評比方法及要求。她指出，關(guān)系到大家切身利益的活動，一定要秉承公開、公平、公正的原則，對于班上評議小組評議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場提出，保證給大家一個滿意的答復(fù)。然后，班主任老師給我們講了了“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請國家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠信，在申請時要如實的反應(yīng)家中的經(jīng)濟情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國家助學(xué)金，能夠有機會緩解經(jīng)濟拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因為黨和國家有著良好的政策，作為一個受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報”。作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學(xué)校，報答一切社會上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學(xué)校證明我們沒有浪費這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士！

這一次班會也許不會在時光中留下痕跡，但是這次班會傳達的精神會一直傳承下去。作為一名受到資助的學(xué)生，你們應(yīng)深有感觸，為了黨、國家、學(xué)校對你們的資助可以解決生活、學(xué)習(xí)上的窘迫而喜悅，為了自己不是很滿意的成績憂慮??但我們要知道，我們沒有選擇出身、家庭的權(quán)利，但我們不能因貧困而自卑，我們只有更加奮進，去了解我們自己的人生和未來，我們應(yīng)該知道怎樣在現(xiàn)在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠的將來改變自己的命運。

人生之路漫漫，生命點滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機會，去努力進取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。

世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢想，用心與愛去飛翔！

會議流程：

1、班主任組織關(guān)于評選國家“三金”的專題班會，在會上，班主任蔡老師向大家宣讀了有關(guān)評選國家“三金”的文件并傳達了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

2、選取具有評選資格的同學(xué)成立評議小組，申請人除外。

3、已建檔的同學(xué)提交申請書，以確定申請人名單。

4、確定申請人名單后，班長按要求打印評分表格。

5、班主任及班長組織評議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對同學(xué)負責(zé)的態(tài)度對申請人進行認真打分評審。

6、通過平時對本班各位成員的了解，最后，經(jīng)過激烈的討論，本次班會通過了獲得各項獎、助學(xué)金的學(xué)生名單及檔次。

7、將已確定的獎學(xué)金學(xué)生名單及檔次向班級公布。

班會總結(jié)：

班會取得圓滿成功，在認真、細致及同學(xué)們活躍的氣氛中結(jié)束，通過這次關(guān)于獎學(xué)金評選的主題班會，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性大大提高、立志在下一年的在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，積極進取。