第一篇：魯豫與你心相約—說出自己的故事

動感地帶“夢想對話”名家講堂系列活動之魯豫與你心相約

——魯豫：說出自己的故事

撰稿:謝錦丹

5月26日下午,鳳凰衛(wèi)視著名主持人陳魯豫與珠海莘莘學(xué)子相約吉林大學(xué)珠海學(xué)院五環(huán)體育館,與珠海大中學(xué)生上演了一場“魯豫有約”的精彩對話.陳魯豫的到來不僅讓珠海學(xué)生親身零距離地接觸心中偶像, 更為同學(xué)們帶來了一場生動富有內(nèi)涵的講座.此次動感地帶“夢想對話”名家講堂活動包括四個環(huán)節(jié),主題演講——魯豫和同學(xué)們分享她的成長經(jīng)歷,體驗主持人不一樣的經(jīng)驗;現(xiàn)場版《魯豫有約》——魯豫與嘉賓交流公益助學(xué)話題;互動交流——魯豫與現(xiàn)場觀眾互動交流;觀眾抽獎——十位幸運(yùn)觀眾將獲得魯豫親筆簽名的新版《心相約》一本.與心飛翔

我們的未來不是夢

“我相信人生是一場長跑 ,最后的結(jié)果是你不能夠把握的,但是過程是你能夠把握的,你不在意你得到了些什么,而只在意你付出的那個過程.”魯豫回憶了從她的童年到現(xiàn)在這么多年來的生活,生動地為我們細(xì)說了她追求夢想的故事,從她人生的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)到她人生所遇到的第一個挫折，從她堅定的信念到她快樂的工作,她說到“我總相信人生不是靠一場比賽來定輸贏的，人生是一場戰(zhàn)役,是由很多個戰(zhàn)斗組成的,我們不要為了一個考試,或是一場比賽,就對自己作出結(jié)論.” 很多事情只要不放棄，只要用心去做，哪怕剩下最后一秒也還是有機(jī)會的。她希望同學(xué)們永遠(yuǎn)都不要放棄自己的夢想，要始終相信自己的心，那么，你的未來就一定不會是夢。

“去愛吧,就像從來沒有被傷害過一樣;舞蹈吧,就像沒有人注視一樣;歌唱吧,就像沒有人聆聽一樣;工作吧,就像不需要金錢一樣;生活吧,就像今天是世界末日一樣.”魯豫借用一段平實卻富有哲理的語言結(jié)束了她的講座.現(xiàn)場版《魯豫有約》——“關(guān)注高校貧困大學(xué)生”

精彩的演講過后, 魯豫為我們現(xiàn)場上演了一場以“關(guān)注高校貧困大學(xué)生”為主題的《魯豫有約》，珠海市團(tuán)市委書記莊曉東、中國移動珠海分公司劉海賢副總經(jīng)理、吉林大學(xué)珠海學(xué)院王元良院長為受助學(xué)生代表黨長征同學(xué)授牌“動感地帶千萬助學(xué)金計劃”并一起接受了魯豫專訪.近40分鐘的訪談中,他們各自從自己的立場表達(dá)了對助學(xué)的看法,而魯豫的認(rèn)真與專注和嘉賓真誠的回答也深深地感染了我們.魯豫希望家庭貧困的大學(xué)生不要因為經(jīng)濟(jì)壓力而不敢面對自己、面對生活，無論是在逆境還是在順境，都要具有百折不撓的意志力,用自己的雙手實現(xiàn)自己的夢想，成為一個有價值的人，成為社會上所需要的人才.精彩互動

魯豫與你面對面

活動接近尾聲，但是現(xiàn)場2000多名觀眾的熱情依然高漲.“請問您是如何定義‘幸?！哪?？”“我覺得幸福是一種很縹緲的東西，很難給它下個定義。但是，我認(rèn)為，只要每天都過得快樂，做自己喜歡的事，就已經(jīng)很幸福，很難得了?！薄罢垎柲鷷粫选遏斣ビ屑s》一直做下去，有沒有考慮離開鳳凰？”“暫時沒有，因為我仍然十分喜歡我現(xiàn)在從事的工作。但是，如果我發(fā)現(xiàn)我的節(jié)目不再受歡迎的時候，我一定會在它衰落之前選擇退出的?！爆F(xiàn)場觀眾的提問接連不斷，但是魯豫均耐心一一作答?，F(xiàn)場的觀眾還參與了抽獎活動，有十位喜愛魯豫的幸運(yùn)同學(xué)獲得了魯豫親筆簽名的新版暢銷書《心相約》。她希望同學(xué)們快樂地過好每一天，堅持自己的夢想，并且努力去實現(xiàn)自己的夢想，大家的未來都不會是夢。

（結(jié)語）“夢想對話”----與夢想對話，與夢想同行。鳳凰衛(wèi)視著名主持人陳魯豫將自己夢想實現(xiàn)的過程與大家分享，希望廣大學(xué)子都能吸收到名家的智慧營養(yǎng)，通過自己的努力與不懈奮斗，去實現(xiàn)自己那無限美麗的夢想。

第二篇：《說出你的故事》策劃

電視采訪實習(xí)策劃書

——感動理工學(xué)子校園專訪

人物專訪策劃案

二、人物專訪具體方案：

（一）、專訪類型：對校園人物進(jìn)行的個性采訪

（二）、訪問對象：感動理工十大人物其中三位

（三）、背景材料： 1.人物背景（嘉賓簡介）：

梁朝勇，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院會計電算化專業(yè)2011級學(xué)生。他的母親患有腎病多年，為了給母親治病，家中負(fù)債累累。他不甘貧困，為了母親，為了給家里創(chuàng)造更好的條件，努力拼搏。于2011年經(jīng)過層層選拔進(jìn)入成都比高科技有限責(zé)任公司，以不服輸?shù)母蓜艦楣緞?chuàng)造了很大利潤，榮升公司副總。2012年三月組件團(tuán)隊創(chuàng)辦了成都梁氏教育咨詢有限責(zé)任公司。2012年6月，梁朝勇代表我校參加全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，榮獲四川省二等獎。自強(qiáng)不息的他是當(dāng)之無愧的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典范。

（四）、傳播意向（主題）及主要內(nèi)容： 1.完整呈現(xiàn)事件，解密爭議性。2.完整呈現(xiàn)人物，解密人物。

讓人物呈現(xiàn)，讓事實說話，這樣有利于擺脫“可以宣傳榜樣”的模式，而讓大家更易接受。采訪的主要傳播意圖還是：以新聞事件為由頭，深入挖掘人物的內(nèi)心世界、細(xì)想觀點(diǎn)、精神風(fēng)貌，多層次，多角度，立體化地展示人物的特點(diǎn)。采訪對象于一般人有何異同，但之所以他值得我們?nèi)蟮?，是因為他有很多有與我們不同的地方，造成這些不同的原因，也許是天生的，也許是我們忽略了而別人卻堅持了，而這些都需要我們?nèi)コ尸F(xiàn)！

前期準(zhǔn)備1.前期準(zhǔn)備。明確目的、研究背景、初步溝通（已基本完成），確定時間、地點(diǎn)及形式。主要問題設(shè)計：問題設(shè)計主要圍繞兩個中心，第一個是與受訪者相關(guān)的具體新聞事件的發(fā)生、發(fā)展過程及周圍的評價；另一個就是受訪者本人對于與其相關(guān)的新聞事件的態(tài)度及看法以及引申出來的對人對事的看法?？傊?，問題設(shè)計如是對事就要把事講清楚，若是對人就要注重人情味，力求從個性出發(fā)來反映受訪者的本來面目，另外提問可根據(jù)情況追加。2.正式開始。要明確把握本次采訪的主題，問題當(dāng)簡則簡，當(dāng)細(xì)則細(xì)，基調(diào)應(yīng)該是輕松的，談話的內(nèi)容可以牽涉到學(xué)習(xí)、生活、、娛樂、為人處事、人生理想等，但必須緊扣著“傳播意向”，談話的主線應(yīng)該是從具體的事到具體的人，圍繞“是什么，為什么，怎么樣”來展開，談事業(yè)、談團(tuán)隊、談學(xué)習(xí)、談過去、談現(xiàn)在、談未來、談人生、談理想，而這些往往是交織在一起的，所以需要靈活處理。若在談某一板塊感覺還不夠時可以繼續(xù)談下去，直到談到所要的答案為止，當(dāng)然也不要總圍繞一個問題談，做到適可而止，收發(fā)自如。

3.后期整理。根據(jù)采訪實際，整理出報道內(nèi)容。

六、節(jié)目風(fēng)格：

積極向上，充滿正能量

七、專訪定位：

每個人都有自己的故事，每個人都在用自己的全力書寫屬于自己的人生。而有這樣一些人，在默默無聞之中為自己的人生譜寫下了華美的樂章，努力擴(kuò)展人生的寬度和廣度。我們將傾聽他們的故事，以平民化的視角來看待每一位主每人公，看待每一位主人公身上的閃光點(diǎn)。平易近人，真實生動。

九、節(jié)目構(gòu)成

采訪交流與溝通為主要內(nèi)容，輔以解說詞加畫面簡介，同時加入嘉賓真實的生活片段對于嘉賓的個性及生活進(jìn)行呈現(xiàn)。

十、人員設(shè)置：

小組共八名成員，由一人主導(dǎo)負(fù)責(zé)前期聯(lián)系及選題思路的確定，兩人負(fù)責(zé)文本創(chuàng)作及策劃落實，四人負(fù)責(zé)與嘉賓的聯(lián)系溝通及采訪提綱的設(shè)置，兩人負(fù)責(zé)拍攝及后期。

在選題會中確定分工，所有工作將由全部組員共同全程參與完成。

主持人說出開場白：各位朋友大家好，歡迎來到《說出你的故事》。我是主持人王昕。今天我們請到的這位嘉賓，想必大家都有所了解。在電視上我們可以看到她的身影，在校園里我們也可以偶遇她。在《非誠勿擾》里，她被冠以了“萌女神”的稱號，每當(dāng)她來到舞臺上時，就充滿了歡聲笑語。她就是劉五朵。讓我們來看看有關(guān)她的視頻介紹。播放VCR。

主持人：讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉五朵。主持人和嘉賓打招呼。

主持人：在學(xué)校這么久了都沒有遇見過，今天終于是見到真人了。剛才那段視頻是你在《非誠勿擾》里的一個宣傳片。那當(dāng)初是為什么會去參加《非誠勿擾》的呢。嘉賓：??

主持人：第一期節(jié)目播出以后啊，身邊的人有沒有什么反響呢。你的親人和朋友是什么反應(yīng)。嘉賓：??

主持人：我們經(jīng)?？垂?jié)目啊，節(jié)目中有很多很多人喜歡你，在眾多的追求者中，他們做了哪些事情讓你非常感動呢。嘉賓：??

主持人：這么多人喜歡你，當(dāng)別人選你為心動女生或是向你表達(dá)感情時，你當(dāng)時心里是怎么想的。嘉賓：??

主持人：最后終于是牽手成功了，當(dāng)時是怎樣的一個心情呢。嘉賓：??

主持人：參加了這么多期的節(jié)目，從喜歡金城武到現(xiàn)在的不挑食，那你自己的愛情觀是什么樣子的呢。嘉賓：?? 主持人：參加完節(jié)目，有什么特別難忘的事情嗎。嘉賓：??

主持人：我們這里有一段視頻啊，是你在《非誠勿擾》里的精彩回顧。讓我們一起來看看吧。

主持人：看完這段視頻，真是覺得非常精彩啊。那參加完《非誠勿擾》，原來的生活有發(fā)生變化嗎。嘉賓：??

主持人：在學(xué)校里有沒有認(rèn)出你來？他們都做了什么事情呢。嘉賓：??

主持人：我知道你熱愛寫作，寫過不少文章。曾寫過《歲月是多兩生花》，我給大家念上一段：歲月是朵兩生花，也就是說當(dāng)一朵花的花期快過了,花朵馬上要凋零時，另一朵在悄悄綻放。時間總會撫平一切，水滴石穿，滄海桑田，它總是會悄悄地讓你成長。當(dāng)時寫下這篇文章的時候是一個什么樣的心境？ 嘉賓：??

主持人：其實啊五朵多才多藝，興趣廣泛，在本科期間報八個社團(tuán)，號稱團(tuán)霸。在非誠勿擾中表演過肚皮舞，在研究生期間參演過話劇，自己也有一定的文學(xué)功底，能跟大家展示一段嗎。嘉賓：??

主持人離場。嘉賓表演，和一位男生演唱《私奔到月球》 主持人上場，表演完我們送花。

主持人：謝謝五朵給我們帶來的精彩表演。下了舞臺，生活中的自己和舞臺上的自己有什么不同嗎。嘉賓：??

主持人：你是怎么樣權(quán)衡這兩者的。嘉賓：??

主持人：你的名字非常有意思啊，五朵，這個名字有什么特別的含義嗎。嘉賓：??

主持人：還有你的聲音，也非常特別，和能我們說說其中的故事嗎。嘉賓：?? 主持人：那有人質(zhì)疑過你的聲音嗎。你自己是怎么看待的？ 嘉賓：??

主持人：你說你會和朋友訴說啊，那今天我們給你留了一個驚喜，我們找到了你的朋友。我們現(xiàn)在馬上接通她的電話。

電話連線環(huán)節(jié)：看看朋友眼中的五朵是什么樣子的。

主持人：我看你的微博和節(jié)目啊，感覺是非?；顫娍蓯鄣娜?，那生活中有什么趣事跟我們說說嗎。嘉賓：??

主持人：下面是現(xiàn)場互動時間，現(xiàn)場觀眾可以隨意提問，有問題的同學(xué)可以舉手示意。點(diǎn)3個人起來回來問題。

主持人說出結(jié)束語：今天我們聊了很多，很開心能和大家一起走進(jìn)五朵的幸福生活。在這里祝愿五朵學(xué)業(yè)有成，生活幸福。本期節(jié)目到這里就結(jié)束了，再次感謝五朵的到來。下期節(jié)目不見不散。

第三篇：開心作文網(wǎng)教你說出你的故事

開心作文網(wǎng)教你說出你的故事

歡迎小朋友們繼續(xù)聽我的第二講——說出你的故事。也許有的小朋友心里會嘀咕：我又不是魯豫姐姐節(jié)目中的名人，有什么故事可說的呢？當(dāng)然有！我們的故事，就來源于我們的生活：家庭的甜蜜小插曲，同桌間的小趣事，學(xué)習(xí)的煩惱，街頭的見聞??雖然我們不是名人，但我們的生活小故事，涵蓋了我們幾乎全部的悲歡喜樂，每一件都值得用心講述。

怎樣把一件事情講得精彩有趣，讓別人聽得津津有味呢？這可是有訣竅的哦。下面是我為小朋友們總結(jié)的四個訣竅，希望對大家有所幫助。

1，選材要典型、新穎。

選材料就像挑選衣服，我們要堅決拋棄那些司空見慣的“大路貨”和毫無新意的“陳舊貨”，而要選擇新潮、時髦的“精品貨”。此外，那些與主題無關(guān)或關(guān)系不大的材料，一定要堅決舍棄。作家高爾基曾把堆砌材料的文章比喻成“煮雞不煺毛”，雞肉本來好吃，但連毛一起煮，人們就不愛吃了。

2，記敘要有條理。

動筆之前，要先構(gòu)思好要寫的內(nèi)容，把時間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)束這六個要素一一交代清楚。這樣，讀者讀起來才不會一頭霧水。為了增加故事的趣味性，你還可以運(yùn)用倒敘、插敘的敘述方式，或者設(shè)置懸念等來吸引讀者，但不管你采取什么方式，都應(yīng)該有條有理。

3，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。

在事情的六個要素中，事情的經(jīng)過是文章的重心，因此一定要集中筆力寫詳細(xì)，寫具體，而其他部分則應(yīng)略寫。

4，人物描寫也不可忽略。

寫事離不開寫人，事情的生動、精彩與否，與人物的刻畫有直接關(guān)系。因此，在記事的過程中，一定要把人物的語言、神態(tài)、動作、心理活動等寫細(xì)致，寫逼真，這樣才能表現(xiàn)出人物的特點(diǎn)，把事情襯托得更加精彩。

這四個訣竅，你領(lǐng)悟了嗎？

第四篇：資深翻譯家過家鼎：說自己的翻譯故事與經(jīng)驗

資深翻譯家過家鼎：說自己的翻譯故事與經(jīng)驗

過家鼎, 中華人民共和國外交部外語專家 , 亞太經(jīng)合組織（APEC）中國企業(yè)聯(lián)席會議顧問 , 中國翻譯協(xié)會（中國翻譯工作者協(xié)會）副會長。以下是他回憶自己擔(dān)任外交翻譯工作時的苦樂生活。我在外交戰(zhàn)線上工作了五十余年，其中有三十四年的時間是從事外事翻譯工作，那就是從1952年到1958年在朝鮮停戰(zhàn)談判代表團(tuán)當(dāng)翻譯;1958年到1962年在華沙中美大使級會談當(dāng)翻譯;1962年到1971年在外交部翻譯室擔(dān)任口筆譯工作;1971年到1981年在中國常駐聯(lián)合國代表團(tuán)主管翻譯工作;1981年到1986年任外交部翻譯室主任，主管外交部的翻譯業(yè)務(wù)和翻譯培訓(xùn)。

1952年4月，我從上海復(fù)旦大學(xué)外文系調(diào)到北京參加“五一”外賓接待工作，到北京后不久，便榮幸地被選到板門店參加朝鮮停戰(zhàn)談判。我在停戰(zhàn)談判代表團(tuán)的工作主要是筆譯、口譯，特別是英文的記錄，這里值得提一下我擔(dān)任記錄的坎坷經(jīng)歷。

擔(dān)任英文速記員的艱辛過程

盡管在談判中，朝文、中文、英文是同等有效的正式語文，但朝文、中文的記錄畢竟主要是朝、中方面使用的，雙方賴以查據(jù)和引用的主要是英文記錄，因而英文記錄具有特殊的重要性。然而，怎樣整理英文記錄是一個有爭議的問題。當(dāng)時，鋼絲帶的錄音機(jī)已經(jīng)問世，美國作為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家，當(dāng)然擁有一切最新式的設(shè)備，因此，美方要求在會議室里使用錄音機(jī)。美方明知我們沒有錄音設(shè)備，于是建議由美方提供錄音機(jī)把雙方的發(fā)言錄下來，英文記錄全部由美方負(fù)責(zé)整理，并向我方提供。大家知道，在這場抗美援朝的斗爭中，為了反對侵略，維護(hù)國家獨(dú)立主權(quán)和民族尊嚴(yán)，我們寸步不讓。雙方發(fā)言都是帶有高度原則性和政策性的，必須保證絕對的完整、準(zhǔn)確。如果記錄中出現(xiàn)差錯或任意的篡改，何以為憑?因此，我們嚴(yán)正地拒絕了美方的建議，主張在會場內(nèi)任何一方均不得使用錄音設(shè)備，中、朝、英三種文字的記錄由各方自行負(fù)責(zé)整理，每種文字同等有效。

英文速記對美方來說是輕而易舉的，但是對我方來說，沒有專職的英文速記員，只能由英文翻譯來兼作英文速記。一切必須從零開始，任務(wù)是艱巨的。我們感到很緊張。

為此，我們抓緊一切時間自學(xué)，先是看書，弄懂速記的原理，接著是模寫速記符號。過了一個多星期，便開始作練習(xí)。速記這門課程，原理并不深奧，但要達(dá)到嫻熟自如，則并非易事。上場時，我們只能采用部分速記符號，絕大部分要靠普通手記。一個人記不下來，只有用人海戰(zhàn)術(shù)的辦法，即4個人一起記，開會回來，互相校對、追憶。美方念稿的速度一般在每分鐘120-130個字組，而我們的速度開始只能達(dá)到每分鐘70-80個字組，差距較大。因此，每次會議開完，我們都由于腦子高度緊張而疲憊不堪。要改變當(dāng)時那種疲憊應(yīng)付的被動狀況，只有加緊練習(xí)。即使在談判陷入僵局的時期，我們也沒有放松速記的練習(xí)。停戰(zhàn)后，我繼續(xù)留在板門店工作，負(fù)責(zé)軍事停戰(zhàn)委員會的會議翻譯和記錄。為了更好地完成任務(wù)，我在板門店的6年多時間里，幾乎從未停止過速記練習(xí)。熟能生巧，不間斷的練習(xí)和實踐使我的速記技術(shù)有了顯著提高，最高時達(dá)到每分鐘140個字組的水平。我還代表朝中方面同美方一起協(xié)助中立國監(jiān)察委員會整理英文記錄。我方整理的記錄，完整準(zhǔn)確程度超過了美方。有時，美方說話不算數(shù)，不守信用，我們引用美方自己發(fā)言的英文原文予以駁斥和揭露，使美方無法抵賴或否認(rèn)。

1958年9月，金門打炮，中美大使級談判在華沙舉行，中美外交斗爭的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了華沙。我奉命從板門店直接調(diào)往華沙，參加中美大使級談判的翻譯工作。除了翻譯以外，我的任務(wù)是把美方的發(fā)言原文逐字地記下來并譯成中文，我一個人承擔(dān)了全部的記錄工作。依靠我在板門店所掌握的英文速記技術(shù)，我能把美方的發(fā)言一字不漏地記下來，這些記錄已成了國家永久性的檔案，歸入史冊。70年代，在我領(lǐng)導(dǎo)人同基辛格的歷次會晤中，我仍擔(dān)任記錄，把雙方的發(fā)言，特別是基辛格的講話，逐字記錄下來，整理成檔。盡管在當(dāng)今的信息時代，記錄的任務(wù)大部分已由電腦來完成，但速記仍是一項有用的技術(shù)。

外事翻譯中的注意事項

我在出任大使和中葡聯(lián)合聯(lián)絡(luò)小組中方首席代表之前，曾長期擔(dān)任外事翻譯工作。一九六二到一九七一年期間，我在外交部翻譯室從事口筆譯工作，雖然直接給周總理當(dāng)口譯的次數(shù)并不多，但通過陪同周總理出訪亞非十四國和接待國賓等外事活動，我有機(jī)會親身聆聽和體驗到總理對外事翻譯工作的一些具體指示和要求。

大家知道，周總理對外事人員的十六字要求是：“立場堅定，熟悉業(yè)務(wù)，掌握政策，嚴(yán)守紀(jì)律”。對于翻譯，周總理一再強(qiáng)調(diào)，翻譯一定要結(jié)合外交業(yè)務(wù)，了解政策，熟悉情況。他認(rèn)為，翻譯人員處在外事工作的第一線，最易了解和熟悉對方的情況。同時翻譯必須熟悉我方自己的政策意圖，了解所談問題的背景和來龍去脈，不僅了解一件事情的現(xiàn)狀，而且要了解它的歷史，了解雙方的不同立場和分歧的關(guān)鍵所在，只有這樣，才不至于抓不住要害，劃不清雙方立場的界線，乃至造成政治上的失誤。周總理十分強(qiáng)調(diào)擴(kuò)大知識面。他常對翻譯說，翻譯不能只注意語言文字的表達(dá)，一定要擴(kuò)大各方面的知識。一九六二年某次接見外賓，我第一次嘗試給總理當(dāng)翻譯，剛開始還算順利，但當(dāng)總理向外賓介紹趙樸初先生是一位“居士”時，我就翻不出來。于是總理專門解釋了“居士”的含義，并囑我回去研究應(yīng)該如何翻譯。(原來，“居士”是指僧人以外的，即在家而不出家的佛教信徒，應(yīng)譯成“l(fā)ayman Buddhist”。)事后，總理向有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)談了對翻譯人員的一點(diǎn)意見，指出翻譯除提高語文水平外，一定要擴(kuò)大知識面。有一段時期，總理在與外賓談話中經(jīng)常提到第二次世界大戰(zhàn)的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)。他?？紗柗g，第二次世界大戰(zhàn)是何時開始的?“蘇臺德區(qū)”、“綏靖主義”、“閃電戰(zhàn)”、“馬其諾防線”等的外文是什么?為此，我們專門收編了有關(guān)二次世界大戰(zhàn)的詞匯!供翻譯熟習(xí)牢記，并且還形成了習(xí)慣，除了背誦以外，還把有關(guān)的材料記成卡片帶在身上，隨時查閱。

這里，我還想結(jié)合自己多年來的外事翻譯經(jīng)驗，談一談外事翻譯人員在工作中需要掌握和特別注意的兩個問題。

大家都知道，在我國，外事翻譯人員既是我們國家的外交人員，也是政府代表之一。同時，翻譯還是傳達(dá)我方立場和主張的載體。因此，外事翻譯人員必須具有正確的政治方向和政治立場，擁有高度的政治敏感和政治責(zé)任心，在翻譯中注意政治。

例如，臺灣事務(wù)是我國政治生活中最敏感的問題之一，在翻譯中涉及臺灣的用語必須十分慎重，必須嚴(yán)格掌握“一個中國“的原則，注意避免可能產(chǎn)生“兩個中國”或“一中一臺“的任何用語。“臺灣問題”應(yīng)譯為“Taiwan question”，不宜譯為“Taiwan issue”。臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，臺灣作為一個問題是歷史遺留下來的，解決臺灣問題是中國的內(nèi)政，不容任何外人干涉。而“Issue” 這一詞的意思是幾方均有爭議的事情，“ a matter that is in dispute between two or more parties”。因此，臺灣“問題”應(yīng)譯為Taiwan “question”, 而不能用“issue”。試看 “question” 與“issue” 這兩個詞的不同用法：“ The Taiwan question is made an issue by those who want to interfere in China’s internal affairs”。

相應(yīng)的，把中國大陸譯為“mainland China”也是錯誤的，因為這會造成“兩個中國”的含義，即除了“mainland China”之外，還有另外一個什么 “China”。應(yīng)譯為“China’s mainland” 或“the mainland of China ”。

聯(lián)合國是一個主權(quán)國家之間的政府組織，既是政治論壇，又是決策機(jī)構(gòu)。聯(lián)合國安理會的決議，對所有國家都具有約束力，各國必須執(zhí)行。各國代表的發(fā)言都是代表政府的，聯(lián)合國不是一個發(fā)表個人意見的自由論壇。因此，要特別注意用詞的政治含義(political connotation)，不可掉以輕心。

例如，安理會有關(guān)中東問題的242號決議中，對“領(lǐng)土”一詞的用法就是一個聯(lián)合國乃至國際政治舞臺上長期爭論不休的懸案。這個決議的關(guān)鍵部分，英文是“Withdrawal of Israel armed force from territories occupied in the recent conflict.” 法文是 “Retrait des forces armees israeliennes des territoires occupes lors du recent conflit.”

英文中，“領(lǐng)土”一詞用的是沒有定冠詞的“territories”;法文中，“領(lǐng)土”一詞之前用了定冠詞：“des territoires”。以色列、美國等傾向于英文本，因為英文本中的“territories”只是一般多數(shù)，可解釋為撤出一部分領(lǐng)土而不是全部領(lǐng)土。巴勒斯坦和阿拉伯國家則傾向于法文本，因為法文本中的“des territoires”意味著以色列必須從其所占的全部領(lǐng)土撤出。

又如：在七十年代的安理會上，我方表示，“我們反對的是以色列的侵略擴(kuò)張政策，而不是反對猶太民族”?！蔼q太民族”最初被譯成“Jewish nation”。當(dāng)時，我們是不承認(rèn)以色列作為一個主權(quán)國家的?！癗ation”一詞的含義引起了一定的誤解。中國代表在安理會上發(fā)言后，美國代表團(tuán)人員立即來找我，詢問中國政府不承認(rèn)以色列的政策是否有了改變?這就引起了我們的警覺，后來我們就把“猶太民族”改譯為 “Jewish people”,以免引起政治上的誤解。

翻譯是“萬金油”(Jack of all trades),即什么都要懂一點(diǎn)，隨時能擔(dān)任各種問題的翻譯。然而，術(shù)業(yè)有專攻，工作上應(yīng)有分工，每個翻譯應(yīng)有

一、兩項專業(yè)(master of something, 而不是master of none)。作為外事翻譯，必須掌握政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、社會、法律、宗教、民族、醫(yī)療衛(wèi)生等各方面的基本知識，同時要緊跟與自己有關(guān)的事態(tài)發(fā)展，隨時熟悉和掌握有關(guān)的知識和詞匯，即“臨時抱佛腳”。當(dāng)前，隨著改革開放的發(fā)展與擴(kuò)大，在全球化的過程中，許多概念與詞匯應(yīng)運(yùn)而生，成為時尚的用語(trendy words)。我們必須努力掌握。舉一些例子：

Paradigm shift 轉(zhuǎn)軌，體制轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)型

Civil society民間社會，社會團(tuán)體，公民社會

Synergy合力，協(xié)同一致，增效。Create synergy or synergism(working together by two or more)。

Stakeholder利益相關(guān)者

Outsourcing 外包=obtain goods or services by contract from an outside suppliers Leapfrogging跳躍式發(fā)展

Digital divide數(shù)碼鴻溝

Outreach對外聯(lián)系

Shepherd牽頭人(指一個項目或一項課題)Material breach(of Security Council resolution)實質(zhì)性的違反(或破壞)，等等。從1986年開始，我脫離了翻譯工作，出任駐外大使，至1997年回國從事非政府組織的經(jīng)濟(jì)外交工作。我在從事翻譯工作期間所積累的語文和其他方面的知識，對我國對外政策的體會和了解，直接聆聽我國家領(lǐng)導(dǎo)人的教導(dǎo)并受到他們高貴品質(zhì)的熏陶，這一切幫助和推動我完成了改革開放以來所擔(dān)負(fù)的外事工作。學(xué)到老，到不了。當(dāng)前，我雖已年過古稀，但仍然感到需要學(xué)習(xí)的東西還很多，還需要繼續(xù)努力，不斷提高自己的知識水平。只有這樣，才能在有生之年再為國家和社會作些微薄的貢獻(xiàn)。

第五篇：九年級道德與法治 五星紅旗,為你驕傲第3課凝心聚魂的文化力量第3框鑄就興國之魂同步練習(xí)魯人版六三制

鑄就興國之魂

1、社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，下列內(nèi)容屬于社會主義核心價值觀個人層面的是（）

A.愛國、敬業(yè)、誠信、友善.B.富強(qiáng)、民主、文明、和諧 C.自由、平等、公正、法治 D.愛國、守法、明禮、誠信

2、我們要自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，就應(yīng)該（）

①認(rèn)真學(xué)好社會主義核心價值觀 ②學(xué)習(xí)英雄人物、先進(jìn)人物的事跡，把他們立為心中的標(biāo)桿 ③與我們的日常生活聯(lián)系起來，知行結(jié)合，從自己做起，從身邊做起，從小事做起 ④積極參加社會實踐

A．①②③

B.①③④ C.②③④

D.①②③④ 3、2018年最高人民法院工作報告指出，黨的十八大以 來的五年，各級人民法院嚴(yán)懲貪污賄賂犯罪，堅持“打虎拍蠅”不放松，對腐敗犯罪始終保持高壓態(tài)勢。審結(jié)貪污賄賂等案件19.5萬件26.3萬人，其中,被告人原為省部級以上干部101人，廳局級干部810 人。依法審理***、***、郭伯雄、令計劃、蘇榮等重大職務(wù)犯罪案件，彰顯黨中央懲治腐敗的堅定決心。這體現(xiàn)的社會主義核心價值觀是（）自由 民主 文明 自由 文明 和諧 法治 誠信 友善平等 公正 法治。

下列能體現(xiàn)社會主義核心價值觀中公民個人層面價值準(zhǔn)則的名言警句是（）

①茍利國家,不求富貴 ②不患寡而患不均

③不以規(guī)矩,不成方圓 ④己所不欲，勿施于人

A.①②

B.②③

C.②③ D.①④

4、通過并實施《英雄烈士保護(hù)法》（）

①有利于形成尊崇英雄的社會氛圍

②有利于培自和踐行社會主義核心價值觀

③能從根本上杜絕侮辱英雄烈士的行為

④為構(gòu)筑中國價值提供了法治保障

A①②③ B①②④

C①②③④ D.②③④

16年來，鐘場老師對西藏人才培養(yǎng)幾乎頻注了全部心血。他幫助而藏大學(xué)創(chuàng)造了一個又一個“第一”，中請到了西藏第一個理學(xué)博士點(diǎn)。為藏族培養(yǎng)了第一個植物學(xué)博士，帶出了西藏第一個生物學(xué)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊，帶鎮(zhèn)西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)科入選國家“雙一道”學(xué)科建設(shè)名單，為西藏生態(tài)學(xué)的未來發(fā)展莫定了堅實基礎(chǔ)。

5、由上述材料可知，鐘場老師踐行的價值觀是（）

①愛國

②敬業(yè)

③誠信

④友善

A．①②③

B①② C②③④

D.③①

6、鐘揚(yáng)老師的事跡啟示我們應(yīng)（）

①從小事做起

②力所能及地參加愛心公益活動 ③參加志愿服務(wù)和勤工程學(xué)等活動 ④在社會實踐活動中感悟體驗社會主義核心價值觀的真諦

A①②③ B.①③④ C②③④ D.①②③④

7、塞罕壩也曾水沖林深單夢，后因開圍放收，逐步退化為“黃沙遮天日，飛島無柄樹”的蠻荒之地。新中國成立之初，沙塵暴頻繁襲擊首都。在嚴(yán)峻的現(xiàn)實面前，塞罕壩林場工人勇敢地向風(fēng)沙宣戰(zhàn)，歷經(jīng)55年的艱苦奮戰(zhàn)，讓“一棵松”成長為112萬畝的世界，上最大的人工林，創(chuàng)造了“沙漠變綠洲，荒原變林?！钡娜碎g奇跡。而今，人逼沙退，碧波萬頃，白云藍(lán)天，塞罕壩已成為“華北的綠色之肺”、京津的生態(tài)屏障。據(jù)不完全統(tǒng)計，塞罕壩每年為京津榆送凈水1.37億立方米，固碳74.7萬噸，釋放氧氣54.5萬噸，年產(chǎn)生態(tài)效益超過120億元。

(1)塞罕壩林林場工人主要體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪些內(nèi)容?

(2)請從文化角度，續(xù)寫出塞罕壩林場工人歷經(jīng)5年的艱苦奮戰(zhàn)帶來了哪些影響。(兩點(diǎn)即可)

(3)我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)塞罕壩林場工人踐行的社會主義核心價值觀?

答案和解析

【答案】

1、A

2、D

3、D

4、B

5、B

6、D

7、（1）愛國、敬業(yè)。

（2）有利于全社會學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)塞罕壩精神；有利于培育和踐行塞罕壩林場工人所體現(xiàn)的社會主義核主義核心價值觀；有利于學(xué)習(xí)塞罕壩林場建設(shè)文化。

(3)①從小做起。培育和踐行社會做起，從小事做起，與我們的日常生活聯(lián)系起來，知行結(jié)合，從自己做起，從身邊要力所能及地參加生北調(diào)積累，養(yǎng)成好思想、好品德。②積極參加社會實踐活動、形式多樣的志愿活動和愛心公益活動、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動，會在社會實踐活動中感悟、體驗社會主義核心價值觀的真諦，努力做最好的自己。