第一篇：如何看待小學(xué)生當(dāng)班干

我要當(dāng)班干

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———小學(xué)生當(dāng)班干現(xiàn)象調(diào)查·之一

本報(bào)記者 陸飛

人小“官”癮大

●每到學(xué)校改選學(xué)生干部時(shí),班主任甚至校長都會接到來自各種渠道的“說情電話”,家長們希望能給自己的孩子一個(gè)“展示的機(jī)會”。

實(shí)際上,孩子“當(dāng)官成癮”更多是受當(dāng)下社會現(xiàn)實(shí)影響的一種反映,是因?yàn)楫?dāng)個(gè)班干部有這樣或那樣的好處,才驅(qū)使學(xué)生家長想方設(shè)法去為孩子”謀”個(gè)一官半職。因此在培養(yǎng)孩子“領(lǐng)導(dǎo)力”時(shí),學(xué)校和家長雙方都應(yīng)淡化“權(quán)力”觀,強(qiáng)調(diào)責(zé)任與服務(wù)意識,以及應(yīng)對挫折的心理承受能力,保持孩子世界的純凈。

“我很想當(dāng)班干部,當(dāng)班干部能有更多機(jī)會接近老師,有管人的權(quán)力、能鍛煉自己的能力,而且更威風(fēng)?！毙W(xué)生明明說,在他們班上,有些班委很有權(quán)力,比如自習(xí)課老師不

在,哪個(gè)同學(xué)有小動(dòng)作,班長、學(xué)習(xí)委員可以記他的名字,讓老師懲罰。

對于明明的話,很多同學(xué)都有同感,對這些原本天真、無邪的孩子們來說,“班干部”的頭銜聽上去很美。在老師眼中,班干部的內(nèi)涵是奉獻(xiàn)、義務(wù)和責(zé)任,但孩子更看重的可能卻是“小班頭”手中的權(quán)力。

不少孩子表示,他們更看重當(dāng)班干后的任務(wù)分配權(quán)(如班級勞動(dòng)時(shí),給不同的同學(xué)安排相應(yīng)任務(wù))、人員選擇權(quán)(如文藝表演時(shí),指派某某同學(xué)參加)、自行懲罰權(quán)(如同學(xué)違反紀(jì)律且不聽勸告時(shí),班干部在班主任允許條件內(nèi)可自行采取一定的懲罰)?！懊看伟辔x舉,老師都會給當(dāng)選的同學(xué)說,要為同學(xué)服務(wù),但真正能單純做到這一點(diǎn)的班委并不多。”明明的同學(xué)小菲說,她們班上曾有一位名叫朵朵的女生,就是想當(dāng)班干部,在競選中落選后,失落的她竟從學(xué)校一直哭到家里,任爸爸媽媽怎么哄就是不高興。

嚴(yán)女士的兒子上二年級,上個(gè)學(xué)期做了一個(gè)小組長,負(fù)責(zé)收作業(yè)本、記錄小組成員作業(yè)缺交的情況等。誰知,這學(xué)期剛開學(xué)不久,他一回家就把書包往沙發(fā)一拋,什么作業(yè)都不想做,還時(shí)不時(shí)鬧情緒,就連平時(shí)很要好的同學(xué)來家里玩,他也愛理不理。經(jīng)爸爸旁敲側(cè)擊才知道,原來這學(xué)期他沒有當(dāng)上班干部,感到很委屈。他還哭著要爸爸買點(diǎn)東西去老師那把“官銜”要回來?！盀槭裁次疫@學(xué)期就不能當(dāng)小組長呢?上學(xué)期我的數(shù)學(xué)還考了100分呢?！睂τ凇皝G官”,他一臉的不解。談及孩子為何如此喜歡當(dāng)“官”的原因,朵朵的班主任抱怨說是學(xué)生家長在背后當(dāng)推手———每到學(xué)校改選學(xué)生干部時(shí),班主任甚至校長都會接到來自各種渠道的“說情電話”,家長們希望能給自己的孩子一個(gè)“展示的機(jī)會”。

不過,僅僅把孩子想當(dāng)官的原因歸咎于家長,顯然有失公允。實(shí)際上,孩子更多是受當(dāng)下社會現(xiàn)實(shí)影響的一種折射,是因?yàn)楫?dāng)個(gè)班干部有這樣或那樣的好處,才驅(qū)使學(xué)生家長想方設(shè)法去為孩子”謀”個(gè)一官半職。原本,設(shè)立班干部,初衷是想讓孩子們能夠成長、成才。因此在培養(yǎng)孩子“領(lǐng)導(dǎo)力”時(shí),學(xué)校和家長雙方都應(yīng)淡化“權(quán)力”觀,強(qiáng)調(diào)責(zé)任與服務(wù)意識,以及應(yīng)對挫折的心理承受能力,保持孩子世界的純凈,切勿讓“官本位”思想侵蝕了孩子。

班干占了一大半

小學(xué)生的家長對孩子能否當(dāng)上班干部似乎更加在意,一方面是小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對較輕,一些家長想通過當(dāng)班干部激發(fā)孩子在各方面嚴(yán)格要求自己;另一方面,有些家長會覺得孩子當(dāng)上班干部就會引起老師的重視,更有機(jī)會被評為區(qū)級、市級三好學(xué)生,給以后的升學(xué)帶來好處。

現(xiàn)在大部分小學(xué)里,一班學(xué)生半數(shù)皆“官”的現(xiàn)象普遍存在,當(dāng)班干部成了丈量孩子們前途的標(biāo)尺,在客觀上起到了推波助瀾的作用。

“不要讓孩子輸在起跑線上”這句話已成為了一些家長教育孩子的至理名言。于是為了不“輸”,家長是使出了渾身解數(shù),學(xué)校也是竭盡全力,就連當(dāng)班干部也成了丈量孩子們前途的標(biāo)尺,使的處于人生萌芽狀態(tài)的小學(xué)生也趨之若騖,難以阻擋。

我們先來看這樣一組數(shù)字———

在我市某小學(xué)的一個(gè)班級里,全班共有51名學(xué)生,設(shè)有班長1名,副班長1名,學(xué)習(xí)委員1名、體育委員1名,勞動(dòng)委員2名(室內(nèi)、室外),語、數(shù)、外等課代表6名,全班7個(gè)小組,每個(gè)小組設(shè)語、數(shù)、外三個(gè)小組長又有21名小組長,再加上2名大隊(duì)委員,雖然有學(xué)生身兼兩職,算下來,班里的“小頭頭”也超過了一大半。

班主任老師頗為無奈地表示:“孩子們希望能有表現(xiàn)的機(jī)會,渴望受到老師和同學(xué)們的重視,渴望當(dāng)班干,老師不能打擊這種積極性。雖然班干隊(duì)伍顯得‘臃腫’,但我還是希望有更多的孩子得到鍛煉的機(jī)會,哪怕給他們的只是個(gè)芝麻大的‘小官’?！?/p>

同樣是在小學(xué)任教的崔老師介紹說,現(xiàn)在教師子女、干部子弟很少有不當(dāng)班干部的。這些年來,經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越以及有一定社會關(guān)系的家庭的孩子也越來越多地躋身班干部行列。一些班主任在眾多家長要求“給孩子官當(dāng)”的壓力下,違心地對班干部進(jìn)行“擴(kuò)編”,造成了班干部泛濫。

相對于中學(xué)生來說,小學(xué)生的家長對孩子能否當(dāng)上班干部似乎更加在意,一方面是小學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)相對較輕,一些家長想通過當(dāng)班干部激發(fā)孩子在各方面嚴(yán)格要求自己;另一方面,有些家長會覺得孩子當(dāng)上班干部就會引起老師的重視,更有機(jī)會被評為區(qū)級、市級三好學(xué)生,給以后的升學(xué)帶來好處。

現(xiàn)在大部分中小學(xué)里,一班學(xué)生半數(shù)皆“官”的現(xiàn)象普遍存在,班干部變成了“官職”,孩子便有了“官癮”,歸根結(jié)底,是大人身上一些負(fù)面的影響在校園里的影射。本來在學(xué)校里,學(xué)生干部更多的應(yīng)該是一種服務(wù)和責(zé)任,而現(xiàn)在側(cè)重于幫助學(xué)生培養(yǎng)“領(lǐng)導(dǎo)意識”、“領(lǐng)導(dǎo)能力”,這就本末倒置了,在客觀上為小學(xué)生”當(dāng)官”起到了推波助瀾的作用。

“班干部就是管人的,因此當(dāng)班干部很‘威風(fēng)’也很‘過癮’”。采訪中,很多希望當(dāng)班干部的小學(xué)生告訴記者,他們想當(dāng)班干的原因是:班干部能更加接近老師,有管理別人的權(quán)力,可以獲得加分,將來還能上好學(xué)校等等。孩子們雖然童言無忌,但是記者卻被這些話所深深觸動(dòng)。有句勵(lì)志名言原本說得好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”,但是,看看現(xiàn)在的孩子們高度一致的“當(dāng)官”選擇和天真的“當(dāng)官”理由,卻讓大人們怎么也笑不出來。

家長助力孩子“當(dāng)官”

現(xiàn)在不少學(xué)?！巴脐惓鲂隆?班干部選舉要設(shè)置演講、才藝展示甚至拉票等環(huán)節(jié),使得原本簡單的班干部選舉和任命,演變成一場席卷多數(shù)家長和孩子的“全家總動(dòng)員”。

對家長來說,孩子能當(dāng)上學(xué)生干部的重要性不言而喻,于是學(xué)校布置的任務(wù),最終都由家長代勞,競選準(zhǔn)備也變相成為了家長之間水平的比拼。每一次都是靠家長為孩子準(zhǔn)備資料,整個(gè)過程中,孩子們都是很少親自參與。

現(xiàn)在不少學(xué)?！巴脐惓鲂隆?班干部選舉要設(shè)置演講、才藝展示甚至拉票等環(huán)節(jié)，使得原本簡單的班干部選舉和任命，演變成一場席卷多數(shù)家長和孩子的“全家總動(dòng)員”，實(shí)在讓人很無奈。

在今年新學(xué)期開始之際，城區(qū)一所小學(xué)要進(jìn)行全校的大隊(duì)委員會選舉，在學(xué)生們躍躍欲試的同時(shí)，不少做家長的也被卷入其中，家長吳女士就是被卷入者之一。吳女士的孩子由于成績一直不錯(cuò)，深得老師喜愛，因此班主任特意提名了吳女士的孩子，讓她去參加競選。

“對于這次競選,班主任和孩子都很重視。對家長來說,如果孩子能進(jìn)入學(xué)校的大隊(duì)委員會,那對孩子今后的升學(xué)或許也能帶來一些幫助?！辈贿^吳女士告訴記者,這次競選,并不是誰的成績好就能被選上。競選中,學(xué)校提出了諸多要求,比如,要求每位參加競選的學(xué)生,必須準(zhǔn)備一份兩分鐘的演講稿和一份能夠詳細(xì)表現(xiàn)個(gè)人綜合實(shí)力的PPT(幻燈片)等。

在吳女士看來,讓一個(gè)年齡這么小的孩子獨(dú)立完成這些事情,幾乎是不可能的。加上為了增加競選成功率,班主任也有讓家長從旁協(xié)助的想法,為此,吳女士全家都動(dòng)員了起來。

“因?yàn)槲移綍r(shí)上班很忙,根本沒有時(shí)間做一些細(xì)節(jié)的準(zhǔn)備工作,所以我請孩子的表姐來完成前期制作。”小李是孩子的表姐,正在讀大學(xué),做PPT、寫演講稿可謂駕輕就熟。她專門跑到吳女士家來幫忙。不過小李說,這個(gè)兩分鐘演講稿并沒有想像中那么簡單?！袄蠋熞笱葜v稿要涉及到自我介紹、健康的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度和對于大隊(duì)委員會的建議等很多方面,因?yàn)樯婕懊婧芏?不能隨便拼湊,必須和孩子有所交流后才能寫,光寫就花了一個(gè)多小時(shí)?！?/p>

至于幻燈片的制作也頗費(fèi)工夫,需要孩子提供歷年來的學(xué)習(xí)成績、特長、興趣愛好和一張照片等,雖然不算復(fù)雜,但搜集資料需要不少時(shí)間。在這些工作都完成以后,不放心的吳女士還很仔細(xì)地審核了一遍,特別是孩子的競選演講稿,改了又改?！耙?yàn)槲矣X得演講稿的字句寫得有些過于成人化了,不像出自孩子的口吻,所以我特別又修改了一下,最后把把關(guān)?！?/p>

不過,吳女士和小李都坦言,小學(xué)干部選舉搞那么多“花頭”完全沒有必要,但是對家長來說,孩子能當(dāng)上學(xué)生干部的重要性又不言而喻,于是學(xué)校布置的任務(wù),最終就由家長代勞,競選準(zhǔn)備也變相成為了家長之間水平的比拼。每一次都是靠家長為孩子準(zhǔn)備資料,整個(gè)過程中,孩子們都是很少親自參與的。

“你不管人,就得被人管,當(dāng)然是管人好!”家長吳先生直白地說,“承認(rèn)不承認(rèn)這都是現(xiàn)實(shí)。讓孩子從小當(dāng)班干鍛煉有好處,省得將來考公務(wù)員以后連當(dāng)個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)都不會?！憋@然,吳先生的話雖然只是自己的個(gè)人觀點(diǎn)，卻不可否認(rèn)代表了相當(dāng)一部分家長的想法。

“不要讓孩子輸在起跑線上”，這句話已成為了一些家長“教育”孩子的至理名言。于是為了不“輸”，家長是使出了渾身解數(shù)，學(xué)校也是竭盡全力，就連當(dāng)班干部也成了丈量孩子們進(jìn)步的標(biāo)尺，使的處于人生萌芽狀態(tài)的小學(xué)生也趨之若騖，難以阻擋。

我們先來看這樣一組數(shù)字———

在我市某小學(xué)的一個(gè)班級里，全班共有51名學(xué)生，設(shè)有班長1名，副班長1名，學(xué)習(xí)委員1名、體育委員1名，勞動(dòng)委員2名（室內(nèi)、室外），語、數(shù)、外等課代表6名，全班7個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)語、數(shù)、外三個(gè)小組長又有21名小組長，再加上2名大隊(duì)委員，雖然有學(xué)生身兼兩職，算下來，班里的“小頭頭”也超過了一大半。

班主任老師頗為無奈：“孩子們希望能有表現(xiàn)的機(jī)會，渴望受到老師和同學(xué)們的重視，渴望當(dāng)班干，老師不能打擊這種積極性。雖然班干隊(duì)伍顯得‘臃腫’，但我還是希望有更多的孩子得到鍛煉的機(jī)會，哪怕給他們的只是個(gè)芝麻大的‘小官’?！?/p>

有句勵(lì)志名言原本說得好：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”，但是，看看現(xiàn)在的孩子們高度一致的“當(dāng)官”選擇和童言無忌的“當(dāng)官”理由，卻讓大人們怎么也笑不出來———

第二篇：干灰?guī)飚?dāng)班考試提綱

1、一級灰?guī)欤?1、#6庫。二級灰?guī)欤?3、#8庫。收塵庫：#5、#10庫。原灰?guī)欤?4、#7庫。粗灰?guī)欤?2、#9庫。一期：#2、#4庫進(jìn)灰源：#11粗、#12粗、#14甲灰管、#14乙灰管、#14丙灰管。#3庫進(jìn)灰源：#11細(xì)、#12細(xì)、#1、#2分選、#1磨機(jī)。二期：#6庫進(jìn)灰源：#11粗、#11細(xì)、#12粗、#12細(xì)、#3、#4分選。#7、#9庫進(jìn)灰源：#11粗、#11細(xì)、#12粗、#12細(xì)、#13三四電場、#13一電場乙、#13二電場、#13一電場甲、#14甲灰管、#14乙灰管、#14丙灰管、#14丁灰管。#8庫進(jìn)灰源：#11細(xì)、#12細(xì)、#13二電場、#13三四電場、14丁灰管、#3、#4分選。

#1中轉(zhuǎn)庫進(jìn)灰源：#11粗、#11細(xì)、#12粗、#12細(xì)、#2、#3磨機(jī)。#2中轉(zhuǎn)庫進(jìn)灰源：#13三四電場、#13一電場乙、#13二電場、#13一電場甲、#14甲灰管、#14乙灰管、#14丙灰管、#14丁灰管。

2、在進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ期與中轉(zhuǎn)庫切庫操作時(shí)，若灰管送灰進(jìn)Ⅰ、Ⅱ期灰?guī)?，?yīng)先打開對應(yīng)庫頂進(jìn)灰門、隔絕門，關(guān)閉其它庫頂進(jìn)灰門，再進(jìn)行Ⅰ、Ⅱ期與中轉(zhuǎn)庫切換閥操作，操作完畢后應(yīng)檢查閥門是否到位，信號是否正確。若灰管送灰至中轉(zhuǎn)庫，應(yīng)關(guān)閉Ⅰ、Ⅱ期進(jìn)灰閥、隔絕閥，將Ⅰ、Ⅱ期與中轉(zhuǎn)庫切換閥切至中轉(zhuǎn)庫，檢查閥門是否到位，信號是否正確。

3、在切庫時(shí)應(yīng)與灰控聯(lián)系，在不吹灰情況下進(jìn)行灰管切換的操作，操作結(jié)束后，通知灰控吹灰。

4、灰?guī)扉_始進(jìn)灰后，應(yīng)每小時(shí)檢查其灰?guī)旎椅簧仙闆r，當(dāng)灰位達(dá)庫容80%時(shí)，應(yīng)停止進(jìn)灰，匯報(bào)灰運(yùn)班長后將對應(yīng)灰管切換到其它灰?guī)爝\(yùn)行。

5、#2粗灰?guī)?0t/h粗灰輸送系統(tǒng)為閉式輸送系統(tǒng)。粗灰由調(diào)速給料機(jī)進(jìn)入噴射泵內(nèi)，由羅茨風(fēng)機(jī)輸送至#9粗灰?guī)臁?/p>

6、分選系統(tǒng)啟動(dòng)前的檢查：1、檢查各設(shè)備應(yīng)完好并處于正常備用狀態(tài),無檢修工作，高壓離心風(fēng)機(jī)的電動(dòng)機(jī)和風(fēng)機(jī)主體完整齊全，電動(dòng)機(jī)接地線良好，接線盒、事故開關(guān)完好，電源送上，綠燈亮。高壓離心風(fēng)機(jī)入口電動(dòng)門必須在關(guān)閉的狀態(tài)，風(fēng)門關(guān)到位指示燈亮，風(fēng)機(jī)出口壓力表一次門開啟。2表計(jì)齊全完好，指示正確，電腦畫面顯示無異常。3.檢查細(xì)灰?guī)祉敳即龎m器是否運(yùn)行，原灰?guī)鞄斓讱饣L(fēng)（電加熱裝置）是否打開。4.檢查高壓離心風(fēng)機(jī)試轉(zhuǎn)正常，軸承箱油位在正常范圍內(nèi)(在油標(biāo)的上下橫線之間)，潤滑脂充足，油位是否符合要求。5.各庫氣化風(fēng)、儀用氣正常，分選系統(tǒng)中的氣化斜槽助吹氣正常投入，檢查氣化斜槽無漏氣、漏灰現(xiàn)象。6.接通電源,檢查控制柜上各項(xiàng)指示、儀表是否正常。7.現(xiàn)場無雜物，照明充足，進(jìn)風(fēng)門位置正確，開關(guān)靈活。二次風(fēng)門、乏氣門、出口風(fēng)門在所需位置，分級機(jī)擋板開度，根據(jù)生產(chǎn)產(chǎn)品的要求調(diào)整。

7、#3分選啟停操作順序：開機(jī)順序：檢查細(xì)灰?guī)祉斆}沖布袋除塵器是否投入運(yùn)行→啟動(dòng)#3分選系統(tǒng)除塵器及給料機(jī)→進(jìn)口風(fēng)門關(guān)到位→啟動(dòng)分選離心風(fēng)機(jī)→風(fēng)機(jī)已運(yùn)行30S后→打開進(jìn)口風(fēng)門→進(jìn)口風(fēng)門開到位900S后→啟動(dòng)變頻調(diào)速給料機(jī)（進(jìn)口給料機(jī)）→打開氣動(dòng)插板門。停機(jī)順序：關(guān)閉氣動(dòng)插板門→停止變頻調(diào)速給料機(jī)（進(jìn)口給料機(jī)）→變頻調(diào)速給料機(jī)停止運(yùn)行900S后→關(guān)閉進(jìn)口風(fēng)門→進(jìn)口風(fēng)門關(guān)到位30S后→停止高壓離心風(fēng)機(jī)→停止#3分選除塵器及其給料機(jī).8、分選系統(tǒng)運(yùn)行過程中，如發(fā)現(xiàn)電流逐漸下降，一般為旋風(fēng)分離器前端，輸灰管積灰所致，應(yīng)停止給料機(jī)，使內(nèi)部循環(huán)風(fēng)不斷吹掃，直到電流回升為正常值；如發(fā)現(xiàn)電流逐漸上升，一般旋風(fēng)分離器下的設(shè)備和管道堵住而積灰所致。

9、分選系統(tǒng)分級機(jī)導(dǎo)葉要處于最佳位置，一般0～3格之間細(xì)灰較細(xì)，在0.3格時(shí)最細(xì)，超過3格越往上調(diào)則細(xì)灰越粗。調(diào)節(jié)系統(tǒng)二次風(fēng)量可調(diào)節(jié)粗細(xì)灰度，細(xì)灰度隨二次風(fēng)量增加而變粗。

10、成品灰的細(xì)度調(diào)整：1、待給料機(jī)給料正常后15―30分鐘，在旋風(fēng)分離器下部的取灰孔取灰樣，取完樣后把取灰孔堵頭擰緊。2、按標(biāo)準(zhǔn)負(fù)壓篩選儀測試方法，測灰樣，在45微米方孔篩的篩余量應(yīng)小于等于12%為一級灰，篩余量控制在8%―10%為宜。在45微米方孔篩的篩余量應(yīng)小于等于18%為二級灰，篩余量控制在16%左右為宜。3、若灰樣不符合要求，可調(diào)節(jié)二次風(fēng)門、分級機(jī)擋板開度等，隨著二次風(fēng)門的開啟，篩余量逐漸升高，反之下降。4、細(xì)灰篩余量的調(diào)節(jié)一般可以調(diào)整二次風(fēng)門，增大二次風(fēng)門的開度可增加細(xì)灰篩余量，反之，可減少細(xì)灰篩余量。若調(diào)節(jié)二次風(fēng)門仍達(dá)不到要求時(shí)，可以調(diào)整分級機(jī)擋板的位置，一般往刻度往大的方向調(diào)整時(shí)，可增加細(xì)灰篩余量。調(diào)整分級機(jī)擋板的位置時(shí)要注意同時(shí)調(diào)整左右兩側(cè)的調(diào)節(jié)螺桿。

11、#4分選手動(dòng)操作步驟：1、出口給料機(jī)及計(jì)量稱打就地操作，手動(dòng)啟動(dòng)。（在#7庫零米控制室內(nèi)）2、風(fēng)機(jī)打就地操作，至風(fēng)機(jī)就地控制柜，手動(dòng)啟動(dòng)風(fēng)機(jī)。（在二期400V開關(guān)室內(nèi)，聯(lián)系電工）3、將風(fēng)機(jī)風(fēng)門打就地操作，手動(dòng)開啟風(fēng)門。(就地控制柜在風(fēng)機(jī)旁)4、進(jìn)口給料機(jī)打就地操作，手動(dòng)啟動(dòng)。（在#7庫零米控制室內(nèi)）5、在5.5米層，手動(dòng)按進(jìn)口氣動(dòng)門電磁閥(如果打開后自動(dòng)關(guān)閉，則聯(lián)系檢修對調(diào)開和關(guān)的氣管)，開啟進(jìn)口氣動(dòng)門。

12、干灰細(xì)度化驗(yàn)流程：1、細(xì)度（0.045mm方孔篩篩余量）≯12%（Ⅰ級灰）細(xì)度（0.045mm方孔篩篩余量）≯20%（Ⅱ級灰）2、稱取試樣25g，精確至0.1g，倒入0.045mm方孔篩篩網(wǎng)上，將篩子置于篩座上，蓋上篩蓋。3、接通電源，將定時(shí)開關(guān)開到3min，開始篩析。4、開始工作后，觀察負(fù)壓表，負(fù)壓在4000Pa-6000Pa，表示工作正常，若負(fù)壓小于4000Pa，則在篩析過程中，用輕質(zhì)木棒或硬橡皮棒輕輕敲打篩蓋和篩邊，以防吸附。5、3分鐘后篩析自動(dòng)停止，停機(jī)后將篩網(wǎng)內(nèi)的篩余物收集并稱量，精確至0.1g。

13、散裝機(jī)啟停操作：啟動(dòng)：1合上散裝機(jī)控制柜電源。2灰車就位。3按“卷揚(yáng)機(jī)下降”，升降頭到位后即停止。4啟動(dòng)收塵風(fēng)機(jī)。5收塵風(fēng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)情況正常后，按氣動(dòng)閥開啟按鈕，打開氣動(dòng)蝶閥，開始放灰。停止：1停運(yùn)方式有三種：自動(dòng)、手動(dòng)、緊急停機(jī)。2自動(dòng)停：觀察灰位滿，用手堵住料位控制皮管，則氣動(dòng)蝶閥關(guān)閉，報(bào)警鈴響，按“消音”按扭。3手動(dòng)停：觀察灰位滿，手動(dòng)關(guān)閉氣動(dòng)蝶閥。4停止下灰后30秒，按“收塵風(fēng)機(jī)?！卑粹o，綠燈亮。5按“卷揚(yáng)機(jī)上升”，升降頭到位后自動(dòng)停。6關(guān)閉收塵風(fēng)機(jī)進(jìn)口氣動(dòng)蝶閥。7一般非緊急情況不得按“緊急停機(jī)”按鈕。

14、每次放灰時(shí)，運(yùn)行值班人員必須在就地監(jiān)視放灰情況，每天放灰結(jié)束后，升降頭空載上下一次，放盡積灰。并手動(dòng)吹掃除塵器布袋積灰1～2次。

15、散裝機(jī)故障有：氣動(dòng)蝶閥無法打開、收塵風(fēng)機(jī)無法啟動(dòng)、收塵風(fēng)機(jī)振動(dòng)大、不下灰、升降頭失去控制。

16、皮帶機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，應(yīng)無相蹭的現(xiàn)象，物料應(yīng)位于輸送帶中心，過多或多少應(yīng)調(diào)整下灰量。絕不允許超載運(yùn)行。

17、皮帶機(jī)的啟停操作：啟動(dòng)：1、檢查完畢啟動(dòng)皮帶機(jī)除塵器和船用收塵器運(yùn)行。2、打響皮帶機(jī)警鈴，啟動(dòng)皮帶機(jī)主電機(jī)，停皮帶機(jī)警鈴。3、檢查皮帶機(jī)、相應(yīng)放灰?guī)鞖饣辈酃ぷ髡＃瑹o漏氣、-無漏灰現(xiàn)象。4、開啟放灰灰?guī)鞂?yīng)下灰氣動(dòng)閥、手動(dòng)閥。5、啟動(dòng)完畢后，應(yīng)對投用的設(shè)備全面檢查一遍，系統(tǒng)下灰正常和符合運(yùn)行維護(hù)要求。停止：1、關(guān)閉對應(yīng)放灰?guī)斓臍鈩?dòng)門和手動(dòng)隔絕門。2、手動(dòng)隔絕門關(guān)閉后，關(guān)閉對應(yīng)的氣化斜槽助吹門。3、待皮帶機(jī)上物料全部走空后15分鐘，停收塵風(fēng)機(jī)，停皮帶機(jī)電機(jī)。4、收回裝船下料口至上限位置，停止收塵器運(yùn)行。

18、#2庫放灰調(diào)濕灰操作：1、按動(dòng)皮帶機(jī)報(bào)警鈴，檢查皮帶機(jī)上無人員逗留。2、啟動(dòng)#2皮帶機(jī)運(yùn)行，視電流指示正常（20A左右）。3、啟動(dòng)拌濕機(jī)，紅燈亮，綠燈熄，拌濕機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，視電流指示正常（40A左右）。4、檢查#2庫氣化風(fēng)正常投入，助吹門調(diào)節(jié)，開啟電動(dòng)給水總門，啟動(dòng)給料機(jī)，開啟手動(dòng)插板門，打開所放灰斗氣動(dòng)門，檢查下調(diào)濕灰正常。

19、磨細(xì)灰機(jī)潤滑站運(yùn)行操作：1、磨機(jī)油系統(tǒng)可進(jìn)油，磨機(jī)油系統(tǒng)無檢修工作，高、低油泵試轉(zhuǎn)正常。2、檢查油箱油標(biāo)尺在高位，根據(jù)系統(tǒng)的要求，油箱內(nèi)油溫低于5℃時(shí),應(yīng)先手動(dòng)開啟高壓油泵和油用加熱器將油加熱。加熱期間油應(yīng)處于工作中的流動(dòng)狀態(tài)。當(dāng)油溫達(dá)到設(shè)定值（30-50℃）時(shí)加熱過程自動(dòng)停止。3、開啟磨頭、磨尾軸瓦進(jìn)油門，磨機(jī)工作前應(yīng)先開啟低高壓油泵，低壓油系統(tǒng)投入油冷卻器運(yùn)行，調(diào)整高壓系統(tǒng)油壓不小于10MPa，低壓系統(tǒng)油壓控制在0.18-0.23MPa之間，系統(tǒng)油壓達(dá)到工作壓力后再啟動(dòng)主電機(jī)，主電機(jī)啟動(dòng)后，高壓油泵自動(dòng)停運(yùn)，若不停運(yùn)則應(yīng)手動(dòng)停止高壓油泵（低壓油泵繼續(xù)運(yùn)行）。磨機(jī)主電機(jī)停止工作前，應(yīng)先開啟高壓泵，磨機(jī)停止轉(zhuǎn)動(dòng)后再停止高壓泵和低壓泵。4、油站工作中，油壓、油位出現(xiàn)異常時(shí)，應(yīng)立即查明原因，不準(zhǔn)低油位，低油壓運(yùn)行。5、在油站工作中，應(yīng)嚴(yán)密監(jiān)視儀表盤的供油壓力表。當(dāng)雙筒網(wǎng)式油濾器壓差超過0.05MPa時(shí)，應(yīng)進(jìn)行濾網(wǎng)切換，先打開備用過濾芯球閥，然后關(guān)閉工作過濾芯球閥，再聯(lián)系檢修對工作過濾芯進(jìn)行清理。6、經(jīng)常檢查回油系統(tǒng)濾網(wǎng)運(yùn)行情況，如有雜物或堵塞現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系檢修更換或清理。7、檢查冷油器進(jìn)、出油門均在開啟位置，進(jìn)水門在開啟位置，冷油器旁路門在關(guān)閉位置。根據(jù)稀油站油溫情況，決定冷油器是否停用。磨頭、磨尾回油泵均在停用位置。8、應(yīng)經(jīng)常檢查油箱底部是否存有積水，發(fā)現(xiàn)有積水應(yīng)及時(shí)開下部積水閥門排凈積水。

20、磨灰機(jī)啟動(dòng)前的檢查內(nèi)容：1、確認(rèn)磨機(jī)系統(tǒng)檢修工作已結(jié)束，工作票已終結(jié)或已收回，檢查所屬各設(shè)備應(yīng)完好并處于正常備用狀態(tài)（磨機(jī)盤車在脫開位置），低壓電源處于閉合狀態(tài)，主電機(jī)符合電機(jī)啟動(dòng)要求，各轉(zhuǎn)動(dòng)防護(hù)罩完整、牢固。2、依次檢查磨機(jī)頭、尾軸承、減速箱、磨頭磨尾稀油站、羅茨風(fēng)機(jī)冷卻水是否打開，減速箱油箱油位(在油標(biāo)的上下橫線之間)、油壓是否符合要求。大齒輪油位正常，磨機(jī)大齒輪軸承油量充足，牛油杯油量充足。3、檢查#9灰?guī)煜陆o料氣化風(fēng)是否打開。開啟電加熱進(jìn)風(fēng)總門和出口分門，電加熱投入。4、磨機(jī)各部孔、門關(guān)閉嚴(yán)密，檢查各閥門的開關(guān)是否靈活,(磨頭磨尾稀油站出口油閥、低壓油調(diào)壓閥在調(diào)試中已根據(jù)需要作了調(diào)節(jié)，運(yùn)行中一般不作改變)。5、檢查磨機(jī)急停按鈕是否正常，將各選擇開關(guān)置于需要的位置。6、檢查磨機(jī)氣化斜槽助吹氣正常，助吹門已開啟，氣化斜槽工作正常。7、檢查變頻給料機(jī)電機(jī)符合啟動(dòng)要求，變頻調(diào)節(jié)放低位，檢查傳遞鏈條完整，防護(hù)罩完整、牢固，減速箱油位在2/3，噴射泵進(jìn)出口管道完好無泄漏現(xiàn)象。羅茨風(fēng)機(jī)符合啟動(dòng)條件。8、磨機(jī)出口除塵器電機(jī)符合啟動(dòng)條件，布袋除塵器外殼完整，各孔門關(guān)閉嚴(yán)密，脈沖壓縮空氣送至電磁閥前，出口擋板位置調(diào)整符合要求。9、磨機(jī)計(jì)量稱電源送上，PLC電源正常，選擇控制柜切換開關(guān)（遠(yuǎn)操/本地）10、#1磨機(jī)要檢查進(jìn)灰離心風(fēng)機(jī)、電加器電源送上，狀態(tài)符合要求，出口閥開啟。

21、磨細(xì)灰機(jī)的啟動(dòng)和停止：啟動(dòng)：1.磨機(jī)啟動(dòng)前應(yīng)檢查各備妥燈是否符合啟動(dòng)條件，起動(dòng)時(shí)運(yùn)行人員必須在現(xiàn)場事故開關(guān)旁，待磨機(jī)及輸送設(shè)備附近的其它人員離開后便可以起動(dòng)磨機(jī)。2.磨機(jī)系統(tǒng)開機(jī)順序：啟動(dòng)（磨頭、磨尾）稀油站低壓油泵―→啟動(dòng)羅茨風(fēng)機(jī)―→出口給料機(jī)(啟動(dòng)噴射泵給料機(jī))―→啟動(dòng)磨機(jī)除塵器―→啟動(dòng)（磨頭、磨尾）稀油站高壓油泵—→啟動(dòng)磨機(jī)主電機(jī)―→（啟動(dòng)離心風(fēng)機(jī)、加熱器）―→啟動(dòng)轉(zhuǎn)子計(jì)量秤。3、（油噴霧裝置#1磨機(jī)在磨機(jī)啟動(dòng)前，#3磨機(jī)在磨機(jī)啟動(dòng)后啟動(dòng)）4.當(dāng)磨機(jī)啟動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)后，高壓油泵跳停，若不停運(yùn)，手動(dòng)停。停止：首先應(yīng)通知有關(guān)崗位，然后按順流程停磨，即停轉(zhuǎn)子計(jì)量秤―→停加熱器、離心風(fēng)機(jī)―→啟動(dòng)高壓油泵―→停磨機(jī)主電機(jī)―→停磨機(jī)除塵器―→停磨機(jī)出料給料機(jī)―→停羅茨風(fēng)機(jī)―→停前后稀油站高低壓油泵。正常停磨時(shí)，除磨機(jī)本身外，必須將存留的成品或半成品送完排空。避免因停磨時(shí)間較長造成阻塞，給下次啟動(dòng)帶來困難。

22、緊急停磨條件及處理：

1、磨機(jī)傳動(dòng)的大、小齒輪嚙合不正常，特別是突然發(fā)生較大震動(dòng)時(shí)及減速機(jī)、電機(jī)發(fā)生異常聲響及溫度過高時(shí)，各軸承溫度超過規(guī)定值時(shí)；2、潤滑系統(tǒng)發(fā)生故障不能正常供油時(shí)；3、主軸承、傳動(dòng)軸承、減速機(jī)和電動(dòng)機(jī)的地腳螺栓松動(dòng)時(shí);在突然發(fā)生事故停磨時(shí)，必須立時(shí)停止給料，切斷電動(dòng)機(jī)和其它機(jī)組的電源后再進(jìn)行事故處理。4、冷卻水中斷磨機(jī)大瓦回油溫度達(dá)420C或磨機(jī)減速箱溫度達(dá)600C時(shí)5、襯板、人孔門及筒體部分緊固螺絲松動(dòng)或脫落不能正常運(yùn)行時(shí)；6、電動(dòng)機(jī)冒煙或著火時(shí)7、發(fā)生人身事故時(shí)。處理：在突然發(fā)生事故停磨時(shí)，必須立時(shí)停止給料，切斷電動(dòng)機(jī)和其它機(jī)組的電源后再進(jìn)行事故處理。缺陷消除后方可重新投用。

23、磨機(jī)高壓電機(jī)設(shè)過載保護(hù)、低電壓保護(hù)（0.7Ue）、低油壓保護(hù)（0.05MPa）、瓦溫高（60℃）、啟動(dòng)時(shí)間過長（20S）保護(hù)措施，在控制柜上設(shè)有聲光報(bào)警。磨機(jī)急停按鈕用以處理緊急事故。

24、長期停磨時(shí)，高壓油泵還應(yīng)運(yùn)轉(zhuǎn)一段時(shí)間，使中空軸在軸瓦上能自由收縮，直至筒體完全冷卻為止。冬季長期停磨時(shí)，應(yīng)將主軸承內(nèi)的冷卻水（包括冷卻水管內(nèi)的積水）全部放盡，避免凍壞主軸承。長期停磨時(shí)，應(yīng)將磨內(nèi)的研磨體全部倒出來，或筒體中部應(yīng)聯(lián)系檢修用千斤頂支撐，以免筒體被壓彎。

25、磨機(jī)油系統(tǒng)常見故障：1、油泵不吸油或油量不足。2、系統(tǒng)油壓不能調(diào)整。3、聲言異常噪音明顯增大。4、油站不能啟動(dòng)。5、系統(tǒng)不能執(zhí)行自動(dòng)程序。

26、干灰?guī)於ㄆ诠ぷ鲀?nèi)容及要求：1、二小時(shí)對運(yùn)行系統(tǒng)及設(shè)備抄表一次(電流、軸承溫度、料位等)。2、二小時(shí)對全部系統(tǒng)和設(shè)備就地檢查一次。3、每班認(rèn)真檢查分選風(fēng)機(jī)、羅茨風(fēng)機(jī)、除塵風(fēng)機(jī)、磨機(jī)減速箱、空壓機(jī)等轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械軸承溫度、振動(dòng)，軸承箱油位，及時(shí)加油，維持軸承正常運(yùn)行。4、磨機(jī)大小牙輪軸承、電動(dòng)給料機(jī)等處牛油杯每班適量下旋，油杯內(nèi)潤滑油每周五填滿。5、磨機(jī)機(jī)尾漏出的碎鋼鍛每班清理干凈交班。6、每班儀用空氣儲氣罐及時(shí)放水排污，開度適當(dāng)，水放盡為止。7、干灰化驗(yàn)工作成品灰2小時(shí)取樣化驗(yàn)一次，原灰每班化驗(yàn)一次。8、給料機(jī)鏈條每星期一早班加潤滑油一次。9、羅茨風(fēng)機(jī)、循環(huán)水泵、空壓機(jī)、增壓泵每星期一早班切換運(yùn)行10、脈沖袋式除塵器的氣水分離器每周一早班放水一次，梅雨天氣每天一次。11、灰?guī)旎椅弧⒒覞{池液位每周三早班聯(lián)系檢修校驗(yàn)一次。12、閘板門的螺桿每月15日早班加油一次。13、每隔兩周皮帶機(jī)、稱重皮帶機(jī)頭尾軸承加潤滑脂。14、每月1、15日聯(lián)系電工檢查磨機(jī)電機(jī)。15、按規(guī)定電梯每班接班后上下試開一次，運(yùn)行正常無異聲，橋箱內(nèi)、門槽內(nèi)無垃圾雜物。16、聯(lián)系檢修每月最少檢查并清洗一次稀油站回油過濾器。17、每三個(gè)月聯(lián)系檢修清洗布袋脈沖除塵器的電磁脈沖閥、濾袋一次。18、每三個(gè)月清洗一次稀油站磁性過濾器。19、每月15日早班要化學(xué)檢查一次稀油站潤滑油的油質(zhì)，必要時(shí)更換新油。20、每半年要聯(lián)系檢修檢查、清洗一次稀油站列管式油冷卻器。21、庫頂真空壓力釋放閥每半年聯(lián)系檢修校驗(yàn)一次。22、磨機(jī)長期停運(yùn)，每個(gè)星期運(yùn)行4小時(shí)。23、每三個(gè)月對皮帶機(jī)事故開關(guān)效驗(yàn)一次。24、每月20日拌濕機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行1小時(shí)。

27、干灰?guī)煅矙z線路：#1分選——#1、#2、#5羅茨風(fēng)機(jī)——#31-#34空壓機(jī)——3.5米設(shè)備——#35-#37空壓機(jī)——#21-#25羅茨風(fēng)機(jī)——#1#2#3磨機(jī)——增壓泵——中轉(zhuǎn)庫——5.5米設(shè)備——#3皮帶——#3分選——#4分選——35米設(shè)備——29米設(shè)備。

28、灰系統(tǒng)處置的應(yīng)急預(yù)案：1、節(jié)假期和梅雨季節(jié)來臨前，#1、#3、#6、#8庫（等級灰?guī)欤┍M量保持低灰位運(yùn)行及時(shí)聯(lián)系銷售保證等級灰運(yùn)灰車輛及船只正常運(yùn)灰。2、#1庫灰位到14米時(shí)#1分選生產(chǎn)等級灰改進(jìn)#3庫，或停止運(yùn)行。

3、#3庫灰位到14米時(shí)#1分選生產(chǎn)等級灰改進(jìn)#1庫，或停止運(yùn)行。4、#6庫灰位到18米時(shí)#3、#4分選生產(chǎn)等級灰改進(jìn)#8庫，或停止運(yùn)行。

5、#8庫灰位到16米時(shí)，#3、#4分選生產(chǎn)等級灰改進(jìn)#6庫，停用#1、#2磨機(jī)系統(tǒng)，或停止運(yùn)行。

6、#4庫灰位到11米時(shí)逐步將（#11、#12、）爐灰管切到#2、#9庫，#4庫灰位到12米時(shí)停止運(yùn)行。

7、#7庫灰位到13米時(shí)逐步將（#11、#12、#13、#14）爐灰管切到#9庫，#7庫灰位到14米時(shí)停止運(yùn)行。8、保證#9庫低灰位運(yùn)行，#9庫灰位到14米、時(shí)及時(shí)聯(lián)系銷售備好運(yùn)灰船只正常運(yùn)灰，（放干灰及調(diào)濕灰），同時(shí)#11、#12、#13、#14灰管可以切到#1、#2中轉(zhuǎn)庫放干灰。9、保證#2庫低灰位運(yùn)行，#2庫灰位到12米時(shí)及時(shí)聯(lián)系銷售備好運(yùn)灰船只正常運(yùn)灰，（放干灰及調(diào)濕灰），同時(shí)#11、#12、灰管可以切到#1中轉(zhuǎn)庫放干灰。10、運(yùn)行加強(qiáng)對#2、#3皮帶機(jī)及#1、#2拌濕機(jī)巡檢檢查，發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)聯(lián)系檢修消缺，確保設(shè)備正常運(yùn)行。

29、各轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)械所加油種列表如下：

序

設(shè)備名稱

加油位置

油　　種

負(fù)責(zé)人

備　　注

空氣壓縮機(jī)

曲軸箱

＃13、19壓縮機(jī)油

副值

油位計(jì)保持油位

#21---25羅茨風(fēng)機(jī)

曲軸箱

重負(fù)荷齒輪油220

副值

油面鏡1/2以下1/3以上

#1---3羅茨風(fēng)機(jī)

曲軸箱

L-TSA68汽輪機(jī)油

副值

磨機(jī)

大小齒輪

#220中負(fù)荷齒輪油

副值

油位計(jì)保持油位

磨機(jī)

稀油站

中負(fù)荷齒輪油220

副值

油位計(jì)保持油位

分選風(fēng)機(jī)

軸承箱

中負(fù)荷齒輪油

副值

油位計(jì)保持油位

收塵風(fēng)機(jī)

軸承

二硫化鉬

副值

保持油位

螺桿機(jī)

軸承

二硫化鉬

副值

保持油位

30、干灰?guī)旆诌x系統(tǒng)圖。

31、干灰?guī)焖到y(tǒng)圖。32、33、

第三篇：怎樣看待小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的

怎樣看待小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“粗心”

小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，由于種種原因易導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤和失誤。我們往往認(rèn)為這是學(xué)生“粗心”造成的。根據(jù)我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生在計(jì)算和讀題中出錯(cuò)，不能僅僅歸結(jié)為粗心，原因大致有以下幾方面：

1、感知錯(cuò)誤

2、思維定勢的干擾

3、技能缺陷

4、不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響

對于一些基本類型的應(yīng)用題要注意“變式”的運(yùn)用，可以把題目中的已知條件、問題進(jìn)行轉(zhuǎn)化，把某個(gè)條件轉(zhuǎn)化為實(shí)質(zhì)不變而表達(dá)形式不同的條件，促成知識轉(zhuǎn)新為舊化異為同，從而達(dá)到化難為易的目的。總之，要克服“粗心”的問題，需要從多個(gè)方面努力，還要堅(jiān)持一定的時(shí)間，效果才比較明顯。

第四篇：怎樣看待小學(xué)生作文抄襲問題

怎樣看待小學(xué)生作文抄襲問題？

我家鄰居?jì)寢屢惶焱砩险业轿艺f：她的女兒上學(xué)回家后，哇哇大哭，原因是寫了一篇叫做《買菜》的文章，里面的內(nèi)容是她幫媽媽去菜市場買菜，與小販討價(jià)還價(jià)，以及靠自己經(jīng)驗(yàn)來挑菜的事。這篇作文被老師表揚(yáng)了，并讀給大家聽。然后讓大家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)后重寫。這小學(xué)生的同桌便學(xué)習(xí)著寫了一篇《買豆腐和買黃瓜》的作文，內(nèi)容幾乎一樣，就是買的東西變了變。結(jié)果，那小學(xué)生看到了便覺得自己的文章被抄襲了，覺得很委屈，就告訴了老師，結(jié)果老師不但不管，還說，沒關(guān)系啊，就讓你的同桌學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嘛！那小學(xué)生當(dāng)場就急的哭了?；丶液缶拖驄寢尶拗V委屈。

我跟她解釋說：“一般小學(xué)生作文練習(xí)后，老師總愛找一些范文供其他學(xué)生來學(xué)習(xí)。如果本節(jié)課的作文普遍很差，便會讓學(xué)生重寫，并注意范文。”

第五篇：完美的看待不完美的人生——盧干報(bào)告會心得體會

完美的看待不完美的人生

七年級二部 高連科

正月十九上午我有幸聆聽了博 通 咨 詢 機(jī) 構(gòu)盧老師的講座，盧老師的講座可以說是點(diǎn)醒了我寓教學(xué)于研究的意識，今后應(yīng)當(dāng)做一個(gè)教研一體的學(xué)者，而不是教授書本的師者。聽完盧老師的講座我感慨很多：作為一個(gè)新建校，我們外國語學(xué)校百業(yè)待興，百事待舉。老師們從不同的學(xué)校匯聚而來，由陌生到熟悉。我覺得當(dāng)前最重要的莫過于盧老師所說的兩句話：

1、我們之所以能在一起默契完成目標(biāo),不是因?yàn)檎业搅艘粋€(gè)完美的對方,而是因?yàn)閷W(xué)會了完美地看待一個(gè)不完美的人！

2、我們每個(gè)人都是單翼天使,也是一個(gè)平凡人!但是我們必須互尊.互敬.互助.互補(bǔ)共同打造一個(gè)非凡的團(tuán)隊(duì)!這兩句話導(dǎo)出了一個(gè)簡單而又樸素的道理：學(xué)會欣賞別人，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作。

學(xué)會欣賞別人。由于短時(shí)間之內(nèi)幾百個(gè)老師匯聚我校，相互之間尚不熟悉，在工作中還不能相互了解，很容易造成隔閡，從而影響工作。此時(shí)，學(xué)會欣賞別人就顯得尤為重要?！俺哂兴?，寸有所長”，只有抱著欣賞的眼光去看別人，才能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，才能學(xué)為我用。就像盧老師所說的“哪怕別人不很完美，也要以完美的眼光地看待一個(gè)不完美的人!”只有這樣，才能相互間營造出一種和睦的人際關(guān)系，關(guān)系和睦了，心情也就隨之愉悅，才能有更好的精神和心態(tài)投入到教學(xué)工作中來。

在此基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)之間的合作也就水到渠成了。我們是一所民辦學(xué)校，吳校長在建校之初就說得很明白，要用企業(yè)的模式管理學(xué)校，那我們每個(gè)處室就是一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)教師就是企業(yè)的員工，團(tuán)隊(duì)要想取得業(yè)績，每個(gè)員工之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是基礎(chǔ)。俗話說：人心齊，泰山移。一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)才能干出業(yè)績，才能無往而不勝。正如盧老師所說：我們每個(gè)人都是單翼天使,也是一個(gè)平凡人!因此要想取得社會各界的認(rèn)可，那就必須互尊、互敬、互助、互補(bǔ)，共同打造一個(gè)非凡的團(tuán)隊(duì)!盧老師說企業(yè)管理要學(xué)會反思，同樣一所學(xué)校要想打造自己的品牌，就如同企業(yè)也要學(xué)會經(jīng)常反思自己?！八既缓笾蛔恪保瑢W(xué)會反思，解析自己不足，發(fā)現(xiàn)存在差距，不要怨天怨地、怪這怪那，糾正自以為是、盲目自信的錯(cuò)誤認(rèn)識，方能立于不敗之地，闖出自己的辦學(xué)模式，當(dāng)前我校正處于探索開創(chuàng)之時(shí)，肯定不會一路順風(fēng)，因此我們要敢于反思自己的不足，學(xué)習(xí)借鑒名校的經(jīng)驗(yàn)做法。上學(xué)期我校走出去，學(xué)習(xí)昌樂二中，壽光世紀(jì)中學(xué)辦學(xué)模式，就顯出我校領(lǐng)導(dǎo)的博大胸懷，博采百家之長，成就外國語學(xué)校自身之特色，乃是當(dāng)務(wù)之急。但學(xué)習(xí)并不是簡單地拿來，而是要認(rèn)真反思，融合。作為學(xué)校是這樣，作為我們每一個(gè)外國語教師，更要學(xué)會反思，敢于找出自身不足，方能提高自身素質(zhì)，打造我們自己的名校品牌。

由此我想起世界知名手機(jī)品牌蘋果公司，它的圖標(biāo)是一個(gè)被咬了一口的蘋果，而正是這有缺陷的蘋果，卻壟斷了手機(jī)市場60%的份額。其實(shí)，我們每個(gè)人都是被上帝咬了一口的蘋果，面對這不完美，我們要學(xué)會用完美地眼光看待我們不完美的人生。

以上是我個(gè)人的一些體會，請各位老師予以指正。謝謝！