第一篇：文伯書院“春之韻”集體舞預(yù)賽主持稿10.1

文伯書院“春之韻”集體舞預(yù)賽主持稿

我們的比賽即將開始，請大家保持安靜，將手機調(diào)至靜音或震動狀態(tài)。謝謝配合~ 開場

A：尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓

B：親愛的老師們、同學們，大家—— 合：晚上好！

A：歡迎來到華東政法大學第二十屆“春之韻”青春集體舞大賽文伯書院預(yù)賽的現(xiàn)場，我是主持人李未來 B：我是主持人吳珍 C：我是主持人施沈暢 D：我是主持人張瑞芮

A：人間四月天，星子在空中無意地閃，輕靈在春的光艷中交舞著變。B：人間四月天，黃昏風輕云淡，細雨點灑在花前。

C：在這春風和煦的日子里，我們迎著朝陽，踏著舞步，譜寫青春華章。D：我們心懷遠方，風華正茂，勢要壘起華政磚墻。A：輕盈的舞姿，展現(xiàn)青春的多彩與熱忱。B：變幻的節(jié)拍，暢想時代的韻律與豪邁。

C：正值改革開放40年來臨之際，今天文伯書院24支班級代表隊伍齊聚于此用熱情迎接華政的春天。

D：下面我宣布，華東政法大學第二十屆“春之韻”青年文化藝術(shù)節(jié)文伯書院集體舞初賽 合：現(xiàn)在開始！介紹評委+規(guī)則

A：首先請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的評委，他們是

華東政法大學2015級刑法研究生 2016年任研究生部舞蹈隊爵士組領(lǐng)隊 楊曉倩 華東政法大學人文學院新聞系10級畢業(yè)生，曾任華政國際標準舞協(xié)會會長，全國國際體育舞蹈比賽冠軍 黃同寧

B: 曾任華政研教院舞蹈隊領(lǐng)隊 社會發(fā)展學院的輔導員：周璐儀老師

做好嘉賓介紹的預(yù)案（楊忠孝院長，李健書記，王曉驪副院長，吳松強副書記準備一下）然后各個學院的團委書記，各個學院的常務(wù)副書記和學生會主席就一筆帶過，像同雙代會那樣 C：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。下面由我為大家介紹本次文伯書院“春之韻”集體舞預(yù)賽比賽規(guī)則。各班參賽人數(shù)不得少于20人，原則上男女各半，班級參賽總?cè)藬?shù)不足20人的可酌情安排。

D：本次比賽將從五個具體方面對參賽節(jié)目進行評分。分別是:精神風貌（20分）、動作表演（35分）、儀表形象（10分）、整體效果（20分）、舞蹈創(chuàng)意（15分），滿分100分。取各評委所給總分的平均分為該班參賽節(jié)目的最終得分。

A：根據(jù)最終得分排序，今晚將會角逐出一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，同時一、二、三等獎獲得班級有資格參加校紅五月決賽。

若出現(xiàn)同分影響?yīng)勴椗判虻?，由評委在同分班級中進行投票決定排名順序。我們將會在24支隊伍依次表演結(jié)束后，宣布最終班級得分與晉級決賽班級的名單。B：與此同時，根據(jù)舞蹈創(chuàng)意、儀表形象、動作表演三個單項評分的均分排序，本場比賽還將產(chǎn)生最佳創(chuàng)意獎、最佳造型獎、最佳舞美獎各一名。單項獎與總成績的一、二、三等獎不兼得。接下來，本次青年文化藝術(shù)節(jié)文伯書院集體舞初賽將正式進入比賽環(huán)節(jié)，請各參賽隊伍提前做好準備，也在此預(yù)祝大家在今晚的表演中取得理想的成績。舞蹈串詞

1720《刀鋒》

C：軍旗舞動，號角聲聲，他們是刀鋒的戰(zhàn)士。D：英勇無畏，百折不撓，他們有著不滅的軍魂。

C：聽到嘹亮的號角聲了嗎？那是軍人的信號！是戰(zhàn)士的靈魂！D：接下來請欣賞1720班為我們帶來的軍舞《刀鋒》 1718《你好，我的媽媽》

C:誒，張瑞芮，英語的你好是：hello，那你知道泰語的“你好”怎么說嗎？ D:我知道，是“薩瓦迪卡”！

C:沒錯！這可是在泰劇中經(jīng)常出現(xiàn)的一句話呢。那除了輕松愉悅的泰劇，你有沒有看過歡樂的音樂劇《媽媽咪呀》呢？

D：當然看過，這可是百老匯的經(jīng)典音樂劇呢。C:那么，當泰國的《薩瓦迪卡》和百老匯的《媽媽咪呀》結(jié)合在一起會碰撞出怎樣的火花呢？ D：下面請欣賞1718班的同學為我們帶來的巧妙編排《你好，我的媽媽》 1707《hip-hop SEVEN crew》

C：巴比龍的奇幻遇到sugar的風采

D：海草舞的魔性碰撞bang bang bang的動感

C：下面請欣賞1707班為我們帶來充滿激情的《Hip-hop SEVEN crew》 1711《滄海一聲笑》

C：滄海一聲笑，清風劍影飄，我主沉浮我操刀。D：且看1711，龍騰與虎躍，戰(zhàn)無不勝任逍遙。

C：一首豪邁的《滄海一聲笑》成就了經(jīng)典的《笑傲江湖》 D：期待11班詮釋別樣的壯志豪情

C：下面有請1711班為我們帶來舞蹈《滄海一聲笑》 1705《芳華》

C：每個人心中都有一段刻骨銘心的青春，每個人都有一段屬于自己的芳華。D：讓我們隨著這舞步，回到那文工團的青春歲月，回到那段美麗的年代。C：下面請欣賞1705班帶來的舞蹈《芳華》。1701《西班牙斗牛舞》

C：在這個激情洋溢的紅色時節(jié)，1701班的同學們披上了翩翩的紅色舞裙。D：請欣賞他們活力四射的表演《西班牙斗牛舞》。1717《典獄司》

C：清明階下落雨花，骨傘青衣如畫隆，新雪廿八，償君青石黑瓦 D：男兒忠骨浸黃沙，金戈戎征天涯，身后獄下馬燈故人算是家 C：當現(xiàn)代的rap結(jié)合京劇，如同烈酒加雪碧，豐富了聽覺層次 D：想必用舞蹈詮釋的《典獄司》將給觀眾帶來一場視聽盛宴 C：下面請欣賞1717班的帶來舞蹈——典獄司。1703《最好的我們》

C：如果說世界就是一個舞臺，那么此刻正上演著一出青春大戲 D：叛逆乖張，瀟灑自在，青春的我們，正是最好的我們！C：下面請欣賞1703班帶來的舞蹈《最好的我們》

C:感謝1703班的精彩表演，下面有五分鐘的中場休息時間

—————————————————中場休息————————————————— 1710《Ei Ei》

A：吳珍，關(guān)注最近大熱的《偶像練習生》了嗎，有沒有給自己中意的idol瘋狂投票？ B：當然有了解過，應(yīng)該有不少同學對該節(jié)目的主題曲記憶猶新，下面有請1710班同學為我們表演舞蹈《Ei Ei》 1715《我的長征》

A：80年前，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的中國工農(nóng)紅軍，為了中國革命的勝利，為了中華民族的復興，用理想和信念、意志和力量、生命和鮮血，完成了舉世聞名的兩萬五千里長征。

B：偉大的長征，是中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導下的人民軍隊譜寫的一部氣壯山河、震撼世界的英雄史詩。長征的精神也早已成為中華民族寶貴的精神財富。A：下面請欣賞1715班同學帶來的舞蹈《我的長征》 1704《長安》

A：在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。彼時長安，曾經(jīng)發(fā)生過一段令人扼腕的愛情故事。B：白居易的《長恨歌》寫盡了唐朝之盛衰，戀人之離合。

A：1704班同學們將用舞蹈為我們重現(xiàn)這段歷史故事，下面請欣賞舞蹈《長安》。1714《雪域之那曲鍋莊》

A：不知道你是否聽說過，圍著篝火“男女紛沓，連臂踏歌”的場景，我一直希望能親眼見證這樣的盛宴，但似乎只能在遙遠的藏族地區(qū)才能欣賞得到

B:那接下來的這個節(jié)目，應(yīng)該可以讓你大飽眼福了。我們1714班的同學，就為我們準備了這樣一直熱情洋溢的藏族鍋莊舞。和著歡快的曲調(diào)，跳起熱烈的舞蹈，就讓我們跟隨他們?nèi)バ蕾p舞蹈《雪域之那曲藏族鍋莊》，了解別樣的風情韻味。1702《青瓷一朵茉莉》

A：當一抹純白的茉莉花，遇上那極富古典韻味的青花瓷。B：靈動的身姿傾情獻舞，舞出我們別樣的青春年華。A：青花瓷與茉莉花的搭配，純潔又美麗，令人期待

A：下面請欣賞由文伯書院1702班帶來的《青瓷一朵茉莉》 1721《采薇春曉》

A:有人曾經(jīng)感嘆，楊柳青煙，早鶯爭暖，辜負春日，情何以堪。B:然而在這個快節(jié)奏的時代里，從一柄書簡中訴盡胸中浩然，從一席水袖里體悟柔情當年的心境似乎是越來越遠了；

A:就讓我們跟隨下面這支舞蹈，一起訪古問今，一起重溫經(jīng)典，一起感受歲月蒼茫下片刻如夢環(huán)境。有請1721班的同學表演舞蹈《采薇春曉》，掌聲歡迎他們！1723《三世》

A：革命之花，倔強地生長在苦難的歲月中，數(shù)之不盡的愛恨情仇被埋沒在無垠的時光中 B：用熱情培育，以血汗灌溉，相信這朵革命之花一定能盛放在光明的未來。A：接下來1723班將為我們展現(xiàn)舞蹈《三世》的情懷。1719《長袖扇舞》

A：恰逢春盛，風華正茂；水袖靈動，紙扇飛揚。B：水袖舞的是青春的韻律；紙扇舞的是書生的意氣。

A：就讓我們跟隨下面這支舞蹈，一起體會紙扇舞出的悠揚青春。B：有請1719的同學們?yōu)槲覀儙怼堕L袖扇舞》。主持人（可不亮相），如：感謝xxx班的精彩演出，現(xiàn)在是5分鐘中場休息時間

—————————————————中場休息————————————————— 1724《大學很輕松》

C：四五月份的季節(jié)，生機勃勃，充滿著活力 D：就像我們的大學生活縈繞著輕松愉悅的氣氛

C：下面有請1724班為我們帶來舞蹈《大學很輕松》（前后不搭，換詞）1712《長劍水袖吟》

C：五千年傳統(tǒng)的回念，長袖兮少女依柔悠揚，D：五月革命的熱血，長劍兮少年意氣奮發(fā)

C：柔情的水袖吟結(jié)合豪邁的長劍舞，碰撞出別樣的火花 D：接下來請欣賞1712班帶來的舞蹈《長劍水袖吟》 1722《BABY》

D：“My baby, baby, baby nooo~”（改一下，可以通過對話性的哼唱等）C：誒？張瑞芮你哼的是juestin bieber 的《baby》嗎？

D:是的，justin bieber 在17歲少年時憑借《baby》一鳴驚人 C:想必今天的舞蹈也能給我們帶來驚喜吧

D：接下來有請1722班同學們帶來舞蹈《BABY》 1708《雨中花·劍舞》 C：雨里探花，疏影橫斜； D：劍出破風，游龍?zhí)りI。

C:嬌弱的花朵在雨中展現(xiàn)了生命的律動 D：長劍也在舞動中展示出鋒利與威嚴

C：下面請欣賞1708班帶來的舞蹈《雨中花·劍舞》。1716《五月不如跳舞》

A：讓心在藝術(shù)世界中陶醉，讓情在舞蹈世界中迷戀 B：讓愛在空間里釋放，讓友誼在我們的世界里地久天長

A：接下來有請1716班為我們帶來《五月不如跳舞》（前后不搭，聯(lián)系班級這個名字實在是不合適，如果一定要那也是《好運來》，舞蹈比賽用什么歌曲串燒做名字？？？）1706《舞動青春》

A：青春是一段韶華，歲月是一指流砂。B：如詩的年華要過得如詩般瀟灑。

A：接下來請欣賞1706班帶來的《舞動青春》 1709《墨舞&Good Time》

A：聽，鼓聲隆隆，華夏之韻繞梁三絕 B：看，舞步翩翩，時代之光活力飛揚

A：當濃烈的墨色在聚光燈下?lián)]灑，當青春的電音在琴瑟聲中鳴奏

B：古典與現(xiàn)代，民族與世界在這一刻相互交織，躍動出銳意進取的時代強音。A：接下來請欣賞由1709班帶來的舞蹈《墨舞Good Time》 1713《西行》

A：五百年一場瘋，騰宵又是孫悟空。中國四大名著之一的《西游記》，我相信在座的都不陌生。

B：《西游記》伴隨著一代又一代人的成長，我們對《西游記》好像有九九八十一種不舍。A：1713班的同學又會如何為我們演繹如此經(jīng)典的一個奇幻傳說呢，讓我們拭目以待！請欣賞舞蹈《西行》！點評

A：感謝1713班為我們帶來的精彩表演，相信他們的活力與風采已經(jīng)感染到了每一個人 B：至此，所有24個班級的參賽隊伍都已經(jīng)成了他們的表演。我們的工作人員正在統(tǒng)計各班節(jié)目的得分，請各位耐心等待。

A：在揭曉今天的結(jié)果前，讓我們先來聽聽評委的專業(yè)意見。B：有請 老師首先為我們點評 宣讀結(jié)果

公布各個班級的分數(shù)

C：最激動人心的時刻已經(jīng)到來，下面我們將揭曉本次比賽的最終結(jié)果

D：首先我們從三等獎開始揭曉比賽結(jié)果,獲得三等獎的班級是＿＿有請 老師為獲獎班級頒獎 具體老師現(xiàn)場才能確定

C:接下來是我們非常期待的二等獎的獲獎班級，獲得二等獎的班級是＿＿，有請＿＿老師為獲獎班級頒獎

D:每一支舞蹈給我們帶來一場視覺盛宴，各有千秋，精彩紛呈！下面就讓我們揭曉萬眾期待的一等獎獲獎班級！獲得一等獎的班級是＿＿，有請＿＿老師為獲獎班級頒獎

A：接來下我們將頒發(fā)三個單向獎獲得最佳創(chuàng)意獎的班級是，有請 老師為獲獎班級頒獎 B：獲得最佳造型獎的班級是,有請 老師為獲獎班級頒獎 A：獲得最佳舞美獎的班級是,有請 老師為獲獎班級頒獎 B：讓我們再一次用掌聲祝賀以上獲獎班級！單項獎別忘了 結(jié)尾

A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。B：動感的舞姿，展示著青春的魅力。

C：五月的天是如歌的春，蓬勃著我們的激情。D：五月的雨是輕柔的詩，吟誦著我們的憧憬。

A：在紅五月的舞臺上，同學們用激情點燃理想，用汗水澆灌未來。B：在改革開放四十年之際，文伯學子用昂揚的姿態(tài)彰顯新時代的風采。

C：下面我宣布華東政法大學第二十屆“春之韻”青春集體舞大賽文伯書院預(yù)賽” 合：到此結(jié)束

D：感謝蒞臨本次大賽的各位評委，嘉賓，感謝在座的各位觀眾，感謝所有的工作人員，謝謝大家！請評委老師，嘉賓，工作人員上臺合影留念。

第二篇：政法學院第一屆“春之韻”文體節(jié)策劃

政法學院第一屆“春之韻”文體節(jié)

策劃書

一、活動目的在這生機盎然、萬物復蘇的春季，為增強同學們的體魄，以飽滿的熱情和高昂的激情去迎接新的挑戰(zhàn)以及健康快樂的學習；同時也在學校運動會及籃球賽即將到來之際，為我院選拔一批優(yōu)秀的體育健將。特舉辦此次活動。

二、活動主題：健康生活、快樂你我三、活動特點：競賽與趣味并兼

四、活動時間：3月31日——4月1日

五、活動地點：中區(qū)籃球場、足球場

六、“春之韻”文體節(jié)啟動儀式

時間：2012年3月24日9:00

地點：政法學院行政主樓下

七、活動內(nèi)容：以下活動均以班級為單位

1、三人制籃球賽：

分為男女兩組。每班各出一支隊伍，每隊最多六人，可有替補三人，雙方罰球決得球權(quán)，進球后由另一方發(fā)球，搶得對方進攻籃板及搶斷需將球運出三分線，每班出一隊；時間20分鐘，分為上下半場，最后得分多的隊獲勝。（大三可以只出男隊）

2、眾足成城（綁腿跑）

參賽人員:集體項目，以班級為單位，每隊十名同學，男、女生

各五名。

比賽方法：

比賽隊員并排站立，每位隊員的雙腿與其相臨的兩位隊友的腿綁在一起（綁腿位置為踝關(guān)節(jié)處）。在規(guī)定的距離內(nèi)跑到終點，用時最少的隊伍為優(yōu)勝者。

比賽規(guī)則：

1． 裁判哨聲響起后，運動員方可出發(fā)，搶跑隊伍將被視為違規(guī)。累計違規(guī)次數(shù)達到兩次的隊伍，取消該項目的比賽資格。

2．若在比賽過程中，繩子脫落，運動員應(yīng)立即停下來將繩子重新綁好，方可繼續(xù)比賽，犯規(guī)者將每次增加5秒總成績時間。

3、慢搖呼啦（搖呼啦圈比賽）

參賽人員：每班一人，男女不限

比賽方法：

在3分鐘時間內(nèi)，以旋轉(zhuǎn)次數(shù)多少決定名次，旋轉(zhuǎn)次數(shù)最少者勝出。

比賽規(guī)則：

1．在比賽過程中，呼啦圈不能落地，凡呼啦圈落地者，淘汰出局。

2．哨聲響起后，運動員在轉(zhuǎn)動呼啦圈的過程中，手不得觸碰呼啦圈的任何部位，否則，按違規(guī)處理，并取消比賽資格。

4、心靈手巧（筷子夾乒乓球）

參賽人員：集體項目，每班六人，男女不限。

比賽方法：

在3分鐘時間內(nèi)，每班第一名運動員用筷子在起點放乒乓球的位置夾起球，放入終點處的盛裝乒乓球的道具中，再返回起點將筷子交給第二名選手進行第二輪夾球，依次循環(huán)。途中乒乓球落地，須從起

點重新夾球。最后放進道具中乒乓球最多的組勝出。

比賽規(guī)則：

1.比賽哨聲響起后，方能開始比賽，否則不計入成績。終點哨聲響起后，為放入終點道具中的球不計入成績。

2．比賽過程中，運動員手不得觸碰乒乓球。否則按違規(guī)處理，不計入成績。

5、前赴后繼（跳大繩比賽）

參賽人員：集體項目，每班十人，男女不限。

比賽方法：

在參賽運動員中每隊選出兩名隊員搖繩，其余八人進行比賽，八人輪流上場,如有一隊員跳壞即結(jié)束比賽,所進人次最多的班級勝出.比賽規(guī)則：

2、參賽運動員不得故意接觸大繩，違者按犯規(guī)處理，取消比賽資格。

3、若在固定時間內(nèi)，大繩停止，比賽結(jié)束，進入人次最多者勝出。

6、夾心運球

參賽人員：集體項目，以班為單位組隊，每隊六名運動員，每班限出一隊，男女不限。

比賽方法：

在規(guī)定距離內(nèi)，兩人背對背夾著一個氣球，從起點出發(fā)，跑至終點，在終點處，將氣球換為排球，繼續(xù)背對背夾著排球返回起點，往返一次，依次輪換，用時最少者為優(yōu)勝隊。

比賽規(guī)則：

1．裁判哨聲響起后，運動員方可出發(fā)，如果搶在裁判哨聲響起前出發(fā)者，按違規(guī)處理。累計違規(guī)次數(shù)到達兩次的隊伍，取消參賽資

格。

2．比賽進行中如球掉地，兩名運動員其中一名把球撿回，另一名運動員需在原地等候，將球放好后，才可繼續(xù)進行比賽。

3．比賽進行中如氣球破裂，兩名運動員其中一名跑回起點取新氣球，另一名運動員需在原地等候，將球放好后，才可繼續(xù)進行比賽。

4． 在比賽過程中，手觸球不得超于兩次，違者取消比賽資格（撿球除外）

7、身殘志堅（瞎子背瘸子）

參加人員：集體項目，以班為單位組隊，每隊兩名運動員，每班限出一隊，男女各一名。

比賽方法：

比賽過程中，男生扮“瞎子”，用眼罩蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，由男生背女生繞過路障，達到終點，最早到達者為贏。其中路障設(shè)置：椅子，須繞行；氣球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給“瘸子”。一場決勝負，用時最少者勝出。

比賽規(guī)則：

1．比賽距離20米，各個障礙物間隔5米；

2．比賽途中“瘸子”腳不得落地。

8、100米：分為男女兩組，通過計時，時間最短者奪冠。9、200米：分為男女兩組，規(guī)則同100米。

10、400米：分為男女兩組，規(guī)則同100米。

11、女子800米：規(guī)則同100米。

12、男子1500米：規(guī)則同100米。

13、4*100米：每班2男2女。

注：田徑類每項每班可出兩人。

八、“春之韻”文體節(jié)頒獎儀式

時間：2012年4月1日19:00

地點：政法學院模擬法庭

九、獎項設(shè)置：三人制籃球賽及每項田徑比賽都設(shè)冠、亞、季軍，其余按總分設(shè)團體獎項（最佳組織獎、最佳團隊獎、精神文明獎、奮力拼搏獎）和最佳個人獎。

十、道具要求：籃球四個，大繩一根，乒乓球100個，小紅繩若干，卷尺1個，哨子4個，秒表4個，氣球一袋，小紅旗

10面，筷子10副，盆子10個，呼啦圈5個，椅子

10把。

十一、醫(yī)療用品：

碘酒一瓶，云南白藥兩瓶，創(chuàng)可貼若干，消毒棉球三包。

十二、經(jīng)費預(yù)算：

乒乓球100個—100元籃球兩個—200元

碘酒1瓶—10元云南白藥2盒—50元

創(chuàng)可貼五盒—50元消毒棉球三包—30元

氣球1袋—10元小紅旗10面—20元

哨子4個—20元大繩1根—100元

獎狀及獎品——1000元共計：1590元

政法學院學生會

二0一二年三月

第三篇：秋之韻主持稿

A：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓 B: 親愛的老師們，同學們 C：大家 合：晚上好

A：聆聽十一月的訊息，陽光灑滿大地

B: 走進十一月的校園，我們充滿活力 C: 校園的藝術(shù)是知識的升華 D：校園的生活是多彩的合奏

A：學習在廣陵，我們時刻遨游在知識的海洋里 B：生活在廣陵，我們隨時徜徉在文化的殿堂中

C：今晚我們相約在這里，敞開我們的心扉，讓熱情無限釋放 D：今晚我們聚首在這里，跳動青春的脈搏，讓夢想展翅翱翔

C：在這歡樂的日子里，我們向2011級剛剛加入廣陵學院各社團的同學表示熱烈歡迎 D：好的，首先請允許我們向大家介紹今天蒞臨活動現(xiàn)場的各位領(lǐng)導及來賓，他們是： A：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

B：下面我宣布揚州大學廣陵學院“第九屆秋之韻”社團巡禮節(jié)開幕式暨文藝晚會現(xiàn)在開始 下面有請

領(lǐng)導講話

C：感謝。。。。

D：接下來請欣賞歌曲《天下有情人》

2跆拳道表演

A：一曲《天下有情人》仿佛也把我們帶到了那個快意恩仇刀光劍影的江湖啊 B：是啊，可在二十一世紀的今天啊，我們恐怕是領(lǐng)略不到這些武林高手的風采了。A：這可不一定，在我們校園里啊，就隱藏著一群武林高手哦。只是他們練得一門既能強身健體，又能讓人熟悉禮節(jié)的搏擊運動。

B：哦，那我就知道了，你說的一定是“跆拳道”吧？

A：是的，跆拳道是由日本空手道轉(zhuǎn)換而來，是一門踢的藝術(shù)。動作多靠腿腳，爆發(fā)力極強，很實用。動作十分優(yōu)美，非常具有觀賞性。B：那就趕緊有請我們的武林高手們吧！

A:好的，下面就有請道格社為我們帶來精彩的跆拳道表演。

3、印巴風情

C：感受異域風情，聆聽異國他鄉(xiāng)非同尋常的律動。D：領(lǐng)略印巴文化，欣賞千年古國激情四溢的節(jié)奏。C：下面請欣賞由美麗的廣陵姑娘們帶來的舞蹈《印巴風情》 D：掌聲有請！

4、吉他彈唱《旅行的意義》

A:唉陳飛啊，你喜歡旅行嘛

B：當然喜歡啊，旅行可以讓我開闊眼界，在長見識的同時也能放松自己

A：是啊，相信很多人都會熱衷于旅行這一休閑方式，但很少人會去領(lǐng)悟這其中的意義 B：的確，很少有旅行者去探究，不過我知道在我們廣陵啊有一個社團能夠給你答案 A：是嗎？我們廣陵社團真是了不得，連旅行這一塊也不放過，是哪個社團呢？ B：那就是我們吉他社的同學，他們將用手中的吉他來告訴大家他們旅行的意義 A:掌聲有請！

5、戲劇表演《穿越時空的愛情》

C：誒

高凡，你知道最近電視上什么電視劇最熱播嗎？

D：觀眾朋友們說呢？（能互動就互動，不能就算了）我聽到了，應(yīng)該是《宮》、和《步步驚心》這兩部最火的清穿大戲了。

C：是啊，最近這穿越劇實在是紅透半邊天啊。

D：而今天啊，我們的戲劇社也把這股穿越之風啊刮到了我們的舞臺上。

C：是啊，當武林外傳中的郭芙蓉郭女俠遇到水滸傳中的林沖，西游記中的豬八戒會發(fā)生什么呢？下面就請欣賞醉吟商社團為我們帶來戲劇表演《穿越時空的愛情》 D：掌聲有請！

互動環(huán)節(jié)

C：看來咱們戲劇社的同學表演功力真的是十分的強悍吶

D：不錯，看完了如此精彩的戲劇表演，下面我們將要進行一個互動環(huán)節(jié)，先介紹一下互動環(huán)節(jié)的規(guī)則，我將提出幾個關(guān)于廣陵學院社團聯(lián)合會以及社團的問題，考考大家對他們的了解程度1． 本次“秋之韻”活動的主題是什么？ 2． 社聯(lián)共有多少社團？

3． 社聯(lián)共包括多少部門？至少說出五個部門的名字 4． 社團中共有多少個A類社團，他們分別是？

6、詩朗誦《青春的誓言》

C：青春，是一輪金光四溢的太陽； D：青春，是一朵婀娜多姿的鮮花； C：青春，是我們在校園的點點滴滴 D：青春，是我們攜手度過的金色年華

C：我們在青春洋溢的時期相聚在校園，相聚在此時 D：我們用淚水與歡笑揮灑青春，寫下我們共同的誓言 C：下面請欣賞潤林文學社選送節(jié)目，詩朗誦《青春的誓言》

7、歌曲《讓淚化作相思雨》

A：逃避那熟悉的往事，逃避陌生的你

B：我們在一次次失敗與挫折中不斷成長，不斷蛻變 A：或許沒有太多華麗的辭藻，或許沒有太多絢爛的語言 B：但他們總能在暮然回首間感觸到彼此之間的相思之深。A：一場相思雨傾瀉著無限的感懷與惆悵

B：下面請欣賞藝術(shù)團選送曲目《讓淚化作相思雨》

8、小提琴《荷塘月色》

A:如果說西方樂器中最高貴的是鋼琴，那么最典雅的一定是小提琴了！

B：是的，可**你知道嗎？小提琴在眾多西方樂器中也是最難學的一種。不僅如此，它在表現(xiàn)典雅的意境的同時，也能將動感四溢的節(jié)奏詮釋的淋漓盡致。A:哦？這又是一次藝術(shù)形式創(chuàng)新的碰撞，那我真想一睹為快了。

B:知道你等不及了，下面就請欣賞行逸社同學為我們帶來小提琴演奏《匈牙利舞曲》 A：掌聲有請！

9.手語表演《心語》

C：語言，是人們表達交流的主要途徑。

D：而對于一些散落在人間的無聲天使來說，手語，才是他們表達內(nèi)心情感最好的語言。C：他們用翩翩起舞的雙手向我們描繪著他心中的畫卷 D：他們用最真誠的心為我們演繹著他們對音樂的熱愛 C：下面請欣賞心語手語社為我們帶來手語表演《心語》 D：掌聲有請！

10.街舞表演

C：舞蹈是舞者之間默契配合的表演 D：:舞蹈也是藝術(shù)家對音樂最生動的演繹。

C：而街舞則是二十一世紀衍生出來的年輕人頗為喜愛的舞蹈形式 D：那就讓我們有請nk街舞社帶來動感十足的街舞表演

A: 新的方向，帶給我們新的憧憬 B：新的方向，描繪我們新的前程 C: 新的方向，詮釋我們新的生活 D: 新的方向，送給我們新的未來

A：今天讓我們用歌聲共同挽起有愛的臂膀

B：愿我們的廣陵社團建設(shè)的更加完善 C：愿我們的學院明天更加美好，愿我們的同學學業(yè)進步

D：到此，揚州大學廣陵學院“秋之韻”社團巡禮節(jié)開幕式已經(jīng)結(jié)束了，感謝中國移動對本次活動的大力支持，同時，祝大家 合：身體健康！萬事如意！

第四篇：春之韻 詩歌朗誦

《春之韻》 女：盼望著，男：盼望著，女：東風來了，男：春天的腳步近了。

女：花兒開了，露出了甜美的笑臉。男：草兒醒了，偷偷地鉆出地面 女: 水綠了,泛起陣陣漣漪拍著河岸, 男：我們踏青，我們尋找，沐浴陽光下，漫步花海中；

肆意的呼吸這春的氣息； 盡情的感受這春的律動，請聽春之韻.第一篇章

和煦春風

春風是溫暖的手，融化所有冰凍的心，讓世界變得輕盈；春風是輕靈的剪刀，裁出大地的絕美服裝，給我們無盡的明媚。請欣賞古詩《絕句》《詠柳》 《絕句》（志南）： 古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。《詠柳》（賀知章）

第二篇章

溫潤春雨

一聲驚雷 一陣輕風 你悄悄的來到 枯枝綻放出嫩芽 新燕翻飛著舞蹈 你的降臨

迎來了所有生命的 再一次喧囂

請欣賞古詩《初春小雨》《春夜喜雨》 《初春小雨》（韓愈）

《春夜喜雨》（杜甫）

第三篇章婉轉(zhuǎn)春聲

浮冰漸融，河流潺潺作響 凌波而行的是你和你的歌聲 云雀已經(jīng)在山林中高唱 土拔鼠正在地下探尋 還有螞蟻、蛐蛐、蝴蝶

它們將要一起推開冬天的大門 迎接百花盛開的明媚芬芳之春 一聲聲雀鳴，沖破寒的料峭 一陣陣鳥語，歡快的呢喃著 傾聽著，傾聽著，春天到來的聲音 請欣賞古詩《絕句》（杜甫）《鳥鳴澗》（王維）

第四篇章

絢麗春色

春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來，讓人心醉； 春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來，讓人銷魂。

新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線，定會留下不一樣的希冀。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，驚喜著我們的目光。背上行囊，去踏春，去感受

讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游

想著春天的愛 想著甜美的花香

想著春天，嚴寒不覺冷

想著春天，披荊斬棘勇往直前 我們就要走進美麗的春天 春在枝頭飄繞 春在花間閃耀 春在燕翅聲聲歌唱 春在鴿哨翩翩舞蹈 春給西山一片綠濤 春給長河一串歡笑 春給田野沸騰喧囂 春給古城百媚千嬌 春雷擂響鼓 春潮洶涌如濤

請欣賞古詩《春日》（朱熹）《江南春》（杜牧）

春天是一幅幅美麗的畫卷，春天是一首首動人的詩篇，春天是一曲曲抒情的樂章。古今中外，多少文人墨客，用詩，用詞，用曲描繪春天的景物，抒發(fā)春天的情懷。男: 春天是太陽的微笑，遠航的風帆，生命的象征。我們相約在春天里。女：春天總是與鮮花相伴，春天總是與希望同行。我們相逢在春天里。

女：春天不僅賜萬物于生機，那鮮鮮嫩嫩的草，萬紫千紅的花更激發(fā)了創(chuàng)作的靈感，潤繹了筆下了的文字。請欣賞

男：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風的纏綿為我們編織著迷人的夢境；春天是溫馨的，艷陽燦爛，和風如織。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。請欣賞

(男 1)春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天的交響樂。

(女 1)春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿了詩意;

(男 2)這個季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。(女 2)而那些激勵我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。

(男 3)金山下，蒲江畔，曲水流觴，(女 3)陽光沐浴，柳絲含情，綠葉賦詩。(合)讓我們舉杯，與春天痛飲，與詩歌暢游，陽春三月天，百花齊吐蕊； 春回大地時，花飛舞人間；

粉紅桃花嬌嫩迷人，雪白李花清醇淡雅； 梨花春韻純和幽香，爛漫山茶遍開滿山； 小巧櫻花漫天飛雪，橙花果香味甜如蜜； 春花斗艷婀娜嬌媚，不畏春寒競相綻放； 傲然盛開搖曳多姿，姹紫嫣紅繽紛燦爛；

有的含苞待放、有的低頭垂憐、有的迎風怒放、有的嬌艷欲滴，還有的風情萬種、韻味十足； 五顏六色花之貌，深淺不一花之別； 盎然成趣中，意猶未盡顯；

微風輕拂面，鳥啼蛙鳴隨風而至； 春意正濃時，肆意的呼吸這春的氣息； 感受氤氳花香的馥郁芬芳； 尋夢山水間，水光十色現(xiàn)； 伴隨著鳥兒清脆的歌唱，混合著撲鼻而來的陣陣花香； 無比

如煙似霧，若影似幻； ； 迷。

如此靜謐的怡香，是春之魅！這般朦朧的絢麗，是春之韻！

（女）春天一個浪漫的季節(jié)，春風如意的楊柳，梳理著她濃密的發(fā)絲。領(lǐng)合：請聽—— 大合：春之韻

（男）春天一個夢幻的季節(jié)，陽光下的鳥兒，振動著日漸豐滿的羽翼。（女）春天一個姹紫嫣紅的季節(jié)，湖水的漣漪，飄著泥土覺醒的氣息。（合）：《絕句》 唐 杜甫 遲日江山麗,春風花草香.泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦.（女）走進春天，我就是坦坦蕩蕩的春風，去攀登每一座雄偉的山峰。（男）走進春天，我就是瀟瀟灑灑的春雨，去蕩漾每一條波瀾壯闊的大河。（女）走進春天，我就是風風火火的陽光，去擁抱每一方綠色的土地，（領(lǐng)合）深情地擁抱我深深熱愛的土地（大合）：《春日》 宋 朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。等閑/識得/東風面，萬紫/千紅/總是春。

暖風習習，花香縷縷，燕語呢喃，柳枝婀娜。春天，一個貯滿詩意的季節(jié)已慢慢向我們走來。

季：誰能忘記你的名字,姹紫嫣紅？ 陸：誰不感受你的氣息,芬芳馥郁？

齊：是你，春天，給我們的心插上翅膀，共赴一場美麗的約會。張：哪只春鳥，首先喚醒昨夜冬眠的心。

孫：揉著惺忪的睡眼，便聽到輕輕的叩門聲。從門縫里，涌進一股暖流，挾著釅釅的芬芳。李：春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來，讓人心醉； 陸：春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來，讓人銷魂。

朱：新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線，定會留下不一樣的希冀。

顧：還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，驚喜著我們的目光。

朱：背上行囊，去踏春，去感受：

齊：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

季領(lǐng)：襟江——這相約的地方，齊：朵朵白云在晴空綻放。

陸：我們披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過，領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。

李云：也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出。齊：讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。孫：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。

張：綿綿的細雨，打破了冬的寒冷。淅淅瀝瀝地飄來，如蠶絲、如薄霧、如輕煙。齊：透過這縷縷“蠶絲”，世間的萬物如同淡淡的、蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現(xiàn)……（雨巷音樂

季老師舞蹈

道具：紙傘）

季：許多年了，淡淡的，淡淡的雨絲中，我常常佇立，手撐一把傘，仿佛又看到一個熟悉、快樂的身影向我走來。于是明白，一把傘是一份深深的牽掛，是一份濃濃的愛。

朱：每每走在飄雨的路上，望著迷蒙的遠山和近樹，那把熟悉的花傘飄然而至，可又是母親打傘來了？站在蒙蒙的細雨中，我又想起了定格在我生命中的那把傘，那傘下的溫暖永遠定格在心靈深處。

齊：我喜歡春雨，不光喜歡它換來雨后春筍的英姿，更喜歡的是，踏進這淺藍色的煙雨，在雨季為我撐出一片無雨的天地。

陸：吹面不寒楊柳風。一抹春風，吹綠了一片春草，吹開了一樹春花，吹醒了一江春水。陸：泥土的氣息夾雜著青草味，百花的香氣在春風中醞釀。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春齊：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

張：朵朵迎春花絢彩多姿，火紅的木棉盈盈歌唱，成簇的油菜花金燦燦地掛在枝頭。李：地上的小草，細細的嫩葉濕漉漉的，青枝綠葉的樹木，像剛洗過一個澡，顯得青翠欲滴。孫：鳥兒在枝頭歡快地歌唱著，唱得人心情舒暢；小蜜蜂出來采蜜，它們從這束花飛到那束花。

朱、季、顧：最快樂的是陽光下的孩子們，他們有的追逐跳躍，有的唱歌跳舞，還有的在藍天上放起了風箏，播撒著鳥語花香，構(gòu)成了一幅充滿生趣的圖畫。齊：：還有來奔赴這場約會的我們，正把春的帷幕拉開，張：用自己獨特的方式，在這里匯演自然賦予我們的神奇活力，點燃職業(yè)的豪情，為自己描摩美好的未來。齊：詩意而豐滿。

孫：無論是破土而出的，還是含苞待放的； 顧：無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的； 陸：也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，李：只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，襟江人就會用自己獨特的方式，在這里匯演神奇的活力。季：在春意爛漫的羌溪河畔，我們與春天相約。齊：我們與春天相約

輪誦：1播種我們堅定的信念，2播種我們真摯的熱情，3播種我們無私的愛戀。所有齊：播種我們不變的希望

第五篇：春之韻詩歌朗誦稿

親吻春天

擁抱春天

尊敬的領(lǐng)導、親愛的同學們大家早上好：請聽二年級給大家?guī)淼脑姼枥收b《親吻春天 擁抱春天》

（女）昨晚睡夢中，我夢見了花紅柳綠鶯歌燕舞。（男）今晨醒來時，我呼吸到了春天清新的空氣。（女）誰不想接受春天的問候？（男）誰不想挽留春天的腳步？

（合）：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

（女1）這是一個浪漫的春季，合：春風如意的楊柳，梳理著她濃密的發(fā)絲。（男）這是一個夢幻的春季，合：陽光下的鳥兒，振動著日漸豐滿的羽翼。（女）這是一個如畫的季節(jié)，合：你看，那明亮的湖水在微風中泛起點點銀波。（男）這是一個如歌的季節(jié)，你聽（合）：遲日江山麗, 春風花草香.泥融飛燕子, 沙暖睡鴛鴦.男女領(lǐng)： 走進春天，（合）：我就是輕輕柔柔的春風，去吹綠每一片荒蕪的大地。

男女領(lǐng)： 走進春天，（合）： 我就是瀟瀟灑灑的春雨，去蕩漾每一條波瀾壯闊的大河。男女領(lǐng)： 走進春天，（合）： 我就是潔白無瑕的云朵，去親吻那高遠無際的藍天。

男女領(lǐng)： 走進春天，（合）：我就是活力四射的陽光，去擁抱那廣袤遼闊的土地。

（二人領(lǐng)誦合）我們親吻春天，我們擁抱春天。（合）：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

萬紫千紅總是春。