第一篇:復(fù)興中華
中國夢演講稿
復(fù)興中華,從我做起
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自棗山小學(xué)六年級一班的鄧羽,今天,我演講的題目是《復(fù)興中華,從我做起》。
“我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌,我歌唱每一重高山,我歌唱每一條小河,裊裊炊煙小小村落,路上一道轍......”,每當(dāng)我聽到這首悅耳動(dòng)聽的歌曲時(shí),崇高而神圣的愛國情感就油然而生,我們每個(gè)中國人的內(nèi)心都是澎湃的。當(dāng)我們的祖國在經(jīng)歷過無數(shù)次的磨礪后,人民那堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高印在世界東方。
從巍巍昆侖到渤海之濱,從雪域高原到南國沙灘,從大漠孤煙直的壯觀到東方明珠的雄偉,從《詩經(jīng)》中的“坎坎伐檀”到蘇東坡的《大江東去》》,從酈道元的《水經(jīng)注》,到《史記》的“金戈鐵馬”。我們?yōu)樽鎳鴱V闊的疆域而動(dòng)容,為祖國燦爛的文化而自豪。
五千年的文化,源遠(yuǎn)流長。展開歷史的長卷,我們看到:為保家御敵,勞動(dòng)人民用血肉之軀筑成了萬里長城;為繁榮經(jīng)濟(jì),多少商賈(gu)的榮光映在大漠戈壁;為促進(jìn)和平,百里船只七下西洋。仰望藍(lán)天,“神舟飛船”太空穿梭;俯瞰大地,‘三峽工程“曠世神奇。中華的文化與智慧閃耀世界的東--方。
然而,風(fēng)雨飄渺,如此燦爛輝煌的民族仍有斑駁的歷--史,一片片殘美的記憶中,更多的卻是傷---痛。
1840年,英國用鴉片,轟開了中國的大門,從此,中華民族便
被冠上了“東亞病夫”的頭銜;八國聯(lián)軍那一把罪惡的大火,燒毀了藝術(shù)瑰寶圓明園,燒毀了多少炎黃子孫的人格與尊嚴(yán);南京大屠殺的慘案,鮮血淋漓的場面,仿佛就在腦海,就在眼前。
當(dāng)然,歷史是用來借鑒的,不是用來加深仇恨的,不論遇到多少艱難挫折,振興中華的偉大理想,始終召喚和激勵(lì)著一代又一代中華兒女前赴后繼,勇往直前。振興中華,匹夫有責(zé);中國少年,任重道遠(yuǎn)。
忘不了90年前那嘉興南湖上的一葉孤舟,忘不了轉(zhuǎn)折時(shí)期是誰制定那改革開放的政策,將經(jīng)濟(jì)騰飛的藍(lán)圖描繪,忘不了當(dāng)奧運(yùn)圣火在鳥巢上空熊熊燃起。當(dāng)國歌聲從水立方里傳出,響徹天云;當(dāng)中國的奧運(yùn)健兒們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺時(shí)高揚(yáng)手臂,將中國的強(qiáng)大向世界展示,忘不了,忘不了??,伴隨著這許多忘不了的歷史,我們回望,回望老一輩革命家為我們打下的天下;我們謹(jǐn)記,謹(jǐn)記祖輩在一窮二白的年代為我們奠定了基礎(chǔ);我們感嘆,感嘆父輩用汗水在改革開放的日子里拼搏。但同時(shí)他們也在展望,展望我們新一代帶著他們的憧---憬。
心系祖國,復(fù)興中華,不是一句空乏的表白和獨(dú)立的口號,而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。他們匯聚成一股強(qiáng)大的力量,推動(dòng)中華民族在前進(jìn)的道路上迅速奔跑。我們要善于從身邊的一點(diǎn)一滴的小事和規(guī)范行為習(xí)慣做起。不積硅步無以至千里,不積小溪無以成江河。讓我們以崇高的理想信念,執(zhí)著的追求,過硬的本領(lǐng)為中華民族的偉大復(fù)興作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),讓紅領(lǐng)巾在心中永遠(yuǎn)閃光。
“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富,少年雄于地球則國雄于地球?!苯裉?,振興中華的星星之火傳到我們的手上,“坐而論道不如起而行之”,“從我做起,從小事做起”。我們注定是中華民族偉大復(fù)興的主力軍,我們要頑強(qiáng)拼搏,自強(qiáng)不息,把愛國熱情轉(zhuǎn)化
為奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,把愛國之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國之行,以實(shí)際行動(dòng)來祭奠先輩英魂,以實(shí)際行動(dòng)來開創(chuàng)中國的未來。準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,去譜寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章吧。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
棗山小學(xué):鄧羽 二0一三年 五 月二十日
第二篇:復(fù)興中華
復(fù)興中華,從我做起
實(shí)驗(yàn)二小四年級四班 奚錚志
指導(dǎo)老師
何小平
周總理在學(xué)生時(shí)代說了一句話:“為中華之崛起而讀書!”這句話影響了幾代青少年兒童,他們經(jīng)過努力讀書,從原來的奴隸社會,到封建社會,再到社會主義社會,經(jīng)過多少代的努力奮斗,才有了我們今天的幸福生活!
復(fù)興中華,愛國是一條正確的道路。在封建社會,有林則徐虎門銷煙,在社會主義社會,有錢學(xué)森為保衛(wèi)祖國而發(fā)明了原子彈,還有我國偉大的文學(xué)家——魯迅,為了讓廣大的中國人民覺醒,而棄醫(yī)從問,還有我們的體育健兒——鄧亞萍,為我們中國奪得了奧運(yùn)冠軍------他們都是愛國人士,他們都選擇了一條光明到道路,那就是復(fù)興中華!
梁啟超在《少年中國說》中寫道:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步?!蔽易鳛橐粋€(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生,雖然不能做像他們那樣大的事情,卻可以從身邊的小事做起:認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,打好基礎(chǔ),老師布置的作業(yè)要定時(shí)、定量、保質(zhì)的完成,上課要認(rèn)真聽講,不開小差,還要親自做一下有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),長大了為祖國做貢獻(xiàn);我們不但要有豐富的科學(xué)文化知識還要有強(qiáng)健的身體,天天堅(jiān)持鍛煉身體,跑跑步,放學(xué)時(shí)堅(jiān)持鍛練1到2小時(shí)的乒乓球,長大了為祖國出一份力量。不僅要鍛煉起強(qiáng)健的身體,還要有健康的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)革命先輩的先進(jìn)事跡,還要把愛國人士的故事銘記于心。但是,光有我一個(gè)人的力量是不夠的,需要我們大家共同努力,沙可以積少成多,我們的力量也越聚越多,我們的智慧也越聚越豐富,我們的中國就會越來越美好,越來越強(qiáng)大,世界就可以變得更美好!
我們青少年兒童擔(dān)負(fù)著復(fù)興中華,振興中華的使命,我相信,只要我們共同努力,一定能夠完成我們的偉大使命。
第三篇:復(fù)興中華
南屏中學(xué)“復(fù)興中華,從我做起”讀書征文活動(dòng)方案
廣豐縣南屏中學(xué)程祖斌
為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識國家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。根據(jù)相關(guān)文件的部署,決定在我校開展“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,按照《社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求,以中國特色社會主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,樹立社會主義榮辱觀,使青少年逐步成長為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)讀一本書
讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華,從我做起》讀本,做好讀書筆記,撰寫讀書心得體會。
(二)開一次主題班會
召開一次“復(fù)興中華,從我做起”主題班會,對怎樣做“五好小公民”(小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士)展開討論。
(三)參加一次社會實(shí)踐
各學(xué)校要根據(jù)具體情況,結(jié)合讀書的內(nèi)容,組織學(xué)生參與社會實(shí)踐,進(jìn)行一次以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向。
(四)開展一次征文評比
結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容,根據(jù)社會實(shí)踐活動(dòng)的情況,組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。
(五)舉辦一次主題演講比賽
在讀書活動(dòng)、主題班會、社會實(shí)踐和征文活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各學(xué)校舉辦一次演講比賽,可結(jié)合具體情況組織評選和表彰。
三、目標(biāo)任務(wù)
“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)貫穿“一條主線”,即:讓學(xué)生知我中華興衰發(fā)展史、胸懷愛國情、樹立報(bào)國志、踐行從我做起。
(一)知我中華興衰發(fā)展史
讓學(xué)生了解中華興衰發(fā)展史,從中華傳統(tǒng)文化、古代科技的輝煌到近代國力衰弱、列強(qiáng)入侵的屈辱;從現(xiàn)代中國崛起、走向復(fù)興到經(jīng)濟(jì)發(fā)展中出現(xiàn)的新矛盾到正確認(rèn)識國情及面臨的危機(jī)和挑戰(zhàn)。
(二)胸懷愛國情
教育學(xué)生樹立愛國情懷,做到:有愛國的激情;有關(guān)心國家興衰發(fā)展的主人意識;有熱愛人民、服務(wù)社會的自覺;有學(xué)習(xí)英雄、積極向上的精神追求;有愛護(hù)環(huán)境、崇尚自然、樂山樂水的優(yōu)雅情懷;有探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、追 求和諧美的健康生活情趣。
(三)樹立報(bào)國志
教育學(xué)生敢于擔(dān)當(dāng),立志報(bào)國,確立正確的理想和前進(jìn)的目標(biāo),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有堅(jiān)持的韌勁、頑強(qiáng)的毅力、強(qiáng)者的勇氣。
(四)踐行從我做起
教育學(xué)生從身邊小事做起,不以善小而不為,不以惡小而為之?!靶奚睚R家治國平天下”從修身開始,努力做最好的自己。學(xué)知識、練本領(lǐng)、強(qiáng)體魄、準(zhǔn)備著,做個(gè)有作為的接班人。戰(zhàn)勝困難、勇于攀登、超越自我,做生活的強(qiáng)者。
四、活動(dòng)步驟
開展“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)分3個(gè)階段9個(gè)環(huán)節(jié)有序推進(jìn)。
(一)第一階段:宣傳部署階段(2012年10月—11月):
1.宣傳發(fā)動(dòng)。各學(xué)校要組織學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》,提高對開展“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)重要意義的認(rèn)識,推進(jìn)主題教育讀書活動(dòng)的深入開展。
2.活動(dòng)部署。各校要根據(jù)本方案要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,發(fā)動(dòng)本次活動(dòng),推進(jìn)“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的深入開展。
3.預(yù)定《讀本》?!稄?fù)興中華,從我做起》知識讀本是開展主題教育讀書活動(dòng)的主要內(nèi)容,要嚴(yán)格按照收費(fèi)有關(guān)規(guī)定,分發(fā)《告家長一封信》,動(dòng)員學(xué)生和家長積極征訂,家庭困難的學(xué)生可兩三人合訂,覆蓋面爭取達(dá)到100%。
(二)第二階段:組織實(shí)施階段(2012年12月—2013年4月上旬):
1.開展讀書活動(dòng)。要引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀《復(fù)興中華,從我做起》知識讀本,讀書明史達(dá)理,學(xué)榜樣、受激勵(lì)。希望能把指導(dǎo)閱讀《復(fù)興中華,從我做起》讀本的要求納入班隊(duì)工作安排,并組織學(xué)生讀后交流、討論,深化認(rèn)知,抒發(fā)感情,互相激勵(lì)。.組織實(shí)踐活動(dòng)。要圍繞主題,組織開展各種各樣的活動(dòng),引導(dǎo)實(shí)踐:一是舉辦一次班會課;二是開展形式多樣的社會實(shí)踐活動(dòng);三是指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際,做最好的自己。各學(xué)校還可以根據(jù)各自實(shí)際開展活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育。
3.指導(dǎo)征文寫作?!皬?fù)興中華 從我做起”是教育活動(dòng)的主題,不是征文的命題?!拔摇薄白觥笔亲魑牡闹饕獌?nèi)容,要引導(dǎo)學(xué)生圍繞“愛祖國付諸行動(dòng),從小事做起; 從現(xiàn)在開始努力,學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉、健康成長,朝著心中的目標(biāo)努力前行”這個(gè)大范疇選擇自己有行動(dòng)、有收獲、有所思、有所悟的內(nèi)容下筆。文章可以是表現(xiàn)一代青少年熱愛祖國,為中華民族的偉大復(fù)興發(fā)奮努力、刻苦拼搏、勇于擔(dān)當(dāng)、善于探索的精神風(fēng)貌或表達(dá)當(dāng)代學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真善美的情感。選材力求以小見大,人無我有,人有我特。中心思想表達(dá)要善于把“小事”和“大愛”融合,把“今天”和“明天”聯(lián)系起來,用樸實(shí)、真誠的語言表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)感受,忌諱喊口號,貼標(biāo)簽。
(三)第三階段:征文評審階段(2013年4月中旬—5月上旬)
1.發(fā)動(dòng)學(xué)生踴躍征文。
2.征文評審?fù)扑]。要評出一、二、三等獎(jiǎng),各等級比例為1:3:6。
廣豐縣南屏中學(xué)德育處
2012.11
第四篇:復(fù)興中華
中國夢
----《復(fù)興中華,從我做起》讀后感
鶴鳴山小學(xué)三年級
(六)班 李一凡
自從我開始讀《復(fù)興中華,從我做起》,就被里面許多的故事所吸引和感動(dòng),哪些故事讓我有了深刻的體會和感想---想到了媽媽說的習(xí)爺爺?shù)摹爸袊鴫簟保?/p>
媽媽說:習(xí)近平爺爺?shù)闹袊鴫艟褪?----中華民族的偉大復(fù)興!那么,林則徐的虎門銷煙,孫中山的辛亥革命,周恩來總理的“為了中華之崛起而讀書”,毛爺爺?shù)摹爸袊嗣駨拇苏酒饋砹恕保茖W(xué)家錢學(xué)森拋下金錢名譽(yù)回國等人的理想就是這個(gè)夢的開始了?“媽媽,我也要加入到習(xí)爺爺?shù)膲衾锩嫒?!”“好孩子,你是中國這個(gè)大家庭的一員,你有義務(wù)加入這個(gè)夢?!薄皨寢專乙屇銈円院蠖奸_心幸福,讓大家以后再也不會像被八國聯(lián)軍,日本人那樣欺凌中國人”?!翱墒?,我們要怎樣才能實(shí)現(xiàn)我們的夢想了?”媽媽摸著我的頭說:“這個(gè)嘛,你再接著往下看《復(fù)興中華,從我做起》吧,答案就在書里面?!?/p>
看過了熱愛生活,又看完了陽光少年。。我明白了要實(shí)現(xiàn)我們的夢想就要從我做起。雖然我們現(xiàn)在還小,沒有能力做大事,但是我們一方面應(yīng)把“復(fù)興中華”四個(gè)字牢記在心;另一方面可以先從身邊平凡的小事做起,把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)中來。我們要熱愛生活,孝敬父母,敬愛長輩,自己的事情自己做,主動(dòng)充當(dāng)小主人;特別是在學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)。因?yàn)椋骸吧倌曛莿t國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則
國雄于地球?!鄙倌晔亲鎳南M?,民族的未來。只有我們讀好了書,復(fù)興中華的美夢就有了翅膀!
讓我們的夢想騰飛吧!中國夢,我的夢!
指導(dǎo)老師黃黎
2013年4月6日
第五篇:復(fù)興中華,
《復(fù)興中華,從我做起》讀后感
《復(fù)興中華,從我做起》每再看一遍,我都會有一種更加強(qiáng)大的情緒籠罩我的心頭?!皣遗d亡,匹夫有責(zé)”,這里不僅有責(zé)任心和自強(qiáng)精神,還有我的愛國之情。
“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。中華能否振興,祖國能否富強(qiáng),取決于新時(shí)代的少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。所以我們要樹立科學(xué)發(fā)展觀,銳意進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國之志變成報(bào)國之行!今天,為振興中華而努力學(xué)習(xí),明天,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量!我們也許做不到雷鋒、蘇步青對中國做出的巨大貢獻(xiàn)。更無法制做火箭,原子彈??晌覀兡茏龅倪€有很多呀。如,節(jié)約用水,用電。不亂扔垃圾,孝順父母,好好學(xué)習(xí),這些都是我們可以做到的,也是我們不可逃避的責(zé)任。從辛亥革命,抗日戰(zhàn)爭,到改革開放,北京奧運(yùn)會無一不記載了祖國的腳印——從一個(gè)受外國欺凌的“東亞懦夫”到一個(gè)站在世界之巔的偉大國家。也許今天,我們只看了一本書,然而在未來的一天,在我們經(jīng)歷了更多以后,看了這本書的讀者再一次回想起來。一定會有更深的感悟。
復(fù)興中華,從我做起,我們不能忽視祖國過去的光輝歷史,也不能無視祖國過去的黑暗的歷史。我們要努力學(xué)習(xí)、勤奮刻苦,日后成長為建設(shè)國家的棟梁之才,把我們美麗的新中國建設(shè)得更好!讓中國永遠(yuǎn)屹立于世界強(qiáng)國之林!