第一篇：晨會國旗下講話稿：最美的校園邂逅最美的你

云云云曙，人是無事的。在原來的寒意的墜落，悲傷已經(jīng)轉(zhuǎn)移到新學校的喜悅。在老學校崩潰的那一刻，新學校的新生活被認為真的開始了。更希望這個開始，永遠不會結(jié)束，永遠，是如此美麗。

記住搬進新學校的第一天，當所有的微笑。有快樂，好奇，快樂...這么多，在陽光下閃亮的觸摸光。這是一種難以言喻的情緒，神圣和奇怪。

這是大廳的夢想，我們怎么不能幸福呢？

因為它是美麗和美麗。中國古典園安靜在白磚黑色瓷磚被突出到極端，一個藍色的波浪池坐在假山反射，沉默的船，很多陽光。硬件設施無可挑剔，許多新設計揉入了數(shù)量的藝術氣息。

在美麗的校園里，我們怎么不能美麗？統(tǒng)一整潔的校服是我們的外在美，但內(nèi)在的美，永遠，永遠，是最重要的。我們會照顧我們最美麗的新學校，不要摧毀它的身體，不要讓它覆蓋著臟的垃圾和灰塵。我相信所有的愛都是從心中。只有這樣，它總是最美麗的。

我們到了 將花費一個重要的青春期，校園，是一個見證。只是不遺余力地展示自己最好的，最美麗的，它不會承受它。

因為，我和它是值得的

當最美麗的校園遇到最美麗的你，彼此微笑，恰到好處。

第二篇：晨會國旗下講話稿：最美的校園邂逅最美的你（定稿）

晨會國旗下講話稿：最美的校園邂逅最

美的你

云卷云舒，人是物非。在一個本應肅殺的秋日里，悲寂都被搬進新校的喜悅?cè)芑?。在老校轟然傾塌的那一刻，新校的新生活才算真正開始了。多希望這個開始，永遠都不會結(jié)束，永遠，都那么美好。

記得搬進新校第一天時，所有人的笑容。有欣喜的，有好奇的，有幸福的……那么多那么多，在陽光下閃著動人的光。那是一種無法言喻的心情，神圣，又陌生。

這是夢想中的殿堂，我們怎能不開心？

因為它美，美極。中式古典園林的肅靜在白磚黑瓦中被彰顯到極致，一池碧波坐擁假山的倒影，沉默的孤舟，大把的陽光。硬件設施無可挑剔，許多新設計揉進多少藝術氣息。

在那么美的校園里，我們又怎能不美呢？統(tǒng)一整齊的校服是我們的外在美，但內(nèi)在美，永遠，永遠，都是最重要的。我們要倍加愛惜我們最美的新校，不去破壞它的身體，不讓它蒙上骯臟的垃圾和塵埃。我相信所有人對它的愛，都是發(fā)自真心的。唯有如此，它，永遠是最美。

在這里，我們將度過一段重要的青春歲月，校園，是見證。唯有不遺余力，展現(xiàn)出最好、最美的自己，才不會負它。

因為，我和它，都值得。

當最美的校園邂逅最美的你，彼此微笑，正好。

第三篇：最美不過邂逅你散文

遇見你真好——桂林

曾經(jīng)你是書本里的“桂林山水甲天下”，是照片里的青山綠水，是夢中煙霧繚繞的仙境，夢幻而遙遠......身上匯集了所有美好的詞匯，成為我最想去旅游的城市。

去年填志愿時，我不顧家人反對，毅然決然地選擇了來到這里，不僅僅是因為師大的高水平教育，更因為我想來到你身邊，好好品味你的芬芳。

我知道我來對了！

你是最才華橫溢的藝術家，創(chuàng)造了一件又一件讓人驚嘆的藝術品，給人們帶來了希望。來到這里的第一天，在酒店窗口目睹了第一次日出，天邊的云先是沾上了點點黃色，不一會兒就變成了橘黃，云與云之間的空隙閃著光，突然朝陽就探出了頭，緩緩升起......我欣賞著它，仿佛希望與期待也在心中冉冉升起。昂然的獨秀峰，激勵人們向上；任時間流逝流淌，世事變遷，依然流淌的漓江教會我們淡泊；輝煌的靖江王府見證了歷史；陽朔的風光呈現(xiàn)自然的偉大......你慷慨地贈予，不求一絲回報。

你是靈感，是文化的源泉，讓一批又一批學子得到熏陶，那么多動人的詩篇和美麗的畫作因你而留下。陳毅將軍的“不愿做神仙，愿做桂林人”道出了多少人的愿望；你看，“漓江春水悠悠”，董必武“細雨昊天結(jié)伴游”，這安撫了他革命中焦躁的內(nèi)心。李可染畫出了陽朔的仙，吳冠中心里的桂林真實，徐悲鴻眼中的桂林壯觀.....一位又一位畫家用畫作描繪了桂林的美。

我愛你的風景名勝，愛你的淵博文化，最愛的確是這里人們的純真簡樸以及生活態(tài)度。早上出門，不到九點很難看到店鋪開門，更多的是看到人在散步在鍛煉。白天總能看到一家子在逛公園，或兩老夫妻攜手看看花，瞅瞅草。在現(xiàn)在這個高速發(fā)展的時代，能像桂林市民那樣看淡掙錢，享受生活實屬不易。這里呆了一個學期，看到很多了老人，臉上都洋溢著幸福和從容。有人說，要評價一座城市的好壞，就去看看那里老人的生活狀態(tài)。如此說來，桂林有多好，可見一斑了。

同時，我愛你的包容性，一座城市同時存在著熱鬧與恬淡。白天的公園里或公路邊都是高大茂盛的大樹，不時聽到鳥兒在唱歌。而到了晚上，有繁華的夜市，絢爛的夜景，街邊經(jīng)?？吹酵鈬男「绺缁蛐〗憬阍陂e聊。這是一座多元化的城市，包容了各種各樣的生活方式。

來到桂林后，我突然有一個愿望，希望畢業(yè)后留下來工作，攢錢買一間屬于自己的房子，把父母接過來。白天上班，早上和傍晚陪著他們散散步步，聊聊天，看看日出或夕陽，過上悠然的生活。

慶幸遇上你，給了我一個那么好機會，能夠好好的欣賞品味你的韻味——桂林。

最美不過邂逅你，余生請多多指教。

第四篇：國旗下講話稿校園哪里最美

國旗下講話稿

校園哪里最美

春天來了，校園綠化帶里的花草樹木發(fā)芽了，給我們的校園帶來了一抹新綠，把我們的校園裝扮的很美。同學們，你們認為我們的校園哪里最美？

同學們說得都很好，樹木、花草、櫥窗、教室…..它們確實都很美，但有美的遺憾，它們都不會動，只是靜態(tài)的美，實際上在我們的校園還有一道流動的美麗的風景線，那就是我們學校的同學和老師們。

早上，同學們、老師們相互問候的聲音很美。晨讀時同學們的讀書聲很美。還有樓道里、操場上同學們打掃衛(wèi)生的場面很美。在課間，有的同學跳繩，有的同學拍畫片，還有的同學丟沙包……各種各樣的游戲把學校裝扮的很美。放學了，同學們排著整齊的隊伍離開校園，看起來也很美。在我們學校美的東西和事物太多了，都很美。

但是，也有遺憾，上周通往我們學校操場的一個扶梯終于被同學們晃到了；還有學校羽毛球場地的球網(wǎng)不知被那個同學摳了洞；還有水池的水龍頭歪了頭，水在不停的往外流，看起來不美……這是美的遺憾。

最后我想說，在我們的校園里美的語言，美的行為、美的心靈都是很美的，這一切就組成了我們學校最美的風景線，這一切要靠我們自己創(chuàng)造，就讓我們行動起來，創(chuàng)造校園最美的春天。

第五篇：努力的你最美-國旗下講話稿

國旗下講話

努力的你最美麗

同學們，講話之前我想問你們一個問題：一塊金子和一堆爛泥，哪一種東西更有價值？如果我給你一顆種子呢？每一樣東西都有它自己的用處。每一片葉子都有它獨特的形狀；每一朵花兒都有它獨特的馨香；每一條河流都有它流淌的方向。世間萬物都有自己獨特的一面，人也一樣。我們每一個人都有自己的價值與意義，沒有人可以取代我們。老師不會因為你反應慢而討厭你，不會因為你成績差而憎恨你，只要你努力就好，努力的你最美麗！

美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉了雙腿。但是他并沒有向病魔低頭，就此服輸。他認為這個世界需要他，有了他的存在世界會多一份歡樂。于是在家人的幫助下他每天堅持練習生存技能，他努力著，最后甚至還學會了溜冰、滑旱冰。這一切的一切都是他努力的結(jié)果。肯尼不是一個健康的人，但他卻通過自己的努力實現(xiàn)了自己的人生價值。

美麗的生命在于勇于更新、努力學習，而不是一遇到挫折就失去信心，甚至放棄生命。化蛹為蝶，才能使生命煥然一新。

臺灣著名作家瓊瑤，小的時候數(shù)學成績并不好，有一次數(shù)學考試她只得了20分，還沒有及格，于是學校便寫了一張通知單讓他拿回去給父母蓋章?？墒黔偓幒芎ε?捱到半夜還是硬著頭皮把通知單給了母親，母親把她狠狠地責罵了一頓。瓊瑤傷心過度給母親留了一封信，服毒自殺，幸虧搶救及時才沒有造成終生的遺憾。瓊瑤在尋死時她只認為自己沒有生存的價值了，可是她卻沒有考慮到她的父母，對于父母來說她比任何事物都有價值??！那又何必在意別人對自己的看法？被搶救后，瓊瑤好好反思了一下自己的錯誤，決定要好好的為自己的夢想奮斗，母親也答應了她想要寫作的想法。她努力著，實現(xiàn)她自己的人生價值。她的努力使她成功，她的努力使她體味到了自己的價值。那為何不選擇好好努力卻選擇放棄生命呢？

我們有時會認為：班上的某某學習比我好，某某書法比我好，某某體育比我好，他們比我更有價值?？墒俏覀儏s從沒想過：體育好的也許成績沒有我的高，書法好的也許體育沒我強。但是無論怎樣，我們只要通過自己的努力就一定會實現(xiàn)自己的價值。

讓我們選擇金子與泥土時，很多人一定會說金子更有價值，然而給我們一顆種子去培育生命，我們一定會選擇泥土。世間萬物都有自己的特點，都有自己的價值，只在于你是否努力。努力的我們是最美麗的，努力的我們就能實現(xiàn)自己的人生價值。