第一篇：傳承家風 科學育人

傳承家風

科學育人

各位家長：

大家上午好。孩子的教育問題是牽動整個社會神經的大問題，是學校和家庭共同關注和研究的老問題，也是讓我們最為頭痛的棘手問題。讓孩子快樂、陽光、健康地成長，把我們的孩子教育成人、成才、成棟梁，是家長、老師和學校共同努力的目標。正因為有了這個共同的話題和目標，我們又一次坐在了這里。說實話，每個學期在這里跟大家談孩子的教育問題，我的壓力都很大，因為這個講話我既要考慮內容的準確性，又要兼顧它的實效性，每次都想讓大家乘興而來，滿載而歸。但是由于個人的學識水平確實有限，所以可能每次的講話多少都會給大家留有些許的遺憾，鑒于此，我更希望每次的所謂講座能夠成為大家付諸于行動的導火索或者催化劑，能夠起到拋磚引玉的作用。

今天要與大家談的是關于“家風”的話題。雖然話題有些大，但離我們很近。什么是家風？個人理解，它應該是一個家庭乃至一個家族價值觀、人生觀、世界觀的一個集中體現(xiàn)。是中華民族的傳統(tǒng)美德在每個家庭或家族中的延續(xù)和傳承。2014年中央電視臺推出的“新春走基層·《家風是什么》”系列報道欄目。伴隨著記者的一個個采訪鏡頭，一個個活靈活現(xiàn)、形式各異的大眾人物，栩栩如生的向央視記者紛紛述說、紛紛吐槽自己各自的獨特家風。這個系列報道活動在一定程度上弘揚了社會主義核心價值觀，傳播了正能量，也引起了人們對美好家風內涵的進一步理解。家風概念也逐漸充實和豐盈起來：它就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風尚；它是我們立身做人的行為準則；它是社會和諧的基礎。

孩子的成長與教育要經歷不同的階段。入學前是純粹的家庭教育；入學后是家庭教育與學校教育的有機結合；畢業(yè)了還要接受社會大熔爐的繼續(xù)教育，但是也沒有脫離家庭教育這條主線。由此可見，家庭教育一直伴隨著孩子的整個成長過程。進入一所好學校，選擇一個好班級，遇到一位好老師，是一個孩子的一時之幸，而生在一個好家庭確是一個孩子的一生之幸。我們的許多家長總是習慣性的把孩子的教育推給學校，推給老師。不可否認，一個具有良好校風的學校和一個良好班風的班級可能會改變孩子的一生，但是一個具有良好家風的家庭卻決定著孩子的一生。

家庭是社會的細胞。一方面，任何一個人都在一個具體的家庭里成長和成熟，家庭教育是啟蒙教育。三歲看老，一個人的人格形成與他（她）所處的家庭環(huán)境密切相關。另一方面，凡事要有“風”和“規(guī)”，一個家庭，如果沒有正確的良好的風氣和規(guī)矩，如果長幼無序，吊兒郎當，任意隨便，既不守國法，又不重道德，甚至人際關系很緊張，慪氣打架，家庭暴力，不一而足。那么。也就談不上家庭關系的和諧與正常維持。

家風問題有兩個要點：一是風要正，要有檔次；二要堅持幾十年如一日，幾代人共同遵守。成為一種習慣，而不需要任何外來的強制。

“栽什么樹苗結什么果，撒什么種子開什么花?！薄案F人的孩子早當家”?！@是《紅燈記》里的唱詞，包含了人的成長與家庭環(huán)境、家風、家規(guī)的關系。我們分析成功人士的經驗之道——比如自立、拼搏、刻苦，比如仁義、助人、涵養(yǎng)：常?？梢詮乃麄兊募彝キh(huán)境中尋求到基本來源、基本點。

中國豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關于治家的內容，比如“積善之家必有余慶”，是提倡家庭要“積善”。明代曾經有《朱子治家格言》、是以家庭道德為主的啟蒙教材。當然帶有時代的局限性，但許多東西對我們今天的“家風”討論仍然有積極的啟示意義。比如：“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！币馑际牵簩τ谝活D粥或一頓飯，我們應當想著來之不易；對于衣服的半根絲或半條線，我們也要常念著這些物資的產生是很艱難的。“勿貪意外之財，勿飲過量之酒。”“與肩挑貿易，毋占便宜；見窮苦親鄰，須加溫恤?！币馑际牵汉妥鲂∩獾奶糌渹兘灰?，不要占他們的便宜，看到窮苦的親戚或鄰居，要關心他們，并且要對他們有金錢或其它的援助?！翱瘫〕杉?，理無久享；倫常乖舛chuan，立見消亡?！币馑际牵簩θ丝瘫《l(fā)家的，決沒有長久享受的道理。行事違背倫常的人，很快就會消亡。“重資財，薄父母，不成人子?！币馑际牵嚎粗劐X財，而薄待父母，不是作兒子的道理?！耙姼毁F而生諂容者，最可恥；遇貧窮而作驕態(tài)者，賤莫甚?！币馑际牵嚎吹礁毁F的人，便做出巴結討好的樣子，是最可恥的，遇著貧窮的人，便作出驕傲的態(tài)度，是再卑鄙不過的。“勿恃勢力而凌逼孤寡”。意思是：不可用勢力來欺凌壓迫孤兒寡婦。??

今天的時代當然遠非明代所能夠比擬，包括家庭關系在內的許多“老規(guī)矩”也必然地被歷史所淘汰了，比如“父母在不遠游”，比如“父為子綱，夫為妻綱”之類，都應當被拋棄了，但是，這決不意味著不應該從傳統(tǒng)文化中去認真借鑒“好東西”。

說到“家風”問題，有一點值得強調：道德與法律這兩條杠杠到什么時代、什么情況下都必須堅持遵守。家庭關系中通常涉及的是道德問題，比如尊老愛幼，團結互助，謙虛禮讓，設身處地，善解人意，甘愿吃虧等等，注重道德自律的家庭成員，才能夠在家庭中享有威信，才有資格成為家庭的中流砥柱。

當然家庭關系中也有法律問題，比如個人隱私，財產繼承等等，這里就不一一列舉。

我國隨著改革開放、經濟建設的大發(fā)展，許多新東西出來了，比如“官二代”、“富二代”近年又出來“拆二代”。從家庭關系這個視角看問題，所謂“官二代”、“富二代”、“拆二代”，相當程度上都不是年輕人自己人生努力的結果，而是對祖宗、父母的“天然繼承”。正因為“財富和幸福來得太過容易”，這些年輕人最容易墮入驕奢淫逸，無所作為，他們中的一部分，也最容易失去道德榮譽感和奮斗精神，如果加上有的家庭的“家風”、“家規(guī)”本來就存在這樣那樣的問題，這樣的孩子們就很可能成為類似舊時代的“紈绔子弟”和“惡少”類的人物。

家庭連著地方、社會和國家，所謂“家門不幸出孽子”，必然禍害社會，成為家庭、地方、社會的破壞因素。這是我們今天討論“家風”、“家規(guī)”的現(xiàn)實和長久意義之一。

一個人在家庭中尊老愛幼，謙虛謹慎，克勤克儉，嚴格自律，講原則，重正氣，他（她）在單位里、社會上也必然能夠表現(xiàn)良好；反之，一個人在家庭中我行我素，沒規(guī)沒矩，無法無天，無情無義，耍奸使壞，損人利己，既不把道德要求放在眼里，也不把法律規(guī)矩放在眼里，比如在家庭財產問題上，根本不懂得什么叫尊重人，甚至在與父母的關系中信奉“我的就是我的，你的還是我的！”視“吃父母”、“啃老”為天經地義，理所當然；而當涉及贍養(yǎng)父母、幫助有困難的家庭成員，則就是另外一付惡劣的態(tài)度——“拔一毛而不為”。這樣的人，久而久之，就不免成為家庭的孽子，社會的敗類。

好的“家風”不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，它需要長期的“潤物細無聲”。對于孩子來講，要經過長期的耳濡目染，自我修煉。從這個意義上講，上一代、老一輩，就應當起到一個正面影響的、潛移默化的引領作用。身教重于言教，為人父母、長輩，對于樹立好的“家風”其作用舉足重輕。

可是我們痛心地看到：近些年來，許多家庭中老一輩傳下來的良好家風已經不見了蹤影，在孩子的教育過程中，家風、家規(guī)可以無原則的妥協(xié)，這樣的家庭教育現(xiàn)狀很令人擔憂。我們違背常理的家庭教育理念不僅無助于孩子健康成長，也為他們的人生提前定格，送入人生終點站。所以綜上所述，希望我們在座的所有家長，希望我們每一個家庭都能夠認真對照自己平時的言行舉止，是否對孩子有積極的影響和作用。已經具備良好家風的家庭我們要傳承老一輩給我們留下的傳家寶；丟掉了良好家風的家庭，我們要重新把它找回來，不能讓老一輩給我們留下的無價寶在孩子跟前打折扣；還沒有良好家風的家庭，為了孩子，為了我們的子孫后代，從現(xiàn)在起，從點滴做起，慢慢地把我們的家風豎起來。

家長們，在孩子的成長與教育過程中，我們一定要重視家風對孩子的潛移默化地影響與導向，讓我們共同攜手，為培養(yǎng)一個有血性、有擔當，有理想、有抱負的好孩子；組建一個溫馨、和睦、甜美、幸福的好家庭；構建一個和諧、有序、公正、誠信的好社會而共同努力。

第二篇：家風傳承

家風傳承

家風，顧名思義，是一個家庭的風氣、習俗，是每個家庭成員都需遵循的祖訓，是一種潛移默化的規(guī)則，我們只有在嚴謹、良好的家風熏陶下，才會健康幸福地成長，我們家最重要的家風是閱讀求知。

莎士比亞曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我的父母希望把閱讀求知家風傳承到了我的身上。小時候，為了讓我愛上讀書，媽媽給我講很多有趣的故事。為了讓我融入書的氛圍，媽媽還經常帶我去書店看書。每天晚上，媽媽和爸爸捧著書，津津有味地看著，開始我并不想看書，但爸媽看書時聚精會神的表情吸引了我，我也就默默地跟著一起看了。天長日久，漸漸養(yǎng)成了看書的習慣。有時作業(yè)寫晚了，濃濃的倦意向我襲來，我也得看上幾眼書才能入睡，閱讀求知的家風已從父母的行動中漸漸的傳承到我的身上。

每當夜幕降臨，我在認真地寫作業(yè)，爸爸媽媽或讀書看報、或幫我學習，家里總有濃濃的書香氣。每次過生日，爸爸媽媽也不忘送我精美的圖書，總能讓我驚喜不已。一家人去旅游出遠門，每個人都會帶上一本自己喜歡的書，在機場、在賓館，只要有時間，三個人都各自看著自己書。

這就是我的家風——閱讀求知之風，愿它永駐在我家，書香悠遠。也愿它飄進千家萬戶！

第三篇：傳承家風

傳承家風——我心中的美德

中華民族的歷史孕育許多優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，有些是以“家風”的形式世代傳承的，家風通過一代又一代在社會中傳承，形成不同家庭的不同家風，對家風而言，個人行為就是家風的最好體現(xiàn)。

要論家風，我家也有自己的傳承。我爸總是跟我講爺爺，在我爸記憶里說爺爺總是穿著那一身古老的衣服，款式不新穎，顏色不鮮艷，總是語重心長的對我爸說：過去的苦日子，現(xiàn)在的日子真好，要節(jié)儉，要艱苦樸素。我的奶奶在生活中也很節(jié)儉，總把洗菜水、淘米水、洗衣服用過的水用來沖廁所。奶奶跟我說：要節(jié)約點用水，水很寶貴。在家里爸爸是一個很有時間觀念的人，他做什么事不管刮風下雨都會準時到達，從來不遲到、不早退。他說：一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，時間是很寶貴的，我們要把握好時間，多做有用的事情。媽媽在家是對我最和藹可里親的總是對我說：冷不冷，熱不熱，餓不餓，累不累，我從中學到了如何去關心別人。

我特別喜歡央視一套的一則公益廣告，每次看我都很感動，母親干了一天的工作，晚上照顧完自己的孩子，又特別疲憊地端著一盆水給自己的長輩洗腳。可是她沒注意到她的孩子并沒有睡覺，而是露出半個頭偷偷地看到了媽媽的行為，于是就像摸像樣也端了一盆水走向媽媽。有一天我看媽媽累了，我也這樣做了，媽媽對我說：“女兒長大了！“我想我也有了自己的家風。

聆聽著家風的細雨一定可以將我這幼苗澆灌成美麗的花朵，同時我也會把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。

第四篇：家風傳承

家風傳承

我家的祖?zhèn)骷绎L是：勤勞善良，忠厚傳家，為人正直，包容謙讓、樂善向上，不計個人得失。

我的祖父、父親都是勤勞善良質樸的莊稼人。以最普通的方式，在大地上辛勤的耕耘著自己的希望。這就是他們的追求。往日如昨天，他們昔日面朝黃土背朝天的身影——赤著腳，扛著一柄鋤，踏著一方土，頭頂一片天，深刻的印在我腦海里，至今歷歷在目??

俗話說：“百善孝為先”，“病床前三年無孝子”。我的祖母因血壓高，留下后遺癥，癱瘓在床，生活無法自理。在床上一躺就是5年。衣褥的換洗，一日三餐的喂食，都是母親精心照料，直至病故。誰人不夸我的母親賢德孝順。

父親的忠厚誠實更是受人敬佩，種田完糧，天經地義。每次交公糧，父親總是揚好、曬干，籽粒飽滿的糧食上交國庫。有一次交公糧，因司磅員誤把100㎏的磅坨看成200㎏，開單據多填寫100㎏糧食重量。父親發(fā)現(xiàn)后，毫不猶豫告訴司磅員，司磅員一經核定（看磅）確實多稱100㎏，并且當眾夸獎父親忠誠實在！有的社員背地里說“父親傻”，可父親就是用“傻”的思想和態(tài)度去做事待人去，一直這樣。

父親常說的一句話“別主觀不努力，客觀找原因”且生動的講述了一則故事，闡述了人生做人做事的哲理，使我終生受益（這就是內求品質；做事不找任何借口，只有自身拼搏努力，直至成功）！

從前，有個人很窮，一個富人見他可憐，于是大發(fā)善心，想幫助他致富，富人送窮人一頭耕牛，囑咐他好好開荒，等春天播了種子，秋天就可以遠離貧窮了。窮人滿懷希望的開始奮斗了。可是沒過幾天，牛要吃草，人要吃飯，日子比過去還要艱難。窮人想，不如把牛賣了，買幾只羊，先殺一只吃，剩下的還可生小羊，等羊長大了拿去賣，可以賺更多的錢。窮人將計劃實施了，只是吃了一只羊后，小羊遲遲沒有生下來，日子又艱難了，忍不住又吃了一只。窮人想：這樣不是辦法？不如把羊賣了，買些雞，雞生蛋的速度快些，賣雞蛋立即賺錢，日子可以立即好轉。窮人將計劃實行，但是雞生蛋的日子也很慢。窮人又忍不住殺雞，就這樣殺到最后一只雞時，窮人感到理想破滅，想致富沒有希望，還不如把雞賣了，打一壺酒，三杯下肚，萬事無愁。窮人依然窮著。

包容、謙讓更是我家的祖?zhèn)骷绎L，一道亮麗的風景線。常記得：我家的家前，隊里分了半畝自留地，用來種菜。誰知：地鄰把菜種在兩家分界的隴上，地頭上種上香椿樹，遮我家的菜的蔭，吸食我家菜地的里的養(yǎng)分，鋤草、耕地弄的我家澆菜都沒有法澆。經父親多次和謁的商量都不聽；別人家也說：“太不像話，欺人太甚”。父親沒法了，最后說：“即他去吧，咱少種點地，吃一點虧，只要把隴里面管理好了，照樣不少長菜”。憑著父親的辛勤勞動，精心管理，種出的菜的品質、產量都比他家的好。包容、謙讓是一種品質，父親常說：“吃點小虧算不了什么，不去計較，因為這點小事兩家鬧生分了，激化矛盾不值的”。

“孩不嫌母丑，狗不嫌家貧?！蔽壹译m然過得不算富裕，但我深深的感激著我的父母親。我就是在這樣的一個家庭風氣中成長起來的 ——這就是我的家教！

我一定繼承發(fā)揚家庭的優(yōu)良作風及傳統(tǒng)美德。建立幸福和諧家庭，教育好子女，好好學習，倡導文明家庭風尚，走科技興國道路！在公司里，能以團結同事，多學技術，干好本職工作，回報公司及社會！

墻冠建材科技有限公司

員工：何作秋

2015年8月1日

第五篇：家風傳承

《家風傳承》觀后感

實驗小學二年三班吳奕霖

今天我們在學校觀看了一部短視頻，是關于家風的傳承。我在這段視頻里看到了有一位阿姨陪著一群福利院里的小朋友在一起做游戲；還有一位中年叔叔，他在一間屋子里吹糖人；在班級里教孩子們剪紙。他們都受到了***的夸獎。

因為他們善良，懂得幫助別人，得到了大家的尊重和喜愛。

我們家也有個家訓是：尊敬老人，尊敬長輩，大年三十，我到姥姥家住，陪姥姥姥爺開心的守歲，住到正月初二，初三給長輩們拜年，祝愿他們幸福安康，我也想成為一個善良，愿意幫助別人的人。把這個良好的家風傳承下去。