第一篇:六年級大家講壇活動方案-祝秀琦
六年級“ ‘大家’講壇”活動方案
活動目的:
1、引導(dǎo)學(xué)生多讀書,讀好書,養(yǎng)成會讀書,善于思考的習(xí)慣。
2、給閱讀能力強(qiáng)的學(xué)生提供平臺,引導(dǎo)這些學(xué)生對自己感興趣的閱讀內(nèi)容進(jìn)行深入的理解,并能把自己的感悟和理解形成文字,并以講座的方式跟同學(xué)匯報和交流。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,鍛煉學(xué)生的演講能力。
3、樹立讀書的榜樣,以身邊的同齡人的真實的事例影響更多的學(xué)生,激發(fā)閱讀興趣,學(xué)習(xí)身邊同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法。讓更多的學(xué)生一起加入到讀好書的行列中來?;顒觾?nèi)容:
一、第一階段(六年級)
在了解學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上,老師選出閱讀能力很強(qiáng),對某一方面有興趣并且有深入閱讀的學(xué)生(每個班一位),進(jìn)行輔導(dǎo),然后在全年級同學(xué)面前做一個講座,每個學(xué)生演講的時間為一節(jié)課。
具體做法: 1.教師確定人選 2.學(xué)生各自自主確定選題
3.在家長的幫助下,完成材料的收集和整理,并在家里試講。4.在語文老師的指導(dǎo)下,進(jìn)行班級試講。
5.在修改完善的基礎(chǔ)上,到全年級(或3-6年級)做講座。
6.講座后,老師做“教師點評”,學(xué)生做“演講感受”,同學(xué)聽眾做“聽講座后的感悟”,還可以有家長的“家長評述”。
7.所有過程性的材料如:照片,錄像,演講稿,教師和同學(xué)的評述和感悟都要留存,以備將來編輯出刊物。第二階段:
在第一次講壇的基礎(chǔ)上,由每屆的六年級在第一學(xué)期結(jié)束后開始學(xué)生自由報名,寒假里認(rèn)真準(zhǔn)備,參與學(xué)生論壇。選題的范圍更廣泛,可以涉及藝術(shù)、體育、科學(xué)等更多的學(xué)生感興趣的方面。再在其中進(jìn)行篩選,挑選出優(yōu)秀的選手登上‘大家’講壇。
具體做法: 1.學(xué)生在自主閱讀的基礎(chǔ)上,提出選題,列出提綱,寫出演講稿。2.在班級中進(jìn)行試講,由教師和同學(xué)推選出優(yōu)秀的學(xué)生和選題。3.在老師和家長的幫助下,完善演講的內(nèi)容,學(xué)習(xí)演講的技能。4.給全年級學(xué)生做講座。
5.教師可以發(fā)動其他的學(xué)生做邀請函,演講宣傳海報等。
三、總結(jié)交流階段 1.由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次“學(xué)生論壇”活動的總結(jié)和評價,并對優(yōu)秀的演講者頒發(fā)獎狀,與之合影留念。
2.對此次活動的演講稿和同學(xué)們的感悟匯編成冊,集中匯報這一階段的學(xué)生閱讀的成果。
四、活動愿景
1.‘大家’講壇能成為學(xué)校的一個品牌活動。每年的春天,六年級學(xué)生中的優(yōu)秀者都可以向大家呈現(xiàn)個人獨特深入的閱讀體驗。這個活動向大家開放,希望能夠吸引更多的同學(xué)參與。
2.‘大家’講壇能夠邀請本校的教師、家長給同學(xué)們做一些學(xué)科拓展性的講座。3.‘大家’講壇可以邀請各領(lǐng)域里的名家名師來學(xué)校給同學(xué)們做講座。4.從‘大家’講壇上走下來的同學(xué)以后可以成為某個領(lǐng)域的“大家”。
第二篇:大家講壇活動策劃書
一、活動安排
1.時間: xx年11月20日
2.地點:ja30
1二、主辦方:曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院物流協(xié)會
三、參與方:曲阜師范大學(xué)物流協(xié)會全體會員。
四、活動背景:物流協(xié)會迎來新一屆成員,他們經(jīng)歷了六月高考的磨練,帶著一份期盼、一份新奇,邁入大學(xué),一個陌生而豐富的知識殿堂,新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個陌生的環(huán)境中,存在著許多疑問。物流協(xié)會特舉辦“大家”講壇,讓同學(xué)們更加了解自己周圍的情況及對自己所學(xué)專業(yè)的了解。
五.活動目的:
1.為提高我院學(xué)生演講能力,激發(fā)學(xué)生演講熱情,豐富同學(xué)們的課余生活,拓寬學(xué)生們的知識面,增加對管理的認(rèn)識。
2.開啟學(xué)生們的心智,提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的舞臺,使同學(xué)們更好的交流,是管理意識深入人心。
3.提高自己的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì),創(chuàng)造和諧,奮進(jìn),創(chuàng)新的校園文化氛圍。
六.活動意義
這是一次心靈的洗禮,智慧的洗滌.無論是參賽選手還是觀眾,都獲益匪淺,豐富了我們的課余生活,展示了新時代大學(xué)生的青春風(fēng)采,拓寬了學(xué)生們的知識面,陶冶了同學(xué)們的情操,增強(qiáng)了同學(xué)們的自尊心和自豪感,繁榮了校園文化.七.活動宣傳
在開賽前幾天出橫幅讓學(xué)生知道舉行此次活動,希望同學(xué)們踴躍參加,賽后宣傳部通過寫新聞對此次講壇大力宣傳,拍照片發(fā)到網(wǎng)上,制成展報,提高物流協(xié)會的知名度.八.活動程序
1.開場部分有主持人掌握時間介紹到場人員,介紹活動的意義。
2.講壇開始進(jìn)入正題,由主持人引出演講人演講的話題。
3.演講人使用ppt播放圖片,文字,結(jié)合配件進(jìn)行演講,闡述演講的主題。
4.結(jié)合大學(xué)生活,穿插勵志歌曲。
5.請師哥師姐們對其進(jìn)行點評,并提出寶貴意見,及以后應(yīng)怎樣改正。
6.主持人生化講壇的目的,用dv采訪是錄制協(xié)會內(nèi)會員的期望與希冀。
7.合影留念。
九.演講細(xì)節(jié)
1.自定題目,題材不限,最好是與財經(jīng),股票,管理,商業(yè),音樂,等等等等。。觀點新穎,內(nèi)容健康,有自己的想法和觀點,積極向上,反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的面貌。
2.脫稿演講,使用ppt展示自己演講的主題,要求語言流暢,技巧嫻熟,具有感染力和號召力。
3.時間控制在20-30分鐘以內(nèi)。
十.注意事項
1.參賽選手必須提前到場,到指定區(qū)域就坐。
2.演講人演講時,觀眾們不要大聲喧嘩,須仔細(xì)聆聽。使自己有所收獲,也表示對演講人的尊敬。
3.自己帶的零食吃后,不要隨意亂扔,保持教室清潔。
十一.場景布置
用彩色氣球把黑板四周框起來,用彩色粉筆把《大家講壇》寫到黑板上,勾勒出字體的輪廓,在黑板上隨意畫些線條,配上點圖片,教室里裝飾些拉花,配上音響,多媒體,燈光。
十二.贊助商
外聯(lián)內(nèi)部盡自己的能力拉贊助。
十三.頒獎
為了鼓勵同學(xué)們的參與熱情,師哥師姐們對其打分,評出一.二.三等獎,對同學(xué)表示鼓勵.管理學(xué)院 物流協(xié)會
秘書部
xx年11月13日
第三篇:“大家講給大家聽”講壇活動策劃書專題
活動介紹:“大家”一指著名的專家或是社會各界在某一領(lǐng)域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士。同時“大家”也指一定范圍內(nèi)所有的人。
“大家講給大家聽”講壇欄目,是中國地質(zhì)大學(xué)(北京)研究生會主辦的旨在邀請社會各界杰出人物做客地質(zhì)大學(xué)為廣大學(xué)子講述成功感悟的大型勵志類講座及訪談節(jié)目。
一、活動背景
國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》,從學(xué)生自身實際出發(fā),搭建一個良好的交流平臺,邀請知名專家、學(xué)者、政府官員、企業(yè)界名人等多方面人士,求真務(wù)實的學(xué)習(xí)交流人生經(jīng)歷和感悟,分享各種科研成果,從多個視角,進(jìn)行自我思考以及相互之間的溝通、交流。加強(qiáng)了解,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。使更多的大學(xué)生參與思考與探索,懂得義務(wù)與責(zé)任,傾聽不同的聲音,碰撞出新思想的火花。借以達(dá)到豐富校園文化,活躍學(xué)術(shù)氣氛的目的。
二、活動目的及意義
講壇旨在通過邀請社會各界杰出人物做客,挖掘他們?nèi)松?jīng)歷中的優(yōu)秀事跡和心靈感悟,對我校廣大青年學(xué)生開展具有貼近性、實效性的勵志教育,拓展視野、啟迪心智,激發(fā)我校青年學(xué)生積極追求上進(jìn)的內(nèi)在驅(qū)動力,幫助他們樹立更加遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)和制定更加清晰的人生規(guī)劃,使“大家講給大家聽”講壇成為我校開展勵志教育的品牌性活動,從而實現(xiàn)我校大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容與形式的雙創(chuàng)新。
三、講壇整體構(gòu)想
1、講壇口號
讓大家講給大家聽
2、講壇設(shè)計
1)邀請對象
邀請對象為社會各界在某一領(lǐng)域做出突出成就的成功人士或在人生奮斗過程中有著健康向上的鮮明特色和心靈感悟的典型人士,其中也包括我校優(yōu)秀的校友、在校學(xué)子以及老師。
2)活動形式
講壇暫定每月一期,講座地點為地質(zhì)大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心二層,采取系列性講壇形式,其中包括嘉賓介紹、主題演講、互動訪談、點評老師點評以及嘉賓留下一句自己的勵志格言共勉等環(huán)節(jié)。
3)活動流程
① 成立“大家講給大家聽”欄目團(tuán)隊,公開招募幕后策劃人員及主持人
② 確定邀請對象
③ 前期與講壇嘉賓和點評老師交流溝通,搜集嘉賓信息,制定該期講壇的具體方案。
④ 前期宣傳
⑤ 講壇舉辦
⑥ 整理講壇文字、照片、視頻,⑦ 后期宣傳
⑧ 年終總結(jié)(編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》,刻錄同名視頻光盤)
3、項目創(chuàng)新點
本項目的創(chuàng)新點主要體現(xiàn)在兩個方面:
一是內(nèi)容創(chuàng)新。本項目突破了以往我校大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新項目多注重愛國主義教育、審美教育、感恩教育、政治思想教育、團(tuán)員意識教育的格局,鮮明的提出了系統(tǒng)化、生動化的勵志人生教育的主題,實現(xiàn)了我校大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容上的創(chuàng)新和思想上的突破;
二是形式創(chuàng)新。本項目主體活動采取系列化講壇的形式分期進(jìn)行,每期選取的嘉賓都具有鮮明的特色和代表性,而且講壇進(jìn)行過程中將充分利用多媒體的方式配合嘉賓的演講或訪談,生動的展示嘉賓的人生經(jīng)歷及思想火花。每一期講壇還會邀請一到兩位點評老師,在節(jié)目的尾聲做畫龍點睛式的點評,進(jìn)一步總結(jié)提煉嘉賓的思想,引導(dǎo)在場觀眾做更加深入和具有積極健康意義的思考。講壇的最后,每一位嘉賓還將書寫下自己的人生勵志格言送給我校的青年學(xué)子共勉。本項目除作為主體活動的系列講壇外,還包括一系列配套工作,如:成立主要由學(xué)生組成的“大家講給大家聽”欄目團(tuán)隊,整理每期講壇的文字、照片及視頻,制作同名視頻節(jié)目在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布,每年底編輯印刷《“大家講給大家聽”講壇錄》,并刻錄同名視頻光盤。
四、講壇贊助收益
“大家講給大家聽”系列講壇與其他學(xué)生活動相比較的優(yōu)勢
1、公信力強(qiáng),親和力高
講壇的主辦單位——中國地質(zhì)大學(xué)(北京)研究生會是我校最大、歷史最悠久、最具號召力的組織,公信力強(qiáng)大?!按蠹抑v給大家聽”講壇的公益性質(zhì)又給在校學(xué)生帶來高度親和力,對于提升品牌,尤其是教育類品牌的說服力有極大幫助。
2、覆蓋率高,受眾準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)
在校大學(xué)生特別是研究生是學(xué)生消費的主要創(chuàng)造者,也是最活躍的消費階層之一?!按蠹抑v給大家聽”的特性將使本講壇所攜帶的媒體信息能方便的進(jìn)入大學(xué)生消費群體中,實現(xiàn)在學(xué)生群體中90%以上的覆蓋率。以前期活動為例:通過講壇活動,地質(zhì)大學(xué)周邊實現(xiàn)了農(nóng)、林、地、礦等多所高校,近3萬名大學(xué)生的覆蓋規(guī)模,直接受眾學(xué)生總量達(dá)1萬名。商家也可根據(jù)自身產(chǎn)品定位及傳播需要,通過選定相應(yīng)的主題(如出國留學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)等)精準(zhǔn)的選擇目標(biāo)群體,直接命中目標(biāo)消費群。幫助企業(yè)以“最小的代價”獲取“最大的收益”。
3、到達(dá)率高,靈活機(jī)動時效長
講壇宣傳方式多種多樣,宣傳橫幅位于學(xué)生人流最密集出入之地,同時利用網(wǎng)絡(luò)和報紙等平面媒體,信息到達(dá)率高。內(nèi)容更換方便,信息展示時間的長短可根據(jù)品牌傳播的需要進(jìn)行任意調(diào)整;
4、周邊高校關(guān)注度高
作為嶄新的公益講壇,“大家講給大家聽”必將引起周邊高校的廣泛關(guān)注。與研究生會攜手建立宣傳陣地,既傳播了品牌,又贊助了學(xué)術(shù)公益,知名度美譽度雙向提升,必將帶來更多邊際傳播效應(yīng)。
五、講壇總體預(yù)算
宣傳橫幅:場內(nèi)1條,場外3條共計 200*4=800元
場地費:1200元
禮品:500元
請柬:5*20=100元
印制門票: 0.2*900=180元
鮮花: 50*2=100元
飲用水:36*3=108元 宣傳板、傳單、海報制作:200元
保安人員費: 50*6=300元
禮儀人員費: 50*4=200元
講課費: 3000元
不可預(yù)見費用:200元
共計:6888元
六、贊助方案
“大家講給大家聽”講壇贊助形式多種,廠家可依據(jù)自身需求選擇。贊助方案分為以下三種:
冠名a級贊助商:贊助商贊助所有費用。享有獨家贊助權(quán),該期講壇所有贊助內(nèi)容(包括:冠名、橫幅、海報、傳單等)僅有此家廠商宣傳資料,另可根據(jù)廠商需要另行安排宣傳活動,具體事宜待定。
冠名b級贊助商:贊助商贊助該期講壇活動80%的費用。享有獨家冠名權(quán),并可在橫幅、海報、傳單等印制贊助商信息,另可根據(jù)廠商需要另行安排宣傳活動,具體事宜待定。
c級贊助商:贊助改期講壇活動30%的費用。可在橫幅、海報、傳單等印制贊助商信息,另可根據(jù)廠商需要另行安排宣傳活動,具體事宜待定。該類贊助不享有冠名權(quán)。
第四篇:班主任講壇活動方案
淄博外語學(xué)校班主任講壇活動方案
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級的組織者、引導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的骨干力量。班級管理工作一直是我校教育教學(xué)工作的重點和難點,班主任作為特殊的教育工作者,學(xué)生成長的導(dǎo)師,任重而道遠(yuǎn)。為了促進(jìn)學(xué)校班集體的建設(shè),提升學(xué)校德育工作的實效性,我校將定于2014年3月開始舉行班主任工作講壇。
二、目的和意義
交流班主任在班級管理工作中的典型事跡,探討班主任工作在新形勢下的途徑、方法和意義,解決班主任在工作中的難題和困惑,給班主任創(chuàng)造更多交流展示的平臺,形成在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗,創(chuàng)建學(xué)校德育工作的新局面,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定德育教育基礎(chǔ)。
三、講壇內(nèi)容
1、規(guī)范班級管理——良好班集體建設(shè)探索與實踐。班集體建設(shè)是班主任的重要工作,一個優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是一個團(tuán)結(jié)向上、蓬勃發(fā)展的團(tuán)體,它不僅直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成效,而且能潛移默化地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。那么在班集體建設(shè)中你有哪些經(jīng)驗、智慧、難題或者困惑?
2、關(guān)注學(xué)生成長——學(xué)生思想道德建設(shè)探索與實踐。教書先育人,育人先育德。當(dāng)今的社會發(fā)展日新月異,學(xué)生的思想、行為、個性、愛好等變化不可同日而語,這就要求我們班主任在學(xué)生思想道德建設(shè)中要與時俱進(jìn),順應(yīng)時代的發(fā)展,適應(yīng)學(xué)生的變化、關(guān)注學(xué)生的成長,特別要注重學(xué)生日常行為規(guī)范行為的養(yǎng)成。那么你在對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范的養(yǎng)成方面的過程中有哪些真知灼見能和我們一起分享呢?
四、講壇要求
參加論壇發(fā)言的班主任應(yīng)圍繞自己的班主任工作,就班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、規(guī)范班集體建設(shè)等班集體建設(shè)方面的問題或是在學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、理想前途教育、行為矯正教育和感恩教育等方面的經(jīng)驗、體會、感悟整理成文,既可以談工作經(jīng)驗,也可以寫理論實踐,既可以就個案分析,也可以講工作方法和設(shè)想,各抒己見,談?wù)勛约旱囊娊?。交流的班主任要以日常工作中體會最深的某一方面為例,重點論述某一個觀點,事例要具體,觀點要鮮明,可操作性要強(qiáng),切忌空談,并要上交發(fā)言稿。
五、實施過程及要求
1、論述內(nèi)容要具體,切忌空洞乏味、泛泛而談。
2、內(nèi)容要做到主題突出,觀點鮮明,體會深刻,材料詳實,論證有力,說服力強(qiáng),并能結(jié)合自身的工作實際展開論述。
3、論點要具有針對性、實用性和可操作性,能體現(xiàn)新的教育觀和學(xué)生觀,體現(xiàn)本校實際情況。
4、當(dāng)一個班主任進(jìn)行演講時,該班主任所在的年級組老師要首先參與點評。每個老師的發(fā)言時間不少于3分鐘。
5、班主任工作不滿兩年的,論壇之后上交感悟、體會,并張貼展示。
6、交流發(fā)言,每位發(fā)言者時間不超過20分鐘。發(fā)言結(jié)束后,參加與會的班主任可以暢所欲言,形成百家爭鳴的論談氛圍。
7、學(xué)校德育處每月確立一個主題,展開一次講壇。
六、講壇會議地點
物理實驗室
淄博外語學(xué)校
2014-3-10
第五篇:講壇活動方案
五好活動材料
“小小百家講壇”活動方案
一、活動目的:
為扎實推進(jìn)新教育實驗,以“讀書節(jié)”為依托,營造良好的“書香校園”氛圍,激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣,提高學(xué)生的口語表達(dá)與演講能力,提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),進(jìn)一步活躍校園文化生活,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺,經(jīng)研究,我校決定舉辦“小小百家講壇”活動。
二、活動時間和地點: 時間:2018年3月30日 地點:實驗室
三、參賽對象:
三至五年級全體學(xué)生。
四、活動方式:
本次活動分為兩個階段
第一階段——初賽,各班按要求在本班內(nèi)開展比賽,由各班自行組織實施。
第二階段——決賽,各班經(jīng)過班級選拔后,每班篩選出3名優(yōu)秀選手,推薦參加學(xué)校的決賽。
(先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進(jìn)行一輪海選,評選出班級的3名學(xué)生參加學(xué)校的比賽,層層篩選,讓每位同學(xué)都有參賽機(jī)會)
五、比賽要求: 五好活動材料
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點,可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
3、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂等。
4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。
5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
六、獎項設(shè)置和評獎辦法:
本次比賽設(shè)前三名,比賽實行百分制,評委現(xiàn)場打分,現(xiàn)場亮分,現(xiàn)場統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎?wù)撸ㄈサ粢粋€最高分,去掉一個最低分,取平均分)
七、評分標(biāo)準(zhǔn):
1、儀態(tài)20%(服裝、儀容、態(tài)度等)
2、內(nèi)容35%(咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等)
3、表現(xiàn)技巧35﹪(聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等)五好活動材料
4、其它10%(時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等)
八、評委人員
趙文君 劉紅艷 韓鳳朝 韓小飛 張躍良
韓柯針廟小學(xué) 2018年3月23日