第一篇:關(guān)于舉辦心繡未來演講比賽通知
關(guān)于舉辦“心繡未來”演講比賽通知
為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育,充分展現(xiàn)中職學(xué)生對理想與未來的憧憬、認(rèn)識與追求,幫助他們樹立遠(yuǎn)大的志向,堅定理想信念,培養(yǎng)學(xué)生良好的口語表達(dá)能力,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,經(jīng)研究決定,擬訂于3月舉辦全校“心繡未來”演講比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
一、演講主題
以“心繡未來”為主題,演講題目不限。演講內(nèi)容應(yīng)立足職業(yè)教育發(fā)展的趨勢,結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展,暢談對未來的憧憬與夢想,對職業(yè)人生的規(guī)劃、設(shè)計與追求,體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和艱苦創(chuàng)業(yè)的信心、決心。
二、參賽對象
在校學(xué)生每班選出二至三名學(xué)生參賽,于2012年3月12日前將參賽選手名單(包括學(xué)生姓名、班級、演講題目等)上報團(tuán)委。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容(35分):緊扣主題,觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容生動,格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)(35分):脫稿演講,語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,感情充沛。
3、形象風(fēng)度(15分):演講者儀表大方,舉止得體,精神飽滿,能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動作、手勢、表情,表達(dá)對演講稿的理解。
4、會場效果(10分):具有較強(qiáng)的感召力,能與聽眾感情融合在一起,營造良好的效果,時間控制在6分鐘以內(nèi)。
5、綜合印象(5分):由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)評價。
四、獎項
本次比賽設(shè)一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,比賽中獲獎選手將推薦代表學(xué)校參加省 “文明風(fēng)采”大賽演講比賽。
五、比賽時間
預(yù)賽時間2012年3月15日,決賽時間另行通知。
第二篇:心繡未來
心繡未來
尊敬的各位評委、老師、同學(xué):
大家好!
我是來自金融系11級5班的張一瀟。我今天演講的題目是:心繡未來。
未來,總是神秘的,總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人向往的。我經(jīng)常會想像著自己未來的樣子。然而,自己的幻想總是那么不切實(shí)際,就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷。漸漸的,我明白了,未來是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的,如果脫離現(xiàn)實(shí),那么我們的夢想將會成為空想。個人所追求的未來都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。
未來并不僅僅是一個單調(diào)、無味的夢。而將是用你現(xiàn)在的勤勞與努力去換得這個夢想,因而可將其成為事實(shí)。
我的專業(yè)是汽車運(yùn)用與維修,剛開始接觸這個專業(yè)時覺得很枯燥。但是當(dāng)我漸漸對這個專業(yè)熟知時,便覺得這其中也充滿了樂趣。我很喜歡汽車,它是一項不僅考驗?zāi)托?,又鍛煉動手能力。剛開始接觸這項技能時,覺得很難。熟能生巧也是這個道理。在這學(xué)習(xí)過程中讓我每天都在成長。這就是我的一個世界,一個讓我成長,一個讓我每次突破自己超越他人時都倍感欣喜的世界。
憶往昔,訴不盡我們對先烈們的無限懷念;看今朝,唱不完我們對明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。不管我們將來從事什么職業(yè),我們祖國的兒女,肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè),肩負(fù)建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、文明富強(qiáng)、巍然屹立于世界東方偉大祖國的歷史重任,讓我們以實(shí)際行動呼喚文明春風(fēng),告慰烈士忠魂!回望歷史長河,中華大地上哪里沒有動人的悲歌,哪里沒有戰(zhàn)士的熱血?無數(shù)先輩名垂青史,用自己的赤誠的肝膽捍衛(wèi)自己的不屈的民族,從以死拒降揚(yáng)名百世的蘇武,威震敵膽的民族英雄岳飛,到人生自古誰無死,留取丹心照汗表的文天祥。他們是民族的脊梁,祖國的驕傲。我們怎能忘記盧溝橋的第一聲槍響,我們怎能忘記平型關(guān)的第一場大捷,我們又怎能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻,從1931年9。18事變到日本帝國主義的戰(zhàn)敗投降,多少在這片土地上灑下了最后一滴鮮血,多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出了滿腔
浪漫主義詩人雪萊說過:“過去屬于死神,未來屬于自己?!笔堑模覀兊奈磥碚莆赵谧约菏种?。未來的成功與否往往由我們自己來決定。我會為我的理想而奮斗,我相信我的未來不是夢。我堅信理想終有一天會實(shí)現(xiàn)。
讓我們不僅要用心繡未來,更要用實(shí)際行動來繡出我們更加美好的未來。
我的演講完畢,謝謝大家。
2010年6月15
張一瀟
第三篇:心繡未來演講稿
大家好:我叫王華倩,來自陽谷縣第一職業(yè)專業(yè)學(xué)校。我演講的題目是《知識 未來 命運(yùn)》
未來對于我們來說是神秘的,也是讓我們所憧憬和向往的。在我很小的時候就聽爺爺說過:一花一世界。后來才漸漸明白老人們所說的道理‘有花才有果,有果才有收獲’在這里我想試問大家一個問題:冥冥之中是什么主宰著我們的命運(yùn)?我們應(yīng)該怎樣改變自己的命運(yùn)?著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個問題:無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,藝術(shù)家,或僅僅是一個普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運(yùn)。
三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文下知地理,運(yùn)籌帷幄,決勝千里,這個力量就是來自于知識。一代偉人毛澤東,博覽群書,海納百川,領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),用知識譜寫了光輝的篇章。
是知識讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉,是知識讓愛迪生從平民窟走入曼哈頓;是知識讓輪椅上的霍金成為全世界的驕傲。
大家知道猶太人的故事嗎?猶太人父母在孩子出生的時候,在書本上地上蜂蜜讓孩子吃,為的就是告訴孩子們:讀書和吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛讀書,世界公認(rèn)猶太民族是世界上最具有創(chuàng)造力的民族。
當(dāng)今社會最注重什么?人才!因為人才是促進(jìn)社會發(fā)展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,反之,我們就很難被社會認(rèn)可,終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運(yùn),一群有知識的人能改變國家的命運(yùn)。
沒有“五?四”的啟蒙,哪有今天的中國?沒有新文化運(yùn)動,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,到寫作的文化救國,中國缺的是知識!
從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國正是在民眾的覺醒中重生,在知識的感召下復(fù)生。我們踏著父輩的思想前進(jìn),在思想的升華中走向文明。改革開放,經(jīng)濟(jì)建設(shè),我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結(jié)著中國人民的智慧,沖上了云霄;曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國,在知識的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
同學(xué)們,你們知道嗎,是知識的人民改變了中國,改變了中國落后挨打的命運(yùn);是知識給了我們這個民族以韌性:是知識讓我們明白:知識對于一個人、一個團(tuán)體、一個民族,是多么的重要。知識,是我們精神的需要,知識是無窮無盡的。
然而,知識從來不屬于懶惰的人。只有學(xué)習(xí),我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會創(chuàng)造嶄新的自我。
知識是石,敲出生命之火;知識是火,點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識是燈,照亮命運(yùn)之路;知識是路,引我們走向燦爛的明天!那么,今天的我們,在座的各位,趕緊行動起來,抓緊時間學(xué)習(xí),用知識創(chuàng)造全新的自己,用知識創(chuàng)造美好的未來,續(xù)寫中華的輝煌吧!
謝謝大家,我的演講完畢!226 相關(guān)內(nèi)容
第四篇:心繡未來演講稿
放下過去,展望未來
親愛的老師們、同學(xué)們: 你們好!
今天我演講的題目是《放下過去,展望未來 》
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功??”這是大家耳熟能詳?shù)男伞墩嫘挠⑿邸分械母柙~,每當(dāng)我唱起這首歌時,我的心中就充滿了無限感慨??
回顧昨天,我心愧疚。初中三年,由于我一度的懶惰和貪玩導(dǎo)致我從名列前茅滑落到孫山外。當(dāng)我眼睜睜看著一起長大的伙伴踏進(jìn)高中校門時,我才猛然醒悟:我成了成功的母親。曾經(jīng)的夢想破滅了,我開始對我的未來感到迷茫。萬般無奈之下,我恍惚著踏進(jìn)了職專的大門。讓我萬萬沒有想到的是,在這里我感覺我突破了以前的自己,找到了真正屬于我自己的未來目標(biāo)。職校不同于普通教育的題海戰(zhàn)術(shù)。這里,有理論課,也有動手實(shí)踐操作課,這對于機(jī)靈好動的我來說,真的是如魚得水。還記得剛踏進(jìn)校門時,班主任曾經(jīng)給我們說過這樣一句話:“職專生和高中生,你們唯一的區(qū)別就是在十字路口時,你們選擇了不同方向的路而已,地球是圓的,終有一天,你們一定還會相遇,到那時候你們一定不比他們差?!笔前?,條條道路通羅馬。老師的鼓勵驅(qū)散了我心中的陰云增添了我的信心,我猶如睡獅猛醒,除了努力學(xué)好專業(yè)技能,更是積極投身于學(xué)校的各項活動以及班級的工作。在這些活動和工作中,極大程度地鍛煉了我的能力磨練了我的意志。我感謝培育我的老師,也感謝給我機(jī)會鍛煉給我舞臺展示的學(xué)校。
在職專,我學(xué)的是食品專業(yè)。“民以食為天”,食品和食品工業(yè)與人民的日常生活密切相關(guān)。充足的食品是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ),優(yōu)質(zhì)的食品是國民健康的保證,所以,食品工業(yè)是人類的生命工業(yè),在世界經(jīng)濟(jì)中占據(jù)著舉足輕重的地位。當(dāng)前,我國的食品工業(yè)正朝著規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化、系列化、規(guī)范化的方向發(fā)展,通過進(jìn)行調(diào)研發(fā)現(xiàn),食品專業(yè)人才需求量大,特別是新形勢下人才需求的崗位類型發(fā)生了變化,其中高等職業(yè)教育培養(yǎng)的技術(shù)應(yīng)用型人才出現(xiàn)較大缺口,從事食品加工和生產(chǎn)的專業(yè)技術(shù)人員,除了需要掌握相應(yīng)的現(xiàn)代食品貯藏、加工、管理、營銷等相關(guān)理論知識外,更需要具備較強(qiáng)的實(shí)踐技能。
昨天的遺憾今天努力彌補(bǔ),未來的夢想需要現(xiàn)在鋪就。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者,而只會饋贈那些風(fēng)雨兼程的前行者。我們應(yīng)該把握生命里的每一分鐘,這樣才能圓我們心中的夢。青春時不我待,窈窕轉(zhuǎn)瞬即逝。在荊棘叢生的人生道路上,即使跌倒了,能從摔倒處爬起,做一頭沙漠中永不哭泣的駱駝。不怕失敗,不言放棄,在驚濤駭浪之中磨練自己的意志,經(jīng)受狂風(fēng)的洗禮,暴雨的考驗。如果一味沉浸在傷痛和自責(zé)中,太陽會下山,春天會過去。
英國詩人雪萊曾經(jīng)說過,過去屬于死神,未來屬于自己。這句名言告訴我們,無論過去如何,它都將隨死神而去,隨記憶而去,向我們告別,一去不復(fù)返。要想離夢想更近,我們只有忘記過去,把握現(xiàn)在,放眼未來,腳踏實(shí)地地走好每一步,而不是沉浸在過去的挫敗中。
我們要切記:未來屬于自己,夢想掌握手中。同學(xué)們,整理好我們的行裝一起上路,不同的起點(diǎn),可以達(dá)到同樣輝煌的終點(diǎn)。人生沒有對錯,成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者。
長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!從現(xiàn)在起,我要全力以赴,不管前路多么難行,我都會勇敢去面對,向著我的夢想堅定地走下去!
我的演講完畢,謝謝大家
第五篇:心繡未來
梧州市衛(wèi)生學(xué)校第十屆科技文化藝術(shù)節(jié) “心繡未來,夢想起航”演講比賽策劃
為豐富校園文化生活,豐富中等職業(yè)學(xué)校德育內(nèi)容,提高中職學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)中職學(xué)生全面發(fā)展,現(xiàn)將第十屆科技文化 藝術(shù)節(jié)競賽活動“心繡未來”演講比賽流程策劃如下:
一、承辦單位
梧州市衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委
二、活動時間
預(yù)賽時間:2012年3月20日 決賽時間:2012年4月11日
(注:此策劃所涉及時間,可視情況做適當(dāng)調(diào)整。)
三、活動地點(diǎn)
預(yù)賽:綜合樓112教室(預(yù)賽)決賽:多媒體教室501(暫定)
四、活動對象
全體在校學(xué)生
五、活動主題:
心繡未來,夢想起航
六、比賽流程
本次比賽分兩個階段進(jìn)行,即預(yù)賽與決賽兩個階段,具體流程如下:
第一階段--預(yù)賽,通過預(yù)賽選拔,確定10名入圍決賽名
單:
1、比賽時間:2012年3月20日
2、比賽地點(diǎn):綜合樓112教室(預(yù)賽)
3、比賽形式:參賽者圍繞我們的主題“心繡未來,夢想起航”在賽前寫好文章進(jìn)行演講,(限時5分鐘,要求脫稿)
4、比賽過程安排:
⑴3月15日下午4點(diǎn)30在綜合樓112教室進(jìn)行預(yù)賽出場順序抽簽。
⑵比賽當(dāng)天,選手提前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行準(zhǔn)備。第二階段--決賽,通過決賽決出各項獎項:
1、決賽時間:4月11日(暫定)
2、決賽地點(diǎn):綜合樓多媒體教室501(暫定)
3、比賽形式:
⑴自我介紹:限時1分鐘。
⑵命題演講:進(jìn)行命題演講(限時5分鐘,其他要求如預(yù)賽)。
4、比賽過程安排:
⑴4月10日下午4點(diǎn)30在教學(xué)樓A101進(jìn)行預(yù)賽出場順序的抽簽。(暫定)
⑵比賽當(dāng)天,選手提前45分鐘到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行準(zhǔn)備。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、演講內(nèi)容(3分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能
結(jié)合實(shí)際切合主題,旁征博引。要有個人特點(diǎn)、縝密的思維及邏輯性。
2、語言表達(dá)(3分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動,語速適中,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,飽含感情。
3、儀表風(fēng)范(2分):儀表端莊,表情自然,形體動作大方得體,具現(xiàn)場感染力,能引起觀眾共鳴。
4、時間要求(1分):演講時間為3-5分鐘。不足或超過規(guī)定時間酌情扣分。
5、綜合印象(1分):由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
八、獎項設(shè)置
設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎4名,分別頒發(fā)獲獎證書。(頒獎儀式統(tǒng)一設(shè)在科技文化藝術(shù)節(jié)閉幕式上)
九、大賽評委(待定)
十、特邀嘉賓(待定)
十一、報名及聯(lián)系方式
㈠報名截止時間:2012年3月17日(選手要上交一份演講稿)
㈡聯(lián)系人:校團(tuán)委書記:盧炳祥 *** 團(tuán)委辦公室:楊鵬
*** 學(xué)生團(tuán)委:楊海蘭***
十二、大賽主委會:
總 顧 問:韋民
顧
問:孔福華、黃夏冰 活動負(fù)責(zé)人:盧炳祥 楊鵬
具體工作人員工作安排(見附件1)
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見附件2)
梧州市衛(wèi)生學(xué)校團(tuán)委
二O一二年三月十三日
附件1 具體工作人員工作安排
一、比賽前期(一)宣傳工作
1、海報與橫幅 負(fù)責(zé)人:盧炳祥 吳妮 成員:楊海蘭 莫京杭 具體工作:
(1)噴繪海報提前兩天打出,橫幅提前三天打出
(2)海報要求包括比賽簡介、時間、地點(diǎn)、祝語、營造氣氛等內(nèi)容。
2、比賽選手報名和資料準(zhǔn)備 負(fù)責(zé)人:楊鵬 楊海蘭
成員:白曉媛
歐顯澤
黃洪齡 具體工作: ⑴參賽動員
⑵負(fù)責(zé)報名工作及選手名單統(tǒng)計 ⑶選手資料收集及選手聯(lián)絡(luò)工作 ⑷評委嘉賓牌的制作
⑸評分表及統(tǒng)分表的設(shè)計、打印工作 ⑹比賽前兩天將選手演講稿收集一份)
(三)評委嘉賓的邀請
負(fù)責(zé)人:盧炳祥 具體工作:
⑴確定評委嘉賓名單,制作邀請函 ⑵負(fù)責(zé)評委嘉賓的聯(lián)絡(luò)工作
(四)主持人確定及臺詞
負(fù)責(zé)人:盧炳祥 成員:楊鵬
具體工作:
⑴確定主持人,并負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)工作
⑵及時與相關(guān)部門聯(lián)絡(luò),取得選手稿件及相關(guān)資料和評委嘉賓相關(guān)信息
⑶參與主持人臺詞撰寫(包括選手、評委嘉賓的介紹詞,串詞)
⑷輔助主持人進(jìn)行主持排練
二、比賽中期
(一)賽場布置
負(fù)責(zé)人:楊鵬
吳妮(負(fù)責(zé)音響)成員:楊海蘭 歐顯澤 具體工作:(1)賽前場地打掃
(2)賽場布置:賽場桌椅擺放,評委飲水、筆、評分表的擺放,背景資料播放前的準(zhǔn)備,觀眾席擺設(shè)等
(3)音響設(shè)備(2個麥克風(fēng):主持人一個、演講臺一個)
(二)現(xiàn)場工作
1、禮儀組
負(fù)責(zé)人:楊鵬
成員:李春英
謝鈺婷 具體工作:
(1)評委嘉賓的接待工作,選手上臺的引導(dǎo)工作
(2)頒獎工作
2、聯(lián)絡(luò)組 負(fù)責(zé)人:盧炳祥
成員:楊海蘭 黃洪齡
陳燕清 具體工作:(1)比賽開始前一小時確認(rèn)選手資料到位情況,前30分鐘確認(rèn)選手到位情況
(2)選手的入座工作
3、紀(jì)律組 負(fù)責(zé)人: 吳妮
成員:楊海蘭
白曉媛
具體工作:
(1)比賽前一天確定場地劃分情況,劃好評委席、選手席、候場席、評分席、嘉賓席。
(2)現(xiàn)場秩序的維持
(3)選手催場
4、統(tǒng)分組
負(fù)責(zé)人:吳妮
成員:黃洪齡
黃炎靜 梁雯雯
具體工作:
⑴每位選手演講完畢后,收集評委分?jǐn)?shù)并進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(座位于主席臺右側(cè))
⑵選手演講時間的記時
5、攝影組 負(fù)責(zé)人:梁路 成員:待定 具體工作:
⑴圖片、影像的資料采集 ⑵資料的后期整理
6、機(jī)動組 負(fù)責(zé)人:楊鵬
成員:歐顯澤
具體工作:各責(zé)任組之間的協(xié)調(diào)工作及人員補(bǔ)充
三、比賽后期(一)賽場清理 負(fù)責(zé)人:楊海蘭
成員:白曉媛 歐顯澤 黃洪齡 黃炎靜 莫京杭 李春英
具體工作:
⑴道具的回收清點(diǎn)及退還工作 ⑵賽場的清理
(二)賽后宣傳 負(fù)責(zé)人:盧炳祥
成員:楊鵬 楊海蘭 黃洪齡 具體工作: ⑴公布比賽結(jié)果
⑵公布優(yōu)秀演講搞、圖片資料等活動成果 ⑶擴(kuò)大活動影響力
附件2 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算具體如下:
1、噴繪宣傳海報一幅 50元*1幅
2、制作紙質(zhì)宣傳海報1幅
顏料以及紙張 10元
3、布置舞臺所需氣球、西草 50元
4、活動所需用水:礦泉水(小瓶)1箱 *24支 向?qū)W校總務(wù)科支取
5、評委所用筆墨紙張
向?qū)W??倓?wù)科支取
共計:110元