第一篇:心繡未來演講稿
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
下午好!
我是來自xxxx班的xx。我今天演講的題目是:心繡未來。
英國詩人雪萊曾說過,過去是屬于死神的,未來是屬于自己的。那么,我們的未來到底是怎樣的?是充滿坎坷還是一帆風順?其實未來,總是神秘的,總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人向往的。我們一直都在思考著“未來”這個詞。而我們現(xiàn)在所做的一切,所選擇的路都與我們的未來密切相關。
以前我總在想,我將來會過怎樣的日子,會做些什么工作。然而,自己的幻想總是那么不切實際,就像一幅浪漫而沒有瑕疵的畫卷。漸漸的,我明白了,未來是與現(xiàn)實生活緊密相連的,如果脫離現(xiàn)實,那么我們的夢想將會成為空想。每個人所追求的未來都必須建立在現(xiàn)實的基礎上。
最近,我參加了“職業(yè)生涯規(guī)劃”的比賽。經(jīng)過老師的輔導,讓我更加了解自我和社會,也開始著于對自己未來的職業(yè)目標做出規(guī)劃。我懵懵懂懂地思考著,手里的筆卻遲遲不能落下,因為我發(fā)現(xiàn)我之前對未來的期盼不盡合理。曾經(jīng),我立志當一名英語翻譯,在我的看來,翻譯能夠讓兩個不同語言的人之間交流沒有障礙,可以促進兩國之間的友誼。我羨慕那些能夠在兩種語言中魚游自如的翻譯們。我努力過,但最后還是放棄了。因為我英語基礎差,又沒有自信不敢開口說,每次英語考試,連及格都很難,這就是幻想與現(xiàn)實之間的落差。
曾經(jīng)的夢想破滅了,我開始對我的未來感到迷茫。因為理想是未來的指南針,它能引導你走向?qū)儆谀阕约旱姆较颉N覀冇兄専o數(shù)人羨慕的青春,但在我們的青春年華里,我們做了什么?是將日子揮霍干凈,還是把握現(xiàn)在,極力于未來?我努力尋找自己的特長,尋找自己的夢想。當?shù)弥覀儗W校將舉行文藝晚會,并在全校范圍內(nèi)挑選主持人時。我躍躍欲試,卻又下不了決心。正當躊躇時,老師鼓勵我說:“著名的哲學家蘇格拉底曾說過,世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。只有你去嘗試了,才能發(fā)現(xiàn)自己缺的是什么。然而你連嘗試的勇氣都沒有,談何成功?”老師的句句鏗鏘,如錘子般砸在我心頭,我驀然醒悟。是的,沒有過程,哪來的經(jīng)驗;沒有奮斗,哪來的成功。于是,我在報名表上填上自己的名字。
為了能夠在眾多的侯選者中脫穎而出,老師對我是煞費苦心,我也將我所有的精力投入這次的競賽中。每讀一個詞,該是怎樣的語調(diào);每念一句話,該是怎樣的表情。老師一字一句耐心地教我。我反反復復認真練習,琢磨。我暗下決心,要比其他人付出更多的努力和心血。我告誡自己:失敗了,你可能會失望;但如果你不去嘗試,那么你注定失敗。
最后的結(jié)果是:我終于通過了嚴格的篩選,成為學校文藝匯演中唯一一名女學生主持人。當我站在舞臺上,能夠流暢地吐出美麗如云的臺詞;能夠面對臺下幾千人而不怯場的表現(xiàn);能夠贏得觀眾最熱烈的掌聲的時候,我發(fā)現(xiàn),其實我可以做得很好。而讓我欣喜若狂的是,我感覺我突破了以前的自己,找到了屬于自己未來的目標。
不要去相信未來的路是自己隨機應變而走出來的。不要把夢想寄托于虛幻,你要尋找自己的人生價值,發(fā)現(xiàn)自己的長處,并積極的加以應用。
現(xiàn)在,我可以在“職業(yè)生涯規(guī)劃”中毅然地填上自己的職業(yè)理想和目標---那就是——當一名出色的主持人。就像張雨生歌詞里所說的“一次一次徘徊在街頭…我知道我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘…”是的,我堅信,只要付出努力,我的未來也一定不只是個夢!
第二篇:心繡未來演講稿
心繡未來
尊敬的各位領導、老師們、同學們: 大家好。
曾經(jīng)的我有過各式各樣的夢想。
我曾經(jīng)像海子一樣渴望,渴望擁有一座房子,面朝大海春暖花開;我曾經(jīng)想象過,成為比爾·蓋茨一樣的電腦天才;我曾經(jīng)也憧憬過,采菊東籬下,悠然見南山的閑適生活。可是,我覺得那些都太飄渺。未來是與現(xiàn)實生活緊密相連的,如果脫離現(xiàn)實,那么我們的夢想必定會成為空想。每個人所追求的未來都必須建立在現(xiàn)實的基礎上。
我想所有人都有記憶深刻的人吧!他們或美或丑,可能平凡也可能出眾。他們不同卻又相同,但他們都在我們的生命中留下了不可磨滅的印記。對我而言,小學一年級的老師就是一個這樣的人,他毫不吝惜他的鼓勵,因為他的幫助,我曾經(jīng)占據(jù)過學校板報欄上的半壁江山,因為他,我覺得我整個小學生活都是閃閃發(fā)光的??赡芫驮谀莻€時候吧,教師這個職業(yè)已經(jīng)深深植根在我的心里。從此,我夢想當一名老師。
初中畢業(yè)后,我追尋夢想,選擇了萊陽高職幼師這個專業(yè)就讀。我非常喜歡這個專業(yè),心里對當一名幼兒教師充滿了美好的憧憬。為了實現(xiàn)這個理想,我決心下苦功,學好專業(yè)知識,練好基本功??墒牵S著時光的推移,學習中遇到很多困難,加上周圍的人都在混日子,我也開始退縮了。我當時的決心、信心像皮球一樣泄了氣。我開始對我的未來感到迷茫。我抱怨過,我屈服過,但是我從來沒有堅持過。
班主任老師發(fā)現(xiàn)了我的變化,她找我談話,給我鼓勵。她說:青春是美好的、無價的。我們有著讓無數(shù)人羨慕的青春,但在我們的青春年華里,我們做了什么?是將日子揮霍干凈,還是把握現(xiàn)在,致力于未來?引導我尋找自己的特長,尋找自己的夢想。班主任時時給我提供展現(xiàn)自我的機會。她說我的普通話講得不錯,推薦我到學校廣播站,我開始相信自己,對未來充滿了希望;我們09幼師的主題班會《讓青春與感恩一起飛翔》,班主任再次鼓勵我上臺主持;正當躊躇時,老師鼓勵我說:“著名的哲學家蘇格拉底曾說過,世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。只有你去嘗試了,才能發(fā)現(xiàn)自己缺的是什么。然而你連嘗試的勇氣都沒有,談何成功?”老師的句句鏗鏘,如錘子般砸在我心頭,我驀然醒悟。是的,沒有過程,哪來的經(jīng)驗;沒有奮斗,哪來的成功。老師的鼓勵,讓我重拾信心,我毅然接過這個重任。將我所有的精力投入這次的講課準備中。班主任老師對我是煞費苦心,老師一字一句耐心地教我。每讀一個詞,該是怎樣的語調(diào);每念一句話,該是怎樣的表情。我反反復復認真揣磨、練習。我暗下決心,哪怕出更多的努力和心血,也一定要成功。我告誡自己:失敗了,你可能會失望;但如果你不去努力,那么你注定失敗。
班會很成功;我得到了班主任及聽課領導與老師的好評。我發(fā)現(xiàn),原來我可以做得很好。而讓我欣喜若狂的是,我突破了以前的自己,找到了屬于自己未來的目標。我再次相信,只要付出,就能成功。我自身的水平離當一名合格的幼兒教師還差的太遠,我要學的知識太多太多,我要繼續(xù)努力。
冰心奶奶曾說過:“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”是??!通往未來的路上必然會有很多荊棘,在實現(xiàn)夢想的過程中你必然會傷痕累累。那么告訴我你退縮了嗎?你害怕了嗎?你要選擇放棄嗎?說實話 走到現(xiàn)在我也好多次想要放棄,但是我不止一次的問自己:我已經(jīng)盡力了嗎? 我真的不能堅持了嗎?我真的要放棄那最初的夢想嗎?而現(xiàn)在我站在這里,我可以仰起頭告訴所有人:我做到了,即使那真的很難。
雨果曾在《悲慘世界》中寫過:比陸地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷。是??!即使對我來說未來是如此的迷茫,但是我卻知道當我的心中充滿了對未來的渴望,充滿了對孩子的愛,我相信我可以走的很遠很遠。想想看這里會有一群孩子,一群會叫我老師媽媽的孩子,一群會送我折紙的孩子,一群會告訴我謝謝的孩子。即使付出再多,我也無怨無悔!
山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈;人不在貧賤,有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想,只要你朝著自己的夢想而努力,就能實現(xiàn)自己的夢想。不要怕路很遠,咬著牙堅持下去一定會發(fā)現(xiàn)原來你可以做到!
同學們,為了我們的夢想,從今天開始。我們的青春只有一次,那么我們就放手一搏,馳騁在屬于我們的戰(zhàn)場,也許明天站在世界頂峰的人就是你!就是我!
我的演講完畢,謝謝大家。
09幼師于靜
2010-6-9
第三篇:心繡未來演講稿
大家好:我叫王華倩,來自陽谷縣第一職業(yè)專業(yè)學校。我演講的題目是《知識 未來 命運》
未來對于我們來說是神秘的,也是讓我們所憧憬和向往的。在我很小的時候就聽爺爺說過:一花一世界。后來才漸漸明白老人們所說的道理‘有花才有果,有果才有收獲’在這里我想試問大家一個問題:冥冥之中是什么主宰著我們的命運?我們應該怎樣改變自己的命運?著名導演張藝謀就回答了這個問題:無論是名揚全球的科學家,藝術家,或僅僅是一個普通百姓,都是知識改變了他們一生的命運。
三國時代,諸葛亮羽扇綸巾,上知天文下知地理,運籌帷幄,決勝千里,這個力量就是來自于知識。一代偉人毛澤東,博覽群書,海納百川,領導全國人民改變了中國的命運,用知識譜寫了光輝的篇章。
是知識讓高爾基扼住了命運的咽喉,是知識讓愛迪生從平民窟走入曼哈頓;是知識讓輪椅上的霍金成為全世界的驕傲。
大家知道猶太人的故事嗎?猶太人父母在孩子出生的時候,在書本上地上蜂蜜讓孩子吃,為的就是告訴孩子們:讀書和吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛讀書,世界公認猶太民族是世界上最具有創(chuàng)造力的民族。
當今社會最注重什么?人才!因為人才是促進社會發(fā)展的動力,只有掌握了足夠的知識,才能成為人才,成為對社會有用的人,反之,我們就很難被社會認可,終將被社會所淘汰。一個有知識的人能改變自己的命運,一群有知識的人能改變國家的命運。
沒有“五?四”的啟蒙,哪有今天的中國?沒有新文化運動,何談中華的崛起?魯迅之言,猶在耳畔:“從學醫(yī)的科學救國,到寫作的文化救國,中國缺的是知識!
從“反帝反封”到“抗日救國”,從抗戰(zhàn)到解放全民族,中國正是在民眾的覺醒中重生,在知識的感召下復生。我們踏著父輩的思想前進,在思想的升華中走向文明。改革開放,經(jīng)濟建設,我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號、六號載人飛船凝結(jié)著中國人民的智慧,沖上了云霄;曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國,在知識的滋養(yǎng)下重煥生機。
同學們,你們知道嗎,是知識的人民改變了中國,改變了中國落后挨打的命運;是知識給了我們這個民族以韌性:是知識讓我們明白:知識對于一個人、一個團體、一個民族,是多么的重要。知識,是我們精神的需要,知識是無窮無盡的。
然而,知識從來不屬于懶惰的人。只有學習,我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實;只有學習,我們才有力量向理想的目標靠近;只有學習我們才會創(chuàng)造嶄新的自我。
知識是石,敲出生命之火;知識是火,點燃命運之燈;知識是燈,照亮命運之路;知識是路,引我們走向燦爛的明天!那么,今天的我們,在座的各位,趕緊行動起來,抓緊時間學習,用知識創(chuàng)造全新的自己,用知識創(chuàng)造美好的未來,續(xù)寫中華的輝煌吧!
謝謝大家,我的演講完畢!226 相關內(nèi)容
第四篇:心繡未來演講稿
放下過去,展望未來
親愛的老師們、同學們: 你們好!
今天我演講的題目是《放下過去,展望未來 》
“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功??”這是大家耳熟能詳?shù)男伞墩嫘挠⑿邸分械母柙~,每當我唱起這首歌時,我的心中就充滿了無限感慨??
回顧昨天,我心愧疚。初中三年,由于我一度的懶惰和貪玩導致我從名列前茅滑落到孫山外。當我眼睜睜看著一起長大的伙伴踏進高中校門時,我才猛然醒悟:我成了成功的母親。曾經(jīng)的夢想破滅了,我開始對我的未來感到迷茫。萬般無奈之下,我恍惚著踏進了職專的大門。讓我萬萬沒有想到的是,在這里我感覺我突破了以前的自己,找到了真正屬于我自己的未來目標。職校不同于普通教育的題海戰(zhàn)術。這里,有理論課,也有動手實踐操作課,這對于機靈好動的我來說,真的是如魚得水。還記得剛踏進校門時,班主任曾經(jīng)給我們說過這樣一句話:“職專生和高中生,你們唯一的區(qū)別就是在十字路口時,你們選擇了不同方向的路而已,地球是圓的,終有一天,你們一定還會相遇,到那時候你們一定不比他們差?!笔前?,條條道路通羅馬。老師的鼓勵驅(qū)散了我心中的陰云增添了我的信心,我猶如睡獅猛醒,除了努力學好專業(yè)技能,更是積極投身于學校的各項活動以及班級的工作。在這些活動和工作中,極大程度地鍛煉了我的能力磨練了我的意志。我感謝培育我的老師,也感謝給我機會鍛煉給我舞臺展示的學校。
在職專,我學的是食品專業(yè)。“民以食為天”,食品和食品工業(yè)與人民的日常生活密切相關。充足的食品是社會穩(wěn)定的基礎,優(yōu)質(zhì)的食品是國民健康的保證,所以,食品工業(yè)是人類的生命工業(yè),在世界經(jīng)濟中占據(jù)著舉足輕重的地位。當前,我國的食品工業(yè)正朝著規(guī)?;a(chǎn)業(yè)化、系列化、規(guī)范化的方向發(fā)展,通過進行調(diào)研發(fā)現(xiàn),食品專業(yè)人才需求量大,特別是新形勢下人才需求的崗位類型發(fā)生了變化,其中高等職業(yè)教育培養(yǎng)的技術應用型人才出現(xiàn)較大缺口,從事食品加工和生產(chǎn)的專業(yè)技術人員,除了需要掌握相應的現(xiàn)代食品貯藏、加工、管理、營銷等相關理論知識外,更需要具備較強的實踐技能。
昨天的遺憾今天努力彌補,未來的夢想需要現(xiàn)在鋪就。鮮花和掌聲從來不會賜予好逸惡勞者,而只會饋贈那些風雨兼程的前行者。我們應該把握生命里的每一分鐘,這樣才能圓我們心中的夢。青春時不我待,窈窕轉(zhuǎn)瞬即逝。在荊棘叢生的人生道路上,即使跌倒了,能從摔倒處爬起,做一頭沙漠中永不哭泣的駱駝。不怕失敗,不言放棄,在驚濤駭浪之中磨練自己的意志,經(jīng)受狂風的洗禮,暴雨的考驗。如果一味沉浸在傷痛和自責中,太陽會下山,春天會過去。
英國詩人雪萊曾經(jīng)說過,過去屬于死神,未來屬于自己。這句名言告訴我們,無論過去如何,它都將隨死神而去,隨記憶而去,向我們告別,一去不復返。要想離夢想更近,我們只有忘記過去,把握現(xiàn)在,放眼未來,腳踏實地地走好每一步,而不是沉浸在過去的挫敗中。
我們要切記:未來屬于自己,夢想掌握手中。同學們,整理好我們的行裝一起上路,不同的起點,可以達到同樣輝煌的終點。人生沒有對錯,成功永遠屬于奮斗者。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!從現(xiàn)在起,我要全力以赴,不管前路多么難行,我都會勇敢去面對,向著我的夢想堅定地走下去!
我的演講完畢,謝謝大家
第五篇:心繡未來演講稿
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家好!
我今天演講的題目是:夢想在前,努力不止。
記得著名作家畢淑敏曾說過這樣一句話:人生的意義取決于每個人給生命所加的砝碼。對,我想這砝碼應該就是夢想。每個人都有夢想,那么夢想到底是什么呢?我給的答案是:夢想是人生的目標,夢想也是人生的精神。
其實夢想是風,它可以吹向未來;夢想還是船,還可以駛向遠方;夢想也是燈,它可以照亮明天!
小時候,我特別喜歡唱歌,我的夢想是能當一名歌唱演員,在絢麗的舞臺上展現(xiàn)自己。隨著對音樂的學習和小小舞臺上的展示,讓我小有成就。但是,課程的加重,升初中前,父母決定讓我放棄聲樂,全身心的投入到學習中。我不得不告別了我心愛的聲樂,還有我的夢想。聲樂老師很為我惋惜,那次的放棄也使我錯過了本可以去北京參賽的機會。
之后,我的生活有過一段迷茫,沒有了夢想的我,猶如一艘沒有方向的航船。而后,我對學習也有了抵觸,但是,我的夢想已不能繼續(xù),因為已經(jīng)錯過了聲樂訓練的最佳時期。
一個偶然的發(fā)現(xiàn),喚醒了沒有夢想方向的我。那是高一的一次體育課,我坐在操場邊休息,忽然,我注意到一只小螞蟻,也許是我的腳擋住了它的去路,只見這個黑黑的,身材瘦小的小螞蟻立刻繞道而行,它繞過了我的腳,又繞過了一個小水坑,看得出它終于是又踏上
了前行的道路。
小螞蟻不輕易放棄,勇往直前的精神使我找到了自己人生的方向。在我十五歲生日的那天,爸爸媽媽送給我一個小收音機,那是我第一次注意聽電臺廣播節(jié)目,電臺主持們那悅耳的聲音打動了我,有的聲音是非常有活力,有的聲音是非常有激情,有的聲音是又非常甜美,還有的聲音是那么有磁性。嗯,聲音的塑像不是樹立在廣場和街道,而是樹立在人們的心靈中。是的,我喜歡上用聲音表達心聲的生活。于是,我找到了我新的夢想,那就是當一個廣播電臺的主持人。
我開始努力學習普通話,平翹舌的發(fā)音,開齊合撮…每一樣我都記載心里,都會努力的去練。因為我想讓自己的聲音更美。
高一的下學期,學校舉行朗誦比賽,我想檢驗一下我的普通話,于是我去報名并且做了精心的準備,誰知結(jié)果竟然給了我當頭一棒,連三等獎里都沒有我的名字。我很失落,但那只小螞蟻的精神一直在我的腦海,我沒有動搖自己的夢想,我找到了語文老師,老師告訴我,普通話僅僅是朗誦的基礎,朗誦必須要有感情,要情景再現(xiàn),要讓受眾找到共鳴,還要學會運用氣息。。。
那次比賽后我參加了學校的朗誦小組。經(jīng)過語文組老師們專業(yè)化的細心指導,我參加市級朗誦比賽榮獲一等獎。那天,我激動得哭了,我知道雖然夢想之路還很漫長。但是我已經(jīng)邁出了第一步。
高二上學期,我偶然看到電視臺要舉辦“校園金話筒”比賽,抱著試一試的心態(tài)我又給自己報了名,比賽那天我異常興奮,第一輪我順利過關了。但是畢竟因為自己才剛接觸主持這個專業(yè),在第二輪時,我被淘汰了。我明白夢想的實現(xiàn)不是想象的那么簡單,也不是普通話好、朗誦好就可以當主持。強烈的求知欲使我對主持這門學問產(chǎn)生了濃厚興趣。
于是,我下定決心要專門學習播音主持,當我把想法告訴父母時,他們開始很有顧慮,但還是答應我學學看,當我拿到兩本播音教材時內(nèi)心的激動涌上心頭。從此,我便跟著一位老師開始了我的播音旅程。
我懷抱著自己的興趣與目標學習我的專業(yè)課。俗話說得好:興趣是最好的老師。正是興趣的原因讓我感覺這門藝術誘人,像極了哈根達斯。學的過程中我吸收的很快,應用的也很快。學了不到一年,飛快的進步讓我自己都感覺有些不可思議。我掌握了簡單的發(fā)音技巧、氣息的運用,而且還改掉了一些自己的語音毛病。
我的成長也讓父母和老師看在了眼里。漸漸的,我得到了父母的支持,爸爸在外面得到播音的一點兒信息也會馬上發(fā)短信告訴我,媽媽在報紙上看到我所鐘愛的廣播信息也會剪下來偷偷放到我屋里。我的進步老師們有目共睹,我順利的當上了校園廣播員,學校經(jīng)常通知我去主持主題班會、各種文藝匯演以及高三學生的畢業(yè)典禮。我就是這樣在興趣中學習,在學習中進步,在進步中收獲快樂和自信。我感謝父母對我的付出,感謝老師對我的培養(yǎng),感謝學校對我的鍛煉。
我的夢想之路還很漫長,但我會努力不止,我會為夢想追尋,為夢想打拼!如果夢想是一幅美奐美輪的刺繡,那我會一針一線地用心去繡,我相信,只要我努力付出,堅持下去,這幅用心繡出的未來圖必將燦爛奪目。
夢想在前,努力不止!