第一篇：核心競爭力的故事龜兔賽跑

龜兔賽跑另一章

Once upon a time a tortoise and a hare had an argument about who was faster.They decided to settle the argument with a race.They agreed on a route and started off the race.從前，有一只烏龜和一只兔子在互相爭辯誰跑得快。它們決定來一場比賽分高下，選定了路線，就此起跑。

The hare shot ahead and ran briskly for some time.Then seeing that he was far ahead of the tortoise, he thought he'd sit under a tree for some time and relax before continuing the race.兔子帶頭沖出，奔馳了一陣子，眼看它已遙遙領先烏龜，心想，可以在樹下坐一會兒，放松一下，然后再繼續(xù)比賽。

He sat under the tree and soon fell asleep.The tortoise plodding on overtook him and soon finished the race, emerging as the undisputed champ.兔子很快地在樹下就睡著了，而一路上笨手笨腳走來的烏龜則超越過它，不一會兒完成比賽，成為貨真價實的冠軍。

The hare woke up and realised that he'd lost the race.等兔子一覺醒來，才發(fā)覺它輸了!

The moral of the story is that slow and steady wins the race.這個故事給我們的啟示是：緩慢且持續(xù)的人會贏得比賽。

This is the version of the story that we've all grown up with.這是從小伴隨我們長大的龜兔賽跑故事的版本。

But then recently, someone told me a more interesting version of this story.It continues.但最近有人告訴了我一個更有趣的版本。故事這么連續(xù)下去。

The hare was disappointed at losing the race and he did some Defect Prevention(Root Cause Analysis).He realised that he'd lost the race only because he had been overconfident, careless and lax.兔子當然因輸了比賽而倍感失望，為此它做了些缺失預防工作（根本原因解析）。它很清楚，失敗是因它太有信心、大意、以及散漫。

If he had not taken things for granted, there's no way the tortoise could have beaten him.So he challenged the tortoise to another race.The tortoise agreed.如果它不要自認一切都是理所當然的，烏龜是不可能打敗它的。因此，它單挑烏龜再來另一場比賽，而烏龜也同意。

This time, the hare went all out and ran without stopping from start to finish.He won by several miles.這次，兔子全力以赴，從頭到尾，一口氣跑完，領先烏龜好幾公里。贏得了冠軍！

The moral of the story Fast and consistent will always beat the slow and steady.這個故事給我們的啟示是：動作快且前后一致的人將可勝過緩慢且持續(xù)的人。

If you have two people in your organisation, one slow, methodical and reliable, and the other fast and still reliable at what he does, the fast and reliable chap will consistently climb the organisational ladder faster than the slow, methodical chap.如果在你的工作單位有兩個人，一個緩慢，按部就班，且可靠，另一個則是動作快，且辦事牢靠，那么動作快且牢靠的人會在組織中一直往上爬，升遷的速度比那緩慢且按部就班辦事的人快。

It's good to be slow and steady;but it's better to be fast and reliable.緩慢且持續(xù)固然很好，但動作快且牢靠則更勝一籌。

But the story doesn't end here.The tortoise did some thinking this time, and realised that there's no way he can beat the hare in a race the way it was currently formatted.這故事還沒完沒了。這下輪到烏龜要好好檢討!它很清楚，照目前的比賽方法，它不可能擊敗兔子。

He thought for a while, and then challenged the hare to another race, but on a slightly different route.它想了一會兒，然后單挑兔子再來另一場比賽，但是是在另一條稍許不同的路線上。

The hare agreed.They started off.In keeping with his self-made commitment to be consistently fast, the hare took off and ran at top speed until he came to a broad river.兔子同意，然后兩者同時出發(fā)。為了確保自己立下的承諾——從頭到尾要一直快速前進，兔子飛馳而出，極速奔跑，直到碰到一條寬闊的河流!

The finishing line was a couple of kilometers on the other side of the river.而比賽的終點就在幾公里外的河對面。

The hare sat there wondering what to do.In the meantime the tortoise trundled along, got into the river, swam to the opposite bank, continued walking and finished the race.兔子呆坐在那里，一時不知怎么辦。這時候，烏龜卻一路跚跚而來，撩入河里，游到對岸，繼續(xù)爬行，完成比賽。

The moral of the story? First identify your core competency and then change the playing field to suit your core competency.這個故事給我們的啟示是：首先，辨識出你的核心競爭力，然后改變游戲場所以適應（發(fā)揮）你的核心競爭力。

In an organization, if you are a good speaker, make sure you create opportunities to give presentations that enable the senior management to notice you.在你的工作單位，如果你是一個能言善道的人，一定要想法創(chuàng)造機會，讓你的能言善道為工作單位創(chuàng)造效益，好好表現(xiàn)自己，以便讓高層注意到你。

If your strength is analysis, make sure you do some sort of research, make a report and send it upstairs.Working to your strengths will not only get you noticed but will also create opportunities for growth and advancement.如果你的優(yōu)勢是從事分析工作，那么你一定要做一些研究，寫一些報告，然后呈。依著自己的優(yōu)勢(專長)來工作，不僅會讓上頭的人注意到你，也會創(chuàng)造成長和進步的機會。

The story still hasn't ended.故事還沒結束

The hare and the tortoise, by this time, had become pretty good friends and they did some thinking together.Both realised that the last race could have been run much better.這下子，兔子和烏龜成了惺惺相惜的好朋友。它們一起檢討，兩個都認識到在上一次的比賽中，它們應該怎樣做可以表現(xiàn)得更好。

So they decided to do the last race again, but to run as a team this time.所以，他們決定再賽一場，但這次是同隊合作。

They started off, and this time the hare carried the tortoise till the riverbank.There, the tortoise took over and swam across with the hare on his back.他們一起出發(fā)，這次可是兔子扛著烏龜，直到河邊。在那里，烏龜接手，背著兔子過河。

On the opposite bank, the hare again carried the tortoise and they reached the finishing line together.They both felt a greater sense of satisfaction than they'd felt earlier.到了河對岸，兔子再次扛著烏龜，兩個一起抵達終點。比起前次，他們都感受到一種更大的成就感。

The moral of the story? It's good to be individually brilliant and to have strong core competencies;but unless you're able to work in a team and harness each other's core competencies, you'll always perform below par because there will always be situations at which you'll do poorly and someone else does well.這個故事給我們的啟示是：個人表現(xiàn)優(yōu)異與擁有堅強的核心競爭力固然不錯，但除非你能在一個團隊內(nèi)（與別人）同心協(xié)力，并掌控彼此間的核心競爭力，否則你的表現(xiàn)將永遠在標準之下，因為總有一些狀況下，你是技不如人，而別人卻干得蠻好的。

Teamwork is mainly about ituational leadership, letting the person with the relevant core competency for aituation take leadership.團隊合作主要就是有關情境（權變）領導這檔事，讓具備處理某一情境能力（核心競爭力）的人當家做主。

There are more lessons to be learnt from this story.從這故事，我們可以學到更多

Note that neither the hare nor the tortoise gave up after failures.The hare decided to work harder and put in more effort after his failure.我們了解，在遭逢失敗后，兔子和烏龜都沒有就此放棄。兔子決定更拼，并且投入更多的努力。

The tortoise changed his strategy because he was already working as hard as he could.In life, when faced with failure, sometimes it is appropriate to work harder and put in more effort.在盡了全力之后，烏龜則選擇改變策略。在人的一生中，當失敗臨頭時，有時我們需更加努力。

Sometimes it is appropriate to change strategy and try something different.And sometimes it is appropriate to do both.有時則需改變策略，嘗試不同的抉擇。有時候，兩者都要一起來。

The hare and the tortoise also learnt another vital lesson.When we stop competing against a rival and instead start competing against the situation, we perform far better.兔子和烏龜也學到了最關鍵的一課。當我們不再與競爭對手較力，而開始逐鹿某一情境時，我們會表現(xiàn)得更好。

When Roberto Goizueta took over as CEO of Coca-Cola in the 1980s, he was faced with intense competition from Pepsi that was eating into Coke's growth.1980年代，當古茲維塔接掌可口可樂執(zhí)行長時，他面對的是百事可樂的激烈競爭，可口可樂的市場成長正被它蠶食掉。

His executives were Pepsi-focussed and intent on increasing market share 0.1 per cent a time.古茲維塔手下的那些管理者，把焦點全灌注在百事可樂身上，一心一意只想著一次增長百分之零點一的市場占有率。

Goizueta decided to stop competing against Pepsi and instead compete against the situation of 0.1 per cent growth.古茲維塔決定停止與百事可樂的競爭，而改與百分之零點一的成長此一情境角逐。

He asked his executives what was the average fluid intake of an American per day? The answer was 14 ounces.What was Coke's share of that? Two ounces.Goizueta said Coke needed a larger share of that market.他問起美國人一天的平均液態(tài)食品消耗量為多少？答案是十四盎斯?？煽诳蓸吩谄渲杏卸嗌?？答案是兩盎斯。古茲維塔說，可口可樂需要在那塊市場做大占有率。The competition wasn't Pepsi.It was the water, tea, coffee, milk and fruit juices that went into the remaining 12 ounces.The public should reach for a Coke whenever they felt like drinking something.我們的競爭對象不是百事可樂，要是占掉市場剩余十二盎司的水、茶、咖啡、牛奶及果汁。當大家想要喝一點什么時，應該是去找可口可樂。

To this end, Coke put up vending machines at every street corner.Sales took a quantum jump and Pepsi has never quite caught up since.為達此目的，可口可樂在每一街頭擺上販賣機，銷售量因此節(jié)節(jié)上升，百事可樂從此再也追趕不上。

To sum up, the story of the hare and tortoise teaches us many things.Chief among them are that fast and consistent will always beat slow and steady;work to your competencies;pooling resources and working as a team will always beat individual performers;never give up when faced with failure;and finally, compete against the situation.Not against a rival.結論：

龜兔賽跑的故事啟發(fā)我們良多。最重要的是：

動作快且前后一致的人總是勝過緩慢且持續(xù)的人； 依著自己的優(yōu)勢(專長)來工作； 結合所有的資源且團隊合作的人，總是打敗單打獨斗者； 面對失敗時，絕不輕言放棄； 最后：

與某一情境競爭，而不是限定某對手。

第二篇：故事《龜兔賽跑》讀后感

閱讀，是人生的引導，幫我們找到智慧的源泉。一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。下面是小編整理收集的故事《龜兔賽跑》讀后感，歡迎閱讀！故事《龜兔賽跑》讀后感一

相信《龜兔賽跑》這個故事吧，可能你會說這很幼稚，其實，它并不幼稚，反而蘊含著深刻的道理。

這篇文章主要講了：烏龜和兔子比賽跑步。一開始，兔子遙遙領先，它跑了半天，也不見烏龜?shù)嫩櫽埃闼尚赶聛?，睡著了。而烏龜卻始終不放棄，努力地跑，等兔子醒來時，烏龜已經(jīng)到達終點了，兔子慚愧極了。

這個故事告訴我們幾個道理：一是即使你具有再大的優(yōu)勢，如果你驕傲了，停滯不前了，那么，再比你差的人也終究會趕上你。二是毛同志曾有過一句話：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”如果故事里的兔子不是因為驕傲的話，會跑不贏烏龜嗎？一個人再優(yōu)秀，總還有需要進取的地方，絕不能驕傲。三是心態(tài)要好，要有耐心。故事中的烏龜并沒有因為自己比烏龜慢而放棄，而氣餒，反倒是更努力去跑。如果它當時放棄了，就不會有它后來的勝利了。

我在生活中也做過“兔子”。有一段時間，我很自滿，總以為自己已經(jīng)是最好的了，便不認真學習。等到考試時，才發(fā)現(xiàn)自己落后了不少，于是又重新努力，才回到自己原來應有的水平。

在生活中，我們要做擁有“烏龜精神”的兔子，哪怕自己有再大的優(yōu)勢也不能驕傲。

在小時候，我讀了一本大家都很熟悉而且很喲意義的書。對，就是《龜兔賽跑》了。

這個故事說的是在很久以前的事情，從前，在一個大森林里，住著一只兔子和一只烏龜，還有很多森林里的小動物。有一天，那只小兔忽然邀請了烏龜賽跑，鄰居們拍手叫好。比賽剛開始，兔子就跳得遠遠的，而烏龜在后面跟著，兔子看見烏龜跑得慢，就睡起覺來了，兔子醒來，烏龜已經(jīng)第一了。

我讀了這個故事，得到了一個很大的啟發(fā)就是：我們做人一定要像烏龜無論遇到多大的困難，只要不放棄，就一定能成功。要是像兔子那樣，句一定會徹底地失敗。

談起這個故事，我便想起了我小的時候。我小時候很懶，作業(yè)不夠認真，字體又很馬虎，因此，測驗或考試的成績總是停留在中等上，不能提高。記得有一次，我放學會家，放下書包到房間做作業(yè)，做著做著，忽然，我遇到一道非常難做的數(shù)學題，我返返復復地算了很多遍，但怎么算也算不了，我越算就越覺得煩躁，最后還把作業(yè)本扔到地上，并且亂踢桌椅。我坐在床上，忽然想起了《龜兔賽跑》的故事，烏龜用堅持不懈的精神取得勝利，想到這里我便拿起作業(yè)本，認真的算，終于理解了著道題。

從今天起，我一定要好好學習，用功讀書，爭取拿到“全能獎”，不讓父母、老師失望。

今天，我看了一個故事題目叫《龜兔賽跑》。它的主要內(nèi)容是：兔子和烏龜賽跑，因為兔子很驕傲，結果烏龜?shù)昧说谝幻?。我看了以后，感受很深，受到了教育，明白了許多道理。無論做什么事都不能驕傲，因為驕傲使人失敗，只有謙虛的人才能成功。

當我看到：兔子覺得它很能，跑得快，所以睡起覺來。“以后，我覺得兔子太驕傲了，他以為自己很厲害，看不起烏龜，認為烏龜不是自己的對手，于是大膽的在樹下睡起覺來。結果失敗了。

當我又看到：”烏龜在堅持的爬，一刻也沒停下?！皶r，我被感動了，我和烏龜相比，我沒有他的那種堅持不懈、永不放棄的精神。記得有一次，我在做數(shù)學題，怎么也算不出來，就放棄了。

看了這篇故事以后，我明白了：無論做什么，都不能驕傲，遇到困難要堅持不懈、永不放棄，只有這樣才能把事情辦好。今后，我一定改掉驕傲的毛病，做一個謙虛、好學的人。

第三篇：龜兔賽跑的故事

龜兔賽跑

在一座大森林里，一年一度的運動會開始了，小白兔和小烏龜?shù)谝粋€比賽跑步，小白兔開心極了，誰都知道小烏龜跑的是最慢的，山羊大叔“嘭”的一聲槍響，小白兔一下子就跑得沒影了。

沒過多久，小白兔就跑到半山腰了，它回頭一看，小烏龜還在山腳下慢慢的爬呢，小白兔打了個哈欠在一棵大樹下睡著了。小烏龜慢慢地爬呀爬，爬呀爬，終于爬到了半山腰，它看到小白兔睡在大樹下，說：“喂，小白兔，我們還在比賽呢，你怎么睡著了？”小白兔說：“別吵我，我睡得正香呢！”

過了很長時間，山羊大叔看到第一個到達終點的是小烏龜。晚上到了，星星月亮出來了，小白兔了個懶腰：“啊，睡的可真舒服，哎呀，糟糕了，我和小烏龜還在比賽跑步呢，我怎么在睡覺呀。”當小白兔跑到終點的時候，動物們都回家了。運動會結束了。小白兔哭了。山羊大叔說：“小白兔，這次比賽的冠軍是小烏龜，你知道你為什么會輸嗎？那就是你太驕傲了。”小白兔說：“我以后再也不驕傲了。下次我一定要贏小烏龜?！?/p>

第四篇：龜兔賽跑

32世紀的龜兔賽跑

第一次的龜兔賽跑過了15年后，兔子那股不服輸?shù)钠庥謥砹?。他發(fā)動了第二次龜兔賽跑。

今天，是比賽的日子，看比賽的人更多加了。突然，聽到了觀眾的歡呼聲和尖叫聲，隨后是熱烈的掌聲，原來是烏龜出來亮相了。烏龜昂首挺胸的說：“大家好！我是32世紀大名鼎鼎的科學家——無敵龜?！毕旅嬖撏米映鰣隽耍^眾們判若兩人，向兔子投向了歧視的眼光。“大家好，好久沒和大家見面了，我是英俊瀟灑的閃電兔，在本

次比賽中請大家多多支持。謝謝！”無敵龜今次用的比賽工具是S型滑板車，閃電兔用的是多功能加速器。正式的比賽開始了，猴子裁判吹響了哨子，只見閃電兔急忙啟動了多功能加速器，轉(zhuǎn)眼間就沒了影?？墒菬o敵龜卻不慌不忙的啟動了S型滑板車，以每秒行一千米大的速度超過了閃電兔，對閃電兔說：“看來你的科學技術還不如我哦！”閃電兔氣急敗壞，連忙用跟蹤彈去打無敵龜，無敵龜早有準備，展開了防護罩并用高溫融化掉了。閃電兔惱羞成怒，啟動瞬間轉(zhuǎn)移把自己移到了終點。只見一條河出現(xiàn)在閃電兔面前，閃電兔驚訝的說：“這里不是終點嗎？觀眾和裁判去哪兒了。”這時無敵龜趕上來了，對閃電兔說：“還愣著干什么？終點在水底呀!” 說完，無敵龜按了滑板車上的一個按鈕，滑板車立刻變成了一輛潛水艇，看到了終點，贏得了今次比賽的冠軍。而閃電兔呢?看著潛進水里的無敵龜說道：我真粗心大意??！”

所以，我們一定要像無敵龜一樣，細心、機智，千萬不要做一個張冠李戴的人哦！

第五篇：龜兔賽跑

龜兔賽跑

活動目標

1.練習匍匐爬、雙腳跳的動作，發(fā)展跳躍能力。

2.發(fā)展團體合作的意識，增強集體榮譽感。

動準備

1.大墊子2個

2.錄音機、輕音樂磁帶。

活動過程

1.帶幼兒做運動，活動全身。

帶幼兒到場地進行隊列練習后做準備活動，包括，頭部運動——體轉(zhuǎn)運動——上肢運動——踢腿運動——跳躍運動等。

2.教師通過故事《龜兔賽跑》引起幼兒的活動興趣。

教師：小朋友都聽過《龜兔賽跑》的故事，你們知道誰輸了嗎？引導幼兒說出是兔子輸了。教師：因為兔子太驕傲了，所以兔子輸了。可是兔子不服氣，總想和烏龜再比賽一次，那就再比一次。今天我們一起來玩這個游戲好嗎？

3.玩游戲“龜兔賽跑”,引導幼兒練習雙腳連續(xù)向前跳和匍匐向前爬的動作。

教師先請幼兒自己嘗試烏龜和兔子的不同運動方式，即按自己的方式練習雙腳連續(xù)向前跳和匍匐向前爬的動作。

幼兒做完練習后教師請幼兒展示自己的方法，與其他幼兒一起分享不同方式的跳和爬。將幼兒平均分成兩組，一組為烏龜，一組為兔子，分別練習龜和兔的行走方式。教師用語言提示幼兒動作要求：烏龜用匍匐爬的動作，頭要抬起，以免摔倒時磕到臉；兔子用雙腳連續(xù)向前跳的動作，兩腿同時離地跳起。

游戲“龜兔賽跑”開始。教師放音樂，當音樂響起時，烏龜以匍匐爬的動作、兔子以雙腳跳的動作各自向終點前進。教師隨時進行動作指導，引導幼兒要手腳協(xié)調(diào)一致地爬行，掌握匍匐爬的動作要領：蹬伸腿時，膝部應邊蹬邊移動。最后請動作標準的幼兒做一次示范表演，幫助個別幼兒掌握動作要領。

請幼兒交換游戲角色繼續(xù)游戲。

4.活動結束。

教師總結游戲情況，并請幼兒設想烏龜和兔子還可以怎樣運動，請幼兒分別做一做，活動結束。

活動建議

活動變式可根據(jù)幼兒的興趣、實際水平及場地情況，變換游戲情節(jié)和動作內(nèi)容，練習多種跳和爬的動作，如創(chuàng)設“龜兔送糧”的故事情節(jié)，開展比賽性質(zhì)的游戲；比賽途中可以設置障礙加大難度；也可以適當改變小動物的移動方式，如烏龜可變?yōu)槭窒ヅ?、兔子可變?yōu)槎讚翁?，引導幼兒練習其他動作?/p>

重點提示(1)跳躍和爬行的距離可根據(jù)本班實際情況及幼兒體力隨時調(diào)整。比賽時，要提示幼兒注意動作的準確性，確保比賽的公平。(2)教師應有針對性地對個別幼兒進行動作指導，讓幼兒深刻領會動作要領，熟練掌握基本動作，體驗運動的快樂。