第一篇：少年向上

流峰中心?！吧倌晗蛏?真善美伴我行”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。少年真善美，則中華真善美！為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向上、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“少年向上·真善美伴我行”主題活動(dòng)。

二、參與范圍

四至六年級(jí)學(xué)生

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)：陳建軍

副組長(zhǎng)：李光斌 王芳兵

成員：所有中層管理人員

四、工作小組

組

長(zhǎng)：付蘭英 李逸竹 陳坤林

副組長(zhǎng)： 陽國(guó)軍 李朝輝 工作人員安排（1）演講比賽評(píng)委：

謝土愛、陳喜平、龍巖鳳、劉成書、陽利新（2）場(chǎng)地布置：張睿鑫 陳斌（3）獎(jiǎng)狀打?。宏惱ち郑?）攝影： 李蘭蘭（5）主持：陳艷霞

六、活動(dòng)項(xiàng)目

（一）“少年向上真善美伴我行”讀書征文比賽。（語文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）

1、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀《少年向上 真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身經(jīng)歷或身邊典型事例，文體不限，題目自擬，600字左右。2、4月2日前各班推薦1篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選。

（二）“少年向上，真善美伴我行”主題演講比賽（班主任老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)）1、4月2日前4-6年級(jí)各班推薦一名同學(xué)參加學(xué)校演講比賽。

2、演講應(yīng)主題鮮明，蓬勃向上，生動(dòng)感人。時(shí)長(zhǎng)控制在5分鐘左右。

3、校級(jí)比賽時(shí)間初定為2015年4月7日。

五、活動(dòng)要求

1、各班應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促進(jìn)孩子全面發(fā)展與進(jìn)步。要廣泛宣傳，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)也參與進(jìn)來。

2、各班可將此項(xiàng)活動(dòng)融入到班級(jí)文化建設(shè)中，相融合，有主線，成系列地開展活動(dòng)。

3、學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)際情況，選取特等獎(jiǎng)參加縣級(jí)比賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

征文比賽和演講比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一樣，設(shè)特等獎(jiǎng)1名，一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)7名，并頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書

流峰中心校 2015年10月11日

第二篇：“少年向上

“少年向上?真善美伴我行”活動(dòng)

方案

一、活動(dòng)目的

“少年智，則國(guó)智；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。少年真善美，則中華真善美！為培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)孩子們的價(jià)值判斷力和道德責(zé)任感，培養(yǎng)求真、向上、尚美的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，在全校范圍內(nèi)開展“少年向上·真善美伴我行”主題活動(dòng)。

二、參與范圍

一至六年級(jí)學(xué)生

三、活動(dòng)項(xiàng)目

（一）“我筆下的真善美”讀書征文比賽。（活動(dòng)對(duì)象：16年級(jí)）、語文老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀《少年向上真善美伴我行》主題教育讀本，參與實(shí)踐活動(dòng)，寫出親身經(jīng)歷或身邊典型事例，文體不限，題目自擬，600字左右。2、11月底完成班級(jí)評(píng)比，12月1日前各班推薦5篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評(píng)選。

3、各班推薦的參賽作品紙質(zhì)稿上交至大隊(duì)部。

（二）“少年向上，真善美伴我行”主題演班會(huì)（活動(dòng)對(duì)象：16年級(jí)）、各班可在老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)下修改優(yōu)秀作品，利用班會(huì)活動(dòng)時(shí)間開展班級(jí)演講比賽。

2、演講應(yīng)主題鮮明，蓬勃向上，生動(dòng)感人。時(shí)長(zhǎng)控制在5分鐘左右。

（三）“我眼中的真善美”板報(bào)比賽（活動(dòng)對(duì)象：1-6年級(jí)）、積極參加社會(huì)實(shí)踐，捕捉美好而感人的瞬間，并為板報(bào)取個(gè)美好切合主題的名字。

2、板報(bào)取材可來自公園、商場(chǎng)、學(xué)校、家庭某一個(gè)感動(dòng)你的瞬間。

3、學(xué)校評(píng)比，截止時(shí)間：12月

四、活動(dòng)要求、各班應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到本次活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中育人，在活動(dòng)中促進(jìn)孩子全面發(fā)展與進(jìn)步。要廣泛宣傳，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)也參與進(jìn)來。

2、各班可將此項(xiàng)活動(dòng)融入到班級(jí)文化建設(shè)中，與“和小之星”相融合，有主線，成系列地開展活動(dòng)。

3、學(xué)校將根據(jù)活動(dòng)開展的實(shí)際情況，選取優(yōu)秀作品參加上級(jí)比賽，具體指標(biāo)待定。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

所有參加校級(jí)以上的比賽作品均有機(jī)會(huì)在學(xué)校?？⑿?bào)、校園網(wǎng)站、班級(jí)博客上展示。

第三篇：少年向上

少年向上，真善美伴我行演講稿

實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一（7）班

鄭瑞秋

各位評(píng)委，大家好。我的演講題目是少年向上，真善美伴我行。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富！”這膾炙人口的名句是出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》，意思就是青少年是祖國(guó)的未來，只要青少年能聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。所以，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起；從小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)愛祖國(guó)，愛人民，愛勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講城實(shí)、守紀(jì)律的好青年。

說起真善美，我想起了在幾年前的一件事。那天早上，天氣很好，我踏著輕快的步伐，向?qū)W校走去。突然一個(gè)熟悉的背影，是我的好朋友，我趕緊追了上去，想拍她的肩膀?？赡苁锹愤叺钠蜇の怂?，她彎下了腰，掏出了身上所有的錢，小心翼翼的放在了盒子里，望了望她（乞丐），嘆了口氣，走了。我走了過去，說：“你怎么把這一個(gè)月的零花錢全部給了她？”她生氣的說：“人家需要幫助，為什么不可以？”我被她說的啞口無言，灰溜溜地走了。

善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統(tǒng)。其實(shí)真、善、美無處不在，關(guān)鍵是你有沒有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心！真善美“，是人的理想追求。人類追求真善美，真善美是什么？從哲學(xué)上講，真像征知識(shí)與理性，而善代表道德，因此真與善是兩個(gè)不同的范疇，真未必善，而善也未必真。我個(gè)人認(rèn)為，善更重要些，康德說過：一個(gè)人可以沒有知識(shí)，但不能沒有道德，人之所以為人，就是因?yàn)槿擞械赖?。而美呢，我想那是一種純粹主觀的概念，美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想，美應(yīng)該是更高的層次，一個(gè)人只有擁有真與善，他才肯能被稱作美。什么最美？無私奉獻(xiàn)最美！助人為樂最美！只要每一個(gè)人用真、用善、用美去表達(dá)對(duì)世界的愛，對(duì)生命的愛。我相信世界將會(huì)更加美麗，生活將會(huì)更加燦爛。

社會(huì)中的真善美猶如一輪滾滾紅日，她散發(fā)的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人，溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋但內(nèi)心卻非常的善非常的真。有這么一句話“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惗屏迹且驗(yàn)樯屏级利悺?塞門是那么的勇敢,讓我們每一個(gè)人都很感動(dòng).其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都向往”真善美“,也會(huì)為表現(xiàn)”真善美“的事情而感動(dòng),但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過<<給我三天光明>>這篇文章表現(xiàn)出了自己對(duì)”真善美“的向往與渴求,也認(rèn)真剖析了自己的心靈,而現(xiàn)實(shí)生活中的我們呢?不知道從何時(shí)起,不知道為什么,都對(duì)自己的行為表示了”寬恕“.子曰:”吾日三省吾身“來強(qiáng)調(diào)自己對(duì)道德的修養(yǎng),而最高境界就是”至真、至善、至美“。我們應(yīng)該在所謂的忙碌中抽一點(diǎn)時(shí)間來想想自己的所做所為。反思自己是否”真善美“了。愿人人都有”真善美"。

我的演講完了，謝謝大家！（鞠躬）

第四篇：少年向上

“少年向上，真善美伴我行”演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是曹琳，我今天演講的題目是《少年向上，真善美伴我行》。

“沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上!讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)!讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣，鍛煉好身體，始終陽光向上!讓我們與真善美一路同行，成就美好人生!”這是《少年向上真善美伴我行》的序言。

輕輕翻開書的扉頁，我們了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事……

輕輕地合上書，離開書海的世界，回到現(xiàn)實(shí)世界，卻早已淪陷。

拉開窗簾，展望社會(huì)，你瞧：不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人摔倒了，癱在地上。許多來來往往的中小學(xué)生都視而不見，淡然走向校園。幾個(gè)企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過去，小心被訛。老人孤獨(dú)無助的眼神中帶著幾絲絕望和凄涼。可是行人都冷眼旁觀，泰然自若地走開，沒有人愿意幫助他……

小雨淅淅瀝瀝地下著，雨花濺濕了老人的褲腳，別說沒有人伸出援手，就連看他一眼的人也極為少有。

這是為什么?為什么沒有一個(gè)人肯幫助他?是人性之間的冷漠嗎?是什么讓我們的心變得如此冷漠?

置身于這個(gè)充滿欲望和錢權(quán)的世界，讓我們感覺到更多的是：世界變得越來越陌生、冰冷，人與人之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，也越來越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個(gè)人都已將自己心靈的那一扇窗戶關(guān)閉。每個(gè)人都在潛移默化中，變得冷酷無情、自私自利、野心勃勃，充滿欲望。心靈的沙漠失去了支點(diǎn)，化變成一畝荒地，不在帶有任何情感色彩。當(dāng)人與人之間的冷漠變成常態(tài)時(shí)，那悲涼將比死亡更可怕。

現(xiàn)在，我們中小學(xué)生正值少年時(shí)期，我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國(guó)的未來、民族的希望，是每位父母生命的延續(xù)和寄托。加強(qiáng)我們的道德思想水平，是必須的。我們不能混混噩噩地過著無所事事的日子，面對(duì)需要幫助之人，我們應(yīng)該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。

我們要讓這個(gè)社會(huì)充滿關(guān)心和愛!書是我們精神的糧食，從《給予是快樂的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書籍如明燈，照亮我們的前途;如航標(biāo)，指引我們方向，在大海里航行!

科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美!我們要熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新、追求真理，盡顯自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成長(zhǎng)的歷程中，了解生活的豐富多彩和喜怒無常，學(xué)會(huì)走過人生的順境與險(xiǎn)途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛生活的勇士，只有不畏艱險(xiǎn)，用勇氣和智慧去求真、向善、盡美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。這是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。

追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有追求、有奉獻(xiàn)的人生，這才是有意義的人生!同學(xué)們，讓我們?cè)诩P(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上!讓我們攜手共創(chuàng)美好的明天!真善美永遠(yuǎn)伴我行!我的演講完畢，謝謝大家。

第五篇：少年向上

少年向上，真善美伴我行

——每一個(gè)平凡的善舉都是向上的力量

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，時(shí)間就變成美好的人間……”是的，生活中，我們每一個(gè)社會(huì)成員多獻(xiàn)出一些溫暖和關(guān)懷，少一些冷漠，為社會(huì)和他人提供力所能及或者舉手之勞的幫助，那么，平凡善舉出現(xiàn)N次方，便會(huì)凝聚起阻止道德滑坡，托舉向善的力量，猶如無數(shù)星辰凝聚起來，撐起夜空中一片璀璨的星光。

“真”是當(dāng)你撿起錢包時(shí)，交給警察的真誠(chéng)；當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，勇于說出實(shí)話的勇氣……有許多少年已經(jīng)學(xué)會(huì)了說謊……他們不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而編造了虛假的事情。作為“真善美”少年，第一點(diǎn)就是要誠(chéng)實(shí)。海涅說過“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”人的一生要真誠(chéng)，不能貪污一分錢，要有拾金不昧的品質(zhì)，這樣的少年才會(huì)天天向上。

“善”是給貧困災(zāi)害地區(qū)捐獻(xiàn)一片愛心；是幫助別人而不求回報(bào)的一份善良之心……2008年5月12日四川大地震，政府和各個(gè)企業(yè)捐款，當(dāng)時(shí)捐款的人很多，數(shù)也數(shù)不清；是霜福偉奮不顧身，跳入江中，救起不慎落水的女童后悄悄離開的善良之舉。

“美”可以是外在美，也可以是內(nèi)在美。要我說，內(nèi)在美比外在美要好的多，2013年11月7日，由中央電視臺(tái)舉辦的 “尋找最美孝心少年”已經(jīng)落幕了。14歲的王丹在10歲時(shí)，爸爸離家出走，媽媽又躺在病床上，于是她偷偷找到了一家絹花店，哀求老板讓她做扎花工作，她為了維持生活，天天撿廢品賣掉，她只想快點(diǎn)長(zhǎng)大，好為媽媽分擔(dān)多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。

但是，如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事，那你就錯(cuò)了。其給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公交車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實(shí)這些看來很小，但如果我們每天能給別人多一點(diǎn)關(guān)懷和幫助，每天多注意這些發(fā)生在我們的事，那我們的生活豈不是會(huì)更加快樂嗎？

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，有了我們的奮斗與奉獻(xiàn)，我們的國(guó)家將更加富強(qiáng)美麗，中華民族必將為世界文明做出新的更大的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們?cè)诩P(yáng)青春，開拓人生，奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫真善美的壯麗篇章。

少年，向上！