第一篇：第五周 4.14國旗下的演講《紅領(lǐng)巾飄起來,做一名優(yōu)秀錦繡少年》

升旗儀式現(xiàn)在開始：

今天擔(dān)任升旗任務(wù)的是學(xué)校國旗方隊的同學(xué)，擔(dān)任主持任務(wù)的是四.14中隊。

現(xiàn)在進(jìn)行第一項：出旗。

進(jìn)行第二項：升國旗，全體師生唱國歌。少先隊員行隊禮，其他人行注目禮!敬禮

禮畢 進(jìn)行第三項：國旗下演講

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是四.14中隊的馮思嘉，今天我演講的題目是《紅領(lǐng)巾飄起來，做一名優(yōu)秀的錦繡少年》。

同學(xué)們，你們知道10月13日是什么節(jié)日嗎？（建隊節(jié)）是的，再過5天，我們將迎來中國少年先鋒隊的第68個建隊日。在這一天，我們一年級的小弟弟、小妹妹將加入少先隊組織，成為一名光榮的少先隊員。從此，他們的胸前便飄揚(yáng)起鮮艷的紅領(lǐng)巾。

三年前，我們?nèi)腙爼r的誓言至今還在我耳邊回響：時刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。這是號角，它激蕩著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取；這是戰(zhàn)鼓，它激勵著我關(guān)心同學(xué)，熱愛集體；這是鞭策，它催促著我快樂學(xué)習(xí)，健康成長。

紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的。我們的革命前輩們用鮮血創(chuàng)造了今天幸福的生活，而我們有時卻身在福中不知福，不珍惜眼前的一切，毫不愛惜它們。同學(xué)們，你目睹過扎成結(jié)、扭成團(tuán)的紅領(lǐng)巾嗎？你體會過躺在角落里的紅領(lǐng)巾的痛苦心聲嗎？同學(xué)們，你聽到了戴在脖子上歪歪扭扭的紅領(lǐng)巾哭泣的聲音嗎？請你把手放在自己的胸口捫心自問：“我們對得起胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾嗎？”

紅領(lǐng)巾，是我們身上最亮麗的風(fēng)景！讓紅領(lǐng)巾戴著我們的希望與依戀，飄起來吧！讓紅領(lǐng)巾，載著我們錦繡少年的信心與力量，飄起來吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

全體少先隊員 2018年10月8日

進(jìn)行第四項：班級風(fēng)采展示

我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”當(dāng)熟悉的旋律響起，是否喚起了你美好的回憶？下面請欣賞由四.14中隊帶來的大合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。進(jìn)行第五項：流動紅旗頒獎儀式

經(jīng)大隊部檢查，獲得本周流動紅旗的班級有: 請獲獎班級代表上臺領(lǐng)獎，請優(yōu)秀的少先隊干部劉正宇、徐子杰、張永琪為他們頒獎。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎班級表示祝賀。

升旗儀式到此結(jié)束，請各班有秩序帶回。

第二篇：第五周國旗下演講

第五周國旗下演講國旗下演講稿《喜迎國慶節(jié)》 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是六年級四班的楊嘉煒，今天我演講的題目是《喜迎國慶節(jié)》。

在這秋高氣爽的季節(jié)，我的心無比激動；在這瓜果飄香的季節(jié)，我的心無比激動；在這秋菊盛開的季節(jié)，我的心無比激動。因為，我們的祖國迎來了六十三歲的生日。

1949年10月1日是我們?nèi)A夏兒女不可忘記的一天，在這一天，新中國成立了，中國站起來了，記得毛爺爺在天安門城樓上，鄭重地向全世界宣布：“中華人民共和國，中央人民政府，已于今天，成立了！”就是這簡短的一句話，使中國踏入了嶄新的時代。就是這一句話，使中國在歷史的長河中，譜寫了新的篇章。

記得在1931年9月18日那天，日寇侵略中國，中國從此陷入了水深火熱之中，南京大屠殺等等使我們刻苦銘心。但中國人民在日寇的屠刀下沒有屈服，經(jīng)過八年的浴血奮戰(zhàn)，終于在1945年9月2日去的抗日勝利，可這一切都是先輩們用生命和鮮血換來的呀！難道不該記住這個盛大節(jié)日嗎？

10月1日也是一個喜慶的日子，因為它是新中國成立的見證，也是中國騰飛的見證。在1949年10月1日那天，禮炮齊鳴28響，表示中國共產(chǎn)黨誕生以來走過了28年的艱苦歷程，而毛主席親自按下了電鈕，使得新中國的第一面五星紅旗在藍(lán)天下迎風(fēng)飄揚(yáng)。從1949至2012年，新中國已經(jīng)走過63年了，讓我們對著

祖國的藍(lán)天說：“中國，我為你自豪！”

第三篇：國旗下講話：做一名陽光少年

國旗下講話：做一名陽光青少年

老師們、同學(xué)們：

大家早晨好！

一百多年前，著名思想家梁啟超就曾振聾發(fā)聵地發(fā)出呼吁：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球?！彼鞔_地把振興中華的責(zé)任交給了每一個青少年。

作為風(fēng)華正茂的你們，理當(dāng)“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”，理當(dāng)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，理當(dāng)“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。作為你們正在校園里求學(xué)上進(jìn)的莘莘學(xué)子來說，更為關(guān)鍵的，是立足自我，做一名陽光少年。

同學(xué)們，做一名陽光少年，實際上就是要做一名志存高遠(yuǎn)的學(xué)生。如果把人生當(dāng)做一盤棋，那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。要想贏得人生這盤棋，就必須有運(yùn)籌帷幄的方略，有決勝千里的氣勢?？v觀古今，歷覽群雄，唯有志存高遠(yuǎn)方能成就一番大事業(yè)。有李白因鐵杵磨針終成詩仙的豪放；有屈原因放逐荒野亦出《離騷》的瀟灑；有越王勾踐臥薪嘗膽、三千鐵甲吞強(qiáng)吳的感嘆；有戰(zhàn)國蘇秦苦游書海身掛六印統(tǒng)千軍的慨贊！這鐵一般的事實都已無可辯駁地告訴了人們，唯有胸懷大志方可成就一番光照千古的業(yè)績，譜寫振策宇內(nèi)的壯麗詩篇。

著名科學(xué)家愛因斯坦說：“我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！碧K東坡曾說過:“古之成大事者,不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边h(yuǎn)大的志向，能指導(dǎo)你們前進(jìn)的方向，時刻為你們照亮前進(jìn)的道路；能給你們勇氣和力量，克服人生道路上出現(xiàn)的一切困難、險阻。它更是一顆火種，能使你們的人生充滿光明、煥發(fā)光彩，進(jìn)而在人生的漫漫長途中，開辟一片屬于自我的天空，創(chuàng)造一份屬于自己的輝煌！

同學(xué)們，做陽光少年，實際上還要做一名刻苦求知的學(xué)生。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。勤奮反映了一種自強(qiáng)不息的精神，是一切事業(yè)成功的基本因素。做任何事情，要想有所作為，有所成就，都需要付出辛勤勞動。魯迅先生就曾直言不諱地回答稱頌他為天才的人說：“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時間都用到工作上了?！蔽覈鴼v史上杰出的詩人白居易，5歲時就學(xué)習(xí)作詩，9歲已通曉音韻，真可以說是作詩的天才?？砂拙右讓τ谠姼鑴?chuàng)作，從來不敢懈怠。他白天學(xué)賦，夜間讀書，又?jǐn)D時間寫詩，以至口舌生瘡，手肘長繭也不肯休息。

因而，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于奮進(jìn)，用辛勤的汗水去攀登科學(xué)的高峰，去遨游知識的大海，去摘取智慧的碩果！

同學(xué)們，做陽光少年，實際上更要做一名堅持不懈的學(xué)生。人生是一場長遠(yuǎn)的競賽，一場意志力及夢想堅持的競賽。人生就是一場馬拉松，沒有跑道，沒有終點(diǎn)，我們必須經(jīng)歷路上的風(fēng)雨考驗，堅守奔跑的過程便是人生的冠軍。堅持是一種意志的體現(xiàn)，是一種品質(zhì)；堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式。小學(xué)有一篇課文叫《司馬光砸缸》，從這篇課文中我們都知道司馬光非常聰明，其實，司馬光還是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的、寫出了《資治通鑒》的大文豪。

人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們?nèi)ヌて?，有許多荊棘需要我們?nèi)爻?，面對一道道學(xué)習(xí)上的難題，面對一個個需要我們克服的難關(guān)，對不會學(xué)習(xí)的人來說，是一件難事。但對會學(xué)習(xí)的人來說，是一件輕松愉快的事，反而一天不學(xué)習(xí)，就會覺得虛度了年華。如果你覺得是一件難事，那你一直都在做學(xué)習(xí)的奴隸；如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松愉快的事，那是因為你已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人。

同學(xué)們，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多，讓我們上好今天的每一堂課，讀好今天的每一本書，做好今天的每一件事。讓我們勤奮求知的身影，成為雙語學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。

老師還想告訴你們一段名人的話： “別等太陽已高掛天空，才進(jìn)入今天； 別等花已凋謝，才來珍惜； 別等機(jī)會遠(yuǎn)去，才來痛心； 別等已經(jīng)失敗，才來懊悔； 等，只會白了少年頭；

等，只會錯過播種和收獲的季節(jié)?！?面對當(dāng)前青春的歲月，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠(yuǎn)都不要低下高傲的頭顱。

同學(xué)們，陽光是燦爛的。那么，在陽光沐浴下的你們，也應(yīng)該是燦爛的。你們應(yīng)該從身邊的細(xì)節(jié)抓起，時時刻刻用實際行動來約束自己的言行，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，爭做一名志存高遠(yuǎn)的陽光少年，爭做一名刻苦勤奮的陽光少年，爭做一名堅持不懈的陽光少年。我想，在不久的將來，我們學(xué)校一定會因你們的成功而感到驕傲和自豪！

第四篇：國際志愿者日國旗下講話：做一名紅領(lǐng)巾志愿者

國際志愿者日國旗下講話：做一名紅領(lǐng)

巾志愿者

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

想問大家一個問題：你們知道什么是志愿者嗎？志愿者就是不為任何物質(zhì)報酬，主動承擔(dān)社會責(zé)任并且奉獻(xiàn)個人的時間及精神的人。在我們邗實的校園里就有一群紅領(lǐng)巾志愿者，清晨，他們用燦爛的笑容迎接同學(xué)們返校，引導(dǎo)老師擺放車輛；課間，他們熱心地提醒同學(xué)不大聲喧嘩、不追逐打鬧；餐廳里，他們耐心地教同學(xué)們?nèi)绾螖[放餐具……在服務(wù)他人的時候，他們自身的文明素養(yǎng)得到了提升，同時，也收獲著精神上的愉悅與滿足。

老師還想問大家第二個問題：你們想做一名紅領(lǐng)巾志愿者嗎？做一名紅領(lǐng)巾志愿者其實并不難。校園里，你可以積極參加各項服務(wù)：餐廳、教室、包干區(qū)檢查，樓層值日，中隊值日你可以努力爭取崗位。隨手撿起地上的垃圾、關(guān)掉滴水的龍頭，用自己的微薄之力去幫助他人，也是一種志愿服務(wù)。

校園外，你可以在小區(qū)里打掃街道，看望孤寡老人，和他們聊聊家常事，做他們的小聽眾，可以走進(jìn)福利院，用自己的零花錢為孩子們購買學(xué)習(xí)用品，可以為鄰居做一件好事、走上馬路指揮一次交通，也可以走進(jìn)名人故居、歷史博物館、名勝古跡等，做一回小義工、小講解員、小記者、小安全員、小信息員，在角色模擬的實踐中服務(wù)社會，獲取真知。

我們的小志愿者們，如果你想成為一名紅領(lǐng)巾志愿者，你可以登陸“xx市紅領(lǐng)巾志愿者”網(wǎng)站，注冊成為會員。在“紅領(lǐng)巾志愿者”網(wǎng)站成功注冊的少先隊員都有資格申請層級認(rèn)定，根據(jù)志愿服務(wù)的次數(shù)和時間，即可獲得“上尉”、“月季”等頭銜。

你們還要用好老師發(fā)給大家的《xx市紅領(lǐng)巾志愿者手冊》，每一次志愿者服務(wù)你們都要在上面進(jìn)行記錄，并且由相關(guān)部門蓋章，你們的志愿者服務(wù)將會作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的重要依據(jù)。

同學(xué)們，一顆小雨滴或許微不足道；千千萬萬小雨滴匯聚在一起就是奔騰的江河，滋潤大地，溫暖人心。讓我們一起加入到紅領(lǐng)巾志愿者服務(wù)的行列中來吧！用愛心和奉獻(xiàn)展現(xiàn)當(dāng)代紅領(lǐng)巾的風(fēng)采，在“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的氛圍中健康成長，這樣才無愧于紅領(lǐng)巾的光榮稱號!

第五篇：第五周國旗下演講3月24日節(jié)約用水

第五周國旗下演講

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。

同學(xué)們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水，隨后出現(xiàn)的是這樣一句話：如果我們不珍惜水資源，那么地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。

水，是生命的源泉，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán)；有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。據(jù)統(tǒng)計，我們?nèi)珖?60座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個。更可怕的是，預(yù)計到2025年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。水資源的危機(jī)已經(jīng)迫在眉睫，雖然此時我們不能力挽狂瀾，但我們可以盡一份自己的微薄之力，節(jié)約如今稀少的水資源。同學(xué)們，3月22日是世界節(jié)水日，今年我國紀(jì)念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

一、樹立愛水意識，做生命之源的呵護(hù)者。水和每一個人的日常生活息息相關(guān)。我們要充分認(rèn)識愛水護(hù)水的重要意義，處處珍惜水、愛護(hù)水、節(jié)約水，自覺樹立節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥的觀念。

二、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣，做科學(xué)節(jié)水的實踐者。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江河。我們在用水的時候要做到刷牙洗臉用盆接水，洗衣洗物用桶接水，不能在水龍頭下直接洗衣洗臉；別把水龍頭開到最大，用水后關(guān)牢水龍頭、用過的水留起來拖地沖廁所，養(yǎng)成護(hù)水節(jié)水的好習(xí)慣。

三、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚，做節(jié)約用水的宣傳員。一方面，我們要利用宣傳欄、海報、廣播臺大力宣傳我國的水資源狀況、水危機(jī)及節(jié)水的具體措施；同時我們要從自己做起，積極傳播

節(jié)水理念，從帶動身邊的同學(xué)開始，進(jìn)而帶動更多的人投入到節(jié)水中來，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時時注意節(jié)水的好風(fēng)尚。

四、開展節(jié)水活動，做愛水節(jié)水的生力軍。節(jié)水減排是建設(shè)資源節(jié)約型校園的基礎(chǔ)，需要我們共同努力。當(dāng)我們看到水龍頭開著時，要主動去關(guān)掉；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施發(fā)生損壞或跑漏時，及時告知有關(guān)部門；當(dāng)我們遇到有人浪費(fèi)水資源的行為，及時制止并向有關(guān)部門反映，敢于同不良用水行為作斗爭。

愛水是一個人的品質(zhì)，節(jié)水是我們的責(zé)任。建設(shè)和諧校園，需要人人愛水、處處節(jié)水。讓我們積極行動起來，愛惜每一滴水，共建人水和諧，讓我們的生活更加文明，讓我們的校園更加美麗，讓我們的世界更加美麗！