第一篇：小學創(chuàng)建健康促進小學動員大會發(fā)言稿

大布小學創(chuàng)建健康促進學校（銅獎）動員大會議程

一、由張志雄主任作健康促進學校知識講座

二、陳苕校長致辭

三、學生代表宣讀倡議書

四、陳苕校長宣布：大布學習大布小學創(chuàng)建健康促進學校（銅獎）拉開序幕！

大布小學創(chuàng)建健康促進學校（銅獎）動員大會

知 識 講 座

大布小學 張志雄

老師們、同學們：

人的生命是寶貴的，相對于歷史的長河來說，人類個體的生命又是短暫的，如何提高個體生命的質量，使我們的生命變得更有意義、更有價值呢？無疑，健康是重要的指標之一。那什么是健康呢？同學們一定覺得身體不生病就是健康，其實健康的含義遠遠不止這些，世界衛(wèi)生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會的適應能力，現(xiàn)在又加入了人的道德品質。指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生態(tài)和心理狀態(tài)，以及良好的社會適應能力和高尚的道德品質。

什么是健康促進學校呢？創(chuàng)建健康促進學?；顒邮鞘澜缧l(wèi)生組織在全球范圍內積極倡導的促進人類健康的一項基礎性工作，學校通過一級級的考核，可以爭取國際銅牌、銀牌，乃至金牌。開展這項創(chuàng)建健康促進學校銅牌活動，是我校樹品牌，創(chuàng)特色的重要載體，目的是以健康為中心、以精神和社會環(huán)境為切入點，改善同學們的學習和生活環(huán)境，提高同學們的身心健康水平。

開展健康促進學校創(chuàng)建，對我們全體師生提出了更高的要求，我們的老師要關心學生的成長，培養(yǎng)學生的健康人格，傳授學生健康的知識和技能；我們的同學要發(fā)揚主人翁的精神，在這項活動中積極、主動地參與，努力糾正不健康的生活行為，提高健康的生活意識，養(yǎng)成健康的生活方式。

健康是我們的理念，健康是我們的未來。在我們同學中間還存在著一些健康小問題：比如有的同學不能正確對待學習，上課不能夠專心聽講，有的學生極易產生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題，有的學生害怕與他人

交往等等。作為一名學生如何擁有陽光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家分享：

首先，要善于正確地評價自己，能通過別人來認識自己，能夠愉悅地接納自己，并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時候要學會微笑地問候，學會熱情地幫助，學會寬容地待人，學會友善地相處。

其次，在學習上能夠進行正常的學習，按時完成作業(yè)，經常復習，預習功課，長期堅持努力學習，形成良好的學習習慣．在學習中獲取了知識的營養(yǎng)，讓視野更加開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，還有，當遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人，忘記失敗，勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。就像打籃球，不可能每球都能進，但如果不出手投籃，就永遠沒有一投定乾坤的壯舉。只有經歷風雨，才可能見到美麗的彩虹。

我們要養(yǎng)成熱愛運動的習慣，積極參與學校組織的文體活動和社會實踐活動；認真參與學校組織的健康體檢；愛護學校優(yōu)美的環(huán)境；預防意外傷害、預防近視和齲齒、預防傳染病和慢性病；要保持積極、健康、向上、樂觀的心態(tài)，關心家人，鄰里和睦，廣交朋友，構建和諧的親情、人情關系。

老師們，同學們：有了健康的師生就有了健康的校園，健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作、學習之中，在創(chuàng)建健康促進學校的過程中營造良好的學校人際關系、和諧的校園氛圍，打造健康的身心素質。我希望并相信有了大家的共同努力，我校創(chuàng)“健康促進學校” 的目標一定能夠實現(xiàn)。

最后祝全體同學身心健康，學習愉快，祝全體老師身體健康，工作愉快！

大布小學創(chuàng)建健康促進學校（銅獎）動員大會

校長致詞

老師們、同學們：

講衛(wèi)生、講健康是現(xiàn)代社會的時尚，健康是人生第一財富，健康是智慧的條件，健康是快樂的標志。創(chuàng)建健康促進學校意義深遠，是學校素質教育的任務。我們要樹立以人為本、健康第一的意識，加大力度、加大投入，從課內到課外、從知識到實踐、從管理到服務、從校內到校外、從家庭到社區(qū)，全面規(guī)劃，落到實處，與學校實際、與文明修身行動相結合，健康修身、修心，學習兄弟學校的創(chuàng)建經驗，實現(xiàn)創(chuàng)建目標，努力把大布小學創(chuàng)建成為中山市健康促進學校。

大布小學創(chuàng)建健康促進學校（銅獎）倡議書

親愛的老師、同學們：

健康促進學校是貫徹素質教育方針，樹立“健康第一”的辦學理念，以培養(yǎng)健康人才為學校第一追求目標。因此創(chuàng)建健康促進學校是我們全體師生自己的事，關系到我們每個人的切身利益。

目前，我校創(chuàng)建健康促進學校的各項工作正在有序進行，期待每位師生的共同參與，我倡議：

1、每天堅持校內鍛煉1小時，包括“兩操”和課外活動。

2、每位同學要認識到健康是人生的財富，知道煙草的危害并掌握勸阻和拒絕吸煙的技巧；懂得毒品危害、艾滋病預防基本知識等；養(yǎng)成健康的生活習慣，如健康的飲食習慣、合理的作息時間、正確的讀寫姿勢、衛(wèi)生的用眼方法、科學口腔保健行為、良好的情緒情感及態(tài)度的養(yǎng)成等。

3、每位同學要主動從 “五勤”、“六不”入手，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習慣，“五勤”是指勤洗頭，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣。“六不”指不吃不清潔食物、不隨地吐痰、不隨地亂丟果皮紙屑及其它廢棄物、不亂涂亂畫、不亂貼亂控、不損壞衛(wèi)生設施。

4、心情不好，碰到問題時要主動尋求老師、家長幫助；我校有一批受過專業(yè)培訓的心理輔導教師，同學們可隨時找輔導老師聊天談心。

5、每位同學每學期必須至少參與1次深入社區(qū)的健康主題活動，必須把我?！皠?chuàng)建健康促進學?！钡睦砟詈妥龇ㄏ蚋改讣凹胰俗鲂麄?，讓他們也養(yǎng)成健康的生活方式，用你們的行為去影響和感染周圍的人，做健康的使者。

大布小學創(chuàng)建健康促進學校倡議書

親愛的老師、同學們：

我們知道，人的生命是寶貴的，相對于歷史的長河來說，人類個體的生命又是短暫的，如何提高個體生命的質量，使我們的生命變得更有意義有價值呢？無疑，健康是重要的指標之一。什么是健康？它指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患，還要具有完整的生理和心理狀態(tài)，以及良好的社會適應能力和高尚的道德品質。

健康是人類的基本權利，達到盡可能的健康水平，是世界范圍內一項重要的社會目標。健康是人類的基本需求，是社會進步的重要標志和潛在動力。健康是社會文明的一面鏡子，體現(xiàn)了國家和民族的素質。

要想提升生命的質量，每個人就必須養(yǎng)成健康的生活方式，而創(chuàng)建健康促進學校就是要通過學校的行政干預、政策的調控，通過全體師生及社區(qū)成員的共同努力，創(chuàng)造健康生活的條件，營造健康生活的氛圍，糾正不健康生活的行為，從而推動健康的生活意識和健康生活方式的養(yǎng)成。健康促進學校就是貫徹素質教育方針，樹立“健康第一”的辦學理念，以培養(yǎng)健康人才為學校第一追求目標。因此創(chuàng)建健康促進學校是我們全體師生自己的事，關系到每個人的切身利益。

目前，我校創(chuàng)建健康促進學校的各項工作正在有序進行，期待每位師生的共同參與，要求每位同學必須做到：

1、每天堅持校內鍛煉1小時，包括“兩操”和課外活動。

2、每位同學要認識到健康是人生的財富，知道煙草的危害并掌握勸阻和拒絕吸煙的技巧；懂得毒品危害、艾滋病預防基本知識等；養(yǎng)成健康的生活習慣，如健康的飲食習慣、合理的作息時間、正確的讀寫姿勢、衛(wèi)生的用

眼方法、科學口腔保健行為、良好的情緒情感及態(tài)度的養(yǎng)成等。

3、每位同學要主動從 “五勤”、“六不”入手，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習慣，“五勤”是指勤洗頭，勤理發(fā)，勤剪指甲，勤洗澡，勤換衣。“六不”指不吃不清潔食物、不隨地吐痰、不隨地亂丟果皮紙屑及其它廢棄物、不亂涂亂畫、不亂貼亂控、不損壞衛(wèi)生設施。

4、心情不好，碰到問題時要主動尋求老師、家長幫助；我校有一批受過專業(yè)培訓的心理輔導教師，同學們可隨時找輔導老師聊天談心。

5、每位同學每學期必須至少參與1次學校組織的深入社區(qū)的健康主題活動，必須把我校“創(chuàng)建健康促進學?！钡睦砟詈妥龇ㄏ蚋改讣凹胰俗鲂麄?，讓他們也養(yǎng)成健康的生活方式，用你們的行為去影響和感染周圍的人，做健康的使者。

對老師的要求：

1、正確理解健康促進學校的概念，掌握健康的基本知識，努力養(yǎng)成健康的工作和生活方式。

2、牢固樹立“健康第一”的理念，并滲透到日常的教育教學及管理活動中。

3、積極參與班級年級及學校開展的健康主題活動。

4、積極向社區(qū)居民宣傳健康促進學校的理念。

老師們，同學們，健康促進學校符合人類今后追求健康的需求，是對21世紀人類健康的展望。我校將在2012年9接受健康促進學校的評估，我們作為在校的學生，了解必要的健康知識、樹立健康的意識，追求健康的行為，將有利于我們的全面發(fā)展。希望通過創(chuàng)建“健康促進學?！被顒?，做到每位同學都擁有健康的思維、行為、意識、習慣，成為一個快樂和健康的少年！

我們相信在全體師生的共同努力下，一定能使我們的校園更加溫馨和諧，一定能順利通過評估，取得健康促進學校的獎牌！

在健康促進學校啟動儀式上，校長分析了創(chuàng)建健康促進學校的重要意義，做了創(chuàng)建健康促進學校的全校動員，結合學校實際，提出學校把“生態(tài)道德建設” 定為創(chuàng)建活動的切入點，指出下一步健康促進活動的開展方向以及具體措施。最后，通過教師代表講話和學生代表宣讀倡議書，呼吁全體師生積極參與到健康促進學校的活動中來，共同努力營造一個健康、安全、環(huán)保的校園環(huán)境。

6月10日，霍營中心小學召開了創(chuàng)建健康促進學校啟動大會，出席大會的有教委行政科科長許國營，校長王斌和全體師生。大會在嘹亮的國歌聲中開始，會上校長王斌作了報告，劉艷玲代表教師發(fā)言，韓睿代表學生宣讀了倡議書，衛(wèi)生主管領導王月云宣讀承諾書，全體參會人員共同呼號：快了源自健康 健康促進發(fā)展，科長許國營對我校創(chuàng)建工作做了重要指示并對學生提出了希望，最后全體師生高唱校歌，在 “快樂源自健康 健康促進學?！钡臋M幅上簽下自己的名字。

僑中英才學校舉行創(chuàng)建健康促進學校啟動儀式

5月29日下午，中山市僑中英才學校在學校多功能演講廳舉行了創(chuàng)建健康促進學校（銅獎）啟動儀式。市教育局衛(wèi)生保健所黃志達所長、黃思哲副所長與工作人員、南區(qū)文體教育局楊飛燕局長和南區(qū)教育事務指導中心李卓昆主任、羅洪副主任、陳清新專干及南區(qū)其他創(chuàng)建健康促進學校代表出席，英才學校創(chuàng)建小組成員、班主任代表、學生代表、家長代表等200多人參加了啟動儀式。

啟動儀式進行了健康講座、校長致辭、學生代表宣讀倡議書、交流討論等議程與內容。

英才學校汪雅子校長在講話中說：講衛(wèi)生、講健康是現(xiàn)代社會的時尚，健康是人生第一財富，健康是智慧的條件，健康是快樂的標志。創(chuàng)建健康促進學校意義深遠，是學校素質教育的任務。我們要樹立以人為本、健康第一的意識，加大力度、加大投入，從課內到課外、從知識到實踐、從管理到服務、從校內到校外、從家庭到社區(qū)，全面規(guī)劃，落到實處，與文明修身行動結合，健康修身、修心，學習兄弟學校的創(chuàng)建經驗，實現(xiàn)創(chuàng)建目標，盡力盡快把英才學校創(chuàng)建成為中山市健康促進學校。

五年級學生代表彭懷玉同學宣讀倡議書，倡議大家：樹立追求健康，學習健康，不斷強化健康的意識，長期保持健康的生活方式；樹立健康新形象，改變不良生活習慣；合理搭配膳食結構，規(guī)律用餐、營養(yǎng)用餐；加強體育鍛煉；保持良好的心理狀態(tài)；營造綠色校園，創(chuàng)建整潔、寧靜、美好、健康的學習生活環(huán)境；以科學的態(tài)度和精神，傳播科學的健康知識。

在交流討論時，黃志達所長解讀了創(chuàng)建健康促進學校的內容與意義，并指導了具體做法。楊飛燕局長說：這次啟動儀式不僅是僑中英才學校的，而且是全區(qū)的。大家要明確意義，高度重視，對比要求，做好工作，把創(chuàng)建健

康促進學校的這一好事、實事切實抓緊抓好。

啟動儀式啟開了英才學校創(chuàng)建健康促進學校的序幕，英才人積極主動，奮發(fā)有為，一定能實現(xiàn)創(chuàng)建的目標！

第二篇：創(chuàng)建健康促進醫(yī)院動員大會記錄...

創(chuàng)建健康促進醫(yī)院動員大會記錄

11月8日下午，我院召開了創(chuàng)建健康促進醫(yī)院動員大會，全院職工參加了會議，大會由院領導xxx主持并宣讀了《xxxx醫(yī)院創(chuàng)建健康促進醫(yī)院活動工作方案》。并在會上作了動員講話。

Xxx 就創(chuàng)建健康促進醫(yī)院的目的、意義和指導思想進行了詳細闡述，提出了工作目標，嚴格按照文件精神，成立健康促進醫(yī)院領導小組和健康促進室，以保證組織工作的貫徹實施，并對醫(yī)院創(chuàng)建健康促進醫(yī)院活動提出了要求，全體醫(yī)護人員要進一步端正態(tài)度，提高認識。,把標準和細則要點逐項分解到科室各小組和個人，實實在在地開展各項健康教育活動,認真做好資料的積累和整理工作。

最后要求，通過創(chuàng)建工作，把健康教育與健康促進工作與醫(yī)院整體發(fā)展相結合，與醫(yī)院管理相結合，與環(huán)境美化相結合，要與病人需求相結合，全院職工要高度重視，在門診、出入院、患者隨訪等醫(yī)療的全過程中貫穿健康教育指導，切實提高門診、住院患者及社區(qū)群眾的健康知識知曉率和健康行為參與率，為患者提供更多更好的健康教育指導服務。

第三篇：小學創(chuàng)建健康促進學校實施方案

小學創(chuàng)建健康促進學校實施方案

健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。

一、指導思想和實施原則

（一）指導思想

以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。

（二）實施原則

1．組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。

2．重視校內外結合進行教育。以校內教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。

3．嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。

二、實施范圍

陳灣小學全體師生

三、工作目標

1．開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。

2．學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。

四、主要任務及承擔部門

1．學校健康環(huán)境建設

承擔部門：總務處

學?；顒訄龅胤辖】到逃螅惑w育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。

2．提供健康飲食

承擔部門：總務處

學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農村家庭經濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。

3．學校開展健康知識活動

承擔部門：教導處、少先隊

學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。

4．學校開展健康運動

承擔部門：體育組

學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。

5．培育健康心理

承擔部門：心理輔導組

重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>

6．建立健康保障任務

承擔部門：體育組、教導處、保健室

加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。

五、組織實施

1．實施時間：

第一階段為啟動階段：進行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標、內容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。

第二階段為實施階段：各處室按照創(chuàng)建健康促進學校工作目標及職責分工，制定實施細則，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作，對照行動計劃評估指標，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項工作全面引向深入。

第三階段為評估階段：各處室嚴格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校評價標準》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行檢查，再申報鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進學校領導小組進行考核驗收，認真做好迎接驗收評估工作。

2．組織機構：

3．具體實施活動及相關責任部門：

（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）

每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。

每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。

每學期二次刊出健康知識黑板報。

每學年舉行一次校運會。

每學期組織至少5次以上班級健康教育。

（2）學校健身運動（體育組任課教師）

開齊開足并上好體育課。

落實學生“每天參加一小時體育活動”。

組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。

保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經常鍛煉的良好習慣。

（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）

通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。

（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）

新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。

（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、保健室、班主任）

開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內容及時記錄，提高學生心理調節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。

第四篇：小學創(chuàng)建“健康促進學?！背兄Z書

小學創(chuàng)建“健康促進學?！背兄Z書

為提高我校師生健康素養(yǎng)，為師生發(fā)展創(chuàng)造安全、民主、健康、和諧的學校物質環(huán)境和人文環(huán)境，幫助師生達到身體健康、心理健康、社會適應良好，用高質量的教育教學服務促進學生全面發(fā)展，扎實推進“健康促進學?！眲?chuàng)建工作，我校承諾：

1.將健康促進工作納入學校工作重點，號召全體教職員工和全體學生都要參與到“健康促進學?！钡慕ㄔO中，樹立健康信念，掌握健康知識和技能。

2.成立“健康促進學?！惫ぷ黝I導小組，明確部門職責。定期組織培訓，做好計劃和總結。

3.制定并落實促進師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施。

4.完善校內衛(wèi)生室，配備專業(yè)技術人員，定期接受培訓。

5.開設高質量的健康教育課程，保障每天一小時校園活動，保障體育鍛煉時間和強度，開展健康教育主題活動，按要求開齊開全體育課，提高師生健康素養(yǎng)和身體素質。

6.加強食品安全和飲用水管理，為學生提供充足衛(wèi)生的飲水和合理的營養(yǎng)膳食。

7.開展健康管理和疾病防控工作，定期組織體檢，對傳染病、學生常見疾病和多發(fā)疾病開展監(jiān)測和管理。

8.積極創(chuàng)建無煙學校建設，校園環(huán)境符合無煙學校參考標準，努力使教學和生活采光，建筑、教室、黑板和課桌椅設置符合國家有關標準，有足夠使用的衛(wèi)生廁所和洗手設施。

9.師生互尊互愛，開展心理健康主題活動，開設藝術課程，促進學生潛能發(fā)展，營造良好的社會人文環(huán)境。

10.加強學校與家庭的健康互動，努力獲取政府和家庭對學校健康工作支持。

11.加強校園環(huán)境建設，經常開展愛國衛(wèi)生活動，加強病媒生物防控工作，開展“除四害”工作，逐步改善學校的生活學習環(huán)境，提高所有人的健康意識。

xx小學

2019年x月xx日

第五篇：小學健康促進學校創(chuàng)建工作總結

壽縣雙橋小學2017-2018學健康促進校創(chuàng)建工作總結

自從健康促進校工作開展以來，在教育主管部門的領導下，我校進一步確立了“健康第一”的辦學思想，緊緊圍繞“健康促進?！钡膭?chuàng)建標準，扎實有效地開展創(chuàng)建工作，更新觀念，統(tǒng)一認識，知難而上，認真貫徹市縣健康促進校建設的要求和《安徽省健康促進校標準》的總體思路和要求，以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)良好行為習慣為突破口，以各項規(guī)章制度為保障，以加強檢查評比為動力，勇于開拓，務實進取?，F(xiàn)將學校的創(chuàng)建工作匯報如下：

一、積極貫徹黨的教育方針，切實推進素質教育，樹立“健康第一”的辦學理念，以培養(yǎng)健康人才作為學校的第一追求目標創(chuàng)建“健康促進?！?，提高師生的健康水平必須首先從提高思想認識做起。學校領導班子的各項決策都在“健康第一”的理念下進行，從運動面積的確定、活動場所的設置、健身運動器材的配備、食堂食譜的確定、飲水衛(wèi)生到學生在校時間、作息時間的規(guī)定、課程的設置、活動課程的比例安排、健康知識技能的培訓、心理健康輔導等，做到以師生的健康為本，把培養(yǎng)健康人才作為學校的第一追求目標，讓校園充滿著濃厚的健康文化氛圍，“健康第一”的理念扎根心中。

二、制定學校健康政策，推動《學校衛(wèi)生工作條例》的貫徹實施

1.為了加強創(chuàng)建工作的組織領導，確保創(chuàng)建工作順利、有序、全面地推進，學校成立了“健康促進校工作領導小組”，以校長為組長，副校長、教務處、總務處、少先大隊、心理健康教師、學生家長等為成員，負責制訂健康促進學校工作計劃、研究具體措施、明確人員職責、健全規(guī)章制度、檢查實施情況等工作。分工明確，各司其職，做到健康促進工作處處有人管，事事有人做，牢固樹立“健康第一”的思想。

2.在學校近期、中期和遠期發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃、學期工作計劃中對“健康教育”都有明確的表述或具體的工作安排，學校以創(chuàng)建和諧校園和健康校園等作為校園建設及學校其他工作的目標指向。實踐證明，這樣的管理為學校的創(chuàng)建工作奠定了制度保證、組織保證。

3.制定專門的創(chuàng)建工作計劃，要求有目標、有具體實施步驟，可操作性強；充分利用班會、政治學習和業(yè)務學習的時間，組織全體教師認真學習《健康促進校評價指標》、《健康促進校章程》、《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》等文件，力求師生員工對“健康促進?！眲?chuàng)建工作耳熟能詳；制定并完善了《預防接種證查驗制度》、《學校傳染病疫情報告管理制度》、《學生因病缺課病因追查與登記制度》等一系列規(guī)章制度，并加大檢查制度落實的力度，將檢查結果納入處室工作考核、教師工作考核、以及“三好學生”、優(yōu)秀學干的評比之中。

三、提高思想認識，全體教職工都承擔對學生健康的責任 學生健康不僅是學生個人及健康教育老師的責任，全體教師都應承擔起來，充分發(fā)揮課程、課堂、教師在創(chuàng)建工作中的主體作用，每一位教職員工無論從事管理工作、教學工作還是服務工作，都能在各自的工作領域內，因地制宜地參與創(chuàng)建工作。

1、開設健康教育課程。按每單周1課時的標準，將健康教育排入課表，配備健康教育教師，學期末進行考查，考查成績統(tǒng)一匯總到教務處。

2、開設健康知識講座和健康教育專題活動。

3、加強學科教學中滲透健康教育的內容。教導處規(guī)定每一位任課教師不管擔任哪一門學科的教學，在情感、態(tài)度、價值觀方面的培養(yǎng)上必須有健康教育的內容，并且在教案上有所體現(xiàn)。

四.細化學校物質管理，全面優(yōu)化校園

學?，F(xiàn)有設備、條件，給師生創(chuàng)設了一個優(yōu)美、整潔、高雅的物質環(huán)境，教室、圖書室、辦公室、食堂、校門、操場等布局合理、賞心悅目；學校局域網的建設，電腦房、多媒體教室等，為學校的管理和教學創(chuàng)設了良好的信息化環(huán)境。

1、力爭硬件設施達標。教室人均面積、采光照明、廁所蹲位、宿舍衛(wèi)生安全等符合《學校衛(wèi)生工作條例》的有關要求；切實抓好校園凈化、美化工作。責任到人，措施到人，獎懲到人，以硬性的制度保證環(huán)境的清潔、衛(wèi)生，凈化、美化。

2、重視發(fā)揮學生在校園保潔中的主體作用。調動學生干部的積極性，鼓勵學生自治、自律，少先大隊組織了環(huán)境衛(wèi)生、安全監(jiān)督員，自覺擔負起檢查衛(wèi)生、檢查紀律、維護校內安全的責任，進一步動員全 校學生不亂丟果皮、紙屑，盡量不使用塑料袋，人人保持清潔衛(wèi)生，人人做好個人衛(wèi)生，人人參與清潔衛(wèi)生。

3、辦好食堂，保證師生飲食安全。按照食堂等級標準，一方面改善食堂的硬件設施，另一方面通過學習培訓提高食堂從業(yè)人員的水平和健康衛(wèi)生意識。嚴把食品采購入口關，實行統(tǒng)一采購，有索證、有登記、有檢查，不斷提升食堂管理的水平，確保師生的飲食安全。此外全天候地為學生提供潔凈、安全的飲用水和生活用水，冷熱齊備，使學校真正成為學生成才的樂園。

五、建立良好的學校人際關系

1、堅決杜絕體罰和變相體罰等現(xiàn)象。學校堅決貫徹落實教師職業(yè)的的規(guī)范，廣為宣傳，把有償家教、體罰和變相體罰作為一項教師職業(yè)“高壓線”；面向校內外公布校長電子信箱，隨時接受家長的來信來訪，對家長及學生反映的教師違規(guī)違紀現(xiàn)象，一經查實，嚴肅處理，以儆效尤。幾年來，沒有出現(xiàn)一起教師體罰學生的現(xiàn)象。

2、絕不讓任何一位學生因困難而影響學習和健康。對學習困難的學生采取了分層作業(yè)、重點安排輔導教師的方法。對有不良行為的學生，開展“對口幫教”、“感受關懷、學會感恩”等活動，由老師或同學共同幫助，關注、鼓勵他們的點滴進步，幫助他們盡快改掉陋習.六、為學生提供基本的衛(wèi)生服務，改善學生的健康狀況，解決學生中的主要健康問題

1、落實學生體檢和教師體檢制度。定期為教師和學生進行體檢，全體教工的常規(guī)體檢兩年一次，學生進行一年一次的視力檢查、一年一次的體重和按照規(guī)定體檢的定期進行健康體檢（一年級新生）。對健康檢查資料進行及時的統(tǒng)計，并作相應的分析。對體檢中發(fā)現(xiàn)異?；蜿栃蕴卣鳌⒓膊〉膭t及時通知教師或家長，并督促其及時治療。健全了師生健康檔案。

2、重視學生常見病的防治。在常見病多發(fā)季節(jié)，及時向學生家長發(fā)放信件和宣傳資料，介紹一些常見病的預防方法。在病防治的工作中，我校認真貫徹上級預防政策，成立預防傳染病領導小組。認真做好公共場所衛(wèi)生、消毒預防工作，利用宣傳欄、黑板報、廣播等對師生進預防常識的宣傳，提高師生預防意識。

3、切實搞好心理健康教育。壯大心理健康教育專兼職教師隊伍，積極爭取對心理健康教師進行培訓和提高的機會。學校成立了心理健康輔導小組，開設了心理咨詢室，建立了學生心理檔案。

4.對學生實施計劃免疫，積極推行常規(guī)計劃免疫接種人人過關制度，學生常規(guī)計劃免疫接種率達100％。

七、促進學生和教師健康相關知識、態(tài)度、行為的改變，提高學生個人保健技能

1、加大宣傳力度。少先大隊充分利用宣傳欄、廣播、黑板報、微信群等傳媒，大力宣傳健康第一的觀念和健康知識，宣傳創(chuàng)建“健康促進校”的意義及學校的創(chuàng)建章程。

2、開設專題講座。定期為學生開設健康技能專題講座，現(xiàn)場演示正確的刷牙方法，正確的用眼衛(wèi)生和急救方法等。

3、加強體育鍛煉。學校重視學生每天的體育鍛煉時間的使用，按常規(guī)上好每一節(jié)健康教育課，堅持每班每周上三節(jié)體育課，在當天沒有體育課的班級要有課外活動課，所有教師不得以任何理由占用學生的活動時間及空間，努力提高課堂教學質量，使健康知識知曉率逐年上升，另外堅持學生在校每天做兩次眼保健操。

4、規(guī)范師生各種安全行為。組織全校師生接受安全、法制、消防等教育，播放“傳染病”的宣傳碟片等。

5、重視環(huán)境教育。積極組織學生開展環(huán)境保護方面的課外活動，并努力創(chuàng)建綠色文化氛圍。

6、鞏固控煙、禁煙成果。我校已創(chuàng)建“無煙學校”，繼續(xù)努力鞏固控煙、禁煙成果。

八、學校與所在社區(qū)建立持久的健康互動關系。學校注重多渠道、多形式地加強與社區(qū)、家庭的健康信息交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。

1.學校與社區(qū)。學校積極爭取派出所、社區(qū)等單位的支持，積極維護學校周圍環(huán)境不受污染。

2.學校與家庭：學校還設有校長信箱，密切與學生、家長的聯(lián)系；開學初和期中考試后都要召開家長會，每位教師每學期至少家訪一人次，向家長傳遞有關健康促進學?；顒拥男畔?，在收集家長對學校工作意見和建議的同時，為培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生行為提供必要的家庭幫助；能充分利用“翼校通”，加強學校與師生，教師與家長的短信互動，及時交流信息。

在健康促進學校工作推進的過程中，我們付出了勞動的汗水，也取得了一定的成效，特別是對“健康促進?！钡慕逃砟睿辛松羁痰恼J識。而創(chuàng)建“健康促進?！币藏S富了我校辦學理念內涵，提高了師生對健康概念的詮釋和師生的健康意識，有效地推動了學校實施素質教育。在以后的工作中，我們將振奮精神，銳意進取，也希望各位領導、專家及能給予更多的關愛和指導，使學校的健康促進學校建設做得更實、更好、更加精彩。建設設施現(xiàn)代化的教學樂園，營造整潔優(yōu)美的學習環(huán)境，培養(yǎng)文明向上的校園風氣，增進師生健康的綜合素質，留下莘莘學子的美好回憶，在新的征程中更創(chuàng)輝煌，這就是我們推進健康促進學校工作的根本目標。