第一篇：學(xué)校

第二周升國(guó)旗儀式講話稿(9.5)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

金色九月，秋風(fēng)送爽。我們?cè)趯拸V的操場(chǎng)上，在明媚的陽(yáng)光下，送走了快樂(lè)的暑假，迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)年。在這里，我向大家表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿各位老師身體健康，工作順利！祝愿各位同學(xué)快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)！

暑假是快樂(lè)而充實(shí)的。我不僅保質(zhì)保量地完成了老師所布置的暑期作業(yè)及暑期套餐，還閱讀了一些課外書，學(xué)到了許多知識(shí)。爸爸媽媽還帶我參加了很多有趣的暑期活動(dòng)，我受益匪淺。

新學(xué)期將是充滿希望的。一直以來(lái)，老師們默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤地為同學(xué)們傳道授業(yè)解惑，努力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。因此，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，煉就過(guò)硬的一技之長(zhǎng)，將來(lái)服務(wù)社會(huì)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在新學(xué)期中，我們可以從以下幾個(gè)方面入手。

1、我們要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，不扔一張紙，不吐一口痰，不破壞一塊綠，不說(shuō)一句粗話臟話，努力成為一個(gè)有道德講文明的人。

2、我們要從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，講究方法，活學(xué)活用，為將來(lái)的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。因此，我們現(xiàn)在要在老師指導(dǎo)下，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3、我們要從小強(qiáng)健體魄，享受陽(yáng)光體育。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們要堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷增強(qiáng)體質(zhì)。要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，以樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

讓我們從現(xiàn)在開始吧，踏實(shí)走好新學(xué)期的每一步，以我們良好的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師們的辛勤培育，贏得我們自己充滿希望的未來(lái)！我的講話結(jié)束了，謝謝大家！

第三周升國(guó)旗儀式講話稿（9.12）

愛國(guó)志，報(bào)國(guó)行

同學(xué)們，再過(guò)十幾天，我們將迎來(lái)國(guó)慶節(jié)，1949年10月1日，中華人民共和國(guó)，在北京成立。六十多年來(lái)，偉大祖國(guó)日日常新，你們可以看到：天空更藍(lán)，校園更美，高樓更高，人民的生活，更加美好。

國(guó)慶將臨，我今天與小朋友們說(shuō)起的，就與愛國(guó)有關(guān)。同學(xué)們，什么是愛國(guó)呢？

我說(shuō)，愛國(guó)就是做好自己的本職工作，為國(guó)家為人民的事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

愛國(guó)無(wú)大小，處處是愛國(guó)。革命英烈拋頭顱、灑熱血，為革命事業(yè)獻(xiàn)出自己寶貴的生命，是愛國(guó)；黨和國(guó)家的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，運(yùn)籌帷幄，勵(lì)精圖治，富民強(qiáng)國(guó)，是愛國(guó)；中國(guó)人民解放軍高度警惕地守衛(wèi)在祖國(guó)的邊防、海疆，保衛(wèi)國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，是愛國(guó)；體育健兒英勇頑強(qiáng)、奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光，讓偉大祖國(guó)的五星紅旗一次次飄揚(yáng)在國(guó)際體壇的上空，這也是愛國(guó)；我們的父母親，遵紀(jì)守法，在田間、在地頭、在崗位上精耕細(xì)做，創(chuàng)造財(cái)富，上交利稅，是愛國(guó)；我們的老師，淡泊名利，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批合格的接班人，這也是愛國(guó)??

那么，我們的同學(xué)們，怎樣做才是愛國(guó)呢？

我們要在家做個(gè)好兒女，孝敬父母，勤儉節(jié)約，為大人分憂代勞；在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，勤學(xué)守紀(jì)；在社會(huì)上尊老愛幼，樂(lè)于助人，做一位好公民，這就是愛國(guó)。

愛國(guó)要從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，有一份力量，做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。愛國(guó)無(wú)大小，同學(xué)們，讓我們做光榮的愛國(guó)者！

第四周升國(guó)旗儀式講話(9.19)愛國(guó)，就在我們的身邊

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)。每當(dāng)聽到這首歌我都會(huì)感到自豪，尤其是在國(guó)慶節(jié)即將到來(lái)之際，我的心情更是無(wú)比激動(dòng)。但是熱愛祖國(guó)不應(yīng)該只停留在唱一首歌，喊幾句口號(hào)上。愛國(guó)，是我們的一種責(zé)任，在我們做每一件事前，我們應(yīng)該想想，自己的行為對(duì)國(guó)家究竟意味著什么。

我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，我們習(xí)慣了在走廊上打打鬧鬧，對(duì)老師和同學(xué)的提醒勸告當(dāng)成耳邊風(fēng)；對(duì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)擱之腦后，同學(xué)們，中華民族自古以來(lái)就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，少幾句臟話臭話、多一點(diǎn)文明禮貌、拋棄那些無(wú)知和愚蠢、獻(xiàn)上一份誠(chéng)信與愛心，養(yǎng)成良好習(xí)慣和品質(zhì)，完成我們必須擔(dān)負(fù)的重任，那么，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的胸懷才能寬廣，我們的行為才會(huì)瀟灑，我們的素質(zhì)才能提高，我們的民族才會(huì)自豪！

為此，我今天再次向全校同學(xué)發(fā)出倡議：為了表達(dá)我們對(duì)祖國(guó)最真誠(chéng)的愛，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谂e行升旗儀式的時(shí)候，要以認(rèn)真的態(tài)度、莊嚴(yán)的姿態(tài)，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，讓愛國(guó)情感、民族精神體現(xiàn)到我們的日常行動(dòng)中來(lái)，就從身邊的第一件小事做起，以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，去完成新時(shí)代賦予我們的神圣歷史使命。

第五周升國(guó)旗儀式講話稿(9.26)紀(jì)念九月初九重陽(yáng)節(jié) 各位老師、同學(xué)們： 大家早上好！

金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九，大家知道是什么節(jié)日嗎？（學(xué)生齊答：重陽(yáng)節(jié)）是的，10月5日是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，我們會(huì)不由得想起唐代詩(shī)人王維的詩(shī)句:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?/p>

農(nóng)歷九月九日，是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)，是個(gè)值得慶賀的吉利日子。九九重陽(yáng)，與“久久”同音，含有長(zhǎng)久長(zhǎng)壽之意，同時(shí)秋季也是收獲的黃金季節(jié)，所以人們對(duì)這個(gè)節(jié)日歷來(lái)有著特殊的感情，唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng)、詠菊花的詩(shī)詞佳作。

1989年，我國(guó)把每年農(nóng)歷九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老人節(jié)。在這個(gè)屬于老年人的節(jié)日即將來(lái)臨之際，我們祝愿所有的爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽！

尊老愛幼，自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們的祖先還有在重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗。老一輩為了我們國(guó)家的強(qiáng)盛，為了下一代能過(guò)上富裕安康的生活，他們艱苦創(chuàng)業(yè)、辛勤勞動(dòng)了幾十年，創(chuàng)造了大量的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，精心哺育和照料我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。如今他們老了，理應(yīng)受到全社會(huì)的尊敬和照顧。所以，我們應(yīng)當(dāng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位同學(xué)、少先隊(duì)員都要用實(shí)際行動(dòng)向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們，把有趣的事告訴他們，對(duì)鄰居長(zhǎng)輩有禮貌，外出禮讓老人。

愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福、健康、快樂(lè)的生活！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第七周升國(guó)旗儀式講話稿（10.10）

光榮少先隊(duì)，快樂(lè)紅領(lǐng)巾 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

金秋十月，眾多的節(jié)日、紀(jì)念日使我們的心中喜氣洋洋：10月13日，全體少先隊(duì)員又迎來(lái)了我們共同的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日。

到現(xiàn)在，中國(guó)少年先鋒隊(duì)已經(jīng)擁有一億三千萬(wàn)名少先隊(duì)員。少先隊(duì)是個(gè)溫馨的大家庭，我們少先隊(duì)員要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，快樂(lè)成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)求知的方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健的體魄，礪煉健康的身心；培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合能力，掌握生活的本領(lǐng)；努力做舉止文明、行為規(guī)范的人；做熱愛學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的人；做有責(zé)任心、自強(qiáng)自立的人；做家庭的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，社區(qū)的好少年，做社會(huì)主義祖國(guó)的合格建設(shè)者和接班人。

少先隊(duì)員們，我們銘記少先隊(duì)的光榮歷史，用實(shí)際行動(dòng)踐行新中國(guó)四代領(lǐng)導(dǎo)集體的重托：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”；“立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)”；“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”；“勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展”；不辜負(fù)師長(zhǎng)們的殷切期望，不辜負(fù)自己美好的童年時(shí)光，今天做學(xué)習(xí)的主人，明天成為祖國(guó)的棟梁，讓“星星火炬，代代相傳”！

在此，我向全體少先隊(duì)員和即將加入少先隊(duì)組織的同學(xué)表示衷心地慰問(wèn)與祝賀，向?yàn)樯倌陜和】党砷L(zhǎng)、辛勤耕耘的少先隊(duì)輔導(dǎo)員們表示崇高的敬意和親切問(wèn)候！

少先隊(duì)員們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，黨和人民對(duì)我們寄予重托，老師和父母對(duì)我們寄予厚望。最后，讓我們牢記革命先驅(qū)梁?jiǎn)⒊壬母嬲]：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

呼號(hào)——（右手握拳）

學(xué)生代表：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

第八周升國(guó)旗儀式講話稿（10.17）

規(guī)范在心中 文明伴我行 各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好！

今天我講話的主題是“規(guī)范在心中，文明伴我行”。

1、自身形象方面：

（1）儀表端莊大方：在校園內(nèi)穿著整潔、大方；在教學(xué)區(qū)等公共場(chǎng)所不穿背心、拖鞋，不穿奇裝異服。

（2）語(yǔ)言文明健康：不講不文明語(yǔ)言、不罵人，不起、不叫別人綽號(hào)；不直呼老師姓名；不大聲喧嘩、叫喊；使用禮貌用語(yǔ)，提倡使用普通話。

（3）行為規(guī)范合法：課間不追逐、奔跑，不爬窗翻越圍墻，不邊走邊吃、亂丟亂拋（尤其午餐的水果皮等）、亂涂亂寫，不帶手機(jī)等通信工具、火種、電器等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。不參與打架、不圍觀，不無(wú)故遲到、早退、曠課，未經(jīng)許可不隨便拿別人的東西。

2、教學(xué)環(huán)境方面：

（1）清潔衛(wèi)生：地面整潔、窗明幾凈，講臺(tái)、黑板沿、飲水機(jī)、學(xué)生柜、壁櫥等物品無(wú)灰塵；學(xué)生課桌內(nèi)無(wú)雜物，地面、窗臺(tái)上不堆放物品，墻壁無(wú)污跡，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。桌上無(wú)亂涂亂寫現(xiàn)象。

（2）物品擺放：課桌橫、豎一直線，課桌離黑板2米以上距離；書本等文具用品排放整齊，下課做好準(zhǔn)備工作，把下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品按班主任老師的規(guī)定放在課桌上；學(xué)生柜內(nèi)物品擺放整齊，不放雜物；清潔工具掃帚、簸箕有序擺放在衛(wèi)生櫥內(nèi)。

3、就餐方面：

在老師的帶領(lǐng)下排隊(duì)有序進(jìn)餐廳，吃飯盡量做到不說(shuō)話，文明用餐；就餐后，殘余食物自覺(jué)放在餐具里。

4、課間操，升旗儀式，眼保健操方面：

集合要快、齊、靜，進(jìn)退場(chǎng)有序、整齊；做操整齊、有力，升旗時(shí)肅立、唱國(guó)歌時(shí)響亮、整齊，國(guó)旗下講話時(shí)靜聽；人人準(zhǔn)時(shí)做眼保健操，保持安靜、動(dòng)作正確。

上面的基本規(guī)范希望每個(gè)同學(xué)努力去做，一定去做，只有從這些最基本的規(guī)范做起，文明創(chuàng)建才不是空話。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明；讓文明伴隨我們成長(zhǎng)、促進(jìn)我們成長(zhǎng)，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

第九周升國(guó)旗儀式講話稿（10.24）老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天我講話的主題是關(guān)注生命與健康。

同學(xué)們，傳染病雖然可怕，但也可以預(yù)防，可以治療。目前已進(jìn)入秋季流感流行的高發(fā)期，為了共同防控季節(jié)性流感，讓我們提一些倡議，請(qǐng)你首先遵照這些倡儀，并負(fù)責(zé)傳達(dá)給你周圍的人。相信在我們的共同努力下，流感一定是可防、可控、可治的。

1、學(xué)校是大家快樂(lè)學(xué)習(xí)的地方，同學(xué)們一定要保持良好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手洗臉，勤換衣服。打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手；洗手后，用清潔的毛巾或紙巾擦干。不隨地吐痰，教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避免細(xì)菌滋生。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠，加強(qiáng)體育鍛煉，結(jié)合自身情況，合理安排運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)提高自身免疫力。

3、注意飲食，多喝水，多吃蔬菜瓜果，維持身體營(yíng)養(yǎng)平衡，不吃生冷、變質(zhì)的食物。注意天氣預(yù)報(bào)，根據(jù)天氣冷暖變化及時(shí)添加衣服，少去人口密集的場(chǎng)所。

4、不吃校外小商小販的食品，這些食品大多為自己商販加工，他們的健康狀況和加工的環(huán)境衛(wèi)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)有關(guān)部門的檢查，食品也沒(méi)有合格證，所以在這個(gè)非常時(shí)期，同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見，以防病從口入。

同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注我們的生命和健康，多運(yùn)動(dòng)、健體魄，講衛(wèi)生、防傳染，從一點(diǎn)一滴做起，尊重科學(xué)，展示我們的精神風(fēng)貌和健康體魄。

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

第十周升國(guó)旗儀式講話稿（10.31）

遵紀(jì)守法 關(guān)愛生命 各位老師，各位同學(xué)： 大家早上好！

12月4日是我國(guó)的法制教育宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是：珍愛生命，遵紀(jì)守法。

同學(xué)們聽說(shuō)過(guò)“陰陽(yáng)棒”的故事嗎？說(shuō)的是有個(gè)神仙，他有個(gè)陰陽(yáng)棒，用一頭可以把活人點(diǎn)死，另一頭可以把死人點(diǎn)活。當(dāng)然，這只是個(gè)神話故事，在現(xiàn)實(shí)生活中，人只有一次生命，人死了再也不會(huì)復(fù)生，我們應(yīng)該珍愛我們的生命。

可是，有的小朋友卻因?yàn)椴荒芎芎玫刈窦o(jì)守法，無(wú)辜地失去了自己的生命?？?，他們有的不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒(méi)有上來(lái)；有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無(wú)端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實(shí)，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀(jì)守法，否則，就會(huì)釀成大禍，就會(huì)失去自己寶貴的生命。

遵紀(jì)守法，首先要遵守學(xué)校的紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，不追逐，不打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，不玩對(duì)自己對(duì)別人有害的東西，在學(xué)校做個(gè)守紀(jì)律的好孩子；遵紀(jì)守法，要遵守社會(huì)公德和各種法規(guī)，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設(shè)施，不玩火，不玩電，不做危害社會(huì)的事情，在社會(huì)上做個(gè)好公民。如果我們每個(gè)同學(xué)都能成為遵紀(jì)守法的好孩子，那么，危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們，我們的家庭就會(huì)更加幸福，我們的社會(huì)就會(huì)更加安定。

同學(xué)們，遵紀(jì)守法，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。

第十一周升國(guó)旗儀式講話稿（11.7）

同學(xué)們，你們知道嗎？在11月份有一個(gè)非常重要的日子，那就是11月9日消防安全宣傳日，通常被稱作119。它既是火警電話，也是消防安全宣傳日。

火,它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火一旦失去了控制，就會(huì)釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。根據(jù)我國(guó)《消防條例》規(guī)定：消防工作實(shí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針。這是我國(guó)人民長(zhǎng)期以來(lái)與火災(zāi)作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。只要人們提高防火警惕性，懂得消防知識(shí)，并采取有效的預(yù)防措施，就可杜絕或減少火災(zāi)的發(fā)生，做到防患于未然，保障公共財(cái)產(chǎn)和公民生命財(cái)產(chǎn)的安全。因此,我們應(yīng)將目光定位到自己身上，從生活的細(xì)節(jié)入手。用火用電安全須知，不隨便玩火、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶易燃物品且懂得防火措施，不接近高壓電纜且懂得自我保護(hù)，有的同學(xué)一時(shí)疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩電燈、電扇卻仍然開著，消防隱患有時(shí)便會(huì)暴露出來(lái)，一些意外事故也便有可能發(fā)生。

11月份，秋冬季節(jié)，天氣干燥，這個(gè)季節(jié)是全年降雨量最小的季節(jié)，因此是火災(zāi)多發(fā)期。

如果發(fā)生火災(zāi),我們?cè)撛趺崔k呢? 首先,即時(shí)報(bào)警,打119火警電話。報(bào)警時(shí)，一定要沉著冷靜，不要心慌，一要講清楚起火詳細(xì)地址,燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況，并將報(bào)警人的姓名、聯(lián)系的電話號(hào)碼告訴消防隊(duì)，以便聯(lián)系。

其次，面對(duì)危急的時(shí)刻，我們一定要保持清醒的頭腦，采取自救措施，比如用濕的衣物，棉被，毛毯包住頭和身體，濕的毛巾捂住鼻子和口，立即撤離現(xiàn)場(chǎng)。還有很多逃生辦法，希望同學(xué)們利用課余時(shí)間，搜集資料，提高消防意識(shí)。我們一定要時(shí)刻敲響預(yù)防火災(zāi)的警鐘，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們。安全記心間，幸福長(zhǎng)相伴！

第十二周升國(guó)旗儀式講話稿（11.14）

努力的你最美麗

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。

美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步了，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我是最美麗！”“如果自己盡力了，想著正確的方向努力了，那么天生我才必有用“這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

第十三周升國(guó)旗儀式講話稿（11.21）

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！今天我講話的題目是《珍惜生命，遠(yuǎn)離傷害》。

今天，我們站在這里，看著國(guó)旗冉冉升起，飄揚(yáng)在藍(lán)天之下；聽著國(guó)歌雄壯有力，回響在校園之中。我們是多么幸運(yùn)呀，因?yàn)槲覀儞碛忻髁恋难劬?，擁有敏銳的耳朵，還擁有聰明的頭腦和強(qiáng)健的體魄。

然而，假如我們失去生命，這一切都將不再存在。我們將再也看不見藍(lán)盈盈的天空、綠瑩瑩的草地；再也聽不見悠揚(yáng)的歌曲、婉轉(zhuǎn)的鳥叫；再也感受不到父母的關(guān)懷、朋友的愛護(hù)；再也不能和這個(gè)充滿奇跡的世界親密接觸；再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和愿望。

我們還是孩子，處在人生最美好的時(shí)期，我們就像剛剛發(fā)芽的嫩草、正在拔高的樹苗，只有珍惜生命、遠(yuǎn)離傷害，才能不斷長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹。那么，怎樣做才是珍惜生命？怎樣做才能遠(yuǎn)離傷害？

珍惜生命，就是珍惜每個(gè)分分秒秒，不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，充實(shí)自己的頭腦，成為一個(gè)會(huì)思考、會(huì)創(chuàng)造的人。

珍惜生命，就是懂得愛護(hù)自己，遠(yuǎn)離傷害。

遠(yuǎn)離傷害，就不能在校園里追逐打鬧，因?yàn)閷W(xué)校人多，活動(dòng)空間有限，往往容易在無(wú)意之中釀成大禍。遠(yuǎn)離傷害，就不能隨意觸摸各種電源。遠(yuǎn)離傷害，就不能獨(dú)自到江河中去游泳。遠(yuǎn)離傷害，就不能無(wú)故常在外邊溜達(dá)游蕩，更不能隨意相信陌生人。這個(gè)世界很精彩，但也很復(fù)雜，我們孩子如果獨(dú)自在外又不懂得保護(hù)自己，就容易受到傷害?，F(xiàn)在社會(huì)上常常有孩子因?yàn)椴话磿r(shí)回家，而被壞人拐騙和利用，也許就永遠(yuǎn)見不到自己的爸爸媽媽了。遠(yuǎn)離傷害，就不能違反交通規(guī)則。每一天，都有人因?yàn)閬y過(guò)馬路或者亂騎車而死去。其中也有不少是和同學(xué)們一樣大的孩子。也許前一分鐘還看到他有說(shuō)有笑，而下一分鐘他就倒在了車輪底下。因此，同學(xué)們，我們不但自己要遵守交通法規(guī)，還要提醒爸爸媽媽遵守交通法規(guī)。

同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們更懂得珍惜生命，更懂得遠(yuǎn)離傷害吧！

第十四周升國(guó)旗儀式講話（11.28）

冬季鍛煉、強(qiáng)身健體

同學(xué)們，昨天還是艷陽(yáng)高照，今天氣溫驟降，冬天確實(shí)已來(lái)到我們身邊，同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間教室里感冒發(fā)燒的同學(xué)也多起來(lái)了，這都是我們的身體無(wú)法抵御寒冷結(jié)果。

冬天可是個(gè)鍛煉身體的好時(shí)候呢，我們可以積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強(qiáng)壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧?！边@句格言向我們揭示了一個(gè)哲理——健壯體魄人人都可得到，但得積極運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體。

有些同學(xué)也許會(huì)說(shuō)，我很喜歡體育鍛煉，可沒(méi)有時(shí)間鍛煉呀！作業(yè)這么多，就只好犧牲體育鍛煉了。俗話說(shuō)得好：磨刀不誤砍柴功。我們現(xiàn)在進(jìn)行體育鍛煉，雖然會(huì)占去一點(diǎn)時(shí)間，但是，我們所獲得的將是體質(zhì)的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)效率的提高，這不僅保證你們現(xiàn)在健康學(xué)習(xí)的需要，而且也是你們將來(lái)工作、生活的終身需要。

那么，怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢？請(qǐng)同學(xué)們記住三點(diǎn):

第一，體育鍛煉要循序漸進(jìn)。這就是俗話說(shuō)的慢慢來(lái)，不能一口吃成個(gè)大胖子。參加體育鍛煉，一定要做到運(yùn)動(dòng)量由小到大，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度也由小到大，技術(shù)難度由易到難。隨著鍛煉時(shí)間的延續(xù)，可以逐步地加大運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度。

第二,體育鍛煉要堅(jiān)持全面。堅(jiān)持全面就是要求鍛煉的項(xiàng)目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發(fā)展。體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩,可以跑步、跳繩、踢毽、打羽毛球、打乒乓球等都可以作為鍛煉的內(nèi)容。

第三,體育鍛煉要做到持之以恒。體育鍛煉的健身效果不是一次兩次，一天兩天就能得到的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉，才能收到實(shí)效。例如:堅(jiān)持做好每天半個(gè)小時(shí)笑鍛煉，堅(jiān)持上好每節(jié)體育課。

同學(xué)們、老師們，讓我們一起來(lái)鍛煉身體吧！

第十五周升國(guó)旗儀式講話稿（12.5）

友善待人

在日常生活中，如果大家都能以“與人為善”的態(tài)度，去處理各種各樣的人際關(guān)系，我們的日子就會(huì)充滿陽(yáng)光。

如果你想做一個(gè)快樂(lè)的孩子，讓自己的身邊都充滿歡笑，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人吧。那么，在和別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？

首先，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話說(shuō)牙齒和舌頭也會(huì)“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，是自己的周圍充滿歡樂(lè)。

其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過(guò)失和誤會(huì)，衷心的向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)人開闊的胸懷和彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心去感染他人，遠(yuǎn)比唇槍舌劍更有效。

此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，人常說(shuō)，相逢一笑眠恩仇嘛。讓那些雞毛蒜皮的小事隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。

我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨??這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。

同學(xué)們，讓我們記?。荷拼耍褪巧拼约?。

第十六周升國(guó)旗儀式講話稿（12.12）為自己喝彩

老師們，同學(xué)們：早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是：為自己喝彩！我想先給大家講一個(gè)寓言故事：有一只幼蛾向媽媽抱怨說(shuō)：為什么我們就不能像蝴蝶一樣有美麗的外表？你看，人們總是喜歡它們，這太不公平了。這時(shí)，媽媽告訴他：親愛的孩子啊，在整個(gè)大自然我們扮演的角色也十分重要。我們?cè)谝归g活動(dòng)，所以，那些夜間開花的植物，就靠我們來(lái)傳播花粉。美麗的外衣對(duì)我們并不重要，重要的是我們盡了自己的職責(zé)，對(duì)整個(gè)大自然有所貢獻(xiàn)，你應(yīng)該感到驕傲、高興才對(duì)啊。這只幼蛾聽了媽媽的話，終于明白：我們不應(yīng)該一味地去羨慕別人，應(yīng)該學(xué)會(huì)肯定自己，學(xué)會(huì)為自己喝彩。同學(xué)們，在學(xué)校，我們就是一位普普通通的學(xué)生，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)比賽、活動(dòng)、評(píng)比中沒(méi)能獲獎(jiǎng)，但是我們只要認(rèn)真參加了也應(yīng)該為自己喝彩。在班級(jí)里，也許你并不是十分出色的一位，但是為了班級(jí)的榮譽(yù)，集體的利益，你主動(dòng)為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策；為了同學(xué)之間的友誼，你主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上、生活中有困難的同學(xué)；為了集體，他人，你做了許許多多的好事，或許沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)你、表?yè)P(yáng)你，稱贊你，但在這個(gè)過(guò)程中，你在慢慢地“長(zhǎng)大”-----你的心態(tài)健康向上了，你的本領(lǐng)不斷地增強(qiáng)了，你應(yīng)該為自己喝彩。

在我們身邊，那些為了節(jié)約水電而負(fù)責(zé)關(guān)燈、合理使用飲用水的同學(xué)，你們真了不起；那些為班級(jí)、同學(xué)服務(wù)的班隊(duì)干部、課代表、組長(zhǎng)們，你們真了不起；那些為班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生主動(dòng)彎腰的值日生們，你們真了不起；那些參與檢查的學(xué)生代表、少先隊(duì)干部、大隊(duì)部成員，你們真了不起；那些積極參加學(xué)?；顒?dòng)、在各級(jí)各類競(jìng)賽、表演中為校爭(zhēng)光而不斷刻苦訓(xùn)練的合唱隊(duì)員、運(yùn)動(dòng)員及各興趣小組成員等，你們真了不起；那些懂得遵守學(xué)校規(guī)章制度、主動(dòng)向老師問(wèn)好的同學(xué)們，你們真了不起!同學(xué)們，在我們的學(xué)習(xí)中，僅僅一味地為自己喝彩是不夠的，這份自信應(yīng)該附著于“實(shí)干”上，即相信自己，樹立目標(biāo)并為之努力奮斗，這樣你的人生才會(huì)收獲到更多的精彩。衷心希望全體同學(xué)每天都能收獲更多的精彩！

第十七周升國(guó)旗儀式講話稿（12.19）

“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 各位同學(xué)們，老師們：

大家早上好！今天我講話的題目是《書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。我國(guó)唐代著名詩(shī)人韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒(méi)有捷徑可走，沒(méi)有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識(shí)，“勤奮”和“潛心”是兩個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。它具體表現(xiàn)為：勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè)讀、善思。

勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24個(gè)小時(shí)，除了休息、睡覺(jué)、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱得上是勤學(xué)的人。

好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，你會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，你必須不恥下問(wèn)，向同學(xué)、向老師請(qǐng)教。向別人請(qǐng)教問(wèn)題不是一件難為情的事，別人不會(huì)因此而取笑你，反而會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)謙虛的人。正所謂：三人行，必有我?guī)煛?/p>

樂(lè)讀，那就是要博覽群書，除了我們上課用的教科書，還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書，如：兒童文學(xué)、童話、寓言故事、少年百科全書，以及各類的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。

善思，古人說(shuō)，學(xué)貴有疑，這就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，你不是一味地吸收，而是要開動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題，有思考才能有發(fā)展，有發(fā)展才能有創(chuàng)新。

如果把勤奮比作鳥的羽翼的話，那么勤奮是左翼，而右翼就是“潛心”。把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，少一點(diǎn)浮躁，把心思放到學(xué)習(xí)上來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)，給自己一個(gè)安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境和心理空間，營(yíng)造一種腳踏實(shí)地勤奮向上的氛圍，讓雙翼共振，那時(shí)你必能展翅高飛，到達(dá)你理想的彼岸。

最后，預(yù)祝大家在期末考試中能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)！

第十八周升國(guó)旗儀式講話稿（12.26）

《辭舊迎新話元旦》

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們： 早上好！

距離元旦還有短短的5天時(shí)間了。元旦的到來(lái)代表新的一年又將開始。新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。在新年的鐘聲即將敲響時(shí)，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬，做好奔向2012的準(zhǔn)備了呢？

回望2011年，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶與留戀。在這一年里，留下了小朋友們揮灑汗水的奮斗足跡，留下了小朋友們激情飛揚(yáng)的歡聲笑語(yǔ)。忘不了你們課堂上專注虔誠(chéng)的眼神，忘不了你們每天孜孜不倦的身影，忘不了你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的奮力拼搏，歡呼雀躍。你們經(jīng)過(guò)自己的努力，都取得了較大的進(jìn)步。

走進(jìn)2012，我們又將長(zhǎng)大一歲，同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)自己有更多理性的反思與規(guī)劃了。我們每位同學(xué)不妨問(wèn)問(wèn)自己：“我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是可以再端正一些呢？我的學(xué)習(xí)方法可不可以再改進(jìn)、學(xué)習(xí)效率可不可以再提高一些呢？我的言行舉止都在符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求嗎？我在各方面對(duì)自己的要求都是嚴(yán)格的嗎？”我們只有在這樣不斷的反思中，才會(huì)對(duì)自身有越來(lái)越清晰的認(rèn)識(shí)，才能有更加有效的調(diào)整，才會(huì)不斷地進(jìn)步。

同學(xué)們，2012年將是你們成長(zhǎng)中又一片新的天地，有許多的挑戰(zhàn)等著你們?nèi)フ鞣性S多成長(zhǎng)的喜悅等著你們?nèi)テ穱L。請(qǐng)珍惜它，把握它吧。

新的一年，新的希望，新的祝福。我在這里以最誠(chéng)摯的心意，用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們。祝同學(xué)們?cè)┛鞓?lè)！身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！同時(shí)，也祝愿老師們天天開心，事事順心！

第十九周升國(guó)旗儀式講話稿（1.2）

珍惜時(shí)間 把握今天

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，舉行2012年的第一次升旗儀式。站在這里，站在新一年的起點(diǎn)，整理剛剛走過(guò)的2011年，我想，每個(gè)人都會(huì)收獲一些什么，思考一些什么，憧憬一些什么。

是啊，歲月如梭，年復(fù)一年。一年過(guò)去之時(shí)，給我們帶來(lái)的感受絕不像撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思緒在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過(guò)去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)?？鞓?lè)與悲傷、成功與失敗．．．．．．都化作人生的財(cái)富。

當(dāng)新年的鐘聲響起，預(yù)示著期末考試的腳步又離我們近了一步。我知道，你們都想捧著優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給我們的父母，獻(xiàn)給我們辛勤的老師。所以，面對(duì)緊張的期末考試，我們更要惜時(shí)如金。有人說(shuō)：一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍！要使自己的學(xué)習(xí)走向成功，我們還要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅。一分耕耘一分收獲?？磥?lái)任何人不會(huì)隨隨便便成功。機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的人。作為學(xué)生就應(yīng)該具有腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，要有一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，一滴不漏的學(xué)習(xí)要求，始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你對(duì)目前的成績(jī)不太滿意，意識(shí)到這一點(diǎn)就是你最大的進(jìn)步，請(qǐng)記?。汗Ψ虿回?fù)有心人，趕快爭(zhēng)分奪秒，系統(tǒng)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出自己最好的水平。

同學(xué)們，花無(wú)重開日，人無(wú)再少年。愿我們珍惜美好的時(shí)光，共同珍惜今天，把握現(xiàn)在的分分秒秒，爭(zhēng)取一個(gè)美好、充實(shí)的2012年！

謝謝大家！

第二篇：學(xué)校材料

海濱新城學(xué)校不允許設(shè)重點(diǎn)班快慢班實(shí)驗(yàn)班

學(xué)校材料

我市從昨日開始進(jìn)行義務(wù)教育規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)檢查。主要檢查內(nèi)容是我市各義務(wù)學(xué)校招生計(jì)劃、均衡編班執(zhí)行情況。

今年市教育局嚴(yán)格要求各學(xué)校依據(jù)“班科任均衡搭配”的原則確定小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)班科任配備名單。也就是說(shuō)，各個(gè)學(xué)校不能將所謂的“好老師”都放到一個(gè)班級(jí)，不能設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班或?qū)嶒?yàn)班。新生還要按照男女生均衡、班額均衡的原則進(jìn)行均衡分班。

另外，對(duì)延遲入學(xué)及后轉(zhuǎn)入的學(xué)生，要嚴(yán)格履行入學(xué)程序。接收學(xué)校要按照班級(jí)實(shí)際學(xué)生數(shù)從少到多依次安排班級(jí)，如果班級(jí)人數(shù)相同，則按照班序依次安排班級(jí)。與此同時(shí)，今年小學(xué)一年級(jí)和初中一年級(jí)招生，絕不允許出現(xiàn)大班額的情況。班數(shù)原則上不允許超過(guò)學(xué)校設(shè)計(jì)規(guī)模，小學(xué)、初中班額最高不超過(guò)55人。

學(xué)校作息時(shí)間執(zhí)行情況也在此次檢查范圍內(nèi)。各學(xué)校是否嚴(yán)格執(zhí)行周一至周五學(xué)生在校時(shí)間：小學(xué)上午8時(shí)至11時(shí)30分，下午13時(shí)30分至16時(shí);初中上午8時(shí)至11時(shí)30分，下午13時(shí)30分至17時(shí)。各學(xué)校是否能安排學(xué)生每天在校鍛練1小時(shí)，周六周日是否能正常休息。

需要注意的是，此次檢查還包括家庭作業(yè)量執(zhí)行情況。根據(jù)我市規(guī)定，小學(xué)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)每天作業(yè)總量不得超過(guò)30分鐘，五、六年級(jí)每天作業(yè)總量不得超過(guò)1小時(shí)，初中學(xué)生每天書面家庭作業(yè)總量不得超過(guò)1.5小時(shí)。是否實(shí)行教輔資料“一科一輔”，統(tǒng)一使用《資源與評(píng)價(jià)》。

市、縣教育局要求，各中小學(xué)校按照檢查內(nèi)容，在自檢自查的基礎(chǔ)上，形成書面匯報(bào)材料。檢查組將深入到各學(xué)校小學(xué)一年級(jí)、初中一年級(jí)了解掌握班級(jí)人數(shù)，還將隨機(jī)抽選各年級(jí)、各班級(jí)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷答題。

市教育部門明確，針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題，檢查人員將會(huì)當(dāng)場(chǎng)指出并責(zé)令限期整改，并在整改后再次即興復(fù)查，如仍達(dá)不到要求的，對(duì)涉及到的責(zé)任人員將調(diào)換崗位，并對(duì)校長(zhǎng)嚴(yán)肅處理。

第三篇：學(xué)校

武漢東湖學(xué)院

就是原先的武漢大學(xué)東湖分校，論綜合實(shí)力（師資力量、校園設(shè)施、社會(huì)認(rèn)可度、學(xué)風(fēng)等）基本上可以算湖北省三本學(xué)校的前幾名，與武昌分校、文華學(xué)院大致在一個(gè)檔次，只是這名字改得比較蛋疼。

學(xué)校三本里面算好的。尤其建筑環(huán)境不錯(cuò)。圖書館很贊。歡迎加人新生超級(jí)群112072757。有什么疑問(wèn)都會(huì)一一解答。

這兩個(gè)專業(yè)在東分算是優(yōu)勢(shì)專業(yè)

物流管理 電子商務(wù)也可以

畢業(yè)證表示在某系統(tǒng)的教育中學(xué)習(xí)考核合格 學(xué)位證表示你的專業(yè)能力達(dá)到一定的水平

前者反映的是接受教育的學(xué)校 后者反映的是能力水平

華中科技大學(xué)文華學(xué)院

兩個(gè)學(xué)校各有各的好處，相較于文華學(xué)院，武昌分校辦學(xué)時(shí)間長(zhǎng)，硬件設(shè)施完善，在同類三本院校中，武昌分校的硬件設(shè)施無(wú)可挑剔，甚至好過(guò)一些二批類院校！文華學(xué)院由于是新成立的，要在社會(huì)上闖出自己的名聲，以學(xué)為基礎(chǔ)，相較于其他3類批次院校要好一些，同時(shí)由于距華工本部很近，去本部圖書館、去本部自習(xí)都很方便！

可以獲得由華中科技大學(xué)頒發(fā)的學(xué)位證書，但是你的學(xué)位課程分?jǐn)?shù)一定要達(dá)到要求，一般是三門學(xué)位課程相加達(dá)到210分以上，在畢業(yè)時(shí)無(wú)掛科現(xiàn)象，順利通過(guò)大學(xué)四級(jí)考試！

文華辦學(xué)晚，硬件設(shè)施方面肯定比武昌分校，東湖分校遜色許多 而且我們周遍冒的摸絲玩的，娛樂(lè)項(xiàng)目不如武昌分校多 或許正因?yàn)槿绱?，我們的學(xué)風(fēng)比他們稍微強(qiáng)一些 至于大學(xué)生活，個(gè)人認(rèn)為這是靠自己安排

學(xué)校的集體活動(dòng)除了文藝演出基本上都是眼子 社團(tuán)活動(dòng)更是眼子中的眼子

老師都比較強(qiáng)，本部來(lái)的 就是輔導(dǎo)員大多不清白

偶爾可以遇見幾個(gè)通情理的 就看你運(yùn)氣了

現(xiàn)在開發(fā)的面積不多

但是后山還有很多儲(chǔ)備空間 喜歡叢林探險(xiǎn)的可以試試

客觀的來(lái)說(shuō)，文華在獨(dú)立院校中還算不錯(cuò)的 專業(yè)沒(méi)有什么好不好，看你自己的興趣，再好的專業(yè)你沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)，也沒(méi)有用。文華是依托華科辦學(xué)，所以工科要強(qiáng)一些。機(jī)電和信息的比較好些~ 建筑專業(yè)如果你本科畢業(yè)的話，就業(yè)不如研究生。不過(guò)據(jù)調(diào)查現(xiàn)在人才市場(chǎng)上緊缺的人才就是建筑設(shè)計(jì)師。月薪平均是5865起價(jià)的~ 文華在當(dāng)?shù)氐拿曔€行，第一是武大的東湖分校，然后是華科武昌分校 其次就是華科文華學(xué)院~ 學(xué)校的老師有一部分是華科本校的老師，多是研究生級(jí)別以上的，有教授級(jí)別的，也還有部分老師是武漢其他一類大學(xué)的教師~ 教學(xué)質(zhì)量個(gè)人認(rèn)為如果你下定了決心學(xué)習(xí)的，還行。大學(xué)了，沒(méi)有什么質(zhì)量不質(zhì)量，關(guān)鍵是靠得是你自己的自覺(jué)~

華中科技大學(xué)武昌分校

經(jīng)濟(jì)能力允許的話，讀個(gè)好三本吧，畢竟學(xué)校硬件設(shè)施要好一些。至于學(xué)風(fēng)，爛二本和好三本差不多吧，只是好三本的學(xué)生平均經(jīng)濟(jì)能力要好一些。還是讀好三本吧，起碼到時(shí)候當(dāng)你對(duì)環(huán)境失望的時(shí)候，你還有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而不至于一無(wú)所有。華科武昌分校就在我們學(xué)校（湖北工業(yè)大學(xué)）隔壁，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高，比我們學(xué)校的硬件設(shè)施要好很多。

你說(shuō)你失誤沒(méi)考好，又不想復(fù)讀，那么，如果你到了大學(xué)，千萬(wàn)不要讓自己以前好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和斗志以及上進(jìn)心泯滅，在大學(xué)，人真的可以墮落到無(wú)以復(fù)加的地步，也可以優(yōu)秀到無(wú)以復(fù)加的地步。好好學(xué)習(xí)，以后考個(gè)研，那你大學(xué)四年就沒(méi)有白讀。但是大學(xué)也是鍛煉人能力的地方，如果有機(jī)會(huì)的話，參加一些社團(tuán)，豐富一下自己的生活。因?yàn)榇髮W(xué)的環(huán)境跟高中很不一樣，自由支配時(shí)間多一些，所以學(xué)習(xí)和娛樂(lè)是互不干擾的，祝你成功！

是個(gè)不錯(cuò)的三本！這里什么人都有，好的學(xué)生考研北大清華年年都有，壞的有多爛就不用多說(shuō)了！讀書號(hào)是要靠自己，呵呵！不知道你學(xué)的是什么專業(yè)，這里自動(dòng)化和光信的專業(yè)還是不錯(cuò)的，文科的話就沒(méi)什么了，不過(guò)新聞相對(duì)還是好些！三本學(xué)校里面，這種一年一萬(wàn)多點(diǎn)的學(xué)校已經(jīng)算便宜了！無(wú)論從學(xué)校規(guī)模還是師資獨(dú)立學(xué)院來(lái)說(shuō)全國(guó)都是數(shù)一數(shù)二的了！推薦 武昌分校連續(xù)幾年被評(píng)為三本中最好的學(xué)校，學(xué)校的硬件設(shè)備很好，軟件也不差，因?yàn)槔蠋煷蟛糠侄际侨A科的，學(xué)校的3系自動(dòng)化系不錯(cuò)，可以推薦你學(xué) 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)！

漢口學(xué)院

還好，剛來(lái)待了一年，感覺(jué)還行，就是學(xué)校不是很大，也挺偏的 出門很不方便

還好吧...二級(jí)學(xué)院不都這鬼樣子...今年獨(dú)立啦...也說(shuō)明師資教學(xué)確實(shí)還可以撒不然教育部也不會(huì)批撒...華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院

這個(gè)學(xué)校是一所以藝術(shù)為主的綜合院校，播音主持專業(yè)和動(dòng)畫專業(yè)是這所學(xué)校的強(qiáng)項(xiàng)專業(yè)，往屆畢業(yè)生已成為各個(gè)電視臺(tái)的主持人或者幕后工作人員，文憑現(xiàn)在只是敲門磚而真正的是你要有過(guò)硬的知識(shí)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

每個(gè)人對(duì)學(xué)校觀念不一樣，就像小馬過(guò)河一樣，真正要有選擇權(quán)的是自己，大學(xué)很自由在大學(xué)里要自主學(xué)習(xí)，有些人虛度是因?yàn)榇髮W(xué)的自由，有人大學(xué)精彩是因?yàn)榇髮W(xué)的自由給他創(chuàng)造了良好的社會(huì)實(shí)踐空間，我不能主觀的說(shuō)大學(xué)的好壞，因?yàn)榇髮W(xué)之大，學(xué)生最大，大學(xué)里出人才，也出人渣，這是也是避免不了的，好的學(xué)生讓大學(xué)揚(yáng)名，而虛度的學(xué)生讓大學(xué)蒙羞，真正能把握人生的是自己！有人總說(shuō)自己大學(xué)不好，但是大學(xué)好了會(huì)有你的存在么？？

最后祝你前程似錦！

武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院

今天剛申請(qǐng)了一個(gè)號(hào)子，就回答你的問(wèn)題拉。呵呵

首先，我要說(shuō)，這個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)是絕對(duì)是很好的，特別是對(duì)大一的新生，每天早上6點(diǎn)30上早操，7點(diǎn)到8點(diǎn)上早自習(xí)。星期一到五都有課，不像有的學(xué)校，喜歡一整天沒(méi)課，晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)上晚自習(xí)，晚上還有查寢的，都管的很嚴(yán)，校風(fēng)確實(shí)很好。這次考研的上線率也很高的。

學(xué)校還有很多活動(dòng)，要積極參加哦，可以鍛煉一些能力的，如果你比較內(nèi)向，在大學(xué)里一定要練膽量。如果你是個(gè)外向的人，就要搞好人脈哦，呵呵

關(guān)于老師，教課的老師絕對(duì)都是研究生以上的學(xué)歷，還有武漢理工本部的老師。但是，大學(xué)的環(huán)境比較輕松，有的同學(xué)自我放松，學(xué)習(xí)下降，就怪老師不行，這是普遍的現(xiàn)象，因此，評(píng)價(jià)老師都很主觀的，關(guān)鍵是自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

最后，我得跟你說(shuō)個(gè)實(shí)話啊，學(xué)校很小，教學(xué)樓很矮，面子工程有點(diǎn)差，你可能會(huì)失望，沒(méi)有什么高樓，學(xué)校也沒(méi)哪棟教學(xué)樓有電梯，總之硬件不算好，但是寢室住宿環(huán)境還不錯(cuò)，但是你要是男生的話，建議最好不要選6人間住，會(huì)比較擁擠的。

可以說(shuō)是武漢管理最好、學(xué)風(fēng)最好的二級(jí)學(xué)院！雖然名氣沒(méi)有武大東湖分校和華科武昌分校大，但你去了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)哪個(gè)更適合你的發(fā)展！同意樓上的，我也是華夏的，情況確實(shí)如此 嘿嘿 那就好！

我也是今年的新生啊，我想好好的度過(guò)四年 以后考研的。都說(shuō)是學(xué)習(xí)氣氛在三本中算好的了，所以才進(jìn)去的。

總的來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)，我也是一員，如果學(xué)習(xí)好誰(shuí)來(lái)這，只要肯學(xué)，在哪都一樣，來(lái)吧，歡迎??！

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)楚天學(xué)院

1、環(huán)境很美，周圍，沒(méi)有墮落街。學(xué)校不大

2、我是食品專業(yè)的，大一的老師都是從華農(nóng)本校過(guò)來(lái)的，有幾個(gè)老師特別特別優(yōu)秀，講課特別精彩。這個(gè)專業(yè)是我們學(xué)校很好的專業(yè)，學(xué)校管得很嚴(yán)，大一課是最少的，像大二的時(shí)候基本每天都是滿課。大二大三就有一部分是本校的老師，但是有的老師也是很負(fù)責(zé)的，其實(shí)到時(shí)候你會(huì)更喜歡本校的老師教你，因?yàn)榭荚嚽八麜?huì)劃重點(diǎn)。

3、開學(xué)跟高中住宿一樣，該買什么就買什么，也沒(méi)什么特別的，不需要自行車，學(xué)校不大，要買太陽(yáng)傘，太曬了。被子什么的我建議不要在開學(xué)的時(shí)候在學(xué)校買，那質(zhì)量很無(wú)語(yǔ)，我們寢室的用了兩年還在褪色，而且貴，被子薄，最好自己帶，我就是自己帶的。

4、火車站有兩種選擇，518到魯巷下，走到魯磨路坐732到終點(diǎn)；第二是903到民院路下過(guò)地下通道坐732到終點(diǎn)。得看堵車不堵車，每次差不多2.3個(gè)小時(shí)，你來(lái)那天估計(jì)時(shí)間更長(zhǎng)，我建議你包車，但是司機(jī)很宰人，坐面包50多元其實(shí)可以到的，我們坐過(guò)的。如果坐的士要坐正規(guī)的，黑車千萬(wàn)不要坐。我被宰過(guò)。宿舍是6人間的，也有4人間，但4人間首先是為輔導(dǎo)員準(zhǔn)備的，如果有剩余才可以分給學(xué)生，并且住宿費(fèi)也要多收；食堂么??我是北方人，感覺(jué)較差，也不便宜，食堂就一層樓，還沒(méi)我高中的大呢，不過(guò)貌似大部分同學(xué)都不滿意；在武昌，離市中心近的只能算 武大 華師 華科之類的重點(diǎn)名校了??從這里到光谷（最近的中心）要40分鐘吧,武漢的公交你來(lái)了就知道了，這其實(shí)不算遠(yuǎn)。具體位置是 江夏區(qū)藏龍島科技園洋湖大道特6號(hào)，路的盡頭就是，學(xué)校不大，06年建的吧??在校生只有07 08 不到2000人，（學(xué)校就是要想方設(shè)法騙你們過(guò)來(lái)?。┱f(shuō)實(shí)話，這地方很偏僻，附近有湖北體院的三本，城建9三本0，湖經(jīng)（這個(gè)好象2本，也就這學(xué)校校園有個(gè)大學(xué)的樣子)等，但最近的是湖經(jīng)其他很遠(yuǎn)，一點(diǎn)也不繁華，雖說(shuō)周圍有大學(xué)（藏龍島大學(xué)城），但根本就不在一起，不是你想象的對(duì)面就是別個(gè)學(xué)校??學(xué)校每小時(shí)有2班公車到光谷732路；又不是美術(shù)學(xué)院，自己明白吧??真想學(xué)美術(shù)的話 就 復(fù)讀 找好學(xué)校吧?。≌猩姆?jǐn)?shù)沒(méi)他宣傳的那么高，去年還補(bǔ)錄了一批，最低分 440，其實(shí)也就410吧??

我這一年中，經(jīng)歷了停水 5次，停電 3次 電還好，水一停2，3天?? 圖書館就一層，不大；沒(méi)有體育館（聽說(shuō)暑假建？），就圖書館有空調(diào)，教室 大部分都沒(méi)電扇（不知暑假按不），武漢這邊氣候不好，沒(méi)有暖氣，夏天熱，冬天冷??

作為學(xué)姐，偶勸你不要報(bào)這學(xué)校，來(lái)了就后悔，有機(jī)會(huì)自己來(lái)看看學(xué)校吧?? 汗 華農(nóng)好像也有很多優(yōu)點(diǎn)的 沒(méi)有樓上說(shuō)的那么差吧 我也時(shí)華農(nóng)的 楚天學(xué)院不很清楚 好像住宿不太好 其它方面的的應(yīng)該和其它學(xué)院一樣吧 華農(nóng)環(huán)境不錯(cuò) 離市中心稍遠(yuǎn) 雖不像華師 武大一樣在中心 但感覺(jué)作為學(xué)校時(shí)很好的位置 個(gè)人很喜歡 至于圖書館 體育館怎么會(huì)沒(méi)有？而且還不錯(cuò)啊 需要提醒你的時(shí) 武漢這個(gè)城市真不怎么樣

學(xué)校是個(gè)新學(xué)校 各方面 都還不錯(cuò) 我個(gè)人覺(jué)得 開銷還是蠻大的 因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校就兩個(gè) 小商店 很多東西我們都要進(jìn)市中心買 坐火車 就到 武昌火車站下 然后 坐 903 到 光谷下 然后坐 732 終點(diǎn)站 就是我們學(xué)校

內(nèi)蒙古的小朋友 要了解校園環(huán)境和師資力量直接進(jìn)校網(wǎng)站 武漢的生活水平不高 把交給學(xué)校的錢除外 再準(zhǔn)備一千就夠買裝備了 別買學(xué)校里面的東西 武漢現(xiàn)在有三個(gè)火車站 下車后找到公交站臺(tái)查一下就知道了 武漢現(xiàn)在大興土木修地鐵準(zhǔn)備一個(gè)小時(shí)坐車應(yīng)該夠用 國(guó)家助學(xué)貸款是辦不到 到可以咨詢你家鄉(xiāng)政府辦理生源地助學(xué)貸款

武漢科技大學(xué)城市學(xué)院

除了你是自考生以外，基本都是四人間，獨(dú)立衛(wèi)生間，沒(méi)熱水器和空調(diào)，網(wǎng)線是有的，自己去學(xué)校的圖書館四樓辦就可以，一個(gè)月30，至于網(wǎng)速別指望太快，不過(guò)玩什么魔獸那樣的游戲也不怎么卡，你去學(xué)校的官網(wǎng)看看，應(yīng)該會(huì)有寢室的照片，總之住的環(huán)境還可以吧，就是交通不太方便罷了。

至于教學(xué)這方面一般學(xué)校都是請(qǐng)的校外的兼職老師，教學(xué)水平還可以，我是學(xué)法學(xué)的，你說(shuō)什么專業(yè)較好這個(gè)我就不好給你推薦了，其實(shí)沒(méi)有什么好不好，還在于你自己努力不努力，一個(gè)三本學(xué)校，他的各項(xiàng)專業(yè)其實(shí)都不是很發(fā)達(dá)，總之選擇自己有興趣的吧，以后最起碼可以考研不是

武昌理工學(xué)院

學(xué)院派典型的2本撒！不過(guò)現(xiàn)在二本實(shí)行abc，武昌理工學(xué)院也就是2本c級(jí)別的！說(shuō)實(shí)話還不如3本類，只不過(guò)有一些國(guó)家教育辦學(xué)補(bǔ)助了。文憑就全是武昌理工學(xué)院了！

不過(guò)中南分校是文科見長(zhǎng)的！改成理工學(xué)院真的有點(diǎn)名不副實(shí)?。≌l(shuí)說(shuō)中南分校是文科見長(zhǎng)，傻X一個(gè)，也不看看信工出了多少人才。文科有個(gè)毛啊都。

只是成為獨(dú)立學(xué)院，脫離武科大...沒(méi)有說(shuō)能升二本~~ 我是武昌理工學(xué)院（就是原武科大中南分校，還有點(diǎn)補(bǔ)習(xí)慣）的學(xué)生，實(shí)話告訴你吧，至少最近2年不可能，別被那個(gè)理工名字忽悠了，要二本至少要個(gè)體育館，我們學(xué)?，F(xiàn)在貌似還沒(méi)計(jì)劃搞體育館（至少?zèng)]開始建）··· 哥笑了，不就是改個(gè)名字？轉(zhuǎn)為真正的民辦學(xué)校了，那武漢東湖學(xué)院，漢口學(xué)院，武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院是不是都要升二本了？一群只會(huì)YY的愚蠢的人類！告訴你吧 武漢生物工程學(xué)院沒(méi)升二本之前，這些后起的民辦高校??呵呵??等著吧 ??你以為趙老板是教育部 部長(zhǎng)啊??？

還有！改名？哥笑了??哥專門去教育部網(wǎng)站查了??根本沒(méi)有什么關(guān)于武漢科技大學(xué)中南分校改名的文件！我看就是學(xué)校網(wǎng)站上說(shuō)了一下 就傳開了！我看是學(xué)校不甘寂寞，看到其他三所獨(dú)立學(xué)院改名了，就跟著自己來(lái)瞎掰一下，提高自己的知名度吧！教育部公布的2011具有招生資格的普通高等院校名單中根本沒(méi)有 武昌理工學(xué)院！！其他三所學(xué)校改名都是有正式文件的！武漢科技大學(xué)中南分校就靠自己一張嘴隨便說(shuō)說(shuō)？？？教育部的正式文件呢？別人學(xué)校網(wǎng)站上都掛出了正式文件的??！@唉??瞎掰！

樓上放屁！老趙干麻的？企業(yè)家！升二后學(xué)費(fèi)等都就必須受國(guó)教委限制！他為什么脫離武科，為的是成本低多掙錢！怎么可能才爬完刀上又往火海跳呢？ 22號(hào)回答的那位仁兄,我只想說(shuō),你才瞎掰,你再上網(wǎng)查查吧

我就是中南分校的學(xué)生,偶們學(xué)校確實(shí)已經(jīng)經(jīng)教育部批準(zhǔn)改名為武昌理工學(xué)院了,只是正式掛牌可能要等其他3個(gè)改名的學(xué)校一起....而且,我們學(xué)校已經(jīng)在征集新校歌,?；?校旗了,學(xué)校網(wǎng)站里就有....至于升二本,其實(shí)也就那樣,頂多二本C類,升不到哪去.....這名字確實(shí)名不副實(shí),我們學(xué)校明明商院最大,文科見長(zhǎng),居然以“理工”命名....學(xué)費(fèi)貌似是沒(méi)有變化的,唉.....那么貴也不少收點(diǎn),都拿去蓋那個(gè)豪華的圖書館了....反正改名字跟我們是沒(méi)什么關(guān)系啦,我們以后畢業(yè)證書上蓋的章還是中南分校的章子.....湖北大學(xué)知行學(xué)院

你在網(wǎng)上看的都是前幾年的信息，現(xiàn)在的知行比以前好多了，新建成了好幾棟宿舍樓，實(shí)驗(yàn)樓也是新的，我是09年也就是去年來(lái)這個(gè)學(xué)校的，計(jì)算機(jī)專業(yè)，硬件設(shè)施用的都是最新的，學(xué)校新機(jī)房的電腦比網(wǎng)吧的還好，在這讀了一年，剛來(lái)時(shí)也有過(guò)抱怨，因?yàn)槲覀儗嬍沂怯悬c(diǎn)小，但新生都是要在校內(nèi)住半學(xué)期的老寢室，下半學(xué)期就能搬到校外住新寢室了，雖然是老寢室，但衛(wèi)生做的還是很干凈的，學(xué)校有專門的務(wù)工人員每天打掃寢室走廊和廁所，現(xiàn)在住在校外學(xué)生公寓感覺(jué)條件是越來(lái)越好，上學(xué)期住校內(nèi)的時(shí)候開空調(diào)再開電腦有時(shí)會(huì)斷電，這也是學(xué)校為了安全著想，不過(guò)只要你們寢室不欠費(fèi)到樓管機(jī)器那按一下就回來(lái)電，現(xiàn)在住校外了，有獨(dú)立的衛(wèi)生間，每人一臺(tái)電腦桌和衣柜，我們寢室空調(diào)24小時(shí)沒(méi)間斷開也沒(méi)斷過(guò)電，冬天還能開暖氣。武漢的夏天非常熱，寢室有空調(diào)這一點(diǎn)在跟其它學(xué)校相比我們是很自豪的。電腦我們是大一下學(xué)期就帶了的，剛?cè)ナ遣粶?zhǔn)帶的，到下學(xué)期老師也就沒(méi)有明令禁止了，不少同學(xué)都帶了，而且這邊電信服態(tài)度也很好很效率，因?yàn)閷嬍沂?個(gè)人，接2M的網(wǎng)一年每個(gè)人也只用出100多一點(diǎn)，網(wǎng)速也很快,基本上不用去網(wǎng)吧玩。這個(gè)學(xué)校的住宿費(fèi)是一年800，每個(gè)寢室每個(gè)月送45度電，條件上還是很不錯(cuò)的，師資力量也不差，大部分老師都是本校來(lái)的，也有外聘的老師最低的都是研究生學(xué)歷，實(shí)力還是很強(qiáng)的！學(xué)校圖書館確實(shí)是學(xué)習(xí)的好地方，每天晚上都坐無(wú)虛席，不信你可以等開學(xué)了自己來(lái)看。

總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)校目前的條件很不錯(cuò)，而且比較低調(diào)，其它學(xué)校我也去過(guò)，也問(wèn)過(guò)那邊的同學(xué)，武漢這邊的3本獨(dú)立院校在地理位置上都是一樣的，坐車去市區(qū)總不是要一個(gè)小時(shí)左右，只不過(guò)大部分學(xué)校在武昌，知行學(xué)院在漢口，因?yàn)楹蟊静靠拷鼭h口，還有就 是知行學(xué)院目前女生偏多，應(yīng)該是它重文科的緣故。還好吧，條件不錯(cuò)，老師還可以吧，至少我老師是這樣的，就是學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴 學(xué)校是比較偏僻，管理上還是可以的，搶劫的事情恐怕也不是學(xué)校能管得了的

同學(xué)有在知行的，還不錯(cuò)，師資力量的配置也可以。在省內(nèi)還算是不錯(cuò)的 我同意樓上的 那事不怪學(xué)校 學(xué)校老師還是蠻不錯(cuò)的 至少教我的老師都是 我很感謝 我們英語(yǔ)老師 她是華師的碩士生 教的 很好

學(xué)校寢室都要空調(diào) 的 ~~

樓管也很負(fù)責(zé) 熱心

我還是不后悔我的選擇的

你好,本人是這個(gè)學(xué)校即將讀大二的學(xué)生,準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),這個(gè)學(xué)只有一個(gè)校區(qū).以前叫做湖北大學(xué)漢口分校,現(xiàn)在名為湖北大學(xué)知行學(xué)院.學(xué)校不大,有點(diǎn)偏遠(yuǎn),不過(guò)像我們這樣習(xí)慣了也能克服了,感覺(jué)也還好.就業(yè)的話,我相信一些三本院校都差不多,主要還是要看自己的能力.歡迎就讀~~ 體育設(shè)施垃圾，食堂馬虎，教學(xué)混日子，大部分事業(yè)邊緣，圖書館可以寢室有空調(diào)

只能說(shuō)垃圾，聽說(shuō)發(fā)生了幾起殺人強(qiáng)奸案，你可以在網(wǎng)上搜一下”湖北大學(xué)知行學(xué)院女生被殺“，網(wǎng)上，報(bào)紙還有新聞都報(bào)道過(guò)的，還有這里的保安態(tài)度超差，交通部方便.飲食不方便.住宿不方便.男女全是八人間.并且.樓對(duì)樓.男生都可以看見女生.學(xué)校發(fā)生搶劫?zèng)]人管.聽別人說(shuō)還發(fā)生了多次強(qiáng)奸案都沒(méi)有破出來(lái)...我是即將上大二的在校學(xué)生~學(xué)校不大 500畝左右，大一新生剛剛進(jìn)去宿舍不大好 不過(guò)女生還是有獨(dú)立衛(wèi)生間的 男生沒(méi)有 以后都有衛(wèi)生間~大一8棟男生宿舍衣服基本都是陰干的 女生不曉得 好像也是 沒(méi)有陽(yáng)臺(tái)~ 學(xué)校的宿舍有三種 校外也有宿舍 一般大二就會(huì)搬到校外 校外不錯(cuò) 不過(guò)所有宿舍都有空調(diào) 但沒(méi)有熱水 要自己去提（實(shí)在無(wú)法忍受）很麻煩啊`~校內(nèi)都是8人間 校外是6人 就是冬天不方便一點(diǎn)住宿還算可以~學(xué)校有兩個(gè)食堂 東西還可以 不是很貴 學(xué)校外面有一條街有很多吃的 私人旅社很多 不怕家長(zhǎng)沒(méi)地方住 價(jià)格還算實(shí)惠~學(xué)校在郊區(qū) 郊區(qū)就算了 還在郊區(qū)的郊區(qū) 出去都難出去 要繞一大圈 不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)該公交會(huì)進(jìn)來(lái)了 那就方便很多了 交通現(xiàn)在應(yīng)該不算問(wèn)題~！學(xué)校建筑除了圖書館那一帶會(huì)像樣一點(diǎn)其它都不乍樣 操場(chǎng)還是黑土！沒(méi)有塑膠跑道 軍訓(xùn)的時(shí)候很痛苦 滿臉都是黑土~！總的來(lái)說(shuō) 還像個(gè)大學(xué)吧~我們學(xué)校好的一點(diǎn)就是 不是那么的獨(dú)立 基本跟本部是連在一起的 ~財(cái)務(wù)都是一起的~教師也有好多是湖大的 還有管理方法比較明確~三本學(xué)校知名度哪會(huì)高~！管他高不高撒~還是腳踏實(shí)地吧 我感覺(jué)學(xué)校還不錯(cuò)~學(xué)校 就這一個(gè)校區(qū)在漢口天興洲大橋這邊 其它什么洪山校區(qū) 基本不當(dāng)它存在啦~肯定是這個(gè)學(xué)校~就業(yè)率跟普通大學(xué)都差不多~主要靠自己~來(lái)這里學(xué)習(xí)還是ok的~ 學(xué)校雖然有幾起兇殺案但是那絕對(duì)不能怪學(xué)校！那幾起都是大學(xué)生因?yàn)闉榍槎纞并且都是夜不歸宿在學(xué)校外邊的旅館里發(fā)生的！至于其它的案就沒(méi)聽說(shuō)~至少我覺(jué)得在學(xué)校很安全~我說(shuō)的都是真話??！本人即將在本校就讀大二，首先聲明學(xué)校內(nèi)是絕對(duì)安全的，強(qiáng)奸案是子虛烏有的事情，兇殺案是女生在校外開房劈腿恰好被男友捉奸在床而導(dǎo)致的。學(xué)校上學(xué)期抓3風(fēng)建設(shè)，因此逃課夜不歸寢都屬于小概率事件。體育設(shè)施確實(shí)垃圾，不過(guò)籃球場(chǎng)不錯(cuò)，學(xué)風(fēng)管得比較嚴(yán)，因校區(qū)較偏，夜不歸寢肯定或多或少會(huì)存在安全隱患

武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院

三本錒，國(guó)內(nèi)算是獨(dú)立學(xué)院前二十強(qiáng)吧，新聞學(xué)和電子商務(wù)是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域廣

武漢長(zhǎng)江工商學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的普通本科高等院校 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)很好......你好，同學(xué)我是這個(gè)學(xué)校電子信息工程系（現(xiàn)在與計(jì)算機(jī)科學(xué)系合并稱電機(jī)系）大二的學(xué)生，對(duì)這個(gè)學(xué)校比較了解，5月25號(hào)才舉行的更名儀式，原名叫中南民族大學(xué)工商學(xué)院，我們學(xué)校的環(huán)境一般，瀕臨黃家湖，與湖北中醫(yī)藥大學(xué)、武漢科技大學(xué)一起叫黃家湖大學(xué)城。我們學(xué)校別的不說(shuō)，圖書館真的還不錯(cuò)，就看你怎么去利用了，至于老師的素質(zhì)，這么說(shuō)吧，我們學(xué)校現(xiàn)在屬于民辦院校，老師如果太差，學(xué)生反映比較強(qiáng)烈，是可以換老師的、而且我們學(xué)校的老教授比較多，講課水準(zhǔn)還蠻高的，在一個(gè)就是大學(xué)了，不像高中那樣學(xué)習(xí)，大學(xué)里沒(méi)人整天管著你，學(xué)習(xí)全靠自律、自覺(jué)、自學(xué)，不管怎么說(shuō)，我們學(xué)校也是一所本科院校，考研的機(jī)會(huì)還是有的，怎么去努力去發(fā)展自己，就看個(gè)人造化了。順便說(shuō)一句，三本院校要更名不是誰(shuí)都可以的，要有一定的獨(dú)立辦學(xué)資格，可以說(shuō)我們學(xué)校能夠獨(dú)立是教育部對(duì)我們學(xué)校的肯定，三本院校，在武漢只有四所，在全國(guó)也只有十幾所，更名儀式那天，湖北省副省長(zhǎng)，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人都來(lái)了，可見上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校更名的重視程度。平心而論我們學(xué)校最好的，在三本院校中最引人注目的就是圖書館了。

學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)是人數(shù)最多的專業(yè)··電子商務(wù)是學(xué)校的品牌專業(yè)

長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院

我是這學(xué)校的，有點(diǎn)小，但交通特方便。新校區(qū)還挺大的。。既然想選擇獨(dú)立三本，那自己就認(rèn)真學(xué)吧，大學(xué)哪里都一樣，關(guān)鍵是看自己~好大學(xué)還是有差學(xué)生，這都是自己不努力的結(jié)果，一想到自己上了好大學(xué)就輕松起來(lái)了。其實(shí)大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)還是很激烈的，所以要努力啊，不然4年后發(fā)現(xiàn)自己在大學(xué)里什么都沒(méi)學(xué)到，還去怪大學(xué)的垃圾，怪老師垃圾！獨(dú)立三本學(xué)校的之所以不能得到社會(huì)的普片認(rèn)可就是因?yàn)橐郧暗膶W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐沒(méi)帶個(gè)好頭。所以好好讀書吧，哦對(duì)了，三本最好還是考個(gè)研~ 如果你只是潛心讀圣賢書的話，這里還算可以；如果你想以校園的大小來(lái)判別的話。這里無(wú)疑是不適合的。

他分兩個(gè)校區(qū)，基礎(chǔ)學(xué)部和本部。大一新生一般是到基礎(chǔ)學(xué)部報(bào)到。大學(xué)的文娛生活還是比較豐富的。每年5月的泮池科技文化節(jié)是個(gè)各界師生展示風(fēng)采的地方。

文理學(xué)院能好像不是很好，還是去工院吧！學(xué)點(diǎn)東西不會(huì)白讀！江大學(xué)文理學(xué)院不錯(cuò)，業(yè)余生活很豐富。學(xué)校很注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，在文理學(xué)院學(xué)生的綜合素質(zhì)是整個(gè)長(zhǎng)江大學(xué)所有校區(qū)中最高的。

現(xiàn)在文理學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和淘寶網(wǎng)淘寶大學(xué)在合作，你到時(shí)候可以參加淘寶網(wǎng)的培訓(xùn)，一邊上大學(xué)一邊創(chuàng)業(yè)哦！額 就三本而言 不建議到那去讀

交同樣貴的學(xué)費(fèi)干嘛不去條件更好的地方！說(shuō)實(shí)話 真沒(méi)看出來(lái)荊州這地的文娛活動(dòng)有多少 文理學(xué)院的校區(qū)也不怎么好

三峽大學(xué)科技學(xué)院

足夠，學(xué)校基本屬于三峽大學(xué)附屬的，老師都是三峽大學(xué)退休下來(lái)的，和三峽大學(xué)一樣，由于地理劣勢(shì)，沒(méi)什么影響力，畢業(yè)時(shí)，面試官可能都不知道這個(gè)學(xué)校在哪里，學(xué)校整體質(zhì)量一般。2 009年我是460分報(bào)的這個(gè)學(xué)校，不過(guò)今年的分?jǐn)?shù)線能不能上這個(gè)學(xué)校我就不是很清楚了，你可以去科院的網(wǎng)站上咨詢一下。關(guān)于專業(yè)，我是報(bào)的 水利水電工程 這個(gè)是很熱門的專業(yè)，但是三本的學(xué)校，專業(yè)好并不一定有好前途，還是要自己努力考研，其他比較好的專業(yè)有 土木工程 電氣及其自動(dòng)化。

首先果斷鄙視一下說(shuō)很差的那些人，三大科院就在三大校院內(nèi)，是全國(guó)為數(shù)不多的三本在校本部的學(xué)院。還有就是科院的老師其實(shí)和本部的老師是一起的，也就是說(shuō)達(dá)到了教師的資源共享。

更重要的是科院美女多多啊 啊哈哈！

學(xué)校的整體質(zhì)量嘛，硬件設(shè)施上算是很好的了。老師當(dāng)讓比不上那些所謂的211工程的老師。但是也不差！而且大學(xué)主要還是靠自己。

好的專業(yè)那就是電氣啦 土木啦，水利水電啦。不過(guò)這些都是要超一本線至少10分才有把握上的?？圃豪锩鎸I(yè)設(shè)置不太了解，但好像旅游什么的都有吧。但沒(méi)深入了解過(guò)也就不好說(shuō)了~~ 至于你可以上那些專業(yè)，這個(gè)~~還是請(qǐng)你好好看看你們的報(bào)考指南上分?jǐn)?shù)線的劃分吧，我也不是很了解。

還有其他關(guān)于學(xué)校環(huán)境生活方面的問(wèn)題你可以加108251900三大2010新生群進(jìn)行咨詢，聽說(shuō)還有專門的科院新生群。最后祝你報(bào)考順利！我是科院的，在3本中來(lái)說(shuō)算是不錯(cuò)的，住宿條件不錯(cuò)，設(shè)施時(shí)完全和三峽大學(xué)共享的（圖書館很不錯(cuò)，全國(guó)單體最大的）。不過(guò)水電費(fèi)比較貴。

好的專業(yè)是那幾個(gè)工科，機(jī)械，電氣，土木，水電。如果是文科的話你就千萬(wàn)別來(lái)了！

由于三峽大學(xué)地處宜昌，不是一些文明的大城市或發(fā)達(dá)的城市，分?jǐn)?shù)一般尤其在外省都較低，你被錄取的幾率很大的。

至于報(bào)的專業(yè)你就不用管了，科院轉(zhuǎn)專業(yè)很方便的，有兩次機(jī)會(huì)，可是說(shuō)你想學(xué)哪個(gè)就可以轉(zhuǎn)哪個(gè)。應(yīng)該可以，三峽大學(xué)科技學(xué)院是2000年9月經(jīng)教育部備案、湖北省教育廳批準(zhǔn)，由三峽大學(xué)與宜昌市人民政府和宜昌教育實(shí)業(yè)開發(fā)總公司合作試辦的一所本科層次的全日制普通高等學(xué)校，其前身是三峽大學(xué)宜昌分校。2004年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)確認(rèn)為高校獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)院位于三峽工程所在地、世界水電之都、中國(guó)旅游名城——湖北省宜昌市，占地面積885畝。學(xué)院以三峽大學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢(shì)為依托，采用新的辦學(xué)機(jī)制和運(yùn)行模式，培養(yǎng)實(shí)用型、技能型高級(jí)人才和復(fù)合型管理人才。開設(shè)有水電類、電氣類、機(jī)械類、經(jīng)濟(jì)類、文法類、醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)、音樂(lè)等27個(gè)本科專業(yè)和輸電線路工程技術(shù)、旅游英語(yǔ)、數(shù)控技術(shù)等22個(gè)?？茖I(yè)。目前學(xué)院在校生人數(shù)達(dá)9504人，專任教師466人，其中教授、副教授的比例為42%。

本院畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到90％以上。

師資力量雄厚，任課教師中有42.5%以上的為副教授以上職稱，并有6名外籍教師擔(dān)任英語(yǔ)課的教學(xué)。

本科專業(yè)主要是三峽大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科和就業(yè)好的專業(yè)。

可以參加三峽大學(xué)與英國(guó)南岸大學(xué)等校合辦的國(guó)際文化交流學(xué)院的學(xué)習(xí)。土木工程可以，還有水利水電工程，都可以

江漢大學(xué)文理學(xué)院

有很多人都覺(jué)著自己的學(xué)校不好，其實(shí)不好的學(xué)校也有很多優(yōu)秀的學(xué)生，師資還過(guò)得去，與江漢大學(xué)共享，基礎(chǔ)設(shè)施不是很完善，說(shuō)是資源與江漢大學(xué)共享，其實(shí)不然?，F(xiàn)在據(jù)說(shuō)已經(jīng)成為私人的了,自己努力會(huì)好的 特別垃圾，又小又破。是私人辦的。

地方有點(diǎn)偏僻，環(huán)境到還是不錯(cuò)的，很安靜。在江漢大學(xué)里面，可以和江漢大學(xué)資源共享（圖書館，食堂），自己的圖書館很小。但就沒(méi)有學(xué)習(xí)氛圍了，大多數(shù)學(xué)生是不學(xué)習(xí)的，不過(guò)學(xué)習(xí)是要靠自己的，不應(yīng)該受周邊影響。老師一半一半，有的老師教書還不錯(cuò)，有的很差勁，你要自己去發(fā)現(xiàn)。寢室有六人與四人的，不過(guò)四人的很少，沒(méi)有熱水，要走去食堂打，很累，但有獨(dú)立的衛(wèi)生間。反正三本的學(xué)校差不多，還算過(guò)得去吧！老

師當(dāng)然沒(méi)話說(shuō)，只是學(xué)習(xí)氛圍不濃厚，但學(xué)習(xí)本身關(guān)鍵是看自己，這邊學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò)，安靜，治安很好

武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院

該校分為兩個(gè)校區(qū)，武昌和郵科院，相隔并不是很遠(yuǎn)，但從我的感覺(jué)上來(lái)看，兩個(gè)校區(qū)的學(xué)生是彼此陌生的，也就是說(shuō)是大家處于兩個(gè)獨(dú)立的世界，只有偶爾的幾次聯(lián)誼，還不是所有的學(xué)生都參加。武昌校區(qū)在武漢工程大學(xué)的校本部，與二本學(xué)生共師資，硬件設(shè)施相對(duì)完善，學(xué)生眼界開闊，校園環(huán)境不錯(cuò)。由于我在郵科院上學(xué)，所以對(duì)武昌校區(qū)不甚了解，但是從感覺(jué)上來(lái)看，他們的壓力應(yīng)該是滿大的咯，因?yàn)楹?本學(xué)生同在一處，競(jìng)爭(zhēng)氣氛肯定更為激烈。當(dāng)然這種環(huán)境就利弊互存了。

重點(diǎn)介紹下郵科院吧，該校區(qū)由烽火集團(tuán)與武漢工程大學(xué)優(yōu)點(diǎn)與信息工程學(xué)院共建，位于洪山郵科院內(nèi)。可想而知，面積相當(dāng)之小，硬件設(shè)施有待完善，但是住宿環(huán)境還是馬馬虎虎的（我是相對(duì)而論，我也知道網(wǎng)上罵聲還是有的。）師資力量不錯(cuò)，由本校部老師，烽火學(xué)院（研究生部）老師及外聘教授共同任教。（當(dāng)然老師素質(zhì)還是有差異的），總之就是個(gè)純學(xué)習(xí)的地方。如果你是一個(gè)極其外向的張揚(yáng)學(xué)生，也許這不適合你。因?yàn)檫@里的學(xué)生數(shù)量太少，理科型書呆子還占主導(dǎo)。所以校園活動(dòng)很少，僅有的一些也是走走過(guò)場(chǎng)，做給領(lǐng)導(dǎo)看的。但是這里所學(xué)的專業(yè)還是確實(shí)很不錯(cuò)的，與通信相關(guān)的各個(gè)學(xué)科，質(zhì)量一流，雖然硬件設(shè)施一般，但是實(shí)驗(yàn)器材絕對(duì)的應(yīng)有竟有的。

武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院

武漢工業(yè)學(xué)院工商學(xué)院是武漢工業(yè)學(xué)院的三本附屬學(xué)院，武漢工業(yè)學(xué)院都不怎么的，你說(shuō)他的附屬學(xué)院怎么樣啊？？你還不如去上個(gè)好高職或者別的專科！看自己吧 學(xué)校一般~如果自制力很強(qiáng) 那可以考慮下！我是今年藝術(shù)系廣告專業(yè)畢業(yè)的 05級(jí)藝術(shù)專科只有電腦設(shè)計(jì)專業(yè) 現(xiàn)在可能多了一科

奉勸一句 最好別來(lái) 我已畢業(yè)生的身份說(shuō)的 如果你不信 后悔的絕對(duì)是你自己 學(xué)校只會(huì)做招待新生的表面工作 交了學(xué)費(fèi)你就知道了

這就是民辦高校 悲哀！

湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院

在學(xué)校呆了3年，今年大4了，感覺(jué)圖書館最好，畢竟是武漢大學(xué)下來(lái)，武昌地區(qū)第二大的圖書館，硬件設(shè)施都非常的好，很多武漢大學(xué)和中南民大，中南財(cái)經(jīng)大學(xué)的同學(xué)來(lái)我學(xué)校的時(shí)候都很喜歡這里優(yōu)美的環(huán)境。但是，我今年總結(jié)了下3年的教師教學(xué)情況，特別是大3學(xué)年專業(yè)課比較多，而老師雖然都具有較高的博士或以上文憑，老師上課的水平比較一般，除非你能從一進(jìn)學(xué)校開始，就努力4年，堅(jiān)持在圖書館多自己獲取各個(gè)方面的知識(shí)，全面提升自己的綜合能力，還是很有希望的，像學(xué)校去年有個(gè)學(xué)生考上香港大學(xué)的研究生，還有一個(gè)是直接被香港中文大學(xué)錄取了，本人現(xiàn)在等于說(shuō)是在考美國(guó)的研究生，大學(xué)前3年基本天天跑圖書館，所以感覺(jué)學(xué)校提供的資源要是會(huì)利用還是很好的，有句話：好廟也有壞菩薩，壞廟也有好菩薩，成不成功關(guān)鍵看個(gè)人，環(huán)境最終只是個(gè)陪襯的條件。學(xué)院現(xiàn)有任課教師450人，其中副高以上職稱166人，具有碩士、博士研究生學(xué)歷學(xué)位教師258人，占任課教師總數(shù)的57.3%。還不錯(cuò)~~有些老師很好```對(duì)學(xué)生蠻負(fù)責(zé)的``` 額，有危險(xiǎn)，法商學(xué)院貌似是三本。-，-！?？朴泻苯?jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院的?？圃盒＃ㄋ呐┖秃苯?jīng)濟(jì)學(xué)院?？疲ㄋ呐唬?，雖然是民辦的，但是由本部學(xué)校管理，校區(qū)在藏龍島和本部在一起，資源共享！我覺(jué)得這一點(diǎn)比別的?？茖W(xué)校要好。

你去看看分?jǐn)?shù)線，或者到那個(gè)學(xué)校去咨詢下，這個(gè) 只能讀第四批高職高專

（二）了......像這樣的學(xué)校無(wú)所謂好壞的說(shuō)

....都是騙錢的...你要讀這樣的學(xué)校 還不如讀公辦的大專

湖北財(cái)專的會(huì)計(jì)不錯(cuò)...轉(zhuǎn)個(gè)東西你看看

三本的院校，基本都是民辦，掛靠在各公辦高校之下。以每年上繳一定費(fèi)用借用公辦院校的名牌。獨(dú).立院校和公辦院校達(dá)成協(xié)議，會(huì)在一定時(shí)期借用公校的名頭。到期后停止使用。例如武大東湖分校，華科武昌分校，這些都是典型的民辦獨(dú).立學(xué)院。再過(guò)幾年，他們就不能使用當(dāng)前的校名了，發(fā)的證書也是獨(dú).立學(xué)院的證書。沒(méi)有自己的校名，沒(méi)有自己的名師，沒(méi)有大眾所承認(rèn)的社會(huì)地位。這么民辦獨(dú).立院校說(shuō)白了就是以盈利為目的的企業(yè)，很多學(xué)院就是企業(yè)下屬機(jī)構(gòu)是要納入企業(yè)利潤(rùn)計(jì)算，是一個(gè)以追求高利潤(rùn)的工廠,是一個(gè)生產(chǎn)高成本的假大學(xué)生為商品。所以三本的獨(dú).立學(xué)院每年的學(xué)費(fèi)普遍的都是高達(dá)萬(wàn)元以上。在獨(dú).立學(xué)院的學(xué)生很多很多都是家里有點(diǎn)錢成績(jī)又很差的人。隨著以后生源減少，最先倒閉的就是三本獨(dú).立院校！

在我的眼里，三本還遠(yuǎn)不如高職高專！此類學(xué)校=垃圾的代名

湖北民族學(xué)院科技學(xué)院

我以一個(gè)大四老生的名義建議你不要來(lái)！一樓的，你說(shuō)還可以是吧？？ 那我問(wèn)你

你現(xiàn)在大幾了？

你在這里學(xué)了點(diǎn)什么？？ 老師的水平是什么樣的？ 你哪個(gè)院？？？ 我生科院的 二樓的

看你就是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的 但是我對(duì)你也無(wú)語(yǔ)

你們兩現(xiàn)在還是大一或者大二吧？ 感覺(jué)你們就是大一的 仔細(xì)看看我們的書本費(fèi) 多少？？？ 學(xué)費(fèi)不說(shuō)了

書哪那么值錢啊

一年就要500-600的書本費(fèi) 我馬上就交了2100元了 只說(shuō)書本費(fèi)

你說(shuō)這個(gè)學(xué)校黑不？？ 都是盜版的

但是學(xué)校卻以原價(jià)賣給我們！而且

一學(xué)期有多少課??？？ 除了大二的課稍微多點(diǎn) 其余的時(shí)間都沒(méi)什么課 交錢的時(shí)候他們就高興 真找他們問(wèn)點(diǎn)事情的時(shí)候 就像是他們的殺父仇人一樣 湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院

可以，但告訴你這學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是很好

可以.地理位置很好，位于市中心，交通比較方便 應(yīng)該能上的，我們學(xué)校的分?jǐn)?shù)不是蠻高。學(xué)習(xí)還是靠個(gè)人，不過(guò)環(huán)境真的不是蠻好

風(fēng)評(píng)的話，一般吧，我是這個(gè)學(xué)校剛畢業(yè)的學(xué)生 是在市區(qū)吧，距離魯巷和光谷廣場(chǎng)不是太遠(yuǎn)

第四的話，我也是金融專業(yè)的，說(shuō)實(shí)話，一般吧，但是學(xué)習(xí)這個(gè)事情，大部分還是看自己

宿舍有四人間和六人間，如果你有電腦，可以到學(xué)校去開通校園網(wǎng)，但是網(wǎng)速肯定是沒(méi)有電 信什么的快

分?jǐn)?shù)應(yīng)該不會(huì)很高，但是你可以去看看前幾年在海南的具體的錄取分?jǐn)?shù)線做對(duì)比。我在那讀了幾年書，還是覺(jué)得圖書館最好，畢竟是新修的，都很齊全，也挺漂亮的，學(xué)校地理位置很不錯(cuò)，在雄楚大道上，學(xué)校出門就有一條商業(yè)街 非常不錯(cuò)。學(xué)風(fēng)，每個(gè)大學(xué)都差不多吧，看自己了。

金融專業(yè)是個(gè)好專業(yè)，但是學(xué)金融的話 除了一本的幾個(gè)財(cái)經(jīng)大學(xué)外，其他的學(xué)院估計(jì)都。。

宿舍還可以 我經(jīng)常去。四人間的還行，六人間的沒(méi)去過(guò)。我們學(xué)校太不出名了，在武漢根本沒(méi)有風(fēng)評(píng).不過(guò)地理位置不錯(cuò)啊,在武昌的鬧市區(qū),生活很方便哦

學(xué)校的對(duì)面就有一個(gè)大超市,學(xué)校前面就是一個(gè)站,交通也很方便

小盆友,大學(xué)還講什么學(xué)習(xí)氣氛啊?你想學(xué)的話,就是再多的垃圾圍繞你，你都不會(huì)被打動(dòng).我們學(xué)校是商貿(mào)學(xué)院,可想而知,是以經(jīng)融為主打的哦 宿舍條件一般,有六人間,有四人間,不過(guò)宿舍是上級(jí)分的，我們沒(méi)有權(quán)利去選哦 可以上網(wǎng),一個(gè)月20塊.不過(guò),網(wǎng)速真的很郁悶.根據(jù)往界情況,分?jǐn)?shù)不會(huì)很高的.基本就是過(guò)線就招.你是海南的哦,那就不大清楚了,據(jù)我所知,省外的分?jǐn)?shù)一般會(huì)很高哦.我們班省外的入學(xué)分?jǐn)?shù)都排在前幾名 你最好是問(wèn)一下招生辦的吧

對(duì)了，你要是填了我們學(xué)校的話，白天你千萬(wàn)別關(guān)機(jī).我們學(xué)校是電話通知錄取.因?yàn)閷W(xué)費(fèi)高昂,他會(huì)打電話詢問(wèn)你，到底去不去 要是打不通,就麻煩了

英語(yǔ)四級(jí)都沒(méi)過(guò)，前面那個(gè)還真是垃圾啊，你平時(shí)不知干嘛去了？ 這個(gè)學(xué)校新開了一個(gè)熱門專業(yè)叫物流管理，挺不錯(cuò)的哦！我是09級(jí)的，第一屆物流管理的，你弟弟如果來(lái)就是第二屆了，歡迎！說(shuō)實(shí)話，你弟弟如果多到圖書館的話能學(xué)到不少東西，學(xué)校的圖書館是最漂亮的地方。英語(yǔ)一定要好好學(xué)，學(xué)點(diǎn)真本事，對(duì)他將來(lái)的發(fā)展有好處！

如果是本科勸你最好別報(bào)這個(gè)學(xué)校，?？凭涂梢詠?lái)，學(xué)校超小。但是地段還不錯(cuò)，環(huán)境不錯(cuò)，美女也多，老師都是請(qǐng)的湖北工業(yè)大學(xué)的教授來(lái)上課。師資力量不錯(cuò)。

我是本科，但是沒(méi)有學(xué)位證，沒(méi)有過(guò)四級(jí)，全班40多人，考了3年四級(jí)只過(guò)10幾個(gè)，別說(shuō)我是悲劇，因?yàn)槲覀兪嵌?jí)院校，考四級(jí)必須到湖北工業(yè)大學(xué)去考，我們?nèi)タ己惫I(yè)大學(xué)就屏蔽信號(hào)，所以四級(jí)沒(méi)過(guò)，他們學(xué)校自己的學(xué)生考四級(jí)買答案的滿天飛，是個(gè)人都可以過(guò)，說(shuō)真的四級(jí)對(duì)我們理科生來(lái)說(shuō)不是那么好過(guò)的。

商貿(mào)旁邊的財(cái)經(jīng)政法大學(xué)武漢學(xué)院的噓唏氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境就要好的多

第四篇：學(xué)校

學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)

一 范圍

本標(biāo)準(zhǔn)適用于浙江省行政區(qū)域內(nèi)的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、職業(yè)教育學(xué)校及各類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。

二 建設(shè)要求

(一)檢查消除火災(zāi)隱患能力

1． 學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人應(yīng)至少每月組織一次防火檢查，內(nèi)設(shè)部門負(fù)責(zé)人應(yīng)每周開展一次防火檢查。

2． 學(xué)校及內(nèi)設(shè)部門組織開展防火檢查應(yīng)包括下列內(nèi)容：

a)落實(shí)消防安全制度和消防安全管理措施、執(zhí)行消防安全操作規(guī)程等情況；

b)用火、用電有無(wú)違章；

c)新建、改建、擴(kuò)建及裝修工程有無(wú)違章； d)疏散通道、安全出口和消防車通道是否暢通； e)安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明設(shè)置及完好情況；

f)疏散通道、門窗上是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物； g)集體宿舍是否設(shè)置用電超載保護(hù)裝置；

h)消防（控制室）值班情況、消防控制設(shè)備運(yùn)行情況及相關(guān)記錄； i)化學(xué)試劑、燃油、燃?xì)獾纫兹家妆ｋU(xiǎn)品的使用是否符合有關(guān)規(guī)定；

j)消防水源情況，滅火器材配置及完好情況，室內(nèi)外消火栓、水泵接合器有無(wú)損壞、埋壓、遮擋、圈占等影響使用情況；

k)食堂、灶間煙道季度清洗情況； l)員工本崗位消防知識(shí)的掌握情況；

m)防火巡查、火災(zāi)隱患的整改以及防范措施落實(shí)情況； n）其他消防安全情況。

3．學(xué)校應(yīng)確定防火巡查人員、內(nèi)容、部位和頻次。其中，消防安全重點(diǎn)部位(單位)應(yīng)進(jìn)行每日防火巡查，學(xué)生宿舍夜間防火巡查應(yīng)不少于2次，教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、校醫(yī)院等應(yīng)加強(qiáng)夜間防火巡查。

4．學(xué)校防火巡查應(yīng)包括下列內(nèi)容：

a)學(xué)生集體宿舍及公寓有無(wú)違章用火、用電情況； b)疏散通道、安全出口是否暢通；

c)常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài)、防火卷簾下是否堆放物品等情況；

d)消火栓、滅火器、消防安全標(biāo)志完好情況； e)重點(diǎn)部位人員在崗在位情況。

5．教職員工應(yīng)遵守消防安全制度和消防安全操作規(guī)程，熟悉本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，掌握火災(zāi)防范措施，每天進(jìn)行本崗位防火檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本崗位火災(zāi)隱患。消防志愿者可開展日常防火檢查工作。

6．崗位防火檢查主要包括下列內(nèi)容： a)用火、用電有無(wú)違章；

b)疏散通道、安全出口是否暢通；

c)消火栓、滅火器、消防安全標(biāo)志完好情況；

d)場(chǎng)所有無(wú)遺留火種。

7．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患應(yīng)立即改正；對(duì)不能立即改正的，發(fā)現(xiàn)人應(yīng)向消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人報(bào)告，消防工作歸口管理職能部門或消防安全管理人應(yīng)及時(shí)研究制定整改方案，確定整改措施、期限、部門和責(zé)任人，報(bào)學(xué)校消防安全責(zé)任人審批。

8．火災(zāi)隱患整改部門和責(zé)任人應(yīng)按照整改方案要求，落實(shí)整改措施，并加強(qiáng)整改期間的安全防范，確保消防安全。學(xué)校的消防安全責(zé)任人為整改火災(zāi)隱患提供經(jīng)費(fèi)和組織保障，消防安全管理人督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改措施。

9．火災(zāi)隱患整改完畢后，消防安全管理人應(yīng)組織驗(yàn)收，并將驗(yàn)收結(jié)果報(bào)告消防安全責(zé)任人。

(二)撲救初起火災(zāi)能力

1．學(xué)校應(yīng)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，建立應(yīng)急反應(yīng)和處置機(jī)制，為火災(zāi)撲救和應(yīng)急救援提供人員、裝備等保障。定期進(jìn)行消防演練。高等院校應(yīng)建立由學(xué)生參加的志愿消防組織。

2．學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)將預(yù)案涉及到的易燃易爆危險(xiǎn)品的種類、性質(zhì)、數(shù)量、危險(xiǎn)性和應(yīng)對(duì)措施等報(bào)學(xué)校消防管理歸口部門備案。

3．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即呼救并撥打“119”電話報(bào)警，起火部位現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)在1 min內(nèi)形成第一滅火力量，采取如下措施：

a)電話或火災(zāi)報(bào)警按鈕附近的人員立即摁下按鈕或電話通知消防控

制室或單位值班人員；

b)使用消火栓、滅火器等設(shè)施器材滅火； c)安全出口或通道附近的人員引導(dǎo)學(xué)生疏散。

4．消防控制室接到探測(cè)器報(bào)警信號(hào)后，立即通知現(xiàn)場(chǎng)最近的工作人員、巡查人員前去確認(rèn)，同時(shí)通過(guò)視頻監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行確認(rèn)?，F(xiàn)場(chǎng)人員確認(rèn)火災(zāi)后，向控制室報(bào)告，并立即形成第一滅火力量使用附近消火栓、滅火器等滅火。

5．火災(zāi)確認(rèn)后，消防控制室或單位值班人員應(yīng)立即啟動(dòng)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，在3 min內(nèi)形成第二滅火力量，采取如下措施：

a)通訊聯(lián)絡(luò)組通知員工趕赴火場(chǎng)，與公安消防隊(duì)保持聯(lián)絡(luò)，向火場(chǎng)指揮員報(bào)告火災(zāi)情況，將火場(chǎng)指揮員的指令下達(dá)有關(guān)人員；

b)滅火行動(dòng)組根據(jù)火災(zāi)情況使用本單位的消防設(shè)施、器材撲救火災(zāi)； c)疏散引導(dǎo)組按分工組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生疏散； d)安全救護(hù)組負(fù)責(zé)協(xié)助搶救、護(hù)送受傷人員； e)現(xiàn)場(chǎng)警戒組阻止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，維持火場(chǎng)秩序。(三)疏散逃生能力

1．學(xué)校應(yīng)至少每半年組織一次有學(xué)生參加的演練，并結(jié)合實(shí)際不斷完善預(yù)案。

2．學(xué)校應(yīng)明確一定數(shù)量的疏散引導(dǎo)員，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，疏散引導(dǎo)員應(yīng)通過(guò)喊話、廣播等方式，按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案要求通知、引導(dǎo)火場(chǎng)人員正確逃生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，正在授課的教師應(yīng)組織學(xué)生疏散逃生。

3．發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)按照以下順序通知人員疏散：

a)二層及以上的樓房發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知著火層及其相鄰的上下層； b)首層發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知本層、二層及地下各層； c)地下室發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)先通知地下各層及首層；

d)多個(gè)防火分區(qū)的首先通知著火區(qū)域及其相鄰的防火分區(qū)。4．火災(zāi)無(wú)法控制時(shí)，火場(chǎng)總指揮應(yīng)及時(shí)通知所有參加救援人員撤離。(四)宣傳教育能力

1．學(xué)校的法定代表人或主要負(fù)責(zé)人、消防安全管理人應(yīng)是消防安全明白人，熟知以下內(nèi)容：

a)消防法律法規(guī)和消防安全職責(zé)； b)本單位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施； c)依法應(yīng)承擔(dān)的消防安全行政和刑事責(zé)任。

2．學(xué)校應(yīng)至少確定一名熟悉消防安全知識(shí)的教師擔(dān)任消防安全課教員，并選聘消防專業(yè)人員擔(dān)任學(xué)校的兼職消防輔導(dǎo)員。

3．各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，開展下列消防安全教育工作：

a)在開學(xué)初、放寒（暑）假前、學(xué)生軍訓(xùn)期間，對(duì)學(xué)生普遍開展專題消防安全教育；

b)結(jié)合不同課程實(shí)驗(yàn)課的特點(diǎn)和要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的消防安全教育；

c)組織學(xué)生到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^體驗(yàn)；

d)對(duì)寄宿學(xué)生開展經(jīng)常性的安全用火用電教育。

4． 中小學(xué)校應(yīng)針對(duì)不同年齡階段學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，保證課時(shí)或者采取學(xué)科滲透、專題教育、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報(bào)刊等方式，每學(xué)期對(duì)學(xué)生開展消防安全教育。小學(xué)階段應(yīng)重點(diǎn)開展火災(zāi)危險(xiǎn)及危害性、消防安全標(biāo)志標(biāo)識(shí)、日常生活防火、火災(zāi)報(bào)警、火場(chǎng)自救逃生常識(shí)等方面的教育。初中和高中階段應(yīng)重點(diǎn)開展消防法律法規(guī)、防滅火基本知識(shí)和滅火器材使用等方面的教育。

5． 高等學(xué)校應(yīng)每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報(bào)刊等開設(shè)消防安全教育欄目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防法律法規(guī)、防滅火知識(shí)、火災(zāi)自救他救知識(shí)和火災(zāi)案例教育。

6．學(xué)校應(yīng)組織新上崗和進(jìn)入新崗位的教職員工進(jìn)行崗前消防安全培訓(xùn)。

7．學(xué)校消防安全責(zé)任人、消防安全管理人和教職員工的消防宣傳教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下要求：

a)熟悉消防法律法規(guī)；

b)掌握消防安全職責(zé)、制度、操作規(guī)程、滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案； c)掌握本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施； d)掌握有關(guān)消防設(shè)施、器材的操作使用方法； e)會(huì)報(bào)警、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)疏散逃生自救。

8．學(xué)校應(yīng)在主要出入口設(shè)置“消防安全責(zé)任告知書”和“消防安全承諾書”，在顯著位置和每個(gè)樓層提示場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，疏散通道、安全出口位置及逃生路線，消防器材的位置和使用方法。并應(yīng)按照《社會(huì)單位消防

安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》附錄A設(shè)置消防安全標(biāo)志。

三 驗(yàn)收

學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”的驗(yàn)收應(yīng)按照《社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》組織實(shí)施。

名 詞 解 釋

1．社會(huì)單位

有固定活動(dòng)場(chǎng)所且有依法注冊(cè)名稱或其他合法名稱的組織。包括機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位、個(gè)體工商戶及其他組織。

2．消防安全“四個(gè)能力”

檢查消除火災(zāi)隱患能力、撲救初起火災(zāi)能力、組織疏散逃生能力和消防宣傳教育能力。

3．第一滅火力量

失火現(xiàn)場(chǎng)單位員工在第一時(shí)間內(nèi)形成的滅火救援力量。4．第二滅火力量

火災(zāi)確認(rèn)后，單位按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，組織員工形成的滅火救援力量。

5．疏散引導(dǎo)員

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散的單位工作人員。

第五篇：學(xué)校匯總材料

學(xué)校申報(bào)先進(jìn)單位匯總材料

一年來(lái)，我校以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”為辦學(xué)理念，在中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升，努力爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校，具體工作如下：

一、愛崗敬業(yè)，率先為范

一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(zhǎng)。作為一校之長(zhǎng)，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，實(shí)實(shí)在在的做事，堂堂正正的做人。以坦誠(chéng)待人的態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，了解國(guó)家大政方針，掌握教育發(fā)展信息，我參加了局組織的校長(zhǎng)培訓(xùn)，全國(guó)“心理健康輔導(dǎo)員”培訓(xùn)，“國(guó)培”學(xué)習(xí)，不斷更新提升，用先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)工作，管理教學(xué)。在思想上，我努力加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺(jué)悟，增加黨性理念，堅(jiān)持原則，顧全大局與上極領(lǐng)導(dǎo)保持一致;在工作作風(fēng)方面，任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益；在學(xué)校管理上，事業(yè)心，責(zé)任感當(dāng)頭，清晰的工作思路，開拓創(chuàng)新的意識(shí)，勇于克服困難的決心；恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步。

二、以人為本，抓好常規(guī)管理

1，建立健全的規(guī)章制度，以制度約束人，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定各種管理制度，教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理，通過(guò)制度的落實(shí)，保證各項(xiàng)工作的正常開展。2，將管理責(zé)任具體化，明確化。

3，強(qiáng)化后勤管理。在財(cái)務(wù)管理方面，我們建立健全了財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度成立了財(cái)務(wù)管理小組，大額支出蘊(yùn)釀，研究，集體簽字后核銷，及時(shí)公開，增加財(cái)務(wù)工作的透明度。學(xué)校的設(shè)備管理做到損耗維修降到最低限度。

4，抓好安全管理。在安全管理上，我作為校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，具體抓，專人管，人人都是管理員。門崗值班落實(shí)到人，簽訂安全責(zé)任書，實(shí)行安全責(zé)任追究制。重點(diǎn)抓好安全教育，排查，演練，確保學(xué)校，教師，學(xué)生的人身安全。一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

三、育人為本，質(zhì)量立校

作為一名校長(zhǎng)，深知質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育教學(xué)工作的重中之重，任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一年來(lái)，我聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高效果和質(zhì)量落實(shí)工作任務(wù)放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，定期不定期舉行兩期“評(píng)教評(píng)學(xué)”活動(dòng)，共同提高，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與教師個(gè)人利益結(jié)合。激發(fā)教師的工作積極性，針對(duì)教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校特別致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動(dòng)，學(xué)習(xí)啟動(dòng)，骨干帶動(dòng)，活動(dòng)推動(dòng)，機(jī)制驅(qū)動(dòng)。從基礎(chǔ)出發(fā)“調(diào)整，提高。”促使全體教師不斷的完善自己。

一、建設(shè)濃郁的班級(jí)靜態(tài)書香氛圍。

馬克思和恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人”。因此，筆者十分重視班級(jí)環(huán)境的布置，盡可能使班級(jí)散發(fā)出濃郁的書香，主要做法有：

（一）是精心布置班容。筆者在班容的布置上力求具有主題性、趣味性和生動(dòng)形象性。在教室的門口的班牌上就能看到我們的班訓(xùn)“書香致遠(yuǎn)”的字眼。在教室里雪白的墻壁上掛著裝幀精美關(guān)于讀書的名人名言，如“文中有愉”、“書在有樂(lè)”，教室的墻壁上設(shè)有“經(jīng)典涌瀆”、“精美書簽”、“我們的字”等專欄。這些專欄設(shè)計(jì)成精美、趣味的圖形，外框的裝飾色彩典雅，為教室增色不少，使教室的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品和圖畫都會(huì)說(shuō)話，對(duì)學(xué)生閱讀起到引導(dǎo)作用。

（二）是建立班級(jí)圖書角。使學(xué)生一進(jìn)教室就能讓學(xué)生感受書香濃郁。

（三）是讓高雅的藝體活動(dòng)占領(lǐng)課間。書香班級(jí)建設(shè)需要高雅的藝體活動(dòng)作為輔助，筆者十分重視根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和愛好搭建課間活動(dòng)的平臺(tái)。

二、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)

要使班級(jí)保持讀書熱忱就必須開展各種讀書活動(dòng)，以活動(dòng)引領(lǐng)閱讀，以活動(dòng)激發(fā)閱讀，以活動(dòng)促進(jìn)閱讀。除參加學(xué)校相關(guān)活動(dòng)外，筆者在班級(jí)內(nèi)主要開展過(guò)以下一些活動(dòng)：

（一）是制作書簽。由學(xué)生根據(jù)自己的審美設(shè)計(jì)和制作各種各樣書簽，寫上勤奮讀書的格言和名句，被評(píng)為“精美書簽”的可以在“精美書簽”的專欄上展出，并指定為節(jié)日、同學(xué)生日的禮品。學(xué)生對(duì)自己制作的書簽格外珍惜，每當(dāng)看完書后，他們都會(huì)把書簽夾進(jìn)去，學(xué)生每看完一本，就會(huì)在自已的書簽上寫書名，比比誰(shuí)看得多。

（二）是課前演講。學(xué)生按座位順序依次輪流，每天每節(jié)語(yǔ)文課上有一名學(xué)生上臺(tái)演講，演講的內(nèi)容可以是故事、笑話、名人名言、歇后語(yǔ)、美文等等，這樣既檢查學(xué)生閱讀的結(jié)果，又培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的口才和膽量，可謂是一舉兩得。

（三）是古詩(shī)文誦讀比賽。一個(gè)學(xué)期舉行兩次比賽，古詩(shī)比賽是誰(shuí)背得多并且有感情為勝者，美文由教師確定篇目，然后讓學(xué)生聲情并茂的朗誦，學(xué)生在誦讀中與經(jīng)典對(duì)話，美好的情操得到陶冶，人文素養(yǎng)得到培養(yǎng)。

（四）是讀書摘抄筆記評(píng)比。每個(gè)星期的閱讀課上對(duì)學(xué)生讀書摘抄筆記進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生摘抄的內(nèi)容可以是好詞好句好段，形式上要求書寫端正，插圖精美，然后每個(gè)月進(jìn)行讀書摘抄評(píng)比，優(yōu)秀的在班級(jí)中展出，這樣充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀和摘抄的積極性。

（五）是“閱讀之星”評(píng)比。對(duì)好讀書、勤讀書、讀好書、活讀書的學(xué)生進(jìn)行表彰，評(píng)出“閱讀之星”并以綠星卡給予獎(jiǎng)勵(lì)，并登上光榮榜。

學(xué)校高度重視和諧校園、文明校園建設(shè)的進(jìn)程，注重以人為本、以德為首的教育理念，教育學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)必先學(xué)會(huì)做人。學(xué)校緊緊圍繞“開展好一個(gè)主題活動(dòng)、突出兩大特色、抓好三支隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化四項(xiàng)重點(diǎn)工作”的工作思路，本著“重在教育、重在規(guī)范、重在自律”的原則，始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，做細(xì)做實(shí)。

校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、教風(fēng)實(shí)、享譽(yù)社會(huì)——是本校的一大特點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持“育人為本”、“德育為先”的原則，把理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、民主法制教育、文明禮儀教育、安全教育貫穿始終，不斷提高針對(duì)性、實(shí)效性和感染力。

四、宣傳預(yù)防并重、強(qiáng)化安全教育，打造平安校園

1、強(qiáng)化意識(shí)、落實(shí)責(zé)任。建設(shè)和諧校園，確保師生安全是辦好讓人民滿意教育的根本保證。我校歷來(lái)都把安全工作擺各項(xiàng)工作的首位，我校繼續(xù)健全學(xué)校安全工作機(jī)構(gòu)，成立保衛(wèi)處，落實(shí)工作人員，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，聘請(qǐng)保安人員，配備保衛(wèi)器材，安裝監(jiān)控設(shè)備，強(qiáng)化保障措施，理順管理體制，建立學(xué)校安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制?！胺陼?huì)必講，逢活動(dòng)必預(yù)案”、強(qiáng)化責(zé)任追究制度，通過(guò)層層簽訂責(zé)任狀。學(xué)校經(jīng)常組織安全檢查，經(jīng)常開展自查自糾。

2、完善制度、細(xì)化措施。注意過(guò)程，突出細(xì)節(jié)，嚴(yán)格考核，繼續(xù)強(qiáng)化嚴(yán)格的進(jìn)出校門的門衛(wèi)管理制度、嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)局規(guī)范的秋夏季作息時(shí)間，教師值日定崗定點(diǎn)定責(zé)，落實(shí)細(xì)節(jié)。

3、完善安全教育的陣地建設(shè)。要求各班級(jí)利用班會(huì)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、等防災(zāi)減災(zāi)安全知識(shí)和技能教育。充分發(fā)揮國(guó)旗下講話、告家長(zhǎng)書、安全教育系列手冊(cè)、校園網(wǎng)、校廣播、安全教育宣傳欄、健康與教育專欄等全方位立體宣傳陣地的作用。積極有效地開展一系列安全教育活動(dòng)，如：學(xué)校開展消防、地震演練活動(dòng)并進(jìn)行學(xué)生征文評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)這一系列活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。百尺竿頭、更進(jìn)一步，展望未來(lái)，我們充滿信心。