第一篇：中職生演講稿

人尊敬因的領(lǐng)

夢(mèng)導(dǎo)、想各

位

而評(píng)

委

不老

師

同

：

您們好！今天我演講的題目是人因夢(mèng)想而不同——走出自己的職業(yè)道路。作為一名職校生，不少同學(xué)都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“我的就業(yè)之路該如何去走？” 魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來(lái)的！”是??！我們 的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏?？墒?，對(duì)于涉世之初的我們來(lái)說(shuō)，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢？我們迷茫了。面隊(duì)未來(lái)，我們不知所措?！皢?wèn)渠哪得清如許？惟有源頭活水來(lái)。”是一冊(cè)紅色的《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長(zhǎng)河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)?。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)，他們成長(zhǎng)的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進(jìn)。讀過(guò)他們?nèi)松碌娜藗兌贾?，他們中的每一位英雄都只有中?zhuān)學(xué)歷?？墒牵麄兙褪窃谝患夹．厴I(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌?！拌F人式”的石油工人王進(jìn)喜，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目，獲得數(shù)項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。今天的成功，完全是他憑著一種堅(jiān)韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服！是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的方向?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“人因夢(mèng)想而不同”！有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁矗俊钡谝粋€(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚?！钡诙€(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢(qián)?！钡谌齻€(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！焙髞?lái)，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人卻成了

有

名的建

筑

師。

人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破；有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。選擇讀中專(zhuān)、職高，就走上了一條自立的道路，我們的學(xué)校不是象牙塔，而是職業(yè)之路的起點(diǎn)，在學(xué)校里，我要邊學(xué)習(xí)，邊參與社會(huì)實(shí)踐，盡早地了解社會(huì)，了解職場(chǎng)。離開(kāi)學(xué)校，我要邁開(kāi)自信的步伐，進(jìn)入工廠(chǎng)的大門(mén)，用自己的勞動(dòng)為生活添彩，用自己的汗水澆開(kāi)成功的花朵，讓企業(yè)了解我們中專(zhuān)生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人，是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己在電腦中畫(huà)出建筑設(shè)計(jì)圖，這設(shè)計(jì)圖為城市增加了美麗，我拿著自己的設(shè)計(jì)圖，規(guī)劃、指點(diǎn)著正在建筑的大廈，并且有一天，我能夠在自己設(shè)計(jì)建造的大廈中漫步，體會(huì)建筑的雄偉、高大。建筑不需要語(yǔ)言，但能表達(dá)心中的情感，我相信建筑行業(yè)是我的未來(lái)。安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步?！蔽覀冎挥辛私庾约?，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老?！睘閷W(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒(méi)有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門(mén)檻上。”我自信我是自知者，所以，我一定會(huì)成功！當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要

去哪里。我只是一名普通家庭的中專(zhuān)生，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上并不高，比起那些名牌大學(xué)的大學(xué)生；比起那些父母有關(guān)系、有背景的人，我什么也沒(méi)有，但我相信自己，相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運(yùn)！篇二：中職生與成功演講稿 “小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你??” 尊敬的各位評(píng)委、老師，大家好,我叫xxx，來(lái)自學(xué)校，今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的?！蹦敲淳妥屛易鋈~的事業(yè)吧！我愛(ài)幼兒教育，只是因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩?，我看到的是純真，是希望，重要的是?shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想-------做一名優(yōu)秀的幼兒教師，這是我的理想也是我一生無(wú)悔的選擇。帶著期盼，帶著向往，我滿(mǎn)懷希冀地踏入煙信的大門(mén)，成為一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的中職生，從此另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在我的心中勾畫(huà)。我深知，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有良好的人格魅力外，更要具備豐富的學(xué)識(shí)。說(shuō)，寫(xiě)，畫(huà)，彈、唱、跳是幼兒教師的看家本領(lǐng)，于是，開(kāi)學(xué)后我努力地學(xué)習(xí)，提高自己的技能水平。記得剛開(kāi)始接觸鋼琴課，彈撥那黑白的琴鍵對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的困難，手指是那么僵硬，兩只手總也無(wú)法配合到一起，每當(dāng)上課時(shí)那黑壓壓的五線(xiàn)譜總會(huì)弄的我頭疼，我一度開(kāi)始懷疑我的能力，甚至我想到了放棄，這時(shí)是老師的鼓勵(lì)和不厭其煩的指導(dǎo)，漸漸的，我開(kāi)始喜歡上鋼琴課了，盡管有時(shí)候會(huì)很辛苦，但從辛苦中我已經(jīng)開(kāi)始體會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)。練琴的時(shí)候，我給自己鼓勁和打氣，把自己想象成一名坐在幼兒園教室教課的小老師，這樣便會(huì)多幾分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一雙雙渴求知識(shí)的清澈的眼神，甚至用他們那稚嫩的小手為我鼓掌。就這樣開(kāi)學(xué)不久我就學(xué)會(huì)了一首又一首曲子，成為鋼琴課的能手。為了我的夢(mèng)想，我始終甘愿為它釋放出自己一切力量。記得開(kāi)學(xué)后不久的德育課，我第一次接觸了職業(yè)生涯規(guī)劃，老師給我們講了無(wú)數(shù)中職生成功的事例，甚至就在我們的周?chē)?，鄧毅，程濤，烹飪?zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)任萊州新世紀(jì)大酒店的廚師長(zhǎng)、北海山莊大 酒店的總經(jīng)理；葉佳妮，商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐現(xiàn)在更是打拼到深圳數(shù)碼科技公司的經(jīng)理，而幼教專(zhuān)業(yè)的崔圓圓，已經(jīng)開(kāi)辦了她自己的舞蹈輔導(dǎo)班，王玲玲，已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)，成為了育嬰廣場(chǎng)的經(jīng)理，這一切身邊的成功典范，更是給了我更多的感慨和觸動(dòng)，我深知，要想成功，只是努力是不夠的，因?yàn)槿绻贿M(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。于是我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。首先是在校的兩年內(nèi)，我會(huì)爭(zhēng)取考下幼師資格證，計(jì)算機(jī)及普通話(huà)證書(shū)，除此我會(huì)報(bào)考育嬰師，給自己充電；工作后，我會(huì)到幼兒園進(jìn)行職場(chǎng)體驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取用五年的時(shí)間獨(dú)當(dāng)一面，成為幼兒園的骨干教師；接下來(lái)我會(huì)考取教師資格證，參與幼兒園的管理，爭(zhēng)取擔(dān)任幼兒園的業(yè)務(wù)院長(zhǎng)，為自己的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備；十年后，進(jìn)入我的創(chuàng)業(yè)階段，加盟一家雙語(yǔ)幼兒園，在萊州市做大做強(qiáng)。同時(shí)我也會(huì)加入慈善組織，去幫助更多需要幫助的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)，提升自己的價(jià)值。有一句俗話(huà)說(shuō)的好,能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹一樣一飛沖天，但是我會(huì)像蝸牛一樣憑借著自己的耐力默默前行。我憧憬著也不斷努力著，我相信，只要懂得堅(jiān)持，永不言棄，我們的生命也會(huì)五彩繽紛，我更相信，堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)??；堅(jiān)持的明天叫成功，所以，為了我的夢(mèng)想我永不言棄。相信我一定會(huì)贏得無(wú)悔的青春，找到屬于自己的那片天空！“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹 灑下的是淚滴，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。長(zhǎng)大后我就成了你-----”篇三：中職學(xué)生職業(yè)生涯演講稿 人尊敬因的領(lǐng)

夢(mèng)導(dǎo)、想各

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而評(píng)

委

不老

師

同

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您們好！今天我演講的題目是人因夢(mèng)想而不同——走出自己的職業(yè)道路?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要趁我們年輕，來(lái)規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來(lái)，有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)！大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪，當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢(mèng)想插上結(jié)實(shí)的翅膀。因此，我要好好規(guī)劃自己未來(lái)職業(yè)之路！近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展坎坷重重，經(jīng)歷了雪災(zāi)、地震、金融危機(jī)等影響，無(wú)形中更加大了就業(yè)壓力，加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，無(wú)疑給就業(yè)難加上了重磅！據(jù)調(diào)查分析，前幾年沒(méi)有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來(lái)有480萬(wàn)之多。加上2012年的600萬(wàn)畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了千萬(wàn)以上，就業(yè)壓力一年更勝一年。專(zhuān)家指出，2012年的失業(yè)率可能超過(guò)9.4%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫總理說(shuō)過(guò)，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。2013年4月25日上午，北京召開(kāi)2013年高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)工作會(huì)，2013年北京地區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生22.9萬(wàn)人，其中研究生7.7萬(wàn)人，本科11.4萬(wàn)人。截至4月19日，北京地區(qū)高校畢業(yè)生簽約率為28.24%，專(zhuān)科(高職)生簽約率16.84%。兩會(huì)期間，國(guó)務(wù)院也針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題出臺(tái)了一些新的政策，可因?yàn)槿蛐缘慕鹑谖C(jī)，這些政策實(shí)施起來(lái)有點(diǎn)困難。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，可是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體面臨著資金、場(chǎng)地、行業(yè)準(zhǔn)入、市場(chǎng)技術(shù)、知識(shí)等多方面的瓶頸，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但國(guó)家計(jì)劃建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級(jí)擔(dān)保基金。通過(guò)省財(cái)政撥款、國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)和團(tuán)體資助以及社會(huì)募集等形式籌集。從銀行取得小額擔(dān)保貸款，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。所以梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段話(huà)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲 則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，不能沒(méi)有強(qiáng)大的工業(yè)，而強(qiáng)大的工業(yè)又集中體現(xiàn)在作為“工業(yè)母機(jī)”的裝備制造業(yè)上。過(guò)去的十年，可以說(shuō)是我國(guó)裝備制造業(yè)發(fā)展的黃金十年。國(guó)家和地方出臺(tái)了一系列政策，推動(dòng)裝備制造業(yè)調(diào)整振興。我國(guó)憑借獨(dú)特的勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)，裝備制造業(yè)在規(guī)模上實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)勁增長(zhǎng)，物美價(jià)廉的中國(guó)制造產(chǎn)品占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，也把“世界工廠(chǎng)”的桂冠戴在了中國(guó)頭上。裝備制造業(yè)的迅猛發(fā)展，給我國(guó)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利益，也促成了我國(guó)今天的國(guó)際地位，我們已成為名副其實(shí)的裝備制造大國(guó)。但是，“大而不強(qiáng)”也是不爭(zhēng)的事實(shí)。由于自主研發(fā)能力薄弱，致使關(guān)鍵核心技術(shù)依然掌握在國(guó)外企業(yè)手中，高端機(jī)床、高端發(fā)動(dòng)機(jī)、高端控制系統(tǒng)、關(guān)鍵零部件還要從國(guó)外引進(jìn)，“中國(guó)制造”在一定程度上成為低端產(chǎn)品的代名詞。在新的全球競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，我國(guó)裝備制造業(yè)要實(shí)現(xiàn)“由大到強(qiáng)”的夢(mèng)想，必須加速轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷提升自主創(chuàng)新能力，培育壯大一批高技術(shù)含量的支柱產(chǎn)業(yè)。作為一名高職院校大學(xué)生，我的夢(mèng)想是成為一名有較強(qiáng)研發(fā)能力的高級(jí)技師。在校期間多學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)有用的知識(shí)，積極參與各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)鍛煉自己，學(xué)以致用，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。正如現(xiàn)在我參與的大學(xué)生機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽就能充分帶動(dòng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的作品還榮獲了全校技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)大賽，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們的創(chuàng)新意識(shí),提高了我們的綜合能力。心有多大,舞臺(tái)就有多大。我們要敢夢(mèng)、敢想。在世界的舞臺(tái)上，豎立起一面又一面飄揚(yáng)著“中國(guó)創(chuàng)造”的大旗。從現(xiàn)在做起，從我們當(dāng)代大學(xué)生做起，在黨的支持下，在偉大的民族精神的孕育下，在大家的共同努力下,我們完全有信心、有能力、有把握走出國(guó)際分工和

世界產(chǎn)業(yè)鏈的低端，讓“中國(guó)創(chuàng)造”閃亮于世界舞臺(tái)。是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的 方向?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“人因夢(mèng)想而不同”！有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚?！钡诙€(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢(qián)。”第三個(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！焙髞?lái)，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人卻成了

有

名的建

筑

師。

人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破；有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。選擇讀中專(zhuān)、職高，就走上了一條自立的道路，我們的學(xué)校不是象牙塔，而是職業(yè)之路的起點(diǎn)，在學(xué)校里，我要邊學(xué)習(xí)，邊參與社會(huì)實(shí)踐，盡早地了解社會(huì)，了解職場(chǎng)。離開(kāi)學(xué)校，我要邁開(kāi)自信的步伐，進(jìn)入工廠(chǎng)的大門(mén)，用自己的勞動(dòng)為生活添彩，用自己的汗水澆開(kāi)成功的花朵，讓企業(yè)了解我們中專(zhuān)生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人，是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步?！蔽覀冎挥辛私庾约?，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老。”為學(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒(méi)有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門(mén)檻上?！蔽易孕盼沂亲灾?，所以，我一定會(huì)成功！當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中專(zhuān)生，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上并不高，比起那些名牌大學(xué)的大學(xué)生；比起那些父母有關(guān)系、有背景的人，我什么也沒(méi)有，但我相信自己，相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運(yùn)！篇四：中職學(xué)生演講稿《我的未來(lái)不是夢(mèng)》 我的未來(lái)不是夢(mèng) 尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我們演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。先和大家分享一個(gè)故事。話(huà)說(shuō)有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們?nèi)ソ纪馀郎?，回?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)停電了！電梯沒(méi)指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時(shí)，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門(mén)口！哥哥長(zhǎng)吁一口氣，擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)：“弟弟，拿鑰匙來(lái)！”弟弟說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)？鑰匙不是在你那里嗎？”大家猜猜發(fā)生了什么事？嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學(xué)，就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來(lái)，直到老之將至，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢？是鑰匙，是人生的關(guān)鍵！理想、抱負(fù)都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來(lái)追悔？是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢？那么，要做什么呢？要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃！

初中階段，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的，讀高中、考大學(xué)的夢(mèng)想一直主宰著我的生活，可一場(chǎng)大病讓我的夢(mèng)想化為泡影。當(dāng)我頂著體溫39度從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我知道，我沒(méi)戲了。發(fā)中考成績(jī)的那天，我沒(méi)去，我怕自己接受不了這個(gè)成績(jī)，更怕自己不知該如何面對(duì)今后的路。當(dāng)初中老師勸我回校復(fù)讀時(shí)，我征求父親的意見(jiàn)。父親說(shuō)：“幾年后考上大學(xué)又怎樣，看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。還是到技校學(xué)技術(shù)有出路，看這幾年技校辦學(xué)多紅火。報(bào)紙電視上說(shuō)，企業(yè)缺少的是技術(shù)人才，在南方一個(gè)高級(jí)鉗工比碩士工資還高，深圳一個(gè)廠(chǎng)家年薪十多萬(wàn)還聘不到一個(gè)高級(jí)數(shù)控人才呢!來(lái)到＊＊校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的老師，設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)車(chē)間為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。＊＊校生活是豐富多彩的，同學(xué)們或是在車(chē)間苦練操作技能，為走向工作一線(xiàn)作準(zhǔn)備，或是坐在教室內(nèi)，為進(jìn)一步升學(xué)深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復(fù)了自己活潑開(kāi)朗的天性。學(xué)生會(huì)里，我忙忙碌碌，樂(lè)此不疲；班級(jí)里的大事小情，總能看見(jiàn)我的身影。更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領(lǐng)下，我懂得了學(xué)習(xí)技能的重要性。全國(guó)十大高技能楷模之一李斌，就是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù)，完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目160余項(xiàng)，成為全國(guó)機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)家。這位工人專(zhuān)家的事跡深深地打動(dòng)了我，令我感嘆不已。以李斌為職業(yè)榜樣，成為一名高級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才！我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風(fēng)的暖撫下，終于叩開(kāi)了土壤。天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長(zhǎng)的水面可供滑翔，若助跑線(xiàn)長(zhǎng)度不足，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想。久而久之，便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛的本能。理想也是這樣，若沒(méi)有足夠的積蓄和準(zhǔn)備，那么成功就只是一個(gè)奢望和幻想。眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線(xiàn)上，要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，奠定扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)??所要掌握知識(shí)的浩瀚，讓我時(shí)時(shí)感到在校時(shí)光的寶貴，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒，學(xué)理論，練技能，提高從業(yè)素質(zhì)。即將畢業(yè)的我，將面臨另一重天地。學(xué)技術(shù)沒(méi)有捷徑可走，可我知道天道 酬勤。工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的人才。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。馬活馳騁，人活夢(mèng)想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼!因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)！謝謝大家！篇五：中職生招生演講稿 尊敬的老

師

們、親

愛(ài)的同

學(xué)

們

：

大家上午好！我叫胡鵬，麻城市乘馬崗鎮(zhèn)胡家墩村人，現(xiàn)就讀于麻城職教集團(tuán)12級(jí)計(jì)算機(jī)班。很高興今天能夠來(lái)到我的家鄉(xiāng)乘馬崗鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行招生宣傳講說(shuō)。今天，結(jié)下來(lái)我想跟大家交流一下我的求學(xué)經(jīng)歷和就讀麻

城

職

教

后

3年的感

受。

我兩年前畢業(yè)于麻城市羅鋪中學(xué)，由于中考的失利，我與普高無(wú)緣，未來(lái)一片迷茫想外出打工，年齡太小。想讀書(shū)，不知去哪里讀，就在這時(shí)，一個(gè)外地中專(zhuān)的招生老師來(lái)到我家給我宣傳他們學(xué)校，將他們學(xué)校多么好，還實(shí)行軍事化管理。跟父母商量后，在沒(méi)有實(shí)地考察學(xué)校的情況下，我與招生老師來(lái)到了他們學(xué)校，簡(jiǎn)單看了一下學(xué)校就辦理了入學(xué)手續(xù)。隨后，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生只有20幾個(gè)人。學(xué)校老師告訴我們說(shuō)是已經(jīng)放暑假了，在校的就先只有這一點(diǎn)了。隨后開(kāi)始為期一個(gè)月的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完上幾周課后去實(shí)習(xí)。在校我們根本沒(méi)有學(xué)到什么書(shū)本知識(shí)，技能也是一竅不通。在工廠(chǎng)實(shí)習(xí)很辛苦，每天上班十幾個(gè)小時(shí)，在此期間，同學(xué)們紛紛要求退學(xué)，后來(lái)我們才了解到，學(xué)校安排我們?nèi)?shí)習(xí)，他

們從中騙取實(shí)習(xí)費(fèi)，每月從實(shí)習(xí)費(fèi)中扣掉一定金額，實(shí)習(xí)生所剩幾無(wú)。之后在離學(xué)期結(jié)束一個(gè)月的時(shí)候，我申請(qǐng)退學(xué)了，之前的實(shí)習(xí)費(fèi)被學(xué)校當(dāng)作學(xué)費(fèi)收了，我也不要了。唉，學(xué)業(yè)上不了，上班人又太小，回家也無(wú)臉面見(jiàn)父母，真的不知道怎么辦?? 過(guò)年在家，我和以前初中同學(xué)一起聊天，他聽(tīng)我講完我的經(jīng)歷后，推薦我到麻城職教集團(tuán)就讀，他說(shuō)職教集團(tuán)不僅有先進(jìn)的教育設(shè)備，更有值得一提的雄厚師資力量，可以真正學(xué)到知識(shí)。于是那年正月初八，我半信半疑的來(lái)到職教集團(tuán)，學(xué)校招畢辦老師熱情的給我講解了中職學(xué)校的政策，以及學(xué)校的情況，并結(jié)合我的意愿給我分了班，來(lái)到學(xué)校后我在這里每天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。學(xué)校每學(xué)期會(huì)舉辦很多活動(dòng)，比如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校技能大賽、演講比賽、籃球比賽、楹聯(lián)比賽、繪畫(huà)比賽等等，在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)還將獲得榮譽(yù)證書(shū)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在這些比賽中我們可以鍛煉自己的特長(zhǎng)、增加同學(xué)友誼。同學(xué)們的課外生活也是非常豐富多彩地，每天晚上有一段時(shí)間的電視課堂教學(xué)豐富了我們的課外知識(shí)，每周的班級(jí)同學(xué)班會(huì)讓我們能與老師同學(xué)敞開(kāi)心扉交流，學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)/電子/機(jī)械/繪畫(huà)/朗誦等興趣小組擴(kuò)寬了我們 的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)校的青年共青團(tuán)/志愿者協(xié)會(huì)/廣播員/學(xué)生會(huì)這些社團(tuán)可以鍛煉自己，服務(wù)他人。在這些眾多的課內(nèi)外生活中我也是收獲頗多，曾榮獲2012年十大感動(dòng)校園人物、2013年技能大賽圖文混排一等獎(jiǎng)、2013年優(yōu)秀共青團(tuán)員、2014年技能大賽二等獎(jiǎng)、2014年優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部榮譽(yù)證書(shū)等。同學(xué)們?cè)谶@里每天的課內(nèi)課外生活都將過(guò)得充實(shí)豐富多彩。學(xué)校的硬件設(shè)施也是十分健全的，綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、宿舍樓巍峨雄偉、食堂飯菜香甜。實(shí)訓(xùn)車(chē)間有一流的普車(chē)、數(shù)控車(chē)床、鉗工、電焊、模具、線(xiàn)切割等。電工電子、電子裝配、維修電工、數(shù)字通訊、大屏電腦顯示器等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)美觀(guān)大方。寢室標(biāo)準(zhǔn)12人單鋪，獨(dú)立衛(wèi)生間，教室全新課桌椅、電風(fēng)扇、電子白板等。校園綠化花團(tuán)錦簇，校園依山傍水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境，更有可親可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)學(xué)禮儀，講禮貌。同學(xué)之間合作，彼此之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，擁有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這里是成人、成才的搖籃。學(xué)校開(kāi)設(shè)的有職高對(duì)口升學(xué)班和實(shí)習(xí)就業(yè)班，三年畢業(yè)參加湖北省對(duì)口技能高考考取本、專(zhuān)科院校。對(duì)口職高班高考只考語(yǔ)數(shù)外三門(mén)基礎(chǔ)文化課和自己的專(zhuān)業(yè)課。語(yǔ)數(shù)外相對(duì)普通高考來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。高考錄取成績(jī)比重按70%的專(zhuān)業(yè)技能和30％的文化知識(shí)錄取，每年過(guò)線(xiàn)率高達(dá)95%以上。只要你肯學(xué)，那么就在麻城職教集團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)上肯定會(huì)上好大學(xué)。同學(xué)們，隨著國(guó)家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專(zhuān)利，它賦予中等職業(yè)學(xué)校的更多的成功機(jī)會(huì)。相信大家通過(guò)認(rèn)真的對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀自己家門(mén)口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué)，不要在困惑與彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報(bào)讀麻城職業(yè)教育集團(tuán)，你可以更容易到達(dá)成功的彼岸。在麻城職教集團(tuán)，學(xué)生們會(huì)接受很多教育，培養(yǎng)多方面的能力與素質(zhì)。這從學(xué)校的校訓(xùn)就可以略知一二：“技藝詩(shī)文體，雅潔靜美齊”可見(jiàn)在這里成為一名合格的畢業(yè)生，不僅僅有技藝上的要求，還有素質(zhì)上的，精神氣質(zhì)上的，這才是新時(shí)代的中職生，這才是未來(lái)社會(huì)最需要的人才。常言道：家有萬(wàn)金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景。現(xiàn)在社會(huì)缺少的不是人，而是技術(shù)型的人才。

第二篇：中職生演講稿

人因夢(mèng)想而不同

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

您們好！

今天我演講的題目是人因夢(mèng)想而不同——走出自己的職業(yè)道路。

作為一名職校生，不少同學(xué)都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“我的就業(yè)之路該如何去走？” 魯迅先生曾告訴我們：“路，是自己走出來(lái)的！”是?。∥覀?的人生之路只能靠自己去選擇，去拼搏?？墒?，對(duì)于涉世之初的我們來(lái)說(shuō)，我們?nèi)松暮綐?biāo)該指向蒼穹的何方呢？我們迷茫了。面隊(duì)未來(lái)，我們不知所措?！皢?wèn)渠哪得清如許？惟有源頭活水來(lái)。”是一冊(cè)紅色的《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》，讓我找到了漫漫人生長(zhǎng)河的“源頭活水”。厚重的文字，記載著英雄楷模們的紅色事跡和一枚枚紅色的獎(jiǎng)?wù)?。我用顫抖的雙指翻閱十位英雄職業(yè)人生的每一頁(yè)，他們成長(zhǎng)的事跡是 如此的 感人至深、催人奮進(jìn)。讀過(guò)他們?nèi)松碌娜藗兌贾?，他們中的每一位英雄都只有中?zhuān)學(xué)歷?？墒?，他們就是在一技校畢業(yè)生的基礎(chǔ)之上，建立起了人生的輝煌?！拌F人式”的石油工人王進(jìn)喜，把生命獻(xiàn)給了勝利油田的技術(shù)革新工作。還有新時(shí)代的“創(chuàng)新尖兵”羅東元，二十年磨一劍，靠自學(xué)成才，在鐵路電氣設(shè)備維修工作中，完成了100多項(xiàng)的技術(shù)革新項(xiàng)目，獲得數(shù)項(xiàng)國(guó)家專(zhuān)利。今天的成功，完全是他憑著一種堅(jiān)韌，一份執(zhí)著，用自己的聰明才智，把他昨天的理想變成了今天的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)憑著自學(xué)成材的技術(shù)工人，怎能不讓人折服！

是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的方向?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。有一句話(huà)說(shuō)得好：“人因夢(mèng)想而不同”！有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚。”第二個(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢(qián)?！钡谌齻€(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！焙髞?lái)，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。

人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破；有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。

選擇讀中專(zhuān)、職高，就走上了一條自立的道路，我們的學(xué)校不是象牙塔，而是職業(yè)之路的起點(diǎn)，在學(xué)校里，我要邊學(xué)習(xí)，邊參與社會(huì)實(shí)踐，盡早地了解社會(huì)，了解職場(chǎng)。離開(kāi)學(xué)校，我要邁開(kāi)自信的步伐，進(jìn)入工廠(chǎng)的大門(mén)，用自己的勞動(dòng)為生活添彩，用自己的汗水澆開(kāi)成功的花朵，讓企業(yè)了解我們中專(zhuān)生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人，是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。

我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己在電腦中畫(huà)出建筑設(shè)計(jì)圖，這設(shè)計(jì)圖為城市增加了美麗，我拿著自己的設(shè)計(jì)圖，規(guī)劃、指點(diǎn)著正在建筑的大廈，并且有一天，我能夠在自己設(shè)計(jì)建造的大廈中漫步，體會(huì)建筑的雄偉、高大。建筑不需要語(yǔ)言，但能表達(dá)心中的情感，我相信建筑行業(yè)是我的未來(lái)。安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。”我們只有了解自己，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老?！睘閷W(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒(méi)有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門(mén)檻上?！蔽易孕盼沂亲灾?，所以，我一定會(huì)成功！

當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中專(zhuān)生，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上并不高，比起那些名牌大學(xué)的大學(xué)生；比起那些父母有關(guān)系、有背景的人，我什么也沒(méi)有，但我相信自己，相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運(yùn)！篇二：中職生與成功演講稿

“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你??”

尊敬的各位評(píng)委、老師，大家好,我叫xxx，來(lái)自學(xué)校，今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的?！蹦敲淳妥屛易鋈~的事業(yè)吧！我愛(ài)幼兒教育，只是因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩希铱吹降氖羌冋?，是希望，重要的是?shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想-------做一名優(yōu)秀的幼兒教師，這是我的理想也是我一生無(wú)悔的選擇。

帶著期盼，帶著向往，我滿(mǎn)懷希冀地踏入煙信的大門(mén)，成為一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的中職生，從此另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在我的心中勾畫(huà)。我深知，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有良好的人格魅力外，更要具備豐富的學(xué)識(shí)。說(shuō)，寫(xiě)，畫(huà)，彈、唱、跳是幼兒教師的看家本領(lǐng)，于是，開(kāi)學(xué)后我努力地學(xué)習(xí)，提高自己的技能水平。記得剛開(kāi)始接觸鋼琴課，彈撥那黑白的琴鍵對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的困難，手指是那么僵硬，兩只手總也無(wú)法配合到一起，每當(dāng)上課時(shí)那黑壓壓的五線(xiàn)譜總會(huì)弄的我頭疼，我一度開(kāi)始懷疑我的能力，甚至我想到了放棄，這時(shí)是老師的鼓勵(lì)和不厭其煩的指導(dǎo)，漸漸的，我開(kāi)始喜歡上鋼琴課了，盡管有時(shí)候會(huì)很辛苦，但從辛苦中我已經(jīng)開(kāi)始體會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)。練琴的時(shí)候，我給自己鼓勁和打氣，把自己想象成一名坐在幼兒園教室教課的小老師，這樣便會(huì)多幾分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一雙雙渴求知識(shí)的清澈的眼神，甚至用他們那稚嫩的小手為我鼓掌。就這樣開(kāi)學(xué)不久我就學(xué)會(huì)了一首又一首曲子，成為鋼琴課的能手。為了我的夢(mèng)想，我始終甘愿為它釋放出自己一切力量。

記得開(kāi)學(xué)后不久的德育課，我第一次接觸了職業(yè)生涯規(guī)劃，老師給我們講了無(wú)數(shù)中職生成功的事例，甚至就在我們的周?chē)?，鄧毅，程濤，烹飪?zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)任萊州新世紀(jì)大酒店的廚師長(zhǎng)、北海山莊大

酒店的總經(jīng)理；葉佳妮，商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐現(xiàn)在更是打拼到深圳數(shù)碼科技公司的經(jīng)理，而幼教專(zhuān)業(yè)的崔圓圓，已經(jīng)開(kāi)辦了她自己的舞蹈輔導(dǎo)班，王玲玲，已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)，成為了育嬰廣場(chǎng)的經(jīng)理，這一切身邊的成功典范，更是給了我更多的感慨和觸動(dòng)，我深知，要想成功，只是努力是不夠的，因?yàn)槿绻贿M(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。于是我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。首先是在校的兩年內(nèi)，我會(huì)爭(zhēng)取考下幼師資格證，計(jì)算機(jī)及普通話(huà)證書(shū)，除此我會(huì)報(bào)考育嬰師，給自己充電；工作后，我會(huì)到幼兒園進(jìn)行職場(chǎng)體驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取用五年的時(shí)間獨(dú)當(dāng)一面，成為幼兒園的骨干教師；接下來(lái)我會(huì)考取教師資格證，參與幼兒園的管理，爭(zhēng)取擔(dān)任幼兒園的業(yè)務(wù)院長(zhǎng)，為自己的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備；十年后，進(jìn)入我的創(chuàng)業(yè)階段，加盟一家雙語(yǔ)幼兒園，在萊州市做大做強(qiáng)。同時(shí)我也會(huì)加入慈善組織，去幫助更多需要幫助的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)，提升自己的價(jià)值。有一句俗話(huà)說(shuō)的好,能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹一樣一飛沖天，但是我會(huì)像蝸牛一樣憑借著自己的耐力默默前行。我憧憬著也不斷努力著，我相信，只要懂得堅(jiān)持，永不言棄，我們的生命也會(huì)五彩繽紛，我更相信，堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)?。粓?jiān)持的明天叫成功，所以，為了我的夢(mèng)想我永不言棄。相信我一定會(huì)贏得無(wú)悔的青春，找到屬于自己的那片天空！“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹 灑下的是淚滴，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。長(zhǎng)大后我就成了你-----”篇三：中職學(xué)生職業(yè)生涯演講稿 人因夢(mèng)想而不同

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師：

您們好！

今天我演講的題目是人因夢(mèng)想而不同——走出自己的職業(yè)道路?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，青春易逝，人生短暫，人不能停留在等待與迷茫中，特別是我們這些有理想的21世紀(jì)的青年們，一定要趁我們年輕，來(lái)規(guī)劃我們的人生。我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，我們要為夢(mèng)而戰(zhàn)，特別是在就業(yè)壓力巨大的今天，好好規(guī)劃我們的未來(lái)，有目標(biāo)有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)！大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪，當(dāng)下進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，就是給我們的夢(mèng)想插上結(jié)實(shí)的翅膀。因此，我要好好規(guī)劃自己未來(lái)職業(yè)之路！

近年來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展坎坷重重，經(jīng)歷了雪災(zāi)、地震、金融危機(jī)等影響，無(wú)形中更加大了就業(yè)壓力，加之大學(xué)生的數(shù)量不斷增加，無(wú)疑給就業(yè)難加上了重磅！據(jù)調(diào)查分析，前幾年沒(méi)有就業(yè)的高校畢業(yè)生加起來(lái)有480萬(wàn)之多。加上2012年的600萬(wàn)畢業(yè)生，需要就業(yè)的畢業(yè)生達(dá)到了千萬(wàn)以上，就業(yè)壓力一年更勝一年。專(zhuān)家指出，2012年的失業(yè)率可能超過(guò)9.4%，將是官方登記失業(yè)率的兩倍。溫總理說(shuō)過(guò)，要把大學(xué)生就業(yè)放在首位。2013年4月25日上午，北京召開(kāi)2013年高校畢業(yè)生就業(yè)推進(jìn)工作會(huì)，2013年北京地區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生22.9萬(wàn)人，其中研究生7.7萬(wàn)人，本科11.4萬(wàn)人。截至4月19日，北京地區(qū)高校畢業(yè)生簽約率為28.24%，專(zhuān)科(高職)生簽約率16.84%。兩會(huì)期間，國(guó)務(wù)院也針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題出臺(tái)了一些新的政策，可因?yàn)槿蛐缘慕鹑谖C(jī)，這些政策實(shí)施起來(lái)有點(diǎn)困難。鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，可是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體面臨著資金、場(chǎng)地、行業(yè)準(zhǔn)入、市場(chǎng)技術(shù)、知識(shí)等多方面的瓶頸，萬(wàn)事開(kāi)頭難。但國(guó)家計(jì)劃建立青年創(chuàng)業(yè)小額貸款省級(jí)擔(dān)?；?。通過(guò)省財(cái)政撥款、國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)和團(tuán)體資助以及社會(huì)募集等形式籌集。從銀行取得小額擔(dān)保貸款，自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)就業(yè)。所以梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中的一段話(huà)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲 則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！? 一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，不能沒(méi)有強(qiáng)大的工業(yè)，而強(qiáng)大的工業(yè)又集中體現(xiàn)在作為“工業(yè)母機(jī)”的裝備制造業(yè)上。過(guò)去的十年，可以說(shuō)是我國(guó)裝備制造業(yè)發(fā)展的黃金十年。國(guó)家和地方出臺(tái)了一系列政策，推動(dòng)裝備制造業(yè)調(diào)整振興。我國(guó)憑借獨(dú)特的勞動(dòng)力成本優(yōu)勢(shì)，裝備制造業(yè)在規(guī)模上實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)勁增長(zhǎng)，物美價(jià)廉的中國(guó)制造產(chǎn)品占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，也把“世界工廠(chǎng)”的桂冠戴在了中國(guó)頭上。裝備制造業(yè)的迅猛發(fā)展，給我國(guó)帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)利益，也促成了我國(guó)今天的國(guó)際地位，我們已成為名副其實(shí)的裝備制造大國(guó)。但是，“大而不強(qiáng)”也是不爭(zhēng)的事實(shí)。由于自主研發(fā)能力薄弱，致使關(guān)鍵核心技術(shù)依然掌握在國(guó)外企業(yè)手中，高端機(jī)床、高端發(fā)動(dòng)機(jī)、高端控制系統(tǒng)、關(guān)鍵零部件還要從國(guó)外引進(jìn)，“中國(guó)制造”在一定程度上成為低端產(chǎn)品的代名詞。在新的全球競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下，我國(guó)裝備制造業(yè)要實(shí)現(xiàn)“由大到強(qiáng)”的夢(mèng)想，必須加速轉(zhuǎn)型升級(jí)，不斷提升自主創(chuàng)新能力，培育壯大一批高技術(shù)含量的支柱產(chǎn)業(yè)。

作為一名高職院校大學(xué)生，我的夢(mèng)想是成為一名有較強(qiáng)研發(fā)能力的高級(jí)技師。在校期間多學(xué)習(xí)對(duì)將來(lái)有用的知識(shí)，積極參與各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)鍛煉自己，學(xué)以致用，勇于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。正如現(xiàn)在我參與的大學(xué)生機(jī)械產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽就能充分帶動(dòng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，我們團(tuán)隊(duì)的作品還榮獲了全校技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。通過(guò)大賽，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們的創(chuàng)新意識(shí),提高了我們的綜合能力。

心有多大,舞臺(tái)就有多大。我們要敢夢(mèng)、敢想。在世界的舞臺(tái)上，豎立起一面又一面飄揚(yáng)著“中國(guó)創(chuàng)造”的大旗。從現(xiàn)在做起，從我們當(dāng)代大學(xué)生做起，在黨的支持下，在偉大的民族精神的孕育下，在大家的共同努力下,我們完全有信心、有能力、有把握走出國(guó)際分工和世界產(chǎn)業(yè)鏈的低端，讓“中國(guó)創(chuàng)造”閃亮于世界舞臺(tái)。

是聳立的燈塔，在黑夜里為遠(yuǎn)行的航船，照亮了歸航的港灣。是十位楷模的英雄事跡，在我迷茫青春的路口，為我指引了人生前進(jìn)的方向?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的技術(shù)工人，只有從現(xiàn)在起珍惜在校生活，規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)生涯，才能把握人生航船的方向，才能為社會(huì)為國(guó)家作出更大的貢獻(xiàn)。

有一句話(huà)說(shuō)得好：“人因夢(mèng)想而不同”！有人曾問(wèn)三個(gè)砌磚的工人：“你們?cè)谧鍪裁?？”第一個(gè)工人說(shuō)：“我在砌磚?！钡诙€(gè)工人說(shuō)：“我在賺錢(qián)?！钡谌齻€(gè)工人說(shuō)：“我正在建造世界上最富有特色的房子?！焙髞?lái)，前兩個(gè)人一生都是普普通通的工人，而第三個(gè)人卻成了有名的建筑師。

人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢(shì)；有了優(yōu)勢(shì)，才有突破；有了“爭(zhēng)做高技能人才的，扎根基層，為國(guó)爭(zhēng)光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進(jìn)去的動(dòng)力。

選擇讀中專(zhuān)、職高，就走上了一條自立的道路，我們的學(xué)校不是象牙塔，而是職業(yè)之路的起點(diǎn)，在學(xué)校里，我要邊學(xué)習(xí)，邊參與社會(huì)實(shí)踐，盡早地了解社會(huì)，了解職場(chǎng)。離開(kāi)學(xué)校，我要邁開(kāi)自信的步伐，進(jìn)入工廠(chǎng)的大門(mén)，用自己的勞動(dòng)為生活添彩，用自己的汗水澆開(kāi)成功的花朵，讓企業(yè)了解我們中專(zhuān)生是有知識(shí)、進(jìn)取、積極向上的年輕人，是托起企業(yè)未來(lái)發(fā)展的脊梁。

安徒生說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己就是進(jìn)步。”我們只有了解自己，才能走在科技與時(shí)代發(fā)展的前端。在技校學(xué)習(xí)的2年中，使我掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能與理論知識(shí)，但是，這與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)比起來(lái)，還差的太遠(yuǎn)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我始終以“活到老，學(xué)到老?！睘閷W(xué)習(xí)信條。這使我養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣。我要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以羅東元為榜樣，憑借堅(jiān)強(qiáng)毅力，發(fā)奮自學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，趨利弊害。全面了解自我，而后發(fā)展自我。提高自身綜合職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。學(xué)會(huì)自學(xué)沒(méi)有什么本領(lǐng)學(xué)不到。埃利斯說(shuō)：“自知者決不是愚人，他們已站在智慧的 門(mén)檻上?！蔽易孕盼沂亲灾撸?，我一定會(huì)成功！

當(dāng)我站在今天的演講臺(tái)上，我為自己而驕傲，一個(gè)人來(lái)自哪里并不重要，重要的是他要去哪里。我只是一名普通家庭的中專(zhuān)生，在職業(yè)生涯的起點(diǎn)上并不高，比起那些名牌大學(xué)的大學(xué)生；比起那些父母有關(guān)系、有背景的人，我什么也沒(méi)有，但我相信自己，相信自己可以用自己的雙手、用自己的智慧、用自己的勤勞、用自己的努力去改變命運(yùn)！篇四：中職學(xué)生演講稿《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

我的未來(lái)不是夢(mèng)

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我們演講的題目是《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。先和大家分享一個(gè)故事。話(huà)說(shuō)有兩兄弟，住在一幢高層公寓的80樓。一天，他們?nèi)ソ纪馀郎?，回?lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)停電了！電梯沒(méi)指望了，他們只好背著大大的登山包往上爬。到20樓時(shí)，他們累了，就把行李包放下了。卸下包袱后，兩人繼續(xù)爬。40樓——60樓——80樓，跌跌撞撞，好不容易到了家門(mén)口！哥哥長(zhǎng)吁一口氣，擺了一個(gè)很酷的姿勢(shì)：“弟弟，拿鑰匙來(lái)！”弟弟說(shuō)：“有沒(méi)有搞錯(cuò)？鑰匙不是在你那里嗎？”大家猜猜發(fā)生了什么事？嗬，鑰匙還留在二十樓的登山包里呢！

這個(gè)故事暗含著一個(gè)人的人生歷程。二十歲之前，不停地功課、考試、升學(xué)，就好像是背著一個(gè)沉重的登山包。二十歲以后，踏上工作崗位，開(kāi)始了自己的職業(yè)生涯，好像是卸下了沉重的包袱。一路走下來(lái)，直到老之將至，突然想起：好像有什么忘記了。是什么呢？是鑰匙，是人生的關(guān)鍵！理想、抱負(fù)都留在了二十歲，成了渺不可及的前塵往事。我們想一想，是不是也要等到白了少年頭才來(lái)追悔？是不是可以做些什么不讓遺憾發(fā)生呢？那么，要做什么呢？要做好我們的職業(yè)生涯計(jì)劃！初中階段，我的學(xué)習(xí)成績(jī)是很好的，讀高中、考大學(xué)的夢(mèng)想一直主宰著我的生活，可一場(chǎng)大病讓我的夢(mèng)想化為泡影。當(dāng)我頂著體溫39度從考場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，我知道，我沒(méi)戲了。發(fā)中考成績(jī)的那天，我沒(méi)去，我怕自己接受不了這個(gè)成績(jī)，更怕自己不知該如何面對(duì)今后的路。當(dāng)初中老師勸我回校復(fù)讀時(shí)，我征求父親的意見(jiàn)。父親說(shuō)：“幾年后考上大學(xué)又怎樣，看多少大學(xué)畢業(yè)生閑在家里，找不到工作。還是到技校學(xué)技術(shù)有出路，看這幾年技校辦學(xué)多紅火。報(bào)紙電視上說(shuō)，企業(yè)缺少的是技術(shù)人才，在南方一個(gè)高級(jí)鉗工比碩士工資還高，深圳一個(gè)廠(chǎng)家年薪十多萬(wàn)還聘不到一個(gè)高級(jí)數(shù)控人才呢!來(lái)到＊＊校后，優(yōu)雅的校園，和藹可親的老師，設(shè)備齊全的實(shí)習(xí)車(chē)間為我打開(kāi)了一個(gè)全新的世界。＊＊校生活是豐富多彩的，同學(xué)們或是在車(chē)間苦練操作技能，為走向工作一線(xiàn)作準(zhǔn)備，或是坐在教室內(nèi)，為進(jìn)一步升學(xué)深造而解題作文，都有自己的理想和追求。在這樣的環(huán)境和氛圍中，中考失利造成的失落感很快就煙消云散，我又恢復(fù)了自己活潑開(kāi)朗的天性。學(xué)生會(huì)里，我忙忙碌碌，樂(lè)此不疲；班級(jí)里的大事小情，總能看見(jiàn)我的身影。更重要的是，在老師的諄諄教誨和師兄師姐的引領(lǐng)下，我懂得了學(xué)習(xí)技能的重要性。

全國(guó)十大高技能楷模之一李斌，就是職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生。他刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù)，完成技術(shù)攻關(guān)項(xiàng)目160余項(xiàng)，成為全國(guó)機(jī)械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)家。這位工人專(zhuān)家的事跡深深地打動(dòng)了我，令我感嘆不已。以李斌為職業(yè)榜樣，成為一名高級(jí)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才！我的職業(yè)理想如同一粒久埋地下的種子，在春風(fēng)的暖撫下，終于叩開(kāi)了土壤。天鵝在展翅高飛前，要有一段足夠長(zhǎng)的水面可供滑翔，若助跑線(xiàn)長(zhǎng)度不足，天鵝就難以實(shí)現(xiàn)擁抱藍(lán)天的理想。久而久之，便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛的本能。理想也是這樣，若沒(méi)有足夠的積蓄和準(zhǔn)備，那么成功就只是一個(gè)奢望和幻想。眼下，我正站在職業(yè)理想的起跑線(xiàn)上，要緊的是珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，奠定扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底。數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)??所要掌握知識(shí)的浩瀚，讓我時(shí)時(shí)感到在校時(shí)光的寶貴，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒，學(xué)理論，練技能，提高從業(yè)素質(zhì)。即將畢業(yè)的我，將面臨另一重天地。學(xué)技術(shù)沒(méi)有捷徑可走，可我知道天道 酬勤。工作中，我要像李斌那樣肯吃別人不能吃的苦，肯鉆別人鉆不進(jìn)的技術(shù)，肯動(dòng)別人不愿動(dòng)的腦筋，肯犧牲別人不愿犧牲的時(shí)間，讓自己成為技術(shù)拔尖的人才。

天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。馬活馳騁，人活夢(mèng)想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼!因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)！謝謝大家！篇五：中職生招生演講稿

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

我叫胡鵬，麻城市乘馬崗鎮(zhèn)胡家墩村人，現(xiàn)就讀于麻城職教集團(tuán)12級(jí)計(jì)算機(jī)班。很高興今天能夠來(lái)到我的家鄉(xiāng)乘馬崗鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行招生宣傳講說(shuō)。今天，結(jié)下來(lái)我想跟大家交流一下我的求學(xué)經(jīng)歷和就讀麻城職教后3年的感受。

我兩年前畢業(yè)于麻城市羅鋪中學(xué)，由于中考的失利，我與普高無(wú)緣，未來(lái)一片迷茫想外出打工，年齡太小。想讀書(shū)，不知去哪里讀，就在這時(shí)，一個(gè)外地中專(zhuān)的招生老師來(lái)到我家給我宣傳他們學(xué)校，將他們學(xué)校多么好，還實(shí)行軍事化管理。跟父母商量后，在沒(méi)有實(shí)地考察學(xué)校的情況下，我與招生老師來(lái)到了他們學(xué)校，簡(jiǎn)單看了一下學(xué)校就辦理了入學(xué)手續(xù)。

隨后，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生只有20幾個(gè)人。學(xué)校老師告訴我們說(shuō)是已經(jīng)放暑假了，在校的就先只有這一點(diǎn)了。隨后開(kāi)始為期一個(gè)月的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)完上幾周課后去實(shí)習(xí)。在校我們根本沒(méi)有學(xué)到什么書(shū)本知識(shí)，技能也是一竅不通。在工廠(chǎng)實(shí)習(xí)很辛苦，每天上班十幾個(gè)小時(shí)，在此期間，同學(xué)們紛紛要求退學(xué)，后來(lái)我們才了解到，學(xué)校安排我們?nèi)?shí)習(xí)，他們從中騙取實(shí)習(xí)費(fèi)，每月從實(shí)習(xí)費(fèi)中扣掉一定金額，實(shí)習(xí)生所剩幾無(wú)。

之后在離學(xué)期結(jié)束一個(gè)月的時(shí)候，我申請(qǐng)退學(xué)了，之前的實(shí)習(xí)費(fèi)被學(xué)校當(dāng)作學(xué)費(fèi)收了，我也不要了。唉，學(xué)業(yè)上不了，上班人又太小，回家也無(wú)臉面見(jiàn)父母，真的不知道怎么辦?? 過(guò)年在家，我和以前初中同學(xué)一起聊天，他聽(tīng)我講完我的經(jīng)歷后，推薦我到麻城職教集團(tuán)就讀，他說(shuō)職教集團(tuán)不僅有先進(jìn)的教育設(shè)備，更有值得一提的雄厚師資力量，可以真正學(xué)到知識(shí)。

于是那年正月初八，我半信半疑的來(lái)到職教集團(tuán)，學(xué)校招畢辦老師熱情的給我講解了中職學(xué)校的政策，以及學(xué)校的情況，并結(jié)合我的意愿給我分了班，來(lái)到學(xué)校后我在這里每天都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)。學(xué)校每學(xué)期會(huì)舉辦很多活動(dòng)，比如田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校技能大賽、演講比賽、籃球比賽、楹聯(lián)比賽、繪畫(huà)比賽等等，在比賽中取得優(yōu)異成績(jī)還將獲得榮譽(yù)證書(shū)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。在這些比賽中我們可以鍛煉自己的特長(zhǎng)、增加同學(xué)友誼。同學(xué)們的課外生活也是非常豐富多彩地，每天晚上有一段時(shí)間的電視課堂教學(xué)豐富了我們的課外知識(shí)，每周的班級(jí)同學(xué)班會(huì)讓我們能與老師同學(xué)敞開(kāi)心扉交流，學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)/電子/機(jī)械/繪畫(huà)/朗誦等興趣小組擴(kuò)寬了我們 的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)校的青年共青團(tuán)/志愿者協(xié)會(huì)/廣播員/學(xué)生會(huì)這些社團(tuán)可以鍛煉自己，服務(wù)他人。在這些眾多的課內(nèi)外生活中我也是收獲頗多，曾榮獲2012年十大感動(dòng)校園人物、2013年技能大賽圖文混排一等獎(jiǎng)、2013年優(yōu)秀共青團(tuán)員、2014年技能大賽二等獎(jiǎng)、2014年優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部榮譽(yù)證書(shū)等。同學(xué)們?cè)谶@里每天的課內(nèi)課外生活都將過(guò)得充實(shí)豐富多彩。學(xué)校的硬件設(shè)施也是十分健全的，綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓、教學(xué)樓、宿舍樓巍峨雄偉、食堂飯菜香甜。實(shí)訓(xùn)車(chē)間有一流的普車(chē)、數(shù)控車(chē)床、鉗工、電焊、模具、線(xiàn)切割等。電工電子、電子裝配、維修電工、數(shù)字通訊、大屏電腦顯示器等實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)。標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)美觀(guān)大方。寢室標(biāo)準(zhǔn)12人單鋪，獨(dú)立衛(wèi)生間，教室全新課桌椅、電風(fēng)扇、電子白板等。校園綠化花團(tuán)錦簇，校園依山傍水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校不僅有優(yōu)美的環(huán)境，更有可親可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)學(xué)禮儀，講禮貌。同學(xué)之間合作，彼此之間互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，擁有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這里是成人、成才的搖籃。

學(xué)校開(kāi)設(shè)的有職高對(duì)口升學(xué)班和實(shí)習(xí)就業(yè)班，三年畢業(yè)參加湖北省對(duì)口技能高考考取本、專(zhuān)科院校。對(duì)口職高班高考只考語(yǔ)數(shù)外三門(mén)基礎(chǔ)文化課和自己的專(zhuān)業(yè)課。語(yǔ)數(shù)外相對(duì)普通高考來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。高考錄取成績(jī)比重按70%的專(zhuān)業(yè)技能和30％的文化知識(shí)錄取，每年過(guò)線(xiàn)率高達(dá)95%以上。只要你肯學(xué)，那么就在麻城職教集團(tuán)這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)上肯定會(huì)上好大學(xué)。同學(xué)們，隨著國(guó)家教育方針、教育政策的調(diào)整，成才已不再是考上高中同學(xué)的專(zhuān)利，它賦予中等職業(yè)學(xué)校的更多的成功機(jī)會(huì)。相信大家通過(guò)認(rèn)真的對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀自己家門(mén)口的職業(yè)學(xué)校更安全、更實(shí)惠、更有機(jī)會(huì)獲得成功。同時(shí)也希望面臨著中考?jí)毫Φ耐瑢W(xué)，不要在困惑與彷徨，在人生的路上，選擇職業(yè)教育，報(bào)讀麻城職業(yè)教育集團(tuán)，你可以更容易到達(dá)成功的彼岸。

在麻城職教集團(tuán)，學(xué)生們會(huì)接受很多教育，培養(yǎng)多方面的能力與素質(zhì)。這從學(xué)校的校訓(xùn)就可以略知一二：“技藝詩(shī)文體，雅潔靜美齊”可見(jiàn)在這里成為一名合格的畢業(yè)生，不僅僅有技藝上的要求，還有素質(zhì)上的，精神氣質(zhì)上的，這才是新時(shí)代的中職生，這才是未來(lái)社會(huì)最需要的人才。常言道：家有萬(wàn)金，不如一技在身。如今的職業(yè)學(xué)校有廣闊的發(fā)展前景?，F(xiàn)在社會(huì)缺少的不是人，而是技術(shù)型的人才。

第三篇：中職生演講稿

同學(xué)們：大家好!

我今天演講的題目是“做一名合格的中職生”。

怎樣才能做一名合格的中職生呢?在剛剛結(jié)束的兩會(huì)上，代表們關(guān)于社會(huì)道德的討論中，使用頻率最高的四個(gè)字就是“xxxx”。

“xxxx”是中共中央總書(shū)記、xx、xx主席胡-錦-濤3月4日在看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出的。胡-錦-濤同志說(shuō)：在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對(duì)不能混淆，堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥;

以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥;

以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥;

以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

“xxxx”提出后，引起了各界代表的廣泛關(guān)注。十幾天來(lái)，各行各業(yè)的人們都在熱烈地談?wù)撝@個(gè)話(huà)題。大家的共識(shí)是，胡-錦-濤總書(shū)記提出關(guān)于“xxxx”的講話(huà)，對(duì)引導(dǎo)全社會(huì)遵守基本的道德規(guī)范，為我們特別是青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)提供了一個(gè)準(zhǔn)繩。它既是對(duì)中華民族傳統(tǒng)道德的精辟概括，同時(shí)又賦予其鮮明的時(shí)代特征，將傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合?！皒xxx” 簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，卻又內(nèi)涵豐富。通俗地說(shuō)，榮辱觀(guān)就是人們對(duì)“榮”與“辱”的根本看法。是由人的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)所決定的。古人云：“無(wú)羞惡之心，非人也。”所以，明是非、知榮辱、辯美丑，乃人之所以為人的重要標(biāo)準(zhǔn)。清代思想家龔自珍說(shuō)：“士皆知恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣;士不知恥，為國(guó)之大恥?！笨梢?jiàn)，個(gè)體的榮辱、恥感，不只是人性的標(biāo)志，還關(guān)乎民族和國(guó)家。因此，小至個(gè)人，大至整個(gè)民族、國(guó)家和社會(huì)，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，都是十分重要的。

既然正確的榮辱觀(guān)如此重要，我們就要理解其要義。

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮。人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中形成的對(duì)世代養(yǎng)育自己的國(guó)家和民族所具有的一種深厚的感情，是中華民族的傳統(tǒng)美德。中華民族幾千年來(lái)歷盡內(nèi)憂(yōu)外患，之所以今日仍能自立于世界民族之林并且不斷發(fā)展、壯大，很重要的一個(gè)原因，就在于一代代志士仁人不懈奮斗，甚至為國(guó)獻(xiàn)身，在于“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛(ài)國(guó)精神和民族氣節(jié)不斷傳承。自古以來(lái)，中華民族就把對(duì)祖國(guó)的忠、對(duì)民族的愛(ài)視為作人的根本與大節(jié)。那些熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為祖國(guó)和民族的利益立下豐功偉績(jī)的人都會(huì)名垂青史，為世代所崇敬和歌頌。熱愛(ài)祖國(guó)已載入《中華人民共和國(guó)憲法》，作為每個(gè)民族成員、每個(gè)公民應(yīng)該具備的起碼的公德和覺(jué)悟。具體說(shuō)，就是每個(gè)民族成員從思想到言行，都要忠實(shí)于自己的國(guó)家、自己的民族、自己的人民;熱愛(ài)祖國(guó)的山河、捍衛(wèi)祖國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家主權(quán)尊嚴(yán);熱愛(ài)祖國(guó)的人民，熱愛(ài)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化;熱愛(ài)祖國(guó)的和平統(tǒng)一，維護(hù)各民族的大團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分-裂和破壞祖國(guó)統(tǒng)一的一切行為;熱愛(ài)祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)、關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)和繁榮昌盛，并為祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)、四化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智直至生命。

以服務(wù)人民為榮。我們的祖輩和父輩在當(dāng)年翻開(kāi)毛主席的《為人民服務(wù)》時(shí)，他們總有一份敬仰會(huì)在心中回蕩。解放前，我們的先烈們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，拋頭顱灑熱血，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó)。他們是為人民而死，死得重于泰山，雖死猶生!新中國(guó)建立了50多年，接力棒到了我們青年一代手中時(shí)，為人民服務(wù)已不僅僅局限于獻(xiàn)出生命，它已體現(xiàn)在我們工作生活的方方面面。從大處來(lái)講：為人們服務(wù)應(yīng)該是堅(jiān)持黨的方針政策，全面落實(shí)到自己的每一分鐘，繼承和發(fā)揚(yáng)前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為社會(huì)主義事業(yè)添磚加瓦;從小處來(lái)講：為人民服務(wù)是關(guān)心身邊的每一個(gè)人，幫助需要幫助的人。時(shí)間在變，為人民服務(wù)的中心沒(méi)有變;社會(huì)在發(fā)展，但是為人民服務(wù)的思想永遠(yuǎn)不應(yīng)改變。

以崇尚科學(xué)為榮。這說(shuō)明只有科學(xué)的東西才是最真實(shí)的、最正確的、最可靠的，也是最高尚的和最光榮的。以國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展為例，不發(fā)展不行，發(fā)展慢了不行，發(fā)展太快了也不行，必須講究科學(xué)的發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)，量力而行。國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展如此，每一個(gè)人也當(dāng)如此，應(yīng)成為全民族的一個(gè)共同的思想理念。毛澤東同志曾指出：“群眾是真正的英雄?！蔽乙詾椋嗌倌暌彩侨罕娭粏T。青少年的科學(xué)觀(guān)就體現(xiàn)在敬重學(xué)業(yè)的過(guò)程中。

以辛勤勞動(dòng)為榮。勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)創(chuàng)造人類(lèi)、勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富、勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的道理。這指出了一個(gè)問(wèn)題兩個(gè)方面的道理。其一，無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重辛勤勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。同時(shí)還向人們指出了這樣一個(gè)道理：不僅辛勤勞動(dòng)者光榮，而且珍惜辛勤勞動(dòng)者的成果，尊重辛勤勞動(dòng)者的成果，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的譴責(zé)的。

以團(tuán)結(jié)互助為榮。“團(tuán)結(jié)就是力量”這一道理是用于任何一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)。團(tuán)結(jié)是全面全員全方位的問(wèn)題，事關(guān)你我，事關(guān)國(guó)家，事關(guān)大局，事關(guān)前途和發(fā)展，事關(guān)每一個(gè)人的命運(yùn)和榮辱。搞好團(tuán)結(jié)，人人有份，人人有利，人人有責(zé)，而且必須從互助做起。光講團(tuán)結(jié)，不講互助，搞不好真正的團(tuán)結(jié);不講互助，缺少互助，不能互助，就沒(méi)有團(tuán)結(jié)可言。團(tuán)結(jié)是力量，團(tuán)結(jié)是目標(biāo)，團(tuán)結(jié)是方向，互助是基礎(chǔ)，互助是前提，互助是動(dòng)力。

以誠(chéng)實(shí)守信為榮。誠(chéng)信是什么?農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本，是社會(huì)文明程度的標(biāo)志。誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。“人而無(wú)信，不知其可也”。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族則這個(gè)國(guó)家的悲哀。

以遵紀(jì)守法為榮。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用愈來(lái)愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。中學(xué)生應(yīng)該懂法。只有學(xué)法懂法，才能樹(shù)立民-主法制觀(guān)念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法，既是對(duì)他人權(quán)益的尊重，也是對(duì)自己權(quán)益的保護(hù)，二者是一致的，增強(qiáng)依法辦事的自覺(jué)性，把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù)，視為尊重社會(huì)公德的具體表現(xiàn)。

以艱苦奮斗為榮。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，中華民族具有悠久的歷史和文明史。千百年來(lái)，在改造社會(huì)的斗爭(zhēng)中，勤勞勇敢的中國(guó)人民創(chuàng)造和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神。艱苦奮斗是勞動(dòng)人民不畏艱難困苦，勇于與大自然斗爭(zhēng)的精神狀態(tài)和行為品質(zhì)，它體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化和思想各個(gè)領(lǐng)域，反映了人們的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。我國(guó)古代傳說(shuō)中的“精衛(wèi)填海”、“愚公移山”、“大禹治水”都是生動(dòng)表現(xiàn)中華民族艱苦奮斗精神的典故。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，要樹(shù)立艱苦樸素，勤儉辦事的觀(guān)念。對(duì)于青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)念，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好品德，杜絕不良的消費(fèi)習(xí)慣。

總之，榮辱觀(guān)是中華民族自古以來(lái)就有的優(yōu)良美德，是中華民族的思想珍寶。“xxxx”的概括，從愛(ài)國(guó)主義到團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從遵守法律到崇尚道德，從熱愛(ài)科學(xué)到勤勞誠(chéng)信，既有對(duì)光榮傳統(tǒng)繼承和鞏固的要求，也有對(duì)現(xiàn)代文明創(chuàng)造和發(fā)展的要求;既有對(duì)中國(guó)文明的秉承，也有對(duì)世界文明的吸納;既有對(duì)不文明行為的摒棄要求，更有對(duì)文明行為的遵守要求。它著眼當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的全局，面向中華民族的未來(lái)，緊密聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣中存在的突出問(wèn)題，汲取了我國(guó)傳統(tǒng)榮辱觀(guān)的精華，具有很強(qiáng)的民族性、時(shí)代性和實(shí)踐性。

如何樹(shù)立起正確的社會(huì)主義榮辱觀(guān)?答案很簡(jiǎn)單，一句話(huà)“從我做起，從小事做起”。作為平凡的人，使自己成為優(yōu)良品質(zhì)的主宰者。在舉國(guó)齊心協(xié)力爭(zhēng)創(chuàng)和-諧，樹(shù)新時(shí)代作風(fēng)的時(shí)候，我校響應(yīng)全國(guó)、兵、師、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，大力開(kāi)展“與偉大祖國(guó)共奮進(jìn)，為屯墾戍邊建新功”主題教育，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育活動(dòng)。堅(jiān)持黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，讓我們樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀(guān)，自覺(jué)養(yǎng)成“文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)”，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗的良好品德，努力成長(zhǎng)為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義四有新人。

“文明、自強(qiáng)”是校園精神文明建設(shè)的主要思想，要文明，要自強(qiáng)，要積極進(jìn)取，要樂(lè)觀(guān)向上?！耙恢嘁伙埉?dāng)知來(lái)之不易”，不要浪費(fèi)糧食?！俺捎汕趦€破由奢”，牢記勤儉是中華的美德，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，勇于進(jìn)取的堅(jiān)韌品格。面對(duì)困難不低頭，與困難頑強(qiáng)斗爭(zhēng)!熏陶校園精神風(fēng)尚，筑良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

讓社會(huì)主義榮辱觀(guān)與校園“文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)”的精神結(jié)合，用社會(huì)主義榮辱觀(guān)指導(dǎo)活動(dòng)的開(kāi)展。圍繞這一主題，找出學(xué)生存在的問(wèn)題，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)、改進(jìn)。大力宣傳弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀(guān)的先進(jìn)事跡和典型人物，用校園的典例啟發(fā)學(xué)生，樹(shù)立正確的價(jià)值取向，分清榮辱。

用實(shí)際行動(dòng)告別不文明行為，文明守紀(jì)，勤儉自強(qiáng)，在校園里做個(gè)文明的好學(xué)生，在社會(huì)上，誠(chéng)信，服務(wù)群眾，艱苦奮斗做個(gè)合格的好公民。

人人榮辱分明，社會(huì)和-諧，國(guó)事興;人人文明自強(qiáng)，校園和-諧，空氣凈!

樹(shù)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，做文明自強(qiáng)之人!

第四篇：中職生愛(ài)國(guó)演講稿

“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你??”

尊敬的各位評(píng)委、老師，大家好,我叫xxx，來(lái)自學(xué)校，今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。

記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的?！蹦敲淳妥屛易鋈~的事業(yè)吧！我愛(ài)幼兒教育，只是因?yàn)樵诤⒆觽兊纳砩希铱吹降氖羌冋?，是希望，重要的是?shí)現(xiàn)我兒時(shí)的夢(mèng)想-------做一名優(yōu)秀的幼兒教師，這是我的理想也是我一生無(wú)悔的選擇。

帶著期盼，帶著向往，我滿(mǎn)懷希冀地踏入煙信的大門(mén)，成為一名學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的中職生，從此另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在我的心中勾畫(huà)。我深知，要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，除了要有良好的人格魅力外，更要具備豐富的學(xué)識(shí)。說(shuō)，寫(xiě)，畫(huà)，彈、唱、跳是幼兒教師的看家本領(lǐng)，于是，開(kāi)學(xué)后我努力地學(xué)習(xí)，提高自己的技能水平。記得剛開(kāi)始接觸鋼琴課，彈撥那黑白的琴鍵對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的困難，手指是那么僵硬，兩只手總也無(wú)法配合到一起，每當(dāng)上課時(shí)那黑壓壓的五線(xiàn)譜總會(huì)弄的我頭疼，我一度開(kāi)始懷疑我的能力，甚至我想到了放棄，這時(shí)是老師的鼓勵(lì)和不厭其煩的指導(dǎo)，漸漸的，我開(kāi)始喜歡上鋼琴課了，盡管有時(shí)候會(huì)很辛苦，但從辛苦中我已經(jīng)開(kāi)始體會(huì)到了進(jìn)步的快樂(lè)。練琴的時(shí)候，我給自己鼓勁和打氣，把自己想象成一名坐在幼兒園教室教課的小老師，這樣便會(huì)多幾分投入和自信，我仿佛真的看到前面是一雙雙渴求知識(shí)的清澈的眼神，甚至用他們那稚嫩的小手為我鼓掌。就這樣開(kāi)學(xué)不久我就學(xué)會(huì)了一首又一首曲子，成為鋼琴課的能手。為了我的夢(mèng)想，我始終甘愿為它釋放出自己一切力量。

記得開(kāi)學(xué)后不久的德育課，我第一次接觸了職業(yè)生涯規(guī)劃，老師給我們講了無(wú)數(shù)中職生成功的事例，甚至就在我們的周?chē)?，鄧毅，程濤，烹飪?zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)任萊州新世紀(jì)大酒店的廚師長(zhǎng)、北海山莊大

酒店的總經(jīng)理；葉佳妮，商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)姐現(xiàn)在更是打拼到深圳數(shù)碼科技公司的經(jīng)理，而幼教專(zhuān)業(yè)的崔圓圓，已經(jīng)開(kāi)辦了她自己的舞蹈輔導(dǎo)班，王玲玲，已經(jīng)自己創(chuàng)業(yè)，成為了育嬰廣場(chǎng)的經(jīng)理，這一切身邊的成功典范，更是給了我更多的感慨和觸動(dòng)，我深知，要想成功，只是努力是不夠的，因?yàn)槿绻贿M(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。于是我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。首先是在校的兩年內(nèi)，我會(huì)爭(zhēng)取考下幼師資格證，計(jì)算機(jī)及普通話(huà)證書(shū)，除此我會(huì)報(bào)考育嬰師，給自己充電；工作后，我會(huì)到幼兒園進(jìn)行職場(chǎng)體驗(yàn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取用五年的時(shí)間獨(dú)當(dāng)一面，成為幼兒園的骨干教師；接下來(lái)我會(huì)考取教師資格證，參與幼兒園的管理，爭(zhēng)取擔(dān)任幼兒園的業(yè)務(wù)院長(zhǎng)，為自己的創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備；十年后，進(jìn)入我的創(chuàng)業(yè)階段，加盟一家雙語(yǔ)幼兒園，在萊州市做大做強(qiáng)。同時(shí)我也會(huì)加入慈善組織，去幫助更多需要幫助的人，來(lái)回報(bào)社會(huì)，提升自己的價(jià)值。有一句俗話(huà)說(shuō)的好,能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹一樣一飛沖天，但是我會(huì)像蝸牛一樣憑借著自己的耐力默默前行。我憧憬著也不斷努力著，我相信，只要懂得堅(jiān)持，永不言棄，我們的生命也會(huì)五彩繽紛，我更相信，堅(jiān)持的昨天叫立足；堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取；堅(jiān)持的明天叫成功，所以，為了我的夢(mèng)想我永不言棄。相信我一定會(huì)贏得無(wú)悔的青春，找到屬于自己的那片天空！

“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹 灑下的是淚滴，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。長(zhǎng)大后我就成了你-----”篇二：中職生職業(yè)生涯演講稿

中職生職業(yè)生涯演講稿

當(dāng)我們打點(diǎn)行裝，滿(mǎn)懷希冀地踏入職校的大門(mén)，另一種人生的宏偉藍(lán)圖便在心中勾畫(huà)。我們堅(jiān)信，從這里揚(yáng)帆起航，未來(lái)人生充滿(mǎn)希望。我們信心百倍，挑戰(zhàn)未來(lái)。我們要走出一條別樣精彩的人生路。誰(shuí)說(shuō)我們中職生選擇職校是迫于無(wú)奈？上職校，是我們無(wú)悔的選擇！職校同樣有誨人不倦、循循善誘的老師，有朝氣蓬勃、孜孜以求的同學(xué)。這里的學(xué)習(xí)生活色彩斑斕，這里的文化氣息令人沉醉。是時(shí)代的召喚，讓我們毫不猶豫地邁入職校。我們每一個(gè)職校生都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的神圣使命。中職生和所有莘莘學(xué)子一樣，充滿(mǎn)著朝氣，渴求知識(shí)的滋潤(rùn)。

誰(shuí)說(shuō)中職生沒(méi)有希望，前途黯淡？殊不知，我們的青春激情四射，更有著不服輸?shù)木窈土α?。我們擁有一技之長(zhǎng)。我們不是書(shū)呆子，在向書(shū)本尋求知識(shí)的同時(shí)，更注重實(shí)踐和效能。人們常說(shuō)“二十一世紀(jì)最缺的是什么？是人才！”我想說(shuō)的是，二十一世紀(jì)同樣需要我們這樣的技能性人才。只要我們心中有理想，我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展不可限量，我們會(huì)擁有更加廣闊的人生舞臺(tái)。國(guó)家對(duì)中職生越來(lái)越優(yōu)厚的政策，讓我們學(xué)得更加放心，我們沒(méi)有理由不憧憬著美好的未來(lái)。無(wú)數(shù)中職生，用他們的成才之路為我們見(jiàn)證，我們選擇了一條通向未來(lái)人生的終南捷徑。在我們的周?chē)?，有多少令我們羨慕值得我們稱(chēng)贊的師兄師姐啊。他們有的已經(jīng)成了商業(yè)精英，有的成了企業(yè)奇才。更有無(wú)數(shù)技術(shù)性人才，在社會(huì)的各行各業(yè)發(fā)揮著重要的作用。他們用自己的成功，贏得了社會(huì)的尊重，為我們中職生爭(zhēng)得了光彩和榮譽(yù)。我們也一定能從他們身上汲取前行的力量，尋找到一條適合自己的人生之路。

中職生充滿(mǎn)朝氣活力四射，迸發(fā)青春的激情，更有敢拼敢搏不服輸?shù)木?。只要有我們的地方，就能將青春之歌唱得嘹亮。在文化廣場(chǎng)上，我們盡情展示著優(yōu)美的舞蹈，在歌舞比賽的舞臺(tái)，我們技?jí)喝悍?，一枝?dú)秀。在演講比賽中，我們更是屢屢取得驕人的佳績(jī)。只要有舞臺(tái)，我們就能贏得掌聲和喝彩。我們走出課堂，微笑著深入車(chē)間，一試身手。在實(shí)踐中，我們以熟練的技術(shù)，良好的素質(zhì)，令人刮目相看。

我是一名普通的中職生，但我時(shí)時(shí)想大聲疾呼：中職生，我為你驕傲！

我以我是一名中職生而自豪?！疤旄呷硒B(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍?！蔽覀兺瑯訐碛袩o(wú)比廣闊的人生舞臺(tái)。

誰(shuí)說(shuō)我們不是社會(huì)的棟梁？甘當(dāng)一磚一瓦，精神更加可貴。中職生在社會(huì)所需要的平凡崗位上發(fā)光發(fā)熱，更值得敬重。

讓我們每一位中職生，都由衷地高呼：中職生，我為你驕傲！篇三：大學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿

大學(xué)生愛(ài)國(guó)演講稿 2010-06-21 愛(ài)國(guó)演講

各位老師，各位同學(xué)，大家晚上好！

首先自我介紹一下：我叫xx，來(lái)自08級(jí)旅游管理一班。我演講的題目是《因?yàn)閻?ài)國(guó)，所以愛(ài)國(guó)》。1.問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們愛(ài)國(guó)嗎？（愛(ài)??），我知道大家都會(huì)說(shuō)，我愛(ài)祖國(guó)，相信不管我問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都會(huì)這樣回答，至少不會(huì)說(shuō)：“中華人民共和國(guó)是一坨鳥(niǎo)屎！我不愛(ài)她”。我們每個(gè)人都標(biāo)榜自己愛(ài)國(guó)，但是，有誰(shuí)能夠回答我究竟什么是愛(ài)國(guó)嗎？ 回答不上來(lái)是吧。愛(ài)國(guó)，顧名思義就是愛(ài)一個(gè)國(guó)家！而國(guó)家是由什么組成的呢？無(wú)非就是這個(gè)國(guó)家所管轄的領(lǐng)土以及生活在這片領(lǐng)土上的具有這個(gè)國(guó)家國(guó)籍人。

愛(ài)國(guó)是一種凝聚力，當(dāng)冰災(zāi)、當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，中國(guó)人牢牢地團(tuán)結(jié)在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛(ài)國(guó)。伊拉克、阿富汗這樣松散的國(guó)家，每個(gè)部族只為自己著想而忘了國(guó)家的利益，導(dǎo)致領(lǐng)土被無(wú)端侵占多年還無(wú)動(dòng)于衷。

愛(ài)國(guó)是一種犧牲，只有當(dāng)擁有愛(ài)國(guó)心的人在國(guó)家為難的時(shí)刻敢于站起來(lái)，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，多少仁人志士不惜為國(guó)家，拋頭，灑熱血，這種愛(ài)國(guó)熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。

國(guó)家是自己的歸屬，如果不愛(ài)自己的國(guó)家就相當(dāng)于貶低自己。2.一直再說(shuō)愛(ài)國(guó)，一直在接受愛(ài)國(guó)思想教育，可是，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)可悲的現(xiàn)象愛(ài)國(guó)整天掛在我們嘴上，但愛(ài)國(guó)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，尤其在偏居一隅的郴州，我們感到愛(ài)國(guó)只是隨便說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)當(dāng)真。在衣食無(wú)憂(yōu)的和平年代，在國(guó)家再過(guò)們的祖父和我們的父輩的治理下蒸蒸日上的時(shí)候，我們?cè)谙硎苤新切?ài)國(guó)熱情。這也是我們中華民族的劣根性：當(dāng)我們擁有就不再珍惜。于是各種聲音都冒出來(lái)了：我為什么要愛(ài)國(guó)？在物欲橫流的今天，在生存競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛(ài)國(guó)？我愛(ài)國(guó)。國(guó)家愛(ài)我嗎？社會(huì)上，那么多貪官，他們是國(guó)家的治理者尚且不愛(ài)國(guó)，我們憑什么愛(ài)國(guó)？你是一個(gè)物欲橫流的年代，大家都想著自己了，誰(shuí)還會(huì)顧得上愛(ài)國(guó)？有錢(qián)人不愛(ài)國(guó)，憑什么要我們愛(ài)國(guó)？高級(jí)知識(shí)分子尚且不愛(ài)國(guó)，憑什么要我們愛(ài)國(guó)？社會(huì)上那么多人不愛(ài)國(guó)活得比我們好，我們?yōu)槭裁磹?ài)愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)對(duì)我有什么好處？我愛(ài)國(guó)，國(guó)家愛(ài)國(guó)嗎？就算我愛(ài)國(guó)，我還是會(huì)餓死，還是會(huì)凍死，在文革年代還是會(huì)批斗死？我么究竟為什么要愛(ài)國(guó)？？？ 很簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題，和簡(jiǎn)單的邏輯，因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)。愛(ài)國(guó)是一種本能，是沒(méi)有道理的?！把笱b雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已經(jīng)把我的一切烙上中國(guó)印，長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，心中一樣親”。為什么要愛(ài)國(guó)，就因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，就因?yàn)槲疑眢w里流淌著已經(jīng)奔騰了五千年的熱血！中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家，一個(gè)連自己家都不愛(ài)的是得不到尊重的，我們的一些去國(guó)外留學(xué)的人，去了就不回來(lái)了，這四對(duì)中國(guó)人的臉呢，他們會(huì)說(shuō)：“這些留學(xué)生，一國(guó)家觀(guān)念都沒(méi)有，這些小亡國(guó)奴！人家怎么會(huì)看得起你呢？這很丟臉，是很難為情的一件事！祖國(guó)是我們的根，不管我們走到哪里，祖國(guó)就是祖國(guó)，那份情感是任何東西都代替不了的，（地震華人捐款）國(guó)家對(duì)我們太重要了，你不到國(guó)外不知道“祖國(guó)”的重要，一個(gè)沒(méi)有國(guó)家的，國(guó)勢(shì)很弱的人實(shí)在太可憐了，太可悲了，華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)的歷史屈辱。三十萬(wàn)臺(tái)同胞慘死日本屠刀下血腥恥辱的不堪回首。

中華民族，有太多值得我們自豪的東西，但是我們不自傲，只有希特內(nèi)這個(gè)笨蛋，這個(gè)自戀狂才戶(hù)認(rèn)為日耳曼民族是世界上最優(yōu)秀的民族，才會(huì)感觸那么多換擋的事情來(lái)。也沒(méi)有韓國(guó)或者日本人那臭不要臉。

我是中國(guó)人我有這份義務(wù)和責(zé)任去愛(ài)我的祖國(guó)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。愛(ài)國(guó)使我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該對(duì)生我養(yǎng)我的這片土地懷著深深的熱愛(ài)和感激之情。國(guó)家需要人才，需要建國(guó)的棟梁，國(guó)家需要每個(gè)人的貢獻(xiàn)，國(guó)家希望你學(xué)成長(zhǎng)大為國(guó)效命。我們學(xué)習(xí)應(yīng)該是為了我們國(guó)家，不是為了自己，只有國(guó)家興旺了、強(qiáng)盛了，個(gè)人才有前途，才有希望。因?yàn)樘煜屡d亡使我們每個(gè)人的責(zé)任。3.愛(ài)國(guó)在不同時(shí)代有不同的內(nèi)容。上世紀(jì)初的愛(ài)國(guó)青年，投身于反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮中。

三、四十年代的愛(ài)國(guó)青年，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)。五十年代的愛(ài)國(guó)青年，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。現(xiàn)代的青年學(xué)生，正處和平年代，祖國(guó)又正日益強(qiáng)盛起來(lái)，我們?cè)撛鯓訍?ài)國(guó)呢？

在網(wǎng)絡(luò)上看到太多愛(ài)國(guó)的激進(jìn)言論，什么日本去死，踏平日本，中國(guó)要東京大屠殺，臺(tái)灣去死，往臺(tái)灣扔核彈，踏平臺(tái)灣。。?！钡葻o(wú)意義，不可實(shí)現(xiàn)的話(huà)，來(lái)表達(dá)自己愛(ài)國(guó)，只是一種激進(jìn)愛(ài)國(guó)，不但不能實(shí)現(xiàn)，而且顯得很愚蠢！

也不要用自己的熱臉去貼別人的冷屁股，中國(guó)人是有骨氣的，不要丟了漢唐先烈的臉。

教育家高震東說(shuō)：“作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，為自己找個(gè)飯碗而讀書(shū)是多么的卑鄙和渺小，多么無(wú)聊和可憐！我們從小就受到這樣一種教育，尤其是，農(nóng)村子弟，你要好好念書(shū)，你不好好念書(shū)，將來(lái)就不能出人頭地，你必須好好努力奮斗，你才有前途，讀書(shū)是為了你的幸福，是為了你的前途，我們就是在這樣的教育下長(zhǎng)大的，這是最錯(cuò)誤的教育，這是最糟糕的教育，”如今，我們已經(jīng)讀大學(xué)了。我們還在接受這種教育，讀書(shū)就是為了找一份好的工作。我不得不說(shuō)，湘南學(xué)院的某些教育是最糟糕的教育，我們的同學(xué)也由這種糟糕的教育摧殘著。奮起來(lái)吧，同學(xué)們，如果你還找不到人生的目標(biāo)，如果你還是無(wú)所事事。你就太對(duì)不起國(guó)家了。篇四：中職生核心價(jià)值觀(guān)演講稿

核心價(jià)值觀(guān) 引領(lǐng)我成長(zhǎng)

尊敬的各位老師；親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

價(jià)值觀(guān)是人們心中的深層信念，是判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)，是行動(dòng)遵循的準(zhǔn)則。一個(gè)國(guó)家或社會(huì)是否擁有廣泛認(rèn)同的核心價(jià)值觀(guān)，直接影響著一個(gè)國(guó)家的凝聚力和影響力。

倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這是十八大對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的最新概括。十八大在報(bào)告中，分別從國(guó)家、社會(huì)、工人，三個(gè)層面高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。清晰而凝練，不僅展現(xiàn)了黨對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的全新認(rèn)識(shí)，而且讓社會(huì)公眾找到了核心價(jià)值觀(guān)的“主心骨”。為多元化時(shí)代凝聚思想共識(shí)指明了方向。

一個(gè)沒(méi)有思想的民族必將在歷史的前進(jìn)巨輪面前灰飛煙滅，而我們中華民族若想屹立于世界民族之林，則必須需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的引導(dǎo)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來(lái)的事業(yè)，需要一代一代青年的接續(xù)，我們應(yīng)攜手共同貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，我們這代代青年應(yīng)以嶄新的面貌擔(dān)負(fù)起中華民族的脊梁。

一種信念，一種精神，一種力量，共同詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。今天，前人期待了百年的現(xiàn)代化之夢(mèng)正在實(shí)現(xiàn)，對(duì)精神家園、共同理想的呼喚更加強(qiáng)烈，簡(jiǎn)短的24字如同一面旗幟，鮮明亮出了國(guó)家和民族的“精氣神”。有理由相信，在這樣的價(jià)值觀(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下，必將凝聚起最廣泛的社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！只有把個(gè)人追求和價(jià)值觀(guān)融入我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放的偉大事業(yè)中去，才能在人生道路上擁有發(fā)展進(jìn)步的廣闊空間，才能實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。我們要牢記使命高于生命，責(zé)任重于泰山，具備良好的責(zé)任意識(shí)和道德品質(zhì)，把個(gè)性的發(fā)展與社會(huì)要求聯(lián)系起來(lái)，使自己的成才目標(biāo)符合社會(huì)發(fā)展和人民的根本利益，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性，以國(guó)家利益為重，民族利益為先，立足本職，立足實(shí)際，確立目標(biāo)，學(xué)習(xí)十八大精神，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代中專(zhuān)學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，立為國(guó)奉獻(xiàn)之志，立為人民服務(wù)之志，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)中，以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)更加壯麗的青春樂(lè)章！謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！篇五：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)做一名合格的中職生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家晚上好

我是一二級(jí)服裝二班學(xué)生路兆敏,很榮幸能夠站在這里,今天我演講的題目是（踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)做一名合格的中職生）

“倡導(dǎo)富強(qiáng)·民主·文明和諧·倡導(dǎo)自由·平等·公正·法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)·敬業(yè)·誠(chéng)信·友善”。是十八大精神中社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的精髓。分別從國(guó)家層面以及公民個(gè)人層面進(jìn)行了傳承和創(chuàng)新將復(fù)雜的文化和理念提煉成通俗易懂的二十四個(gè)字，其目的在于支持和鼓勵(lì)全國(guó)人民理解·學(xué)習(xí)進(jìn)而付諸到行動(dòng)去，扎根在內(nèi)心深處，時(shí)刻牢記黨和人民的期望和寄托。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中公民個(gè)人層面所提到的愛(ài)國(guó)·敬業(yè)·誠(chéng)信·友善·說(shuō)簡(jiǎn)單是一種性格說(shuō)復(fù)雜是一種人格·一種信仰。政治題中有這樣一道題，“：如何做一名合格的中職生”答案最后一句，大家都不陌生，“努力做一名有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的“四有新人”那么現(xiàn)在“四有”體現(xiàn)在哪里？我們都做了什么呢? 用九個(gè)字來(lái)概括,有些職中生的思想和行為就是“無(wú)興趣·無(wú)所謂·無(wú)意義?！薄盁o(wú)興趣”即有些中職生對(duì)什么都不感興趣，對(duì)什么都沒(méi)有熱情?！盁o(wú)所謂”就是學(xué)習(xí)無(wú)所謂·成功無(wú)所謂·失敗無(wú)所謂，一切都采取“事不關(guān)己高高掛起”的虛無(wú)主義狀態(tài)“無(wú)意義”有的學(xué)生似乎看破了紅塵，每天上上網(wǎng)，聊聊天，看看小說(shuō)，信封所謂的中庸之道，得過(guò)且過(guò)無(wú)欲無(wú)求，便是自己的人生心跳甚至有些人踐踏校園文化，蔑視傳統(tǒng)文化，叫板法律法規(guī)。

難道這就是我們的中職生活嗎？難道這就是我們想要的嗎？ 我想不是這樣的，對(duì)當(dāng)代中職生來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)與思考，學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間，在最得益的環(huán)境，掌握最本質(zhì)的東西。一個(gè)成功的人生路，嘗嘗是擺脫許多的誘惑。面對(duì)不同的情況，我們需要不斷的冷靜下來(lái)，升入思考，思考我們的人生價(jià)值，找尋我們的人生意義。“愛(ài)國(guó)·敬業(yè)·誠(chéng)信·友善·”不是一句吶喊的口號(hào).“理想·道德·文化·紀(jì)律·”不是櫥窗里只待觀(guān)賞的奢侈品，這應(yīng)該是我們前行的動(dòng)力，是我們一路披荊斬棘的武器。

站在新的歷史起點(diǎn)上，我們應(yīng)不畏困難，勇于開(kāi)拓，為創(chuàng)造更加美好的生活，更加燦爛的明天而努力奮斗吧。

第五篇：中職生升旗儀式演講稿

各位老師、同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使中職生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？

我們中職生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，熱愛(ài)勞動(dòng)，不大聲喧嘩，不說(shuō)臟話(huà)，服從老師的管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到他人的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。（鞠躬）