第一篇：獻(xiàn)給志愿者的詩(shī)

《獻(xiàn)給志愿者的詩(shī)》

也許，你已無(wú)法描述他的容顏，但你會(huì)記得那是一張張笑臉。也許，你已記不清他的名字，但你一定能回味到他的溫暖。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，不招搖顯赫，用無(wú)言的大愛(ài)感動(dòng)著河山 沒(méi)有薪金報(bào)酬，且低調(diào)緘默，把無(wú)私奉獻(xiàn)變成躬身實(shí)踐。他們，是時(shí)代最響亮的名字——志愿者

我們，在腳步踢踏聲中追索，守護(hù)共同的諾言。我，是一名光榮的志愿者。我，是一名光榮的志愿者。我們，是光榮的志愿者。

我們來(lái)自四面八方，擁有一個(gè)共同的志愿 奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。我們是青年志愿者，以真誠(chéng)無(wú)私的心，結(jié)美麗善良的緣。世界沒(méi)有想象的那么完美，就像月亮也有殘缺。人生沒(méi)有預(yù)想的那么燦爛，就像春天也可以下雪。但是，不要讓我們的靈魂破裂，不要讓我們的熱血冷卻 我們的心相連，這就是緣。我們的手相握，這就是歌。我們是青年志愿者

讓世界不再冰冷，這是我們的職責(zé) 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)心，這是我們的使命。我們不是山脈，沒(méi)有山脈的巍峨。我們不是大海，沒(méi)有大海的**。我們伸出雙手，累積每一粒土坷。我們敞開(kāi)胸懷，接納每一條小河。

為了照亮黑暗的角落，我們?cè)缸魅盒?，灑向夜?為了讓大地開(kāi)滿(mǎn)鮮花，我們?cè)缸鞣N子，埋在土中 我們是青年志愿者

激起我們的愛(ài)心，鼓動(dòng)年輕的脈搏 我們微笑著和你站在一起 任憑旋渦暗礁布滿(mǎn)人生之海，看浪花撲打著雙肩，讓生命之舟沖破悲哀。讓我們攜起手來(lái)，用真心真意，換的情滿(mǎn)人間

第二篇：獻(xiàn)給志愿者的詩(shī)范文

也許，你已/無(wú)法描述我的容顏，但你會(huì)記得/那是一張張笑臉。也許，你已/記不清我的名字，但你一定能回味到/我的溫暖。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，不招搖顯赫，用無(wú)言的大愛(ài)/感動(dòng)著河山 沒(méi)有薪金報(bào)酬，且低調(diào)緘默，把無(wú)私奉獻(xiàn)/變成躬身實(shí)踐。我們，是時(shí)代/最響亮的名字——志愿者

我們，在腳步踢踏聲中/追索，守護(hù)/共同的諾言。我，我，我，我是一名/光榮的漢語(yǔ)教師。我們，我們，是光榮的漢語(yǔ)教師志愿者。

我們/來(lái)自四面八方，擁有一個(gè)/共同的志愿，奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。

我們是/漢語(yǔ)教師志愿者，以真誠(chéng)無(wú)私的心，結(jié)/美麗善良的緣（重最后一句）。

世界/沒(méi)有想象的那么完美，就像月亮/也有殘缺。人生/沒(méi)有預(yù)想的那么燦爛，就像春天/也可以下雪。但是，不要讓我們的靈魂破裂，不要讓我們的熱血冷卻 我們的心/相連，這/就是緣。我們的手/相握，這/就是歌。我們是/漢語(yǔ)教師志愿者

讓世界開(kāi)滿(mǎn)漢語(yǔ)之花，這是我們的職責(zé) 傳播中國(guó)文化，這是我們的使命。我們/不是山脈，沒(méi)有山脈的巍峨。我們/不是大海，沒(méi)有大海的**。我們伸出雙手，累積/每一粒土坷。我們敞開(kāi)胸懷，接納/每一條小河。

為了/照亮黑暗的角落，我們?cè)缸魅盒?，灑向夜?為了讓大地開(kāi)滿(mǎn)鮮花，我們?cè)缸鞣N子，埋在土中 我們是漢語(yǔ)教師志愿者

激起/我們的愛(ài)心，鼓動(dòng)/年輕的脈搏，我們微笑著/和你站在一起 任憑旋渦暗礁/布滿(mǎn)人生之海，看/浪花撲打著雙肩，讓生命之舟沖破悲哀。讓我們攜起手來(lái)，用真心真意，換得情滿(mǎn)人間。

第三篇：獻(xiàn)給圣誕節(jié)的詩(shī)

獻(xiàn)給圣誕節(jié)的詩(shī)

懷著一顆純凈的童心

帶著昨夜備好的圣詩(shī)

我　走向那片凈土

扶一扶眼鏡 正一正衣冠

推門(mén)

被關(guān)在門(mén)外的是

靈魂里撣落的灰塵

狹小而又廣闊的天地

坐滿(mǎn)了虔敬的渴慕者

每一個(gè)人都睜著一雙純凈的眼睛

眼睛集中的焦點(diǎn)是——

一位和平而又全能的誕生者

第四篇：獻(xiàn)給老師的詩(shī)

獻(xiàn)給老師的詩(shī)

2012-10-27 作者：HAOJING11047人讀過(guò) 相關(guān)作文我來(lái)投稿 獻(xiàn)給老師的詩(shī)

——老師，您辛苦了！

明天，是一年一度的教師節(jié)。

此時(shí)此刻，我心緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：

“老師，您辛苦了！”

老師，您就像一名園丁，不分酷暑嚴(yán)寒，不斷耕耘，您用辛勤的汗水，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。您用智慧把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂。老師，您又像和煦的春風(fēng)，關(guān)愛(ài)我們，您用無(wú)私愛(ài)心，溫暖我們的心靈。是您把無(wú)知的我們，培育成了懂事的少年。

老師，在這金桂飄香的時(shí)節(jié)，讓我們向您致以崇高的敬意！

老師，我們愛(ài)您，讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

第五篇：獻(xiàn)給老師的詩(shī)

獻(xiàn)給老師的詩(shī)

有一種東西

叫神圣

是天邊拂曉時(shí)啟明的星辰 默默地

照著先來(lái)的后來(lái)的

一起走向夢(mèng)里無(wú)數(shù)次閃現(xiàn)的光明

有一種東西

叫永恒 是海邊守望潮歸的巖石 在風(fēng)雨里將生命逐漸耗盡 成為無(wú)數(shù)朝圣者膜拜的圖騰

有一種東西

叫真誠(chéng) 是毫無(wú)修飾潔白的云 用自己的疲憊背負(fù)太多 想要飛翔的小鳥(niǎo)兒渴望的眼神

有一種東西

叫愛(ài)、叫樸實(shí)、叫奉獻(xiàn) 或者

還可以叫作別的贊美 因?yàn)樗利?是的

有的人用自己寫(xiě)著一首偉大的詩(shī) 就像無(wú)言的麥穗 成長(zhǎng)豐收再孕育希望