第一篇:國(guó)旗下的講話:美麗校園,人人有責(zé)
國(guó)旗下的講話: 美麗校園,人人有責(zé)
老師們、同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下演講的主題是《美麗校園,人人有責(zé)》。
作家說(shuō):環(huán)境是心靈的港灣,畫家說(shuō):環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說(shuō):環(huán)境是制勝的法寶,教育家說(shuō):環(huán)境是塑造人的搖籃,我們學(xué)生則說(shuō):環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
校園,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。
大家都知道環(huán)境對(duì)于自己的重要性。愛護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是,我們?cè)谛@里也會(huì)看到一些不愿意看到的情景,舒適美麗的校園出現(xiàn)了一些不和諧的音符。在學(xué)校大門口,有的同學(xué)吃了點(diǎn)心以后,把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,讓它任意躺在地上;操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里,常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;教室里,雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……
每天我們都會(huì)打掃教室、校園,那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物。可事實(shí)呢?剛剛掃完的場(chǎng)地、樓梯、教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于我們,來(lái)自于我們的不良習(xí)慣。
老師們,同學(xué)們,為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,講究衛(wèi)生,減少疾病發(fā)生,打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,希望我們做到:
1、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,認(rèn)真做好教室、樓梯、衛(wèi)生區(qū)、廁所以及校園死角等衛(wèi)生打掃,還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動(dòng)撿起地面上的垃圾,做綠色環(huán)保衛(wèi)士。我們學(xué)校政教處、全校任課教師、學(xué)生會(huì)干部,都會(huì)用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個(gè)同學(xué)能主動(dòng)撿起校園里的每一片垃圾,凡是這樣的同學(xué)我們政教處將會(huì)為你的班級(jí)加分處理,因?yàn)槟愕男袨?,為自己班?jí)爭(zhēng)了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué),那么我們?cè)谛5拿恳粋€(gè)同學(xué)、老師都是監(jiān)督者,對(duì)于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級(jí)扣分處理,因?yàn)槟愕倪@種不良行為有損于你自己和你的班級(jí)形象。相信我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)都不愿為自己的班級(jí)抹黑,改掉亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
3、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,不隨地吐痰,不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人,做文明事。
4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔,德育處會(huì)隨時(shí)抽查。
5、各班值日生每天堅(jiān)持對(duì)教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。
6、不在地上摸爬滾打,注意自身修養(yǎng),保潔自身清潔。
老師們,同學(xué)們,愛護(hù)環(huán)境,講究衛(wèi)生,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族高度文明的象征,也是一個(gè)人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以你是思源學(xué)校的主人翁責(zé)任感,從自身做起,自我約束、相互檢查,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,打造我們思源學(xué)校優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!
第二篇:校園安全,人人有責(zé)國(guó)旗下講話
校園安全,人人有責(zé)
同學(xué)們,老師們:
上午好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《校園安全,人人有責(zé)》。
同學(xué)們,大家都處在花一般的年紀(jì),享受著春風(fēng)雨露的滋潤(rùn),澎湃著青春的激情。這樣的年紀(jì)是美好的,這樣的年紀(jì)是令人羨慕的,但這樣的年紀(jì)也是沖動(dòng)的。俗話說(shuō)“平安是?!?,老師和家長(zhǎng)都希望同學(xué)們能“高高興興上學(xué),平平安安回家”,但是沖動(dòng)的你們卻常常做出一些自認(rèn)為不值一提的危險(xiǎn)之舉。
比如校園騎車,有的同學(xué)是不甘人后,有的同學(xué)是盲目跟風(fēng),還有的同學(xué)則帶著嘩眾取寵的形態(tài),顯示自己的“本事”,其實(shí)不甘人后應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,盲目跟風(fēng)本來(lái)就是陋習(xí),至于嘩眾取寵之輩更讓人嗤之以鼻。實(shí)際上,不少同學(xué)校園騎車也就騎了幾十米甚至只是幾米的距離,時(shí)間也就在分秒之間,這么短的距離、這么短的時(shí)間,卻要冒著撞傷同學(xué)、弄傷自己,或者被處分的危險(xiǎn),你們自己算算看,值得嗎?其實(shí)校園安全,我們每位同學(xué)都有責(zé)任!你在校園里面騎車,就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)、對(duì)自己的家庭不負(fù)責(zé),也是對(duì)全校其他同學(xué)、其他同學(xué)的家庭不負(fù)責(zé)。
再談衛(wèi)生安全,有的同學(xué)沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不能做到勤洗手、勤剪指甲,甚至還隨地吐痰,這些行為絕不是你自己的事,這關(guān)系到跟你朝夕相處的同學(xué)的健康,所以你得對(duì)大家負(fù)責(zé)!雖然學(xué)校三令五申,但仍有極個(gè)別同學(xué)從校外購(gòu)買無(wú)證攤點(diǎn)的零食帶到教室里食用,把教室里搞得全是油炸食品的氣味,讓上晚自習(xí)的同學(xué)忍受異味的騷擾,這就是一種極其不負(fù)責(zé)任的行為!或許有人認(rèn)為這些都是小事,但要知道“禍患常積于忽微”,小事也會(huì)演變成大事,如果發(fā)生食物中毒事件,你的老師、同學(xué)、父母和親戚朋友都要為你擔(dān)心,這不是一種不負(fù)責(zé)任的行為嗎?如果你成為了肝炎等傳染病的“中槍者”,你身邊的人很有可能很無(wú)辜地被你傳染上,不是“躺著也中槍”嗎?所以,隨意吃零食、把零食帶進(jìn)校園也是一種極不負(fù)責(zé)任的行為!
我校的第十一屆體育藝術(shù)節(jié)已經(jīng)開幕了,很多同學(xué)都很興奮,懷著“為班爭(zhēng)光”的心態(tài)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),這是好事,應(yīng)該表?yè)P(yáng)!但是我們也應(yīng)該樹立一種觀念,就是“友誼第一,比賽第二”,保持良好的心態(tài)參加各項(xiàng)活動(dòng)。如果比賽輸了,卻不能保持一顆平常心,球場(chǎng)上輸球,球場(chǎng)下拳頭解恨,那樣才真是輸球又丟人!所以在校體育藝術(shù)節(jié)期間,每一位同學(xué)都要有高度的責(zé)任心,抱著對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)的態(tài)度,做好準(zhǔn)備活動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)傷害;抱著對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,文明參賽,冷靜克制,堅(jiān)決不參與任何大家斗毆事件!對(duì)于安全問(wèn)題,我們學(xué)校一直非常的重視,對(duì)此也采取的一系列的措施,但即使學(xué)校措施做得再完善,如果大家不去配合,那也是沒(méi)有用的。所以,作為學(xué)生,大家要積極配合學(xué)校安全工作,平常在學(xué)校里做到說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ),做事有組織,有紀(jì)律。這不但是為了學(xué)校,更是為了我們的生命安全。
“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。
我的講話完了,謝謝大家!
第三篇:校園衛(wèi)生,人人有責(zé) 國(guó)旗下講話
??2011秋季開學(xué)典禮發(fā)言稿??第7周國(guó)旗下講話——緬懷先烈、立志成才??飲水思源,懷師感恩 國(guó)旗下講話??學(xué)第二學(xué)期第二周國(guó)旗下講話——良好的規(guī)范,...??敬老愛老,從小事做起 國(guó)旗下講話稿??國(guó)旗下講話——學(xué)文明禮儀,做文明學(xué)生校園衛(wèi)生,人人有責(zé)
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是校園衛(wèi)生,人人有責(zé)。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,使一方純凈的沃土,然而我們的校園中常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象。清晨我們到校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,同學(xué)們可能在想:為什么天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的果皮紙屑?
其實(shí)我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說(shuō)學(xué)校里除了落葉外應(yīng)該不會(huì)再有其他的雜物??墒聦?shí)不是這樣,剛剛掃完的操場(chǎng)、樓梯、教室、走廊往往又有新的雜物出現(xiàn),這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,這些雜物來(lái)自于咱們的同學(xué)們,來(lái)自于同學(xué)們的亂扔,來(lái)自于同學(xué)們不良衛(wèi)生習(xí)慣,同學(xué)們,如果讓你們選擇,你愿意在一個(gè)臟亂校園還是一個(gè)整潔的校園里上課?相信大家一定愿意在整潔優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
我們作為學(xué)生,言行舉止是個(gè)人素質(zhì)教育的體現(xiàn),但同時(shí)每個(gè)人的行為就是校園文明的一面鏡子。當(dāng)我們漫步在校園中,見到地上到處是垃圾,美好的心情一定會(huì)被干擾。但你可以嘗試著去阻止或者改變那些惡習(xí),當(dāng)你順手撿起地上的垃圾,純潔的是自己的精神,同時(shí)會(huì)得到別人欣賞的眼光,當(dāng)你有意擦去桌椅上的污漬,凈化的是自己的內(nèi)心,會(huì)得到別人的贊揚(yáng);當(dāng)你積極幫助有困難的同學(xué),洗凈的是自己的靈魂,同時(shí)也會(huì)得到別人由衷的感謝。
同學(xué)們讓我們用行動(dòng),使我們的校園更加美麗。在此,我向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求:
一、不亂扔亂倒垃圾,做到垃圾入筒。
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二、看到有人亂扔垃圾要制止。
三、看到垃圾要主動(dòng)彎彎腰撿起來(lái)。
四、不在墻、桌椅上亂涂亂畫。
五、愛護(hù)花草樹木。
六、教室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生各班值日生每天要認(rèn)真打掃,特別要注意把衛(wèi)生死角清掃干凈。
七、公共衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲,勤洗澡.同學(xué)們,讓我們每天都生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
第四篇:國(guó)旗下講話:節(jié)約用水,人人有責(zé)!
節(jié)約用水,人人有責(zé)!
高二(2)班 魏靈玲2015.3.16
老師們,同學(xué)們,大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是“節(jié)約用水,人人有責(zé)?!?/p>
水是地球上所有生命的源泉。沒(méi)有了水,地球上的一切生物包括我們自己都將失去生命。難道你們想地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚嗎?我曾經(jīng)在書上看到過(guò)這幾句話:滴水成河,粒米成羅。節(jié)約如同燕銜泥,浪費(fèi)就像河決堤。所以我們更應(yīng)該珍惜大自然給予我們的水資源,因?yàn)樗怯邢薜?。好好保護(hù)好它,因?yàn)樗苋菀酌媾R枯竭。
也許有同學(xué)會(huì)說(shuō),水——取之不盡,用之不竭,我們把水龍頭一擰,自來(lái)水就嘩嘩地流出來(lái)了,為什么要珍惜呢?可你們知道嗎?我們國(guó)家的水資源雖然儲(chǔ)量豐富,但可利用的淡水資源卻很少。全國(guó)600多個(gè)城市中,有近400個(gè)城市缺水,110多座城市嚴(yán)重缺水。更加可怕的是,隨著工業(yè)的發(fā)展,水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。很多工業(yè)廢水都排到了 江河湖海中,清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞,這是多么可怕的一件事?。〈送?,浪費(fèi)水的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì),一個(gè)中等城市每年浪費(fèi)的水相當(dāng)于一個(gè)洞庭湖的水量!其實(shí),只要你稍作留意,就經(jīng)常能見到細(xì)細(xì)流淌的水龍 頭,聽到嘩啦啦的流水聲,而我們卻都熟視無(wú)睹,習(xí)以為常!但是,同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),那些缺水的城市,人民的生活是多么的不方便;有沒(méi)有想過(guò),非洲一些國(guó)家的人民在飲用著遭受污染的水;有沒(méi)有想過(guò),如果有一天,我們的用水也成為困難,那該怎么辦呢?
為了喚起大家對(duì)保護(hù)水資源的意識(shí),建立一種更為全面的可持續(xù)利用的水資源,1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)會(huì)議根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制定的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中提出的建議,確定自1993年起,將每年的3月22日定為“世界水日”,推動(dòng)群眾對(duì)水資源的利用和意識(shí)進(jìn)行綜合性教育和管理。世界水日,正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí) 刻:它告訴人類,水孕育和維持著地球上的全部生命,如果沒(méi)有水,人類社會(huì)就無(wú)法存在。同學(xué)們,重視水、節(jié)約水是我國(guó)的基本國(guó)策,也是每個(gè)公民包括我們每位 同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。所以,我們首先應(yīng)該樹立珍惜水的意識(shí),樹立“節(jié)約水光榮,浪費(fèi)水可恥”的信念。還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣。
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水,那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬?,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?,糧食的生長(zhǎng)離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地??這些都是水的作用。
老師們、同學(xué)們,我們美麗的家園需要水的澆灌,我們健康的生命需要水的潤(rùn)澤。那么,在3月22日“世界水日”到來(lái)之際,讓我們?nèi)巳吮Wo(hù)水資源,珍愛每一滴水,節(jié)約每一滴水,讓我們的家園永遠(yuǎn)碧水潺潺!我的講話完畢,謝謝大家。
第五篇:國(guó)旗下講話 :愛護(hù)公物,人人有責(zé)。
愛護(hù)公物,人人有責(zé) 國(guó)旗下講話11.25 尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!
今天我講話的主題是:愛護(hù)公物,人人有責(zé)。
在我們學(xué)校里,教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備,花草樹木等等都是公共財(cái)物。這些公共財(cái)物,需要我們?nèi)w師生的悉心愛護(hù),妥善保管,不能隨意損壞,更不能故意破壞,因?yàn)樗鼈兪俏覀児ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證??梢哉f(shuō),愛護(hù)公共財(cái)物是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境,今年花費(fèi)很多資金進(jìn)行校園修建、改造,幾乎更新了所有的教學(xué)設(shè)施,我們的校園更漂亮了,我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境更優(yōu)美了。我們應(yīng)該懷著感恩的心,用我們的行動(dòng)來(lái)愛護(hù)他們。然而在我們的校園內(nèi),常有一些同學(xué)對(duì)公物隨意破壞,學(xué)校公物損壞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生:有的同學(xué)踐踏花草;有的同學(xué)亂打亂鬧;有的同學(xué)在課桌椅上隨意用筆涂畫;有的學(xué)生把垃圾、紙屑亂扔在教室內(nèi)外。雖然這些現(xiàn)象只是個(gè)別同學(xué)所為,但卻是令人氣憤的行為。這種沒(méi)有公共道德的行為應(yīng)該受到大家的批評(píng)和教育。
同學(xué)們,校園是我家,關(guān)愛靠大家。作為校園的主人,我們要像愛護(hù)自己的財(cái)物一樣,愛護(hù)公物;要像愛惜自己的身體一樣,愛惜公物。讓我們一起踐行:愛護(hù)公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起吧。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!