第一篇：國旗下講話——校園因我而美麗

國旗下 譚志彬

校園因我而美麗

老師們，同學(xué)們：

大家上午好。今天我講話的題目是《校園因我而美麗》。

校園，一個多么激情四射的詞匯。它涵蓋著一個人一生中最燦爛無霞，自由灑脫的歲月。在這里，可以學(xué)習(xí)到豐富的知識，能夠結(jié)識學(xué)富五車的老師，找到志趣相投的伙伴。這里有著我們難忘而精彩的美好時光。

校園是我們學(xué)習(xí)、生活，是修身養(yǎng)性、思想成長的重要場所。讓校園因我更美麗，是每一位同學(xué)的心愿。然而校園的美麗不僅僅是指紅花綠草、碧水樓臺，這美麗來自于我們每一位師生，因?yàn)槲覀兪切@的主體，你、我、他才是校園的主人。我們的言談舉止是所表現(xiàn)出來的不僅僅是個人的修養(yǎng)、行為習(xí)慣、而是你的道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌。

如何讓自己的語言、行為美起來？《中學(xué)生日常行為規(guī)范》自尊自愛，注重儀表；誠實(shí)守信，禮貌待人；遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，遵守公德。做到了這五條，校園就因你我而美麗。

同學(xué)們當(dāng)你歡快的腳步繞過花池、草坪，用一雙雙靈巧的小手撿起果皮、廢紙、有色包裝放入垃圾桶，動作是何等優(yōu)美，靈魂是何等純潔；而在潔白的墻壁、瓷片上留下骯臟爪印的同學(xué)，卻讓人感覺像是把腳踩在了母親的胸膛！

當(dāng)課堂上的你端莊文雅、勤思善問，多讓同學(xué)羨慕；課下活潑開朗，多讓老師喜歡；而開口、閉口臟話不斷，野蠻追逐打鬧，不思進(jìn)取，又聽不進(jìn)老師、同學(xué)善意的規(guī)勸，你自己也會把自己討厭！

愛美之心，人皆有之。我們要創(chuàng)造美、留住美；拋棄丑，消滅丑；或許你認(rèn)為，僅僅是隨地吐痰，無關(guān)緊要，也許你認(rèn)為隨便丟一片小紙片，無所謂，其實(shí)你丟掉是做人的尊嚴(yán)，丟掉的是你的人格。如果說全校每一個人都吐一口痰、都丟一片小紙、都丟一片瓜子、一只煙蒂?校園那會變成什么樣?反之，如果我們每一個人，每天拾一張小廢紙，扔到垃圾箱里。那么，我們的校園將會有多少遺落于地上的垃圾重回垃圾桶懷抱。

美麗就是不亂丟（飯菜、果皮、粉筆粒、小紙片、包裝袋）吃多少飯打多少、不講攀比、不圖享受；美麗就是校園風(fēng)景的秀麗、統(tǒng)一的著裝見老師親親的輕輕問聲 “老師您好”，樂于助人；美麗就是掃地拖地很仔細(xì)，清理死角的身影、床上被子折疊像豆腐塊，床面像鏡，杯子、鞋子、箱子、毛巾、桶子、床下物品一條線的整潔；美麗就是晚自習(xí)后各班團(tuán)支部書記、班長仍活躍在各衛(wèi)生區(qū)域的背影、是同學(xué)們無聲無息撿起哪怕一小小的丁點(diǎn)、是網(wǎng)絡(luò)電話旁邊的潔凈；美麗就是防盜網(wǎng)的完美、是做廣播操時動作的優(yōu)美；美麗就是教學(xué)一樓西頭整齊倩麗的開水壺、是上下樓梯靠右走，文明排隊(duì)、輕聲慢步；美麗就是聽課時的凝神思考，就是討論時的各抒己見······

誠然，我們的校園或許并不嫵媚，但她漂亮；或許她并不雅致，但她整潔；校園的美麗，不僅僅靠設(shè)計(jì)與規(guī)劃才能體現(xiàn)，更多的是通過大家的素質(zhì)與德行來評價，總而言之，一切良好的行為都是如此的美麗。正如我國古代的孔子《論語》中就有：非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動；說的就是通過對自身的約束而使自己言行合乎禮儀要求，成為仁者君子。

行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定人生。由此可見，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對我們一生是何等重要。

總書記在黨的十八屆五中全會上提出建設(shè)美麗中國，美麗中國需要十三億中國人，人人都行動，個個獻(xiàn)愛心；祖國未來的花朵們，只要大家從我做起，從現(xiàn)在做起，我們的校園，我們的中國夢會因你我分分秒秒更加美麗、燦爛。

謝謝大家！

湖南省衡東縣第九中學(xué) 2015、11、30

第二篇：校園因我而美麗

校園因我而美麗

校園是我的家，在這個可愛的家里，我擁有了許多朋友；校園就像一股知識的源泉，在這個泉里，我汲取了許多知識；校園是母親，在母親的懷抱里，我找到了成長的方向。每次站在這個校園里，我都想為它做點(diǎn)事，讓它變得更加絢麗多彩。

可是要怎樣做才能使我們的校園更加絢麗多彩呢？我又不是那些經(jīng)常會站在獎臺上的聰明人，也不是那些體力超強(qiáng)的學(xué)校運(yùn)動員，更不是那些能在舞臺上展示才藝的人。而我只是一粒渺小的沙子，根本無法爭取到那些榮譽(yù)為學(xué)校添光彩。

苦惱的我經(jīng)過老師的指點(diǎn)，后來才明白了為學(xué)校添光彩，不一定要有過人的機(jī)智與才藝，即使是做一些小事也是能為學(xué)校爭光的，就像紅花也需要綠葉的扶持一樣。于是我開始注意起校園的每一個角落，一旦發(fā)現(xiàn)有垃圾，我就鞠躬彎腰，把她們一舉消滅。不讓這些污染分子入侵我們的校園，讓潔凈美麗長留我們的校園。當(dāng)每次值日我也會起得比別人早，用我對學(xué)校的激情來打掃好校園，使校園里最不起眼的小角落也變得干凈漂亮，讓我們的校園更加潔凈美麗，容光煥發(fā)。

不過，擁有了這些美麗也不能體現(xiàn)校園的內(nèi)涵。因此，我開始打造校園另一種美----文明！大家都知道，文明是禮貌儀表等多種元素的集中，所以，有文明的學(xué)校才是美麗的學(xué)校。每次我走進(jìn)校門，都把紅領(lǐng)巾佩戴整齊，把校章掛在胸前，拉好衣服的鏈子才踏進(jìn)學(xué)校。進(jìn)入校園，我還會主動和同學(xué)打招呼、問好，讓禮貌促進(jìn)同學(xué)之間的

友誼。當(dāng)然，見到老師也不例外，我會大大方方地走過去，敬上一個隊(duì)禮，說聲：“老師好”！不過這文明之美光我一個人做到也不行。所以我一見到有同學(xué)不佩戴紅領(lǐng)巾、校章，我就會上前教育那些同學(xué)，要求他們做好，做一個文明有禮的少先隊(duì)員。

文明之花處處開，校園和諧求美麗?，F(xiàn)在，我還得當(dāng)一回和諧小記者，把那些互相有矛盾的同學(xué)之間化解，讓他們重新成為好朋友。如果有同學(xué)互相吵鬧打架，我也會上前勸阻，用我的真情化解他們矛盾，讓同學(xué)們的友誼永不分裂，讓同學(xué)們心中的那座友誼之橋搭在一起。讓那份朋友之間的關(guān)愛傳承下去，讓校園構(gòu)成一個快樂和諧的大家庭。

?。‰m然我是一顆渺小的沙子，但是沙子和沙子堆在一起就是無邊的沙漠。雖然我為學(xué)校做的這些事實(shí)小事，但是小事和小事積累在一起就是大事。但愿校園因?yàn)橛辛宋?，而變得更加美麗?/p>

第三篇：《校園因我而美麗》策劃書

策劃書

xxx學(xué)校青年志愿者協(xié)會

2019年11月22日

xxx青年志愿者協(xié)會活動策劃書

一．活動主題：“校園因我而美麗”

二．活動背景：一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠舒緩學(xué)生緊張工作的心情，有益于學(xué)生的身心健康。一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，能給學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨、舒適的工作氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，此次活動的意義非常重大，同時也進(jìn)一步引起我們大家對學(xué)習(xí)工作環(huán)境的重視，引導(dǎo)大家樹立愛護(hù)注重環(huán)境的意識。

三．活動目的：

1.此次活動指在同學(xué)們無私奉獻(xiàn).積極參與勞動的精神。

2.給學(xué)生提供一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；營造一個理想的學(xué)習(xí)氛圍。

3.促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解和交流與合作，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。

4.通過“校園衛(wèi)生”活動，營造良好的校園文化氛圍，同時也培養(yǎng)同學(xué)們樹立“文明之風(fēng)，從我做起”的文明意識，提高同學(xué)們的校園文明服務(wù)意識，提升大學(xué)生素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活。

四．活動對象：xxx志愿者協(xié)會

五．活動時間：2019年11月22日—2019年11月23日

六．活動地點(diǎn)：xxx學(xué)校校園內(nèi)

七．活動內(nèi)容：

1.在星期六和星期天我們分成兩組來打掃校園。(每組不少于50人)

2.集合所有志愿者，把工具分發(fā)到每個志愿者手里進(jìn)行分工安排。

3.打掃校園草叢.街道里面的煙頭.樹葉.垃圾袋等

4.最后打掃完我們按指定位置進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)工具歸位

XXX學(xué)校青年志愿者協(xié)會

策劃人：xxx

2019年11月22日

第四篇：讓校園因我而更美好 國旗下的講話

??讓體育賦予我們精神——體育節(jié)的國旗下講話??《用行動去美化我們的校園》 ——國旗下講話稿??學(xué)雷鋒系列活動——國旗下講話《永恒的精神》高二...??弘揚(yáng)民族精神 推廣普通話 國旗下的演講??國旗下講話——學(xué)雷鋒,做文明的好少年 高三（18）...??植樹節(jié)——環(huán)保教育 第六周升旗儀式及國旗下的講話...

老師、同學(xué)們：

大家上午好！在雄壯嘹亮的國歌聲中，在我們莊嚴(yán)的注目之下，鮮艷的五星紅旗又一次在校園冉冉升起。年年歲歲，時光如流；花謝花開，弦歌依舊。一屆又一屆學(xué)子，在五星紅旗下幸福地生活、茁壯地成長。

鐵打的營盤流水的兵.。在散發(fā)著桃李芬芳的春學(xué)期，我們依依不舍地送走了2011屆畢業(yè)生。這一屆同學(xué)在老師的辛勤培育下，他們朝氣蓬勃，銳意進(jìn)取，取得了新校建校以來最好的成績，人均成績在全縣中考排名榜上名列第十。暑假期間，老師們常常聚在一起，念叨著一個又一個熟悉的名字：姜澤兵、龍玉環(huán)、史盼盼、周盼盼（這四位同學(xué)是今年中考在700分以上者）王文燕、史徐良、龍婷斌、徐子瑤、王東燕、徐鐘舒、章琳琳、王琴、徐瀟康（這些同學(xué)要么是學(xué)生會干部或班干或?qū)W生之星），等等，這些優(yōu)秀同學(xué)，不僅成以優(yōu)異，而且品行出眾。提到他們，我們總是覺得特別溫馨而又親切，因?yàn)樗麄冎胁簧偻瑢W(xué)曾不止一次地站在國旗下的主席臺上，出現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站、涼泉中學(xué)報上，出現(xiàn)在涼中之音廣播站和大課間的表揚(yáng)稿里，出現(xiàn)在學(xué)生之星的光榮榜上。他們的姓名已經(jīng)成為學(xué)校的一種榮耀，他們的事跡已經(jīng)在學(xué)校的史冊上留下了光彩的一筆。

丹桂飄香，秋色漸濃，可我們的校園卻春意盎然，春光無限。2011級新同學(xué)，滿懷著這對美好未來的無限憧憬，步履輕盈地跨入美麗的新校園。從他們尚未脫盡稚氣的張張笑臉上，我們仿佛聽見鮮花開放的聲音。下面我提議，用掌聲表達(dá)我們對新同學(xué)的熱烈歡迎和衷心祝福！七年級新同學(xué)們，學(xué)校希望你們迅速適應(yīng)校園生活，學(xué)會照顧自己，冷靜面對日常生活中的困難和挑戰(zhàn)，努力成為生活的強(qiáng)者。學(xué)校希望你們志存高遠(yuǎn)，努力成才，好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊敬師長，友愛同學(xué)。關(guān)注身邊的新生事物，努力融入校園多姿多彩的活動之中。學(xué)校希望你們培育愛心，愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛父母，還要愛學(xué)校，以打造花香校園、書香校園為己任，努力把學(xué)校建設(shè)成為自己的成長樂園和精神家園。

我們學(xué)校剛剛順利完成第一個三年規(guī)劃，正在制定新的發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展是硬道理。在這個日新月異、信息紛繁的新時代，學(xué)校要前進(jìn)，師生要成長，環(huán)境要和諧，這是毋庸置疑的永恒課題。前面提到了，我們今年中考成績排名第十；在望江縣教育督導(dǎo)室進(jìn)行的，對各學(xué)校常規(guī)考評之中，我校在全縣排名第七。這些都是了不起的成績。我們在一點(diǎn)一滴地進(jìn)步，我們在一年一年地攀升，我們在一步一個腳印地走向我們的既定目標(biāo)。在穩(wěn)健的前行中我們逐步找到了信心、動力和經(jīng)驗(yàn)。作為涼泉中學(xué)的一員，每個人身上都有一份不容推脫的責(zé)任。在學(xué)校的每一天，你都應(yīng)該盡一份義務(wù)，盡心盡力做好自己的工作，完成好自己的課業(yè)和使命。否則，你將有負(fù)于時代的重托，有負(fù)于師長的期待，有負(fù)于未來的召喚。為了幫助同學(xué)們迅速成長為一名合格學(xué)生，學(xué)校將在開學(xué)初進(jìn)行七年級的入學(xué)教育和八、九年級的行為規(guī)范教育。作為入學(xué)教育的內(nèi)容之一，學(xué)校要求每位同學(xué)都要制定出新學(xué)期成長目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和方法。目標(biāo)從來都是前進(jìn)的動力。反之，目的不明確，就會茫無頭緒而終將一事無成。

新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，生活和學(xué)習(xí)都將掀開嶄新的一頁，你們的心中是不是充滿了期待？你們做好準(zhǔn)備了嗎？在學(xué)校教學(xué)樓的正面有一行鮮紅的大字，那就是我們的辦學(xué)宗旨：辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人。讓世界因我而不同，讓校園因我而精彩，讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?！愿你成為這樣的人，學(xué)校相信你一定會逐步成長為這樣的人。

讓我們共勉，讓我們一起努力吧！

謝謝大家！

>>《讓校園因我而更美好 國旗下的講話》

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第五篇：“校園因我而美麗”活動實(shí)施方案

五棵樹鎮(zhèn)中心小學(xué)“校園因我而美麗活動“實(shí)施方案

為了加強(qiáng)我校育人環(huán)境建設(shè)，全面促進(jìn)校園綠化美化及校園文化建設(shè)再上新臺階，努力提高我校校園文化特色和辦學(xué)品位，建設(shè)平安、健康、文明、和諧的鄉(xiāng)村校園，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，按照“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村校園”的總體要求，努力建設(shè)平安校園、生態(tài)校園、健康校園、和諧校園，以進(jìn)一步優(yōu)化我校教育環(huán)境，全面落實(shí)素質(zhì)教育。

二、總體目標(biāo)

“美麗校園”體現(xiàn)在三個方面：生態(tài)文明的自然之美、科學(xué)發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設(shè)活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風(fēng)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)立一個責(zé)任引領(lǐng)，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，使我校辦學(xué)水平再上臺階。通過建設(shè)美麗校園活動，使學(xué)校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關(guān)系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成學(xué)生喜歡，家長放心，社會滿意的美麗校園。

三、實(shí)施措施

1．成立建設(shè)美麗校園領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長：樊榮貴 副組長：范玉芝

成員：姚

靚

于得華

金永祥

劉明春

蔣秀艷

李彩霞

各個班主任 2．加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、倡議書、專題學(xué)習(xí)會等形式，提高全校師生對建設(shè)“美麗校園”目的、意義的認(rèn)識。

3．征求意見，查找問題。通過發(fā)放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎(chǔ)，提高建設(shè)活動的針對性和實(shí)效性。

4．明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。通過明確各部門在建設(shè)活動中所承擔(dān)的職責(zé)和建立活動督查機(jī)制，確保各項(xiàng)活動順利、有效的開展。

5．完善制度，加強(qiáng)保障。學(xué)校將繼續(xù)完善基本建設(shè)招投標(biāo)、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)系、安全建設(shè)、質(zhì)量管理等方面的制度，為建設(shè)活動提供強(qiáng)有力的制度保障。

6．及時總結(jié)，鞏固深化。學(xué)校將定期和不定期召開建設(shè)活動小組工作會議，對建設(shè)活動進(jìn)行階段小結(jié)或總結(jié)，研究部署下一階段建設(shè)工作安排，表彰獎勵在建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個人，宣傳在建設(shè)活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機(jī)制。

四、實(shí)施步驟

美麗校園的建設(shè)活動開展以學(xué)年為一周期，每學(xué)年建設(shè)活動分為四個階段。1．第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進(jìn)行動員，以“實(shí)施責(zé)任教育、建設(shè)美麗校園”為主題組織學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識。利用學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設(shè)活動氣氛。

2．第二階段：具體實(shí)施。根據(jù)實(shí)施方案開展各項(xiàng)專題活動，對各處室工作開展情況進(jìn)行督查。通過教職工大會、教代會、系列講座、雅室評比、運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、推普周活動等形式，創(chuàng)設(shè)和諧的校園人際關(guān)系；成立學(xué)生家長委員會，辦好家長學(xué)校；圍繞打造“責(zé)任教育”德育品牌，開展系列主題教育；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結(jié)合起來，對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；請公安、交通、消防等部門給學(xué)生析案例，作講座，搞演示，對學(xué)生進(jìn)行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神及團(tuán)結(jié)互助、尊敬師長、扶貧濟(jì)困的好習(xí)慣，增強(qiáng)為集體、為師長、為同伴服務(wù)的意識；開展“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和諧”等主題教育。

3．第三階段：總結(jié)提高。根據(jù)前一階段工作情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實(shí)施。

4．第四階段：表彰獎勵。學(xué)校對建設(shè)活動進(jìn)行總結(jié)，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設(shè)美麗校園”活動長效機(jī)制。

五、工作重點(diǎn)

1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，營造美麗的人際環(huán)境。

教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)美麗校園的主要因素，要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)心同事。增強(qiáng)主人翁意識，能自覺地把自己和學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關(guān)愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，評出身邊的師德典型。

2.加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新建設(shè)，營造美麗的課堂環(huán)境。

教學(xué)質(zhì)量是建設(shè)美麗校園的核心，美麗和諧的教育關(guān)系是提高教育質(zhì)量的前提。結(jié)合新課程改革，不斷更新觀念，改進(jìn)方法，解決教學(xué)中存在的不美麗、不和諧問題。在教學(xué)過程中要注意創(chuàng)設(shè)美麗和諧的情境與氛圍，設(shè)計(jì)美麗和諧高效的教學(xué)過程，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，創(chuàng)建美麗和諧的教育關(guān)系，形成默契、美麗和諧的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造美麗的育人環(huán)境。

堅(jiān)持以人為本，打造責(zé)任文化。要求每位教工要做有責(zé)任的人，在潛移默化中將責(zé)任感傳遞給學(xué)生。用自己對事業(yè)的執(zhí)著影響學(xué)生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學(xué)生，用自己的不斷發(fā)展引領(lǐng)學(xué)生的發(fā)展；尊重學(xué)生的個性差異，追求孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展；全身心愛每一個學(xué)生，用自己對教育事業(yè)的激情和熱愛撥動學(xué)生的心弦，走進(jìn)學(xué)生的心靈，豐富學(xué)生的知識和技能，造就學(xué)生的責(zé)任，用有效的教學(xué)給孩子們贏得更多自主發(fā)展的時間和空間。

讓每一個學(xué)生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個小海中學(xué)學(xué)生都把勇于承擔(dān)責(zé)任作為自己的天職，讓每一個走出小海中學(xué)校園的學(xué)生，都被打上深深的責(zé)任烙印。對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。

構(gòu)建校園“責(zé)任文化”的具體舉措：⑴進(jìn)一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；⑵進(jìn)一步豐富活動，培植學(xué)校責(zé)任文化；⑶進(jìn)一步立足課堂，深化學(xué)校責(zé)任內(nèi)涵。通過具體的載體、形式、活動，強(qiáng)化責(zé)任意識，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學(xué)之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設(shè)美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務(wù)，完善教育設(shè)施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺，使學(xué)校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

4．加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，營造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實(shí)嚴(yán)格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實(shí)完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認(rèn)真研究建立起相關(guān)的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導(dǎo)廣大師生學(xué)法、懂法、知法、用法，正確運(yùn)用法律維護(hù)學(xué)校和自身的合法權(quán)益。

5．加強(qiáng)安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設(shè)美麗校園的基礎(chǔ)，要嚴(yán)格落實(shí)校園安全工作責(zé)任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進(jìn)行排查和解決各種隱患。加強(qiáng)對師生安全教育工作，對學(xué) 生進(jìn)行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學(xué)生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導(dǎo)室開展常態(tài)化心理咨詢，關(guān)注重點(diǎn)年級、重點(diǎn)人群，針對學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，讓學(xué)生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。

科學(xué)合理地進(jìn)行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認(rèn)真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標(biāo)牌，學(xué)校道路旁增設(shè)宣傳標(biāo)語、提示語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設(shè)。

6.加強(qiáng)文明禮儀教育，營造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學(xué)生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習(xí)、強(qiáng)素質(zhì)、樹新風(fēng)”精神文明建設(shè)活動，推動社會主義精神文明建設(shè)，建設(shè)文明校園。

2017年3月