第一篇：教師演講PPT

做一名快樂(lè)的青年教師

——我的成長(zhǎng)之路

快樂(lè)當(dāng)下，活出每一秒的精彩。時(shí)光飛逝，歲月如梭，來(lái)到左嶺一小已有半年的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和快樂(lè)。盡管我們年輕，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有很多理論支撐，但我們投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思，正快樂(lè)的成長(zhǎng)著。下面我將從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业某砷L(zhǎng)之路。

一． 樹(shù)立信心，虛心請(qǐng)教。

我一直都清晰的記得，我來(lái)學(xué)校報(bào)道的第一天，趙校長(zhǎng)問(wèn)我的兩句話(huà)：“你會(huì)什么？你還會(huì)什么？”這兩句話(huà)像烙印一樣時(shí)刻提醒著自己——腳踏實(shí)地做事，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

本以為自己會(huì)帶體育學(xué)科，可當(dāng)拿到課表時(shí)，仿佛給人當(dāng)頭一棒，三年級(jí)4個(gè)班的英語(yǔ)課和二年級(jí)1個(gè)班的的體育課。當(dāng)時(shí)的心情百感交集，即高興又焦慮。接著就瘋狂的在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)相關(guān)教學(xué)及虛心的向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校組織了課內(nèi)比教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)規(guī)定我上英語(yǔ)課，這對(duì)我是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。接到通知后，給自己樹(shù)立信心，自我暗示：我可以的！后期就開(kāi)始全心的備課，查資料，準(zhǔn)備道具，做ppt，試課等，終于功夫不負(fù)

有心人，這次的英語(yǔ)公開(kāi)課上的很成功，學(xué)生老師的反響都不錯(cuò)！不到半個(gè)月，我承擔(dān)了校英語(yǔ)觀(guān)摩課，得到了教研員和老師的一致好評(píng)，從中我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)能力也得到了進(jìn)一步的提高。（很開(kāi)心自己能上英語(yǔ)課，也很珍惜享受上英語(yǔ)課的時(shí)間）二． 腳踏實(shí)地做事，努力完善自我我一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一邊也參加了區(qū)體育青年教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，很開(kāi)心的認(rèn)識(shí)了來(lái)自各校的體育教師，他們是那樣的青春四射，活力耀眼；快樂(lè)的是有幸聽(tīng)了很多武漢市優(yōu)秀的體育老師給我們講授先進(jìn)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是青年體育教師領(lǐng)隊(duì)李宏斌老師，他是那樣的和藹可親，真誠(chéng)友善，他像是我們的父親，又像是我們的兄長(zhǎng)，給予我們溫暖和關(guān)懷，給予我們他能給予的一切幫助。在參加青年體育教師培訓(xùn)的過(guò)程中，我接到了學(xué)校的兩個(gè)很重要的任務(wù)。第一個(gè)是東湖高新區(qū)2014年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，第二個(gè)是2014年度東湖高新區(qū)首屆教師舞蹈大賽。接到任務(wù)后，心里是開(kāi)心的，覺(jué)得自己的價(jià)值終于可以展現(xiàn)，同時(shí)又是焦慮的，我更明白自己身上的擔(dān)子有多重，因?yàn)槲医拥酵ㄖ臅r(shí)候已經(jīng)離比賽時(shí)間只有一個(gè)星期了，這么短的時(shí)間如何能拿出去比賽？對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我憑借自己以前學(xué)習(xí)的方法訓(xùn)練可能拿獎(jiǎng)的學(xué)生，賽前給他們講比賽規(guī)則并給他們心理暗示：相信自己，不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手，盡自己最大努力就行。最后在我校全體體育老師的幫助下拿了一個(gè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。對(duì)于教師舞蹈大賽，我深知責(zé)任之大，怎樣在一個(gè)星期的時(shí)間里讓這些沒(méi)有舞蹈經(jīng)驗(yàn)的老師快速學(xué)會(huì)動(dòng)作？怎樣讓老師們齊心協(xié)力，集聚在一起？怎樣讓她們心甘情愿的跟著你一遍一遍的訓(xùn)練？這些都是難題?？赡苁且?yàn)槲掖苏嬲\(chéng)，大家看到我一遍一遍的在前面領(lǐng)跳，每次都后背全濕且重來(lái)都沒(méi)有休息的原因，老師們也開(kāi)始努力起來(lái)！就這樣，在老師們的齊心協(xié)力下，我校在教師舞蹈大賽上拿了一個(gè)最佳表演獎(jiǎng)。在青年體育教師培訓(xùn)過(guò)程中，我還代表我校觀(guān)摩學(xué)習(xí)了湖北省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽，在這個(gè)過(guò)程中，我看到了來(lái)自各個(gè)市的優(yōu)秀體育教師，他們的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)技能讓我大開(kāi)眼界，也明白了自己以后需要努力的方向。（自己的價(jià)值得以展現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程是開(kāi)心快樂(lè)的。）12月10日，我校啟動(dòng)了信息化課堂教學(xué)交流，共同體高效課堂研討，青年教師工作沙龍等系列活動(dòng)，深受老師和學(xué)生的好評(píng)。光谷一小，光谷五小與我校聯(lián)誼活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。在這次活動(dòng)中，我上的是體育公開(kāi)課《韻律操》。我積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，聽(tīng)取了五小的魏校長(zhǎng)給我提的建議，使我受益匪淺。接下來(lái)說(shuō)一下我校的特設(shè)教學(xué)活動(dòng)——戶(hù)外國(guó)防課，每個(gè)星期的二、三、四下午，不管外面的天氣多么的寒冷，我都會(huì)在操場(chǎng)上觀(guān)摩學(xué)生上國(guó)防課，在這個(gè)過(guò)程中即學(xué)習(xí)了國(guó)防知識(shí)，也加深了與學(xué)生的感情，雖然有過(guò)抱怨，但更多的是快樂(lè)和開(kāi)心！

王維審：“教育，唯有潛心向前。”作為一名體育教師，我自知自己能力有限，但我真心熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待同事，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，努力提升自己，單純活在當(dāng)下，全力以赴做事，所以我是快樂(lè)的！

最后，作為一名新進(jìn)青年教師，我忠心的感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝老師們對(duì)我無(wú)私的幫助，我將會(huì)用每一分、每一秒的行動(dòng)和努力，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)！讓我們?nèi)w教師，在左嶺一小這個(gè)和諧的家園中，共同奮斗，共同成長(zhǎng)！展開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想！讓幸福和歸屬就此駐足吧！篇二：ppt演講技巧

總結(jié)觀(guān)點(diǎn)：之前一開(kāi)始要有基本語(yǔ)調(diào)：悲觀(guān)、樂(lè)觀(guān)等

外表：眼睛要發(fā)直,演講時(shí)要經(jīng)常擺頭, 演說(shuō)者所在之處以位居聽(tīng)眾注意力容易匯集的地方最為理想。例如開(kāi)會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。

演說(shuō)時(shí)的姿勢(shì)（posture）： “輕松的姿勢(shì)”。要讓身體放松，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。決竅之一是張開(kāi)雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

演講時(shí)的視線(xiàn)：克服這股視線(xiàn)壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講；一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線(xiàn)投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。

演講時(shí)的臉部表情：控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且若視線(xiàn)不能與聽(tīng)眾接觸，就難以吸引聽(tīng)眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說(shuō)話(huà)”。說(shuō)話(huà)速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。

有關(guān)服飾和發(fā)型：

聲音和腔調(diào) ：重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽(tīng)眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話(huà)，依舊可以吸引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注。說(shuō)話(huà)稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過(guò)，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行，聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。

什么是演講？是以宣傳鼓動(dòng)為目的，帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要求演講者面對(duì)聽(tīng)眾，以有聲語(yǔ)言為主要表達(dá)形式，以態(tài)勢(shì)語(yǔ)言為輔助形式，系統(tǒng)、鮮明的闡明自己的觀(guān)點(diǎn)和主張。

自我講練：上臺(tái)、開(kāi)場(chǎng)、下臺(tái)的問(wèn)題。上臺(tái)要情緒飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺(tái)步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

注意每張ppt停頓的時(shí)間，給觀(guān)眾閱讀的時(shí)間，安排評(píng)論的時(shí)間

做完ppt之后把自己當(dāng)作一個(gè)觀(guān)眾嚴(yán)格檢查

如何開(kāi)始

下面是一些關(guān)于開(kāi)始演講的建議： 1.不要用笑話(huà)做開(kāi)頭。聽(tīng)眾尚未習(xí)慣于你和你的講話(huà)風(fēng)格。因而，幽默感在此刻也許 不那么容易取得好的效果。

2.以一個(gè)菜單開(kāi)始演講。準(zhǔn)確告訴聽(tīng)眾，你將要講些什么，以怎樣的順序陳述。3.尊重并承諾聽(tīng)眾的自由與權(quán)益。能夠吸引并留住聽(tīng)眾遠(yuǎn)比調(diào)動(dòng)他們來(lái)聽(tīng)更重要。

四條重要提示

下面是四條提高講話(huà)能力的啟示。1.反復(fù)重述。

首先，簡(jiǎn)潔的提出你的思想，然后詳細(xì)的闡述，最后再進(jìn)行總結(jié)。用人工智能的術(shù)語(yǔ)講，即：讓你的聽(tīng)眾載入圖解表，繼而將細(xì)節(jié)填充進(jìn)去，最后讓他們知曉，什么是有價(jià)值的信息，而應(yīng)當(dāng)被編入大腦中的索引，為未來(lái)所用。2.準(zhǔn)確措辭。

這一方法可以使得那些不慎走神的聽(tīng)眾很容易重新回到講話(huà)中。比如這樣：“上面我們談了第一條啟示，即：反復(fù)重述。下面我將要講第二條啟示，它會(huì)使你的講話(huà)更有趣??” 3.不要忽略其他說(shuō)明。

解釋一種觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)引述一些其他與之不同但非常相關(guān)或相近的觀(guān)點(diǎn)。這可以幫助聽(tīng)者更準(zhǔn)確的理解你的觀(guān)點(diǎn)中的關(guān)鍵部分。(轉(zhuǎn)載于:教師演講ppt)4.提出反問(wèn)。

不要問(wèn)得太簡(jiǎn)單，也不要太難。等待答案的時(shí)間大概用6秒鐘。

工具

關(guān)系演講成敗的三個(gè)工具。1.時(shí)間和地點(diǎn)。如果你能夠掌控時(shí)間和地點(diǎn)，上午的中段是最好的演講時(shí)間。會(huì)場(chǎng)的大小應(yīng)該是剛好能做滿(mǎn)你預(yù)計(jì)的聽(tīng)眾人數(shù)。確保燈光的亮度合適。不要讓他們把燈關(guān)上。（“與其為聽(tīng)眾制造昏暗的環(huán)境，讓他們?cè)诨杌栌型高^(guò)眼皮想象幻燈片上的內(nèi)容，倒不如讓他們?cè)诿髁恋沫h(huán)境下看幻燈片。”）2.寫(xiě)字板。

黑板可以讓你在上面順手畫(huà)出示意圖，幫助你強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。它也能為你把握節(jié)奏。因?yàn)闀?shū)寫(xiě)的速度跟人們處理信息的速度幾乎同步。使用一個(gè)能夠傳達(dá)你的主旨的符號(hào)，以便于隨時(shí)可以引用。(“我有一次見(jiàn)到，一位斯隆學(xué)院的教授的講課，圍繞一個(gè)三角形花了一整個(gè)小時(shí)，相當(dāng)厲害!”)這也可以提供一個(gè)有形的標(biāo)物，讓你可以在需要的時(shí)候指著黑板上的文字或符號(hào)講話(huà)。在演講中，手所能發(fā)揮的最好作用亦在于此。3.那說(shuō)明，你要顯示的信太多了?；脽羝话阕駨囊韵滤膫€(gè)原則： 1.不要照讀幻燈片！

2.不要站的離屏幕過(guò)遠(yuǎn)。這會(huì)使你的聽(tīng)眾分散注意力。3.不要使用指示棒。激光或其他類(lèi)型的指示棒會(huì)分散觀(guān)眾的注意力。你會(huì)不自

覺(jué)的用它晃來(lái)晃去，這非常不好。更好的辦法是，站在屏幕旁，用手去指示

屏幕上的信息，或者使用鼠標(biāo)指示。4.道具。如果可能，使用道具來(lái)舉例說(shuō)明你的意思。特殊的場(chǎng)合三種具體的講話(huà)情景。注意，前兩種主要針對(duì)學(xué)術(shù)性的演講，但是相應(yīng)給出的建議同樣適用于其他場(chǎng)合。

口語(yǔ)考試。一些策略：

1.在開(kāi)始時(shí)展示自己。在五分鐘內(nèi)，闡明你做了什么，以及它們的重要性。2.從時(shí)間、空間及領(lǐng)域幾方面陳述介紹內(nèi)容。即：以時(shí)間順序展示你著重研究的軌跡, 還有在什么其他地方人們?cè)谘芯客粏?wèn)題,以及在這一領(lǐng)域內(nèi)你的研究結(jié)果。3.練習(xí)。讓你的朋友們?cè)嚶?tīng)你的演講。請(qǐng)他們盡量提出一些難以應(yīng)付的問(wèn)題。職場(chǎng)演講。下面是人們希望在候選者身上看到的： 1.擁有愿景。

2.對(duì)于這一愿景，你有所行為。3.不要以一張總結(jié)性的幻燈片收?qǐng)?。而是在最后展示出你所做出過(guò)的貢獻(xiàn)，清晰的表 明你都做了什么。

變得著名。如果你想要成為世界級(jí)的演講者，那么實(shí)踐一下“winston’s star”，這是一個(gè)能夠使你的演講分外難忘的清單，包括以下五點(diǎn)： 1.符號(hào)。某個(gè)圖標(biāo)，可以使你的想法更易于被記住。

2.標(biāo)語(yǔ)。對(duì)你的想法做一個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言上的處理。3.出乎意料。讓人們之后談?wù)摰降臅r(shí)候，會(huì)說(shuō)：“你去聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)演講么？??” 4.出眾之處。要有真正閃亮的觀(guān)點(diǎn)。5.故事。講一些真正吸引觀(guān)眾的故事。

如何結(jié)束

講話(huà)結(jié)尾時(shí)，要記住以下幾點(diǎn)： 1.重申你在演講開(kāi)頭提出的許諾。重新向觀(guān)眾闡述你的許諾是什么，并總結(jié)一下你如

何實(shí)踐了它。

2.講個(gè)笑話(huà)?，F(xiàn)在聽(tīng)眾已經(jīng)了解你了。這樣，如果他們帶著愉快的心情離開(kāi)會(huì)場(chǎng)，他

們會(huì)對(duì)整個(gè)演講留下愉快的印象。3.提出問(wèn)題。

4.不要感謝觀(guān)眾。那樣看起來(lái)好像是感謝觀(guān)眾好心聽(tīng)完了你無(wú)聊的嘮叨。5.以致敬來(lái)結(jié)束演講。表示敬意，但不必感謝。(例如，“今天在場(chǎng)的都是非常棒的觀(guān)

眾，我希望你們?cè)诖藢W(xué)到了使自己演講更精彩的方法?！?每一張幻燈片只講述一個(gè)要點(diǎn)，就算是圖片元素也一樣！kosslyn指出，成功的演講在實(shí)際中通常要達(dá)到以下三個(gè)目標(biāo)： 1.與你的聽(tīng)眾建立聯(lián)系

2.引導(dǎo)并始終保持他們的注意力 3.促進(jìn)理解和記憶

換句話(huà)說(shuō)，你需要（1）與你的聽(tīng)眾以及他們的目標(biāo)和興趣點(diǎn)建立聯(lián)系；（2）你要吸引并且一直保持聽(tīng)眾的注意力和興趣，讓他們了解什么是重要的信息，而什么不是的；同時(shí)（3）你應(yīng)該設(shè)法讓他們更容易理解、效法和記住你的材料。書(shū)中的八條原理正是圍繞如何實(shí)現(xiàn)這三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)的。如果需要更詳盡的細(xì)節(jié)，具體應(yīng)用，生動(dòng)的例子，那一定要看原書(shū)，但基本上這些原理可以這樣歸類(lèi)：

目標(biāo)1：與你的聽(tīng)眾建立聯(lián)系。這個(gè)目標(biāo)源于心理學(xué)的關(guān)聯(lián)性原理（the principle of relevance）和適當(dāng)知識(shí)原理（the principle of appropriate knowledge）。不要包含過(guò)多或過(guò)少的信息量，要針對(duì)你的具體聽(tīng)眾，篩選信息，同時(shí)要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)。

目標(biāo)2：引導(dǎo)并始終保持他們的注意力。這個(gè)目標(biāo)源于心理學(xué)的突出性、可辨性和知覺(jué)組織原理（the principles of salience, discriminability, and perceptual organization）。注意力被不同的領(lǐng)域所牽引，所以使用杠桿作用的設(shè)計(jì)原理（如對(duì)比度、突出放大顯示特別的地方）?；蛘?，像robin williams說(shuō)的，“拒絕平庸！” 另外也要記住，人們會(huì)自然而然的將看起來(lái)相似的元素默認(rèn)的歸為同類(lèi)。

背景，突出性和協(xié)調(diào)性

讓我們使用突出性和相容性這兩個(gè)原理，來(lái)單獨(dú)檢驗(yàn)幻燈片背景的問(wèn)題。kosslyn認(rèn)為，設(shè)計(jì)中最重要的元素同樣也應(yīng)該是最為出眾的。你可以通過(guò)使用大號(hào)字體、加粗字體、顏色的選擇、顯著的位置以及其他的方法來(lái)使其醒目。kosslyn同樣認(rèn)為，通?；脽羝谋尘皠t不需要過(guò)于突顯。也就是說(shuō)，背景應(yīng)該簡(jiǎn)單，其本身不需要過(guò)多的變化，以防止干擾前景的元素。kosslyn則提醒背景圖片是用來(lái)強(qiáng)調(diào)我們的信息而不是形成干擾的。他還告訴我們好的背景可以“幫助你有效的襯托出信息，否則就會(huì)混淆觀(guān)點(diǎn)。背景圖片不應(yīng)該與所展示的信息相沖突?！? 2.每個(gè)幻燈片只放一個(gè)主題

一位聰慧的設(shè)計(jì)者曾告訴我，有效的演講幻燈片每張里面只能有一個(gè)信息，一個(gè)要點(diǎn)。當(dāng)喬布斯在演講中介紹那三個(gè)具有革命意義的產(chǎn)品時(shí)，他并沒(méi)有在一個(gè)幻燈片上同時(shí)展示這三個(gè)產(chǎn)品，而是一張一個(gè)產(chǎn)品分別介紹的，每張幻燈片上只有一個(gè)相關(guān)圖片而已。

喬布斯注重圖像效應(yīng)，他的演講里面的幻燈片沒(méi)有一張僅僅只是一個(gè)觀(guān)點(diǎn)或者一組數(shù)據(jù)而已。換句話(huà)說(shuō)，圖片就是全部。簡(jiǎn)單的幻燈片可以保持觀(guān)眾對(duì)于講演者的 注意力，因?yàn)榛脽羝线^(guò)多的文字會(huì)使觀(guān)眾分心。

看來(lái)把你的演講幻燈片設(shè)計(jì)得更圖像化吧，而且要注意每張只能有一個(gè)主題。10-20-30原則 這是guy kawasaki（灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家，同時(shí)也是位充滿(mǎn)激情、睿智和幽默的演講家）提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則，即一個(gè)powerpoint不能超過(guò)10張幻燈片，演講總長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。他說(shuō)，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時(shí)間里，用較少的幻燈片和精煉的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽(tīng)眾。拓展閱讀《powerpoint的“10/20/30原則”》 ? 有趣的演講

演講要講求寓教于樂(lè)。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無(wú)味的背誦。? 放慢速度 緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。試著放慢你的語(yǔ)速，并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。? 眼神交流

與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流。銷(xiāo)售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，? 因?yàn)槊貢?shū)和助理也在一定程度上影響老板做決定（彌縫注：總是將注意集中在一人，會(huì)讓對(duì)方感到不舒服）。? 用15個(gè)詞做總結(jié) 你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎？如果不能，那就再總結(jié)。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。

? 20-20原則

另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡(jiǎn)練，避免聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩。? 不要讀幻燈片

很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。? 演講就像講故事

如果你的演講比較長(zhǎng)，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講，同時(shí)也幫助闡述觀(guān)點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀(guān)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而達(dá)到吸引觀(guān)眾的目的。? 提高音量

演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你。提高音量不是說(shuō)要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。? 不要事先計(jì)劃手勢(shì) 演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來(lái)。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢(shì)，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了（不要用手指著聽(tīng)眾?。?。

? “這是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”

通過(guò)使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”、“我很高興你提出這個(gè)問(wèn)題”等語(yǔ)句來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間。聽(tīng)眾一般不會(huì)察覺(jué)這樣客套的話(huà)，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語(yǔ)。

? 吸氣而不是呼氣

當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)（過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕），可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬，但是聽(tīng)眾會(huì)很少注意到的。? 提早到會(huì)場(chǎng)（盡可能的早）

不要等到聽(tīng)眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場(chǎng)景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感。? 熟能生巧

參加如toastmasters一樣的提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和自信。

緊張和準(zhǔn)備不充分道歉，這只會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得你沒(méi)自信。再者，多數(shù)情況下，聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。? 當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)一定要道歉

雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀(guān)點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。? 以聽(tīng)眾的角度出發(fā)篇三：ppt演講

寧波大學(xué)答題紙

（2013 —2014學(xué)年第一學(xué)期）

課號(hào)：

課程名稱(chēng)： ppt入門(mén)與演講應(yīng)用

改卷教師： 學(xué)號(hào)： 116050021 姓 名： 陳雅倩 得 分： ppt演講技巧及應(yīng)用

ppt是演講中經(jīng)常用到的工具，做一場(chǎng)精彩的演講，ppt的作用不可小覷。ppt簡(jiǎn)報(bào)成功的關(guān)鍵可以歸納為內(nèi)容、態(tài)度/形象、和聲音三部份。但是最重要的部分不是內(nèi)容，ppt內(nèi)容只占7％；簡(jiǎn)報(bào)成功最主要的關(guān)鍵是能度/形象，占了58％；其次是聲音，占35％。那么，如何才能做一次成功的ppt演講呢。

1、個(gè)人形象

演說(shuō)者最好是正裝出席，以突出你對(duì)這張演講的重視。演說(shuō)者位居聽(tīng)眾注意

力容易匯集的地方最為理想。例如開(kāi)會(huì)的時(shí)候、主席多半位居會(huì)議桌的上方、因?yàn)樵撎幷亲钊菀讌R集出席者注意力的地方。演講時(shí)擺一個(gè)輕松的姿勢(shì)。要讓身體放松，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是不要過(guò)度緊張。過(guò)度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢(shì)，而且對(duì)于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成不良的影響。一面進(jìn)行演講，一面從聽(tīng)眾當(dāng)中找尋對(duì)于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無(wú)視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線(xiàn)投向強(qiáng)烈“點(diǎn)頭”以示首肯的人，對(duì)鞏固信心來(lái)進(jìn)行演說(shuō)也具有效果。說(shuō)話(huà)速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋?lái)。重要的是讓自己的聲音清楚地傳達(dá)給聽(tīng)眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠堅(jiān)持自己的主張與信念的話(huà)，依舊可以吸引聽(tīng)眾的熱切關(guān)注。說(shuō)話(huà)稍微慢點(diǎn)是很重要。標(biāo)準(zhǔn)大致為5分鐘三張左右的a4原稿，不過(guò)，此地要注意的是，倘若從頭至尾一直以相同的速度來(lái)進(jìn)行，聽(tīng)眾會(huì)睡覺(jué)的。上臺(tái)要情緒飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)自信，步伐穩(wěn)健自然，目光環(huán)視全場(chǎng)。開(kāi)場(chǎng)起調(diào)一定不要太高，稍低。下臺(tái)步伐平穩(wěn)，要避免“得意洋洋”或“神情疲憊”。

2、演講過(guò)程的相關(guān)技巧

采用強(qiáng)有力的材料支持您的演示。在某種程度上，ppt的易用性可以成為它最致命的弱點(diǎn)。雖然利用它可以輕松創(chuàng)建引人注目的幻燈片和圖形，但您需要知道ppt并非獨(dú)立存在。觀(guān)眾前來(lái)

并不只是為了觀(guān)看屏幕上顯示的影像，更多的是為了聆聽(tīng)您的演說(shuō)。您需要構(gòu)建一組強(qiáng)有力的ppt程序，但也應(yīng)確保您的口頭評(píng)論同樣引人入勝。ppt不負(fù)責(zé)演示，只負(fù)責(zé)制作幻燈片，切記ppt幻燈片的目的是支持口頭演示。

簡(jiǎn)單化。

我們可能都曾見(jiàn)過(guò)演講者在ppt和其他演示中似乎準(zhǔn)備充分胸有成竹的情形。畢竟，他引以為傲的明顯只是各個(gè)功能、特殊效果以及其他可用的小技巧。其實(shí)最有效的ppt很簡(jiǎn)單，只需要易于理解的圖表和反映演講內(nèi)容的圖形。權(quán)威人士建議每行不超過(guò)五個(gè)字，每張幻燈片不超過(guò)5行。最有效的ppt展示絕不會(huì)用太多的圖形和數(shù)字把觀(guān)眾淹沒(méi)。取而代之的是，將這些圖形和數(shù)字留在演示結(jié)尾分發(fā)的講義中，以便觀(guān)眾徹底消化演示內(nèi)容。如果您要強(qiáng)調(diào)

powerpoint 中的某處統(tǒng)計(jì)信息，可以考慮采用圖表或影像來(lái)傳達(dá)。

不要照念ppt。

僅僅為觀(guān)眾照念可見(jiàn)的演示是ppt用戶(hù)最常見(jiàn)也最不好的習(xí)慣。這樣說(shuō)來(lái)，演講者簡(jiǎn)直就是多余的，毫無(wú)存在的必要。不僅如此，即使是最具視覺(jué)吸引力的演示也會(huì)因此變得索然無(wú)味。ppt與擴(kuò)充性和討論性的口頭評(píng)論搭配才能達(dá)到最佳效果，而不是照念屏幕上的內(nèi)容。

安排評(píng)論時(shí)間。

另一個(gè)潛在的不良習(xí)慣是演講者在一張新ppt幻燈片出現(xiàn)時(shí)就立即開(kāi)始評(píng)論。那只會(huì)分散觀(guān)眾的注意力。恰當(dāng)編排的ppt程序在展示新幻燈片時(shí)，先會(huì)給觀(guān)眾閱讀和理解的機(jī)會(huì)，然后才會(huì)加以評(píng)論，拓展并增補(bǔ)屏幕內(nèi)容。

使用鮮明的顏色。文字、圖表和背景顏色的強(qiáng)烈反差在傳達(dá)信息和情感方面均非常有效。導(dǎo)入其他影像和圖表。

不要把演示限制在ppt提供的范圍內(nèi)。使用外部影像和圖表（包括視頻）能增強(qiáng)多樣性和視覺(jué)吸引力?！拔彝ǔ?huì)在演示中加入一兩個(gè)很短的視頻剪輯，演示前要嚴(yán)格編輯。

永遠(yuǎn)不要忽視觀(guān)眾的看法。一旦您完成ppt幻燈片草稿，在復(fù)查時(shí)您可以假設(shè)自己只是一名觀(guān)眾。如果發(fā)現(xiàn)不吸引人、跑題或令人疑惑的內(nèi)容，要嚴(yán)格進(jìn)行編輯。這是完善您的總體演示的好機(jī)會(huì)。篇四：ppt演講稿 ppt課件制作培訓(xùn)

（一）既然是課件培訓(xùn)，我們就應(yīng)該先了解常用的制作軟件有flash、authorware、powerpoint，那么平時(shí)我用的最多的是flash 制作課件，（展示自己的課件）但在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)教師還是比較喜歡用powerpoint來(lái)制作課件，一方面是powerpoint無(wú)需特別安裝幾乎所有計(jì)算機(jī)里都有；另一方面，簡(jiǎn)單易學(xué)，方便實(shí)用，效果不錯(cuò)。就一般而言，powerpoint的功能雖然不及flash、authorware強(qiáng)大，但用在日常輔助教學(xué)中應(yīng)該說(shuō)還是游刃有余、應(yīng)付自如的。所以在此我將與各位教師一同探討交流關(guān)于ppt課件制作的方法與技巧。在觀(guān)看了一些教師制作的ppt課件以后我發(fā)現(xiàn)，大多是教師是以文稿窗口為主，動(dòng)畫(huà)用的很少，這可能是有些教師不了解ppt的動(dòng)畫(huà)功能或不會(huì)使用。在課件實(shí)際制作過(guò)程之中，我們常常要選用和配制一些影片、圖片、動(dòng)畫(huà)、聲音等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材，就成為提高powerpoint課件制作質(zhì)量關(guān)鍵所在。那么在此之前，我想先介紹ppt的標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、視圖區(qū)、任務(wù)窗格、狀態(tài)欄。只有先認(rèn)識(shí)了ppt才能制作出有質(zhì)量的課件。1新建幻燈片

我們可以通過(guò)下面三種方法，在當(dāng)前演示文稿中添加新的幻燈片： 1.快捷鍵法。按“ctrl+m”組合鍵 2.回車(chē)鍵法。在“普通視圖”下，將鼠標(biāo)定在左側(cè)的窗格中，然后按下回車(chē)鍵（“enter”）3.命令法。執(zhí)行“插入→新幻燈片”命令，也可以新增一張空白幻燈片。2使用ppt母版

使用ppt母版可以使整個(gè)ppt統(tǒng)一背景和版式，使編輯制作更簡(jiǎn)單，更富整體性： 執(zhí)行“視圖→母板→幻燈片母版”，出現(xiàn)母版編輯頁(yè)面，對(duì)其背景和文字進(jìn)行編輯 3設(shè)置幻燈片版式

在標(biāo)題幻燈片下面新建的幻燈片，默認(rèn)情況下給出的是“標(biāo)題和文本”版式，我們可以根據(jù)需要重新設(shè)置其版式。

1.執(zhí)行“格式→幻燈片版式”命令（使用右鍵彈出菜單亦可）2.選擇一種版式，根據(jù)需要應(yīng)用版式即可。4插入文本框

通常情況下，在演示文稿的幻燈片中添加文本字符時(shí)，需要通過(guò)文本框來(lái)實(shí)現(xiàn)。1.執(zhí)行“插入→文本框→水平（垂直）”命令，然后在幻燈片中拖拉出一個(gè)文本框來(lái)。2.將相應(yīng)的字符輸入到文本框中。3.設(shè)置好字體、字號(hào)和字符顏色等。4.調(diào)整好文本框的大小，并將其定位在幻燈片的合適位置上即可。

注意：也可以用“繪圖”工具欄上的文本框按鈕來(lái)插入文本框，并輸入字符。5直接輸入文本

如果演示文稿中需要編輯大量文本，我推薦大家使用下面直接輸入文本的方法。在“普通視圖”下，將鼠標(biāo)定在左側(cè)的窗格中，切換到“大綱”標(biāo)簽下。然后直接輸入文本字符。每輸入完一個(gè)內(nèi)容后，按下“enter”鍵，新建一張幻燈片，輸入后面的內(nèi)容。

注意：如果按下“enter”鍵，仍然希望在原幻燈片中輸入文本，只要按一下“tab”鍵即可。此時(shí)，如果想新增一張幻燈片，按下“enter”鍵后，再按一下“shift+tab”鍵就可以了 6嵌入字體

當(dāng)我們將制作好演示文稿復(fù)制到其他電腦中進(jìn)行播放時(shí)，由于其他電腦沒(méi)有相應(yīng)的字體，必然會(huì)影響文稿的演示效果。其實(shí)，我們可以將字體嵌入到演示文稿中帶走。

1、執(zhí)行“工具→選項(xiàng)”命令，打開(kāi)“選項(xiàng)”對(duì)話(huà)框。

2、切換到“保存”標(biāo)簽中，選中“嵌入truetype字體”選項(xiàng)，確定返回。

3、再保存一下演示文稿即可。7插入聲音

為演示文稿配上聲音，可以大大增強(qiáng)演示文稿的播放效果。1.執(zhí)行“插入→影片和聲音→文件中的聲音”命令，打開(kāi)“插入聲音”對(duì)話(huà)框。2.定位到需要插入聲音文件所在的文件夾，選中相應(yīng)的聲音文件，然后按下“確定”按鈕。注意：

演示文稿支持mp3、wma、wav、mid等格式聲音文件。

插入的聲音文件后，會(huì)在幻燈片中顯示出一個(gè)小喇叭圖片，在幻燈片放映時(shí)，通常會(huì)顯示在畫(huà)面了，為了不影響播放效果，通常將該圖標(biāo)移到幻燈片邊緣處。8插入視頻 我們可以將視頻文件添加到演示文稿中，來(lái)增加演示文稿的播放效果。1.執(zhí)行“插入→影片和聲音→文件中的影片”命令，打開(kāi)“插入影片”對(duì)話(huà)框。2.定位到需要插入視頻文件所在的文件夾，選中相應(yīng)的視頻文件，然后按下“確定”按鈕。

3.在隨后彈出的快捷菜單中，根據(jù)需要選擇“是”或“否”選項(xiàng)返回，即可將聲音文件插

入到當(dāng)前幻燈片中。

4.調(diào)整處視頻播放窗口的大小，將其定位在幻燈片的合適位置上即可。9插入其他演示文稿

如果在編輯某個(gè)演示文稿時(shí)，需要引用其他演示文稿中的部分幻燈片，可以通過(guò)下面的方法快速插入。

1.將光標(biāo)定在需要插入的幻燈片前面。2.執(zhí)行“插入→幻燈片（從文件）”命令，打開(kāi)“幻燈片搜索器”對(duì)話(huà)框。3.單擊其中的“瀏覽”按鈕，打開(kāi)“瀏覽”對(duì)話(huà)框，定位到被引用演示文稿所在的文件夾

中，選中相應(yīng)的演示文稿，確定返回。4.選中需要引用的幻燈片，然后按下“插入”按鈕，再“關(guān)閉”退出即可。10插入批注

審查他人的演示文稿時(shí)，可以利用批注功能提出自己的修改意見(jiàn)。批注內(nèi)容并不會(huì)在放映過(guò)程中顯示出來(lái)。1.選中需要添加意見(jiàn)的幻燈片，執(zhí)行“插入批注”命令，進(jìn)入批注編輯狀態(tài)。2.輸入批注內(nèi)容。3.當(dāng)使用者將鼠標(biāo)指向批注標(biāo)識(shí)時(shí)，批注內(nèi)容即刻顯示了出來(lái)。（批注內(nèi)容不會(huì)在放映

過(guò)程中顯示出來(lái)）

4.右擊批注標(biāo)識(shí)，利用彈出的快捷菜單，可以對(duì)批注進(jìn)行相應(yīng)的編輯處理。11插入excel表格

由于powerpoint的表格功能不太強(qiáng)，如果需要添加表格時(shí)，我們先在excel中制作好，然后將其插入到幻燈片中。

1.執(zhí)行“插入→對(duì)象”命令，打開(kāi)“插入對(duì)象”對(duì)話(huà)框。2.選中“由文件創(chuàng)建”選項(xiàng)，然后單擊“瀏覽”按鈕，定位到excel表格文件所在的文件

夾，選中相應(yīng)的文件，單擊“確定”按鈕返回，即可將表格插入到幻燈片中。3.調(diào)整好表格的大小，并將其定位在合適位置上即可。12配色方案

如果對(duì)當(dāng)前的配色方案不滿(mǎn)意，可以選擇其內(nèi)置的配色方案來(lái)進(jìn)行調(diào)整，并可以修改其背景顏色。

1.頁(yè)面單擊右鍵，彈出窗口中選擇“配色方案”選項(xiàng)，展開(kāi)任務(wù)窗格。2.選擇一種配色方案，然后按其右側(cè)的下拉按鈕，在彈出的下拉列表中，根據(jù)需要應(yīng)用即

可。

3.如果需要修改其背景顏色可以這樣設(shè)置：執(zhí)行“格式→背景”命令，打開(kāi)“背景”對(duì)話(huà)

框，設(shè)置一種顏色，確定返回即可。13設(shè)置動(dòng)畫(huà)播放方式

如果一張幻燈片中的多個(gè)對(duì)象都設(shè)置了動(dòng)畫(huà)，就需要確定其播放方式（是“自動(dòng)播放”還是“手動(dòng)播放”）。使用動(dòng)畫(huà)播放的原則：樸實(shí)、有益于說(shuō)明思路。

展開(kāi)“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格，雙擊第二個(gè)動(dòng)畫(huà)方案，單擊“開(kāi)始”右側(cè)的下拉按鈕，在隨后彈出的快捷菜單中，選擇“之后”選項(xiàng)即可。

注意：在“自定義動(dòng)畫(huà)”任務(wù)窗格中，還可以快速設(shè)置動(dòng)畫(huà)播放“速度”等選項(xiàng)。14設(shè)置超鏈接跳

我們?cè)趐owerpoint演示文稿的放映過(guò)程中，希望從某張幻燈片中快速切換到另外一張不連續(xù)的幻燈片中，可以通過(guò)“超級(jí)鏈接”來(lái)實(shí)現(xiàn)。超鏈接到其他文檔、程序、網(wǎng)頁(yè)上。1.在幻燈片中，用文本框、圖形（片）制作一個(gè)“超級(jí)鏈接”按鈕，并添加相關(guān)的提示文

本（如“陀螺旋”）。

2.選中相應(yīng)的按鈕，執(zhí)行“插入→超鏈接”命令，打開(kāi)“插入超鏈接”對(duì)話(huà)框。3.在左側(cè)“鏈接到”下面，選中“本文檔中的位置”選項(xiàng)，然后在右側(cè)選中需要鏈接的幻

燈片，確定返回即可。15設(shè)置放映方式 ppt演示文稿制作完成后，有的由演講者播放，有的讓觀(guān)眾自行播放，這需要通過(guò)設(shè)置幻燈片放映方式進(jìn)行控制。

1.執(zhí)行“幻燈片放映→設(shè)置放映方式”命令，打開(kāi)“設(shè)置放映方式”對(duì)話(huà)框。2.選擇一種“放映類(lèi)型”（如“觀(guān)眾自行瀏覽”），確定“放映幻燈片”范圍（如第3至第 8張），設(shè)置好“放映選項(xiàng)”（如“自動(dòng)放映，按esc鍵終止”。3.再根據(jù)需要設(shè)置好其它選項(xiàng)，確定退即可。16幻燈片放映技巧

1.在幻燈片放映過(guò)程中，如果要中止放映，請(qǐng)按下esc鍵。2.如果想暫時(shí)隱藏幻燈片內(nèi)容，可按下“b”或“.”鍵使屏幕全黑，也可以按“w”或“,”

鍵使屏幕全變白，按esc退出全黑或全白狀態(tài)。3.放映幻燈片時(shí)，其右下角會(huì)有四個(gè)透明的按鈕，單擊其中左、右方向的箭頭按鈕可查看

下一張幻燈片或返回前面的幻燈片；單擊其中的鉛筆圖標(biāo)(快捷鍵為ctrl＋p)，還可以像在黑板上一樣在當(dāng)前放映的幻燈片上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)(見(jiàn)圖6)，即所謂的幻燈片“注釋”。退出幻燈演示時(shí)，powerpoint會(huì)提示是否保留這些注釋。17幻燈片打印技巧

我們想把幻燈片打印出來(lái)校對(duì)一下其中的文字，但是，一張紙只打印出一幅幻燈片，太浪費(fèi)了，如何設(shè)置讓一張打印多幅呢？

執(zhí)行“文件→打印”命令，打開(kāi)“打印”對(duì)話(huà)框，將“打印內(nèi)容”設(shè)置為“講義”，然后再設(shè)置一下其他參數(shù)，確定打印即可。

注意：

①如果選中“顏色/灰度”下面的“灰度”選項(xiàng)，打印時(shí)可以節(jié)省墨水。②如果經(jīng)常要進(jìn)行上述打印，將其設(shè)置為默認(rèn)的打印方式：執(zhí)行“工具→選項(xiàng)”命令，打開(kāi)“選項(xiàng)”對(duì)話(huà)框，切換到“打印”標(biāo)簽下，選中“使用下列打印設(shè)置”選項(xiàng)，然后設(shè)置好下篇五：ppt演講稿的格式 ppt演講稿的格式

理想，多么美好的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

科學(xué)的發(fā)展可以看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為國(guó)家效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎？不是的。

當(dāng)你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺(jué)得“不同尋?！钡氖挛锟倳?huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原來(lái)如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被現(xiàn)在“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。不過(guò)在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖.我們可以清楚的看出，導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破?？茖W(xué)家對(duì)于生命的探索則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)dna的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與ufo，這些從小就深深吸引著我的問(wèn)好，迫使著具有強(qiáng)烈好奇心的我張大后去探索它們。

總之，人類(lèi)的探索是沒(méi)有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來(lái)的我們?nèi)ネ瓿?。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準(zhǔn)備！

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努

力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格??！有人說(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)的戰(zhàn)士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒?？梢?jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。

在日常生活中，我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎（sars），更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方??非典一線(xiàn)隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。

第二篇：教師演講PPT

做一名快樂(lè)的青年教師

——我的成長(zhǎng)之路

快樂(lè)當(dāng)下，活出每一秒的精彩。時(shí)光飛逝，歲月如梭，來(lái)到左嶺一小已有半年的時(shí)間了。在這段時(shí)間里，我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和快樂(lè)。盡管我們年輕，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有很多理論支撐，但我們投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思，正快樂(lè)的成長(zhǎng)著。下面我將從以下兩個(gè)方面談?wù)勎业某砷L(zhǎng)之路。

一． 樹(shù)立信心，虛心請(qǐng)教。

我一直都清晰的記得，我來(lái)學(xué)校報(bào)道的第一天，趙校長(zhǎng)問(wèn)我的兩句話(huà)：“你會(huì)什么？你還會(huì)什么？”這兩句話(huà)像烙印一樣時(shí)刻提醒著自己——腳踏實(shí)地做事，虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

本以為自己會(huì)帶體育學(xué)科，可當(dāng)拿到課表時(shí)，仿佛給人當(dāng)頭一棒，三年級(jí)4個(gè)班的英語(yǔ)課和二年級(jí)1個(gè)班的的體育課。當(dāng)時(shí)的心情百感交集，即高興又焦慮。接著就瘋狂的在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)相關(guān)教學(xué)及虛心的向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。在開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校組織了課內(nèi)比教學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)，這次活動(dòng)規(guī)定我上英語(yǔ)課，這對(duì)我是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。接到通知后，給自己樹(shù)立信心，自我暗示：我可以的！后期就開(kāi)始全心的備課，查資料，準(zhǔn)備道具，做ppt，試課等，終于功夫不負(fù)

有心人，這次的英語(yǔ)公開(kāi)課上的很成功，學(xué)生老師的反響都不錯(cuò)！不到半個(gè)月，我承擔(dān)了校英語(yǔ)觀(guān)摩課，得到了教研員和老師的一致好評(píng)，從中我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，課堂教學(xué)能力也得到了進(jìn)一步的提高。（很開(kāi)心自己能上英語(yǔ)課，也很珍惜享受上英語(yǔ)課的時(shí)間）二． 腳踏實(shí)地做事，努力完善自我我一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一邊也參加了區(qū)體育青年教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，很開(kāi)心的認(rèn)識(shí)了來(lái)自各校的體育教師，他們是那樣的青春四射，活力耀眼；快樂(lè)的是有幸聽(tīng)了很多武漢市優(yōu)秀的體育老師給我們講授先進(jìn)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。特別是青年體育教師領(lǐng)隊(duì)李宏斌老師，他是那樣的和藹可親，真誠(chéng)友善，他像是我們的父親，又像是我們的兄長(zhǎng)，給予我們溫暖和關(guān)懷，給予我們他能給予的一切幫助。在參加青年體育教師培訓(xùn)的過(guò)程中，我接到了學(xué)校的兩個(gè)很重要的任務(wù)。第一個(gè)是東湖高新區(qū)2014年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，第二個(gè)是2014東湖高新區(qū)首屆教師舞蹈大賽。接到任務(wù)后，心里是開(kāi)心的，覺(jué)得自己的價(jià)值終于可以展現(xiàn)，同時(shí)又是焦慮的，我更明白自己身上的擔(dān)子有多重，因?yàn)槲医拥酵ㄖ臅r(shí)候已經(jīng)離比賽時(shí)間只有一個(gè)星期了，這么短的時(shí)間如何能拿出去比賽？對(duì)于田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我憑借自己以前學(xué)習(xí)的方法訓(xùn)練可能拿獎(jiǎng)的學(xué)生，賽前給他們講比賽規(guī)則并給他們心理暗示：相信自己，不管遇到多強(qiáng)的對(duì)手，盡自己最大努力就行。最后在我校全體體育老師的幫助下拿了一個(gè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。對(duì)于教師舞蹈大賽，我深知責(zé)任之大，怎樣在一個(gè)星期的時(shí)間里讓這些沒(méi)有舞蹈經(jīng)驗(yàn)的老師快速學(xué)會(huì)動(dòng)作？怎樣讓老師們齊心協(xié)力，集聚在一起？怎樣讓她們心甘情愿的跟著你一遍一遍的訓(xùn)練？這些都是難題?？赡苁且?yàn)槲掖苏嬲\(chéng)，大家看到我一遍一遍的在前面領(lǐng)跳，每次都后背全濕且重來(lái)都沒(méi)有休息的原因，老師們也開(kāi)始努力起來(lái)！就這樣，在老師們的齊心協(xié)力下，我校在教師舞蹈大賽上拿了一個(gè)最佳表演獎(jiǎng)。在青年體育教師培訓(xùn)過(guò)程中，我還代表我校觀(guān)摩學(xué)習(xí)了湖北省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)技能大賽，在這個(gè)過(guò)程中，我看到了來(lái)自各個(gè)市的優(yōu)秀體育教師，他們的專(zhuān)業(yè)技能和教學(xué)技能讓我大開(kāi)眼界，也明白了自己以后需要努力的方向。（自己的價(jià)值得以展現(xiàn)，這個(gè)過(guò)程是開(kāi)心快樂(lè)的。）12月10日，我校啟動(dòng)了信息化課堂教學(xué)交流，共同體高效課堂研討，青年教師工作沙龍等系列活動(dòng)，深受老師和學(xué)生的好評(píng)。光谷一小，光谷五小與我校聯(lián)誼活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。在這次活動(dòng)中，我上的是體育公開(kāi)課《韻律操》。我積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，聽(tīng)取了五小的魏校長(zhǎng)給我提的建議，使我受益匪淺。接下來(lái)說(shuō)一下我校的特設(shè)教學(xué)活動(dòng)——戶(hù)外國(guó)防課，每個(gè)星期的二、三、四下午，不管外面的天氣多么的寒冷，我都會(huì)在操場(chǎng)上觀(guān)摩學(xué)生上國(guó)防課，在這個(gè)過(guò)程中即學(xué)習(xí)了國(guó)防知識(shí)，也加深了與學(xué)生的感情，雖然有過(guò)抱怨，但更多的是快樂(lè)和開(kāi)心！

王維審：“教育，唯有潛心向前?！弊鳛橐幻w育教師，我自知自己能力有限，但我真心熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待同事，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，努力提升自己，單純活在當(dāng)下，全力以赴做事，所以我是快樂(lè)的！最后，作為一名新進(jìn)青年教師，我忠心的感謝學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)，感謝老師們對(duì)我無(wú)私的幫助，我將會(huì)用每一分、每一秒的行動(dòng)和努力，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)！讓我們?nèi)w教師，在左嶺一小這個(gè)和諧的家園中，共同奮斗，共同成長(zhǎng)！展開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想！讓幸福和歸屬就此駐足吧！篇二：ppt演講稿的格式 ppt演講稿的格式

理想，多么美好的字眼，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。

科學(xué)的發(fā)展可以看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步，為科學(xué)獻(xiàn)身就是為國(guó)家效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì)被社會(huì)所淘汰嗎？不是的。

當(dāng)你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì)覺(jué)得“不同尋?！钡氖挛锟倳?huì)引起人們的注意。當(dāng)人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的商家便會(huì)絞盡腦汁，推出獨(dú)具匠心的休閑設(shè)計(jì)。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現(xiàn)出生活原來(lái)如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被現(xiàn)在“適者生存”的世界規(guī)律所淘汰。不過(guò)在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng)新，使科學(xué)在世界上的地位永遠(yuǎn)不可動(dòng)搖.我們可以清楚的看出，導(dǎo)致人類(lèi)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)生革命性變化的技術(shù)創(chuàng)新，越來(lái)越多的來(lái)自基礎(chǔ)科學(xué)的重要突破。科學(xué)家對(duì)于生命的探索則導(dǎo)致了生命遺傳物質(zhì)dna的發(fā)現(xiàn)和分子生物學(xué)的誕生，使人們從本質(zhì)上了解了生命的起源與奧秘，進(jìn)而催生了具有蓬勃生命力的生物技術(shù)工程的產(chǎn)生。作為科學(xué)家，就要不斷創(chuàng)新，革新技術(shù)，改良生產(chǎn)，探索人類(lèi)未解之謎。百慕大三角、埃及金字塔、神秘的外星人與ufo，這些從小就深深吸引著我的問(wèn)好，迫使著具有強(qiáng)烈好奇心的我張大后去探索它們。

總之，人類(lèi)的探索是沒(méi)有止境的，還有許許多多的科學(xué)使命等待著未來(lái)的我們?nèi)ネ瓿?。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抓緊一切時(shí)間為自己充電，為將來(lái)獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)而做好充分的準(zhǔn)備！

不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信，只要通過(guò)自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。

理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努

力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。

白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說(shuō)：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格??！有人說(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)的戰(zhàn)士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。在日常生活中，我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎（sars），更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來(lái)忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方??非典一線(xiàn)隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。

我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。篇三：七一教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

七一教師愛(ài)崗敬業(yè)演講稿

七一演講：黨旗為我指方向，我為黨旗爭(zhēng)光輝 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，xxxx年x月xx日，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，在鮮紅的黨旗下，我莊嚴(yán)地舉起右拳宣誓：為共產(chǎn)主義奮斗終生，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切------從那一刻起，我知道我的一切已經(jīng)不再屬于我自己，我將更屬于培養(yǎng)我的黨和人民。我的人生從此有了新的起點(diǎn)。我也深深知道，共產(chǎn)黨員的人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

黨員，首先意味著責(zé)任。xxxx年x月我以一個(gè)學(xué)生黨員的身份進(jìn)入xx省xx中學(xué)工作，由一個(gè)受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)教育者，角色的轉(zhuǎn)變意味著責(zé)任的加重。成為南通中學(xué)政治學(xué)科的一員，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可言。但我堅(jiān)信只要虛心學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任心去做事，就一定能把工作做好。在政治學(xué)科，林xx老師的敬業(yè)精神，張xx老師和劉xx老師不同風(fēng)格的教學(xué)藝術(shù)，黃xx老師的嚴(yán)謹(jǐn)，梁xx老師的樸實(shí)，張xx老師的執(zhí)著，王xx老師的穩(wěn)健，朱xx老師的開(kāi)朗------都給我留下深刻的印象。而他們共同擁有的是強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。黨員，更意味奉獻(xiàn)。從xx年到現(xiàn)在，我連續(xù)送了三屆畢業(yè)班，這三年不僅給我提供了與許多優(yōu)秀老教師并肩作戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，而一些老黨員的奉獻(xiàn)精神更是深深地震撼著我。

還有老黨員陸xx同志，帶病堅(jiān)持工作，曾兩度暈倒在講臺(tái)上；王xx老師，已過(guò)退休年齡，可為了學(xué)校的教育事業(yè)，仍耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)。------看到這些，我不禁想起于謙的一首詩(shī)《石灰吟》：千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。這，就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的真實(shí)寫(xiě)照。所以，在高考前教學(xué)最緊張的時(shí)候，學(xué)校通知我，要我代表學(xué)校參加市里的教學(xué)比武，我熬了幾個(gè)通宵趕寫(xiě)出教案，并制作成課件。有人對(duì)我說(shuō)，你教畢業(yè)班，可以不參加比武的，何必這么辛苦呢？我笑著說(shuō)，誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我集中精力忙于畢業(yè)班的沖刺，取消了原定的婚期時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)，這是你的權(quán)利，為什么要放棄？我笑著說(shuō)，誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。當(dāng)我作為青年教師成為“文明與我同行”的教師巡視員時(shí)，有人對(duì)我說(shuō)，你是高三教師，完全可以不參加，比你更年輕的教師多的是，我笑著說(shuō)，誰(shuí)叫我是共產(chǎn)黨員呢。

我想，人的一身要遞交兩份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為你不錯(cuò)；一份交給自己，讓你回首往事時(shí)感到人生無(wú)悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷，一份交給社會(huì)，讓群眾認(rèn)為你是他們的榜樣；一份交給自己，讓你回首往事時(shí)，感到無(wú)比自豪和驕傲；一份交給黨，讓黨旗因?yàn)橛辛四愣龉馓聿省?/p>

我也許不能做到完美，但，我要力爭(zhēng)做到優(yōu)秀，因?yàn)?，我是一名共產(chǎn)黨員。篇四：演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).老師.同學(xué)們：

大家好！我是一年十班的汪金雙，我演講的題目是[ 勿忘國(guó)恥,愛(ài)我中華 ] 微寒的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光映亮天邊時(shí)，中華大地在旭日東升的美麗中顯得那么平和，安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受著美好的生活。但，有一種聲音時(shí)時(shí)回蕩在耳邊，有一個(gè)日子我們不能忘記！七十六年，整整七十六年了，春來(lái)春去，花開(kāi)花落，歷史的車(chē)輪在不經(jīng)意間悄然滑行。1935年，中國(guó)在風(fēng)雨中搖擺，日本帝國(guó)主義.西方資本主義卻加快了侵華的步伐。蔣介石的“不抵抗政策”使得東北三省頃刻間淪陷，大好河山，支離破碎！春申江畔春潮急，中國(guó)青年在奮起！十二月九日，一個(gè)特別的日子，一個(gè)偉大的日子。為了祖國(guó)的興亡，愛(ài)國(guó)學(xué)生們走出校門(mén)，高舉義旗，他們振臂一呼，掀起了中華民族反抗日本帝國(guó)主義侵略的新高潮！他們用自己充滿(mǎn)憤怒的赤誠(chéng)，用鮮血喚醒了無(wú)數(shù)中華兒女的良知！從此侵略者的鐵蹄不在肆無(wú)忌憚！槍炮聲在排山倒海的抗戰(zhàn)呼聲中變成了垂死掙扎時(shí)無(wú)力地呻吟！青年們拋了頭顱，灑了熱血，但他們的名字歷史永遠(yuǎn)記得，他們的精神代代流傳，經(jīng)久不息.如今，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經(jīng)拂上了時(shí)間的薄紗。但革命的成果無(wú)比輝煌，斗爭(zhēng)的精神仍然激勵(lì)著我們奮斗。滄海桑田,中國(guó)早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國(guó)！我們看到的是一個(gè)獨(dú)立傲然的中國(guó),正在崛起的中國(guó)。我們理直氣壯的收回了香港和澳門(mén)；成功舉辦了2008年北京奧運(yùn)會(huì)；世界綜合國(guó)力躍居第六位;上海成功舉行apec會(huì)議;自主研制，并實(shí)現(xiàn)了載人航天??每一個(gè)例子都足以向世界證明中國(guó)正在強(qiáng)大。

李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)。”今天的我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。要知道“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望，作為龍的傳人，我們要發(fā)揚(yáng)不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的“龍性”。放眼新世紀(jì)，建設(shè)祖國(guó)，振興中華，我們是不會(huì)退縮的！

今天，我們?cè)谶@里紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng),就是為了了解過(guò)去，懂得歷史，以天下為己任，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會(huì)的棟梁，我們注定要掀起中華騰飛的巨浪！

相信我們，一定可以!篇五：英語(yǔ)演講ppt模板

英語(yǔ)演講ppt模板-學(xué)說(shuō)英語(yǔ)是一種藝術(shù) learning to speak english is an art ladies and gentlemen: i thank you for being here.i’m going to get straight to the point.all traditional learning methods are futile.most college graduates still can’t speak fluent english.this proves english students aren’t learning.some people seem to speak english well.children think these people speak great english because they don’t know the difference.americans think these people speak great english because they are non-native english speakers anyway.各位女士，各位先生：

感謝大家來(lái)到這里。我要直接講重點(diǎn)。所有傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法都沒(méi)有用。大部分大學(xué)畢業(yè)生仍然無(wú)法說(shuō)出流利的英語(yǔ)。這證明學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，學(xué)了等于沒(méi)學(xué)，學(xué)了沒(méi)用。有些人英語(yǔ)好像說(shuō)得很好。中國(guó)人認(rèn)為這些人很會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)樗麄兟?tīng)不出好壞。美國(guó)人認(rèn)為這些人很會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)反正不是他們的母語(yǔ)。don’t think you can learn english by hanging around americans.don’t think you can master english by going abroad.why? because what you learn is vague and limited.you pick up a little here today.you pick up a little there tomorrow.you end up saying almost the same thing every day.english is like an ocean.there is no limit to what you can learn.you cannot learn aimlessly.不要以為和美國(guó)人在一起就可以學(xué)到英語(yǔ)。不要以為出國(guó)，就可以把英語(yǔ)學(xué)好。為什么呢？因?yàn)槟闼鶎W(xué)的都是模糊和有限的。今天你在這里學(xué)一點(diǎn)。明天你在那里學(xué)一點(diǎn)。最后你每天老是說(shuō)那幾句同樣的話(huà)。英語(yǔ)像一片汪洋大海。你可以學(xué)的范圍無(wú)限大。你漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。you should learn to speak first.make speaking english your number one priority.once you start to speak, the rest will be easy.learning to speak english is not a big deal.it’s not that difficult.it’s no more than a speaking technique.it’s just like children learning to speak.they mimic their mothers’ voices.when they’re alone, they speak to themselves.你應(yīng)該先學(xué)說(shuō)。將說(shuō)英語(yǔ)列為你的第一個(gè)優(yōu)先考慮的事。一旦你開(kāi)始說(shuō)，其他剩下的就容易了。學(xué)習(xí)說(shuō)英語(yǔ)不是什么了不起的事。沒(méi)有那么困難。只不過(guò)是一種說(shuō)話(huà)的技巧而已。這就像小孩子說(shuō)話(huà)一樣。他們模仿媽媽的聲音。當(dāng)他們獨(dú)處時(shí)，他們會(huì)自言自語(yǔ)。we started off the wrong way right from the beginning.we don’t need to analyze sentences.children don’t need to learn how to write.they don’t need to learn k.k.phonetics.they don’t even need to learn the abcs before they can speak english.all you have to do is listen to the cd and follow it.learn through intense repetition.speak to yourself from dawn to dusk.我們從一開(kāi)始方法就錯(cuò)了。我們不需要學(xué)習(xí)語(yǔ)法。我們不需要分析句子。小孩子不必學(xué)怎么寫(xiě)。他們不必學(xué)kk音標(biāo)。在他們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)之前，他們甚至不必學(xué)abc。你只要聽(tīng)cd，然后跟著念。經(jīng)過(guò)努力不斷重復(fù)學(xué)習(xí)。從早到晚自言自語(yǔ)。with this method, you’ll enjoy speaking english.you’ll discover it’s lots of fun.you’ll enjoy interacting.you’ll look forward to meeting people.breaking the ice will be a piece of cake.you’ll feel english is an art.you’ll speak like an artist.your words will be like paint on canvas.用這種方法，你會(huì)喜歡說(shuō)英語(yǔ)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，說(shuō)英語(yǔ)充滿(mǎn)樂(lè)趣。說(shuō)英語(yǔ)會(huì)成為你熱愛(ài)的事情。你會(huì)喜歡與人互動(dòng)。你會(huì)期待認(rèn)識(shí)別人。打破沉默將會(huì)變得很容易。你會(huì)覺(jué)得，英語(yǔ)是一門(mén)藝術(shù)。你會(huì)說(shuō)得像藝術(shù)家一樣。你說(shuō)的話(huà)將非常有色彩、有生命。one breath english is the best way.it’s a great shortcut.the results speak for themselves.you have to try.you owe it to yourself.it will be the best decision you ever made.thank you all for listening!good luck to everyone here.“一口氣英語(yǔ)”是最佳的方法。這是非常好的捷徑。學(xué)習(xí)效果非常清楚。你一定要試試。你一定要做。這將是你做過(guò)的最好你決定。感謝大家的聆聽(tīng)！祝在座各位好運(yùn)?，F(xiàn)在，歡迎大家提出問(wèn)題。

第三篇：關(guān)于PPT演講

一、關(guān)于PPT制作

PPT制作不是文本內(nèi)容的復(fù)制粘貼，而是對(duì)已有工作思路的深刻挖掘和梳理，通過(guò)結(jié)構(gòu)化、層次化的內(nèi)容展示，再配以適當(dāng)?shù)膱D表、圖形和動(dòng)畫(huà)，能夠使原本抽象的想法更加清晰、條理和生動(dòng)。PPT制作時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1、字體夠大：最后一排也能看清；

2、字?jǐn)?shù)夠少：避免大段未經(jīng)提煉的文字堆砌；

3、主題明確：一張PPT，體現(xiàn)一個(gè)主題；

4、內(nèi)容簡(jiǎn)潔：每頁(yè)傳達(dá)3-5個(gè)概念效果最好。不超過(guò)7！

5、效果直觀(guān)：多用圖形，慎用術(shù)語(yǔ)；

6、一致性：概念、例子、數(shù)據(jù)、圖片等支持主題；

7、層次清楚：符合聽(tīng)眾思維邏輯。

二、關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)演講

1、提前練習(xí)，熟練掌握PPT內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)，能夠脫稿，對(duì)于哪些地方應(yīng)重點(diǎn)展開(kāi)、哪些地方需要補(bǔ)充說(shuō)明都應(yīng)了然于胸，并提前有所準(zhǔn)備；

2、演講時(shí)舉止大方、語(yǔ)言清晰流暢，注意現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，根據(jù)大家的反應(yīng)控制語(yǔ)速、進(jìn)度等，也可適時(shí)進(jìn)行提問(wèn)，或停下來(lái)問(wèn)大家有無(wú)問(wèn)題；

3、PPT的放映應(yīng)該與演講者保持一致，并與聽(tīng)眾思路同步，如，1)全局性信息（比如一組完整的表格，流程圖等等）：整頁(yè)展示后，先建立大框架，再對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行講解；

2)非全局性信息（比如同一個(gè)標(biāo)題下的幾個(gè)不同方面）：設(shè)置動(dòng)畫(huà)放映，逐層講解。不要一下子全部放出來(lái)；

3)承上啟下：每頁(yè)P(yáng)PT切換時(shí)，要說(shuō)些銜接語(yǔ)，不可唐突放出下一頁(yè)。

4、此外，應(yīng)盡量避免出現(xiàn)以下現(xiàn)象：1）內(nèi)容太多，導(dǎo)致重點(diǎn)不突出，時(shí)間不夠；2)細(xì)節(jié)展開(kāi)太深，聽(tīng)眾沒(méi)興趣或聽(tīng)不懂；3)開(kāi)場(chǎng)缺乏鋪墊和興趣激發(fā)，直奔主題；4)結(jié)尾草草收兵；5)講解內(nèi)容印象不深刻；6)PPT內(nèi)容缺乏提煉，層次不清楚； 7)聽(tīng)眾關(guān)注PPT多過(guò)演講者；8)演講者依賴(lài)PPT，照本宣科。

三、PPT評(píng)價(jià)表

1、為鼓勵(lì)各部門(mén)認(rèn)真準(zhǔn)備、充分展示，會(huì)議將設(shè)PPT評(píng)分環(huán)節(jié)，所有參會(huì)人員現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取一張?jiān)u價(jià)表，對(duì)除本部門(mén)外的其它各部門(mén)的PPT進(jìn)行評(píng)價(jià)；

2、評(píng)分表按內(nèi)容、演講兩個(gè)維度以A、B、C、D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)；

3、會(huì)后收集評(píng)價(jià)表，匯總后反饋至各部門(mén)，供參考改進(jìn)。

第四篇：PPT演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們大家好！今天我為大家演講的題目是《紐帶》，紐帶、顧名思義：它是一個(gè)“線(xiàn)狀”并且起到聯(lián)系作用的東西，聯(lián)系人和事物。

作為新同事，現(xiàn)在和在座的前輩們比起來(lái)，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)之談，不能像婭姐她們那樣分享一些干貨，也沒(méi)有像婷姐她那樣對(duì)于服飾搭配有特別的研究。這里，我只能和大家分享一些我作為銷(xiāo)售內(nèi)勤的大致工作和感悟。首先，我將從以下幾個(gè)板塊進(jìn)行表述。

就像以下圖示表現(xiàn)的，我是連接銷(xiāo)售人員與公司內(nèi)部的橋梁，協(xié)調(diào)部門(mén)關(guān)系的紐帶。說(shuō)到崗位屬性呢，我認(rèn)為銷(xiāo)售內(nèi)勤是具有輔助性、服務(wù)性和綜合性的。接下來(lái)我的崗位職責(zé)，需要做些什么。

首先，我想問(wèn)一下大家知道第一張圖上紅色的線(xiàn)是什么嗎？輔助線(xiàn)，對(duì)，以前我們?cè)跀?shù)學(xué)課上，特別是做到幾何問(wèn)題的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)用到輔助線(xiàn)，因?yàn)樗梢宰屛覀兏又庇^(guān)的了解到幾何圖形的構(gòu)造，更快的解答出正確答案。那么問(wèn)題來(lái)了，為什么說(shuō)到具有輔助性、服務(wù)性和綜合性的呢？

1、協(xié)助銷(xiāo)售經(jīng)理完成各類(lèi)信息的收集、錄入、統(tǒng)計(jì)和分析。

2、為銷(xiāo)售人員提供后勤服務(wù)

3、業(yè)務(wù)部的內(nèi)部管理

校服樣衣是銷(xiāo)售人員極為重要的銷(xiāo)售道具，當(dāng)銷(xiāo)售人員到學(xué)校進(jìn)行展宣時(shí)，他影響著各位家長(zhǎng)對(duì)于校服美的認(rèn)知。因此保持樣衣的整潔十分重要。

第五篇：如何演講PPT

如何演講PPT

蘋(píng)果CEO喬布斯給大家的幾條建議

1、做PPT前先拿紙，把你想表達(dá)的思想寫(xiě)下來(lái)，這個(gè)比信息更重要；

2、站在受眾角度想清楚他們要什么，用最簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)出你的觀(guān)點(diǎn)；

3、永遠(yuǎn)只有三部分，而非三或四點(diǎn)或五點(diǎn)；

4、投影少文字，多圖片；

5、幽默，別刻板；

6、講故事。