第一篇:把握機遇,迎接挑戰(zhàn)
把握機遇,迎接挑戰(zhàn)
——小議“洋診所”的出現(xiàn)
據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,目前國內(nèi)經(jīng)衛(wèi)生部批準設(shè)置的中外合資醫(yī)院共有18所,主要分布在北京、上海、廣東、山東等地,但實際上自1999年以來在境內(nèi)的19個省市已經(jīng)有近200 家洋醫(yī)院、洋診所。很多境外投資者甚至避開衛(wèi)生監(jiān)管層,在一些地方政府的默許下,直接建院建所;雖然目前外資大都在沿海一帶潛伏,避開監(jiān)管當(dāng)局建院設(shè)所或與私人診所、民營??漆t(yī)院眉來眼去,加入 WTO后,外資色彩的醫(yī)院會大批浮出水面。
狼真的來了!面對洋診所和港臺診所的競爭,一旦失去政府保護,一些國有醫(yī)院將可能在市場經(jīng)濟的洪流中淹死。我國已經(jīng)加入WTO,如果繼續(xù)用現(xiàn)行的計劃經(jīng)濟時的體制來管理醫(yī)院,用陳舊的醫(yī)療理念迎接國際化的競爭,無異于自殺。國有醫(yī)院的服務(wù)觀念需要及時更新,而這必須由體制改革來推動。如何迎接“洋診所”帶來的機遇和挑戰(zhàn)呢?
“洋診所”的工作人員介紹,這里與國內(nèi)醫(yī)院最大的區(qū)別就在于更強調(diào)服務(wù)的重要性,病人被當(dāng)作客人對待。中心設(shè)24小時咨詢電話,看病全部先預(yù)約好,診室內(nèi)一次只有一位患者就診,既保證患者的隱私又避免了嘈雜,醫(yī)生看病則至少保證30分鐘。取藥、拿化驗單等看病的所有手續(xù)由護士代勞,就診、檢查過程有護士全程陪同,護士還將醫(yī)囑中的注意事項打印存檔,以便追蹤提醒。診所盡量滿足病人要求,一位精神疾病患者想購買國際上最新藥品,醫(yī)院輾轉(zhuǎn)香港買到符合要求的藥品。由于該機構(gòu)有龐大的醫(yī)療網(wǎng)絡(luò),病人如果想看北京、美國等外地或外國專家,在診室內(nèi)可以通過遠程醫(yī)療系統(tǒng)實現(xiàn),遠在萬里的專家可以聽到患者的心跳、看到患者的耳孔。環(huán)球醫(yī)生還推出一項針對高薪階層的銀色健康計劃,主要是為中國家庭提供家庭醫(yī)生,一年內(nèi)會員可以享受無限次免費看醫(yī)生、多次出診服務(wù)以及免費進行小傷口處理等服務(wù)。國內(nèi)專家將洋診所的特點歸納為:企業(yè)化、社區(qū)化、規(guī)模小、服務(wù)佳、環(huán)境好、收費高、定位準、回報高?!巴ㄟ^市場化的運作,他們真正把‘為人民服務(wù)’落到了實處”。
國內(nèi)市場。記者在對滬上幾家公立大醫(yī)院有關(guān)人員的采訪中發(fā)現(xiàn),他們對自己的實力很自信,對洋醫(yī)院的大舉進入臨陣不慌,甚至有了自己的應(yīng)對措施。在滬上,像第一人民醫(yī)院、瑞金醫(yī)院、華山醫(yī)院、仁濟醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院都建起了自己的特需門診(或叫外賓病房),該門診是針對有特別需要者提供的賓館式特需服務(wù),其價格定位比普通門診高,但比洋醫(yī)院的收費低。在硬件設(shè)備上,特需門診擁有一流的先進設(shè)備,為客人看病的專家也是一流的,客人甚至可以點名找自己心儀的專家為其診治。服務(wù)方面,絲毫不比洋醫(yī)院遜色,那里的醫(yī)護人員都有一定的外語基礎(chǔ),與各國人員交流不在話下,客人看病診治時會有專門的護士陪同,而且他們把對求醫(yī)者的尊重體現(xiàn)到了稱呼上,把前去求醫(yī)者稱為“客人”而非“病人”。因此,他們認為,盡管洋醫(yī)院在服務(wù)方面做得非常到位,但由于其高昂的收費,求醫(yī)群體僅限于在華外籍人士和小部分高收入中國人。而特需門診價格本身就比洋醫(yī)院低,其他方面也有一定的優(yōu)勢,是經(jīng)受得住競爭考驗的。
目前,中國人用于醫(yī)療費用和在健康消費上的支出正在不斷增長,去年中國保健品市場銷售額達到500 億元,龐大的醫(yī)療健康消費市場正在中國形成;而中國醫(yī)療建設(shè)又急缺資金,醫(yī)療建設(shè)融資渠道單一,中國多數(shù)醫(yī)院都是政府財政出錢辦,由于國家財力有限,目前這筆錢只能占國民生產(chǎn)總值的 3.6%左右,而美國這一比例高達14 %。為解決投資不足,政府不得不向私人、社會和海外資本求助。國內(nèi)醫(yī)院收入60%-70%的依賴賣藥而來,相比之下,西方的醫(yī)院藥的收入僅占10%左右,國有醫(yī)院在體制上的弊端為外資大舉進入提供了可乘之機。事實上外資為發(fā)起沖鋒已經(jīng)積蓄了十余年的力量,中國醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域長期奉行國家壟斷政策,醫(yī)院作為事業(yè)單位一直由政府和國有企業(yè)包辦,該領(lǐng)域一直不允許外資涉足。1989年政策的堅冰開始打破了,衛(wèi)生部和對外經(jīng)濟貿(mào)易部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于開辦外賓華橋醫(yī)院、診所和外籍醫(yī)生來華執(zhí)業(yè)行醫(yī)的幾條規(guī)定》,允許在國內(nèi)試辦中外合資、合作醫(yī)療機構(gòu)。隨后,國內(nèi)中外合資合作醫(yī)療機構(gòu)的數(shù)量平均以每年十余個的速度遞增。去年衛(wèi)生部和外經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合頒布《中外合資合作醫(yī)療機構(gòu)管理暫行辦法》,規(guī)定從 7 月1 日起,外國醫(yī)療機構(gòu)、企業(yè)等在中國境內(nèi)開辦合資合作機構(gòu)將要按照新頒布的辦法進行申請、執(zhí)業(yè)和納稅,合資合作醫(yī)療機構(gòu)總投資不少于2000萬元人民幣,中方在其中所占股權(quán)不能少于30%。盡管管理層對開放的力度和層面保持謹慎和小心,但國際資本強大力量必然將沖擊中國醫(yī)療市場,汽車等消費領(lǐng)域的合資變局故事也將在醫(yī)療領(lǐng)域上演。
“洋診所”的出現(xiàn),其實是對內(nèi)資醫(yī)院和現(xiàn)有醫(yī)療資源的配置形成的一種強有力的沖擊波。自此,在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域業(yè)已引入了競爭機制,土洋醫(yī)院在平等的條件下展開了競爭。當(dāng)然,可以斷言,如此圍繞著質(zhì)量和效益的競爭,最終受益的肯定還是廣大患者和普通老百姓。因為洋醫(yī)院以病人為中心的服務(wù)宗旨,恰恰給國內(nèi)醫(yī)院和醫(yī)療同行以前所未有的壓力。入世后,開放的市場將迎來更多形式的合資、民營醫(yī)療機構(gòu);更便捷的藥品購銷網(wǎng)絡(luò)和更先進的醫(yī)療設(shè)備、醫(yī)療技術(shù),這無疑將進一步提高中國醫(yī)療服務(wù)水平。當(dāng)然,新形式的醫(yī)療資源和科學(xué)的醫(yī)療管理模式也將對中國原有的醫(yī)療體制造成沖擊,中國的醫(yī)療市場面臨著更加嚴峻的生存競爭。
海外醫(yī)療資源的“步步緊逼”,使得國內(nèi)的醫(yī)藥企業(yè)和醫(yī)療機構(gòu)只能“背水一戰(zhàn)”。從去年開始,國內(nèi)多家企業(yè)紛紛“圈店”,爭開連鎖藥店;各家醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)也相應(yīng)加大了藥品研發(fā)的投入。公立醫(yī)院也許在未來將面對最多的挑戰(zhàn),但是一個涉及幾億人口的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革已經(jīng)進入實際操作階段,醫(yī)療資源的配置將日趨合理。
盡管國內(nèi)醫(yī)院在實行贏利醫(yī)院與非贏利醫(yī)院分開經(jīng)營時,市場競爭已經(jīng)開始,但是,洋醫(yī)院的到來無疑增加了競爭的慘烈程度。在這一前提下,最終受益的是患者。至于收費高的問題,在未來可能會是這樣一種情況,它就像是城市的交通工具,沒有條件的可以坐公共汽車,有條件的或者條件好的盡可以去搭乘出租?,F(xiàn)在,國內(nèi)的一些傳統(tǒng)大醫(yī)院都已經(jīng)開設(shè)了“特需門診”,其實質(zhì)也正是為了適應(yīng)不同的市場需求。隨著中國的入世,這洋醫(yī)院沖擊波來得正是時候,它能使許多國內(nèi)醫(yī)院及早進入預(yù)警狀態(tài),并為即將投身國際市場競爭的大潮而做好必要的心理準備。我們有理由相信,國內(nèi)醫(yī)院在自身改革的基礎(chǔ)上一定能夠把握“洋診所”帶來的機遇,迎接“洋診所”帶來的挑戰(zhàn)!
01403班 趙 卿(0140328)
2002年11月18日
第二篇:把握機遇 完善自我迎接挑戰(zhàn)
把握機遇、完善自我、迎接挑戰(zhàn)
----聆聽教育專家講座心得體會
集安市財源中學(xué) 鄒應(yīng)龍
有幸成為集安市首屆校級后備干部培訓(xùn)班的一員。通過集中培訓(xùn)和自我進修,感覺自己的理論知識得到了補充,業(yè)務(wù)能力得到了提高。尤其是今年暑假市教育局領(lǐng)導(dǎo)不惜重金聘請省級教育專家為我們講學(xué)。我們?nèi)w學(xué)員一致認為,四位專家的講座感人肺腑,催人奮進。我們一定會把握機遇、完善自我、迎接更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
市教育局和進修學(xué)校組織的這次培訓(xùn)班如同一場及時雨,讓我們迷茫困惑的心靈頓感清新,豁然開朗。這無疑增強了我們做好工作的信心。專家將抽象的理論融于通俗易懂的故事、案例之中,為平凡的現(xiàn)象找到了理論根據(jù)。使我們有一種身臨其境、如夢初醒的感覺,為我們指出了前進的方向,解決了一些教育教學(xué)中長期困擾我們的問題。雖不是靈丹妙藥,包治百病,卻為我們提供了可以借鑒的方法、思路和策略。
理論引領(lǐng)行動。拒絕理論就是拒絕進步?,F(xiàn)成的理論可以幫助我們少走彎路,從而提高工作效率。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。把所學(xué)理論與我校具體教育教學(xué)實際相結(jié)合,倍感責(zé)任重大,重而道遠!如今的孩子不同于以往的孩子,大多都是獨生子女,在家里嬌生慣養(yǎng),再加之個別家長教育方法不當(dāng),孩子養(yǎng)尊處優(yōu),個性十足,缺乏吃苦耐
1勞的精神?!按笠唤y(tǒng)”模式的教育已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前形勢的需要。必須在了解學(xué)生差異的基礎(chǔ)上,尊重學(xué)生的個性差異,因材施教,運用嘗試教育模式,將情感教育寓于教育教學(xué)之中,在師生情感互動中,求同存異,從而引起師生心靈的共鳴,盡力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)動力,充分挖掘?qū)W生的潛能?!澳阏f他是好孩子,他就是好孩子了”、“好孩子是夸出來的”、“沒有教育不好的孩子,只是沒能找到教育好孩子的方法”。
它山之石可以攻玉。教育專家為我們提供了豐富多彩的教育理論,我們只有結(jié)合自己學(xué)生的實際將它們用于實際教育教學(xué)之中,并不斷地加工處理,為切實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。
立足本職工作,明確責(zé)任做好教導(dǎo)主任工作。
第一、明確職責(zé),樹立為學(xué)校負責(zé)、為校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)的意識
校長是學(xué)校的核心,校長的辦學(xué)、治校思想是學(xué)校的靈魂,中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)應(yīng)該是踐行學(xué)校的具體工作,在態(tài)度上積極主動,率先務(wù)實,勤政敬業(yè),敢于創(chuàng)新;在方法策略上團結(jié)協(xié)作、尊重他人、集思廣益、作風(fēng)民主。在落實工作的過程中,克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法,站在領(lǐng)導(dǎo)安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創(chuàng)新工作,克服工作中的等靠思想、畏難情緒,做到上對校長和分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、下對教師和學(xué)生負責(zé),最大限度地發(fā)揮好職能作用,凡
事不能使校長親自躬親,使校長在具體工作的開展上,處在應(yīng)管和不應(yīng)管之間,擺正自己的位置,當(dāng)好學(xué)校管理的配角。第二,依靠教師,落實以研促教、以學(xué)促教的思想
社會的發(fā)展對教師的工作提出越來越高的要求,我們不能用昨天的知識教今天的學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生的明天,傳統(tǒng)的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用,但它的模式和層次較淺,在教育改革的今天教導(dǎo)處應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任,積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動,在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下,把新課改的推行責(zé)無旁貸地當(dāng)做自己的職責(zé),有計劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實踐活動,促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉(zhuǎn)變,在新型師生關(guān)系、合作探究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)、電子備課、資源整合、教學(xué)反思等方面不斷學(xué)習(xí),發(fā)展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學(xué)、初三年級的工作等方面指導(dǎo)與研究,真正在以研促教的路子上邁出新的一步。
第三,完善教學(xué)管理制度,體現(xiàn)以激勵為本的管理理念 無規(guī)矩不成方圓,交通規(guī)則中,沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通,但制度只能解決不可這樣做,而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此,在教學(xué)管理中,既要重視制度對人的約束作用,更主要地是要看重教師的主觀能動性,激勵人才是最高的要求,管理工作應(yīng)根據(jù)教育本身的規(guī)律、結(jié)合學(xué)校的實際,按照有利于教師發(fā)展的思路:開展活動、重視過程、樹立典型、尋找抓手,探索激勵性的師生評價方式,最大限度地調(diào)動教師工作的積極性,收到好的管理效應(yīng)。
第四,采取措施,激活教和學(xué)的積極因素
教育以人為本,學(xué)校以教師為本,教師以學(xué)生為本,學(xué)校因?qū)W生而美麗,學(xué)生因個性而獨特,教師因激情而奉獻。隨著社會的發(fā)展,教師、學(xué)生越來越有主見、有個性,教師應(yīng)當(dāng)保護學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個性、喚醒學(xué)生的潛能,學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重教師的勞動、關(guān)心教師的生活、促進教師的成長。因此教學(xué)管理應(yīng)致力于教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),通過勤學(xué)教育、成才教育、素質(zhì)展示、生命的價值等主題教育,讓學(xué)生明白勤奮學(xué)習(xí)是幸福人生的基礎(chǔ),幸福人生是生命發(fā)展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動,緩解教師工作的壓力,放松他們的身心,讓教師把笑臉帶進學(xué)校、帶進課堂,從而實現(xiàn)課堂活起來、校園動起來,這樣一個變學(xué)堂為樂園的目的,煥發(fā)校園的生機與活力,提高教學(xué)成果的轉(zhuǎn)化率。
2007.08.25
第三篇:面對機遇迎接挑戰(zhàn)
面對機遇,迎接挑戰(zhàn)
人活著要謀生,要做事,不論是為自己,還是為社會,都來不得半點虛妄。太陽每日升起,每日落下,一個人的一生能看到幾次日出日落的景致?因此就要珍惜,決不虛度光陰。
專責(zé)競聘演講稿一 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!我叫XX,中共黨員,今年XX歲,XX專業(yè)本科畢業(yè),來自業(yè)務(wù)六部。感謝公司給我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,使我有幸面對機遇,迎接挑戰(zhàn)。
紀檢監(jiān)察專責(zé)實行競爭上崗,是對紀檢監(jiān)察干部自身素質(zhì)的一次綜合檢驗,更是一次展示自我、增進交流的機會,我堅決擁護.今天,我決定參加競聘紀檢監(jiān)察專責(zé)崗位,有以下幾點理由:
第一、我熱愛這份工作,愿意為這項工作付出本人最大的努力;第二、在業(yè)務(wù)六部擔(dān)任組織委員多年,我認為自已充分具備勝任這一崗位的能力與水平,并愿意通過這一崗位使自身的作用得到更充分的發(fā)揮;第三、我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會,不管能否受聘,對自己都是一個提高。如果這次通過競聘上了崗,也請領(lǐng)導(dǎo)、同志們放心,我一定做到,謙虛謹慎,戒驕戒躁,廉潔自律,克己奉公,寬以待人,團結(jié)同事,與時俱進,在公司黨委和紀委的領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揚自己在工作中長處,保持高昂的工作熱情,給紀委書記當(dāng)好參謀和助手。與紀委委員們配合,為此將從以下幾方面入手開展好紀檢工作:
1、加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),及時更新知識和觀念,不斷提高自己思想水平,特別是對財經(jīng)法規(guī)和紀檢監(jiān)察知識的學(xué)習(xí)。
2、分析探討適應(yīng)新時期紀檢工作的方式方法,推動紀檢工作深入有效地開展。
3、協(xié)助黨委搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。加強同相關(guān)部門聯(lián)系,及時掌握信息,做好反腐倡廉工作。
4、堅持標本兼治,從源頭上預(yù)防和治理腐敗,加強對黨員干部的教育培訓(xùn)力度,做到警鐘常鳴,廉潔自律。
5、總結(jié)效能監(jiān)察工作經(jīng)驗,爭取把此項工作開展得更富有成效,為公司的發(fā)展作出貢獻。
以上是我對今后開展工作的幾點想法,我相信在公司黨委和紀委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我有決心和能力做好紀檢工作。當(dāng)然,作為一名接受組織培養(yǎng)多年的同志,不論這次竟聘結(jié)果如何,我都將相信組織,接受組織的安排,我將一如既往地把我的工作熱情投入到新的工作中,努力工作,為公司的發(fā)展貢獻出自己的全部力量。謝謝大家!短文學(xué)網(wǎng)(http://004km.cn/)專責(zé)競聘演講稿二 各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
大家下午好,首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我搭建這個展示自我的平臺,同時感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中,風(fēng)塵仆仆的來xx組織這次競聘答辯會,希望領(lǐng)導(dǎo)對我的表現(xiàn)多多指導(dǎo)。我叫SD,今年27,競聘的崗位是黨工團宣傳專責(zé)。我畢業(yè)于蘭州電力學(xué)校,學(xué)習(xí)的專業(yè)是火電廠集控運行專業(yè)。自從26年參加工作以來,一直在基層作為一名普通的運行員,默默的為公司的發(fā)展,奉獻自己的力量。我沒有擔(dān)任過任何組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳報道的工作。同時普通話說的也不夠標準,但是我覺得我的這些劣勢不能成為我競聘黨工團宣傳專責(zé)的障礙。因為我熱愛文學(xué),從1999年開始一直堅持不懈的努力寫作,而黨工團宣傳也需要這樣的人。在學(xué)校的時候還參加過學(xué)校組織的各類征文比賽,每次都能獲獎,特別是28年集團公司組織的《責(zé)任在我心中》征文比賽,我獲得一等獎的好成績。我有較強的文字表達能力,適合文件起草和整理工作.鄧總號召我們跳起來摘桃子,跳起來就有摔倒的危險,也有摘到桃子的喜悅。不努力怎么知道自己不行?遇到事情勇于承擔(dān)就是一種進步。我們公司是一個嶄新的企業(yè),我們的隊伍是剛剛組織起來的隊伍。需要有先進的文化來號召和鼓舞廣大員工,黨工團宣傳專責(zé)的任務(wù)就是要做好宣傳,更好的為同事服務(wù),使同事們在沙漠之中安心,愉快的工作。更好的為公司的發(fā)展服務(wù),使我們的企業(yè)向鼎力西部,國內(nèi)典范的航向駛進。作為一名黨工團專責(zé)我的工作將從兩個方面展開。其一,搞好企業(yè)內(nèi)部宣傳。其二,搞好企業(yè)對外宣傳。搞好企業(yè)的內(nèi)部宣傳的目的就是要在我們的企業(yè)內(nèi)部形成“齊敬業(yè),共奉獻,同奮斗,創(chuàng)輝煌”的集體榮譽感,使我們的企業(yè)達到鼎力西部的目標。
黨建方面,廣大黨員通過學(xué)習(xí)先進的個人先進事跡,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,向先進企業(yè)和單位學(xué)習(xí)他們的企業(yè)文化和管理理念,提高黨員的思想覺悟和思想理論水平,讓黨員帶動大家共同進步。
共青團的發(fā)展,將通過舉行一系列的活動,達到外練體力,內(nèi)練素質(zhì)。來提高團員的水平,加強團員協(xié)作力,爭取把我們的團員培養(yǎng)成想干事,能干事,會干事,帶領(lǐng)大家干事,大家擁護干事的“五干型”人才。并將優(yōu)秀的團員吸收到黨組織里。
工會的發(fā)展比較難做,因為他涵蓋了我們公司的廣大員工,我們公司有年紀大的也有年少的。我們的活動要照顧到大家的利益。我們將通過宣傳,使我們廣大員工在工作中形成競爭的氛圍,相互競爭,共同進步。在生活中發(fā)揚謙虛,禮貌的文明舉止。
通過黨工團三級宣傳平臺,使我們的員工的技能和素質(zhì),能力和水平月月有提高。
搞好企業(yè)外部宣傳的目的就是使我們的企業(yè)在省內(nèi)同行業(yè)中樹立良好的形象爭取做到國內(nèi)典范
第一,要加強員工的禮貌用語培訓(xùn),讓員工做到舉止大方,得體。給前來參觀學(xué)習(xí)的的留下美好的影響,讓見到我們企業(yè)美好形象的同仁去宣傳我們。
第二,通過公司網(wǎng)站,集團公司的報刊,網(wǎng)站,加強對我公司的先進文化,優(yōu)秀員工,技術(shù)創(chuàng)新方面的宣傳報道。第三,通過社會報刊,雜志,網(wǎng)站,加強我公司的宣傳。第四,加強同行業(yè)的交流,溝通聯(lián)誼,不但要學(xué)習(xí)別人的長處,還要宣傳我們的優(yōu)點。
第五,參加社會公益活動,舉行面向社會的企業(yè)宣傳。通過黨工團三級宣傳平臺來提高員工的“學(xué)習(xí)力,凝聚力,執(zhí)行力,溝通力,協(xié)作力和戰(zhàn)斗力”使我們的員工成為技術(shù)一流,身體一流,素質(zhì)一流,言語一流的xx員工。通過對外宣傳這個窗口,向社會展示我們企業(yè)優(yōu)秀的企業(yè)文化和先進的管理理念。服務(wù)于電力行業(yè),服務(wù)與社會。奉獻青春,創(chuàng)造光明。我的演講完畢謝謝!競聘副科級演講稿一 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同事們: 大家好!我能有機會參加此次局機關(guān)干部競爭上崗,是我人生路途上的一次機遇和挑戰(zhàn),我感到非常的激動和榮幸。
我今年XX歲(個人簡歷略)。這次競爭上崗對我來說不僅是機遇,更主要的是一次難得學(xué)習(xí)和鍛煉的機會。今天我競爭的崗位是國內(nèi)安全保衛(wèi)支隊社會文化領(lǐng)域科副科長,我認為自己具備擔(dān)任副科長的素質(zhì)。
首先,我有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神,我是一名來自基層的公安民警,深深懂得公安工作的艱辛和公安工作的神圣使命,在基層,我參加過無數(shù)次大要案件的偵破,承辦過上千起治安案件的查處,抓獲過上百名的吸毒、販毒人員,還參加過千里追逃跨省解救,以及打擊處理“a”邪教組織的活動,十年的基層工作,積累了一定的公安工作經(jīng)驗,培養(yǎng)了我“流汗流血不流淚”的良好品質(zhì)。
眾所周之,國內(nèi)安全保衛(wèi)工作擔(dān)負著維護國內(nèi)社會政治穩(wěn)定和國家安全、維護著祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)、維護憲法確立的基本政治原則的重要任務(wù),如果一個國家、一個社會沒有穩(wěn)定,還談什么發(fā)展呢?正如鄧小平同志所說,穩(wěn)定是發(fā)展的前提。
另一方面,我認為自己具備擔(dān)任國內(nèi)安全保衛(wèi)支隊社會文化領(lǐng)域科副科長的才能。一是具有豐富的基層工作經(jīng)驗,在政??乒ぷ髌陂g,我(工作實績略)。這些工作的開展,使我自己積累了豐富的斗爭經(jīng)驗。二是具有一定的收集情報信息能力。十年的基層公安工作,已具備了收集情報信息能力?,F(xiàn)今“a”頑固分子作案手段不斷翻新,作案方式更為狡猾,聯(lián)絡(luò)方式更為隱蔽,所以必須加大對機關(guān)單位、大專院校、社會團體等單位的情報信息工作的收集。
假如我有幸競爭上崗,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為?!?/p>
社會文化領(lǐng)域科從二科劃歸國內(nèi)安全保衛(wèi)部門,并且更改名稱,標志著這項工作的職責(zé)和任務(wù)有了一定轉(zhuǎn)變。首先要重視和加強對社會文化領(lǐng)域情報信息的收集掌握,加強對社會文化單位和部門安全保衛(wèi)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督,對重大社會文化活動的安全保衛(wèi)工作進行組織和協(xié)調(diào),并防范和打擊境內(nèi)外敵對勢力、敵對人員在社會文化領(lǐng)域的滲透、破壞活動,保障社會主義精神文明建設(shè)成果,維護社會政治穩(wěn)定。社會文化領(lǐng)域范圍廣、內(nèi)容復(fù)雜,是敵對勢力企圖滲透控制的重點。要抓好這項工作,我認為首要是抓好情報信息工作,物建社會文化領(lǐng)域情報信息網(wǎng)絡(luò)。只有做到耳聰目明,才能使工作有的放矢,其次,是要抓好社會文化單位安全保衛(wèi)工作的指導(dǎo)監(jiān)督,以點帶面,掌握好社會面的控制。在今后的工作中,要做到以下幾點: 第一、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),一方面加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),努力提高自身政治理論水平,堅定信仰,提高政治敏銳性和敵情觀念。另一方面認真收集,掌握,處理涉及社會政治穩(wěn)定和國內(nèi)安全的情報信息,開展秘密力量建設(shè)和隱蔽工作職業(yè)化、社會化的建設(shè)。
第二、擺正位置,當(dāng)好配角,我將在局黨委和支隊領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,認真開展好國內(nèi)安全保衛(wèi)支隊社會文化領(lǐng)域科的工作,多請示、多匯報,團結(jié)協(xié)作,做到到位不越位,補臺不拆臺。第三、扎實工作,銳意進取,在工作中要認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各類案件,又要在工作中不斷地摸索經(jīng)驗,探索路子,嚴守工作紀律,保守國家秘密,做到管理和服務(wù)并重,樹立公安機關(guān)的良好形象,同支隊的全體同志一道,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,為社會穩(wěn)定作出自己應(yīng)盡的貢獻。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同志們,如果認為我適合競爭到這個新的崗位工作,我將盡最大努力去完成我所承擔(dān)的工作,不辜負你們對我的期望和培養(yǎng),如果我沒有競爭上崗成功,也決不氣餒,我將勵精圖治、恪盡職守、努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏,保持良好的心態(tài)和飽滿的熱情,繼續(xù)搞好本職工作。我的演講完了,謝謝大家!短文學(xué)網(wǎng)(http://004km.cn/)競聘副科級演講稿二
你們好,今天我能站在這里做競職演講,首先要感謝局黨委給了我們年青人這樣一個公開接受組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會。
我叫l(wèi)b,今年31歲,大學(xué)文化,中共黨員,來自dw,目前的崗位是xx。從1998年參警后,我就一直在內(nèi)勤這個崗位上,如今已有1個年頭。常言道:三十而立。在日新月異的知識經(jīng)濟時代,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,捫心自問,我能立什么?我深思過,迷惘過,也無奈過。古人講:天生我材必有用。適逢這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么……
站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,正直而不固執(zhí)。這是我的真實寫照。轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在公安工作崗位上走過了1個年頭。1年來,我懷著對公安事業(yè)的滿腔熱情,抱著維護法律、服務(wù)人民的愿望,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在同志們的大力支持和幫助下,通過自己的自覺學(xué)習(xí)和不懈努力,堅持多看、多聽、多實踐,注意從業(yè)務(wù)精通、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們學(xué)習(xí),從一點一滴做起,已經(jīng)成長為公安戰(zhàn)線上的一名老兵,政治思想覺悟和業(yè)務(wù)水平都有了長足的進步,在工作中已經(jīng)能夠獨擋一面,自樹一幟,工作效率和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同志們滿意,也取得了一些成績。特別是在xx公安體制改革以后,我服從分配,到xx派出所工作,挑大梁,擔(dān)重任,在24-25年期間,實現(xiàn)了派出所當(dāng)年建所即為合格所,次年即被評為三級派出所的目標。26年后,我一直在xx派出所內(nèi)勤這個崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作,充當(dāng)漢陽所創(chuàng)建一級所的主力軍。這兩年我在宣傳報道、信息采集上報、報表統(tǒng)計、執(zhí)法質(zhì)量把關(guān)、創(chuàng)建一級派出所等工作中均表現(xiàn)出色,得到了所領(lǐng)導(dǎo)和局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。兩年來,我共向新聞媒體投稿4余篇,被報社、電臺、電視臺、網(wǎng)站采用4余篇。作為兼職法制員,參與審核行政案件近千起,沒有一起引起行政訴訟和復(fù)議。參與審核刑事案件6余起,沒有一起發(fā)生執(zhí)法過錯。管理所內(nèi)基礎(chǔ)工作臺帳16余冊,均做到條目清楚,內(nèi)容詳實。利用自己計算機知識方面的優(yōu)勢,管理所內(nèi)公安網(wǎng)絡(luò),更新電子警務(wù)公開信息。積極搜集上報各類信息6余篇,被上級采用3余篇,為所領(lǐng)導(dǎo)和上級提供了決策依據(jù)。
今天,我參加副科級領(lǐng)導(dǎo)職位的競爭,在這里“展示自己、推銷自己”,一是組織上給了我們這樣一個機會,我們應(yīng)該勇于珍惜機會,善于抓住機會。二是我覺得通過幾年的工作鍛煉,已經(jīng)具備了勝任副科級領(lǐng)導(dǎo)職位的個人素質(zhì)和工作能力: 一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。經(jīng)過近1年的獨立生活,我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來,我愛崗敬業(yè),工作踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天尤人,干一行,愛一行,專一行,高標準,嚴要求,努力把工作做得最好。二是具有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我愛學(xué)習(xí),愛思考,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志,能夠坦然面對各種工作挑戰(zhàn)。
三是具有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。在日常生活和工作中,我不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是具有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。內(nèi)勤工作講究效率,1年的鍛煉,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。五是具有一定的指揮、管理能力。內(nèi)勤工作管得面很寬,除了業(yè)務(wù)工作外,還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好派出所的日常管理,為領(lǐng)導(dǎo)積極建言獻策,當(dāng)好參謀,充當(dāng)民警與領(lǐng)導(dǎo)之間溝通的橋梁。在領(lǐng)導(dǎo)不在時,還要穩(wěn)住局面。1年的內(nèi)勤工作,積累了一定的指揮、管理經(jīng)驗。
假如我有幸競選成功,除了要擺正位置,當(dāng)好配角,加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì),廉潔奉公,做好表率,扎實工作,銳意進取外,我將依靠4種力量來演好自己的角色。
一是用真理的力量說服人。凡事用事實說話,凡事以事實為依據(jù)做決策。來實的,不講虛的,來真的,不講假的。配合正職,放下身段,明情說理,不以官壓人,不以勢欺人,用客觀存在的事實來說服教育人,使民警對分局或班子的決策有一個正確的理解。讓民警放下思想包袱,輕裝上陣,在快樂中工作,在工作中享受快樂。
二是用情感的力量溫暖人。我是一名青年民警,參警后,就一直感受到各級領(lǐng)導(dǎo)從生活、工作和學(xué)習(xí)上給我關(guān)心和照顧,讓我深深感受到了集體的溫暖,讓我這樣一個獨自在外的人備感溫馨,不覺孤單。如果我能夠當(dāng)選,我會把這種溫暖傳遞下去,用自己的真心去關(guān)愛、體諒老同志,用自己的真誠去支持、幫助年青同志,激勵他們的工作熱情,讓他們盡情發(fā)揮其所長,有所作為,使他們在一個其樂融融的集體中享受緊張、活潑的工作與生活。
三是用民主的力量凝聚人。要想使民警心往一處想,勁往一處使,工作推得動,就必須盡可能發(fā)揮絕對多的民警的主觀能動性,突出他們的主人翁作用,這就只有依靠民主的力量。充分發(fā)揚民主,民警才覺得自己在這個單位有發(fā)言權(quán),才會把自己所在的單位當(dāng)作自己的家一樣對待,盡心竭力地履行職責(zé)。充分發(fā)揚民主,可以使自己不偏不私,對工作作出正確判斷,不受外界干擾。四是用人格的力量激勵人。我的人格的一個顯著特性,就是執(zhí)著,這從我求學(xué)的經(jīng)歷可以得到證實。為使自己的專業(yè)知識更豐富,結(jié)構(gòu)更合理,適應(yīng)新時期公安工作的需要,我用了1年的時間先后取得了武漢科技大學(xué)計算機技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)、武漢大學(xué)法律專業(yè)的??坪捅究莆膽{,并通過自學(xué),通過了教育部組織的成人學(xué)士學(xué)位英語考試,取得了武漢大學(xué)法律學(xué)士學(xué)位。憑著這份執(zhí)著與認真,我相信我能勝任這個副職崗位,也相信我的執(zhí)著,能夠激勵那些有志不堅的同志,推動他們攻堅克難,完成上級交辦的各項工作任務(wù)。雄關(guān)漫道錚如鐵,而今邁步從頭越。無論競選結(jié)果如何,我都會正確對待,無論在什么崗位,我一樣會認真做好工作,以更高的標準要求自己,進一步完善自己。
最后,希望看好我的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)支持我,投我一票,謝謝大家!篇一:競聘演講稿三分鐘
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),黨員同志,村民代表: 大家好!我的情況大家都比較了解,我在這里就不再多說了,今天能站在這里,就咱們村的建設(shè)和發(fā)展向在座各位做個簡單的規(guī)劃,我首先要向各位村民、各位朋友以及在座的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!俗話說的好,有德無才是次品,有才無德是危險品,因此首先做人是首位。我是一個憨厚老實的人,這都是有目共睹的。名心所向,是成敗的決定因素。
誰不想讓自己活的好一點,誰不想自己富一點,但今后的路怎么走,還真得好好規(guī)劃,現(xiàn)在,我把我的打算向大家匯報一下。
一:政治方面:
加強工作的透明度,以村務(wù)公開,財政公開為重點,讓群眾有效地參與到金山鋪村的發(fā)展中來,對村支倆委進行有效監(jiān)督。
借鑒外村的有效措施。二經(jīng)濟方面: 1.招商引資
因地制宜,依據(jù)村里實際情況發(fā)展經(jīng)濟,鼓勵個人興辦養(yǎng)殖業(yè),大棚種經(jīng)濟作物抓住機遇。既為村民拓寬了就業(yè)道路,又提高了居民個人收入。2.低保制度
帖榜公告,生活貧困者優(yōu)先,對特殊情況者給予特殊待遇。三社會方面:
1.改善村風(fēng)村貌。實施街道硬化。2.關(guān)注老弱病殘
全村建設(shè)需要我們共同努力。如果我有幸競選成功,我一定會遵守承諾,帶領(lǐng)大家走上共同富裕的道路。我的演講完畢,謝謝大家。
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第四篇:校園解決方案助力高校迎接挑戰(zhàn)把握機遇v1
校園解決方案助力高校迎接挑戰(zhàn)把握機遇
二十一世紀的中國正在走向知識經(jīng)濟,走向開放和全球化。我們的時代特征已經(jīng)由計劃體制向市場體制。經(jīng)濟領(lǐng)域的根本轉(zhuǎn)變對教育、政治、文化乃至人們?nèi)粘5乃枷牒托袨榉绞疆a(chǎn)生了相對深刻的影響。在高等教育領(lǐng)域,固有的教育教學(xué)管理也面臨著重大的挑戰(zhàn)。國家和社會對用人標準的變化、學(xué)生和家長求學(xué)需要的提升、教育管理體制的改革、教育收費辦法的調(diào)整等,都使高校教師、學(xué)生和教學(xué)管理者處在一個不斷變動的環(huán)境中。教學(xué)管理系統(tǒng)內(nèi)部人員、知識、財力、信息等要素的關(guān)系也在不斷變化之中。原來注重維持規(guī)范化條件下常規(guī)運行的強制性教學(xué)管理,難以順利適應(yīng)外界環(huán)境和管理系統(tǒng)要素的變化。
同時,由于近年來社會的快速變遷及國人對高等教育的需求,導(dǎo)致我國大學(xué)數(shù)量急速擴充,大學(xué)教育已從傳統(tǒng)的精英教育轉(zhuǎn)型為大眾化的教育。大學(xué)教育的普及化雖滿足社會大眾對于接受高等教育的需求,但由于數(shù)量的急速擴充,衍生出諸如大學(xué)教育質(zhì)量低落及競爭力不足等問題。面臨二十一世紀知識經(jīng)濟時代,國家社會的發(fā)展及進步與大學(xué)知識的創(chuàng)新及人才的培育密切相關(guān),世界先進國家乃不遺余力投注相關(guān)經(jīng)費資源提升大學(xué)教學(xué)及研究水平。然而,目前大學(xué)、學(xué)院和科研機構(gòu)仍然面臨著諸多業(yè)務(wù)挑戰(zhàn):
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 學(xué)校面臨生源競爭和教育經(jīng)費問題 高校面臨高層次人才爭奪困境
科技資源整合不足,高??萍紕?chuàng)新潛力難以充分發(fā)揮 基礎(chǔ)研究相對薄弱,阻礙高校原始創(chuàng)新能力的提升 組織和管理體系滯后,制約高校科研效率的提高 學(xué)校的師資力量不足
學(xué)生的服務(wù)期望值不斷提高
日益增強的政策法規(guī)和監(jiān)管復(fù)雜性
新興辦學(xué)模式的出現(xiàn)對于傳統(tǒng)學(xué)校的沖擊 跨學(xué)校、跨機構(gòu)間的合作需求
Oracle的校園解決方案融合國際知名院校發(fā)展的業(yè)務(wù)特性與先進的經(jīng)營理念,為高等院校和研究機構(gòu)定制一套全面預(yù)先集成的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng),助力學(xué)校迎接業(yè)務(wù)挑戰(zhàn),把握時代機遇。
Oracle高等教育解決方案藍圖
Oracle的校園解決方案與人力資源管理、財務(wù)管理、和客戶關(guān)系管理解決方案一起構(gòu)成了一整套的符合當(dāng)前高?,F(xiàn)狀的架構(gòu)藍圖。
數(shù)字化校園
數(shù)字化校園的概念遠不止電子郵件、校園門戶網(wǎng)站和信息數(shù)據(jù)儲存這么簡單。它意味著有效地管理學(xué)生生命周期的每個階段。通過在互聯(lián)網(wǎng)上共享信息和協(xié)同工作,學(xué)生、教職員工、管理者乃至校友能在諸多方面提高工作效率。
Oracle校園解決方案支持數(shù)字化校園的未來。這一方案可以幫助學(xué)校在一個安全穩(wěn)定的環(huán)境中管理整個學(xué)生生命周期――從招生和入學(xué)到學(xué)生服務(wù)和校友關(guān)系。Oracle校園解決方案通過如捐助人關(guān)系管理特性提高各個業(yè)務(wù)流程的效率和生產(chǎn)力。Oracle的校園解決方案為學(xué)院和大學(xué)提供了它們所需的靈活性,從而得以有效管理其潛在學(xué)生和處于搖擺狀態(tài)的學(xué)生。借助Oracle校園解決方案,學(xué)校能夠集中財務(wù)、學(xué)生和人力資源數(shù)據(jù),從而提高管理效率和信息準確性。
靈活性、適應(yīng)性、開放性
PeopleSoft校園解決方案幫助學(xué)校管理學(xué)生整個生命周期的重要階段。學(xué)??梢宰孕信渲孟到y(tǒng)、與用戶共享信息、了解效率提高和成本減少的狀況。這些靈活性可以幫助學(xué)校做出正確的決定――自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。
PeopleSoft校園解決方案是一套使用瀏覽器的系統(tǒng),用戶可以隨時隨地上網(wǎng)獲取想要的信息。同時,這還是一套開放的系統(tǒng),學(xué)校可以選擇數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)和硬件來滿足學(xué)校的需求。這意味著整個架構(gòu)只需較低的維護成本。
安全的、基于角色的信息
在PeopleSoft校園解決方案,信息的傳遞是基于角色的,所以學(xué)生、教師、教員、校友能夠很輕松地看到他們想要的信息。系統(tǒng)自動辨認出用戶的角色和權(quán)限――管理員不必為每一個運行的系統(tǒng)保留安全數(shù)據(jù)。敏感的數(shù)據(jù)只對具有權(quán)限的用戶開放。這樣做的好處是提高了用戶的效率,因為他們可以在需要時獲得完全符合他們需求的信息。
一站式、一次點擊服務(wù)
學(xué)生希望能隨時獲得網(wǎng)上服務(wù)而不是在線下排隊。即使在凌晨2點,只要他們覺得方便,他們同樣想查詢學(xué)分或者退選課程。7天24小時的服務(wù)已經(jīng)成為了一種趨勢。教職員工有同樣的需求,他們希望隨時隨地獲取信息,而不用依賴外界的幫助。
通過Oracle校園解決方案,學(xué)??梢越o予用戶所期望的實時在線體驗。方案中的每一處設(shè)計都是為了加快流程的運轉(zhuǎn)。接口設(shè)計友好且便于使用,強調(diào)了360度的處理過程,為學(xué)生和教職員工提供全面的日常事務(wù)支持――使管理者更專注于學(xué)生生命周期的有效管理。用戶只需輕點鼠標即可獲得重要信息并處理相應(yīng)事務(wù)。
由于Oracle校園解決方案提供了最有效的事務(wù)處理方式,從而提高了用戶的滿意度。
完整的解決方案――從招生到校友管理
Oracle校園解決方案包含了PeopleSoft學(xué)生管理模塊。它包括了招生、錄取、入學(xué);經(jīng)濟補助、預(yù)算、資金管理;學(xué)生記錄;教學(xué)和評分等多個子模塊。同時還為所有的校園用戶提供自助服務(wù)。Oracle校園解決方案中的另一重要產(chǎn)品PeopleSoft捐助人關(guān)系管理幫助學(xué)校處理每一筆捐贈,并與捐助人之間建立良好關(guān)系。
學(xué)生管理
Oracle招生和入學(xué)模塊通過掌握申請學(xué)生的詳細情況來幫助學(xué)校進行招生工作的規(guī)劃和管理。基于事先設(shè)定的標準,系統(tǒng)可以自行評估申請,按照申請學(xué)生申請的專業(yè)和所處的地域為每位申請者指定一名招生人員,有從而有效的提高申請過程中各階段的效率。同時,學(xué)校還可以將Oracle客戶關(guān)系管理模塊集成進來,使用其中的營銷模塊來開展招生活動,吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生。
PeopleSoft學(xué)生記錄模塊縮短了教職員工管理學(xué)生記錄的時間。它可以進行課程安排、報告學(xué)生選課情況、提供先修課信息、創(chuàng)建等待審批的在線課程名單以及評估轉(zhuǎn)學(xué)分的可行性。學(xué)校也可以通過此模塊獲得招生、畢業(yè)或者學(xué)校的人員情況。
PeopleSoft學(xué)業(yè)咨詢模塊幫助學(xué)生和老師輕松管理成績與學(xué)分。學(xué)生可以實時了解所修學(xué)分的情況。教師可以分析學(xué)生學(xué)業(yè)的現(xiàn)狀、評估從外校轉(zhuǎn)學(xué)分的可行性,或者為每位學(xué)生度身定制適合他們的學(xué)習(xí)課程。在擁有了這些信息后,咨詢師可以及時把好消息告訴學(xué)生:“嗨,恭喜你順利通過所有本學(xué)期的課程?!被蛘咛嵝褜W(xué)生:“你有一門必修課沒通過,要努力??!”
學(xué)生財務(wù)服務(wù)
PeopleSoft學(xué)生財務(wù)模塊提高學(xué)校處理財務(wù)的效率,減少大量手工工作。它可以幫助學(xué)校設(shè)定統(tǒng)一的學(xué)雜費繳費規(guī)程并簡化包含各種課目的繳費手續(xù)――學(xué)期費用、課程費用、費用減免及減免標準等等。學(xué)??梢怨芾韺W(xué)生和第三方的應(yīng)收帳款、處理信用卡支付、核發(fā)經(jīng)濟補助等。
校園社區(qū)管理
PeopleSoft校園小區(qū)管理模塊儲存了所有潛在生源、申請者、就讀學(xué)生和校友的記錄。系統(tǒng)管理者可以決定何時輸入或修改其中的記錄。作為PeopleSoft學(xué)生管理解決方案中的交流工具,PeopleSoft校園小區(qū)模塊承擔(dān)了許多通訊的功能,諸如通知學(xué)生錄取狀態(tài)、告知學(xué)生是否符合經(jīng)濟補助的條件等。
成績簿模塊
PeopleSoft成績簿模塊與PeopleSoft學(xué)生管理解決方案一起幫助教師管理課程及課程學(xué)分。教師可以為每門課程布置作業(yè)或課題,并決定該作業(yè)或課題占學(xué)分中的權(quán)重。他們可以記錄每項作業(yè)的成績并將之和評語一起發(fā)給學(xué)生,在期中和期末將最終的學(xué)分告知學(xué)生。這樣做的好處是,教師可以從費時費力的書面工作中擺脫出來,從而專注于更好的提高教學(xué)和科研質(zhì)量。
校園自助服務(wù)
PeopleSoft校園自助服務(wù)模塊提高了PeopleSoft學(xué)生管理模塊和PeopleSoft捐助人關(guān)系模塊的整體運行效率。這一模塊是專為高等教育設(shè)計的,擁有人性化的操作接口。當(dāng)學(xué)生申請一門課程時,系統(tǒng)會自動將該學(xué)生鏈接到網(wǎng)上書店;系統(tǒng)會幫助教師計算學(xué)生的積點;系統(tǒng)通過將招生人員鏈接到出差安排子模塊來為其設(shè)定招聘行程;系統(tǒng)還可以讓用戶實時更新個人信息。
學(xué)生自助服務(wù)
學(xué)生可以規(guī)劃和管理他們的學(xué)習(xí)體驗――從申請入學(xué)、選擇課程到畢業(yè)審核;從學(xué)業(yè)規(guī)劃到支付學(xué)雜費。
通過配置PeopleSoft校園自助服務(wù),可以滿足學(xué)校的一些特殊的業(yè)務(wù)需求。系統(tǒng)管理員可以按照學(xué)校的要求隱藏或者顯示一些內(nèi)容和事務(wù),也可屏蔽或者開啟一些預(yù)設(shè)的功能。
PeopleSoft校園自助服務(wù)為所有的用戶擴展了PeopleSoft Campus解決方案的功能。
教師和輔導(dǎo)老師自助服務(wù)
教師可以輕松在線管理他們的課程內(nèi)容、課程時間和學(xué)分,輔導(dǎo)老師可以跟蹤他們建議的情況。教師只需輕輕點擊就可以發(fā)郵件給個人、群組或整個班級。
校園社區(qū)服務(wù)
在線通訊簿提供了教職員工、學(xué)生和校友的聯(lián)系方式。對于整個校園小區(qū)的成員來講,這是最為快速和便捷的搜索方式。但同時這一通訊簿也保證了隱私性和安全性。校園小區(qū)成員能夠?qū)崟r更新他們的個人信息和簡歷――包括工作經(jīng)歷、論文發(fā)表和課外活動。擁有權(quán)限的訪問者可以瀏覽相關(guān)的信息、申請和服務(wù)。
募款人和招生人員服務(wù)
募款人和招生人員通過在線自助服務(wù)來獲取捐助者和潛在生源的信息,包括申請專業(yè)、在校關(guān)系、溝通歷史、過往學(xué)習(xí)記錄等。
校友管理
PeopleSoft校友管理解決方案能夠有效幫助學(xué)校維護與校友的協(xié)作關(guān)系。學(xué)校的業(yè)務(wù)發(fā)展人員可以策劃并舉辦相應(yīng)的校友聯(lián)誼活動;吸引更多的校友參與;管理參與者數(shù)據(jù);跟蹤并處理各種方式的捐贈。同時學(xué)校也能夠輕松地對于管理人員的績效作出評估。
通過PeopleSoft校園自助服務(wù)模塊,學(xué)??梢蕴岣呔柚叩捏w驗。捐助者能夠在線捐贈禮品或者錢款、查詢捐贈歷史、更新個人信息。他還可以通過在線通訊簿聯(lián)系同班同學(xué)和其它校友。
保持與捐贈者的良好關(guān)系有助于完成整個學(xué)生生命周期的管理。學(xué)??梢允褂眠@些捐贈來進行教學(xué)和基礎(chǔ)建設(shè),以此吸引更多優(yōu)秀的學(xué)生。
決策分析
Oracle 憑借PeopleSoft 校園解決方案數(shù)據(jù)倉庫產(chǎn)品,致力于幫助大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層制定學(xué)校未來發(fā)展策略。校園解決方案數(shù)據(jù)倉庫包含三個數(shù)據(jù)集市:入學(xué)和招生集市,學(xué)生記錄集市,和學(xué)生財務(wù)集市。這些集市能夠捕捉到學(xué)生、教師和課程的詳盡信息,并且提供對招生、入學(xué)、在校和學(xué)生發(fā)展等方面的趨勢和有效性分析。
上述分析結(jié)果能夠協(xié)助學(xué)校做出正確的戰(zhàn)略決策,有助于擴大招生成果、提高畢業(yè)生質(zhì)量、提升在學(xué)率、鑒別成功和不成功的課程和學(xué)科、分析教員工作量,并更有效地監(jiān)管追蹤資金和支出費用。
小結(jié)
迄今,全球已有37個國家1120多家不同辦學(xué)模式的教育機構(gòu)使用了Oracle的校園解決方案技。世界排名前10位的高等院校中全部運行了Oracle的應(yīng)用系統(tǒng)。唯有Oracle提供了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型,使機構(gòu)能夠以優(yōu)化的入學(xué)流程招生,提高學(xué)生服務(wù)水平,增強可說明性和報表功能,不斷地提高管理流程效率。當(dāng)基于Oracle的技術(shù)運行PeopleSoft高等教育解決方案時,學(xué)校能夠加速實施、優(yōu)化績效、簡化支持,并最大化投資回報。
Oracle校園解決方案幫助學(xué)校因應(yīng)邁向一流大學(xué)計劃目標,強化校務(wù)行政系統(tǒng),以求教學(xué)、研究各方面得到最完善便捷且國際化的信息化支持,建立全面性e化選課機制及教師教學(xué)數(shù)據(jù)庫,提供全面的決策分析,并建立校內(nèi)管考機制、師生交流互動平臺等,期使學(xué)校達到完全國際化,邁向世界一流大學(xué)。
第五篇:把握自我 迎接挑戰(zhàn)
把握自我 迎接挑戰(zhàn) 認清形勢 做好選擇
---在畢業(yè)班學(xué)生會上的講話
各位同學(xué),各位老師:
同學(xué)們,再過90天,我們就要走進考場,用我們?nèi)甑暮顾?、三年的勤奮、三年的付出,去拼搏屬于你們自己的前途和幸福。此時此刻,你們的心情如何呢?是期待、緊張、興奮、還是百感交集?我知道,有的同學(xué)因為成績不理想而彷徨,有的同學(xué)因為時間的短促而嘆息,有的同學(xué)因為找不到前進的方向而迷惘,有的同學(xué)因為即將實現(xiàn)自己的理想感到無限的欣喜。
同學(xué)們,人的一生幾十年,但緊要處只有幾步,中考就是你們?nèi)松木o要處之一,它把你們輕輕地推向人生的另一個彼岸,在這關(guān)鍵的時期,也是我們創(chuàng)造輝煌的時期。那么在這短短90天的時間內(nèi),我們怎樣才能實現(xiàn)理想,成就未來呢?下面我給同學(xué)們提幾點要求:
1、要有明確的奮斗目標。沒有目標的生活是盲目的生活,實現(xiàn)目標的人生才是成功的人生。古語說:“人無遠慮,必有近憂”,每個人心中都要有明確的思路。你近期目標就是取得中考的全面勝利。
2、要對自己有信心。一個人要做事,必須要有堅定的信心。自信是激勵自已奮發(fā)進取、換得昂揚斗志的靈丹妙藥。中考是擺在同學(xué)面前的重要挑戰(zhàn),自信是贏得挑戰(zhàn)勝利的良 1
方,自信的人最有魅力,自信的人也最有收獲。自信讓我們從一個山峰攀向另一個更高的山峰。每位同學(xué)都要樹立堅定的信心,始終保持旺盛的精力和堅定的步伐。
能做出成績的人有兩種:一是一路領(lǐng)先,不斷超越自我,志在必得;二是異軍突起、力挽狂瀾,這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣,是自信的骨氣。
做不出成績的人也有兩種:第一種是逃避不如意,不敢面對,一直生活在不如意的陰影;第二種是不屑于不如意,無所謂,仍我行我素,這樣的人可以稱其為麻木,終將重復(fù)不如意;
有成績的人多如意,成績不理想的人多不如意;面對如意,我們要為自己高聲喝彩!那是我們汗水的結(jié)晶,我們有理由為自己自豪!面對不如意,我們更要振奮自己,更要奮起直追,不屑于不如意只能讓我們一路萎靡下去,要知道在挫敗中建立起來的自信,才是定居在人心靈深處、洋溢在人的周身的真正的自信。
3、要珍惜時間。時間過得實在是太快了,未覺池塘春草夢,階前梧葉也秋聲。時間正在和我們賽跑,留給我們只有90天的時間了,每一天都顯得格外珍貴,每一天都沖撞著我們成功的機遇。各位同學(xué),雖然只有90天,但是只要你們珍惜時間,善加利用,只要你們有信心和毅力,就可以創(chuàng)造奇跡,改變一生。李白的“天生我材必有用”,那是一
種何等的豪情。各位同學(xué),無論你是積極進取,還是停滯不前,但時鐘永遠不會停止。
4、遵從師命,跟上老師。跟上老師,一是要按老師的安排去做,各科老師在中考復(fù)習(xí)上都很有經(jīng)驗,每個同學(xué)的身后都有一個中考復(fù)習(xí)的專家團隊在為你服務(wù),要相信老師;二是要勇于提問、善于問問題;不愿意問問題不是沒問題,而是最大的問題,等把問題都帶進考場的時候就無處可問了,就晚了。
5、要有頑強毅力。堅定的意志和頑強的毅力是取得勝利的重要保證。同學(xué)們現(xiàn)在比以往任何時候都辛苦,學(xué)習(xí)是一件十分辛苦的事,學(xué)問是苦根結(jié)出來的甜果。沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅忍不拔的毅力是不行的,“一份耕耘才能換來一分收獲”,“不歷一番冰霜苦,哪來梅花撲鼻香”,只有愛拼才會贏。我看到個別同學(xué)身上表現(xiàn)出來的自輕自賤、毫無斗志、不求上進、喪失信心的錯誤想法和懶散的行為,我十分痛心,有這樣思想和行為的同學(xué),要振作起來,堅定信念,自己為自己加油,自己跟自己說一聲:“我能行!”。要變壓力為動力,在競爭中展示你的智慧和才華。
各位同學(xué),三年了,緊張而美好的初中生活即將過去,在這里老師們犧牲了大量的陪伴家人的時間教誨你學(xué)習(xí)、看著你成長。每個夜晚,等同學(xué)們休息后班主任方才披著夜色回家。你們每一點進步處處傾注著老師們的心血和汗水。同
學(xué)們,你們帶著老師的重托、家長的期望即將馳騁中考戰(zhàn)場,接受中考洗禮,滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰(zhàn)。老師相信你們,一定會在中考中交一份合格的答卷。
各位同學(xué),知識改變命運,拼搏成就未來。我希望同學(xué)們遵守校規(guī),誠實做人,埋頭苦學(xué),腳踏實地,惜時如金,勇于拼搏,全身投入,超然物外,用信心完善自我,用孝心回報父母,用今天的汗水書寫明天的輝煌。最后祝同學(xué)學(xué)習(xí)進步,身體健康,夢想都能成真。
謝謝大家!