第一篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿_永不言棄

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿_永不言棄

在座的各位同學(xué)，大家晚上好！

首先,我非常感謝我的好朋友，因?yàn)槿绻麤]有他的話，我想我很可能就不會(huì)站在這里和大家做一個(gè)心與心的交流。其次非常感謝此次主辦方院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),也非常感謝大家能夠抽出自己寶貴的時(shí)間來參加這次的交流會(huì)。既然是交流,咱們都是平起平坐的，用孔子的話說,我不敢自比古時(shí)圣賢,但在思想上，我會(huì)見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省矣。所以我必須先強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):以下我所說的所有內(nèi)容，僅代表我個(gè)人的思想和觀點(diǎn)，對(duì)你們只有一個(gè)借鑒的作用，我真誠地希望你們能夠結(jié)合我所說的，再通過自己的思考悟出真正屬于你們的思想方法。

由于時(shí)間的關(guān)系，我主要就數(shù)學(xué)和英語這兩門學(xué)科談?wù)勔恍┪覀€(gè)人的學(xué)習(xí)心得。

關(guān)于數(shù)學(xué)，我提出3個(gè)問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)是學(xué)什么，怎么學(xué)。

我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)是為了學(xué)好其他各理工類課程作基礎(chǔ)，最終目的還是為我們生活服務(wù)，解決一些實(shí)際的問題。比如我提出這樣的一個(gè)問題：地不平，桌子卻能放穩(wěn)？像這類的問題都是每年的數(shù)學(xué)建模大賽所關(guān)注的焦點(diǎn)。它不需要你運(yùn)用很多復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，很高深的數(shù)學(xué)理論知識(shí)，因?yàn)槲覀兛梢杂靡恍?shù)學(xué)軟件工具幫助解決一些大量的，難以手算的難題。盡管如此，我們?nèi)孕杈邆湟欢ǖ臄?shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，這樣才能夠培養(yǎng)我們的數(shù)學(xué)思維能力。

（舉例）

所以我們學(xué)數(shù)學(xué)究竟學(xué)的是什么呢？學(xué)的就是數(shù)學(xué)上的一種思維能力。公式暫時(shí)忘記了，沒有關(guān)系，我們需要記住的是運(yùn)用公式的方法，解決問題的思路。

那么數(shù)學(xué)，應(yīng)該怎么學(xué)呢？我主要說以下幾點(diǎn)：

在課前，我們一定要預(yù)習(xí)。這樣我們對(duì)第二天老師所要講的內(nèi)容會(huì)有一個(gè)整體的把握。那么在預(yù)習(xí)的過程中，遇到問題了，我們應(yīng)該作記號(hào)，如此一來，我們聽課就會(huì)有側(cè)重點(diǎn)。與那些沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)相比，你的理解程度會(huì)加深，考慮問題會(huì)更周全。

在課堂上，（舉例）最起碼，我們手中得有只筆吧，其次應(yīng)該有張完整的稿紙或筆記本。第一是把你在預(yù)習(xí)中的問題通過老師在講的過程中看能否解決掉；第二是把你在上課時(shí)遇到的問題能夠隨時(shí)記錄下來。

在課后了，我覺得還是有必要把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容自己再有條理的梳理一遍，然后再去做一定量的習(xí)題。現(xiàn)階段的我們不用要求做題的數(shù)量，而應(yīng)該根據(jù)知識(shí)點(diǎn)有針對(duì)性地去做一些習(xí)題。遇到問題了，還是把它記錄在之前的稿紙或筆記本上。這樣一來，問題就基本上都匯總到了一起，咱們一目了然，接下來，我們應(yīng)該試圖去自己解決這些問題，確實(shí)是實(shí)在想不出來的，再去請(qǐng)教老師。咱數(shù)學(xué)老師的辦公室就在2樓的高等數(shù)學(xué)教研室，很方便，我們可以去和老師探討、交心，當(dāng)和老師進(jìn)行一番激烈的討論后，你會(huì)獲得一種成就感，這種成就感會(huì)增添你學(xué)這門課的興趣和動(dòng)力，同時(shí)，你對(duì)問題一定會(huì)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，這時(shí)我們應(yīng)該思考一個(gè)問題，為什么老師能夠想到的，而我卻沒有想到。當(dāng)你能夠這樣思考的時(shí)候，你會(huì)突飛猛進(jìn)的。

在數(shù)學(xué)考試中，能夠取得好成績的關(guān)鍵在于我們能否可以熟練地去運(yùn)用所學(xué)過的性質(zhì)，定理，公式去解題。（舉例）

好了，數(shù)學(xué)就說到這里，下面我再來談?wù)動(dòng)⒄Z。

英語是一門可以用來欣賞的藝術(shù)。如果在座的各位同學(xué)能夠發(fā)自內(nèi)心地講出這樣一句話來，那么你們的英語一定學(xué)得很不錯(cuò)。話說回來了，這是對(duì)英語學(xué)習(xí)的一種積極心態(tài)，他主張快樂學(xué)英語，自然而然地，他始終保持的是一種上進(jìn)的狀態(tài)。然而有的同學(xué)卻覺得學(xué)英語難，學(xué)英語枯燥無味，沒意思，結(jié)果就產(chǎn)生了一種厭學(xué)的情緒。那為什么會(huì)出現(xiàn)這兩種決然不同的情形呢？

下面我就來分析分析：第一種同學(xué)，他學(xué)英語之所以感到很快樂，有動(dòng)力的原因很簡單，也就是他能夠把他所學(xué)過的英語運(yùn)用到日常生活中去，學(xué)以致用乃快樂之本啊，那怎么個(gè)用法呢，他至少可以用很簡單的英語來表達(dá)自己的思想（舉例），可以和外國朋友進(jìn)行基本的日常交流（舉例），每每過后，他覺得他所學(xué)過的能夠有用武之地。我敢問在座的每一位同學(xué)，如果是你的話，難道你還會(huì)覺得學(xué)英語枯燥無味嗎？當(dāng)然不會(huì)了，對(duì)吧。

第二種同學(xué)，他覺得學(xué)英語就是為了考試，考試是為了什么??？不就是拿四、六極證書么，拿到了證書之后，有的同學(xué)就終于有理由說，我以后可以終于再也不用學(xué)英語了。所以為了要拿證書，他可能會(huì)去瘋狂地做題，做完課本上的題目，不夠，還得買本四、六級(jí)的英語資料來做，這還算是用功的同學(xué)，只是用功用錯(cuò)了地方。久而久之，難免你會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生一種反感，如果你再在平常的英語考試中，被打擊那么個(gè)幾次，那你不就徹底崩潰了么？

所以我下面還是提出這樣一個(gè)問題：我們學(xué)英語是為了什么，目的究竟是什么？我來概括一下，從長遠(yuǎn)的目標(biāo)來看，我們學(xué)英語就是為了今后能和外國人進(jìn)行交流和溝通，這是學(xué)習(xí)任何一門語言的最終的落腳點(diǎn)，其次就是我們能夠讀外國的文章要像讀中國小說那么上手，能夠用一些地道的英語句子寫出文章來。從短期的目標(biāo)來看，我們不得不面對(duì)中國教育體制下的（College English Test）大學(xué)生英語考試，這也是為了我們今后個(gè)人的發(fā)展著想，所以說四、六級(jí)證書我們還是要拿的。但是，我們有一點(diǎn)是不能忘記的，是一定要銘記在心底的，什么呢？那就是Test,測(cè)試不完全考的是我們的(Ability)能力，還有一定的(Skill)應(yīng)試技巧，特別在英語考試中表現(xiàn)得很突出，所以有時(shí)候大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況，他口語很好，但是一考試就不行，這是因?yàn)樗麤]有掌握一定的應(yīng)試技巧，所以這樣的同學(xué)不要灰心，你應(yīng)該要相信自己的英語水平，不要懷疑自己，只不過是你這把金鑰匙還沒有完全的磨合，到一定的時(shí)候，肯定能打開四、六級(jí)考試這扇門。相反的，英語水平一般的同學(xué)，像我這樣的，只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)通過四級(jí)考試的對(duì)自己一定要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，不要自己欺騙自己，因?yàn)榭荚嚥⒉荒艽嬉磺?，證書只是一個(gè)敲門磚而已，我們更看重的是英語的實(shí)際運(yùn)用能力，對(duì)吧，很簡單的道理，當(dāng)我遇到了一個(gè)外國人，我不是去向他推銷我的證書，你看，這是我的四級(jí)證書，看，這兒還有我的六級(jí)證書，那不把老外搞蒙了嗎？我是要用嘴巴去和他交流的，如果我一上去就吱吱唔唔，吞吞吐吐的，搞了半天，結(jié)果一句話也沒整出來（舉例），那可想知，我是一個(gè)什么樣的英語水平。所以說，世界上任何一門語言，你如果不去說它的話，不用嘴巴去操練它，你是永遠(yuǎn)也不會(huì)掌握它的，用李陽老師的話講，語言是不是學(xué)出來的，它一定是說出來的。

那么對(duì)于我們大學(xué)生而言，英語怎樣學(xué)，才比較有效呢？

就像我剛才所說的，英語光用嘴巴去說不去做英語練習(xí)，這叫光說不練，不好，同樣地，光練不說，更不好，既說又練，也不行，還得有一定的答題技巧，對(duì)吧。具體地說：

在大一的時(shí)候，我們應(yīng)該注重打基礎(chǔ)，這是進(jìn)一步對(duì)我們英語能力的培養(yǎng)?？此瓶菰餆o味的英語課本其實(shí)是很有用處的，怎么用呢？每一單元中，我們會(huì)學(xué)到一些新單詞吧，這些單詞在原課本中都能找到相應(yīng)的句子，其中比較經(jīng)典的、通俗易懂的句子可以用熒光筆醒目地標(biāo)明出來，不是很實(shí)用的句子，可以自己造一個(gè)，寫在旁邊，另外，在做書中的練習(xí)題時(shí)，比較好的句子同樣地，也應(yīng)該用熒光筆將其標(biāo)出。把他們都標(biāo)出來之后，不能就完事了，你可以把它們寫在一些小紙片上，隨身攜帶，這樣你在公共汽車上可以練習(xí)英語，走在校園的路上可以練習(xí)英語，上廁所時(shí)，特別是大號(hào)你還是可以練習(xí)英語。反正你一有機(jī)會(huì)都在練習(xí)英語，遇到老外時(shí)，你還能上前講兩句，其實(shí)這就是在給你自己創(chuàng)造語言環(huán)境。當(dāng)然，前提是你的發(fā)音還算比較正確。在這個(gè)過程中，有兩點(diǎn)很重要。第一，我們大部分人做不到像李陽老師那么瘋狂，那么熱愛丟臉，但是我們至少要有一種不怕丟臉的精神。其實(shí)我認(rèn)為不光是學(xué)英語，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，也?yīng)該具備這樣一種精神。我們年輕氣盛，以后的路還很漫長，臉面對(duì)于現(xiàn)在的我們不值錢，所以說了，臉皮要厚一點(diǎn)，因?yàn)槲覀冇盟鶕Q來的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆財(cái)富，它是終身受用的。第二，我們要有一種敢于犯錯(cuò)的精神。不斷地犯錯(cuò)，不斷地思考自己為什么會(huì)犯錯(cuò)，從中吸取教訓(xùn)，這樣你錯(cuò)誤犯地越多，你會(huì)進(jìn)步得越快。

在大二的時(shí)候，由于我們的基礎(chǔ)已經(jīng)打得比較扎實(shí)了，現(xiàn)在我們需要做一些關(guān)于四、六級(jí)考試的模擬題以及歷年的真題，通過做題來掌握一定的（Skill）答題技巧。那個(gè)時(shí)候，英語老師也會(huì)把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到四、六級(jí)考試這一塊，肯定會(huì)抽出大家額外的時(shí)間統(tǒng)一做試卷，統(tǒng)一講評(píng)，所以說大家在大一的時(shí)候一定要注重基礎(chǔ)練習(xí)，大二的時(shí)候，其實(shí)你們完全不用報(bào)輔導(dǎo)班，通過老師上課所講的就已經(jīng)足夠了。

好了，以上是我給你們大一和大二這兩年的英語學(xué)習(xí)做了一個(gè)整體的規(guī)劃。另外我再提兩點(diǎn)建議。

我建議大家去圖書館3樓把你們聽力教材的磁帶拷貝一盒回來，課前自己先聽，把一些地道的句子在課本中寫下來，然后反復(fù)地去說，這樣在上課的時(shí)候，你的效率會(huì)倍增。

我向大家推薦一本課外的英語讀物——《書蟲》，它是中英文對(duì)照的，是小說性質(zhì)的，很符合大家胃口，它的篇幅還不長，用的都還是我們學(xué)過的、高頻的、簡單的詞匯，非常實(shí)用。我們要學(xué)的就是它的這種地道的，符合英語思維的表達(dá)方式。我建議大家首先把整本書讀一遍，了解主要的故事情節(jié)，注意是看英文，不要看中文譯文。第二遍的時(shí)候，你對(duì)照中文譯文逐句翻譯，思考自己翻譯的句子和書中的有哪些不同之處，久而久之，我們中英文互譯的能力會(huì)大幅度提升。

關(guān)于學(xué)習(xí)這一塊，我就談到這里，下面我還有一些真心的話想送給大家，因?yàn)樗恢惫膭?lì)我不斷地堅(jiān)持著自己，我請(qǐng)大家聽一聽。

我先給大家話一個(gè)圖（超越自己，天道酬勤，總結(jié)反思，持之以恒，走向成功）

你就是你，不要因?yàn)閯e人比你強(qiáng)而懊惱，你要做的是不斷地挑戰(zhàn)自己，一次又一次地超越自己，而不是比別人做得更好。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上永遠(yuǎn)都會(huì)有你無法超越的人，如果你跟這些人相比，你每天都會(huì)郁悶不已。我們雖然再努力也無法超越劉翔，但是我們?nèi)匀荒軌蛳硎鼙寂?。?dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己每天都在進(jìn)步時(shí)，因此會(huì)感到高興，動(dòng)力十足，這種心靈上的快樂和富足才是真正意義上的幸福。那我們?cè)撊绾尾拍懿粩嗟爻阶约耗兀拷酉聛碚?qǐng)大家一定要相信一句話：天道酬勤。在勤奮面前，幾乎是沒有辦不到事兒，一份耕耘，一份收獲，但是光有勤奮這個(gè)美麗的沖動(dòng)還不夠，我們?cè)诎l(fā)憤用功的時(shí)候，要特別注意總結(jié)和反思自己，這樣我們的付出才會(huì)有意義。好了，有了這么多積極，有利的因素，問題是如何才能讓這些情感生生不熄了？我們知道，持之以恒是一件很難做到的事，我可以給大家一個(gè)定心丸：這個(gè)世界上大部分的人是沒有毅力的，所以說能夠有所作為的人總是占少數(shù)的。很多時(shí)候，并不是因?yàn)閯e人比我們更有才，而是他們堅(jiān)持了我們不能堅(jiān)持的事情，堅(jiān)持并不意味著延續(xù)痛苦，關(guān)鍵是要讓自己樂在其中，要讓自己堅(jiān)持的事情有意義，并不斷地從中獲得成就感和興趣，有興趣自然就不會(huì)放棄，不放棄就終究會(huì)走向成功！好了，歷經(jīng)各種挫折和磨難，我們終于成功了，那成功了又能怎么樣呢？我想告訴大家，成功就是你巡行、耕耘、照料自己花園里的一條路，它不是天賦的專利，也不是事到臨頭的獎(jiǎng)賞，更不是最終的目的地，而是永遠(yuǎn)地超越自己?？匆姏]有，成功又能怎么樣呢？就是不斷地超越自己，還是不斷地超越自己。這樣就構(gòu)成了一種良性的循環(huán)，而這個(gè)循環(huán)之所以能長久不衰的原因是什么呢？就是保持一種奮進(jìn)的人生態(tài)度，所以我們最終可以得出一個(gè)結(jié)論：人生的最高境界在于我們保持一種奮進(jìn)的人生態(tài)度，這樣的話，你永遠(yuǎn)都是成功的。所以在這個(gè)過程中，你無須擔(dān)心你會(huì)失敗，除非是被你自己給打敗了，因?yàn)檎嬲臄橙耸钦l啊？是我們自己，對(duì)不對(duì)。相信，這句話，大家都耳熟能詳，但是我還是希望大家能夠在用心去琢磨、琢磨、推敲、推敲，也許你能夠從一個(gè)新的角度去詮釋這句話的內(nèi)涵，得出一些讓你終身受用的人生之道。

另外我還想說大學(xué)只不過是我們?nèi)松械囊粋€(gè)小小的階段,它只是為你今后的人生道路鋪上一塊奠基石,讀書是一輩子的事情,學(xué)習(xí)一定是一項(xiàng)奮斗終身的事業(yè)．我想告訴大家，錢所能買到的一切也無非是與另一些人的工作成果作交換，請(qǐng)想一想啊，那我們?cè)诠馊A里的每一天也無非是與我們父母辛勤的勞動(dòng)成果作交換，所以各位同學(xué)，請(qǐng)一定要珍惜和充實(shí)自己在光華里的每一天，這不僅是對(duì)我們自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)我們父母勞動(dòng)的一種尊重，更是給予他們的一個(gè)最大的回報(bào)。袁枚曾說過，蠶食桑者而所吐者絲也，非桑也；蜂采花而所釀?wù)呙垡玻腔ㄒ?。讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長痰瘤，我們?cè)诖髮W(xué)里更重要的是學(xué)會(huì)如何去做人，做事，學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)，這樣我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中才會(huì)不斷地長精神，而不是長痰瘤。

我欣賞一段話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，控乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我相信大家都明白這段話的含義，挫折越多一定是一種幸福，挫折越多，一個(gè)人才會(huì)變得越堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)在溫室里成長的花朵，拉出去就死掉；而在路邊深扎的野草燒都燒不干凈。我希望大家能像野草一樣，具有頑強(qiáng)的毅力，吹不倒，打不垮。

最后我真誠地希望大家都能夠在四年的大學(xué)校園里，譜寫你們輝煌的人生，留下你們光輝的足跡！

謝謝！

第二篇：永不言棄演講稿

永不言棄（周五下午）

各位家長、同學(xué)們：

有人說：“三個(gè)小時(shí)的演講需要準(zhǔn)備三天，一個(gè)小時(shí)的演講需要準(zhǔn)備一天，三分鐘的演講則需要準(zhǔn)備一個(gè)星期。”

又一個(gè)周末到了，為了讓大家早點(diǎn)回家，所以今天我只耽誤大家三分鐘時(shí)間。...結(jié)合我校實(shí)際，通過全校師生的共同努力，學(xué)校的整體確實(shí)略見成效。注意只是略見成效，我們只是向成功邁進(jìn)了一小步，還有更大的目標(biāo)、更大的挑戰(zhàn)還在等著我們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不可能一帆風(fēng)順，不乏會(huì)遇到一些困難和挫折，那么針對(duì)這些問題我們還必須具有一種精神那就是：“永不言棄”。這也是我今天要講的主題“困難面前

永不言棄”

我們都知道：世界上的每一條河流都有著不同的生命曲線，比如：長江與黃河，黃河不知有多少道彎，長江沒有黃河那樣曲折，但她也不知沖破了懸崖峭壁，不過她們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。這就是因?yàn)樗齻兌加幸环N“永不言棄”的精神。

同學(xué)們！“永不言棄”是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但，我們可以改變命運(yùn)?！?/p>

體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭摔傷了肢體，著名作家、哲學(xué)碩士張海迪高位截癱，美國作家、教育家海倫.凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們有一種精神叫“永不言棄”，加上后天的努力，因此有壯美的人生，贏得了世人的尊重。

同學(xué)們！我們都是健全的人，沒有理由不努力呀！特別是對(duì)于那些成績稍差的同學(xué)，就是因?yàn)槲覀兂煽儾畹鬃颖?，也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但 決不能輸在終點(diǎn)；也許我們跌倒了100次，但 我們還有101次的站起來?！?因?yàn)槭〉谋M頭是成功，堅(jiān)持的最后是輝煌。

同學(xué)們！請(qǐng)你一定要記?。?/p>

只有“永不言棄”才能彌補(bǔ)后天的不足。只有“永不言棄”才能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹。只有“永不言棄”才能譜寫自己精彩的人生。

第三篇：永不言棄演講稿

永不言棄演講稿1

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

秋天。滿樹的黃花，如黃寶石，鋪滿枝頭，微風(fēng)拂過，夾帶著風(fēng)中那些搖搖欲墜的桂花，最后像一層金色的地毯一樣散落在大地上，眼前頓時(shí)一片金黃。

但是這種美景并不能解決我心中的問題。

走在蜿蜒的田間小路上，聞著大自然，沒有墨香，也沒有忙碌的氣息。但是，學(xué)業(yè)的沉重壓力，考試的失敗，父母的期望，都扛在了我的肩上，已經(jīng)留下了痕跡。就在我郁悶的時(shí)候，不經(jīng)意的一抬頭，看到泥里有一點(diǎn)白色。

過來，脫下衣服，趴下。原來是一只黑白相間的蝴蝶，但我看到的只是她翼尖的白色。很明顯，她的翅膀受傷了，很可能是淘氣的孩子弄的。孩子把她的翅膀撕成了三個(gè)半部分，她一定很痛苦。被折磨后，她被扔進(jìn)泥坑，等待死亡的命令。

她只是靜靜地躺在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我心里暗暗后悔，這個(gè)可愛的小精靈就這樣回到了天堂，翅膀開始顫動(dòng)，頻率越來越高，我不禁納悶。這個(gè)小生物能這么強(qiáng)！但這種努力只是徒勞。她仍然不能飛，仍然落在泥里。她停止了舞動(dòng)翅膀，我心想，這真是無能為力。

我嘆著氣，準(zhǔn)備起床。突然，黑白精靈搖了又搖。我驚訝地盯著。原來，只是放棄不是放棄，而是強(qiáng)大的許立。就是這個(gè)許立，她才能再次飛翔。我一開始看上去很呆。她崩潰過幾次。在那個(gè)危機(jī)時(shí)刻，她更有力地舞動(dòng)著翅膀。漸漸地，她可以在空中穩(wěn)定地飛行。不久，她消失在田野里。

我只是站在那里。我不敢相信我所看到的。我不敢相信這個(gè)小生命有這么大的力量。等我恢復(fù)過來，才發(fā)現(xiàn)自己軟弱無能，可笑。受傷的蝴蝶可以奮力拼搏，改寫自己的命運(yùn)，可我呢？整天找各種理由欺騙自己，其實(shí)只是我自己不愿意面對(duì)，我自己膽怯，害怕困難。

我回到家，看著夕陽把一切染成橙紅色，回想起蝴蝶的掙扎。我突然醒悟，終于明白，身體的創(chuàng)傷是可以恢復(fù)的，藥物是可以用的；內(nèi)心的創(chuàng)傷只靠自己的精神藥物，只要有強(qiáng)大的精神后盾，創(chuàng)傷可以忽略不計(jì)。治愈靈魂，身體也會(huì)痊愈。

此刻，我也恢復(fù)了一切。當(dāng)我再次想起蝴蝶時(shí)，我總是說：“哦，我明白了！”

永不言棄演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人生就像一座大山，每一個(gè)人都可以達(dá)到山頂。但不同的人面對(duì)大山上的各種“攔路虎”的選擇是不同的。有的人選擇了半途而廢，這樣的人就會(huì)虛渺的度過一生。而有的人選擇的是努力向上爬，爬到最后的頂峰，使自己一生無悔。

記得有一次考試前，我很有自信自己能考好，所以沒怎么復(fù)習(xí)。考試時(shí)看見一道難題，使我傻了眼，因?yàn)槟堑李}是老師講過的，可是我當(dāng)時(shí)認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了所以也沒怎么聽，沒想到考試真的出來了?？纪暝嚕液芫趩实淖呋丶?，和媽媽說了我考試的事情。媽媽沒有像以前考試沒考好那樣說我，而是告訴我說：“你應(yīng)該戰(zhàn)勝這個(gè)挫折，重新找回你的自信?！边^了一會(huì)媽媽又說：“你不應(yīng)該只是沉浸在你失敗的陰影里，而是應(yīng)該找到你做錯(cuò)的原因，孩子，你要記住你不管遇到什么困難你都應(yīng)該勇敢的面對(duì)它，找到它的破綻，向它挑戰(zhàn)，并且一定要戰(zhàn)勝它，打敗它?！甭犃藡寢尩脑挘睦锪⒖坛疗饋砹?。

過了幾天，一個(gè)朋友來邀請(qǐng)我去爬山，我欣然的答應(yīng)了。我們來到了一座曾經(jīng)把我們“打敗”的大山前。抬頭看看陡峭的山峰，心里不禁有了陣陣寒意。但想到媽媽對(duì)我說過的話，我就立刻有了戰(zhàn)意，有種想要到達(dá)山頂?shù)臎_動(dòng)。我對(duì)朋友說今天我要戰(zhàn)勝這座山，我要爬到山頂去，看山頂那美麗的風(fēng)景。朋友看看了我，沒有說什么。但是我從他的眼神中看出了他對(duì)我說大話的鄙視，我不再說什么了，而是想要用行動(dòng)來證明給他看，隨著一聲令下我倆幾乎同時(shí)跑了出去，朋友很快跑到了我的前面，我很著急，但是我知道想要堅(jiān)持到最后，我就需要保持體力。果然我想的沒錯(cuò)，到半山腰的時(shí)候朋友就已經(jīng)沒有力氣了，而我還有很多的力氣，我不理財(cái)他，而是繼續(xù)往山頂跑。又過了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)是汗流滿面了，全身上下幾乎沒有一絲力氣了。但是媽媽的話又在我的耳邊響了起來，我咬咬牙，拼勁全力像山頂沖去……又過了半個(gè)小時(shí)，我坐在山頂?shù)拇笫^上，看著山底的美麗風(fēng)景，簡直就像仙境一樣，遍地的小野花，探著頭，貪婪的吮吸著露珠。站起來，看看山的下面是多么的渺小啊……我完全忘記了我上來時(shí)的艱難。

在山頂坐了一會(huì)兒，想起朋友還在山下呢，就趕緊的下了山。不一會(huì)兒我和朋友會(huì)和了，我像他講述了山頂?shù)姆N種美麗，他很后悔沒有和我一樣堅(jiān)持下來。這次他也像開跑前一樣，沒有說話，同樣是看了看我，但這次我從他的眼神中看出了敬佩。

這時(shí)讓我想起了我們走在人生的路上，會(huì)有很多的挫折，在那挫折的后面是美麗的風(fēng)景，可是有誰能看到那挫折的身后呢？放棄要戰(zhàn)勝它的想法后，有的人還會(huì)后悔，想要再去面對(duì)挫折，可這時(shí)已經(jīng)失去了良機(jī)，不能在看見挫折身后的美景了。

永不言棄演講稿3

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

挫折常常擋在我們的面前，使我們難以前行，但如果努力去克服，打破它，就能繼續(xù)一路前行。挫折時(shí)常有，但讓我刻骨銘心的還是那次.....

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的天，我和小伙伴們?cè)跉g快的玩游戲。玩了一會(huì)兒，便覺得枯燥無味了，沒有新意了。一個(gè)小伙伴們一語點(diǎn)破，說去爬山，我們一致贊同。我們便馬不停蹄地來到一座山丘下。把頭緩緩抬上，只見全都是茂盛的樹木，最頂端卻是那么的可望而不可及。

一開始，路是平穩(wěn)的，一點(diǎn)兒也不陡峭，我們就迅速地跑上去，順利的到達(dá)了整座山丘的五分之一處，離山頂卻還有六十米。我們朝前望去，看到了一處雖然只有三米高卻是垂直在地面上的懸崖，我想退縮了。小伙伴們馬上跑過去抓住那藤條，靠手和腳的力量一舉跳了上去。我看的目瞪口呆了，我慢吞吞地走到懸崖前，卻遲遲不肯上去。我哥哥見到我的遲疑樣，便馬上鼓勵(lì)我：“弟弟，你要相信——退縮就代表失敗，堅(jiān)持就代表成功。”我只好也抓住那粗壯的藤條，先拔了拔，確定好不會(huì)斷掉后，一只腳提上去落在唯一一處落腳點(diǎn)。另一只手按向峭壁，另一只腳用力向地面按去，奮力一跳，終于艱難的跳到了上面，我的害怕一下子蕩然無存，取代的只有輕松和快樂。

我們又向山頂跑去，過了一段時(shí)間，離山頂只有十米了。但呈現(xiàn)在我們面前的盡然是有十米之高的陡峭懸崖，連大一點(diǎn)的小伙伴都有些驚慌了，我心中更是沒了底，只想著怎么樣才能說服小伙伴不爬了，回去吧。

他們卻鼓起勇氣，踏著僅有的幾塊凹凸地方一個(gè)接著一個(gè)往上爬，只有我一個(gè)人傻傻地站在原地一動(dòng)不動(dòng)。我靠著一棵樹哆哆嗦嗦，情不自禁地睡著了，醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們都在山頂了，正等著我攀上去。我猶豫不決，心中卻閃過一句話：只要努力，就能成功。

我馬上踏著峭壁的凹凸的地方，緊緊抓住峭壁的藤條，緩緩爬到了離山頂還有五米處；我拉住上面的藤條，腳在向上踩，發(fā)現(xiàn)竟然沒有向內(nèi)凹進(jìn)去的地方，我頓時(shí)慌了，狠命拉住救命的藤條，環(huán)顧四周，好不容易才發(fā)現(xiàn)一處空地，就馬上踏了上去。我的手磨破了，整只手像鮮血一樣紅。我繼續(xù)向上爬，四米，三米，兩米，一米！我終于爬上了山丘的巔峰。

挫折就像一塊巨大的基石，鋪就我們?nèi)松牡缆?。只要帶著挫折上路，人生的道路就一定?huì)很平坦。

我的演講完畢。謝謝大家！

永不言棄演講稿4

女士們先生們：

大家早上好！我演講的題目是“永不輕易放棄”。

作為即將高考的高中生，我們?cè)谌松鷬^斗的征途上，剛剛起步。在這個(gè)初始階段，我們贏得了掌聲，也遭受了挫折。

月考賽后的幾段喜怒哀樂就是這方面的證明。在成績面前，毫無疑問需要不驕不躁的取勝，再接再厲；面對(duì)失敗，要堅(jiān)定的說，永不放棄。

亞伯拉罕？林肯先生24歲經(jīng)商失敗，26歲去世，27歲精神崩潰，中年時(shí)多次競選參議員和副總統(tǒng)失敗。也許只有這些才算是人生真正的挫折。

但面對(duì)這么多挫折，林肯并沒有放棄追求，而是依然不懈努力。最終，他成為美國第16任總統(tǒng)。正是因?yàn)樵诖煺勖媲皬牟惠p易放棄，林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

現(xiàn)在我們把理想分成幾個(gè)小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)去爭取。比如月考取得好成績，成功開展生活中具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。如果因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就輕易放棄，那些目標(biāo)又有什么意義呢？上帝給了我們生命，就是不懈的努力

同學(xué)們，永不放棄是一種美德，也是一種積極的人生態(tài)度。我們不能創(chuàng)造命運(yùn)，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn)，我們可以挑戰(zhàn)命運(yùn)中的艱辛。不要被困難嚇倒，不要放棄，風(fēng)雨同舟才能見彩虹，才能寫出精彩的人生。

桑蘭斷肢，張海迪截癱，海倫·凱勒的生活沒有光明和黑暗，但他們從未放棄對(duì)美好理想的追求。正是因?yàn)樗麄儾惠p易放棄，才擁有了波瀾壯闊的人生，贏得了世人的尊重。

一眨眼，沒有流水的痕跡。在世界的洪流中，我們能做的，只有不懈的努力，不懈的奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這就是我們生命的意義。

無論前路如何坎坷，“永不輕易放棄”永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

永不言棄演講稿5

親愛的朋友們：

你們好!

不要放棄，希望永遠(yuǎn)都在。從我6歲起，父親就教我如何用腳趾往電腦里輸入文字。如今，每分鐘已經(jīng)可以打43個(gè)字母了。我的母親告訴我，在任何環(huán)境下都要微笑。這個(gè)世界是公平的，雖然我沒有胳膊和雙腿，但是上帝絕不會(huì)帶走我美麗的眼睛。我父母教我不要因沒有的生氣，反而要為已擁有的感恩。我沒有手腳，但我很感恩還有這只‘小雞腿’(左腳掌及相連的兩個(gè)趾頭)，我家小狗曾誤以為是雞腿差點(diǎn)吃了它。(大笑)我用這兩個(gè)寶貴的趾頭做很多事，走路、打字、踢球、游泳、彈奏打擊樂……我呆在水里可以漂起來，因?yàn)槲疑眢w的80%是肺，‘小雞腿’則像是推進(jìn)器;因?yàn)檫@兩個(gè)趾頭，我還可以做V字，每次拍照，我都會(huì)把它翹起來。(說著說著，他便翹起他的兩個(gè)趾頭，綻出滿臉笑容!)

我喜歡各種新挑戰(zhàn)，例如刷牙，我把牙刷放在架子上，然后靠移動(dòng)嘴巴來刷，有時(shí)確實(shí)很困難，也很挫敗，但我最終解決了這個(gè)難題。我們很容易在第一次失敗后就決定放棄，生活中有很多我沒法改變的障礙，但我學(xué)會(huì)積極地看待，一次次嘗試，永不放棄。如果別人沒有給你奇跡，你就去成為奇跡。所以，不要去抱怨自己所沒有的，學(xué)會(huì)感謝自己所擁有的。

17歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己“特別能說”，萌生了做演講家的想法，但第一次演講，打了52家學(xué)校的電話都被拒絕，但我絕不放棄，撥打第53家學(xué)校的電話時(shí)，實(shí)現(xiàn)了我的第一次演講。一個(gè)人跌倒了怎么辦?站起來。如果我嘗試了100次，但都不能起來，是否代表就是個(gè)失敗者呢?NO。如果我不放棄，我仍然能站起來。(尼克整個(gè)身體趴在講臺(tái)上，然后用頭努力頂著桌子，并用腳將身體撐起來，在大家持續(xù)不斷的掌聲中，他終于直起了身，重新站立起來)

看，跌倒了可以站起來，一次不行可以再次嘗試。你每天都會(huì)面臨選擇，可以選擇放棄，也可以選擇站起來。不要讓羞恥感殺害你，不要讓歉疚感殺害你，讓愛幫助你。沒有朋友，去找朋友，沒有奇跡，去創(chuàng)造奇跡。你可以跌倒，但你不可以成為一個(gè)失敗者。

我的樂觀源于我的不斷嘗試，在不斷的失敗中又不斷取得成功，并最終發(fā)現(xiàn)自己所具備的潛能。

人生的意義在于發(fā)揮最大的潛能，把自己最美的東西呈現(xiàn)給世界?；钪?，就要面對(duì)挫折，但挫折是挑戰(zhàn)，是機(jī)遇，失敗是學(xué)習(xí)與思考的機(jī)會(huì)，是接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。因此，對(duì)待人生的原則是：確立正確的人生觀，確立正確的人生宗旨，確立正確的人生結(jié)果。

人生中，愛與感恩是最重要的。我們要相信愛是最重要的，要對(duì)所擁有的一切感到慶幸和感恩。生命很短暫，但愛可以讓短暫的生命永生。我們要愛自己、愛他人、愛世界。

生命是一個(gè)不斷成熟的過程，有人是顯性的殘障，有人是隱形的殘障。我們要相信，每天向前走一小步就一直可以往前走。我想要說的就是，請(qǐng)不要放棄你自己，也請(qǐng)你們的父母不要放棄，就像我的爸爸媽媽對(duì)我一樣。所以我想告訴那些殘疾人的父母和朋友們，你們要鼓勵(lì)他們贊揚(yáng)他們肯定他們，要給予他們愛和力量。就像你種花，要澆水，要有好的陽光，種子自然就會(huì)從泥土里迸發(fā)出來，只要不放棄，希望永遠(yuǎn)都在!

我的演講完畢，謝謝大家。

永不言棄演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我要演講的題目是：永不言棄。

我先與大家分享一個(gè)故事：

有位出身貧寒的年輕人，他去一家電器工廠謀職。工廠的管事看著面前這位衣著骯臟、身體瘦小的小伙子，不喜地說：“我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來吧?！边@本來是推辭，沒想到一個(gè)月后，這位年輕人真來了。那位管事又推托：“現(xiàn)在沒空，過幾天再來吧?！边@位年輕人還是如約而至。同樣的事情反復(fù)了多次。管事只好直接表明態(tài)度：“你這臟兮兮的，是進(jìn)不了我們工廠的?！边@位年輕人二話不說，回去后借了錢，買了一身潔凈的衣服，穿上后，再去面試。管事又說：“電器方面的知識(shí)，你知道得太少，我們還是不能要你?！辈涣?，兩個(gè)月后，這位年輕人再次出現(xiàn)在管事面前：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了電器方面的知識(shí)，您看我還有什么不足，我會(huì)彌補(bǔ)的”這位管事緊緊地盯著這位態(tài)度誠懇的年輕人，久久之后說：“我干這行幾十年，還是第一次遇到像你這樣找工作的，我佩服你的耐心與韌性?！庇谑牵@位年輕人以永不言棄的精神打動(dòng)了管事。

這位年輕人就是后來日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽(yù)為“經(jīng)營之神”的松下幸之助。松下先生的成功告訴我們：失敗不僅是一次挫折，更是一次機(jī)會(huì)，它可以使我們找到自身的缺點(diǎn)。若松下先生在第一次被拒絕后，就輕言放棄，就不可能會(huì)有后來的成就。

堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。在生活中，我們無法回避挫折。還記得劉翔永不放棄的態(tài)度，中國女排永不放棄的精神，愛迪生永不放棄的努力嗎？他們都堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，只要有足夠的毅力，任何問題都會(huì)迎刃而解的。

所以，卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，我們一起努力吧！

永不言棄演講稿7

“嘀嘀……”裁判哨響了……看著計(jì)分板上的分?jǐn)?shù)，一縷蒼白但又無奈的微笑暫放在我的嘴角——無可避免的，我們又輸給了我們的老對(duì)手——63班。

足足20分?。∥覀冚斄俗阕?0分，周圍的人投來鄙視或是同情的眼神，本來就臉皮薄的我受不了了，哇的一聲哭了出來?；氐浇淌?，我攙扶著在球場上摔倒的同學(xué)做到教室，我伏在桌子上淚水還是一顆接一顆的掉。“龐老師來了！”同學(xué)們通風(fēng)報(bào)信。我連忙擦干眼淚挺直腰板——結(jié)受老師的“淳淳教導(dǎo)”果不其然，老師開始向我們“開炮”了！

“我說你們?cè)趺床换厝ニ懔税?，成績沒成績，體育也沒有拿得出手的，你們不也是掛著個(gè)實(shí)驗(yàn)班的名嗎？打普通班都打不贏。我們班男女同學(xué)都沒腦子，男同學(xué)就投籃投不準(zhǔn)，女同學(xué)也不會(huì)想辦法，你們?cè)趺创虻泌A人家啊！”說完就怒視著我們。大家本來就都憋著一肚子氣，她這么一罵我們更不爽了可是卻沒人敢正面抵抗她，“你說的這么頭頭是道你怎么不自己去打?。　蔽液竺娴耐瑢W(xué)低低的說了聲?！疤貏e是我要批評(píng)班長啊，籃球賽是她組織的，說有把握我才讓你們?nèi)ケ荣惖?，但是結(jié)果怎么樣？嗯？你不是說一定會(huì)贏的嗎？………………”她看我們不吱聲，把我們從班長到同學(xué)挨個(gè)罵了一次。我終于忍不了了，不顧同學(xué)的阻攔憤然站起來說：“龐老師，我想說幾句，我認(rèn)為我們這次雖然輸了但是我們班籃球隊(duì)員在賽場上展現(xiàn)出來的那種精神是很不錯(cuò)的——快結(jié)束的時(shí)候，他們明明知道已經(jīng)無力回天了但是還是依然盡力去拼去搏！難道這樣還不夠嗎？還有我們啦啦隊(duì)知道我們已經(jīng)要輸了但是卻沒有一個(gè)人中途退出，我們一直為隊(duì)員們加油到底，連到最后一秒我們依然相信會(huì)有奇跡發(fā)生！我們嗓子都喊啞了，從始至終我們一直充滿信心！就算像您說的我們什么都沒有什么都拿不出手，但是我們一直都不放棄——很多老師一直都在夸42班也貶低我們60班，在你們眼中我們一無是處但是你們是否知道我們?yōu)榱顺蔀榈诙€(gè)42班我們花了多大的努力！我們一直都永不言棄！”說著說著我淚流滿面，很多同學(xué)也哭了……班長也站起來哽咽著說：“一直以來我們都努力都做到最好，但是就是做不到你們想要的，我們做什么都不對(duì)……但是一直我們都不輕言放棄啊，老師，希望你能理解我們好嗎？”接著——全班同學(xué)都站起來了：“對(duì)，老師我們一直永不言棄！希望你能理解我們！”正巧在教室外經(jīng)過的校長看到這一幕贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭……

今天我們輸了，但是我們以我們的言語和精神感動(dòng)了老師，也值了吧?？傊?0班就是永不言棄！

永不言棄演講稿8

各位家長、同學(xué)們：

有人說：“三個(gè)小時(shí)的演講需要準(zhǔn)備三天，一個(gè)小時(shí)的演講需要準(zhǔn)備一天，三分鐘的演講則需要準(zhǔn)備一個(gè)星期。”

又一個(gè)周末到了，為了讓大家早點(diǎn)回家，所以今天我只耽誤大家三分鐘時(shí)間。...結(jié)合我校實(shí)際，通過全校師生的共同努力，學(xué)校的整體確實(shí)略見成效。注意只是略見成效，我們只是向成功邁進(jìn)了一小步，還有更大的目標(biāo)、更大的挑戰(zhàn)還在等著我們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中不可能一帆風(fēng)順，不乏會(huì)遇到一些困難和挫折，那么針對(duì)這些問題我們還必須具有一種精神那就是：“永不言棄”。這也是我今天要講的主題“困難面前

永不言棄”

我們都知道：世界上的每一條河流都有著不同的生命曲線，比如：長江與黃河，黃河不知有多少道彎，長江沒有黃河那樣曲折，但她也不知沖破了懸崖峭壁，不過她們都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。這就是因?yàn)樗齻兌加幸环N“永不言棄”的精神。

同學(xué)們！“永不言棄”是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無法創(chuàng)造命運(yùn)，但，我們可以改變命運(yùn)?！?/p>

體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭摔傷了肢體，著名作家、哲學(xué)碩士張海迪高位截癱，美國作家、教育家海倫.凱勒的生命中沒有光明與黑暗，可她們有一種精神叫“永不言棄”，加上后天的努力，因此有壯美的人生，贏得了世人的尊重。

同學(xué)們！我們都是健全的人，沒有理由不努力呀！特別是對(duì)于那些成績稍差的同學(xué)，就是因?yàn)槲覀兂煽儾畹鬃颖。苍S我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能輸在終點(diǎn)；也許我們跌倒了100次，但我們還有101次的站起來?！?yàn)槭〉谋M頭是成功，堅(jiān)持的'最后是輝煌。

同學(xué)們！請(qǐng)你一定要記住：

只有“永不言棄”才能彌補(bǔ)后天的不足。只有“永不言棄”才能歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹。只有“永不言棄”才能譜寫自己精彩的人生。

永不言棄演講稿9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自青4班的胡楊，我演講的題目是“永不放棄”。

此刻，我們離高考有100天;

此刻，我們離收獲的日子還有100天;

此刻，我們離理想的大學(xué)只有100天了;

這100天，就是此刻的你離成功的最后一段距離。

現(xiàn)在，讓我們咬緊牙關(guān)，一刻也不松懈地，在這百米賽道上做最后的沖刺。

高三已經(jīng)走過了三分之二，也許你曾為自己感到驕傲，也許你曾為分?jǐn)?shù)感到焦慮，也許你曾在心中流淚。

不過，這一切的一切都已過去，無論曾經(jīng)是輝煌還是失敗。

因?yàn)?，一個(gè)可以創(chuàng)造奇跡的100天已出現(xiàn)在你的面前。

我們已走過了十幾個(gè)春夏秋冬，從兒時(shí)的天真爛漫到現(xiàn)在的埋頭苦干，你已經(jīng)有能力了，你已經(jīng)有能力去創(chuàng)造一個(gè)屬于你自己的奇跡!

可是記住，你有能力，并不意味著你能夠恰到好處地運(yùn)用它，而在于你心中是否有永不服輸?shù)木瘛?/p>

有人問我：“你為何參加高考?你為何要去忍受一天16個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)的煎熬?難道僅僅是為了那幾個(gè)數(shù)字組成的分?jǐn)?shù)僅僅是為了高考后手中那份毫無重量的通知書?”“不!”我干脆地回答，“我為的是要證明自己，我要證明自己是個(gè)頂天立地的男子漢;我既然選的高考這條路，我就要毅然決然地走下去，不管前方有什么艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)橐婚_始我就向自己承諾：就算是跪著，我也要走下去!”

第六次月考，我的成績是全年級(jí)57名。當(dāng)答卷一張張遞到我的手里，我的心情也從期待到悲傷，再到興奮。我興奮的是，我終于有機(jī)會(huì)了，我終于有機(jī)會(huì)在逆境中磨練自己了!

于是在接下來的一個(gè)月里，我想挑戰(zhàn)一下自己的極限。

早餐，10分鐘必須搞定;中午，11：45至2：15，空出兩個(gè)半小時(shí)學(xué)習(xí);從第七節(jié)課下課到晚自習(xí)開始，5：10到6：30必須有一個(gè)小時(shí)二十分鐘學(xué)習(xí)。

一個(gè)月，我堅(jiān)持下來了;一個(gè)月后，我很平靜地看到了自己的成績——全年級(jí)第三名。

別人都說，青班很恐怖，可是，它遠(yuǎn)不止你想象的那么恐怖。比我變態(tài)的人大有人在，而且我們青班每一個(gè)人都準(zhǔn)備繼續(xù)變態(tài)下去，因?yàn)槲覀兦喟嗟膶W(xué)子從不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冎溃簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來;因?yàn)槲覀儓?jiān)信：勝利就在前方。

狹路相逢勇者勝，我們是誰?我們是勇士，我們是敢于創(chuàng)造奇跡的勇士。高考是什么?高考只是那只披著老虎皮的病貓，現(xiàn)在，用你手中的筆作為長矛，用你課桌上的書作為盾牌，用你腦海中的斗志作為前進(jìn)的勇氣!

戰(zhàn)士們，還等什么，相信自己，相信自己在100米狂奔后必然大獲全勝!

高考，我們必勝!

永不言棄演講稿10

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我們每一個(gè)人在成長的時(shí)候，都會(huì)遇到大大小小的挫折，這對(duì)于我們來說，是屬于正常的，畢竟成長路上挫折多。

我記得初一剛進(jìn)校的時(shí)候，我便遇到了很大的問題。我的數(shù)學(xué)一直在60幾分這里徘徊，我從來都未曾到過90幾分。但過了一段時(shí)間，我開始變得很努力，在家里努力地做著題目，做著做著，我便明白了其中的道理，遇到困難并不可怕，但是我們面對(duì)挫折要堅(jiān)定、執(zhí)著，不能因?yàn)橛龅剿烷_始害怕了，這樣子的話，長大以后便會(huì)一事無成，遇到困難就退縮。

努力終于沒有白費(fèi)，我憑借做題目，居然在考試中遇到了相同的題目，我便輕而易舉地做起來了。畢竟我是經(jīng)歷過挫折的人，成長的路上是不可能沒有挫折，但正因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)使我們變得強(qiáng)大起來。

還有一次，我和父母去野炊，我負(fù)責(zé)將火給點(diǎn)起來。于是，我想了鉆木取火的方法。我的力氣可能還不夠大，但是，只要我用盡，就一定可以成功的。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆呀，鉆呀，過了一段時(shí)間，便有了煙，可是還沒有火。我繼續(xù)努力地鉆著，漸漸地有了火苗，成功了！大火在樹樁燒了起來，這下子，終于可以做飯了。

所以說，我們?cè)诔砷L的途中怎么可能不會(huì)遇到挫折，但是要正確地面對(duì)它，用自己的大腦去解決，人生的路上挫折多，正因?yàn)榇煺?，使得我們有了提升的空間，讓我們變得更加強(qiáng)大。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)道理，成長路上挫折多。

永不言棄演講稿11

如果你一出生就沒有四肢，你會(huì)怎樣？或許你覺得這是件不可能的事，但這的確發(fā)生了。力克胡哲就是以這種殘缺的方式被上帝帶到了這個(gè)世界。

看了力克胡哲的視頻，我感觸頗深。天生無四肢的力克胡哲，承受著常人無法想象的痛苦，憑借超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽光。他用堅(jiān)強(qiáng)書寫著他的專屬傳奇，用永不放棄的信念勾畫著自己多彩的人生。

有這樣一個(gè)故事：有位出身貧寒的年輕人到一家電器廠謀職，工廠的人事主管看著面前的小伙子衣著骯臟，身材瘦小，覺得很不理想，信口說：“我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來看看吧！”這本來是個(gè)推辭，沒想到一個(gè)月后這個(gè)年輕人真的來了。人事主管又推托說：“有事，過幾天來吧！”隔了幾天年輕人又來了，如此反復(fù)了幾次，主管只好直接說出自己的態(tài)度：“你這臟兮兮的是進(jìn)不了我們廠的?！庇谑沁@位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服再來。主管看著他如此實(shí)在，只好說：“關(guān)于電器方面的知識(shí)，你知道的太少了，我們不能要你?！辈涣蟽蓚€(gè)月后，這位年輕人再次出現(xiàn)在主管面前：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少電器方面的知識(shí)。您看我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)來改進(jìn)?！边@位人事主管盯著態(tài)度誠懇的年輕人，看了半天說：“我干這行幾十年了，這是第一次看到你這樣來找工作的。我真心佩服你的耐心和韌性?！庇谑?，這位年輕人以不輕言放棄的精神打動(dòng)了主管，他得到了這份工作。他就是日本松下電器的創(chuàng)始人——“經(jīng)營之神”松下幸之助。

我們很多人，有健全的四肢，卻沒有像力克胡哲那樣面對(duì)困難的勇氣，沒有像松下幸之助那樣的毅力。作為老師，我們肩負(fù)著育人子弟的重任。與孩子相處的時(shí)光是幸福的，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的長高，一點(diǎn)點(diǎn)的褪變，這漫長而微妙的過程，在我們心海中蕩起一朵朵美麗的浪花。但在工作當(dāng)中，面對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的止步不前，家長對(duì)工作的不理解不支持甚至有意見時(shí)，難免會(huì)難過，會(huì)委屈，甚至萌生放棄的念頭。但是，力克胡哲說過：如果你正打算放棄夢(mèng)想，多撐一天、一個(gè)禮拜、一個(gè)月、再多撐一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拒絕退場的結(jié)果令人驚訝！他告訴我們，要有耐心，要堅(jiān)持，以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)困難。

努力，不一定會(huì)成功，但放棄，則一定會(huì)失敗。在生活中，我們無法回避挫折，還記得愛迪生永不放棄的毅力，中國女排永不放棄的頑強(qiáng)。他們的共同之處，就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。這靠的不是技術(shù)，而是毅力。讓我們?cè)诮虝说穆飞?，朝著自己的理想大步向前，不放棄一個(gè)學(xué)生，不放棄自己的夢(mèng)想！用永恒的愛心，去滋潤每一顆幼小的心靈！

永不言棄演講稿12

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會(huì)有許多的挫折，對(duì)于某些人來說，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對(duì)那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。

挫折時(shí)要勇于去面對(duì)，而不是怯懦或臨陣脫逃，因?yàn)檫@些舉動(dòng)只會(huì)讓你遠(yuǎn)離你所向往的目標(biāo)、理想越來越遠(yuǎn)。

姚晨是個(gè)女演員，她在成名之前，只是一位默默無聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個(gè)演員。于是，她的成名之路由此開始。她先從應(yīng)聘演員開始，但各個(gè)導(dǎo)演都認(rèn)為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開始從最基礎(chǔ)的群眾演員開始，一步步腳踏實(shí)地的向前走。終于皇天不負(fù)有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢(mèng)寐以求的愿望。這都是她那勇于面對(duì)挫折的心態(tài)。

她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨(dú)的良好心態(tài)，更重要的是，她那正確面對(duì)挫折，并且永不放棄的精神。正確面對(duì)挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來、前途減少阻礙。

古代造紙術(shù)的改進(jìn)人蔡倫，在造紙改進(jìn)上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒有使他放棄，而是更加激勵(lì)起了他的斗志，不斷地大膽改進(jìn)原料，最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個(gè)角度，如若蔡倫未堅(jiān)持下來，而是一直在堅(jiān)持原來的做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改。不管過程如何，但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會(huì)被改寫為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對(duì)挫折。

面對(duì)挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱量，任何人的偏失和差錯(cuò)都會(huì)給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。

當(dāng)我們了解過這些明星或歷史人物所做過的事情時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)相類似的共同點(diǎn)，這也是我們要學(xué)習(xí)的——正確面對(duì)挫折。

我的演講完畢。謝謝大家！

永不言棄演講稿13

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

意大利著名男高音歌唱家帕瓦羅蒂出生于一個(gè)平民家庭。他的父母都是工廠的普通工人，但都熱愛唱歌。帕瓦羅蒂從小就接觸唱歌，聲音很棒。帕瓦羅蒂在父母的指導(dǎo)下，以優(yōu)異的成績高中畢業(yè)。此時(shí)，帕瓦羅蒂面臨著兩難的境地。他喜歡唱歌，喜歡教書，但只能選一個(gè)。如果你想同時(shí)坐起來，你會(huì)從中間掉下來。”聽了父親的話，帕瓦羅蒂?zèng)Q定專攻歌唱。經(jīng)過幾十年的奮斗，他最終成為歌壇的明星，用他的聲音感染了成千上萬的人。

帕瓦羅蒂放下了當(dāng)老師的誘惑，全身心投入到唱歌中，終于實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想，真的令人敬佩。

放下包袱，輕裝上陣，才能收獲快樂。

博迪是法國記者。他出了一場嚴(yán)重的車禍。他康復(fù)后，只有右眼能動(dòng)，但博迪仍然沒有放棄出生的希望。在助手的幫助下，他做出了難以想象的努力來完成他的書《蝴蝶與潛水員》。

是的，博迪放下了殘疾的負(fù)擔(dān)，沒有放棄對(duì)幸福的追求，最終獲得了幸福。

生活是真實(shí)的。人如果像瓦倫達(dá)一樣憂心忡忡，放不下思想包袱，就會(huì)像他一樣跌入人生的谷底，留給自己和這個(gè)世界無限的遺憾。

放下心里的包袱！那樣的話，沒有什么能阻擋我們前進(jìn)，成功也就不遠(yuǎn)了！

永不言棄演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自xx班的xxx，今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

談到貴在堅(jiān)持，大家是否會(huì)想起一個(gè)著名的演說家呢？他就是丘吉爾。眾所周知，二戰(zhàn)時(shí)期的英國首相丘吉爾是一個(gè)很著名的演講家，他生命的最后一次演講是在一所大學(xué)的畢業(yè)

典禮上，這也許是演講史上最簡單的一次演講，在整個(gè)演講的過程中，他只講了一句話，那就是：“永不放棄…決不…決不…決不。”當(dāng)時(shí)，臺(tái)下的學(xué)生都被他這句簡單而又有活力的話深深的震撼了。流利的口齒不是生來就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，徹底擺脫了結(jié)巴的命運(yùn)；

首相的榮稱不是生來就有，但因?yàn)樗膱?jiān)持，成功的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；

抗戰(zhàn)的激情不是無由爆發(fā)，因?yàn)樗膱?jiān)持，大不列顛帝國沒有被淪為焦土！

世人都很敬仰丘吉爾，我們也很羨慕他的成功，然而在我們驚羨他的明艷時(shí)又有多少人能想到那成功的背后浸透了奮斗的血淚呢？我們都向往成功，我們都渴望成功，然而當(dāng)你有渴望成功欲望時(shí)，你就是臨淵羨魚的常人，不過當(dāng)你為之行動(dòng)時(shí)，那你就是退而織網(wǎng)的非常人。成與敗在一念之間，而在那簡短的一念間深藏著是一種持久的力量，它的名字叫堅(jiān)持。

高中，我們笑過，哭過，埋怨過，但緊張的日子并沒有讓很多人心甘情愿的墮落。然而到了大學(xué)，這里沒有老師、父母的監(jiān)管；

也沒有那討厭的周考；

更沒有分?jǐn)?shù)才是硬道理的說法。馳騁于自由的空間，我們很多同學(xué)卻很難保持那如初的熱情，多半是把理想放到夢(mèng)的邊緣，三分熱度也認(rèn)為是一種可以原諒的習(xí)慣。很多時(shí)候想做什么就做什么，但做的事又是那樣令人心痛，嘴角還要抱怨這不足，那不夠，考慮的外因總比內(nèi)因的理由要多。今天在這說得這么赤裸裸，不是為了指責(zé)誰，更不是為了褒獎(jiǎng)?wù)l，我只是想給大家捎一個(gè)溫馨的提示：成功沒有秘訣，如果有，那我也能很自信的告訴你它就是兩個(gè)字——堅(jiān)持！

謝謝大家！

永不言棄演講稿15

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。我是X年級(jí)X班的XXX，很高興可以站在這里為大家演講，我演講的主題是“永不言棄”

在過去的一段時(shí)間里，我曾很迷茫。那么努力，付出了那么多，堅(jiān)持了那么久，有什么用？既沒有考上理想的學(xué)校，也沒有度過快樂的小學(xué)時(shí)光，望著前途的一片黑暗，我的心寒了。在我傷心欲絕，自甘墮落的時(shí)候。父親找到了我，他對(duì)我說：“孩子，不要放棄，你不能因?yàn)橐淮蔚拇鞌【偷乖诘厣吓啦黄饋?，站起來，孩子。相信自己，永不言棄?！备赣H當(dāng)年對(duì)我的教導(dǎo)我終身銘記，今天我也希望通過我的演講，把這個(gè)道理，告訴在座的各位——永不言棄！曾經(jīng)有人問過我：“你這么努力，到頭來也沒有結(jié)果，你還不放棄干什么?！蔽一卮鸬溃骸胺艞壘屯耆×?，唯有永不言棄，才尚有一線希望。”1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他通過自已的努力，最終成功了。他說：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。

身處絕境，不要放棄?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村”是陸游對(duì)絕境充滿希望不放棄的看法?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”是鄭板橋永不言棄的做法?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄?！笔抢畎捉o我們的榜樣。古人尚是如此，而我們，熱血沸騰的青年，祖國未來的希望，又怎能放棄自我。

李白，蘇武，玄奘，司馬遷，林肯，柏拉圖，馬克思，愛迪生?？纯催@些世界名人，哪一個(gè)是畏畏縮縮，輕言放棄的人？沒有！物競天擇，適者生存，唯有永不言棄，方能成強(qiáng)！

第四篇：永不言棄演講稿

永不言棄

如果你一出生就沒有四肢，你會(huì)怎樣？或許你覺得這是件不可能的事，但這的確發(fā)生了。力克胡哲就是以這種殘缺的方式被上帝帶到了這個(gè)世界。

看了力克胡哲的視頻，我感觸頗深。天生無四肢的力克胡哲，承受著常人無法想象的痛苦，憑借超人的耐力與勇氣，練就一身本領(lǐng)，活出自己生命的精彩。他是折翼的天使，是破繭而出的蝴蝶，是溫暖心靈的陽光。他用堅(jiān)強(qiáng)書寫著他的專屬傳奇，用永不放棄的信念勾畫著自己多彩的人生。

有這樣一個(gè)故事：有位出身貧寒的年輕人到一家電器廠謀職，工廠的人事主管看著面前的小伙子衣著骯臟，身材瘦小，覺得很不理想，信口說：“我們現(xiàn)在暫時(shí)不缺人，你一個(gè)月以后再來看看吧！”這本來是個(gè)推辭，沒想到一個(gè)月后這個(gè)年輕人真的來了。人事主管又推托說：“有事，過幾天來吧！”隔了幾天年輕人又來了，如此反復(fù)了幾次，主管只好直接說出自己的態(tài)度：“你這臟兮兮的是進(jìn)不了我們廠的?！庇谑沁@位年輕人立即回去借了錢買了一身整齊的衣服再來。主管看著他如此實(shí)在，只好說：“關(guān)于電器方面的知識(shí)，你知道的太少了，我們不能要你?！辈涣蟽蓚€(gè)月后，這位年輕人再次出現(xiàn)在主管面前：“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少電器方面的知識(shí)。您看我哪方面還有差距，我一項(xiàng)項(xiàng)來改進(jìn)?！边@位人事主管盯著態(tài)度誠懇的年輕人，看了半天說：“我干這行幾十年了，這是第一次看到你這樣來找工作的。我真心佩服你的耐心和韌性。”于是，這位年輕人以不輕言放棄的精神打動(dòng)了主管，他得到了這份工作。他就是日本松下電器的創(chuàng)始人——“經(jīng)營之神”松下幸之助。

我們很多人，有健全的四肢，卻沒有像力克胡哲那樣面對(duì)困難的勇氣，沒有像松下幸之助那樣的毅力。作為老師，我們肩負(fù)著育人子弟的重任。與孩子相處的時(shí)光是幸福的，看著他們一點(diǎn)點(diǎn)的長高，一點(diǎn)點(diǎn)的褪變，這漫長而微妙的過程，在我們心海中蕩起一朵朵美麗的浪花。但在工作當(dāng)中，面對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)上的止步不前，家長對(duì)工作的不理解不支持甚至有意見時(shí)，難免會(huì)難過，會(huì)委屈，甚至萌生放棄的念頭。但是，力克胡哲說過：如果你正打算放棄夢(mèng)想，多撐一天、一個(gè)禮拜、一個(gè)月、再多撐一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)拒絕退場的結(jié)果令人驚訝！他告訴我們，要有耐心，要堅(jiān)持，以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)面對(duì)生活，面對(duì)困難。

努力，不一定會(huì)成功，但放棄，則一定會(huì)失敗。在生活中，我們無法回避挫折，還記得愛迪生永不放棄的毅力，中國女排永不放棄的頑強(qiáng)。他們的共同之處，就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)。這靠的不是技術(shù)，而是毅力。讓我們?cè)诮虝说穆飞?，朝著自己的理想大步向前，不放棄一個(gè)學(xué)生，不放棄自己的夢(mèng)想！用永恒的愛心，去滋潤每一顆幼小的心靈！

第五篇：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好；

我是09級(jí)工程管理二班的***，很高興也很榮幸能參加這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。之前我也看過同學(xué)們所寫的關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)的一些疑惑，我的演講內(nèi)容也將主要是那些方面，希望我所講的東西能切實(shí)的帶給同學(xué)們一些啟示，能幫助大家盡早的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

我認(rèn)為呢，工程管理與建筑學(xué)、土木工程有相似的地方，但更多的還是不同，現(xiàn)在大家就應(yīng)該有所感覺，你們現(xiàn)在所學(xué)的課程大部分都是相同的，尤其是土木和工管，但慢慢你們會(huì)發(fā)現(xiàn)同一門課程，土木的同學(xué)會(huì)學(xué)的比較深，工管只是淺嘗輒止，但工管的同學(xué)不要覺得任務(wù)輕，咱們學(xué)的范圍廣，你需要掌握的東西也多，下面我從咱們的公共必修課、專業(yè)課兩方面來講一些學(xué)習(xí)方法。

第一方面，公共必修課

現(xiàn)在大家所學(xué)的是高數(shù)、英語、思修、大學(xué)IT、下學(xué)期可能還有線性代數(shù)、C語言等，高數(shù)英語的學(xué)習(xí)大家都很關(guān)心，但今天我就不多說了，咱們有專門的學(xué)長或?qū)W姐來說這一塊，我就說一下其他的課程的一些方法。

1、上課一定要聽講。

（1）公共必修課是基礎(chǔ)。現(xiàn)在我也是大三了，也上了很多課程了，越來越感覺之前學(xué)過的東西并不是沒有用，就向我們現(xiàn)在學(xué)的運(yùn)籌學(xué)，他就是打一下學(xué)期所學(xué)線性代數(shù)的延伸，之前沒學(xué)好或者忘記了的，現(xiàn)在就要翻課本了，這樣既麻煩又浪費(fèi)時(shí)間。（2）對(duì)于思修和大學(xué)IT，很多同學(xué)說課本上找不到知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)我也覺得那種課程沒有重點(diǎn)，因?yàn)槔蠋熤v過的都是重點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為預(yù)習(xí)是個(gè)好習(xí)慣，但很多人包括我都做不到，所以在這種情況下，上課聽講會(huì)在你的腦子里面留下一定的印象，以后自己復(fù)習(xí)的時(shí)候就會(huì)輕松一些。

2、考試前通課本。考試前老師一般情況下會(huì)給同學(xué)們劃一下考試重點(diǎn)，重點(diǎn)由兩種情況。

（1）考試題就在里面，只是老師給的范圍比較大。這個(gè)時(shí)候如果想拿高分的話，就要求大家瀏覽課本，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，不能放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，把老師上課著重講的東西多看幾遍，這樣考試就沒問題。（2）重點(diǎn)只是考試題的一部分。這時(shí)候就需要大家把課本看得仔細(xì)一點(diǎn)，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候可能某一個(gè)選擇題就會(huì)是課本上的原話。

第二方面，專業(yè)課

現(xiàn)在有土木概論、工程制圖，以后還有測(cè)量學(xué)、房屋建筑學(xué)、工程力學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、工程估價(jià)、CAD等課程。

(1)基礎(chǔ)專業(yè)課。土木概論是給大家基本的印象，讓大家初步的認(rèn)識(shí)咱 們這一系列的學(xué)科，從中培養(yǎng)自己的興趣，因?yàn)橛芯湓捳f興趣是最好的老師。這門課程大家只要上課聽聽講有個(gè)印象，考前再瀏覽一下課本就沒問題。對(duì)于畫法幾何，它是以后很多課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，大家過段時(shí)間也要畫一些工程圖，而且在座的各位以后如果就業(yè)的話肯定與工程圖脫不了關(guān)系的，所以這門課是必須要學(xué)好的！因?yàn)闀貏e厚，內(nèi)容多，老師用課件講的都是該掌握的，雖然課本上不好找，但只要找肯定會(huì)有的，課余時(shí)間可以宿舍人分工找再一塊畫出來，也可以找老師拷課件，課下自己看，考試前結(jié)合課件把老師重點(diǎn)講過內(nèi)容重點(diǎn)看，考試就沒問題。有同學(xué)問到CAD開課時(shí)間，工管的這門課是在大三上學(xué)期開，我們是第十周開，十六周就結(jié)束了，所以要想學(xué)得好學(xué)得精，還要自己課下下功夫。

(2)主要專業(yè)課。工程估價(jià)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理等，這些都是考研 的時(shí)候會(huì)涉及到的專業(yè)課，這部分課程當(dāng)然需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，要絕對(duì)的牢固了，不然面臨考研的時(shí)候，壓力就會(huì)很大。

第三方面，課余時(shí)間

看過同學(xué)們寫的紙條上大部分都有寫道，感覺進(jìn)入大學(xué)不再像高中一樣有人督促著我們學(xué)習(xí)，會(huì)感覺自己像是一匹脫韁的野馬，找不到方向，也就是迷茫。其實(shí)我想告訴大家的是09年現(xiàn)在的我跟你們一樣，但經(jīng)歷之后就會(huì)感覺那些都不算事兒。但是今天站到這，我想給大家?guī)c(diǎn)選擇來利用好課余時(shí)間：

（1）課余時(shí)間先把作業(yè)完成。不要抄答案，做完之后可以對(duì)答案，最后不懂得你可以把錯(cuò)的交上去，至少老師知道這個(gè)地方有同學(xué)不懂，這樣你就給自己爭取到了一個(gè)多掌握一點(diǎn)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

（2）參加你感興趣的活動(dòng)。我前邊說過，大學(xué)的本職是學(xué)習(xí)，但我現(xiàn)在告訴你，大學(xué)里不僅有學(xué)習(xí)，還有機(jī)會(huì)，不管是演講比賽還是朗誦比賽、或者征文大賽等，大學(xué)里面只要你有勇氣，就一定能把握住每一個(gè)展現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，只有不斷的實(shí)現(xiàn)自我，你才能在不斷地自我肯定，從而形成一種自信的心態(tài)和一種抗打擊的能力。

（3）參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)在的大學(xué)生當(dāng)然也包括我，大部分從小嬌生慣養(yǎng)，我們不知道這個(gè)社會(huì)到底是什么樣子，參加社會(huì)實(shí)踐可以給自己創(chuàng)造更多的接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也可以讓們看到很多觸動(dòng)我們心靈深處的畫面，我覺得這樣對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性情很有幫助。

（4）參加學(xué)生會(huì)。我認(rèn)為學(xué)生會(huì)是一個(gè)平臺(tái)，一個(gè)認(rèn)識(shí)更多朋友，掌握更多交際方法，甚至是會(huì)長見識(shí)的平臺(tái)，同時(shí)在里面你也可以了解到更多的關(guān)于院系或者學(xué)校的一些情況，也可以更多與老師交流，從她們身上學(xué)到很多東西。

（5）多與學(xué)長學(xué)姐交流。他們走過了你們即將走的路，會(huì)帶給你很多建議，使自己更有針對(duì)性，少走彎路。

（6）多讀幾本好書。我比較喜歡國內(nèi)外成功女性的自傳獲他轉(zhuǎn)，還有一些美文、散文等，男生可以看一些像是《貨幣戰(zhàn)爭》這一類的書；咱們專業(yè)方面的課外書，可以看關(guān)于造價(jià)方面書籍，大學(xué)里面只要你喜歡，就可以看。

以上就是我根據(jù)大家所提出的問題，結(jié)合咱們的專業(yè)給大家介紹的我自己認(rèn)為在大一階段比較實(shí)用的方法，那么既然是方法，肯定就是每個(gè)人都有一套適合自己的東西，大家可以借鑒，但最后，一定要有一套適合自己的~~同時(shí)也給大家提供了一些充實(shí)大學(xué)生活的建議，希望能對(duì)大家有用，因?yàn)闀r(shí)間有限，大家的問題不能完全涉及到，有疑惑的同學(xué)可以課下聯(lián)系我，我會(huì)知無不言，言無不盡！

最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)都能有個(gè)充實(shí)美好的大學(xué)生活！

謝謝~~