第一篇：其實,科學(xué)就在我們身邊演講稿

其實，科學(xué)就在我們身邊 安化縣樂安鎮(zhèn)中學(xué)肖慧婷指導(dǎo)老師譚田華

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的各位同學(xué)：

大家好！悠悠伊水之濱，暖暖鄉(xiāng)土之情，我是來自樂安中學(xué)的肖慧婷。今天我想要對大家說的是，請不要說科學(xué)離我們太遙遠，其實，科學(xué)就在我們身邊。

2012年元月9日，安化縣樂安鎮(zhèn)蚩尤村的一個叫做“鐵山”的地方，發(fā)現(xiàn)地質(zhì)異?，F(xiàn)象：原來挖出來的一塊平地，現(xiàn)在整體明顯增高，最高的地方已經(jīng)漲了將近10米，猶如一座“小山”一樣。周圍山體不斷有石頭掉落，山坡上有一條斷裂溝隙??

面對如此地質(zhì)異常現(xiàn)象，一時間謠言四起。

有人說，是火山爆發(fā)的前兆；有人說，是地震爆發(fā)的跡象；也有人說，是因為動了龍脈，龍發(fā)怒了；甚至有人說，是“世界末日”到了??行人不敢經(jīng)過，車輛不敢通行，到晚上，附近的居民不敢在自己的房間里睡覺。

那么，請大家想想，這次地質(zhì)異常究竟屬于什么現(xiàn)象呢？科學(xué)地講，不是火山，也不是地震，更不是到了“世界末日”，它只不過是一次山體滑坡。但是，它卻是自然對人類的一次小小的報復(fù)。

為什么呢？因為第一，當?shù)卣疄榱诵蘼反顦?，為了修堤筑壩，需要大量的砂石，怎么辦？就在這座名叫“鐵山”的地方開挖坡腳。坡腳挖空了，挖出了一塊大坪，山體壓力結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，斜坡穩(wěn)定條件遭到破壞，上邊的山體不滑下來才怪呢。第二，百姓們?yōu)榱诵藿ㄐ挛?，為了把木材變?yōu)楝F(xiàn)錢，在山坡上亂砍濫伐，使坡體失去保護，便有利于雨水的滲入，從而加速了滑坡的發(fā)生。

這是違背科學(xué)的做法！不要以為這次山體滑坡沒有造成人員的傷亡，沒有造成嚴重的經(jīng)濟損失，就可以小瞧了它。它是自然給我們敲響的一擊警鐘！保護人類生存的環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩的地步！

其實，自然對人類的報復(fù)行動，是早就開始了的。不說那時間久的，如九八年的特大洪災(zāi)，不說地域遠的，如日本的海嘯。看看三年前“百年難遇”的大旱，就可見自然報復(fù)的殘酷。那一年，日復(fù)一日的炙烤，日勝一日的干涸，眼看著秧齡到了，卻無水耕田；眼看著花生玉米苗蔫了，卻無水澆灌，從來沒有斷流過的家鄉(xiāng)河三度斷流??有多少農(nóng)民白費力氣，有多少農(nóng)家顆粒無收?？纯唇裉祛^頂?shù)撵F霾，就知道環(huán)境惡劣到了何等程度，不見了藍天，不見了白云，也不見了明月。

同學(xué)們，自然對人類的報復(fù)雖說不可預(yù)見，但保護環(huán)境卻把握在我們自己手中。讓我們握住科學(xué)的武器，從我做起，從你做起，從現(xiàn)在做起，根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略，來開發(fā)資源，發(fā)展經(jīng)濟，是完全有可能抑制自然對人類的報復(fù)行為的。

同學(xué)們，科學(xué)就在我們身邊，讓我們行動起來吧！崇尚科學(xué)，保護環(huán)境。相信經(jīng)過我們的努力，“黃鸝鳴翠柳，白鷺上青天”的美麗畫面就會重新出現(xiàn)在我們的生活中，“世界末日”就永遠不會出現(xiàn)在我們的字典里。謝謝大家！

第二篇：雷鋒,其實就在我們身邊

雷鋒，其實就在我們身邊

數(shù)學(xué)與財經(jīng)學(xué)院2011級財務(wù)管理 劉玉屏

尊敬的各位評委，親愛的朋友們：

大家好。

“我愿永遠做一顆螺絲釘?！?/p>

這是雷鋒說的一句話。他，用他的一生，詮釋了為人民服務(wù)的真諦。他那螺絲釘般的精神，永遠地流傳了下來。

雷鋒，其實就在我們身邊。

胡忠、謝曉君，夫婦兩人均為四川藏區(qū)福利學(xué)校的志愿者，教師。

在去藏區(qū)支教前，胡忠、謝曉君夫婦都是成都中學(xué)的老師。2000年，胡忠在晚報上看了一篇關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的報道，于是，他萌生了支教的念頭。沒幾天，胡忠就告別妻子和8個月大的女兒，前往這里支教。

孤兒學(xué)校處在海拔3800米的康定縣塔公鄉(xiāng)，是一所福利性質(zhì)的民辦公助寄宿制學(xué)校。這里是甘孜州13個縣的漢、藏、彝、羌四個民族143名孤兒的校園，也是他們完全意義上的家。胡忠以志愿者身份來到塔公鄉(xiāng)，300多元生活補助是他每月的報酬。

2003年，妻子謝曉君帶著三歲的女兒也來到這里支教。

2006年，8月，一座位置更偏遠、條件更艱苦的學(xué)?！澳狙抛鎽c”創(chuàng)辦了。曉君主動前往當起了藏族娃娃們的老師、家長甚至是保姆。今年2月，她甚至把工作關(guān)系轉(zhuǎn)到康定縣，并表示"一輩子呆在這兒。

謝曉君畢業(yè)于四川音樂學(xué)院鋼琴系，談得一手好的鋼琴，可學(xué)校最需要的卻不是音樂老師。生物老師、數(shù)學(xué)老師、圖書管理員和生活老師，三年時間里，謝曉君嘗試了四種角色位置，頂替離開了的志愿者和支教老師。如今，她的雙手被高原干冷天氣侵蝕后變得有些粗糙，這雙手撿過柴燒過水，為孩子們洗過衣服，擁抱過孤兒，擦去過孩子臉上的淚水，卻沒有時間再去觸碰心愛的鋼琴。

支教初期，學(xué)校環(huán)境不好，幾間板房和帳篷就是他們的教室和宿舍。當時條件艱苦，板房漏風(fēng)，有時候早上起來，一半的被子上都是雪。老師的流動性也很大，木雅祖慶學(xué)校6年級一班，10個學(xué)期換了11位數(shù)學(xué)老師。謝曉君說已經(jīng)數(shù)不清自己送走了多少位老師。

12年過去了，43歲的胡忠頭上有了白發(fā)，謝曉君的額頭爬上了細紋，女兒也已經(jīng)12歲，無一例外，他們臉上都留下了高原紅。胡忠說，這高原紅，就是他們堅守12年的見證。

對于西康福利學(xué)校在校的143名孤兒來說，學(xué)校就是他們的家，老師與這些孤兒同吃同住，是老師，更是父母。

記者和胡忠、謝曉君到學(xué)生家里家訪，仁真旺甲和措杰翁姆兩兄妹都是木雅祖慶學(xué)校的學(xué)生。他們的父親用最隆重的待客禮節(jié)來歡迎到來的客人們，并用不太流利的漢語不斷重復(fù)著：“謝老師是好人。”仁真旺甲兩兄妹剛進學(xué)校的時候，只會幾句簡單的漢語，現(xiàn)在他們已經(jīng)可以在自家的特產(chǎn)鋪子中做翻譯，幫助父母和顧客交流。

除了孩子們有了可喜的變化外，學(xué)校條件也在改善。如今的西康福利學(xué)校占地50多畝，籃球場、教學(xué)樓等一應(yīng)俱全。木雅祖慶學(xué)校也從最初的600名學(xué)生發(fā)展到了1600名，校舍也從4間板房變?yōu)槊娣e超過9000平米的現(xiàn)代化樓房。談及未來，身為西康福利學(xué)校校長、12年僅回過5次家的胡忠說：“如果學(xué)校需要我，我會繼續(xù)呆下去；如果不再需要，我想回去盡一下孝道?！?/p>

胡忠和謝曉君的事跡被報道出來后，引起了社會的強烈的反響，大家都被藏區(qū)的這一對“菩薩老師”深深地打動了。他們被評為“感動中國·2011年人物”。在頒獎典禮上，出現(xiàn)了這樣一個鏡頭，兩位白發(fā)蒼蒼的老人互相攙扶著，顫顫巍巍地在菜市場買菜。這兩位老人，便是胡忠的外婆和母親，外婆今年85歲，母親68歲。當看到鏡頭中的兩位老人時，胡忠的眼淚噴涌而出。

在學(xué)校，胡忠一直教孩子們要孝順，但遺憾的是他卻不能陪在兩位老人身邊盡孝。從2000年來到西康福利學(xué)校，12年間，胡忠只回過家5次。胡忠說，這輩子，他最虧欠的就是兩位老人，但是，為了這群更需要他的孩子，他只能這樣。家里人都很支持他的選擇。發(fā)

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

雷鋒，其實就在我們身邊。

第三篇：科學(xué)就在我們身邊

科學(xué)就在我們身邊

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是**班的黃秋鰲，今天我演講的主題是《科學(xué)就在我們身邊》。同學(xué)們，你們知道向日葵為什么總是向著太陽嗎？你們知道冰淇淋為什么會“冒氣”嗎？你們知道為什么燃燒的火焰總是向上竄嗎？這些發(fā)生在我們身邊的司空見慣的現(xiàn)象，里面卻蘊藏著深奧的科學(xué)知識。當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲與先進的玩具，坐上高速的列車……你可曾意識到科學(xué)的力量？科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就正需要我們小學(xué)生熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活。從1910年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、蛟龍?zhí)枴⑻章?，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不是為了成為科學(xué)家，而是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。

同學(xué)們，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門功課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時代告訴我們，趕超世界先進國家離不開科學(xué)技術(shù)；我們的使命在不斷地提醒我們，祖國需要有知識有文化的接班人。讓我們從小學(xué)科學(xué)知識，當科學(xué)主人，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰，一步一個腳印地攀登，再攀登！

第四篇：科學(xué)發(fā)展觀演講稿科學(xué)發(fā)展觀就在我們身邊

科學(xué)發(fā)展觀就在我們身邊 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們： 大家好！我是來自于 局的，我演講的題目是《科學(xué)發(fā)展觀，就在我們身邊》。近期，我?guī)е鴮Α翱茖W(xué)發(fā)展觀，到底離我們有多遠”的疑問投身到學(xué)習(xí)實踐活動中來。下面就是我對這一問題的思考。我們知道，科學(xué)發(fā)展觀，是實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的靈魂?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵就是堅持以人為本，實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。全面，就是要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，全面推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步；協(xié)調(diào)，就是要推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)；可持續(xù)，就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。這里，提到了一個人的問題。是的，大到一個國家，小到一個人，科學(xué)發(fā)展觀的實踐之路，實際上是一種集體行動的呈現(xiàn)。具體說來，在發(fā)展的目標上，體現(xiàn)的是“以人為本”的理念，從物質(zhì)財富的增長到人的發(fā)展，共享和分享改革與社會進步的成果，共同創(chuàng)造和諧與富裕的社會發(fā)展新階段。在發(fā)展的內(nèi)涵上，體現(xiàn)的是“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的理念，轉(zhuǎn)變“增長等于發(fā)展”的陳舊觀念，做到統(tǒng)籌兼顧、公平正義。在發(fā)展的道路上，體現(xiàn)的是“走新型工業(yè)化道路”的要求，探索資源節(jié)約、環(huán)境保護和循環(huán)經(jīng)濟的模式，探索低投入、高產(chǎn)出、又好又快的發(fā)展道路。

第五篇：小學(xué)生愛科學(xué)演講稿——科學(xué)就在我們身邊

同學(xué)們：

當你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲與先進的玩具，坐上快速的列車，……你可曾意識到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創(chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電話、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從19xx年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船、太空漫步，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不是為了成為科學(xué)家，而是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設(shè)，為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船、太空漫步等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀的祖國，那么，我們就應(yīng)該以知識、以科學(xué)擔起新世紀的重擔。

同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊，最好在課余多閱讀一些；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識。訪問ｗｗｗ．ｄｉｙｉfanwen.com(第㈠范文§

網(wǎng))閱讀原文。

人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代，擔起新世紀的重任，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

謝謝大家